兩學一做剖析材料 第1篇
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黨性分析材料是每一個黨員同志按照的要求、對照保持共產黨員先進性的具體要求和不合格表現(xiàn)，結合近幾年自己的思想、工作、學習、作風等方面的實際，認真進行重點查找問題，深入找原因，關健查自身的過程。
黨性分析材料是黨員自覺加強黨性修養(yǎng)，清掃思想中的灰塵，進行自我學習、自我教育、自我反省、自我完善和自我提高的過程，也是檢驗是否堅持和發(fā)揚了黨的優(yōu)良作風，以實際行動體現(xiàn)黨員先進性的過程。
進行黨性分析材料的描寫，是黨員健康成長和不斷進步的內需要，是做好黨員之間交心談心，開展專題民主生活會的前提和基礎。
二、撰寫黨性分析材料的準備工作
1．進一步加強學習。雖然第一階段的學習任務基本完成，但學習應該貫穿于始終，在撰寫黨性分析材料過程中，重點學習學員的“八條義務”，領導干部的“六個基本條件”，“兩個務必”，“八個堅持、八個反對”，加深對馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀的科學內涵的理解，為黨性分析打好思想基礎，確定好對照檢查的標準。
2．廣開言路，進一步做好征求意見工作。要在此前已經征求意見的基礎上，進一步自征求周圍黨員和非黨員職工群眾的意見，同時，自己進行積極健康的思想斗爭，找差距。
三、黨性分析材料的基本內容和要求
要求：理論聯(lián)系實際，堅持正面教育、自我教育為主。
內容：
1．簡要闡述黨員自身的認識和體會，要實實在在寫出自己通過第一階段學習，對開展黨員先進性教育活動重大意義、學習和“三個代表”重要思想等方面的真實體會。
2．應結合自身的經歷，簡要回顧作為一名黨員，在遵守，執(zhí)行黨的決定，履行黨員義務和保持黨的先進性等方面，在黨組織的培養(yǎng)下成長等方面的情況，進一步增強黨員意識和信心。
3．實事求是、認真查擺問題。將黨員個人通過各種渠道征求的意見與組織反饋的意見，與中“八個條件”“兩個務必”等標準進行對照檢查。從中分析查擺自己在思想、學習、工作、紀律、群眾觀點、精神狀態(tài)等方面存在的差距和問題，并對問題進行分類梳理。
梳理問題要實事求是，不夸大、不掩飾，要克服怕丟面子，怕失威信的心理障礙，給自己定好位，畫好像。
4．敢于觸動思想深處，深刻剖析問題產生的原因。只有找到根源，今后努力的方向和整改的措施，才會“對癥下藥”、“有的放矢”，也才會下筆有神，更像自己。
剖析原因，要找客觀原因，但是更要從主觀深處找原因；剖析原因不能就事論事，淺嘗則止，要世界觀、人生觀、價值觀的高度對照剖析。
在剖析時，要努力克服“歸因于外”的思想障礙，把自己擺進去，敢于觸動自己的思想深處，使自己的黨性得到鍛煉，思想得到升華，靈魂得到凈化。
5．針對存在的問題，在深刻剖析的基礎上提出努力的方向。要從踐行“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性的高度，結合工作實際提出努力的方向，為下一步整改提高打下基礎。
四、黨性分析材料的檢驗標準
1．認識和體會要實事求是，但又要有一定的高度；
2．存在問題找得準，像“自己”；
3．剖析針對性強，有深度、有高度；
4．提出努力方向明確具體，具備操作性和可檢查性；
5．黨性分析材料一般不少于1500字。
正確的世界觀：辯證唯物主義和歷史唯物主義;;正確的人生觀：人與社會的關系問題、個人利益與社會利益誰是首要的問題。
正確的價值觀：集體主義的價值觀。其本質：大公無私和集體主義。
需要處理好的關系：個人利益與集體利益，局部利益與整體利益，權利與責任的關系等。
錯誤的人生觀的表現(xiàn)：享樂主義的人生觀，虛無主義的人生觀，實用主義的人生觀，官本位的人生觀
錯誤的價值觀的表現(xiàn)：
a冷淡主義的價值觀（不講政治，對政治不聞不問，沒有政治原則，失政治立場。。。。。）
兩學一做剖析材料 第2篇
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認真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高工作的基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在分析評議階段，我們注重黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。強調每個黨員都要聽取意見，自我剖析，開展批評與自我批評，接受評議，認真撰寫個人黨性分析材料。全體黨員都積極行動起來，深化學習“立尺子”、征求意見“照鏡子”、自我剖析“找根子”、民主評議“定位子”、開展批評“醒腦子”，態(tài)度真誠，立說立行，使分析評議階段的各項工作落到了實處，通過分析評比，每個黨員取得了思想上明顯提高，政治上明顯進步，作風上明顯改進，紀律上明顯增強的初步成效?，F(xiàn)將階段工作總結如下。
一、分析評議工作情況
（一）廣泛征求意見。**支部充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，根據本部門具體情況，采取召開黨員座談會、向本支部黨員及市就業(yè)局發(fā)放征求意見表16份，共收回16余份、支部本資料權屬，放上鼠標按照提示查看更多資料委員各別訪談等多種形式廣泛征求意見。支部對征求到的意見進行了認真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人意見和建議39條，對就業(yè)支部的意見和建議16條并且向全體黨員和個人如實反潰
（二）開展談心活動。黨支部根據實際情況，在個人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與領導之間開展了一次“一對一”交心談心活動，活動中，注意采取靈活的方式方法，有的黨員采用“一對一”面對面的方式談心，有的幾個黨員以開座談會的方式在一起談心，重點是查找思想、工作中存在的問題（現(xiàn)象），虛心聽取意見和建議，為個人的黨性分析材料找準方向。談心活動中認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。
（三）撰寫黨性分析材料。黨支部組織黨員對照《》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求，結合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，大家按照“重點寫問題，深入找原因，關鍵查自身”的要求，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。黨支部書記審閱了本支部副科以下黨員的黨性分析材料。黨委分管領導主要負責分管的副科以上任實職黨員的黨性分析材料，黨性分析材料聯(lián)系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，返回要求認真進行修改，保證了黨性剖析材料的質量。
