創(chuàng)先爭優(yōu)學習材料 第1篇
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學習目標：通過復習，使學生在理清科教興國戰(zhàn)略有關知識點的基礎上，理解我國實施科教興國戰(zhàn)略的重要性，在現實生活中自覺為實施科教興國戰(zhàn)略貢獻力量。
學習重點：實施科教興國戰(zhàn)略的原因
學習難點：實施科教興國戰(zhàn)略的原因
學習過程：
一、圖片《較量》導入，激發(fā)學生復習興趣。
教師教學行為學生學習行為
導入新課：
錄象：材料1：神舟5號成功發(fā)射片段
投影：材料2：當今世界，發(fā)達國家生產力發(fā)展依靠科技進步的比例已達70%-80%。而我國“九五”計劃期間的經濟增長，只有35%左右依靠科技，尚有大量科技發(fā)明未得到充分的應用。
材料3：科教教育因素七國排序表
國家美國日本法國中國
名次1237
問：
1、上述三則材料反映了一個什么事實?
過渡：在經濟是基礎，科技是龍頭的當今和未來的世界里，各國都已清楚地認識到，能否在科技發(fā)展上取得優(yōu)勢，增強經濟和科技為基礎的綜合國力，最終將決定本國在國際上的地位，因此，在堅持以經濟建設為中心的同時，要堅持兩手抓的方針，大力實施科教興國戰(zhàn)略。
歷史回眸
復習：近代一直到第二次世界大戰(zhàn)，德國和日本所奉行的國策是什么?這一國策給兩國的發(fā)展帶來什么影響?
復習：資本主義社會的三大社會矛盾是什么?
復習：(1)世界石油資源主要分布在哪些地區(qū)?(在世界地圖上標出來)(2)世界上經濟比較發(fā)達國家又分布在哪些地區(qū)?(在世界地圖上標出來)
投影：材料4：圖片《較量》
(1)圖片中兩個人物大家認識嗎?在這場較量中你認為誰最有可能獲勝?為什么?
⑵根據材料1、2、3、4，你認為我國應該實施什么戰(zhàn)略?
(3)、根據我們家鄉(xiāng)的經濟、科教某一實際情況，為實施科教興縣提出合理化建設。
投影：材料6：袁隆平是榮獲首屆“國家最高科技獎”的兩位科學家之一，他提出水稻雜交理論，實現了水稻育種的新突破，多年來，雜交水稻累計增產3500億公斤，每年增產的稻谷可養(yǎng)活6000萬人，他的研究成果在國際上處于領先地位。
材料7：美國決定在未來3年中，向其他國家的專業(yè)技術人才每年多發(fā)放19.5萬個簽證。
問：上述兩則材料告訴我們計劃什么道理?
過渡：在當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，國力競爭日益激烈。發(fā)展經濟靠科技，發(fā)展科技靠人才，培養(yǎng)教育。
材料8：2003年3月5日，朱容基同志在十屆人大一次會議上作《政府工作報告》時指出：要大力推動科技進步和創(chuàng)新，加快國家創(chuàng)新體系建設，堅持教育優(yōu)先發(fā)展。
問：為什么要切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
問：為適應現代化需要，我國正大力推進基礎教育課程改革，你所在學校有沒有進行課改?請舉例說明。
過渡：教育的改革和發(fā)展，終極目標是培養(yǎng)一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，
“人事有代謝，往事成古今”，科技進步也好，社會發(fā)展也好，總是昨天超越前
天，今天超越前天，今天超越昨天，明天超越今天的歷史運動中前進聽參與國際競爭，使祖國在競爭中不斷強盛，青年一代責無旁貸，青少年要立志成才。
投影：
材料9：第二年醫(yī)大學醫(yī)學專家吳孟超教授，運用手中手術刀拯救了許多病人的生命，篆刻家蔡天石雙手殘疾，卻用篆刻刀創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的篆刻作品，上海大觀園浴室勞動模范郟芬芬則用手中扦腳刀為許多人解除了足下之患，他們三人在不同崗位上勤奮工作，奉獻社會，成為上海有名的“三把刀”。
問：1、為什么說吳孟超、蔡天石、郟芬芬三人都是人才?
2、聯系自身實際，談談如何向他們學習，怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?
