支教個(gè)人總結(jié) 第1篇
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一、快速融入,主動(dòng)轉(zhuǎn)換角色。
來(lái)到*橋小學(xué)后，學(xué)校分配我主教三年級(jí)數(shù)學(xué)和班主任工作，附帶上社會(huì)、自然、音樂(lè)等一些副課。因?yàn)樽约菏墙虝?shū)的門(mén)外漢,所以為了快些進(jìn)入角色，我努力學(xué)習(xí)如何安排課時(shí)、如何備課、布置作業(yè)等技巧。在逐步熟悉教學(xué)的基礎(chǔ)上，我的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。針對(duì)班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,成績(jī)參差不齊的現(xiàn)狀,我在日常教學(xué)中動(dòng)腦筋,想了很多辦法，例如對(duì)分層教學(xué),趣味課堂,積極鼓勵(lì),重點(diǎn)關(guān)注等等。經(jīng)過(guò)我和學(xué)生們的共同努力，孩子們的成績(jī)穩(wěn)中有升。成績(jī)提高了，同學(xué)們逐漸變得自信，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也更加濃厚，學(xué)習(xí)也更加積極主動(dòng)了。
二、以身作則，做教師發(fā)展的領(lǐng)路人
支教期間，使我了解到農(nóng)村小學(xué)除了在教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費(fèi)、師資條件等方面相對(duì)不足之外，還存在一個(gè)重要的問(wèn)題，那就是教育教學(xué)的信息相對(duì)匱乏，教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。在這種情況下，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的重任自然就落在了我的肩上，為了不負(fù)眾望,我采取了以下措施：報(bào)到第一天，在獲知所教班級(jí)后，我就依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真研究教參，多方參閱各種資料，深入細(xì)致備課。在教學(xué)中因地制宜，因材施教，尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵(lì)他們，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個(gè)性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
三、樹(shù)立主人公的意識(shí)。
凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“*橋小學(xué)”這個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“*橋小學(xué)”的身份去爭(zhēng)取……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，教師們就不自覺(jué)發(fā)出了這樣的感嘆：“這個(gè)人比較隨和，沒(méi)有架子，容易接近!”聽(tīng)教師們說(shuō)出這樣的話，每次我都是會(huì)心地微笑著，打心眼里我為自己能夠被教師們接受、理解而高興，為自己能夠融入*橋小學(xué)這個(gè)集體而高興。
我很多同學(xué)他們都在不同的城市工作著，他們很富有，買(mǎi)一件衣服可以是我一個(gè)月的工資。當(dāng)然我是羨慕他們的，可我富有嗎?不，我很窮。老師這個(gè)職業(yè)就讓我不可能掙很多錢(qián)，我常常想跳槽吧?？晌矣钟心敲葱┳员埃粋€(gè)朋友說(shuō)我，這幾年我的工作已經(jīng)讓我喪失了在外面工作的能力。算了吧，我心態(tài)也是比較好的人，還是好好把學(xué)生教好吧。
支教個(gè)人總結(jié) 第2篇
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在湘西的日子，已如飛馳的列車，與我的生活漸行漸遠(yuǎn)。向記憶的遠(yuǎn)方揮一揮手，依稀聽(tīng)得到孩子們的歡笑，喚醒了我心中的真實(shí)，我無(wú)法說(shuō)清這種感覺(jué)究竟證明什么，但是我只求能夠再次出現(xiàn)，原封不動(dòng)的供我受用，使我最終徹悟。
回憶很甜，過(guò)程實(shí)難。