（四）召開專題組織生活會。黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，4月19日上午有支部書記主持召開專題組織生活會。會上每個黨員按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，堅持團結—批評—團結的原則，認真開展批評與自我批評，講真話、講實話、講心里話，營造良好的黨內生活氛圍。每個黨員都敞開胸襟，踴躍發(fā)言，“知無不言，言無不頸。既能在自我批評時正視問題、承認不足，在相互批評時打破情面、出以公心，又能實事求是、客觀公正地評價同志，和風細雨、誠心誠意地幫助解決問題?，F(xiàn)場氣氛熱烈，會議成效明顯，達到統(tǒng)一思想、解決問題、共同提高的目的。
（五）提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據黨員個人剖析、黨員互評、以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。
（六）反饋評議意見。對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實向本人反饋，肯定了成績，指出存在的不足，提出了整改的方向。
對于分析評議階段的這六個環(huán)節(jié)的工作，我們都扎扎實實地落到實處，確保了每一個環(huán)節(jié)工作到位，達到了預期的目的。
二、主要特點和成效
開展工作時體現(xiàn)了“細”、“嚴”、兩個字,使我支部先進性教育取得了明顯成效。
（一）部署工作突出了“細”字。分析評議是黨員先進性教育的關鍵環(huán)節(jié)，既是對學習培訓成效的檢驗和深化，又是搞好整改提高的本資料權屬，放上鼠標按照提示查看更多資料前提和基矗我們高度重視
這一階段的工作。針對黨員工作忙、時間緊的特點，支部做到部署工作細致、周到。一是把**市勞動和社會保障局先進性教育活動分析評議階段工作責任的分解、日程表印發(fā)給支部的每一個黨員，使每個黨員心中有數，抓緊工作，嚴格按計劃進度執(zhí)行，保證階段工作的順利進行。二是支部對黨員如何撰寫黨性分析材料，如何找問題，剖原因等作了部署安排，從而提高了黨性分析材料的質量。
（二）分析評議突出了“嚴”字。一是要求黨員確立先進性的高標準。二是在群眾意見中找差距。黨支部從認真征求和反饋群眾意見入手，幫助黨員找準差距。三是支部領導“嚴”字當頭，做出榜樣。為了促進黨員嚴格標準自我剖析，領導班子成員帶頭以身作則，支部也堅持高標準、嚴要求，按要求為標準，綜合分析、認真評議、從嚴定格。
（三）堅持邊議邊改。我們始終把保持先進性的要求同履行崗位職責結合起來，對查找出來的突出問題，通過支部大會的分析評議、批評與自我批評，對具備整改條件能改的提出意見要求馬上整改，讓群眾感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發(fā)生的新變化。
兩學一做剖析材料 第3篇
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2007年6月9日至2007年6月28日
二、目標要求
圍繞“落實科學發(fā)展觀，建設科學發(fā)展示范區(qū)”和建設“中等城市、和諧遵化”兩個主題，緊密聯(lián)系遵化國土資源工作實際和黨員干部個人思想實際，認真查擺落實科學發(fā)展觀和“為民、務實、清廉”等方面存在的思想和作風問題；深入剖析存在問題的主客觀原因，撰寫剖析材料，為進一步明確工作思路、完善工作措施奠定思想基礎。
三、方法內容
1、組織檢查（6月9日至6月14日）
按照落實科學發(fā)展觀和“為民、務實、清廉”的總體要求，結合國土資源工作實際和黨員干部個人思想實際，認真查擺不符合科學發(fā)展觀的思維方式、工作方式、領導方式，深入查找影響科學發(fā)展的思想觀念及具體表現(xiàn)，全面查找思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風等方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。力求找準那些過時的、落后的、影響科學發(fā)展的錯誤思想觀念和不良風氣；力求搞清這些錯誤思想觀念和不良風氣存在于哪些地方、哪些科室所站、哪些崗位、哪些人身上；力求理出相應地方、相應科室、相應崗位和相應干部中阻礙科學發(fā)展的錯誤思想觀念和不良風氣在工作上的具體表現(xiàn)。要深入剖析存在問題的根源，汲取教訓，調整工作思路，轉變工作作風，改進工作方法，把科學發(fā)展觀落實到具體工作實踐中，落實到國土資源的科學、有序、健康管理中，落實到推動經濟更好更快發(fā)展中。
班子成員及中層干部重點搞好“六查六看”即：一查我局發(fā)展規(guī)劃和措施，看發(fā)展思路、目標要求和具體措施是否符合科學發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實事情況，看是否符合以人為本一切為人民、一切依靠人民的要求；三查對社會事業(yè)的投入情況，看是否符合經濟社會全面發(fā)展的要求；四查資源利用、生態(tài)環(huán)境保護、節(jié)能減排情況，看是否符合可持續(xù)發(fā)展要求；五查調控以城帶鄉(xiāng)、以工促農、城鄉(xiāng)互動、協(xié)調發(fā)展的情況，看是否符合城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的要求；六查政績觀標準、考核制度、獎懲制度和作風建設情況，看政績觀是否符合科學發(fā)展觀的要求。
普通黨員干部重點搞好“三查一看”即：一查科學發(fā)展觀落實的主動性和自覺性；二查為實現(xiàn)科學發(fā)展所做的努力和貢獻；三查為人民群眾辦好事、辦實事情況；看是否符合科學發(fā)展觀要求。
全體黨員干部在自查基礎上，深刻剖析并撰寫自查剖析材料，要求剖析材料主題鮮明、認識深刻、剖析準確、改進措施明確。自查剖析材料，在6月21日前上交領導小組辦公室。
2、組織征求意見(6月15日至6月21日）
在撰寫自查剖析材料的基礎上，局領導小組辦公室將以通報、發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別溝通等形式廣泛征求意見和建議。
3、召開民主生活會（6月22日至6月26日）
黨組將在6月22日至6月26日期間，適時召開學習教育專題民主生活會，班子成員要以個人自查剖析材料為基礎，結合征求的群眾意見和建議，認真準備發(fā)言材料，認真進行查擺反思，實事求是的分析個人思想觀念、思維方式、行為方式、工作作風方面存在的差距和不足，深入開展批評與自我批評，剖析根源，明確方向，最后領導小組形成班子民主生活會專題報告。
兩學一做剖析材料 第4篇
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寫黨性剖析材料，要對照的要求，對照黨中央精神和上級黨委的部署，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對黨員的黨性狀況作出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎上分析原因，提出整改措施，明確今后努力的方向。因此，黨性剖析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正問題的措施，進行認真深入的分析。
黨性剖析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標題、正文、落款三部分構成。
一、標題