投影
1、社會主義精神文明建設主要內容：
(1)思想道德建設
(2)教育科學文化建設(基礎性工程)
科技重要性
2、實施科教興國戰(zhàn)略的原因
(1)科技重要性
(2)教育重要性
(3)我國的基本國情
3、實施科教興國戰(zhàn)略的措施
(1)國家怎樣實施
(2)青少年應如何做
鞏固練習
1、表一：科技革命對資本主義的影響
標志產生后果
第二次科技革命電力廣泛應用使資本主義社會的生產力得到了飛躍的發(fā)展，生產關系也發(fā)生了深刻的變化，大大改變了社會生活面貌。
第三次科技革命電子計算機、原子能的應用
表二：某發(fā)達國家科技進步對經濟增長的貢獻。
時間1929-19471948-19731974-19801990年以后
貢獻率31%33%40%80%
材料10：2003年2月28日，第三屆國家科學技術獎勵大會在人民大會堂隆重舉行，向獲獎的金怡濂院士頒發(fā)證書和500萬獎金。3月5日，朱容基同志在十屆人大一次會議上作《政府工作報告》指出：要大力推動科技進步和創(chuàng)新，回快國家創(chuàng)新體系建設，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，回答：
創(chuàng)先爭優(yōu)學習材料 第2篇
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一、成立人文學院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組
我院高度重視“創(chuàng)先爭優(yōu)”宣傳和教育活動，成立了以黨總支副書記為組長、分團委書記為副組長，學生支部書記及團支部書記共同參與的宣教活動領導小組，小組成員如下:
組長：
副組長：
組員：
領導小組全面負責領導本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定宣講活動計劃，督促、檢查學院各團支部開展的學習、宣傳、落實活動。
二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動重要意義
在黨的基層組織和廣大青年團員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。團中央明確要求，要堅持黨建帶團建，以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動共青團組織開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動；要通過黨員帶群眾、黨內帶黨外，讓創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會的價值取向，推動全社會形成人人學習先進、人人爭當先進、人人趕超先進的良好風尚。
共青團作為黨的助手和后備軍，必須堅持黨建帶團建原則，必須發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的光榮傳統(tǒng)，緊跟黨的重大部署，開展團內創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要充分認識到在團的基層組織和團員青年中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨建帶團建的重要載體，是團的建設一項重要的經常性工作。組織實施這項活動，對于激發(fā)各級團組織生機活力，進一步加強對團員青年的思想引導，進一步提升服務團員青年的水平，進一步活躍團的基層組織，促進各級團組織和廣大團員青年更好地服務黨和國家工作大局，促進學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展，都具有十分重要的意義。
三、創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體推進時間
（一）宣傳動員階段
本次活動的宣傳動員我院分為兩個層次，一個是針對學生支部、各班團支部開展動員，通過學習文件精神和學院活動計劃，提高學生干部對本次活動的認識和重視程度，培養(yǎng)廣大青年團員創(chuàng)先爭優(yōu)意識；二是針對全體團員的宣傳和動員，通過班級主題團活的方式開展對廣大共青團員的宣傳和動員活動，在我院形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍和價值導向。
（二）具體實施階段
以學院組織和團支部組織兩種方式開展形式多樣的學習和宣傳活動，通過理論學習、主題團活、志愿服務、社會實踐、先進表彰等形式，豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳內容，增強宣傳效果，鞏固和擴大實踐活動成果，增強基層組織的創(chuàng)造力、影響力和戰(zhàn)斗力。切實將宣傳活動融入到學生學習、工作和生活的各個環(huán)節(jié)。
（三）總結驗收階段
1、各團支部上交學結、學習心得、活動照片、影視材料。
2、學院驗收各班總結，形成學院總結匯編。
3、總結整理學院學習情況，上交校團委。
四、創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展的具體活動計劃
（一）開展學習活動，深入學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神內涵，響應創(chuàng)先爭優(yōu)的號召
理論學習活動始終是展開活動的基礎，為保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實有效地開展，使樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識深入學生內心，我院計劃開展如下活動：
1、“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題團活學習
（1）學院下發(fā)學習材料
（2）要求班級主題團活有計劃、學習記錄，學習后有總結、學生有學習心得。
（3）分團委學生支部委員參加到班級團活中來
2、“創(chuàng)先爭優(yōu)”學習心得交流會
在全院學生以班級為單位學習后，我院將組織黨員、團員、積極分子、學生干部、普通同學代表召開主題學習心得交流會，深化學習內容，通過黨員、團干部的模范帶頭作用帶動身邊的同學樹立先進的創(chuàng)先爭優(yōu)意識。
（二）以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，推動我院共青團的工作再上新臺階。
我院開展形式多樣的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導青年團員在志愿服務上創(chuàng)先爭優(yōu)，在整體素質上創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮先進榜樣的作用，推動我院共青團的工作上升到新的高度。
1、公開承諾
每名團員員簽署《團員公開承諾書》，將創(chuàng)先爭優(yōu)意識通過公開的方式明確到每個團員。采取適當的方式向團支部及團員公布，作出承諾、接受監(jiān)督，公開承諾內容，進一步擴大鞏固實踐活動成果。
