四風學習心得體會 第1篇
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一、強化學習創(chuàng)新，建設(shè)學習型領(lǐng)導班子
市社黨委把理論學習作為首要任務(wù)，強化理論武裝，樹立社會主義核心價值體系，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，把加強領(lǐng)導班子政治理論學習創(chuàng)新作為一件重要的工作來抓，按照學習型黨政機關(guān)、學習型領(lǐng)導班子的要求，堅持理論聯(lián)系實際，在加強學習、提升能力上下功夫。
（一）組織學習制度落實。按照制定的學習計劃，一是保證了學習時間。規(guī)定領(lǐng)導班子成員必須參加中心學習組集中學習，提倡每天自學一個小時，確保全年學習12次以上，時間16天以上，今年領(lǐng)導班子成員年度內(nèi)參加學習培訓每人均為不少于110學時，參加社會化選學不少于32學時。二是保證了學習資料。按要求訂購黨委中心組學習成員必定的學習資料以及《黨的十文件學習輔導百問》、《十修正案學習問答》等讀本，訂齊全了黨報黨刊，同時還要求班子成員自行訂閱有關(guān)刊物，切實做到多學多看，廣學博覽，厚積薄發(fā)。三是保證了學習內(nèi)容。要求領(lǐng)導班子成員認真學習，做好筆記，形成讀后筆記，組織大討論活動，切實提高班子成員的綜合素質(zhì)。主要學習貫徹黨的十和十七大以來歷次全會精神、省第十次黨代會和市委四屆四次全會精神；學習黨的路線、方針、政策、黨紀政紀條規(guī)；學習現(xiàn)代經(jīng)濟知識，科技管理知識，法律法規(guī)知識等內(nèi)容。四是保證了學習效果。班子成員在學習中講究學習方法，注重學習效果，做到了“四個結(jié)合”：即把學習理論同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、貫徹落實科學發(fā)展觀相結(jié)合；同健全制度、規(guī)范班子和個人行為相結(jié)合；同本職工作實際相結(jié)合；同開展調(diào)查研究、解決工作中的實際問題相結(jié)合。黨委領(lǐng)導班子成員結(jié)合實際積極撰寫調(diào)研文章，帶頭學、帶頭講，作專題發(fā)言和輔導報告，主要領(lǐng)導干部每年講黨課至少1次以上，真正做到了學以致用、用以促學、學用相長。
（二）堅持在實踐中學習。大興求真務(wù)實之風，大力倡導真抓實干，堅持腳踏實地謀發(fā)展、撲下身子抓落實，深入基層，深入群眾，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決辦法，真正成為處理突發(fā)事件的能手、破解難題的高手、化解矛盾的強手。面對供銷社改革發(fā)展的新形勢、新情況，領(lǐng)導班子成員注重實地調(diào)查研究掌握第一手資料，認真分析，并發(fā)揮領(lǐng)導班子集體智慧，把握事物發(fā)展的規(guī)律性和處理問題的主動權(quán)，正確處理各種矛盾。
二、強化民主團結(jié)，凝聚班子戰(zhàn)斗力
（一）認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，堅持班子集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合，積極發(fā)展黨內(nèi)民主，堅持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合。
（二）切實健全了黨委班子議事規(guī)則制度。凡屬本單位的重大事項包括干部人事、重大經(jīng)濟開支和重要工作的安排部署等都堅持集體研究討論決定，充分發(fā)揮班子成員的集體智慧，提高執(zhí)政能力和決策的科學性，以減少工作決策的失誤。
（三）樹立大局意識、整體意識，做到顧大局，識大體。工作中堅持既有分工，又有合作，相互支持，協(xié)調(diào)共事，遇事不互相推諉?！耙话咽帧眻猿肿龅揭陨碜鲃t，只當班長不當家長，不搞一言堂，遇事不主觀武斷，危難之時主動爭先，真正起到“班長”的帶頭作用。
（四）堅持平時交心談心和民主生活會的形式，搞好班子成員之間的協(xié)調(diào)配合。班子成員在民主生活會上，開誠布公，以誠相待，平心靜氣，自覺敞開思想，真誠溝通。虛心接受群眾意見建議并認真開展批評與自我批評，做到了不回避矛盾，自覺站在黨性原則的立場上，結(jié)合自身工作實際和思想實際，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，使各項工作得以順利推進并取得了好的效果。
三、強化工作落實，勤政為民出成效
市供銷社領(lǐng)導班子找準目標定位，理清發(fā)展思路，創(chuàng)新舉措，強化責任，努力實現(xiàn)跨越升位。
（一）新農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)絡(luò)體系進一步健全
在進一步健全新網(wǎng)建設(shè)基礎(chǔ)上，發(fā)揮系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，重點對農(nóng)資連鎖配送，廢舊回收和煙花爆竹三大業(yè)務(wù)進行有效整合，取得明顯成效。2013年共建成配送中心（站點）126個、經(jīng)營及中心面積達56000多平方米，銷售點1128個；新、改建市場3個，投入資金370余萬元；；回收報廢汽車和摩托車13600多輛，折合廢鋼鐵5000多噸，再生資源的購銷總額達6500萬元以上，實現(xiàn)利潤30余萬元；重組回收企業(yè)2個，新改建回收站72個，建立固定（流動）回收點264個；由下而上組建區(qū)縣、市煙花爆竹流通行業(yè)協(xié)會9個，建立配送中心（點）56個、吸收會員1155人、基層網(wǎng)點1285個。
（二）農(nóng)村社會化服務(wù)體系進一步完善
2013年大力開展農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)，新改建莊稼醫(yī)院140個、社區(qū)綜合服務(wù)社114個。同時，充分發(fā)揮自身的資源、人才、技術(shù)、網(wǎng)點優(yōu)勢向農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)的種子、化肥、農(nóng)藥農(nóng)膜和開展各種有效服務(wù)，在服務(wù)時間、內(nèi)容、方式等方面都有了新改變。
（三）農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展再上新臺階
一是農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展數(shù)量繼續(xù)增加。二是農(nóng)民專業(yè)合作社進一步規(guī)范。三是農(nóng)民專業(yè)合作社為農(nóng)服務(wù)能力進一步增強。四是典型示范農(nóng)民專業(yè)合作社培育成效突出。五是農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)新型合作示范項目實施申報工作成績顯著。
（四）農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人職能作用進一步發(fā)揮
2013年通過積極探索，多方尋找途徑，進一步提高農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人水平，發(fā)揮其職能作用，充分利用區(qū)縣舉辦鄉(xiāng)村旅游節(jié)等機會，充分發(fā)揮農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人作用，組織專業(yè)合作社產(chǎn)品參加展示展銷，提高專合社產(chǎn)品在本地的知名度，以促進專合社產(chǎn)品銷售。
四、強化廉政建設(shè)，清正廉潔樹形象
四風學習心得體會 第2篇
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一、目的和思路
緊緊圍繞全局工作的總體要求，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)做興德先鋒、思想解放大討論、紀念建黨92周年等活動，扎實推進機關(guān)作風建設(shè)，推進學習型黨組織建設(shè)，充分調(diào)動全體黨員干部的工作積極性、創(chuàng)造性，努力提高老干部工作人員的整體素質(zhì)，提升服務(wù)管理水平，推動老干部工作的更大發(fā)展、更快進步。
開展學習做到“四個結(jié)合”，即集中開展形勢教育與學習中國特色社會主義理論體系、深入貫徹落實黨的十七屆五中全會精神相結(jié)合；加強機關(guān)作風教育與踐行社會主義核心價值體系、開展“四講四比”（講學習、比進步，講大局、比境界，講服務(wù)、比能力，講紀律、比素質(zhì)）活動相結(jié)合；學習研究老干部工作出現(xiàn)的新情況新問題與創(chuàng)造性地解決老干部工作的重點難點問題、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合；學習黨的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)與紀念建黨92周年系列活動相結(jié)合。認真落實學習型黨組織建設(shè)的各項制度，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部在學習型黨組織建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，著力構(gòu)建學習的長效機制，切實做到學以致用、用以促學、學用相長，把學習成果轉(zhuǎn)化為解放思想的動力、促進發(fā)展的措施、做好工作的保障。
二、學習計劃
（一）形勢政策教育方面（1月至10月）
圍繞學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，集中開展形勢政策宣傳教育。
1、1月份，集體學習國家“十二五”規(guī)劃。
2、2月上旬，集體學習2013年度全市科學發(fā)展表彰暨解放思想加快發(fā)展動員大會精神，重點學習吳翠云書記講話。
3、2月中旬，集體學習全市組織老干部工作會議精神，重點學習孫成良部長講話。
4、3月中旬，集體學習全國“兩會”精神。
5、5月份，集體學習當前我國面臨的政治經(jīng)濟形勢。聘請市委黨校教授講課。
6、10月份，集體學習黨的十七屆六中全會精神。