黨性剖析材料的標題，常見的寫法有兩種：一種是文種式標題，只寫《黨性剖析材料》即可；另一種是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《對照“三嚴三實”要求查擺不足深刻解剖思想根源——***的黨性剖析材料》。
二、正文
黨性剖析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。
(一)開頭部分
一般先交代本人工作及任職情況，再寫參加***專題教育或者教育活動第一階段，即學習動員階段通過學習在思想認識上的收獲，這部分要求簡明扼要。
（二）主體部分
是黨性分析材料的核心結構。主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施等。這部分由于內容多、涉及面廣，寫作時可分條項。“條”與“項”之間要注意內在邏輯關系的合理有序。
1．查擺問題與不足
這部分一般按照“照鏡子、正衣冠”要求，根據***專題教育的具體要求，對照規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，特別是黨中央關于黨員干部思想建設的最新要求，從黨性的高度全面總結自己近年來在思想、工作和作風方面的情況。重點檢查存在的問題，可以逐一從理想信念、政治意識、工作成果、作風表現(xiàn)、清正廉潔等方面查擺突出問題。查擺問題時，要力求準確，切忌避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”。要嚴肅認真，不可敷衍應付。
如果是黨員中的領導干部，要重點從下列幾方面進行黨性剖析：（1）在遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面存在的差距和問題；（2）在修身、律己方面的差距和問題；在用權、做人方面的差距和問題；（3）在謀事、創(chuàng)業(yè)方面的差距和問題；（4）在落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任方面存在的問題；（5）在前期專題教育后續(xù)整改和領導班子民主生活會整改措施落實不到位方面存在的問題。
此外，對于一個地方、一個部門的主要領導，比如市、縣委書記，市、縣長、廳局長等，進行黨性剖析時，還要對下列問題作出專門說明：（1）個人住房；（2）辦公車輛使用情況；（3）辦公用房；（4）配備秘書以及本人出國（境）情況；（5）家屬子女從業(yè)；（6）本人及配偶的收入和勞務所得情況。
2．剖析思想根源
寫這部分，黨員要從世界觀、人生觀、價值觀上的高度，剖析產生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。寫作時，要貫徹深挖思想根源的要求，以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產生問題的原因、后果及危害，逐一進行分析。這部分要從黨性原則的高度來分析，解剖思想要深刻，既要抓住要害，又要有一定深度。
可以從下列幾個方面入手進行寫作，緊緊結合自身實際進行原因分析：（1）理論學習抓得不緊；（2）宗旨意識有所減弱；（3）黨性修養(yǎng)有所放松；（4）抓黨風廉政建設力度不強；（5）黨風廉政建設責任分解模糊；（6）監(jiān)督檢查結果運用不充分；（7）抓隊伍建設力度不夠。
3．提出整改措施
這部分應對照存在的問題與不足,有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅定理想信念、增強政治意識、堅持群眾路線、勤政廉政諸方面，有針對性地提出具體措施和打算。這部分的寫作要務實管用，整改措施要具有可操作性。
比如，有的縣委書記在撰寫“三嚴三實”對照材料時，從下列幾個方面入手提出整改措施：（1）切實加強學習；（2）切實解放思想；（3）切實推動發(fā)展；（4）切實轉變作風；（5）切實抓好黨建；（6）切實建好隊伍。
兩學一做剖析材料 第5篇
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希望我們大家都以河南蘭考的專題民主生活會為榜樣，認真學習對照，把各項籌備工作做扎實、做充分。為扎實做好第二環(huán)節(jié)的各項工作，確保專題民主生活會真正開出水平、開出辣味、開出團結，下面我圍繞民主生活會前后重點做好的幾項工作，講幾點意見。
一、夯實思想基礎，抓好民主生活會前針對性學習
為夯實民主生活會前的思想基礎，更加深入地抓學習和思想教育，中央活動辦和省委活動辦要求，在召開專題民主生活會之前，要進一步加強針對性學習。根據省市委活動辦統(tǒng)一安排，民主生活會前需要認真學習5項重點內容：一是對教育實踐活動，特別是對教育實踐活動的重要批示。二是指導省委常委班子專題民主生活會時的重要講話和央視《焦點訪談》專題片，以及省委常委班子民主生活會通報。三是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話、央視《焦點訪談》專題片和《人民日報》相關報道。四是中央教育實踐活動辦公室《關于河南省蘭考縣委專題民主生活會情況的通報》。五是中央和省委關于開好專題民主生活會的各項規(guī)定。至少組織班子成員進行一次集中學習，這是規(guī)定動作。在學習方法上，要采取集中學習與個人自學相結合，研討交流與觀看影像資料相結合，專家授課與開門學習相結合，對規(guī)定的內容，逐字逐句逐篇、反復研讀學習，確保把握精神實質。通過深入系統(tǒng)學習，達到提高認識、打消顧慮、掌握方法的目的，為開好專題民主生活會做好思想上、行動上的準備。
二、深刻對照檢查，深入聚焦找準突出問題
找準突出問題是整個第二環(huán)節(jié)的基礎性工作，也是確保專題民主生活會開出水平、開出辣味、開出團結的重要前提。教育實踐活動進入第二環(huán)節(jié)以后，要圍繞找準突出問題，組織開展好三項規(guī)定工作。
一是組織“三堂會診”，開好查找問題專題會議?！叭脮\”也就是召開查找問題專題會議?！叭脮\”主體包括“兩代表一委員”、服務對象代表和群眾代表等三類人員。其中，我們市直部門參加“三堂會診”的兩代表一委員”、服務對象和群眾代表，人數應該在20人左右。“三堂會診”會議程序包括三項：一是單位負責同志通報領導班子征求意見情況；二是每名班子成員針對班子的問題，結合自身分管工作逐一發(fā)言，主動對號入座，認領問題，分析產生原因、提出整改措施；三是各方面代表現(xiàn)場點評，幫助領導班子和班子成員進一步找準問題癥結，明確整改措施。通過開展“三堂會診”，進一步查找領導班子和黨員領導干部“”突出問題，為搞好談心交心開好民主生活會打好基礎。
二是采取“反向測評”，認真查找個性問題。要針對中央活動辦提出的“”方面突出問題進行反向測評。我們參加反向測評的范圍是，市委督導組成員、“兩代表一委員”、領導班子全體、校長代表、教師及家長代表等。反向測評由在“三堂會診”時進行，梳理匯總結果將作為查找突出問題，撰寫對照檢查材料的重要依據。
三要做好問題反饋工作。各級督導組結合同領導班子成員個別談話，綜合紀檢監(jiān)察機關、組織人事部門提供的干部考察、民主測評、巡視工作情況，結合審計、和活動中聽取意見、個別談話、媒體評論等情況，對掌握到的領導班子和干部個人作風方面問題，原汁原味地向領導班子有關成員進行反饋。對不愿找問題、找不準問題、不觸及實質問題的，要嚴肅指出、責令改正。
