普法心得體會(huì) 第1篇
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編者按：通過(guò)學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。
有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，有人說(shuō)教師是園丁，有人說(shuō)教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個(gè)不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語(yǔ)都可以用在她身上。當(dāng)我是學(xué)生的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了《守則》《規(guī)范》；當(dāng)我成為教師的時(shí)候，學(xué)習(xí)了《教師法》，《五五普法》……長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而教師迫于時(shí)代和社會(huì)的壓力，能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說(shuō)明教師只知法、守法是不夠的，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門(mén)功課。
通過(guò)學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)，為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《五五普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過(guò)程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)?！庇眯慕獭?chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書(shū)和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái)；在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《五五普法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。
普法心得體會(huì) 第2篇
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我以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，緊緊圍繞依法行政，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理能力。在學(xué)法用法的過(guò)程中，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感
自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)到“五個(gè)有”：
一是行政執(zhí)法有目標(biāo)。從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確保有法可依、有法必必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾方針的落實(shí)。
二是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)法律知識(shí)要先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一些。做到率先垂范，以身作則，領(lǐng)導(dǎo)干部必須響應(yīng)中央號(hào)召，抓住有利契機(jī)，以極大地?zé)崆橥度氲綆ь^學(xué)法中去。
三是改革開(kāi)放有需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，作為領(lǐng)導(dǎo)干 部要掌握保護(hù)市場(chǎng)主體權(quán)利，規(guī)范市場(chǎng)行為，維護(hù)市場(chǎng)秩序，加強(qiáng)宏觀管理以及與國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往涉及的慣例等方面的法律知識(shí)。特別是前年我國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，更需要通過(guò)學(xué)法來(lái)更新觀念，！尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則。
四是自身建設(shè)有要求。領(lǐng)導(dǎo)干部分別掌握著一定的權(quán)力，是各項(xiàng)事業(yè)的組織者、管理者和決策者，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的帶頭人，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到主管的一大片部門(mén)能不能依法辦事的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)帶了頭，學(xué)在前，用在前，還能調(diào)動(dòng)廣大干部和群眾學(xué)法用法的積極性。
五是人民群眾有愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大公民既積極要求國(guó)家機(jī)關(guān)依法行政公正司法，又能運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“民告官”案件也逐年增多，這進(jìn)一步說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢(shì)在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)
學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。
學(xué)法要突出重點(diǎn)。中組部、、司法部聯(lián)合出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的若干意見(jiàn)》中明確了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法重點(diǎn)，包括鄧小平民主法制理論，同志關(guān)于依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家和加強(qiáng)民主法制建設(shè)等重要論述，憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論，公共行政管理，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加入世貿(mào)組織和世貿(mào)等方面的法律法規(guī)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系，對(duì)法學(xué)的基本原理和保護(hù)市場(chǎng)主體權(quán)利、規(guī)范市場(chǎng)行為、維護(hù)市場(chǎng)秩序、加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控及勞動(dòng)和社會(huì)保障等方面的法律法規(guī)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