（二）作風教育方面（1月至7月）
為切實加強機關(guān)干部思想作風建設(shè)，引導黨員干部培養(yǎng)高尚情操，加強黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風。重點安排以下學習：
1、2月份，集體學習市委組織部副部長、老干部局長同志在全局人員會議上的講話，重點學習領(lǐng)會“四講四比”活動內(nèi)容。
2、3月份，集體學習機關(guān)禮儀、辦公文明用語等知識。請專家授課或觀看光盤資料。
3、4月份，集體學習機關(guān)黨支部建設(shè)工作10項制度。
4、6月份，集體學習《中國共產(chǎn)程》，重點學習黨員權(quán)力和義務(wù)部分，重溫入黨誓詞。
5、7月份，集體學習中央領(lǐng)導同志在紀念建黨92周年大會上的講話。
（三）老干部工作方針政策方面（1月至12月）
1、2月份，集體學習中組〔2008〕10號、德發(fā)〔2013〕7號文件，探討加強離退休干部服務(wù)管理的路子和方法。
2、1—12月，集體學習現(xiàn)有老干部工作方針、政策，及時學習上級新出臺的方針、政策。
（四）黨史教育方面（5月至7月）
按照中央下發(fā)的關(guān)于開展建黨92周年紀念活動的通知精神，從五月份開始至七一前后，在局機關(guān)黨員干部中集中開展“學習黨的光榮歷史、弘揚黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)、向黨的92歲生日獻禮”活動。重點安排以下學習：
1、5—7月，認真學習貫徹中央下發(fā)的《關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立92周年紀念活動的通知》和總書記在七一紀念建黨92周年大會上的重要講話精神，學習中央宣傳部和中央組織部為紀念建黨92周年推薦的黨史學習書目，倡導黨員干部撰寫學習心得體會。
2、七一前，請理論專家和老領(lǐng)導做學習黨的光榮歷史、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)主題報告，條件允許的情況下，組織黨員干部赴“一大”會址、井岡山、延安、西柏坡、孔凡森紀念館等革命圣地參觀學習，重溫黨的歷史，增強黨的觀念，加強黨性鍛煉。集中開展一次紀念建黨92周年主題黨日活動。
三、組織領(lǐng)導
1、成立局學習工作領(lǐng)導小組。由分管副局長負責，機關(guān)黨支部、辦公室負責組織實施。主要負責學習安排、督促檢查、經(jīng)驗總結(jié)與交流、學習服務(wù)等工作。
2、健全完善學習管理制度。實行學習考勤制度，堅持學習簽到、請假、考核與激勵、周五集中學習日等制度。
3、建立完善學習檔案。認真記錄每次學習內(nèi)容、討論的情況和黨員干部參加學習的情況；黨員干部認真記錄自己參加學習的情況、撰寫讀書心得。對自學情況進行定期抽查，檢查學習內(nèi)容和讀書筆記，每人每年讀書筆記不少于1萬字，心得體會不少于4篇，每季度至少交流一次學習體會。
四風學習心得體會 第3篇
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在學習“學轉(zhuǎn)促”活動精神后，每一位黨員都對照領(lǐng)學內(nèi)容，用最通俗最樸實的語言講解自己對“學轉(zhuǎn)促”活動精神的理解，下面由小編來給大家分享學轉(zhuǎn)促心得體會，歡迎大家參閱。
學轉(zhuǎn)促心得體會1開展“學、轉(zhuǎn)、促”專項活動，基礎(chǔ)在“學”、關(guān)鍵在“轉(zhuǎn)”、目的在“促”，要緊緊圍繞實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標，牢牢把握三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
(一)著力在“學”上下功夫，打牢思想基礎(chǔ)。各級黨組織和廣大黨員干部要堅持以學為先，通過深入學習武裝頭腦、打牢思想基礎(chǔ)，為更好地轉(zhuǎn)作風、促落實提供理論指導和實踐指南。一是明確學什么。要把學習重要講話作為重大政治任務(wù)，深入學習關(guān)于治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、關(guān)于全面從嚴治黨特別是作風建設(shè)的重要講話精神，深入學習黨的--屆六中全會和--屆中央紀委七次全會精神，深入學習在第二次中央新疆工作座談會上的重要講話和視察新疆、兵團時的重要講話以及關(guān)于兵團深化改革、在省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹黨的--屆六中全會精神專題研討班上的重要講話精神，深入學習《中國共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深入學習自治區(qū)第九次黨代會、兵團黨委六屆十七次全會精神。二是明確怎么學。師市黨委要帶頭學習，依托各級黨委(黨組)理論學習中心組、黨委黨校等陣地，采取集中學習、專題研討、黨課輔導、個人自學等多種形式，加強對黨員干部的學習培訓。要開展多種形式的學習宣傳和專題宣講，推動學習不斷深入，確保學習教育貫穿活動始終。學習不能走形式，要全面系統(tǒng)學、帶著問題學、反復深入學、聯(lián)系實際學，做到學深學透、把握真諦、真學真會、入心入腦，自覺用重要講話精神和所學所悟武裝頭腦、指導實踐、解決問題、推動工作，真正使黨中央和自治區(qū)黨委、兵團黨委的決策部署內(nèi)化于心、外化于行。三是明確要達到的學習效果。要通過學習提高廣大黨員干部的認識，把維護這個核心作為最大政治，思想上認同核心、政治上維護核心、組織上服從核心、行動上緊跟核心，更加自覺地在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。要堅持學而信、學而用、學而行，真正以總目標為統(tǒng)領(lǐng)，把總目標作為總綱、核心任務(wù)、著眼點和著力點，堅持所有工作都聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標，服從服務(wù)于總目標，確保各項工作都圍繞總目標來展開、來謀劃、來推進，切實把以同志為核心的黨中央治疆方略轉(zhuǎn)化為實際行動。
(二)著力在“轉(zhuǎn)”上做文章，整治“四風”“四氣”。要牢固樹立“‘三股勢力’是新疆各族人民的共同敵人，作風不實是我們更大的敵人”的理念，在鞏固已有良好作風的基礎(chǔ)上，從具體問題入手，從細微之處抓起，深入查找并嚴肅糾治“四風”“四氣”，狠抓作風建設(shè)，在轉(zhuǎn)變工作作風上實現(xiàn)新突破。一是廣泛聽取意見、認真查找問題。要堅持目標導向和問題導向相結(jié)合，對照實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標、對照全面建成小康社會、對照職責使命和深化改革部署要求，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議等方式，通過深入基層深入群眾調(diào)查研究、開展“民族團結(jié)一家親”活動、“訪惠聚”工作、住連(村、社區(qū))管寺工作等途徑做到開門納諫，廣泛聽取干部群眾的意見建議，對“四風”、“四氣”問題來一次大排查、大起底。結(jié)合征求到的意見建議，著力查找“四風”“四氣”方面的突出問題，逐一列出存在問題的具體表現(xiàn)，深刻剖析存在問題的危害和根源，見微知著、由表及里，具體問題具體分析，真正把問題找準、找足、找到位。二是堅持對癥下藥、認真抓好整改。堅持對黨負責、對事業(yè)負責、對組織負責、對自己負責、對同志負責，以正確積極、誠懇坦蕩和嚴肅認真的態(tài)度，堅定堅決地向“四風”“四氣”開刀，針對存在的問題，一條一條地列出整改措施、一項一項地抓好整改落實，立知立行、立知立改，解決一個、銷號一個，確保件件有著落、事事有回音。在這里，我要再指出一個機關(guān)工作作風的問題，在黨的群眾路線教育實踐活動時，師市就對“文山會?！钡膯栴}進行了整改，但在平時工作中，我發(fā)現(xiàn)八師石河子市這個問題還是比較突出，養(yǎng)成了“以會議落實會議”的工作習慣，一些部門的主要領(lǐng)導也經(jīng)常抱怨自己的全部心思和精力都用在師里的一些會上了，都沒有時間去抓落實，還有的分管領(lǐng)導一開會就要求主要領(lǐng)導參加，派個副職還不行。我曾經(jīng)在會上也提出過要求，希望師市黨委班子和各單位、各部門領(lǐng)導班子在工作中要成為“行動隊”，不做“清談館”;師市黨委會研究決定的事項，就要堅決執(zhí)行，而不能“合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行;有利可圖的就執(zhí)行，無利可圖的就不執(zhí)行;不得罪人的就做，得罪人的就不做”。所以，希望大家在今年的“學、轉(zhuǎn)、促”專項活動中，認真整改上述存在的問題，下決心改進會風，大力倡導少開會、開短會、開解決問題的會、開務(wù)求實效的會，真正把時間和精力用在謀發(fā)展上、抓落實上。三是查處頂風違紀、大力弘揚正氣。堅持把紀律挺在前面，高懸利劍、高舉戒尺，以“零容忍”的態(tài)度查處“四風”、“四氣”問題，著力解決不按黨內(nèi)政治生活準則辦事、不認真落實重大事項請示報告制度、落實新疆工作總目標不力、無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩、不按程序和規(guī)矩辦事、組織渙散紀律松弛、重大原則問題不敢發(fā)聲亮劍等突出問題。堅持獎懲分明、獎優(yōu)罰劣，教育引導廣大黨員干部從正面典型中學習經(jīng)驗、汲取力量，著力弘揚有令必行、有禁必止，敢于擔當、勇于負責，腳踏實地、真抓實干，善作善成、務(wù)求實效的新風尚，推動干部作風有根本性轉(zhuǎn)變。