主辦部門：分團委形式：簽署承諾書
2、開展班級團支部的座談會
我院依托基層團支部，進一步加強引導，結合學校、班級中以及身邊的優(yōu)秀代表的先進事跡，充分發(fā)揮典型作用，發(fā)揮共青團的職能優(yōu)勢，在廣大學生之間廣泛征集宣傳樹立創(chuàng)先爭優(yōu)先進意識，廣泛吸引和凝聚廣大團員青年積極參與到活動中來，提升本次活動的學生參與力度和效果。
主辦部門：分團委形式：座談會
3、實踐服務活動
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與發(fā)揮團員模范先鋒作用相結合，以相關社團或部門組織的志愿服務項目為載體，以我院社工連為依托，積極探索和拓寬實踐基地，引導我院團員樹立強烈的服務觀念，積極參加實踐活動。
主辦部門：分團委形式：參加實踐活動
（三）在青年團員中開展相關的專題培訓班，提升青年團員的學習水平
學院整合資料，邀請校內外專家到學院為青年團員進行相關的講學，使學生骨干，積極分子充分發(fā)揮模范帶頭作用。加深自身對創(chuàng)先爭優(yōu)的認識和其所隱含的重要意義，提升團員青年的學習水平，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得成效。
主辦部門：分團委形式：開展專題培訓
五、強化落實實施，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷取得新成效
創(chuàng)先爭優(yōu)學習材料 第3篇
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一、營造氛圍，打造輿論平臺
充分利用遠程教育點多面廣、手段現代等優(yōu)勢，積極構建宣傳教育平臺，營造良好輿論氛圍，在張家川黨建網開設“科學發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)”活動專欄，及時縣委關于學習“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的安排部署、重大活動、重要會議等信息。通過全縣遠程教育終端接收站點，大力宣傳開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重大意義，宣傳“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現出“五個好”先進黨組織和“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員，突出基層黨組織和黨員在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中的先進經驗、典型做法和取得的成效，為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的有效開展營造良好的輿論氛圍。
二、整合資源，打造學習平臺
充分發(fā)揮現代遠程教育終端站點的教育培訓主陣地作用,積極整合農業(yè)、畜牧等單位培訓資源，堅持把理論政策學習與農村實用技術的學習相結合，把學習文件與課件資源相結合，通過專題講座、實踐鍛煉、外出考察等形式，使廣大農村黨員轉變思想、更新觀念，提升黨員的“爭優(yōu)”能力和致富本領。同時，堅持用先進典型引領和激發(fā)基層黨組織和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”的內在動力，定期組織播放反映全國各地的典型人物和生動實踐，增強了學習的針對性。自活動開展以來，縣遠程辦指導各基層站點及時更新欄目和接轉節(jié)目，及時學習資料、信息和相關文字材料，為黨員干部深入學習實踐科學發(fā)展觀提供生動活潑的學習教材。
創(chuàng)先爭優(yōu)學習材料 第4篇
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在新的歷史時期，爭做優(yōu)秀共產黨員，是加強黨的建設的必然要求，是推動改革開放和現代化建設事業(yè)的重要保證。總書記指出：廣大共產黨員要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統(tǒng)一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。錦濤同志概括的這“六個堅持”是新時期對優(yōu)秀共產黨員的基本要求，全體共產黨員都要深入領會和認真學習。結合我校當前工作實際，我認為爭做優(yōu)秀共產黨員，最關鍵的要體現在“有覺悟、有本領、有作用”上。
(一)共產黨員要有覺悟
新第一章第二條規(guī)定：中國共產黨黨員是中國工人階級的有覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這一表述，特別強調了黨員的覺悟問題，明確了做一名合格黨員的關鍵條件。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合。有沒有思想覺悟，是共產黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標準。當然，黨員覺悟的內涵很豐富，就當前時展的要求來看，關鍵要做到以下三條：
第一，共產黨員有覺悟，首先就要堅定理想信念。崇高的理想信念，永遠是激勵共產黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。我們一代又一代的共產黨人前赴后繼，努力奮斗，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。據統(tǒng)計，新中國成立前的中央委員、候補委員共有171人，犧牲和遇難的有42人，占24.5%;新中國成立前的政治局以上領導人共有55人，犧牲、遇難的有15人，占27.2%，也就是說，每四個政治局委員或中央委員中就有一個犧牲、遇難。據民政部門提供的數據，全國各地有案可查的烈士就有170多萬人，這些烈士中大部分是共產黨員。從這些數據可以看出，共產黨員是最大公無私、最英勇無畏的，為了人民的利益，他們勇于奉獻自己的一切，甚至是寶貴的生命。共產黨人勇于奮斗、敢于犧牲，靠的就是崇高的理想信念作支撐。
但是，不可否認，現在有一些黨員，對理想和中國特色社會主義的信念不那么堅定，甚至完全動搖了。有的認為，在社會主義初級階段，宣傳偉大理想有點“超前”;有的認為，在目前社會主義市場經濟的環(huán)境下，不是講理想的時代，而是講實惠、講利益的時代了，講理想“過時”了。更為嚴重的是，一些黨員由于放棄了對崇高理想的追求，信念崩潰，在形形的誘惑面前經不起考驗，最終走上了腐化墮落、自我毀滅的道路。有些黨員干部走上犯罪道路的事例反復告訴我們：理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放棄了正確的理想信念，也就喪失了做共產黨員的資格。
如何看待理想信念，我認為這首先是一個思想認識問題。只要我們運用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，把理想信念建立在科學分析的理性基礎上，就能深刻地看到，我們共產黨人完全沒有理由放棄理想、動搖信念。衡量一種社會制度的優(yōu)越，最根本的是看在多大程度上推動了社會生產力的發(fā)展和人民生活水平的提高。