學(xué)法要有針對(duì)性。針對(duì)我所分管的工作，我重點(diǎn)加強(qiáng)了財(cái)政、招商引資、自身建設(shè)等有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，較好地掌握了領(lǐng)導(dǎo)干部履行工作職責(zé)所必需的專業(yè)法律知識(shí)，以及我國(guó)刑法中有關(guān)職務(wù)犯罪的規(guī)定和其他與反腐倡廉有關(guān)的法律知識(shí)。針對(duì)全區(qū)不同時(shí)期的重點(diǎn)工作，我又及時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)。比如，結(jié)合企事業(yè)單位改革，我集中深入學(xué)習(xí)了《公司法》等有關(guān)法律，進(jìn)一步提高職能部門(mén)依法指導(dǎo)、推動(dòng)改革的能力和水平，有力推動(dòng)了企事業(yè)單位改革的順利進(jìn)行。在征地拆遷工作中，為使干部對(duì)有關(guān)政策理解得更深，把握得更準(zhǔn)，我對(duì)《土地管理法》、《農(nóng)業(yè)法》以及征地拆遷的各項(xiàng)具體政策、法規(guī)進(jìn)行了全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了政策水平，有效推動(dòng)了征地拆遷工作的順利實(shí)施。
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵
學(xué)法是前提，用法是目的。只有 將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在學(xué)法用法過(guò)程中，我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力做到“研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法”。在用法方面，我的體會(huì)是要做到“三個(gè)堅(jiān)持”。
普法心得體會(huì) 第3篇
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在過(guò)去的幾十年里，全民普法教育為推動(dòng)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了相當(dāng)重要的作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著巨大的法治保障作用。它繼承和發(fā)展了馬克思主義法學(xué)理論，同時(shí)根據(jù)我國(guó)國(guó)情賦予了新的歷史使命，為社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)指明了發(fā)展方向，是國(guó)家安定社會(huì)進(jìn)步的基石。
在整個(gè)普法期間，我堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和工作實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法決策、依法行政、依法管理能力。在整個(gè)學(xué)法用法的過(guò)程中，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、強(qiáng)化學(xué)法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為基層單位，涉及各行各業(yè)、諸多法律法規(guī)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。三是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。四是廣大群眾的迫切愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、確保教育活動(dòng)成效，避免形式主義。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來(lái)，我們普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，政府部門(mén)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識(shí)和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無(wú)關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無(wú)壓力下無(wú)動(dòng)力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺(jué)性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在此次教育培訓(xùn)中，我們十分重視完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核。我個(gè)人認(rèn)真做好筆記、答好試卷、寫(xiě)好體會(huì)，真正做到積極地和自覺(jué)地學(xué)法用法，確保取得學(xué)法用法的實(shí)際效果。
三、搞好教育培訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)依法行政。目前社會(huì)上一些上訪案件和群體性事件分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線上的大量精力。一方面反映了廣大人民群眾法律意識(shí)的增強(qiáng)，另一方面也反映出沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)法或者依法行政造成的新問(wèn)題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴(yán)格依法行政，就有可能累積新的社會(huì)問(wèn)題和矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展?，F(xiàn)在，依法治國(guó)觀念深入人心的局面來(lái)之不易，公務(wù)員隊(duì)伍作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時(shí)刻按照"有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究"原則行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。我們要通過(guò)這次學(xué)法懂法用法守法教育培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)廣大干部進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，學(xué)好法用好法，做到執(zhí)法為民、廉潔奉公，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