特別的感動(dòng)獻(xiàn)給特別的排達(dá)壩
記得7月13號(hào)的上午，當(dāng)小皮卡拖著我們滿身的疲憊，越過(guò)無(wú)數(shù)盤(pán)山石子路，來(lái)到排達(dá)壩村時(shí)，我們的身上，行李上，又多了幾層塵土，就像是我們遇到的困難，我們要面對(duì)，要撥開(kāi)塵土，在風(fēng)雨中佇立！我們不是在孤獨(dú)的奮斗，這其中，村里的支持，是實(shí)實(shí)在在的給予了我們幫助。當(dāng)我們面對(duì)一棟空樓的無(wú)助時(shí)，村長(zhǎng)送來(lái)了被子、廚具、柴火。記得我們還在為第一頓飯沒(méi)有炊具做菜而發(fā)愁時(shí)，村長(zhǎng)正好邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹停缂胰藰銓?shí)的菜肴，大碗的臘肉，填補(bǔ)了我們隊(duì)員的胃，更溫暖了我們孤寂的心。還有麻老師的酸菜，以及她作為一名鄉(xiāng)村教師對(duì)我們的關(guān)心。村里對(duì)我們的關(guān)心，使我們不止一次受感動(dòng)，印象很深刻的一次，是支教的中期，我們隊(duì)的柴火不夠用了，一打聽(tīng)柴火的價(jià)格，一百元只有五十公斤的柴火。對(duì)于本來(lái)經(jīng)費(fèi)就緊張的我們，這種價(jià)格難以負(fù)擔(dān)得起，想想先前有學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我們需不需要柴火，都被我們給推辭了，因?yàn)槲覀儓?jiān)守的原則，這柴是不能收的。正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，不得已，我們就去跟村長(zhǎng)商量，村長(zhǎng)特別熱情，立即幫我們解決。有天夜里，我們看都院子里有個(gè)背著一大捆東西的人正準(zhǔn)備往樓這邊來(lái)，還拿著手電筒，是誰(shuí)啊，當(dāng)時(shí)還特警覺(jué)，走進(jìn)一看，原來(lái)是村長(zhǎng)給我們送柴火了。村長(zhǎng)說(shuō)擔(dān)心第二天支書(shū)那邊的柴不能及時(shí)送到，怕我們沒(méi)柴做飯，臨時(shí)給我們頂一頂。村長(zhǎng)樸實(shí)低調(diào)的為人，我們很受感動(dòng)。記得匯演前夕，他還冒雨給我們送來(lái)音響。一個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)者，往往可以代表這個(gè)村的形象，排達(dá)壩的村民們個(gè)個(gè)熱情，以至于我甚至?xí)涯钤诰吅退麄円黄鹣匆路r(shí)的情形。村里對(duì)我們的支持，是我們支教的最大動(dòng)力之一。
特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你
剛剛開(kāi)始支教的時(shí)候，相信許多隊(duì)員和我的心情一樣忐忑，以及，試圖以自己覺(jué)得合適的方式去和孩子們接觸，還很無(wú)奈的該不明白，自己的熱情會(huì)把孩子們嚇跑。人與人相處需要一個(gè)過(guò)程吧，哪怕是和小孩子。很感動(dòng)后來(lái)孩子們喜歡牽我手，就算扯我的衣服，在白色的隊(duì)服上留下他們的“爪印”，真真實(shí)實(shí)的付出，才看的到孩子們的笑容，有時(shí)候自己偷懶休息啦，就會(huì)后怕孩子們會(huì)離我遠(yuǎn)了。關(guān)系親近了，有許多細(xì)節(jié)就不會(huì)計(jì)較，開(kāi)始看著他們都那么臟，是很不習(xí)慣的，會(huì)試圖給他們洗臉洗手。后來(lái)倒覺(jué)得，那時(shí)可愛(ài)的標(biāo)志，而且，環(huán)境的不同，有些東西，是你自己難以改變的。想起湘西午后金色的陽(yáng)光，帶著孩子們穿過(guò)塵土飛揚(yáng)的石子路去井邊喝水，那些孩子們之間的打鬧爭(zhēng)吵已是依稀記得，只清晰的想起水花噴打在他們瞇著小眼的臉上，似乎連水花都蕩漾著幸福，陽(yáng)光點(diǎn)綴在孩子們濕濕的臉龐，星星點(diǎn)點(diǎn)，異常燦爛。孩子們就是這樣，簡(jiǎn)單、快樂(lè)。好比這時(shí)路上來(lái)了一輛采石車，帶來(lái)了濃濃的塵土，自己很可能捂著鼻子一臉苦相，可是孩子們呢，車一過(guò)，你還看到他在“煙霧”中喊呀、叫呀，特開(kāi)心。所以，在湘西，我感受到的許多種細(xì)節(jié)，都被我自己稱之為“生活狀態(tài)”，有些東西，在無(wú)法改變的時(shí)候，我們只能是去理解，用平靜的心去感受。