事實是最有說服力的。20世紀以來，世界上有100多個殖民地半殖民地國家獲得了民族獨立，各自選擇了不同的社會制度發(fā)展自己，應該說都各有成就和坎坷。但總體上來說，社會主義中國取得的成就更大。有關數據統(tǒng)計表明，實行改革開放以來，中國進入了發(fā)展最快、進步最大、變化最深刻的歷史時期。中國已經連續(xù)近30年保持了平均9%以上的經濟增長速度，創(chuàng)造了世界經濟發(fā)展史上的新奇跡。中國經濟在世界經濟總量中所占比重，已由1978年的1%左右提高到約4%，成為全球綜合國力排名第三的國家。世界輿論認為，包括巴西、俄羅斯、印度及中國在內的“金磚四國”經濟發(fā)展迅速，有希望在2050年取代七國集團成為世界最大經濟體，并將超越現在世界上大多數最富有的國家。
與此相對照的是，在當前實行資本主義制度的170多個國家和地區(qū)中，只有20多個屬于發(fā)達行列，而被聯合國列為最不發(fā)達的49個國家實行的都是資本主義制度。現在，連西方的一些人也不得不承認，中國所走的道路表明：“十多億正從貧窮變成富裕的人民的民族凝聚力，將形成強大的經濟和政治力量”;中國將崛起成為一個“全面發(fā)展的大國”;中國的成功，“正在改變亞洲和世界的面貌”。
同時，必須認識到，實現是一個漫長的發(fā)展過程。它不可能由一代人建成，必須經過一個長時期的發(fā)展階段，必須進行艱苦卓絕的奮斗。作為新時期的一名共產黨員，我們每一位同志既要胸懷遠大的理想，更要腳踏實地、立足崗位、埋頭苦干，扎扎實實地做好當前的每一項工作。
第二，共產黨員有覺悟，應當不斷提升自己的精神境界。一個黨員要做到與群眾不一樣，能夠“平時看得出、關鍵時刻站得出、危難關頭豁得出”，關鍵在于要從點點滴滴做起，不斷錘煉自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是黨員立身做人的標準，是黨員成就事業(yè)的基石，也是我們黨員成為群眾的“旗手”和“標桿”的條件。每一名黨員都應當牢記自己的政治身份，自覺加強黨性修養(yǎng)、提升精神境界。當前，尤其要做到以下幾點：
一是要辨是非。共產黨員不是生活在“無菌”真空中，實際上每天都在經受著各種觀念的滲透和影響，每天都在承受著社會變革、利益調整帶來的思想震撼和沖擊。一些別有用心的人，往往利用人們一時的思想迷惑，造謠惑眾，顛倒黑白，混淆是非，來搞亂人們的思想，以達到他們的目的。所以作為黨員，一定要堅決相信黨，相信組織，加強學習，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于組織和上級精神的堅決不做，不利于黨的形象的話堅決不說，有損黨的事業(yè)的事堅決不參與，始終堅持共產黨人的黨性原則，不在各種錯誤的、腐朽的思想和不良風氣面前隨波逐流，努力立穩(wěn)人生的坐標。
二是要知榮辱。黨的利益與黨員的利益、黨的榮辱與黨員的榮辱，從來都是緊密相關的。“國家興亡，匹夫有責”，黨的興衰，每一個黨員都有責任。我們今天一再強調黨是“光榮、偉大、正確的”，并大力宣傳優(yōu)秀共產黨員的事跡，就是要讓全體黨員都明白，共產黨員的稱號是光榮、神圣的，共產黨員應當無愧于這個光榮稱號，時時處處提醒自己要維護黨的形象，在有人污蔑、詆毀和損害我們黨的形象的時候，黨員應當感到痛心和憤慨，能夠挺身而出、出面制止。我們比喻“黨是母親”，就是希望廣大黨員像對待自己的母親一樣對待我們的黨，為黨分憂、為黨盡責。如果黨員都能夠認識到我們與黨是“一損俱損、一榮俱榮”的道理，都能自覺為黨做貢獻，我們黨就擁有了無窮的力量，就會無往而不勝。
三是要講奉獻。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻，是人性中真、善、美的集中體現，也是對優(yōu)秀共產黨員的基本要求，是共產黨員道德品質中最本質的特征。黨員不同于群眾，應當奉獻不為索取。陳云同志在《怎樣做一個共產黨員》中說：“每個共產黨員都要把革命的和黨的利益放在第一位，以革命的和黨的利益高于一切的原則來處理一切個人問題”。當前，我們國家進入了改革開放和市場經濟的發(fā)展時期，利益關系更加復雜和多元化了。作為黨員，面對血與火、生與死的考驗少了，面對個人利益與黨的利益、國家利益、集體利益、群眾利益的考驗多了。在這樣的考驗面前，我們有的黨員做得很好，他們自覺以個人利益服從黨和國家的利益，必要時寧可犧牲個人的利益，把“索取值”選擇為最小，把“奉獻值”選擇為最大，淡泊名利，志在奉獻。但也有一些黨員，片面強調個人得失，以是否對個人有利作為處理個人和社會關系的唯一標準，不僅不肯吃虧，反而想占單位或他人的便宜，我們黨從來承認黨員有正當的個人利益，但如果個人利益與黨和國家的利益發(fā)生沖突，黨員應當無條件地服從黨和國家的利益。
第三，共產黨員有覺悟，必須自覺接受黨的教育和紀律約束。自覺參加黨組織的活動，自覺接受黨組織的教育，自覺服從黨的紀律約束，這是黨員有沒有覺悟的實際體現。但在我們的現實生活中，在我們支部內部，我們有少數黨員，連黨的活動和會議都不愿參加，連黨的規(guī)章制度和組織紀律都不愿遵守，怎么能說這樣的黨員有覺悟呢?
事實充分證明，加強紀律性，革命無不勝。過去戰(zhàn)爭年代是這樣，現在和平年代仍然必須堅持。同志說過，“治國必先治黨，治黨務必從嚴”。黨的堅強紀律和組織優(yōu)勢，是我們黨克敵制勝的法寶，任何時候都不允許拋棄。在新的歷史條件下，廣大共產黨員必須嚴格執(zhí)行規(guī)定，遵守黨員領導干部廉潔從政若干準則，遵守黨的紀律，自覺接受黨組織的教育和監(jiān)督，真正做到違紀的話不說，違紀的事不做。也只有不斷接受組織的教育、提醒和幫助，才能使黨員個人更好地提高覺悟，養(yǎng)成良好的行為習慣，避免或少犯不應有的錯誤。
(二)共產黨員要有本領
強調共產黨員要有本領，從哪個方面講都不為過。從完成黨的執(zhí)政使命看，我們迫切需要有一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的干部隊伍，迫切需要有一支能在各方面發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊伍，只有這樣，我們黨才能擔負起領導時展的重任。從增強黨的威信和影響看，我們迫切需要擁有一大批既忠于黨、忠于人民，又具備各方面專長和本領的黨員群體，使我們黨成為優(yōu)秀人才聚集的黨、在群眾中有凝聚力和號召力的黨。如果黨員的本領比群眾還差，這樣的黨員不可能贏得群眾的尊敬和擁護，黨的整體形象也會為之打折扣。從黨員自身的發(fā)展要求看，現在社會競爭日益激烈，黨員如果能力很弱，不要說為黨作出貢獻，黨員自身都可能面臨被社會競爭所淘汰的命運。所以，于黨于國于己，黨員都應不斷增強本領。
總體上看，我們學校黨員隊伍的能力素質是比較好的。在47名黨員中我們有一批出色的黨員人才，我們有省級優(yōu)秀教師，有市級教育模范，市級學科帶頭人和骨干教師有一大批中高級教師隊伍，學歷都很高，為我校教育教學的發(fā)展起著很大的影響和推動作用，但是，也要看到，在新形勢新任務面前，我們也有一些黨員存在著能力素質不適應的問題。需要我們予以重視。