普法心得體會(huì) 第4篇
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一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念
法制觀念由來(lái)已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒(méi)有法制觀念，不懂得用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問(wèn)題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《五五普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處
普法心得體會(huì) 第5篇
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在過(guò)去的幾十年里，全民普法教育為推動(dòng)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了相當(dāng)重要的作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著巨大的法治保障作用。以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央提出的社會(huì)主義法治理念，是我黨堅(jiān)持以馬克思主義法學(xué)理論為指導(dǎo)，從社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的全局出發(fā)，在總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義民主法治建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，吸收世界上社會(huì)主義興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，借鑒世界法治文明成果的基礎(chǔ)上形成的科學(xué)理念。它繼承和發(fā)展了馬克思主義法學(xué)理論，同時(shí)根據(jù)我國(guó)國(guó)情賦予了新的歷史使命，為社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)指明了發(fā)展方向，是國(guó)家安定社會(huì)進(jìn)步的基石。
在整個(gè)普法期間，我堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和工作實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法決策、依法行政、依法管理能力。在整個(gè)學(xué)法用法的過(guò)程中，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、強(qiáng)化學(xué)法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為基層單位，涉及各行各業(yè)、諸多法律法規(guī)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展，服務(wù)好本職工作。三是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。四是廣大群眾的迫切愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
普法心得體會(huì) 第6篇
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一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十、十八屆三中全會(huì)和系列重要講話精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，通過(guò)開(kāi)展“法律七進(jìn)”活動(dòng)，教育廣大干部和群眾自覺(jué)學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)和法治觀念，增強(qiáng)權(quán)利和義務(wù)相一致的觀念，進(jìn)一步提高全社會(huì)法治化管理水平，積極推進(jìn)我縣依法治縣的進(jìn)程。
二、主要內(nèi)容
穩(wěn)步推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)（單位）。一是我局結(jié)合我局實(shí)際普遍建立法律顧問(wèn)制度，推進(jìn)依法辦事和依法行政。二是繼續(xù)充實(shí)完善普法宣講團(tuán)，及時(shí)將法律人才補(bǔ)充為成員，積極為機(jī)關(guān)（單位）專題法制講座、集中法律培訓(xùn)提供師資。三是按照“六五”普法規(guī)劃和年度實(shí)施意見(jiàn)，分年度組織法律知識(shí)考試，確保普法學(xué)習(xí)全覆蓋。四是堅(jiān)持和完善黨委（黨組）中心組集體學(xué)法制度、政府常務(wù)會(huì)議會(huì)前學(xué)法制度、重大決策前的法律咨詢制度，以及健全干部職工學(xué)法制度，制定年度學(xué)法計(jì)劃，要求每年學(xué)法時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)，每個(gè)月集中學(xué)習(xí)一次，做好學(xué)法筆記。五是推進(jìn)依法治理工作，開(kāi)展“法治示范單位”創(chuàng)建活動(dòng)。六是按照“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法，誰(shuí)主管誰(shuí)普法”原則，設(shè)立普法專欄，并利用網(wǎng)絡(luò)和各類宣傳平臺(tái)，針對(duì)各行業(yè)特點(diǎn)，把法制宣傳教育融入單位管理和服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
三、活動(dòng)要求
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。把推進(jìn)“法律七進(jìn)”工作，作為貫徹《省依法治省綱要》、《州依法治州實(shí)施意見(jiàn)》、以及依法治縣的重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處。
（二）高度重視，精心策劃。把開(kāi)展“法律七進(jìn)”工作作為法制宣傳教育工作的重要任務(wù)抓緊抓好。要及早制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。
（三）結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新工作方式。結(jié)合我局實(shí)際、大膽探索，積極實(shí)踐，創(chuàng)作性地開(kāi)展工作，要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，實(shí)行量化目標(biāo)考核，使“法律七進(jìn)”活動(dòng)成為“六五”普法期間，引導(dǎo)和促進(jìn)公民學(xué)法用法、增強(qiáng)法制觀念的重要載體。