作為一二年級(jí)班主任，是我的福氣，當(dāng)然，這是后話，因?yàn)槠溥^(guò)程實(shí)在令人“掙扎”、“糾結(jié)”。確實(shí)，正如喬燕所說(shuō)，我有更多與孩子們接觸的機(jī)會(huì)。是的，而且意義不同，更加帶有一種責(zé)任。無(wú)論有課沒(méi)課，都要去班里瞧一瞧，若是遇上趕集、做飯、甚至是小偷懶，會(huì)不去教室?？墒怯幸鉄o(wú)意，心中牽掛，第二天特向見(jiàn)見(jiàn)孩子們有什么變化，問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有聽(tīng)話呀之類，其實(shí)，是心里有歉意。而孩子們難得在意。想教好他們，就是要舍得花時(shí)間。當(dāng)然，還得花點(diǎn)物質(zhì)上的，給點(diǎn)小誘惑，當(dāng)時(shí)我?guī)缀趺刻於加袦?zhǔn)備糖果，發(fā)給當(dāng)天最聽(tīng)話的小朋友，那時(shí)扯著嗓子的一句：看誰(shuí)坐的好，棒棒糖就給誰(shuí)！之后的片刻安靜總會(huì)被調(diào)皮的孩子們的告狀聲打斷，或者是安靜以后，突然有排小孩因?yàn)橐巫硬唤Y(jié)實(shí)而塌下去后的哄堂大笑，亦或是看著瞬間所有小朋友們都坐的筆直，用渴望的眼神盯著你手中的棒棒糖時(shí)，你都不知道到底要發(fā)給誰(shuí)的那場(chǎng)景。我不得不偷笑，沒(méi)有什么比這更可愛(ài)的了。匯演前夕，我們排節(jié)目，在副班主任的大力協(xié)助下，我們班的孩子們?cè)絹?lái)越聽(tīng)話了，我看著他們站得筆直的小身體，強(qiáng)忍著自己好動(dòng)的那種表情，我自己都會(huì)當(dāng)著他們的面笑出聲來(lái)，于是全班也會(huì)跟著我一起笑，有的笑得還吹鼻涕泡泡。他們臟臟的臉笑得最好看了。實(shí)在是可愛(ài)得讓我招架不住。我們班有個(gè)叫龍斌的孩子，頂調(diào)皮，忘不了上課時(shí)他肥肥的身體坐在課桌上的樣子，白白的臉上總是劃滿的污垢，整一個(gè)“小貓王”。匯演的前一天，還特別叮囑他要洗干凈臉，第二天真的洗干凈了。往往，孩子們感動(dòng)自己的，就是這些小細(xì)節(jié)。記得有天早晨去井邊洗衣服，遇到龍斌的媽媽帶著他在洗衣服，龍斌蹲在那里刷雙小拖鞋，正在刷的那雙被他洗出了顏色，另一只還灰頭土臉的呆在旁邊，他那認(rèn)真的樣子真是可愛(ài)，沒(méi)想到如此調(diào)皮的孩子也有專心致志的時(shí)候。還有我們班的龍其珠，有次是去最遠(yuǎn)的排座村走訪，我本來(lái)就慢，路上還拍拍照，就掉隊(duì)了很長(zhǎng)一段路，剛好走的還是沒(méi)走過(guò)的小路，就是其珠陪著我走，那么小的女孩，肩膀上還架著大大的腦袋，吸鼻涕的時(shí)候，眼里總流露出最真誠(chéng)的目光。手里一邊拿著早晨從家里帶到學(xué)校沒(méi)吃完的中午飯，一邊對(duì)我說(shuō)：老師，要小心。按理說(shuō)，這句話應(yīng)該是我對(duì)她說(shuō)才是啊。所以說(shuō)，跟孩子們交流，流露出來(lái)的都是不慘任何雜質(zhì)的真誠(chéng)，面對(duì)鏡頭，他們也不會(huì)擺特別的動(dòng)作、表情，但拍出來(lái)張張好看，張張?zhí)烊弧?/p>
和孩子們相處，我也總結(jié)了一個(gè)規(guī)律，呈三個(gè)階段性。第一階段，我們建立關(guān)系，學(xué)生們自己也是剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)，那時(shí)比較容易聽(tīng)你話，稍稍管理就太平。到了中間階段，是矛盾多發(fā)期。因?yàn)楸舜碎g都熟了，跟老師也油皮了，有時(shí)班上甚至有好幾位學(xué)生被相互欺負(fù)，有種后院起火的感覺(jué)，看著一個(gè)個(gè)都哭得一把鼻涕一把淚的，那么傷心，我總不可能同時(shí)安慰所有學(xué)生吧，就算然自己再累，也沒(méi)有分身術(shù)啊。我琢磨著，這是最關(guān)鍵的時(shí)期，如果處理的好，就會(huì)有良性循環(huán)，以后會(huì)越來(lái)越好，如果沒(méi)弄的好，那以后就是一盤(pán)散沙。那時(shí)我作為班主任過(guò)得最艱難的時(shí)期，以我們班龍闖情第一次哭為我難過(guò)。因?yàn)槭俏野阉薜?，而他是我們班上平時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)，最調(diào)皮，甚至最霸道的孩子。