黨員的能力和本領從哪里來?從學習中來，從實踐中來。加強學習和實踐，是解決問題的唯一途徑。電瓶用完了尚需充電，何況是人的思想和本領。曾當任鳳陽縣小崗村黨支部書記沈浩同志，留給人們太多的感動，他勤于學習，勇于實踐，面對困難從不低頭，而是充分發(fā)揮自己的聰明才智，團結帶領村“兩委”一班人，把一個家底很薄，發(fā)展滯后的小崗村發(fā)展成為全國十大名村之一。。
共產黨員加強學習，首先要加強理論學習。理論是行動的先導，要爭做優(yōu)秀共產黨員，就必須自覺學習馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，當前特別要積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去，努力爭當“五個模范”。
創(chuàng)先爭優(yōu)學習材料 第5篇
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一、認真學習，提高政治理論覺悟和業(yè)務工作技能
單位窗口部門意識到不斷發(fā)展形勢和工作創(chuàng)新對自己的工作提出了更高的要求，因此，每個星期五下午進行集中學習，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，提高自己的政治理論覺悟，加強精神文明建設，為企業(yè)和群眾提供優(yōu)質建筑材料檢測服務，確保建筑工程質量合格。除認真學習政治理論知識外，努力學習業(yè)務知識和與業(yè)務知識相關的法律法規(guī)，進行檢測儀器實際操作，每年按照上級業(yè)務部門的要求進行業(yè)務培訓，切實提高自己的業(yè)務工作技能，以過硬的工作本領完成各項建筑材料檢測工作。
二、明確目標，深入推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”
單位窗口部門充分認識開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要意義，增強了“創(chuàng)先爭優(yōu)”的自覺性和責任感，自覺投入到“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中去，努力實現“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動目標。
一是加強黨員隊伍建設，夯實“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的基礎。單位窗口部門在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中始終加強對黨員的教育，要求每個黨員在不同的工作崗位上，既做政治上的強者，更當工作上的能人，切實增強黨員意識，牢記自己的黨員身份，做到黨員標準不能降低，先鋒模范作用不能忘記，黨的形象不能損害，在工作崗位上做遵紀守法的標兵、學習的模范、工作的先鋒，在急、難、險、重的緊要關頭，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。通過加強黨員隊伍建設，夯實“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的基礎，每個黨員基本在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中發(fā)揮了表率作用、骨干作用、橋梁作用、先鋒模范作用。
二是結合實際，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。單位窗口部門在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，把創(chuàng)建文明行業(yè)與業(yè)務工作有機融合在一起，一同安排部署，一同檢查落實。生產經營窗口遵守誠信經營的服務理念，定期組織開展職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律教育培訓，不斷增強干部職工的誠信意識、責任意識、服務意識。實行科學管理，形成一套符合市場要求的管理機制，使得經濟效益和社會效益穩(wěn)步提高，產生較好的經濟效益和社會效益。
三是服務質量優(yōu)秀，行業(yè)風氣良好。單位窗口部門健全完善投訴機制和申訴機制，設立投訴箱，公布主管領導的投訴電話，承諾服務宗旨是：誠信、及時、科學、高效，不出具假的檢測數據報告。去現場檢測時自覺抵制不正之風，不受請不吃喝不卡要。同時，窗口全體人員熱愛本職工作，認真鉆研業(yè)務知識，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設，做到遵紀守法、誠實守信、樂于助人。積極開展創(chuàng)建文明行業(yè)活動，要求員工做到儀表端莊，文明禮貌，熱情大方，熟練掌握業(yè)務知識，規(guī)范服務操作，以微笑打造服務品牌，推行服務承諾機制，自覺抵制、糾正和克服行業(yè)不正之風。窗口全體人員無違法違紀現象，無計劃外生育，無安全生產責任事故。
三、環(huán)境整潔優(yōu)美，熱心公益事業(yè)
創(chuàng)先爭優(yōu)學習材料 第6篇
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一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況
1、制定計劃方案加強活動組織領導。2010年6月25日，根據相山區(qū)委、區(qū)教育黨委關于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動會議及文件要求，中黨支部及時召開支部委員擴大會議，在認真學習教育黨委會議和文件精神的基礎上，研究成立了《市中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組》；制定了《中創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》、《創(chuàng)先爭優(yōu)活動計劃》及創(chuàng)先爭優(yōu)活動校領導聯系點。于2010年6月30日召開黨員大會進行了動員布置。
2、結合實際，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以實際行動慶祝建黨89周年。今年七一是中國共產黨建黨89周年紀念日。七一來臨之際，黨支部按照區(qū)、局通知精神，經研究在全校黨員中開展以“回顧黨的光輝歷史、謳歌黨的豐功偉績、弘揚黨的優(yōu)良作風、展示黨的建設成果”為主題系列活動。
一是上一堂廉政專題課。6月17日由黨支部書記為全體黨員和入黨積極分子上了一堂廉政教育專題課。組織與會人員觀看了廉政教育片《被告席上的大法官》。通過本次活動，教育廣大黨員干部要以反面典型案例為戒，時刻繃緊清正廉潔這根弦，時常警示反思反思自己，不做有損黨員形象事，養(yǎng)成自覺按辦事、按制度辦事、按程序辦事的習慣，自覺維護中的良好形象。