（四）加強(qiáng)目標(biāo)考核，務(wù)求各種實(shí)效。把開(kāi)展“法律七進(jìn)”工作，納入“六五”普法規(guī)劃目標(biāo)考核范圍，定期開(kāi)展督導(dǎo)檢查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得良好效果。
普法心得體會(huì) 第7篇
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一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的和二中、三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞平安建設(shè)的總體部署，按照“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化本單位普法工作責(zé)任，提高普法產(chǎn)品供給質(zhì)量，提高普法工作的理論水平和工作能力，推動(dòng)“法安”的建設(shè)。結(jié)合工作實(shí)際和年度重點(diǎn)工作，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，大力提升學(xué)習(xí)效果，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展的理論水平和工作能力，把對(duì)以同志為核心的黨中央的絕對(duì)忠誠(chéng)落實(shí)到具體行動(dòng)中。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確?！捌呶濉逼辗ㄐ麄鹘逃ぷ魅〉妙A(yù)期成效，我單位成立以科協(xié)黨組書(shū)記任組長(zhǎng)，副主席任副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展“七五”普法自查。嚴(yán)格落實(shí)主要負(fù)責(zé)人履行第一責(zé)任人的職責(zé)，親自研究謀劃、安排部署、具體協(xié)調(diào)、直接督辦。副職集中精力抓好“七五”普法宣傳教育工作，其他班子成員各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成工作合力，做好“七五”普法總結(jié)驗(yàn)收，起草好“八五”普法規(guī)劃。
三、目標(biāo)任務(wù)
根據(jù)我單位工作職能，通過(guò)落實(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制,履行好本單位普法責(zé)任，提高本單位工作人員法律素質(zhì)的同時(shí)，積極承擔(dān)向社會(huì)普法的責(zé)任，在工作中開(kāi)展實(shí)時(shí)普法、全程普法、精準(zhǔn)普法，教育引導(dǎo)廣大公民遵法學(xué)法守法用法，推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好社會(huì)風(fēng)尚，法治理念進(jìn)一步增強(qiáng)；科技工作者的法律意識(shí)、法律素養(yǎng)進(jìn)一步提高；引導(dǎo)廣大公民自覺(jué)守法用法、珍惜和依法保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的氛圍進(jìn)一步形成。
四、工作要求
（一）提高思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)密組織部署。把學(xué)習(xí)宣傳全面依法治國(guó)新理論新思想新戰(zhàn)略作為普法的首要任務(wù)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的四中全會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“七五”普法宣傳教育工作是黨中央作出的一項(xiàng)重大決策，是增強(qiáng)入民群眾安全感需要，是加強(qiáng)政權(quán)建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的迫切需要，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到省、市、縣委的部署上來(lái)，精心組織力量，周密安排部署，確保掃“七五”普法宣傳教育工作取得實(shí)效。
普法心得體會(huì) 第8篇
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根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<白沙黎族自治縣“七五”普法中期督導(dǎo)檢查實(shí)施方案>;的通知》（白普辦﹝2018﹞2 號(hào)）文件精神，我鄉(xiāng)高度重視，精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照“七五”普法工作要求，結(jié)合本單位“七五”普法工作開(kāi)展和落實(shí)國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度情況，認(rèn)真開(kāi)展了自查自評(píng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、工作完成情況
（一）加強(qiáng)普法工作組織領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整充實(shí)“七五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)任第一副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨委員、鄉(xiāng)政府班子成員為小組成員。負(fù)責(zé)“七五”普法工作的研究和決策。同時(shí)下設(shè)普法辦公室，由司法所長(zhǎng)擔(dān)任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)普法日常工作。研究制定了《南開(kāi)鄉(xiāng)“七五”普法規(guī)劃》，將普法教育和依法治理工作納入每年工作計(jì)劃，確保普法工作與其他工作一起，切實(shí)落到實(shí)處。同時(shí)明確了相關(guān)職能職責(zé)，完善了相關(guān)工作制度，制定一系列工作計(jì)劃和活動(dòng)方案，切實(shí)做到各項(xiàng)普法工作和活動(dòng)開(kāi)展有人負(fù)責(zé)，職責(zé)清晰，確保工作有序開(kāi)展。