三、嚴格審核把關，高質量撰寫好對照檢查材料
撰寫對照檢查材料，是教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的規(guī)定動作，是開出高質量民主生活會的重要基礎。5月25日，中央政治局委員、書記處書記、中組部部長趙樂際同志在中央召開的學習中央政治局常委同志聯(lián)系點經驗座談會上指出，形成一個好的對照檢查材料，民主生活會就成功了一半，強調對照檢查材料要對準號、像自己、有深度。最近，省委活動辦專門制發(fā)了《關于進一步端正思想、嚴肅態(tài)度，認真撰寫修改對照檢查材料的通知》，對高標準、高質量撰寫修改對照檢查材料提出了明確要求。各位班子成員一定要強化政治意識和責任意識，認真做好對照檢查材料的撰寫、審核、把關工作。
一要認真把握對照檢查材料撰寫要求。根據省委活動辦《關于做好對照檢查材料審核把關有關工作的通知》精神，各級領導班子和黨員領導干部在撰寫對照檢查材料時要注意五個方面：一是材料主題要鮮明突出。要緊扣和劉云山、趙樂際等中央領導同志的重要講話精神，重點剖析“”方面的問題和具體表現(xiàn)。要開門見山、直奔主題，剖析深刻、觸及靈魂，簡明扼要、袒露思想，聯(lián)系實際、具體實在，不要寫成工作總結或述職報告。二是內容框架要科學合理。對照檢查材料一般包括四個部分：（1）遵守黨的政治紀律、落實中央八項規(guī)定和轉變作風的基本情況；（2）“”方面存在的突出問題；（3）產生問題的原因分析；（4）今后的努力方向和改進措施，重點是后三個部分。具體內容要按照省市委教育實踐活動領導小組《關于查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的通知》要求，做到“三個案例”，即剖析“”方面的突出問題，具體事例總數在3個以上。這里需要指出的是，不要機械地一風一風剖析，要做到哪方面問題突出就重點剖析那個方面的問題?！八膫€講清”，即講清執(zhí)行“八項規(guī)定”和黨的紀律情況、自身存在的“”問題和表現(xiàn)、產生問題的根源和癥結、整改的方向和措施?！拔鍌€回應”，即回應班子征求到的意見、個人征求到的意見、上級黨組織和督導組點明的問題、領導干部“四清”要求（自己清、家屬清、親屬清、身邊清）、群眾反映的具體問題?？h處級黨員領導干部還要做到“七個明示”，即對用車、住房和辦公用房、人情消費、職務消費、“三公”經費開支、配備秘書、家屬子女從業(yè)7個重點問題，逐一作詳細具體說明。黨員領導干部要作出不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡的公開承諾，并納入對照檢查內容。對近幾年來發(fā)生在本地、本單位重大責任事故、查處的重要案件、其他影響比較大的負面事件等，班子的對照檢查材料要深入剖析，汲取教訓，分管領導也必須做出剖析。對省巡視組反饋的“兩超兩違”、干部檔案、干部身份核查、后進黨組織整頓轉化等問題，都要一一作出回應。三是查擺問題要直截了當。要聚焦“”問題不散光，一風一風地查、一個問題一個問題地找。不能以工作問題代替作風問題，以共性問題代替?zhèn)€性問題，以前任問題代替現(xiàn)任問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題，以籠統(tǒng)問題代替具體問題，以下級問題代替本級問題。堅決防止只查一般性問題，不敢觸及深層次矛盾和實質性問題，對群眾反映強烈的問題捂著蓋著，“顧左右而言他”。堅決防止照搬照抄、從網上隨意拼湊，甚至讓他人代勞。四是剖析原因要追根溯源。對照檢查材料原因分析要力求深刻，從現(xiàn)象看本質，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、組織紀律和財經紀律等層面分析原因，查找根源。真正做到深挖世界觀、人生觀、價值觀的根子，真正做到剖析結合、把自己擺進去，觸及靈魂、洗禮思想。此外，整改措施要務實管用，緊緊圍繞“”問題提出努力方向和改進措施，要和查找問題、剖析原因有所對應，做到既有針對性、可操作性，又要具體實在、便于落實，不能泛泛而談，落不到實處。
二要認真做好對照檢查材料審核把關。為進一步提高對照檢查材料的撰寫水平，根據省委活動辦《通知》要求，市委活動辦專門成立8個對照檢查材料審核小組，集中時間審核縣（市、區(qū)）和市直單位對照檢查材料。我們領導班子和班子成員的對照檢查材料要過四關，即①本單位一把手審閱，②市委督導組審核，③市委活動辦審核小組審核，④報分管市領導審定。一定要把審核對照檢查材料作為一項重要任務，高度重視，強化責任，嚴格程序、嚴格標準、嚴格把關。對聚焦問題不集中、剖析原因不深刻、認識問題不到位的，不能直奔主題、直擊要害的，要嚴肅指出，督促整改，打回重寫。對照檢查材料未經審核同意的，不得召開專題民主生活會。
三要認真做好對照檢查材料上報工作。根據省委活動辦總體要求和我市教育實踐活動時間安排，市委活動辦確定了各地各單位對照檢查材料的上報時間。其中，市直單位領導班子和班子成員的對照檢查材料，于7月15日報市委活動辦。
四、明確標準要求，認真組織召開專題民主生活會
部長在我市調研期間指出，能否開出一個高質量的專題民主生活會，是教育實踐活動成效的一個重要標志，對于檢驗第一環(huán)節(jié)成果，奠定整改落實、建章立制的基礎，具有至關重要的作用，要認真把握好以下要求。
一要明確專題民主生活會的召開時間。我市市直單位領導班子專題民主生活會一般從7月中旬開始至7月底全部召開，具體時間由各活動單位同市委督導組共同研究確定后報市委活動辦。市直單位領導班子專題民主生活會的時間長短，可根據實際作出安排。
二要明確參加專題民主生活會的人員范圍。出席生活會的人員包括：市級領導，本單位領導班子全體成員，市委督導組組長、常務副組長、副組長，市委活動辦有關負責同志等。列席生活會的人員包括：市委督導組其他成員，市紀委、市委組織部有關同志（市委督導組中已有市紀委和市委組織部工作人員的，不再另派人參會），縣（市、區(qū)）人大主任和政協(xié)主席，部分“兩代表一委員”，實名提出意見建議的人員代表，各單位活動辦有關人員等。民主生活會期間，領導班子成員一律不得請假。
三要明確專題民主生活會的主要議程。由我主持，主要包括9個步驟：一是由我介紹參會領導和人員，明確會議主題和要求，介紹會前準備情況，時間約10分鐘。二是我代表領導班子進行對照檢查發(fā)言，時間約25分鐘。三是由我進行個人對照檢查發(fā)言，時間約25分鐘。四是其他班子成員對領導班子及我本人進行批評發(fā)言，要有具體批評意見，每人發(fā)言時間3分鐘左右。五是其他班子成員依次進行對照檢查發(fā)言，每人發(fā)言時間約25分鐘；每人發(fā)言后，其他班子成員開展批評，逐個進行。六是由我對專題民主生活會作簡要小結。七是市委督導組組長對專題民主生活會情況進行點評。八是出席市領導講話。九是由我進行表態(tài)發(fā)言。