(三)著力在“促”上見成效，確?？偰繕寺鋵崱Ｒ愿叨鹊恼呜熑胃泻蜌v史使命感，以鐵的紀律和良好作風，保障新疆工作總目標深入落實，保障中央關(guān)于兵團工作部署要求全面貫徹，確保全面完成師市第八次黨代會和師市黨委八屆三次全會各項目標任務(wù)。這次“學轉(zhuǎn)促”專項活動由田業(yè)平書記和張志民副師長負責，師市紀委、政法委等部門牽頭，要用好師市兩套工作班子，一套班子全力以赴保穩(wěn)定，依法打擊暴恐分子，一套班子集中精力抓發(fā)展，最大限度地凝聚人心，確保專項活動順利推進。一是在維護穩(wěn)定上促落實。強化維穩(wěn)戍邊看家本領(lǐng)，抓好穩(wěn)定和發(fā)展兩個關(guān)鍵點，全面落實自治區(qū)黨委、兵團黨委反恐維穩(wěn)系列“組合拳”部署，加強民兵隊伍和政法維穩(wěn)力量建設(shè)，狠抓維穩(wěn)長效機制的健全和責任落實，健全黨政軍警兵民協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，深入推進平安師市建設(shè)，堅決維護意識形態(tài)領(lǐng)域安全，形成一級抓一級、層層抓落實的責任體系，全力維護社會穩(wěn)定。二是在改革發(fā)展上促落實。對照“五個不適應(yīng)”問題，以披荊斬棘的勇氣、勇往直前的毅力和雷厲風行的作風，對照改革意見細化工作措施方案，既整體落實、系統(tǒng)推進，又突出重點、集中攻堅，強力推進重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，堅決打好落實中央關(guān)于兵團深化改革部署首年之戰(zhàn)。堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，深入推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，抓住絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)建設(shè)機遇，全面推進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展試驗區(qū)建設(shè);推動一產(chǎn)接二連三，構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系;建立以市鎮(zhèn)為重心的發(fā)展框架，著力提升城市核心帶動力、園區(qū)產(chǎn)業(yè)支撐力、團場城鎮(zhèn)綜合承載力和人口集聚力，全力推進大規(guī)劃、大樞紐、大物流、大招商、大產(chǎn)業(yè)、大發(fā)展、大都市建設(shè)，確保20--年師市實現(xiàn)生產(chǎn)總值490億元、增長9%，不折不扣完成固定資產(chǎn)投資540億元、增長50%以上，完成招商引資到位資金410億元、增長27%以上，勇當兵團排頭兵領(lǐng)頭羊。三是在改善民生上促落實。順應(yīng)各族職工群眾對美好生活的向往，繼續(xù)辦好十件實事，突出就業(yè)惠民、教育惠民、醫(yī)療惠民、社?；菝?、扶貧惠民等重點工作，持續(xù)辦好利民惠民實事好事，不斷增強各族群眾的獲得感和幸福感。四是在民族團結(jié)和兵地融合上促落實。推進民族團結(jié)宣傳教育和民族團結(jié)進步創(chuàng)建，深入開展“五共同一促進”、“民族團結(jié)一家親”活動，健全長效機制，確保取得實效。促進兵地融合發(fā)展部署落實，推動兵地融合發(fā)展常態(tài)化長效化。堅決貫徹落實加快向南發(fā)展的重大決策和戰(zhàn)略部署，舉全師之力、集全師之智，有力有序推進向南發(fā)展各項重點工作。五是在推動宗教和諧上促落實。堅持黨的宗教工作方針，堅持保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪的基本原則，依法加強宗教事務(wù)管理。依法治理“三非”活動，持續(xù)深入推進“去極端化”，確保師市宗教領(lǐng)域和睦和諧。六是在生態(tài)環(huán)保上促落實。牢固樹立綠水青山就是金山銀山的思想，始終堅持生態(tài)保護第一，嚴禁“三高”項目落戶石河子，絕不以犧牲環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的增長，建設(shè)綠色生態(tài)家園。七是在全面從嚴治黨部署上促落實。堅持從嚴管黨治黨，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護以同志為核心的黨中央權(quán)威;夯實基層基礎(chǔ)，加強基層政權(quán)和基層組織建設(shè)，持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織;堅持標本兼治，推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭;充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用，不斷增強全面從嚴治黨的系統(tǒng)性創(chuàng)造性實效性，為實現(xiàn)總目標、推進各項工作提供堅強保證。
學轉(zhuǎn)促心得體會2強調(diào)，全面建成小康社會要靠實干，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復興要靠實干。推動宜賓新一輪大發(fā)展，說一千道一萬，關(guān)鍵還在實干、落實上下功夫。如何實干如何落實，必須從轉(zhuǎn)變工作作風做起。
為什么要強調(diào)轉(zhuǎn)變工作作風抓落實?這是因為，當前我市一些地方一些干部作風不實的問題已經(jīng)成為影響發(fā)展的突出問題，迫切需要集中--。譬如，有的干部主動作為不夠，督促一下動一下;有的擔當擔責不夠，怕風險求保險，甚至為了不出事、寧肯不干事;有的工作落實不夠，對工作抓得不緊、抓得不實。這些現(xiàn)象的存在，與我們建設(shè)經(jīng)濟強市的要求有較大差距，與廣大群眾的期望有較大差距。
習還指出，沒有實事求是、求真務(wù)實的精神，謀劃不實、做事漂浮，干工作大而化之、抓落實雷大雨小，為官不為、或為官亂為，在工作中選擇性落實，必然導致改革決策部署遭遇“中梗阻”、難以落地。從我市實際來看，工作作風不實的問題積弊已久，如果沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的意志下決心轉(zhuǎn)變干部工作作風，就難以革除沉疴痼疾。我們必須痛下決心、重拳整治，以更大力度從嚴緊抓作風轉(zhuǎn)變。
轉(zhuǎn)變工作作風，就是要把工作的著力點放在基層、放在一線，多到困難大、問題多、群眾意見尖銳的地方去，一個問題一個問題解決，一項工作一項工作推進。要雷厲風行、立說立行推進各項工作，特別是對市委已經(jīng)確定下來的事情，第一時間抓落實、想盡辦法抓推進，力戒“只有唱功沒有做功”、“說得多跑得多見效少”現(xiàn)象。
轉(zhuǎn)變工作作風，狠抓工作落實，干部隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。要堅持以班子隊伍建設(shè)為保證，以黨風廉政建設(shè)為利劍，筑牢轉(zhuǎn)變工作作風的銅墻鐵壁。廣大黨員干部要牢記使命、不忘初心、繼續(xù)前進，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，敢于喊響“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”，做合格黨員、當干事先鋒;要真正做到心無旁騖抓發(fā)展、凝神聚力干事業(yè)。要大力弘揚求真務(wù)實的作風，把全部心思集中在“想干事”上，把本領(lǐng)體現(xiàn)在“會干事”上，把目標鎖定在“干成事”上，形成實干為榮、空談為恥的氛圍，形成干群一體、無堅不摧的強大力量。
逆水行舟，一篙不可放緩;滴水穿石，一滴不可棄滯。作風建設(shè)是一項永不竣工的工程，只有起點沒有終點。然而，惟其艱難，才更需勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。我們要以不見成效決不收兵的精神，步步為營、久久為功，夯實整改基礎(chǔ)、堅定整改決心、謀求整改成效，決勝轉(zhuǎn)作風攻堅戰(zhàn)，讓全市黨員干部求在新形勢要求下求真務(wù)實地干、身體力行地干、身先士卒地干、只爭朝夕地干、精益求精地干、團結(jié)一心地干，確保以工作作風的大轉(zhuǎn)變推動宜賓新一輪的大發(fā)展。
學轉(zhuǎn)促心得體會3注重學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢
我們黨歷來重視抓全黨特別是領(lǐng)導干部的學習，這是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗。我們黨的建立，就是李大釗、陳獨秀等先進知識分子學習宣傳馬克思列寧主義，并將之與中國社會實踐有機結(jié)合的成果。革命時期，面對艱巨的革命任務(wù)，為了解決我們的隊伍存在的“本領(lǐng)恐慌”問題，---提出要“把全黨變成一個大學?！保h同志“都要進這個無期大學?！睆娬{(diào)全黨只有注重學習，才能領(lǐng)導工作、改善工作與建設(shè)大黨。革命勝利后，我們黨面臨做好城市工作、經(jīng)濟工作等全新問題，對黨的領(lǐng)導能力和執(zhí)政能力提出了新的挑戰(zhàn)，為此，---號召全黨“重新學習”。
改革開放之初，---強調(diào)：“實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進的。因此，全黨同志一定要善于學習，善于重新學習?！辈⒁髮︻I(lǐng)導干部選拔任用必須注重考察學習情況。隨著改革開放的深入，我們面臨的形勢和任務(wù)也發(fā)生了新的變化，迫切要求我們黨不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。
黨的--屆四中全會進一步提出，要“把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)”。以來，高度重視學習，并在全黨范圍內(nèi)進行持續(xù)的學習教育活動，努力推動學習的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，使廣大黨員干部深刻認識到，學習是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。
要深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略
系列重要講話，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，既部署“過河”的任務(wù)，又指導如何解決“橋或船”的問題，貫穿了科學思想方法和工作方法，為我們認識問題、分析問題、解決問題提供了有效的方法“鑰匙”。