（二）深入開(kāi)展普法教育宣傳。充分發(fā)揮部門(mén)職能優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性的開(kāi)展普法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)基本法律法規(guī)。把《憲法》、《行政處罰法》、《公務(wù)員法》等基本法作為重點(diǎn)內(nèi)容納入學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升干部職工法律基本知識(shí)和理論素養(yǎng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)。把《人民調(diào)解法》《行政許可法》等常用法律法規(guī)作為必學(xué)內(nèi)容，由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)安排專門(mén)時(shí)間，有計(jì)劃的進(jìn)行集中培訓(xùn)講解，不斷提高干部職工依法執(zhí)法的水平。積極參加各類培訓(xùn)。今年以來(lái)，單位先后4次20余人次參加國(guó)家安全教育日法律知識(shí)網(wǎng)絡(luò)答題、學(xué)法用法網(wǎng)絡(luò)考試、憲法、專題等內(nèi)容，并取得良好成績(jī)。堅(jiān)持圍繞各級(jí)黨委、政府的中心工作，組織開(kāi)展有聲勢(shì)、有效果的法治宣傳教育主題活動(dòng)。學(xué)習(xí)宣傳《憲法》，廣泛宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和國(guó)家基本法律，深入學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障和改善民生、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理、反腐倡廉建設(shè)等法律法規(guī)，以《憲法》為核心的國(guó)家各項(xiàng)基本法律得到廣泛宣傳。
（三）積極推進(jìn)普法形式創(chuàng)新。我鄉(xiāng)在普法工作中，結(jié)合工作特點(diǎn)，積極推廣創(chuàng)新普法工作方式，全力提升普法宣傳工作效果。一是大力推廣無(wú)紙化學(xué)法。要求全鄉(xiāng)工作人員全員參與網(wǎng)上無(wú)紙化學(xué)法用法，參學(xué)率均達(dá)到90%。二是加強(qiáng)與日常工作的融合。結(jié)合扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作，把“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”作為扶貧幫扶工作的一項(xiàng)工作內(nèi)容，通過(guò)向幫扶對(duì)象宣傳依法治國(guó)、依法辦事、遵紀(jì)守法等法治觀念，不斷提高農(nóng)村人口法律意識(shí)。結(jié)合鄉(xiāng)村共建，積極深入鄉(xiāng)村，接觸村民，向村民宣傳《憲法》、《信訪條例》等法律知識(shí)，不斷提升村民依法辦事、依法信訪、遵紀(jì)守法的法治觀念。三是創(chuàng)新普法宣傳載體。運(yùn)用電子屏、微博、公眾號(hào)等平臺(tái)，縱深宣傳法律法規(guī)知識(shí)。注重在普法宣傳內(nèi)容上下功夫，以廣大群眾、干部職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容多渠道開(kāi)展普法宣傳工作，全面提升宣傳效果。
（四）強(qiáng)化普法執(zhí)法責(zé)任落實(shí)。隨著國(guó)家大力推進(jìn)行政審批制度改革和依法治理工作，我鄉(xiāng)堅(jiān)決認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)工作要求，把普法與執(zhí)法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷提升我鄉(xiāng)干部的法律意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)普法責(zé)任分解任務(wù)，精心組建普法宣講隊(duì)伍，以禁毒、扶貧、民事法律法規(guī)為重點(diǎn)，有計(jì)劃的開(kāi)展普法宣傳。結(jié)合法治宣傳日活動(dòng)，積極向社會(huì)大眾開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢等方式，提高社會(huì)大眾對(duì)法律法規(guī)的了解和認(rèn)識(shí)。
二、存在問(wèn)題和不足
一是個(gè)別鄉(xiāng)直單位仍重視不夠，對(duì)普法和依法治理工作沒(méi)有進(jìn)行有效的組織、安排和督促，人員配備不足，職責(zé)不明確，工作落實(shí)不到位。
二是保障機(jī)制不完善，社會(huì)力量協(xié)調(diào)不足，開(kāi)展實(shí)際工作面臨較大困難，特別是在法治陣地建設(shè)上，協(xié)調(diào)力度不夠，造成工作難度加大。
三是資料歸檔不規(guī)范，平時(shí)不善于收集整理，多與綜治、安全生產(chǎn)等資料混在一起，沒(méi)有建立專檔，離七五普法檔案資料整理歸檔工作要求有一定差距。
三、下一步工作打算
此次檢查驗(yàn)收，既是對(duì)七五普法依法治理中期工作的總結(jié)和評(píng)價(jià)，更是對(duì)七五普法依法治理工作的謀篇布局。要圍繞中央四個(gè)全面戰(zhàn)略布局的推進(jìn)和建設(shè)，聯(lián)系實(shí)際、精心設(shè)計(jì)、科學(xué)統(tǒng)籌，為全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全完善普法依法治理體制，不斷引導(dǎo)公民信仰法律。針對(duì)這次的七五普法檢查驗(yàn)收，鄉(xiāng)各各單位務(wù)必引起高度重視，進(jìn)一步健全完善普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，充實(shí)基層普法工作力量，加強(qiáng)普法網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和普法隊(duì)伍建設(shè)。要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，明確職責(zé)，建立信息反饋和交流制度，建立大普法、大治理工作格局，引導(dǎo)人們信仰法律。
普法心得體會(huì) 第9篇
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同志們：
剛才，同志們共同觀看了全縣法治宣傳教育工作紀(jì)實(shí)片，對(duì)獲得全縣“六五”法治宣傳教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。xx同志傳達(dá)了xx同志關(guān)于法治宣傳教育的批示精神，xx同志在批示中在批示中充分肯定了全縣“六五”普法取得的成績(jī)，就做好“七五”普法工作提出了明確要求，為全縣“七五”普法工作指明了前進(jìn)方向，希望大家一定要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。