二是“學習沈浩精神，奮力創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員奉獻日活動。6月26日是中考填報志愿日，是周六，也是雙休日，支部組織15黨員赴周邊礦區(qū)、農村及市區(qū)初中學校宣傳招生政策指導學生填報志愿。2天時間分3組跑了18所學校，進校園、進課堂與家長和學生面對面交流，圓滿完成了宣傳工作。今年高一新生數量，超過歷年創(chuàng)新高，為學校的發(fā)展做出了貢獻。
三是組織黨員義務勞動。7月1日下午4點，支部將黨員分成兩組，對校園南北片區(qū)的雜草和垃圾進行了清除打掃，美化了校園環(huán)境，以實際行動向黨的生日獻禮。
3、開展黨支部和黨員個人創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾。重點聯系個人工作崗位性質，按照黨支部黨員創(chuàng)先爭優(yōu)量化考核標準，圍繞教育教學中心工作，特別是我校正在推進的高效課堂改革爭當先鋒，要求黨員更好解決工學矛盾，積極投入活動之中，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為鍛煉黨性、更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用的平臺，展示自己。同時強調模范履行規(guī)定的義務努力做帶頭學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、愛崗敬業(yè)的模范、遵章守紀的模范，密切聯系群眾，為群眾排憂解難，積極參加服務學生、服務社會公益活動，樹立黨員形象，展示黨員風采。立足崗位處處發(fā)揮帶頭作用，為學校的科學發(fā)展做貢獻。全校33名在崗黨員進行了公開承諾，并將承諾進行了公示，接受群眾監(jiān)督。
4、結合個人思想和工作實際撰寫黨性分析材料，以黨小組為單位召開組織生活會，黨員個人亮思想、談黨性、找差距，分析存在問題的原因，明確下一步努力方向。33名黨員撰寫了黨性分析材料。
5、結合黨員個人崗位制定了《中創(chuàng)先爭優(yōu)活動量化考核標準》從十個方面要求黨員發(fā)揮帶頭作用，爭當模范。
6、創(chuàng)新學習方式、拓寬學習途徑。一是采取集中學習和個人自學方式，組織學習“同志在學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的講話等學習材料。為全體黨員上“加強黨性修養(yǎng)、永葆先進本色”專題黨課。二是利用假期組織全校年級組長、教研組長、部門負責人和校級領導，“轉變工作作風，提升工作能力”培訓班，由校長主持，做了干部能力作風建設專題輔導，并觀看了光盤資料。邀請去教育黨委書記同志到會作了重要講話。三是組織27名黨員到革命圣地西柏坡紅色資源教育，在西柏坡七屆二中會議會址，組織黨員重溫入黨誓詞、舉行宣誓活動。在革命圣地上了一堂生動、真切、難忘的黨課?；顒咏Y束后，全體黨員自發(fā)撰寫了西柏坡學習心得體會，紛紛表示，要以革命先烈為榜樣，教書育人、勤奮工作、處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實際行動推動學校各項工作再上新臺階。
7、加大宣傳推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展?；顒娱_展以來黨支部共編制活動簡報4期；宣傳排版4期；發(fā)新聞稿件2件，全面報道了我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，營造了良好的氛圍，促進了我校課改工作和教育教學中心任務的推進。
8、結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求修訂了相關制度。為保證創(chuàng)先爭優(yōu)工作有效推進，我校制定修訂了《中黨支部黨員聯系群眾制度》、《中領導班子定期學習制度》、《中黨支部黨員黨課教育制度》、《中黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動量化考核細則》。通過這些制度的制定，使我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動更加規(guī)范、更加健全。
二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要做法
1、廣泛宣傳，營造氛圍，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展打下堅實基礎。一是在校園內張掛橫幅，烘托活動氣氛，讓全校師生了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動是當前全校政治生活中的頭等大事；二是制作會標、布置會場，召開全體黨員會議進行動員，讓黨員進一步加深對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義的理解，全身心投入活動，發(fā)揮表率作用更好的影響團結全體教職工，全面完成教育教學各項任務；三是利用教職工大會向廣大群眾宣傳、傳達區(qū)委、去教育黨委開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義、目的和做法，要群廣大群眾積極配合、支持；四是利用市級、區(qū)級、校級教師節(jié)先進個人優(yōu)秀班主任評選廣發(fā)宣傳黨員先進事跡，號召黨員和非當教師向先進黨員學習。其中榮獲市級、區(qū)級先進個人、優(yōu)秀班主任黨員5人占全校先進個人總數85%；五是定期編發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報，把簡報張貼在醒目位置，讓全校教職工及時了解創(chuàng)先爭優(yōu)進展情況；及時更換宣傳排版，展出創(chuàng)先爭優(yōu)黨員活動情況和圖片資料，先進黨支部、先進黨員的“五好”評選標準，把船舷正有活動不斷推向深入。
2、嚴抓學習教育。我們把創(chuàng)先爭優(yōu)活動，作為科學發(fā)展觀學習實踐活動的延伸，作為進一步增強黨員先進性的重要途徑，采取集中學習，個人自學、集中上黨課的方式，加強對黨員的學習教育，以此增強黨員黨性意識，更好發(fā)揮黨員在工作學習等方面的先鋒模范作用。同時創(chuàng)新教育方式，利用國慶長假，黨支部組織黨員到革命圣地西柏坡進行了“重溫入黨誓詞，努力創(chuàng)先爭優(yōu)”宣誓活動。
在西柏坡七屆二中會議會址前，進行了莊嚴隆重的宣誓儀式。為更深刻的了解黨的歷史，增強黨員黨性意識，全體黨員參觀了西柏坡紀念館和中共中央舊址，在報告廳觀看了西柏坡革命歷史題材的電影，在七屆二中全會舊址，他們邀請工作人員講解了七屆二中全會的歷史經過，再次重溫了“兩個務必”，在革命圣地上了一堂生動、真切、難忘的黨課?；顒咏Y束后，全體黨員自發(fā)撰寫了學習心得體會，紛紛表示，要以革命先烈為榜樣，教書育人、勤奮工作、處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實際行動推動學校各項工作再上新臺階。
3、緊緊圍繞教育教學中心任務和學校正在開展的高效課堂改革，發(fā)揮黨員的帶頭作用。黨支部研究制定了《中黨內創(chuàng)先爭優(yōu)黨員量化考核標準》，從10個方面要求黨員發(fā)揮帶頭作用爭當表率。