四要明確專題民主生活會的具體要求。省委活動辦制發(fā)了《關于進一步明確召開專題民主生活會有關事項的通知》，對一些具體問題做出明確。一是不是領導班子成員的非領導職務黨員干部可列席領導班子專題民主生活會，在民主生活會上提交個人書面對照檢查材料，不作自我批評，但可對領導班子和班子成員提出批評意見。要參加所在黨支部專題組織生活會，帶頭開展批評與自我批評。二是已經不再擔任行政領導職務，但尚未辦理退休手續(xù)的黨員領導干部，可應邀列席領導班子專題民主生活會，不要求寫對照檢查材料，不要求開展自我批評。三是在開展教育實踐活動期間，調整或提拔的干部應全程參加新到單位的專題民主生活會，作自我批評，可不對領導班子和班子成員提出批評意見。本人對照檢查材料要征求原單位的意見。四是市人大、政府、政協(xié)班子中，是班子成員但不是市級領導干部的黨員領導干部，個人對照檢查材料不在省委督導組審核范圍，可由省委督導組提出指導性修改意見；要列席班子專題民主生活會，在民主生活會上提交個人書面對照檢查材料，但不作批評和自我批評。五是人大、政協(xié)下屬委員會中的黨員領導干部要認真撰寫個人對照檢查材料，本委員會可不開專題民主生活會，開好專題組織生活會。六是召開民主生活會按照以前召開民主生活會慣例進行，可請單位中層干部參加，進行批評和自我批評。七是紀檢監(jiān)察機關派出的紀檢組長、監(jiān)察專員等，參加駐在單位的領導班子專題民主生活會。以上政策要求，各地各單位要認真把握執(zhí)行。
五、堅持善始善終，扎實做好民主生活會后續(xù)工作
兩學一做剖析材料 第6篇
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為進一步嚴格干部管理，嚴肅工作紀律，轉變干部作風，創(chuàng)新工作機制，提高工作效率，切實加強機關效能建設，街道黨工委、辦事處決定，在街道機關中開展作風整頓活動，為確?；顒禹樌_展，特制定如下方案。
一、指導思想
進一步深入貫徹街道黨工委、辦事處“揚正氣、轉作風、干實績、樹形象”的工作指導思想，以嚴肅紀律，轉變作風為重點，以創(chuàng)新機制，提高效能為目的，深化開展機關干部作風整頓活動，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，確保各項工作順利開展。
二、目標要求
通過作風整頓，使干部精神更加振奮，作風更加務實，行為更加規(guī)范，服務更加優(yōu)質，紀律更加嚴明。
三、方法步驟
作風整頓活動時間安排四周，從3月14日開始。
第一周：集中學習（3月14日—20日）
由領導班子成員領學。實行工作半天，學習半天。學習內容包括機關規(guī)章制度、《》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《行政監(jiān)察法》、《公務員法》、中央六中全會《關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《行政許可法》、來亮書記在《求是》雜志上刊登的文章等內容，學習期間每位干部都要認真作筆記。
第二周：自我剖析（3月21日—27日）
①機關干部進行自我剖析，寫出不少于2000字的書面剖析材料（3月21日—22日）。
②以線召開民主生活會，由線中層帶頭，機關干部每人全文通讀自己的剖析材料；由線領導對機關干部個人剖析材料進行評審把關（3月23日）版權所有
③機關干部根據各線民主生活會召開情況，修改完善剖析材料，由線領導審閱簽字（3月24日）
④召開全體機關干部會，人人宣讀剖析材料（3月27日）。
第三周：軍事訓練（3月28日—4月3日）
將機關工作人員分為兩組進行軍訓，每天一組工作一組軍訓。
第四周：回顧總結（4月4日—4月10日）
機關干部要通過機關作風整頓，通過學習，促進各項工作，人人都必須寫出個人總結交主要領導審閱。
四、主要措施版權所有
1、作風整頓采取半天工作，半天整頓的方式進行。
2、作風整頓期間上午上班8點鐘點名，11點45分以后簽退，下午5點45分以后簽退，上班點名無故不到者罰10元，下班無故不簽退者罰5元。
兩學一做剖析材料 第7篇
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撰寫黨性分析材料，是分析評議階段的一個重要環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)是在廣泛征求意見、開展談心活動的基礎上進行的，是承上啟下的一個關鍵環(huán)節(jié)，既是對這兩個環(huán)節(jié)效果的檢驗，是對前面學習教育的態(tài)度和效果的檢驗，又關系到下一步專題組織生活會、領導班子專題民主生活會的質量和效果(例如，問題是否找準，對存在的問題的認識、分析透不透徹，改進措施是否有力，這些都關系到下一步專題組織生活會、領導班子專題民主生活會的質量和效果)。
同時，撰寫黨性分析材料的過程是自我教育、自我提高的過程。按照市委先進性教育活動領導小組的要求，黨性分析材料要問題準、根源清、認識深、措施實，字數一般掌握在3000字左右。這就要求我們要態(tài)度端正，認真、負責、實事求是地回顧和總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，深刻剖析產生問題的原因、后果、危害，并上升到世界觀、人生觀、價值觀和黨性的高度上來認識，這樣，就會使自己的黨性得到錘煉，思想境界得到提高。如果黨性分析材料結合個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透、努力方向不明確的，要重新撰寫。
二、黨性分析材料的文體特性黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書，屬報告—類。因此，也可叫黨性分析報告。黨性分析材料既有別于一般的理論文章，也不同于述職報告、工作總結等。黨性分析材料作為一種特殊的文種，它有如下特性：
①自述性。這是黨性分析的一個重要特點，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考。通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在什么問題，達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實情況。
②分析性。黨性分析要對照“三個代表”重要思想和的要求，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對黨員的黨性狀況作出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進行認真深入的分析、說明。
三、黨性分析材料的格式與結構
黨性分析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標題、正文、落款三部分構成。
(一)標題。黨性分析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫《黨性分析材料》即可;二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質——xxx的黨性分析材料》。
(二)正文。黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。
開頭。開頭部分一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫自參加先進性教育活動以來的思想認識上的收獲，引出下文。這部分要求簡明扼要，開門見山，概括表述。(也可以簡要總結近年來(自黨的十六大以來)本人在思想、工作、作風以及廉潔自律等方面取得的主要成績?？杀硎鰹椋骸盎仡欬h的十六大以來本人在思想、工作、生活、作風、廉潔自律等方面的情況，本人取得了一定的成績，歸結起來，主要有……?！?