過(guò)去的五年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大常委會(huì)、縣政協(xié)支持監(jiān)督下，全縣緊緊圍繞“十二五”期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新目標(biāo)、依法治國(guó)基本方略的新要求、人民群眾對(duì)法律需求的新期待，深入開(kāi)展了法治宣傳教育，在服務(wù)全縣深化改革、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面作出了積極貢獻(xiàn)。一是黨委、政府高度重視法治宣傳教育?？h委、縣政府和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)、街）都成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全縣縣直單位列入了普法責(zé)任主體，為法治宣傳教育工作的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是工作隊(duì)伍不斷壯大。成立了普法講師團(tuán)和普法志愿者隊(duì)伍，宣傳系統(tǒng)、政法系統(tǒng)的工作者、律師、公證人員和普法志愿者積極參與普法活動(dòng)，為法治宣傳教育注入了活力。三是法律服務(wù)意識(shí)更加強(qiáng)化。深入開(kāi)展法治宣傳與法律服務(wù)主題活動(dòng)，結(jié)合“法治宣傳教育年”、綜治宣傳月、國(guó)家憲法日，開(kāi)展形式多樣的法治宣傳教育活動(dòng)，發(fā)放各類法制宣傳資料90余萬(wàn)份，增強(qiáng)了法治宣傳教育的影響力。四是“法律六進(jìn)”取得顯著成效。全面推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位，建立健全黨委理論中心組學(xué)法、法律知識(shí)培訓(xùn)、普法考試考核等制度，舉辦各類法治講座、普法骨干培訓(xùn)、公職人員法律知識(shí)考試400余場(chǎng)次。深入推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)校，組織開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”、“我為青春護(hù)航百場(chǎng)法治宣傳進(jìn)校園”等一系列專項(xiàng)校園法治教育活動(dòng)，受教育學(xué)生達(dá)4萬(wàn)人次。持續(xù)推進(jìn)法律進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，在全縣各社區(qū)、農(nóng)村普遍建立了法治廣場(chǎng)和法治書(shū)屋,對(duì)村“兩委”干部進(jìn)行了全員培訓(xùn)。穩(wěn)步推進(jìn)法律進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位，重點(diǎn)開(kāi)展“誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)”宣傳教育。五是法治政府建設(shè)進(jìn)程加快?？h政府明確了法治政府建設(shè)的工作目標(biāo)、責(zé)任分工和考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推行權(quán)力清單和責(zé)任清單制度，健全依法決策機(jī)制，深化行政執(zhí)法體制改革，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。各行政機(jī)關(guān)堅(jiān)持依法決策、依法行政、依法履職，工作效能和公信力得到提升。六是法治創(chuàng)建活動(dòng)全面實(shí)施。嚴(yán)格落實(shí)《法治創(chuàng)建活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》，全縣普遍開(kāi)展了法治創(chuàng)建活動(dòng)。七是法治文化廣泛傳播。注重發(fā)揮法治文化的引領(lǐng)熏陶作用，積極開(kāi)辟報(bào)刊、廣播電視、新媒體等法治文化傳播平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)法治文化隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展形式多樣的法治文化活動(dòng)，吸引了更多群眾主動(dòng)參與到法治宣傳教育中來(lái)。
這些成績(jī)的取得，得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于縣人大、縣政協(xié)的支持監(jiān)督，得益于全縣上下、各個(gè)層面的大力支持和鼎力相助，得益于全縣法治宣傳教育工作者的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)。在此，我代表縣委、縣政府，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀！向奮斗在法治宣傳教育戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
雖然我縣法治宣傳教育工作取得了一定的成績(jī)，但與全面依法治國(guó)的新要求和全縣人民的新期待相比，還有很大差距，一是個(gè)別部門(mén)及企事業(yè)單位的傳統(tǒng)思維定式還有待調(diào)整，對(duì)普法的形勢(shì)、任務(wù)認(rèn)識(shí)模糊，跟不上全縣法治宣傳工作步伐。二是沒(méi)有形成應(yīng)有的普法合力，部門(mén)之間缺乏科學(xué)、規(guī)范、有效的協(xié)調(diào)配合，協(xié)同普法乏力。三是常態(tài)化、系統(tǒng)性的普法模式還沒(méi)有完全建立，責(zé)任分工不明確、普法內(nèi)容不具體、考核機(jī)制不健全等問(wèn)題依然存在。四是普法工作發(fā)展不均衡，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)別領(lǐng)域、個(gè)別群體法治宣傳教育工作還不到位，針對(duì)性和實(shí)效性有待加強(qiáng)。這些問(wèn)題，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以研究解決。下面，就做好“七五”普法和加強(qiáng)法治宣傳教育工作，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
一、堅(jiān)持以關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)法治宣傳教育
黨的十八大以來(lái)，對(duì)全面依法治國(guó)多次作出重要論述，提出一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，為全面依法治國(guó)提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南，為法治宣傳教育工作指明了正確方向、提供了基本遵循。2016年5月，中央召開(kāi)第八次全國(guó)法治宣傳教育工作會(huì)議，對(duì)“七五”普法做出了安排部署；省委、省政府和市委、市政府對(duì)此高度重視，省委書(shū)記xx同志作出重要批示，明確提出要按照中央部署要求，精心組織，扎實(shí)推動(dòng)，確保法治宣傳教育工作取得實(shí)效。省長(zhǎng)xx同志強(qiáng)調(diào)指出，要全面落實(shí)普法工作責(zé)任制，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好法治環(huán)境。市委書(shū)記xx同志在批示中指出：要扎實(shí)推進(jìn)“七五”普法工作，推動(dòng)全社會(huì)形成尊法、學(xué)法、守法、用法的濃厚氛圍，不斷提高法治宣傳教育工作的滲透力、感染力和覆蓋面。對(duì)于這些要求和部署，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，以更大的決心和扎實(shí)的舉措抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，不斷推動(dòng)全縣法治宣傳教育工作再上新臺(tái)階。
二、堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把法治宣傳教育放在全縣工作大局中來(lái)謀劃