要深刻學習領(lǐng)會系列重要講話精神。黨的以來，以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅忍不拔的擔當精神，準確把握時代趨勢，深刻回答實踐新要求，積極回應(yīng)人民新期待，圍繞如何堅持和發(fā)展中國特色社會主義發(fā)表了一系列重要講話，提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，是馬克思主義中國化的最新成果，是指導當前我們事業(yè)發(fā)展的鮮活的馬克思主義。要通過學習系列重要講話精神，堅定人民立場，全面把握中國夢深刻內(nèi)涵，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，堅決貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略部署，協(xié)調(diào)推進“五位一體”建設(shè)，夯實全面小康，實現(xiàn)中華民族偉大復興的思想理論基礎(chǔ)。
要深刻學習領(lǐng)會黨的--屆六中全會精神。--屆六中全會以全面從嚴治黨為主題，通過了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和修訂后的《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，推動全面從嚴治黨的制度化發(fā)展。要通過學習把握----屆六中全會的重大意義、在全會上的重要講話精神、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》的基本精神、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的基本要求等，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護中央權(quán)威，增強全面從嚴治黨的自覺性和主動性。
要深刻學習領(lǐng)會關(guān)于新疆工作的重要論述。以來，以同志為核心的黨中央高度重視新疆工作，科學分析了新疆反恐維穩(wěn)“三期疊加”復雜形勢，提出了“依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆”的基本方略，明確了新疆工作社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，為做好新疆工作提供了重要指導和根本遵循。要通過學習關(guān)于新疆工作的重要論述，理解把握新疆工作總目標的深刻內(nèi)涵，全面領(lǐng)會反恐維穩(wěn)、促進民族團結(jié)和宗教和諧、科學發(fā)展改善民生、加強意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭等方面的新理念新舉措，堅定信心，主動作為，扎實做好實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安的各項工作。
學習要出實招、見實效
指出：“學習的目的全在于運用。領(lǐng)導干部加強學習，根本的目的是增強工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平?！币粚崱皩W轉(zhuǎn)促”專項活動的基礎(chǔ)，必須從思想上高度重視學習，弘揚理論聯(lián)系實際的學風，注重學習機制建設(shè)，確保學習見實效，確保全疆黨員干部轉(zhuǎn)作風、促落實成效明顯。
一是思想上高度重視學習，在增強學習的自覺性上下功夫。各級黨組織要把理論學習納入到黨建工作總體部署中去，作為一項基本理論建設(shè)和政治任務(wù)來抓。各級領(lǐng)導干部要帶頭學，做學習的表率，形成良好的學習氛圍，培育濃厚的學習興趣，提高學習的自覺性，使工作學習化、學習工作化，廣大黨員干部應(yīng)當把學習作為一種政治責任、一種精神追求和一種生活方式。
二要弘揚理論聯(lián)系實際的學風，防止陷于“客里空”脫離實際的泥潭。要將理論學習與實現(xiàn)新疆工作總目標緊密結(jié)合，深入基層聽實話、察實情、獲真知，把對科學理論的學習轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、維護穩(wěn)定的舉措、促進發(fā)展的本領(lǐng)。從而使深入學習系列重要講話精神的過程變成深入實際、調(diào)查研究的過程，使深入實際、調(diào)查研究的過程變成深入貫徹系列重要講話精神的過程。
三要改進學習方法，提高學習效果。要注重學原著、讀原文、悟原理，在精讀、細讀上下苦功夫，才能全面領(lǐng)會精神實質(zhì)，掌握貫穿其中的立場、觀點、方法，做到讀有所悟、學有所獲。要融會貫通，舉一反三，總結(jié)事物發(fā)展的規(guī)律。要有問題導向，強化學習的針對性，把學習與解決當前全面建成小康社會決勝階段和實現(xiàn)新疆工作總目標面臨的問題緊密結(jié)合，使反恐維穩(wěn)、改革發(fā)展的各項工作、各項事業(yè)建設(shè)在科學思想理論的指導下，繼續(xù)發(fā)展、前進和提高。
四要建立健全學習機制，實現(xiàn)學習制度化。要注重學習型基層黨組織建設(shè)，堅持黨委(黨組)中心組學習、“三會一課”等學習制度，構(gòu)建加強學習的有效載體和平臺。要拓寬黨員干部學習教育渠道，充分發(fā)揮微信、qq、短信等即時通訊工具，使學習教育實現(xiàn)隨時化、生活化，增強學習教育的吸引力和感染力。要構(gòu)建科學的學習成效評估、學習成果考核運用等制度，把學習效果納入黨員民主評議、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核體系中去，形成注重學習的制度導向，引導廣大黨員干部注重學習、善于學習。
總之，學習系列重要講話精神，既要深入理解講話提出的新思想新觀點新論斷新要求，又要著力把握講話體現(xiàn)的思想方法和工作方法，提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力，更好地把建設(shè)團結(jié)穩(wěn)定、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)社會主義新疆的偉大事業(yè)推向前進。
學轉(zhuǎn)促心得體會4新年伊始，市委、市政府在全市部署開展了'轉(zhuǎn)作風、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展'活動。為了貫徹落實市委、市政府這一重大決策部署，市委市直機關(guān)工委號召市直機關(guān)廣大黨員和干部立即行動起來，自覺地轉(zhuǎn)變作風，恪守職責，埋頭苦干，全身心地投入到大項目建設(shè)、招商引資和服務(wù)企業(yè)發(fā)展的實踐中去，干事干事再干事、落實落實再落實，為全市各級機關(guān)帶好頭、樹榜樣。我市在全市范圍內(nèi)開展'轉(zhuǎn)作風、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展'作風建設(shè)年活動，這項活動的開展對加強干部隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效率具有重要作用，對優(yōu)化環(huán)境、實現(xiàn)全省經(jīng)濟又好又快發(fā)展、構(gòu)建和諧社會具十分重要的現(xiàn)實意義和長遠的歷史意義。
轉(zhuǎn)變作風、提高效率、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、加快發(fā)展是全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的需要，是為適應(yīng)我縣發(fā)展新形勢，把萊蕪建設(shè)成為'發(fā)展更快、環(huán)境更好、活力更強'的經(jīng)濟強縣的需要。經(jīng)過學習使我深刻的認識到：
(一)加強學習，轉(zhuǎn)變作風
加強學習，積累豐富的理論知識，是更新觀念、解放思想的基礎(chǔ)，是適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是干好各項工作的基礎(chǔ)。自己要學什么、為什么要學的問題應(yīng)該首先解決。平時更多地審視自身，就會發(fā)現(xiàn)自己知識的'短板'，增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實踐中。只有勤奮學習，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會服務(wù)的本領(lǐng)。那種認為不學習照樣能夠干工作、不愿意用心學習的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學習當作裝點門面的現(xiàn)象，是錯誤的，是有害的。要想跟上時展，應(yīng)對時代挑戰(zhàn)，就必須堅持終身學習、堅持學以致用。
通過理論學習轉(zhuǎn)變作風、積極進取、增強做好本職工作的事業(yè)心、責任感。轉(zhuǎn)變作風是思想解放、觀念更新的具體落實。主題活動旨在建設(shè)學習型機關(guān)和學習型干部隊伍，實實在在地解決問題，提高工作效率，意在保證各單位各部門創(chuàng)新性開展工作，確保各項工作的高效落實。改進工作作風根本問題是要端正思想認識，強化服務(wù)意識，不斷增強發(fā)展意識，創(chuàng)新意識，競爭意識，自立自強、敢想敢干、敢為人先的意識。我們應(yīng)當更新觀念，根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，充分發(fā)揮主觀能動性、拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發(fā)自身前進的動力;通過學習先進人物的高尚品質(zhì)、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登，用豐富的理論知識、崇高的精神食糧克服因循守舊的思想和行動。
(二)注重實踐，勇于創(chuàng)新
學習的目的在于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉(zhuǎn)變，通過實踐，查找與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當牢固樹立'重在行動，貴在落實'的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，注重學、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上自覺為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
解放思想是為了創(chuàng)新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。'創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力'。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。