主體。主體部分是黨性分析材料的核心結構。主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施內容。這部分由于內容多、涉及面廣，寫作時間可分條項。“條”與“項”之間要注意內在邏輯關系的合理有序。
①查擺問題與不足。這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”方法，根據中央和市委先進性教育活動領導小組要求，撰寫黨性分析材料時，每個黨員都要堅持“六對照”，即對照“三個代表”重要思想和《》，對照黨員領導干部的基本條件和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，對照市委書記姜大明同志提出的機關黨員要當好“八個表率”的要求，對照討論制定的保持共產黨員先進性活動具體要求和不合格黨員主要表現(xiàn)，對照征求到的意見，對照優(yōu)秀共產黨員先進事跡，深入查找黨性黨風方面存在的突出問題，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，認真總結自己近年來在思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設、影響黨群干群關系、影響本單位工作正常開展的突出問題，從黨性的高度全面總結自己近年來的政治立場、思想作風、工作態(tài)度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強不強，黨員意識強不強，執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任感強不強，帶領群眾前進的能力強不強：查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務群眾的意識強不強;查廉政，看自身形象正不正;查作風，看干群關系親不親;查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。查擺的問題，要有實際內容和具體表現(xiàn)，既要防止“空對空”，也要防止就事論事。要堅持實事求是，力求客觀準確，恰如其分。這一部分可這樣表述“按照黨的先進性的總要求和本行業(yè)保持共產黨員先進性的具體要求，對照自己近幾年來的思想、工作和作風以及廉潔自律等方面的情況，仍存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：(1)……;(2)……;(3)……;(4)……(結合本人實際和本單位黨員先進性的具體要求逐條查擺存在問題)。這一部分約占全文篇幅25%。
②剖析思想根源。這部分要根據找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。這一部分可這樣表述“存在以上這些問題，究其原因，主要有(1)……;(2)……;(3)……;(4)……?！边@一部分約占全文篇幅50%。
③提出整改措施與思路。這部分也應對照存在的問題與不足,有針對性地提出提出加以解決的辦法、措施、途徑，明確今后的努力方向。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實處。這一部分可這樣表述：“針對上述存在的問題，本人決心以這次先進性教育為契機，認真按照保持共產黨員先進性的具體要求規(guī)范自己，具體做到：(1)……;(2)……;(3)……;(4)……。”這一部分約占全文篇幅25%。
(三)落款。落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。
四、黨性分析材料的寫作要求
總的要求是，字數在3000字左右，做到“五多五少”、“三個清楚”?！拔宥辔迳佟奔炊嘀v問題、少講成績，多講現(xiàn)在、少講過去，多講主觀、少講客觀，多講自己、少講別人，多講實話、少講空話?！叭齻€清楚”即寫清楚存在的問題，寫清楚產生問題的原因，寫清楚今后努力的方向，真正把問題找準、把原因說透、把方向定明、把措施搞實。
1、查擺問題要準確。黨性分析是在找準問題的基礎上進行的。因此，找準問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系群眾評議的情況，找準自己的問題。把重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。
兩學一做剖析材料 第8篇
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黨性分析材料的文體特性
黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書，屬報告類。因此，也可叫黨性分析報告。黨性分析材料既有別于一般的理論文章，也不同于述職報告、工作總結等。
黨性分析材料作為一種特殊的文種，它有如下特性：
自述性。黨性分析的一個重要特點，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考。通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在什么問題，達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實情況。
分析性。黨性分析要對照“三個代表”重要思想和黨章的要求，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對黨員的黨性狀況作出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進行認真深入的分析、說明。
黨性分析材料的格式與結構
黨性分析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標題、正文、落款三部分構成。
一、標題
黨性分析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫《黨性分析材料》即可；二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質?? xxx的黨性分析材料》。
二、正文
黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。
(一)開頭
開頭部分一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫參加先進性教育活動第一階段，即學習動員階段通過學習在思想認識上的收獲，這部分要求簡明扼要。
（二）主體
主體部分是黨性分析材料的核心結構。主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施內容。這部分由于內容多、涉及面廣，寫作時間可分條項?！皸l”與“項”之間要注意內在邏輯關系的合理有序。
1．查擺問題與不足。
這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”方法，根據中央和黨組織關于先進性教育活動的具體要求，對照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個以對”，特別是胡錦濤同志最近在保持共產黨員先進性專題報告會上提出的“六個堅持”等要求，總結自己近年來在思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設、影響黨群干群關系、影響本單位工作正常開展的突出問題，從黨性的高度全面總結自己近年來的政治立場、思想作風、工作態(tài)度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強不強，黨員意識強不強，執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任感強不強，帶領群眾前進的能力強不強：查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務群眾的意識強不強；查廉政，看自身形象正不正；查作風，看干群關系親不親；查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。