深入開(kāi)展法治宣傳教育，做好“七五”普法工作，既是推進(jìn)平安xx、法治xx建設(shè)的重要基礎(chǔ)，更是推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)街、各部門(mén)、各單位一定要按照上級(jí)要求，從實(shí)際出發(fā)，聚焦重點(diǎn)，突出關(guān)鍵，著力抓好以下四方面工作：
一要圍繞“依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政”理念，突出憲法的學(xué)習(xí)宣傳。要在全縣普遍開(kāi)展憲法教育，宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的最根本保證，宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)和我國(guó)的國(guó)體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容。要全面實(shí)行憲法宣誓制度，堅(jiān)持嚴(yán)格按規(guī)定要求組織有關(guān)國(guó)家工作人員進(jìn)行就職宣誓。要認(rèn)真組織開(kāi)展“12·4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)，提高全體公民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識(shí)，增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán)。
二要圍繞中央和省市縣委決策部署，抓好主題宣傳。在貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委決策部署過(guò)程中全面普及法律知識(shí)，營(yíng)造良好的法治氛圍。圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，加強(qiáng)對(duì)民法、刑法、訴訟法等基本法律的宣傳，強(qiáng)化新修新立法律的普及推廣，進(jìn)一步提高全社會(huì)的法治意識(shí)。
三要圍繞全縣中心工作，突出宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)體制機(jī)制改革、親商清商政策、社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。圍繞保障和改善民生，深入開(kāi)展教育、就業(yè)、社會(huì)保障、食品安全和社會(huì)救助等方面的法治宣傳。圍繞維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，加強(qiáng)對(duì)預(yù)防惡性犯罪、反恐、信訪、維護(hù)國(guó)家安全等法律法規(guī)的宣傳教育，全力營(yíng)造共建平安、共享平安的良好氛圍。
四要圍繞重點(diǎn)對(duì)象，帶動(dòng)全社會(huì)尊法守法。圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部這一重點(diǎn)群體，全面落實(shí)《xx縣關(guān)于完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度的實(shí)施意見(jiàn)》，抓實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、真正懂法、模范守法、嚴(yán)格執(zhí)法這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。圍繞青少年這一重點(diǎn)群體，嚴(yán)格落實(shí)《青少年法治教育大綱》，健全青少年法治宣傳教育機(jī)制，確保計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資和經(jīng)費(fèi)“五落實(shí)”，完善教育與立法、司法、執(zhí)法相關(guān)部門(mén)的合作機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治宣傳教育。要做好分類指導(dǎo)，針對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織管理人員、農(nóng)村“兩委”干部、社區(qū)和農(nóng)村居民、進(jìn)城務(wù)工人員、留守婦女兒童老人、無(wú)業(yè)人員等不同群體的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)針對(duì)性法治宣傳，不斷增強(qiáng)法治宣傳教育的覆蓋面和實(shí)效性。
三、堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，注重在法治實(shí)踐中弘揚(yáng)法治精神
突出抓好多層次、多領(lǐng)域的法治創(chuàng)建活動(dòng)，把法治宣傳教育融入執(zhí)法、司法、法律服務(wù)的全過(guò)程。一要深入推進(jìn)法治教育與道德教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，以法治體現(xiàn)道德理念，以道德滋養(yǎng)法治精神。二要把法治文化建設(shè)納入現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，廣泛開(kāi)展形式多樣的群眾性法治文化活動(dòng)。深入開(kāi)展法治縣、民主法治示范村（社區(qū)）等法治創(chuàng)建活動(dòng)，探索建立法治創(chuàng)建指標(biāo)體系和效果評(píng)估體系。三要深入貫徹落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制，各部門(mén)、各行業(yè)要努力把法治實(shí)踐的過(guò)程變成深化法治教育、增強(qiáng)全民法治觀念的過(guò)程。行政執(zhí)法部門(mén)和司法部門(mén)要在管理服務(wù)、執(zhí)法司法過(guò)程中，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和特定群體的法律需求，加大以案說(shuō)法、釋法說(shuō)理力度，通過(guò)案件審判、行政執(zhí)法、糾紛調(diào)解和法律服務(wù)展示法治的內(nèi)涵和法律的權(quán)威。要加強(qiáng)司法、行政執(zhí)法案例編輯，通過(guò)案例宣傳，加強(qiáng)輿情引導(dǎo)，強(qiáng)化法治教育。四要積極推動(dòng)社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)，健全公民和組織守法信用記錄，完善守法誠(chéng)信褒獎(jiǎng)機(jī)制和違法失信行為懲戒機(jī)制，加大失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、威懾和懲戒力度，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，確?！捌呶濉逼辗ǜ黜?xiàng)任務(wù)落到實(shí)處
法治宣傳教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要全社會(huì)方方面面的共同參與。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)街、各部門(mén)、各單位要高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任，狠抓落實(shí)，確?！捌呶濉逼辗ㄈ〉脤?shí)效。