一是立足高效課堂改革，帶頭參與課改，爭當推進課改的模范。每周在集體討論的基礎上，提前編制導學案。學期末，由教務處考核提供數據。
二是更新學科知識、拓寬視野，帶頭參加業(yè)務學習和活動，爭當學習的模范。做到不遲到、不早退、不脫離。認真學習、撰寫學習心得體會。參與次數、學習表現，學期參與情況由辦公室、教務處考核提供。
三是展示黨員風采，帶頭上好課改公開課、示范課，爭當課改名師。公開課、示范課參與數據（非教師黨員服務課改、崗位奉獻情況，學期末。組織年級組長量分評議）教務處學期末提供。
四是互助、互學，共同提高，帶頭參與教研活動，認真聽課、評課。爭當學科帶頭人。聽課次數、教研表現。學期末教務處考核提供。
五是心系群眾，服務大局，帶頭協調工作，群眾確實有困難，協助組長頂課、調課，為群眾排憂解難。爭當服務大局模范。學期末，年級組長協助教務處考核提供次數。
六是牢記黨員身份，處處發(fā)揮表率作用，帶頭尊章守紀，自覺做到不遲到、不早退、不脫崗。爭當遵章守紀模范。學期末，辦公室提供出勤情況。
七是識大體、顧大局，帶頭做好穩(wěn)定工作，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，多于群眾溝通，做好組內（部門）群眾思想工作。爭當穩(wěn)定大局模范。黨員學期表現情況年級組、部門提供政教處統(tǒng)計核實。
八是加強黨性鍛煉、增強黨性意識，帶頭參加學校和黨支部組織的各類學習、會議和活動。認真做好學習記錄，撰寫學習體會。爭當黨性堅定的模范——學期集中參加會議、學習次數，學習記錄等辦公室考核提供。
九是帶頭參與學校組織的文明創(chuàng)建，服務群眾、服務社會，為群眾排憂解難送溫暖等活動，爭當服務群眾模范。參與情況，學期末辦公室記錄提供。
十是按學校要求，帶頭參加一幫一結對子活動，認真開展好新老教師傳、幫、帶活動。爭當傳幫教名師。學期末主管領導提供考核數據。
三、下一部打算
1、進一步抓好黨員學習教育，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動，作為增強黨員黨性意識手段，達到黨員受教育，工作有推進，各項任務圓滿完成的目的。
2、突出重點，按照黨支部《創(chuàng)先爭優(yōu)量化考核標準》，圍繞教育、教學和課改中心任務，加強對黨員在10個方面帶頭作用的考核。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3、結合實際組織黨員美化校園，服務學生、服務社會活動，營造氛圍，發(fā)揮榜樣作用，引領群眾、增強凝聚力穩(wěn)定大局。
到目前為止，我校已經全面組織各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并取得了初步成效，特別是量化考核工作正在緊張有序推行中。
四、存在的不足之處
1、在進一步提升黨建工作水平方面探索不夠，創(chuàng)新意識還不強。
創(chuàng)先爭優(yōu)學習材料 第7篇
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一、領導責任制度
1、各單位要及時成立領導組織，形成主要領導負總責、層層抓落實的工作格局。
2、各單位主要負責人要在活動中率先垂范，帶頭學習調研，帶頭公開承諾，帶頭參加主題實踐活動。
3、各單位領導班子成員要悉心指導聯系點單位深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
二、會議制度
1、區(qū)工委每階段聽取一次工委創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組工作匯報，研究、分析本階段活動進展情況，對下階段活動作出具體安排。
2、區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)辦視情不定期召開活動調度會，研究解決活動推進過程中出現的各種問題。
三、信息報送制度
1、各單位要通過編寫學習簡報、設立宣傳專欄等形式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的意義、工作動態(tài)和好經驗好做法。
2、各單位要加強與區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)辦的經常性溝通和聯系，及時做好文件傳遞、信息報送、報表匯總和資料收集等工作。
3、區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)辦每周要向市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦報送2條以上信息。鎮(zhèn)(街道)每月要向區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)辦報送2條以上信息，其他黨組織每月要向區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)辦報送1條以上信息。區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)辦定期通報各單位報送信息情況。
四、督查制度
1、區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動督查組成員由區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)辦派員組成。
2、督查組負責對創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行全過程督促檢查。
3、督查組要定期或不定期督促、檢查活動各階段各環(huán)節(jié)工作開展情況，并將督查結果通報全區(qū)。
五、發(fā)文收文制度
1、凡以工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組正式文件下發(fā)的，由區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)辦起草，送交領導簽發(fā)后印發(fā)。
2、凡發(fā)到辦公室的文件，辦公室登記收文后，根據涉及內容送領導小組組長、副組長和有關人員傳閱。
3、對接收的文件、資料，及時送有關領導閱批，做到不積壓，無誤無漏。
六、檔案管理制度
1、各單位應指派專人負責做好各階段活動材料的收集、整理、歸檔工作。
2、整理歸檔的活動資料應力求完整，包括有關文件、學習資料、活動簡報、會議記錄、圖片、影像資料等。
創(chuàng)先爭優(yōu)學習材料 第8篇
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一、督導內容
1、有專門的辦公室（包括：標牌、桌椅、資料櫥、檔案盒、黨員交黨費情況公示榜、學習專欄、每人一個學習筆記本等）
2、單位創(chuàng)先爭優(yōu)有關材料：
①研究實施創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做齊魯先鋒活動計劃的會議記錄；
②召開會議的動員部署情況，會議材料（領導講話、主持詞）；