2．剖析思想根源。
這部分要根據找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。
3．提出整改措施與思路。
這部分也應對照存在的問題與不足,有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實處。
三、落款
落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。
黨性分析材料的寫作要求
1、查擺問題要準確。
黨性分析是在找準問題的基礎上進行的。因此，找準問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系群眾評議的情況，找準自己的問題。把重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。
2、解剖思想要深刻。
搞好自我剖析是搞好先進性教育活動的關鍵，嚴格解剖思想根源便成為寫好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。剖析時，要從思想上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風和工作作風等方面存在的突出問題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問題。更要上升到實踐“三個代表”重要思想的高度來找原因、挖根源，真正實現(xiàn)增強黨性修養(yǎng)、達到自我教育的目的。
兩學一做剖析材料 第9篇
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黨總支副書記劉家勤
撰寫黨性分析材料是搞好第二階段先進性教育活動的關鍵環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)的重點是檢查自己存在的問題，剖析存在問題的根源，明確自己努力的方向，達到提高素質、增強黨性的目的。
一、為什么要撰寫黨性分析材料
1．是新時期加強黨員主觀世界改造的內在要求。
找準問題是為了更好地克服存在的問題，而要克服自身存在的問題，就必須進行認真的反思。而撰寫黨性分析材料的過程，就是每個黨員認真進行反思，改造主觀世界的過程。
2．是理論聯(lián)系實際，增強黨性修養(yǎng)的重要途徑。
在先進性教育活動中，第一階段的理論學習無疑是十分重要的，但學習先進性理論是為了用先進理論武裝頭腦，解決自身存在的問題。因此，要將先進理論轉化為自己的黨性修養(yǎng)，就必須在理論與實踐的結合上下功夫，在增強黨性修養(yǎng)上下功夫。而撰寫黨性分析材料，就是理論聯(lián)系實際，提高自已黨性覺悟的過程。
3．是自我完善，自我提高的重要方法。
這次先進性教育活動的特點是堅持以正面教育、自我教育為主，促進黨員自我完善和提高。通過撰寫黨性分析材料，查找自身存在的問題，分析自己存在問題的思想根源，明確自己的努力方向，這有助于每個黨員的自我教育、自我提高和自我完善。
二、怎樣撰寫黨性分析材料
1．統(tǒng)一格式和結構：
標題：黨性分析材料
署名：單位、姓名
正文：開頭和主體兩部分，最后注明寫作日期。
2．黨性分析材料的正文、由開頭、主體兩部分組成。
開頭：先交待本人入黨時間、工作及任職情況，再寫參加先進性教育學習活動后在思想認識上的收獲。這部分要求簡明扼要，點到即可。
主體：主體部分是黨性分析材料的核心結構，主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源，提出整改措施等內容。
（1）查擺問題與不足。
這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”的方法，根據中央關于先進性教育活動的具體要求，對照黨章規(guī)定的黨員義務，按照“兩個務必”“八個堅持，八個反對”，特別是胡錦濤同志在保持黨員先進性專題報告會上提出的“六個堅持”等要求，總結近幾年來在思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題,從黨性的高度全面總結近年來的政治立場、思想作風、工作態(tài)度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況。并從世界觀的高度認真剖析思想根源。寫作的思路可歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強不強，黨員意識強不強、執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任感強不強，帶領群眾前進的能力強不強；二查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、
服務群眾的意識強不強；三查廉政，看自身形象正不正；四查作風，看干群關系親不親；五查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。
（2）剖析思想根源
這部分要根據找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，黨員干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深刻剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。
（3）提出整改措施與思路
這部分也要對照存在的問題與不足，有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉潔干好本職工作諸方面有新的，具體的打算，把整改的措施真正落到實處。
兩學一做剖析材料 第10篇
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省集團公司:
11月29日，省集團公司召開了電視電話會，決定從12月份開始利用一個月時間在全系統(tǒng)黨員干部職工中開展一次警示教育活動。按照省集團公司的安排，縣局領導班子從本局實際情況出發(fā)，在認真領會上級文件精神實質，充分認識搞好警示教育活動重要性的基礎上，全面動員，周密部署，在全局開展了扎實有效的警示教育活動，圓滿完成了警示教育活動各個階段的工作任務。
一、加強領導，周密安排，搞好思想發(fā)動，深刻認識開展警示教育活動的重要意義。
為了確保警示教育活動扎實開展，收到實效，縣局成立了以支部書記田治宏為組長的“鳳翔縣電力局警示教育活動領導小組”，印發(fā)了《鳳翔縣電力局警示教育活動安排意見》，于20__年12月5日召開了警示教育活動動員大會，田治宏書記作了動員講話，充分闡述了開展警示教育活動的迫切性和必要性，提出了本局開展警示教育活動的指導思想、方法步驟，提出了對黨員、干部和全局職工的六點要求,杜小華局長從三個方面提出了對開展好這次警示教育活動的意見，保證各項工作良好運轉，保證教育活動扎實有效。
通過認真安排和思想動員，進一步調動了全局干部職工自覺地把自身崗位職責、工作目標和實際行動統(tǒng)一到縣局的總體要求和任務中來，緊緊圍繞中心工作抓好落實，投入到構建和諧企業(yè)、推進文明建設工作的積極性和參與警示教育活動的積極性，堅定了搞好警示教育活動的信心。
二、統(tǒng)籌兼顧，務求實效，認真做好各階段的工作
在引導全局黨員干部和全局職工統(tǒng)一思想，充分認識警示教育活動重要性和必要性，增強搞好警示教育活動的責任意識和使命感的基礎上，縣局警示教育領導小組就教育活動進行了部署，在每個階段，均組織全局黨員干部和機關人員召開動員大會，動員和引導全局干部職工，將警示教育和安全生產、經營管理及思想政治建設、反腐倡廉等工作有機結合，全面貫徹省地電公司的部署，堅持電力為人民服務，為構建和諧社會和經濟發(fā)展服務，為企業(yè)改革發(fā)展的大局服務。