(三)提高素質(zhì)，高效服務(wù)
忠于職守，全心全意為人民服務(wù)是社會主義時期各個職業(yè)活動的出發(fā)點和歸宿，也是我們改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。為人民服務(wù)，為社會服務(wù)是我們義不容辭的天職，選擇了機關(guān)工作就是選擇了為人民服務(wù)，就要責無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時，模范踐行'八榮八恥'榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風過硬，讓人民滿意的好公仆。
快捷高效是新時期、新形勢下對機關(guān)工作的基本要求，也是現(xiàn)代化辦公的重要特征。做到這一點，不光要有先進的硬件設(shè)備，更要簡化辦事程序，暢通辦事渠道，實行公開、透明辦公。按照快辦、快落的要求，不等、不靠、不拖，加快工作節(jié)奏，做到當日事當日畢。要提升服務(wù)質(zhì)量，強化宗旨意識、服務(wù)意識，在嚴格執(zhí)行法律和政策的同時，努力為服務(wù)對象多做實事、好事，主動服務(wù)、超前服務(wù)。
轉(zhuǎn)變作風、提高效率、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、加快發(fā)展是一項長期的工作，不可能一蹴而就，每個發(fā)展時期都有其不同的內(nèi)涵和要求。我們必須根據(jù)不同時期的標準，解放思想、轉(zhuǎn)變作風，不斷調(diào)整工作方式，不懈的努力，才能與時俱進，為實現(xiàn)萊蕪經(jīng)濟的更快更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
學轉(zhuǎn)促心得體會5為迅速掀起向龔全珍、楊斌圣等同志學習的熱潮，進一步動員各級黨組織和廣大黨員干部向先進典型學習，轉(zhuǎn)變作風、真抓實干、強化服務(wù)、促進發(fā)展，區(qū)委決定，在全區(qū)開展'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'教育實踐活動。按照局黨委《在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'教育實踐活動的實施方案》的要求，本人積極參與了'學、轉(zhuǎn)、強、促'教育實踐活動，通過學習理論、領(lǐng)會精神、提高認識，主要心得體會如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
開展'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設(shè)中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認識到開展教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動;二要認識到開展教育實踐活動，是全面推進安源區(qū)疾控事業(yè)科學發(fā)展的重要保證;三要認識到開展教育實踐活動，是加強黨員干部作風建設(shè)的迫切需要。加強黨員干部作風建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實踐活動，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'核心本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，一定為民盡責、為國竭力、為黨分憂。
二、明確方向，落實行動
'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'，是這次教育實踐活動的主題。此次活動發(fā)源在'學'，著力在'轉(zhuǎn)'，關(guān)鍵在'強'，顯效在'促'，四者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一。因此在開展'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'教育實踐活動，要以引導黨員干部增強服務(wù)意識、發(fā)展意識、宗旨意識為重點，突出實踐，重在作為，促使干部隊伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發(fā)展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實踐活動，要從思想上把'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'當做一種責任。我要把'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'當做一種責任、一種義務(wù)要在實際工作中樹立起'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'的觀念。一是要強化學習，深入基層調(diào)查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務(wù)意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查找問題，努力提升服務(wù)水平。要對照'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'教育實踐活動的要求深入基層，駐村點、進企業(yè)、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發(fā)展思路，提升服務(wù)水平。對照省、市有關(guān)要求，查思想、查作風、查效能。三要突出實踐，--基層發(fā)展難題。開展'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'教育實踐活動是做好群眾工作的重要方式，突出實踐是'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'教育實踐活動的根本要求，也是確?；顒尤〉脤嵭У年P(guān)鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機會。
三、突出重點，務(wù)求實效
開展'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'教育實踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結(jié)合工作實際，突出重點，真抓實干，切實把活動抓緊抓實抓好，抓出實實在在的效果。一是重點抓學習、強黨性、提素質(zhì)。當前，要加強黨的精神和新黨章的學習，掌握基本觀點，領(lǐng)會精神實質(zhì)，力求學懂、學深、學透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學習的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學發(fā)展、促進社會和諧的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作思路和舉措。二是重點搞調(diào)研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴格抓好落實，確保干部沉得下去，融得進去。要深入開展'入戶結(jié)親'活動和掛點幫扶活動。要注重辦實事、求實效，根據(jù)基層和群眾的實際需求，實打?qū)嵉亟鉀Q一批難題。三是重點轉(zhuǎn)作風，強服務(wù)，優(yōu)環(huán)境。要以此次活動為契機，進一步加強作風建設(shè)，切實解決當前黨員干部作風中存在的突出問題。要認真落實加強機關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關(guān)規(guī)定，嚴肅整治'庸懶散奢浮'等不良風氣，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴從實抓好中央、省市委關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定的貫徹落實。
四、學習先進，樹好形象。
這次'學先進、轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、促發(fā)展'教育實踐活動，從現(xiàn)在開始到11月結(jié)束，歷時6個月，社會關(guān)注，群眾期盼。黨員干部特別是領(lǐng)導干部務(wù)必引起高度重視，要以強烈的政治責任感精心組織好認真開展好這一教育實踐活動。
典型就是方向，榜樣就是力量。要深入學先進，通過學習龔全珍、楊斌圣等先進典型，給自己照照'鏡子'，進一步查找自己在黨性修養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作作風、工作業(yè)績方面的差距和不足，在'講黨性、重品行、守紀律、做表率、樹形象'上下工夫：一是講黨性。黨員干部要堅定共產(chǎn)主義理想信念，強化責任意識，樹立宗旨觀念;二是重品行。要有良好的道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德;三是守紀律。既要守好政治紀律又要守好工作紀律，建立健全并嚴格落實好各項服務(wù)制度、工作制度以及其他內(nèi)部管理制度;四是做表率。要做勤奮好學的表率，提高素質(zhì)、增強能力;要做嚴謹務(wù)實的表率，工作要講規(guī)則、講程序，形成按程序辦事的氛圍;要做開拓創(chuàng)新的表率，在崗位工作中創(chuàng)特色、出亮點。五是樹形象。干部的形象代表著黨和政府的形象。我們要樹立公道正派的形象，堅持原則、秉公辦事;樹立團結(jié)協(xié)作的形象，協(xié)調(diào)關(guān)系、凝聚力量;樹立廉潔自律的形象，嚴格落實中央八項規(guī)定、市委六條禁令，廉潔從政;樹立狠抓落實的形象，認真落實好中央各項新規(guī)定、新舉措，以先進為動力，切實轉(zhuǎn)變工作作風，切實提高服務(wù)水平，努力在活動中樹立黨員干部為民務(wù)實清廉的新形象。為實現(xiàn)安源區(qū)疾控事業(yè)又好又快科學發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績!