③單位關于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案（方案的制定要符合本單位實際及本身職能特點，主題鮮明，載體設計合理）；
④成立的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組和辦公室的文件，辦公室人員到位情況；
3、上報機關工委材料情況：
①單位創(chuàng)先爭優(yōu)匯報材料；②單位先進基層典型材料；③單位優(yōu)秀黨務工作者或模范共產黨員典型材料；④上報上述材料的質量（突出單位特色、方案的可操作性等）。
4、單位的公開承諾（包括：單位名稱、承諾事項、責任人、完成時限、完成標準，承諾事項至少三條，具體工作完成時限要與年初工作計劃中承諾的完成時限相吻合）
5、基層組織建設情況：
①機關黨組織設置規(guī)范，按期做好換屆選舉工作；
②要切實抓好黨員隊伍建設，配備好黨務干部；
③加強制度建設，堅持“”制度，嚴格組織生活，堅持學習制度；
④按期繳納黨費情況。
二、督導時間
8月16日至17日，具體時間由工委各督查組自主安排。
三、督導方式
此次督導主要采取聽取匯報、實地查看、查閱資料、座談了解等方式進行。各單位要對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況進行全面自查，并形成自查書面報告。
四、督導要求
創(chuàng)先爭優(yōu)學習材料 第9篇
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二、調研制度。調研依據：根據鄭州市創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室的要求，根據市委領導的指示精神，根據市創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室工作需要。調研準備：選派人員臨時組成調研組，制定調研提綱，確定調研步驟和方法，明確調研要求。開展調研：深入基層一線，通過聽匯報、開座談會、查資料、實地走訪等方式，認真做好記錄，全面了解情況，形成調研報告。
三、報告制度。報告事項：上級的重要文件、會議、決定等重大事項，市創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦的重要建議、進展情況、活動方案、上報材料、工作總結、重大表彰等，基層推薦的先進典型和成功經驗做法等。報告程序：按照市活動辦分工，由各組擬定工作報告或建議，經組長把關后，先后報辦公室、領導小組閱知。報告用途：讓領導小組及其辦公室領導了解情況，為領導決策提供科學依據。
四、例會制度。時間安排：一般情況下，每月安排一次例會，遇有特殊情況和重大事情時，可隨時召開例會。會議內容：簡要總結前一階段工作，安排下步工作，并討論有關事項。會議議程：市創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室領導主持并講話，與會人員就工作中遇到的問題進行研討。:
五、會務制度。當召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會、經驗交流會、專題報告會、總結會議等會議時，要做好以下準備工作：一是合理分工。綜合組把所需要做的工作進行詳細分工，并責任到組，各組再分解到人。二是溝通協調。與市委辦、政府辦等有關單位主動溝通，確定領導參會、講話、主持等事宜。三是準備材料。根據會議的內容，相關組要認真準備會議有關材料，涉及市委主要領導的，要經市委辦把關。
創(chuàng)先爭優(yōu)學習材料 第10篇
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區(qū)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，高度重視，精心部署，周密安排，不斷創(chuàng)新宣傳載體，通過“五引導”，全方位、多角度進行宣傳報道，營造了強大的宣傳聲勢，為基層黨員干部群眾開展活動，開通了方便、快捷的“直通車”。
一是加強媒體引導。創(chuàng)先爭優(yōu)活動剛啟動，區(qū)就在先鋒網上開設了創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄，及時收集、編輯、刊載各單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進展情況和典型經驗。安徽日報和合肥日報刊登了我區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)的動員部署情況。安徽先鋒網和合肥新聞網上也刊載了我區(qū)扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進展情況。通過多種媒體對活動進行宣傳報道，迅速形成開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的強大聲勢。充分利用早會、黨員學習日、黨員活動、座談等形式，在全區(qū)集中宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。構筑了社會傳播、互動宣傳、溝通交流三大平臺，營造了全區(qū)關注、支持、參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的良好氛圍
二是加強群眾引導。我區(qū)通過播放電教片，流動宣傳車等方式開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題宣傳活動，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義、主要內容和目標要求等，始終把活動的目標取向放在惠及廣大人民群眾上；同時，成立以街道黨工委書記為第一組長的社區(qū)宣講團，制定社區(qū)宣講工作方案，編寫編印宣講提綱，宣講材料，深入社區(qū)開展黨的理論宣講工作。通過開設社區(qū)講壇、書記講黨課、法律進社區(qū)等形式，就關注民生、共建和諧社區(qū)以及老百姓關心的熱點難點問題等進行一系列宣講活動。通過宣講活動的開展，把廣大黨員群眾的思想認識高度統(tǒng)一到此次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中來。不斷激發(fā)群眾參與熱情，最終引導群眾參與到活動中來。
三是加強學習引導。我區(qū)按照分類指導的原則，根據各單位、各行業(yè)黨員特點，堅持集中學習與個人自學相結合、理論學習與事跡教育相結合、黨性教育和業(yè)務學習相結合。各黨總支和黨支部組織廣大黨員通過采取集中宣講、個人自學、討論交流、專題講座等靈活多樣的方式，不斷創(chuàng)新學習形式、活躍學習氣氛，激發(fā)廣大黨員干部濃厚的學習興趣。形成“人人都想學習”、“處處都在學習”的濃厚氛圍。為使創(chuàng)先爭優(yōu)學習活動不流于形式，取得實效，我區(qū)加大對廣大黨員的學習監(jiān)督管理，通過抽查等形式，對各級黨組織和黨員干部學習情況進行定期和不定期檢查。把參學情況與評選先進結合起來，進一步增強了基層黨組織和廣大黨員的學習意識，提高了學習效果。