在第一階段的學習動員和第二階段的思想剖析過程中，我們在保證每周一集體學習的同時，確定了學習時間、學習內容、學習形式及相關要求。引導全體黨員干部和全體職工，將警示教育和安全生產、保證穩(wěn)定及思想政治建設、反腐倡廉等工作有機結合，全面貫徹省地電公司的部署，營造良好的企業(yè)文化，在發(fā)展中完善，在創(chuàng)新中提高。為了營造良好的學習教育氛圍，縣局辦了警示教育學習專欄和宣傳專版，編印了《警示教育學習材料》55冊下發(fā)各部門，并建立學習考核制度，把集中學習與自學、理論學習與業(yè)務學習有機結合，每周一晚為統(tǒng)一學習時間，組織黨員、干部和機關人員認真學習《警示教育學習材料》。在學習形式上，我們針對實際情況，采取集中學習與自學相結合等方式，進行學習與交流，并邀請縣紀檢委和縣檢察院的同志，向全局黨員干部和機關人員作了預防職務犯罪和反腐倡廉的專題講座，觀看了警示教育專題錄像，全體干部職工在學習中認真筆記，學習后寫體會，經我們檢查，每位參學人員的筆記均不少于5000字，書面心得體會不少于2篇，并實行每次學習前點名和考勤考核制度，從制度保證了學習的統(tǒng)一性和積極性，并結合職工思想教育實際，辦警示教育?？瘍善冢k學習專欄兩期。從第二階段開始，縣局在教育動員全局黨員干部在鞏固和運用好警示教育學習動員階段的成果的基礎上，按照省集團公司關于警示教育活動的要求和縣局安排，利用系統(tǒng)內發(fā)生的腐敗案例，采取征求意見、自查和互查相結合的方式，認真總結反思。全局黨員干部和全體職工通過這次案件反映出的問題進行深刻的剖析，結合本部門以及個人在工作中和思想上的不足，重點從案件中總結教訓，深刻反思。
在思想剖析階段，我們重點抓了兩個環(huán)節(jié)的工作。一是正視和深刻剖析存在問題，實事求是地認識自己、估價自己，以構建和諧企業(yè)為前提，開展批評與自我批評，進行思想交流，做到坦誠相見、找準問題、化解矛盾、形成共識、互相幫助、共同提高。二是撰寫個人剖析材料，對照案件和自己的工作實際，檢查存在問題，從世界觀、人生觀、價值觀方面剖析思想根源，開展“五查五看”，找準存在的突出問題，提出具體整改措施，進一步改進思想、工作作風，做好全局安全生產、經營服務和文明建設等工作。在此基礎上，縣局警示教育活動領導小組下發(fā)了《關于做好警示教育活動思想剖階段工作的 通知》，進一步明確了析思想剖析階段相關工作的具體要求和時間安排，為保證全面完成思想剖析階段的任務奠定了基礎。12月8日至15日，每位同志本著認真、負責的態(tài)度，進行個人思想剖析，撰寫書面剖析材料，查找部門和個人在企業(yè)管理、遵章守紀、理想信念、“三觀”樹立和廉政建設等方面存在的問題，剖析思想根源，明確努力方向。從縣局領導到職工，人人文秘站版權所有撰寫了個人思想剖析書面材料，共撰寫思想剖析材料456份。
在學習動員和思想剖析兩個階段工作的基礎上，縣局于12月16日召開了思想剖析階段工作小結和整改階段的動員會。動員會后，辦公室對學習動員和剖析階段查找出的問題和征求到的意見，在認真歸類整理的基礎上，對縣局班子、班子成員、部門負責人需要整改的問題，明確了整改時限。同時，縣局領導小組一是結合電力企業(yè)的實際，教育每個干部職工認清自己肩負的責任和使命，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態(tài)，求真務實的作風，深刻反思，進一步加強管理，健全制度，認真落實了黨風廉政責任制。二是切實糾正不正之風，提高服務水平，不斷增強為“三農”和電力客戶的意識，規(guī)范服務“窗口”，杜絕“吃、拿、卡、要”等不良習氣。并結合冬季安全檢查工作，局領導組織相關部門和人員分成四個小組，深入基層，檢查了供電所警示教育開展情況和冬季安全用電及防火防盜工作，督促各基層站所搞好冬季及雙節(jié)期間電力供應與服務，搞好警示教育活動。三是按照“提高員工素質，加強企業(yè)管理、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求，針對全局黨員干部、各部門自身存在的問題和黨風、政風、行風方面的問題以及影響企業(yè)改革、發(fā)展、安全、穩(wěn)定的問題，逐一進行歸納，集中解決，抓落實、見實效，扎實搞好整改。全局干部職工按照縣局的安排和整改階段的要求，針對本部門和自身存在的問題，提出了切實可行的整改措施，進行了認真的整改。四是在對已有的規(guī)章制度進行完善的同時，建立了警示談話制度、局務會成員集體議事制度、警示教育學習制度，供電所所務公開制度、工程招標及材料采購管理制度，健全了輸配電線路設備作業(yè)安全管理制度和工作程序，重新修訂了車輛管理制度，完善了警示教育長效機制和符合縣局實際的懲治與預防并重的反腐敗工作體系，通過抓制度建設，促使全體干部職工在各種不良風氣、不規(guī)范行為面前，遵規(guī)章、守法度，為規(guī)范生產經營行為提供了可靠保證。五是對全局干部職工中征求到的意見進行認真歸類整理，建立了整改立項制度、整改責任制度、落實了班子成員的領導責任和本局警示教育領導小組辦公室的督查督辦責任。對每個部門和縣局班子需要整改的意見分四個大類，明確了整改標準、整改時限和整改責任人，以《農電簡報》形式列表向全局職工通報公布。
在檢查驗收階段，縣局領導小組要求各部門一要結合本部門工作實際，對警示教育活動前三個階段尤其是對思想剖析和整改階段的工作開展情況作好自查和回頭看，檢查本部門人員是否都作了符合本人思想實際的深刻剖析，對存在問題是否整改到位。二是對職工的學習情況進行檢查。通過檢查，每個同志的學習筆記都達到了規(guī)定的8000字，各部門年終各項工作收尾和其它常規(guī)性工作以及20__年度計劃都按時完成。并以部門為單位寫出了警示教育活動總結。三是對警示教育開展以來的檢查考核情況進行了通報，對全局警示教育活動開展情況進行了檢查驗收。在此基礎上，20__年12月31日，對警示教育活動開展情況進行了總結，使得警示教育活動各個階段的任務得到圓滿完成并收到了較好的效果。
三、統(tǒng)籌兼顧，務求實效，做到教育與工作兩不誤、兩促進
為了保證警示教育活動收到實效，縣局自始至終把此項活動貫穿于全局思想政治、組織作風建設和各項生產經營工作中，與縣局具體工作和解決實際問題相結合，合理部署，統(tǒng)籌兼顧，以警示教育帶動全局管理、服務水平的提高。在認真完成學習任務的同時，適時開展各項活動，促進全局黨員干部和職工學習積極性。文秘站版權所有
1、從12月初開始，結合警示教育，在全縣范圍內開展了冬季安全檢查和電網缺陷排查，為全縣電力設備安全運行奠定了基礎。
2、開展了冬季安全保衛(wèi)及自用電安全檢查，重點抓了冬季防火、防盜工作，加強了自用電管理，全局取消了明火取暖，消除了火災隱患。
3、對全局規(guī)章制度、崗位職責進行了修訂，把制度建設融入警示教育活動，以制度建設保證學習和管理水平的提高。
4、在警示教育第二階段的工作中，縣局在全局范圍內開展了征求意見活動，共征求意見37條，在整改階段進行了專題整改并向全局職工作了通報。
5、從12月13日，縣局分四個小組，在局領導的帶領下，對基層站所警示教育開展情況進行了檢查，進一步促進全局干部職工提高思想政治素質和道德修養(yǎng)，轉變作風，提高工作水平。
6、完成了十五及20__年的工作總結，并注重把過去在安全管理、生產經營、精神文明建設等方面存在的不足總結出來，以便在20__年各項工作中注意完善；完成了做好20__年工作計劃、經濟指標、安全管理新舉措的制定，并完成年終建卡及其它常規(guī)性工作。
7、全力以赴做好優(yōu)質服務，針對冬早較為嚴重的現(xiàn)狀，要求營銷科、供電安排好冬灌用電工作，做到一切按規(guī)矩辦事。
8、黨支部在20__年12月22日召開專題民主生活會。與會局領導和機關各部門負責人進行剖析、評議，亮思想、談不足、開展批評與自我批評，使職工進一步感受到縣局領導班子在解決影響企業(yè)改革發(fā)展、安全穩(wěn)定等實際問題上的新進展。
9、做到了警示教育和加快縣局發(fā)展兩不誤、兩促進，全年各項經濟技術指標和工作任務得以較好完成。截止20__年12月底，全局完成售電量13342.05萬千瓦時，同比增長4.08；完成銷售收入5512.59萬元，同比增長7.2；完成線損率8.6，同比下降0.21；完成平均單價413.17元/k.kwh，同比增長4元/k.kwh；完成利潤萬元，同比增長；完成電費回收100，主要指標均創(chuàng)歷史最好記錄，其他工作也齊頭并進，取得了良好的成績。