四風學習心得體會 第4篇
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如何摒棄"四風",我黨也給出了辦法，那就是"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病".
照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
正衣冠，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。
治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。
知易行難，要做到這四點，其實需要很大的勇氣，"要求別人做到的自己先要做到",我們廣大黨員要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴自省、從嚴自律。
加強學習是第一位的任務(wù)。要帶著問題學，聯(lián)系實際思考，深化思想認識，領(lǐng)會中央意圖，把中央開展教育實踐活動的精神學深學透。要把學習階段搞扎實，堅定理想信念、增強宗旨意識，樹立"三個自信".堅持相信群眾、依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，解決脫離群眾、作風飄浮問題。
四風學習心得體會 第5篇
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2019年2月
根據(jù)市上級黨委要求，我單位黨支部結(jié)合單位實際，以深入學習貫徹黨的和重要講話精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，提升基層黨組織力，進一步查找和糾正“四風”問題，召開組織生活會。明確今后的整改方向，并對照組織生活會和民主評議黨員中的個人整改清單的整改等情況，作好總結(jié)匯報。
一、存在的主要問題
對照黨章和黨的報告關(guān)于基層黨組織的要求，聯(lián)系工作實際，著重從突出政治功能、提升組織能力方面，在“四個意識”、“四個自信”、工作作風、發(fā)揮作用、自我要求等方面，在進一步糾正“四風”、加強作風建設(shè)、履行職責、攻堅克難等方面存在的主要問題。 在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。堅持“四項”基本原則，自覺學習遵守黨章和中央路線方針政策。嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀律，民主集中制，搞好班子建設(shè)和支部建設(shè)。通過努力工作，取得了一些成績，但也存在一些不足和問題。（一）發(fā)揮政治功能、提升組織能力、“四個意識”、“四個自信”等方面。一是宣傳教育方面做得還不夠。利用各種形式宣傳黨的主張方面做得還不夠豐富，尤其是挖掘身邊的先進模范典型進行身邊人教育不夠。二是在貫徹執(zhí)行民主集中制方面，有時過于講究民主，集中不夠。在討論事情存在不同意見時，聽不同意見較多，該下決定時還不夠果斷。
（二）在遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面，存在主要問題為：一是對組織生活會方面，存在完成工作任務(wù)的觀點，老問題講得多；下發(fā)材料、自我學習較多，集中學習較少；請進來學習不多，走出去學習也少；學習形式不豐富、不生動。二是理論學習不夠深入。對黨的大政方針的學習上不系統(tǒng)，在職工思想教育方面抓得不夠有力。因上級要求而學較多，積極主動地學習的較少。三是全局意識不夠強。有時沒有站在全局的高度看待問題，從本位主義考慮得較多，解決問題的方法就較為局限。
（三）在進一步糾正“四風”、加強作風建設(shè)、自我要求、履行職責等方面：對照相關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合征求到的意見建議，反復查找、深入對照，認真梳理了個人在“四風”方面、加強作風建設(shè)、履行職責和攻堅克難方面存在的問題，領(lǐng)導班子檢查出的問題，我都認領(lǐng)并負有重要責任。個人比較突出的問題有：
1、形式主義方面：理論學習不夠。理論和業(yè)務(wù)學習不深入，存在實用主義的思想，以會代學較多，系統(tǒng)學習較少。學習形式和方法單一，自學的較多，組織班子集中學習時間較少，集體學習時講形式，深入討論的較少，專業(yè)學習較多，政治理論學習較少，遇到問題學習較多，主動學習較少。
2、官僚主義方面：一是聯(lián)系群眾還不到位。除了中心工作和重要工作，平時下基層較少。下基層時有時不夠深入，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)部門和領(lǐng)導處溝通較少。二是有時解決問題的力度還不夠大。三是了解面上情況的較多，發(fā)現(xiàn)深層次的問題較少。
3、享樂主義方面。一是有求穩(wěn)的思想。二是親歷親為不夠，沒有多加過問工作安排和過程。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
經(jīng)過自己認真剖析，請領(lǐng)導和同志們幫助分析，認為“四風”方面、履行職責和攻堅克難等方面存在的這些問題，原因是多方面的。從客觀上看，有社會大環(huán)境和風氣影響，有體制機制的問題，但主要還是我主觀因素導致，主要原因如下：
（一）政治學習不夠深入。平常沒有系統(tǒng)、深入地進行政治思想學習，也沒有透徹理解。特別是對當前我國和我市相關(guān)體制改革、政府職能高速和機構(gòu)改革的艱難復雜程度沒有充分認識、準確把握，導致有時出現(xiàn)模糊認識。
（二）“三觀”改造不夠徹底。對“四大考驗”、“四種危險”缺乏警醒，特別是現(xiàn)階段，對拜金主義、享樂主義、個人主義等不良社會風氣和現(xiàn)象抵制得不夠，世界觀、人生觀和價值觀改造還不徹底，有時對共產(chǎn)黨人高尚情懷學習和追求力度不夠。
（三）黨性修養(yǎng)有所放松。有時候以事務(wù)性的工作來代替黨性鍛煉，把一般性的工作紀律、工作要求等同于黨性觀念。
（四）紀律執(zhí)行不夠嚴格。雖然總的來說自我要求較高，但偶爾也會發(fā)些牢騷，認為上面的文件太多、會議太多、檢查太多、指令的事務(wù)太多，有時存在應(yīng)付的想法，對自己、對同志們的要求也時緊時松。
三、今后努力方向和改進措施
通過黨風廉政建設(shè)責任制、行風和作風建設(shè)活動的開展，以及開展批評與自我批評活動，進行反思與對照，發(fā)現(xiàn)不足與問題，不斷提高思想認識。針對存在的問題，本人提出以下整改措施，努力改正不足。
（一）加強理論學習的計劃性。自覺、系統(tǒng)地加強政治理論學習，尤其是要更深入學習黨章，學習黨的理論和政策、的重要講話精神，以利于更好地指導開展工作。
（二）認真組織和參加黨內(nèi)組織生活會。如在民主生活會和中心組會議等，帶頭開展批評與自我批評，通過思想交流和工作互動，達到互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進的作用。日常工作中，大事講原則、小事講風格，求同存異，團結(jié)協(xié)作，和諧相處。
（三）深入基層一線工作。與職工多談心，與群眾多接觸和交流，多了解一線工作狀況，多了解群眾的心聲，虛心聽取各方面的意見和建議，多解決的問題，自覺接受群眾的監(jiān)督。
四風學習心得體會 第6篇
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近年來，在各級黨委、政府、團旗委和教育主管部門的領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心支持下，幼兒園本著辦“社會滿意、家長放心、孩子快樂”的奮斗目標創(chuàng)新發(fā)展，再攀高峰，xx年7月份，順利晉升為阿旗唯一的一所自治區(qū)級示范園，使我園的工作不斷邁上新臺階。同時，我園的先進事跡被收集到《內(nèi)蒙古自治區(qū)示范園集粹選》中。在文明創(chuàng)建活動中，我園積極探索、大膽創(chuàng)新，堅持文明辦園、文明育人、文明建設(shè)的規(guī)范化，制度化和經(jīng)?；?，使我園的三個文明建設(shè)不斷得到升華，促進了幼兒園整體辦園水平的再提高。幾年來，我園先后被評為赤峰市級“文明單位”、“文明單位”標兵、“示范園”、“一類甲級幼兒園”、“幼兒教育先進集體”、“思想政治工作先進集體”、“優(yōu)勝工會”、“五四”青年先進集體、“綜合治理先進單位”、“示范家長學?！?、“安全示范單位”；自治區(qū)“檔案目標管理一級先進單位”；連續(xù)多次被評為旗級“學校管理先進集體”、“目標管理工作優(yōu)勝單位”、“校務(wù)公開先進集體”、“素質(zhì)教育優(yōu)勝單位”、“五好支部”、“優(yōu)勝工會”、“綜合治理先進單位”、“青年文明號”、“名學?！保耙?guī)范化黨支部”，等，幼兒園先進事跡榮登《中國名幼兒園大典》。
在創(chuàng)建“五.四青年集體”活動過程中，為提高創(chuàng)建工作水平，建立良好的機制，成立創(chuàng)建工作小組，制定相關(guān)工作計劃。在創(chuàng)建過程中，我們始終自覺營造濃厚的學習氛圍，努力創(chuàng)造有利的學習條件。伴隨著“學習三個代表”重要思想、“保持共產(chǎn)黨員先進性”、和“社會主義榮辱觀教育”學教活動，幼兒園做到黨有號召，團有行動，積極響應(yīng)旗團委的號召，緊密圍繞教育局及園內(nèi)工作，提出了“高舉旗子，不變調(diào)子，喊響號子，建好班子，推動總體工作再上臺階?！钡闹笇枷?，把創(chuàng)建活動貫穿于整個工作之中，并根據(jù)幼兒園的工作特點開展了各項工作。使黨團工作真正做到想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實把廣大青年吸引在團的旗幟下，團結(jié)在黨的周圍?！扒啻涸诟诺奈滞辽祥W光”記錄了我園創(chuàng)建“五.四青年集體”活動的真實事跡。
幼兒園堅持“以德治園”，積極開展“三明創(chuàng)建”活動，領(lǐng)導班子更是率先垂范，以身作則，帶動了幼兒園師德水平的整體提高，教職工人人能自覺遵守“幼兒園師德承諾八不準”和“幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范”，使我園比師德比奉獻的優(yōu)良園風不斷發(fā)揚光大。在青年教師中，幼兒園結(jié)合五.四、七.一、十.一、等節(jié)日開展“爭做時代先鋒”演講會、“歌唱祖國演唱會”、“學習身邊人做身邊事”座談會、“讀一本好書”交流會等，大力表彰教師中的典型，弘揚了優(yōu)良的師風。在教職工中倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字道德規(guī)范。我們還開展了學雷鋒精神，樹文明新風。本著“服務(wù)班級、服務(wù)學校、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)老師、服務(wù)家長、服務(wù)幼兒”的原則，提出“為您服務(wù)”的口號，組織“學雷鋒青年志愿者”活動。鍛煉勞動意識，增強服務(wù)意識，培養(yǎng)團結(jié)精神。廣泛開展“永遠跟黨走”主題團日活動。謳歌黨團的光輝歷史，頌揚偉大的“五四”精神，增強青年教師愛黨愛國的信念，促進幼兒園的精神文明建設(shè)。同時我們還開展了幫扶和結(jié)隊的活動。我們以創(chuàng)建和諧幼兒園為目標，營造了良好的環(huán)境氛圍，發(fā)揮示范作用，加強自身建設(shè)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的青年教師群體。
四風學習心得體會 第7篇
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幼師師德師風自查報告范文一：
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作，結(jié)合學習《幼兒園教師專業(yè)標準》，自查如下：
1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
2、在生活和學習中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
3、在幼兒教育教學工作中，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。
4、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
5、在教育教學生活中， 教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。例：孩子穿脫衣服，在上學期，由于看到孩子年紀小，手部的協(xié)調(diào)性還不強，。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學期，我開始訓練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候，我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時讓已經(jīng)學會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學會了穿脫衣褲。