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。健全完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大政協(xié)監(jiān)督、政府實(shí)施、部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參與的法治宣傳教育工作體制機(jī)制，確保形成強(qiáng)大合力。司法行政機(jī)關(guān)要認(rèn)真履行法治宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，宣傳、文化、教育部門(mén)和人民團(tuán)體要發(fā)揮職能作用，結(jié)合各自職能特點(diǎn)，有針對(duì)性地制定措施，廣泛組織開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)。其他有關(guān)部門(mén)要全力支持、積極參與，做法治宣傳教育的推動(dòng)者、實(shí)踐者，為全縣“七五”普法作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二要落實(shí)工作責(zé)任。各級(jí)黨組織要認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，切實(shí)履行學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)的重要職責(zé)。執(zhí)法司法機(jī)關(guān)要堅(jiān)持以案明法、以案釋法，積極普及法律知識(shí)、大力弘揚(yáng)法律精神。宣傳部門(mén)要認(rèn)真履行普法責(zé)任，進(jìn)一步推動(dòng)新聞媒體落實(shí)公益普法社會(huì)責(zé)任。
三要?jiǎng)?chuàng)新方式方法。堅(jiān)持集中宣傳與經(jīng)常性教育相結(jié)合，利用多種手段強(qiáng)化法治宣傳教育，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力，為公眾提供更多、更便捷的學(xué)法渠道。進(jìn)一步深化 “法律六進(jìn)”主題活動(dòng)，創(chuàng)造性開(kāi)展 “法律進(jìn)園（景）區(qū)”，建立長(zhǎng)效機(jī)制，跟蹤落實(shí)效果。強(qiáng)化普法載體和方式創(chuàng)新，積極主動(dòng)運(yùn)用新媒體新技術(shù)，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”行動(dòng)，充分利用“兩微一端”（微博、微信、客戶端）、公共場(chǎng)所電子顯示屏等平臺(tái)加強(qiáng)普法宣傳，真正讓群眾看得見(jiàn)、聽(tīng)得懂、記得住。
普法心得體會(huì) 第10篇
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一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)做好“七五”普法工作，把茅塔鄉(xiāng)普法工作作為加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，做到統(tǒng)一組織，分級(jí)實(shí)施，層層負(fù)責(zé)落實(shí)。要因地制宜，制定具體的實(shí)施辦法，明確責(zé)任分工，確保普法工作的順利開(kāi)展。
(一)建立健全“七五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了加強(qiáng)普法和依法治理工作的管理、指導(dǎo)，保證法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確職責(zé)，及時(shí)成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作并組織落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃，監(jiān)督法制宣傳教育開(kāi)展?fàn)顩r。明確了專兼職的法制宣傳員，有力地推進(jìn)了法制宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)精心制定普法工作要點(diǎn)。通過(guò)全面實(shí)施安全生產(chǎn)“七五”普法規(guī)劃，結(jié)合鄉(xiāng)實(shí)際，制定了《2017年“七五”普法工作安排部署》，明確普法重點(diǎn)對(duì)象，重點(diǎn)以法律素質(zhì)、法制觀念和安全生產(chǎn)法律意識(shí)為實(shí)際宣傳。切實(shí)做好法制宣傳教育，為全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的條件，營(yíng)造良好的外部環(huán)境和法制氛圍
二、突出重點(diǎn)，形式多樣
1、抓發(fā)動(dòng)。按照上級(jí)的部署要求，及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級(jí)的有關(guān)文件、會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，適應(yīng)新形勢(shì)，抓部署、全發(fā)動(dòng)、聚共識(shí)，造氛圍，為“七五”普法開(kāi)好局、起好步奠定思想基礎(chǔ)。
2、抓機(jī)制。堅(jiān)持建立鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)、一把手負(fù)總責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，健全新的工作機(jī)制，實(shí)行普法工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，充分發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)的主體作用，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)普法工作，為“七五”普法提供組織保障。
3、抓宣傳。堅(jiān)持以憲法為核心，認(rèn)真普及宣傳上級(jí)規(guī)劃的法律法規(guī)，深化宣傳市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)穩(wěn)定、與職工群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。堅(jiān)持以會(huì)議、懸掛橫幅等形式，營(yíng)造普法教育的氛圍。
三、存在的問(wèn)題
1、經(jīng)過(guò)多形式的法制宣傳教育，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部的法律意識(shí)有了顯著提高，但落實(shí)起來(lái)還有到位不完全的問(wèn)題。普法交流的平臺(tái)與渠道還不是很多。
2、合理安排普法資料，加大普法宣傳教育的深度，增強(qiáng)普法資料的科學(xué)性、合理性和感染力，注重不同層面的宣傳，力求通俗易懂。