6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認真填寫一日情況表。
7、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
8，努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
幼師師德師風自查報告范文二：
一、增強認識，建立正確的行為規(guī)范。
中國古代教育家孔子提出：其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。學而不厭，誨人不倦。躬自厚而薄責于人!唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務(wù)是傳道、授業(yè)、解惑葉圣陶先生曾說過：教育工作者的全部工作，就是為人師表。這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結(jié)合不同時期思想政治的要求，突出重點，務(wù)求實效，使師德教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。
教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權(quán)利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。
二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。
為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于10000字，心得體會不少于6篇，開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養(yǎng)，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行師德標兵、三育人(管理育人、教書育人、服務(wù)于人)標兵的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們熱愛學生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實創(chuàng)新的先進事跡。同時，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。
師德師風建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實際，確定當年師德師風建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展三愛三爭教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學習，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展修師德、鑄師魂、樹師表活動。開展三學活動，即：學規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學綱要(《公民道德建設(shè)實施綱要》)，學習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學術(shù)報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術(shù)報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，營造師德建設(shè)環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
四、加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。
師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。每學期末，填寫《教師師德師風情況評估表》，對自己的師德師風狀況寫出自查報告進行小結(jié)，并由教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。
第三，幼兒園還要聽取社會各界人士的意見，定期召開座談會，公開教師師德承諾，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風的意見和建議，讓社會參與教師考核，加強他律行為，使師德師風建設(shè)朝著規(guī)范化的方向發(fā)展。
五、真抓實干，探索可操作的的教育模式。
學校是師德建設(shè)的主基地，各幼兒園在開展師德建設(shè)過程中，要結(jié)合本單位的實際抓細抓實，目標具體，要求明確，由淺入深，分步實施，建立師德建設(shè)教育模式。
第一，向教師提出一學、二全、三和、四心的教育目標。一學：學習先進教師的敬業(yè)愛業(yè)精神。二全：全心全意為幼兒、為家長服務(wù)。三和：對幼兒和藹可親，對家長和氣有禮，對同事和睦互助。四心：對幼兒做到愛心、耐心、細心、關(guān)心。愛心熱愛每一位幼兒;耐心堅持一個觀點，即沒有教不好的幼兒;細心細心捕捉教育契機;關(guān)心精心照料每一個幼兒。
第二，要求教師做到三個貼近：即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友。
第三，教師要做到三個溝通，扮演好三個角色：在與幼兒溝通時，教師是他們的良師;在與家長溝通時，是他們的知心朋友;在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。
第四，教師要得到三個信任，達到三個提高，即得到幼兒、家長、社會的信任，達到師德水準、專業(yè)化水平、身心健康的提高。
四風學習心得體會 第8篇
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幼兒教師在幼兒成長過程中扮演了很重要的角色，幼兒的健康快樂的成長離不開幼兒教師的努力付出。下面小編給大家分享一些幼兒園教師自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。
幼兒教師道德自我評價范文一：五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。在本次的師德師風學習中，領(lǐng)會了許多許多。以下是我?guī)煹聨燂L學習情況總結(jié)：
一、師德修養(yǎng)方面：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。
經(jīng)過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。
勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學方面：
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。
為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。
在教學上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面：
我積極學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
四、反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
幼兒教師道德自我評價范文二：通過師德師風的學習，我從中領(lǐng)會了許多許多?，F(xiàn)將從教近十年來的個人師德師風情況總結(jié)如下：
一、在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，專業(yè)思想牢固，為人師表。
二、在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
三、師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有 紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù)。
四、新時代的師德師風是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。對教師的要求：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應(yīng)尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
今后要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理論精神，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。在管理方面，努力學習理論知識，把自己的能力提高到一個新的層面。
幼兒教師道德自我評價范文三：我是一名普通的幼兒園老師，擔任著小班的班主任工作，08年就要過去了，09年的腳步聲在孩子們的歡聲笑語中越來越近了。我在這里回顧了本學期的各種工作，頗感欣慰，在二位老師及保育員的努力下，孩子的進步非常的巨大，這是非常值得我們高興的。孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，更是離不開家長對我們工作的支持和配合。現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：
(一)政治思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性。熱愛集體、團結(jié)同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。
(二)教育教學方面
在教育教學的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們設(shè)計了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
(三)班級管理方面
學期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達，在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
(四)家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
四風學習心得體會 第9篇
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幼兒園師德師風自查報告(一)
師德建設(shè)是一項經(jīng)常性、長期性的思想政治工作，是建設(shè)高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實《長治市師德師風建設(shè)十要，十禁止、十不準》的文件精神，進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成團結(jié)互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新的園風，用心工作、愛心育人、真誠服務(wù)的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近兩周來，我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關(guān)內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，狠抓思想教育不放松
開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領(lǐng)導小組。每周我們，組織教師學習相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學習《教師法》、《教育法》、等相關(guān)法律等。通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。
二、抓住重點，自查自糾
針對本次師德師風建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。
2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。
3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。
4、開展師德師風家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。
5、幼兒園將師德師風建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。
三、自查自糾情況
通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。
總之，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。
幼兒園師德師風自查報告(二)
一、師德師風建設(shè)基本情況
2015年以來，聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風建設(shè)，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，一直致力于教育教學研究，積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學習生活，讓幼兒的身心健康快樂地成長。
(一)師德師風制度建設(shè)及實施情況
為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，幼兒園結(jié)合工作實際，對照師德規(guī)范的要求，較為科學地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規(guī)章制度，主要有以下制度：
1.建立了《教職工工作質(zhì)量考評方案》、《師德師風監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風工作考核細則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學年考核有據(jù)可依、公平公正。
2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責》，有效地規(guī)范教師工作行為。
3.建立了《幼兒安全活動管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預警制度》等。明確安全職責，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。
4.建立了《幼兒園財務(wù)管理內(nèi)部控制制度》、《幼兒園財務(wù)內(nèi)部審計監(jiān)督制度》。
5.與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。
為了把各項制度落到實處，幼兒園成立了由周曉偉園長為組長，邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績效考核領(lǐng)導組，對教師實行師德一票否決。目前，我園建有暢通有效的投訴舉報電話，構(gòu)建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。
(二)師德師風教育培訓情況
幼兒園嚴格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本園實際情況，有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓活動。
1.師德師風動員大會
按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風教育活動領(lǐng)導小組，由園長周曉偉任組長，
會主席任副組長，中層干部、年級組長任組員，統(tǒng)一思想，部署工作。
幼兒園召開師德師風動員大會，組織全體教師學習黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風建設(shè)八大禁令》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責任追究暫行辦法》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件。在活動中充分挖掘?qū)W習資源，大力拓展學習內(nèi)容，以此提高學習的針對性和實效性。
活動中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風承諾書》。
2.師德師風糾查、排查活動。
對照師德規(guī)范，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風自查自糾報告，圍繞六學六查進行深刻剖析。在個人自查的基礎(chǔ)上，幼兒園要采取個別訪談、進班抽查、問卷調(diào)查、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動，廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園、教師在師德師風方面的意見和建議。對征求到時的意見和建議進行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進一步查找問題。
3.進行師德師風演講比賽
幼兒園圍繞學習身邊師德楷模，增強教師職業(yè)幸福感為主題，進行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進師德為題材，展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德師風，闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標準等問題的理解、感情和體會。在這次比賽中，幼兒園通過層層選拔，產(chǎn)生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎以及若干個優(yōu)秀獎。
4.進行師德師風園本培訓
為了提高教工隊伍整體師德水平，推動師德師風建設(shè)，我園開展有關(guān)師德師的園本
培訓，內(nèi)容包括《十二五普法》及《教師科學素養(yǎng)》。在這兩個培訓項目中，對全園教師進行法律知識講座，開展普法征文及普法考試，幼兒園每位教師必須參加。聘請聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來我園擔任法制副校長，在幼兒及教師中宣揚法律知識。
5.加強政治學習與師德教育
幼兒園利用園務(wù)會、全體教工會等組織全園教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等教育法規(guī)，增強了自覺履行教師職責、遵守教師職業(yè)道德的自覺性。
通過師德主題培訓，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風一直呈現(xiàn)良好的局面。
幼兒園師德師風自查報告(三)
時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。我總結(jié)了以下四點：
一、在思想上，重新認識了幼兒教育。
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!
二、在工作中，我熱愛了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說冷，我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了
孩子在午睡時，我們會為他們準備水果(午點)，一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀揮舞著，嚇了一跳，連忙說：老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手!
一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了人情味，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?
三、在實踐工作中，讓我成長
工作沒有多久，就迎來了第一次考驗。雖然只是園里的老師參加，可對于一個新手而言，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)聯(lián)想課。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引導語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來!
四、現(xiàn)在的成績
經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導教師(顧老師)，從她的身上，我學到了許多書本上學不到的東西熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學習的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助，使我很快的成長起來。
四風學習心得體會 第10篇
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【幼兒園師德師風教育活動學習心得體會范文一】
從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂?？偟膩碚f，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學習師德師風，不斷學習和充實自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。
告別人生中第一個幼兒園半年工作的經(jīng)歷，來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動，通過學習，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，教師的語言、動作、態(tài)度和科學的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風的精神風貌。
教師的語言對孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語言不文明，孩子也會跟風，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會決定孩子一生的命運和快樂，因為孩子如果接受不當?shù)呐u，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴重。
教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點，那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧。
態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心愛孩子，要有極強的責任心，才能體現(xiàn)工作的價值。
當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學健康地成長，我們教師應(yīng)該多學習教育理論，提高自己的專業(yè)技能，掌握科學的教育方法，才能做到有的放矢。
【幼兒園師德師風教育活動學習心得體會范文二】
兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。
一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要園丁的呵護和培養(yǎng)。每個孩子都是母親的寶貝，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的團隊精神。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我也覺的我的付出得到了回報。但我得到了許多：自己知識的增長，小朋友的歡笑，同事的贊同，幼兒園的回報。正是我對這個團隊的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。
【幼兒園師德師風教育活動學習心得體會范文三】
近期，我們學習師德師風材料，聽了精彩的師德師風演講，我感覺到他們是用心訴說，用情去表達，真正體現(xiàn)了教育工作者對事業(yè)，對孩子的摯愛，折射出他們崇高的師德。我們身邊也有許多師德建設(shè)的典范與楷模，她們吧自己全部的心血熱情獻給了自己所鐘愛的事業(yè)，用愛心與責任全面展示了幼兒教師的光輝形象，雖然她們所說的所做的都很平凡，但正是這些平凡的事跡，質(zhì)樸的話語，使我的心靈受到了一次次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。
師德教育是一項古老而常新的話題，也是生命中永恒的主題，一輩子都要去做的人格工程。良好的師德是教師職業(yè)之本，是教師靈魂，事業(yè)成功的原動力，就像機器的發(fā)動機，江河的源泉一樣重要。