很清楚的記得是他上課時(shí)跟我唱反調(diào)，影響了班上其他同學(xué)，我一氣之下沒(méi)招了，要他到后面罰站，他不依，我拽著他，他當(dāng)時(shí)在我手中掙扎的力量，似乎現(xiàn)在我還能感受得到，他的腳拼命的勾住桌子腿，等他發(fā)現(xiàn)他無(wú)力掙扎時(shí)，那止不住的眼淚，然我霎時(shí)無(wú)法不感到驚訝和內(nèi)疚，我責(zé)怪自己是不是太狠心了。感覺(jué)，往日他表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和強(qiáng)勢(shì)，都只是為了保護(hù)他脆弱的內(nèi)心。而且，他哭了我也沒(méi)一直待在他身邊，班里還有課，只能把他交到其他隊(duì)員就回了教室。那節(jié)課上得我多不安吶！有種丟棄了感情的難受，后來(lái)，看到闖情我都不好意思說(shuō)話，好在有隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)友們對(duì)他做工作聽(tīng)到他叫我左老師時(shí)（以前都直接叫我名字）。我的心結(jié)才打開(kāi)。班上矛盾多了，真有傻到?jīng)]辦法了，怕他們打架，我就故意讓他們追著我玩，這樣，就集體打我了，單獨(dú)有矛盾的機(jī)會(huì)就會(huì)少些。這種情況是把我逼得實(shí)在沒(méi)辦法了，才出下策。
個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們?nèi)ブЫ?，并不能帶去多么豐厚的知識(shí)，更多的只是關(guān)注。所以，對(duì)孩子們的關(guān)心，是我們最能做的，也是孩子們最需要的。我們班的調(diào)皮大王龍闖情，一連幾天都沒(méi)來(lái)上課，我想啊，是不是故意要引起我們的注意呢？于是我也故意冷了他幾天，后來(lái)，感覺(jué)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，就決定去家訪，才知道，原來(lái)是感冒了，當(dāng)時(shí)見(jiàn)了我們，他也沒(méi)怎么說(shuō)話，答應(yīng)我們會(huì)去上課以后，我們也就準(zhǔn)備回去了，那天傍晚還下著雨，在他家門(mén)口撐傘的時(shí)候，無(wú)意中回頭，發(fā)現(xiàn)他從窗戶中探出頭在看我們，頓時(shí)我就感覺(jué)到，家訪有效果了。最感動(dòng)的是第二天我還收到他給我的信。還有我們支教結(jié)束的那天，想把禮物交給他，發(fā)現(xiàn)人突然不見(jiàn)了。托他姐姐帶給他后，當(dāng)天再見(jiàn)到她姐姐的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)龍闖情看到禮物中我寫(xiě)給他的那些話，哭了。為什么我會(huì)多次提到我的這位學(xué)生呢?因?yàn)樵谖铱磥?lái)，他是我了解到的最缺少關(guān)愛(ài)的學(xué)生之一，從小就被母親拋棄，父親在外打工也不回來(lái)，只寄過(guò)六百元回家。我們支教的責(zé)任之一，就是盡量多的給予我們的愛(ài)。
讓這一刻在我們心中沉淀。
特別的歌，給特別的我們
“當(dāng)我睜開(kāi)雙眼每一天
都會(huì)記得大家的笑臉
······
愛(ài)，因?yàn)樵谛闹?/p>
平凡而不平庸
支教個(gè)人總結(jié) 第3篇
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我們選擇湖南省湘西州鳳凰縣麻沖鄉(xiāng)扭仁村為支教調(diào)研對(duì)象，扭仁村是100%為苗族人的村子，地形為山區(qū)，經(jīng)濟(jì)落后、偏遠(yuǎn)閉塞、發(fā)展滯緩。我是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，我知道農(nóng)村家庭的艱難，但在這里有更艱難的生活。從上海到扭仁，我感受到中國(guó)的貧富差距是如此之大，這里與上海相比真的是天與地的差別，上海是飛機(jī)、地鐵、私人轎車等各種交通工具俱全的城市，到處充滿著現(xiàn)代化的氣息；扭仁卻是連自行車都無(wú)法行駛的山村，農(nóng)作物都要靠人用擔(dān)子挑回家，這里仿佛與世隔絕一樣。作為大學(xué)生這個(gè)角色，能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的小學(xué)生、鄉(xiāng)親做些事情，貢獻(xiàn)自己的一份力量，我真的很快樂(lè)，也從中體驗(yàn)到了自己的價(jià)值，樹(shù)立大學(xué)生的良好形象與精神風(fēng)貌。
在實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備中（主要包括策劃、宣傳、外聯(lián)、物品準(zhǔn)備、募捐等），給我感觸最深的是：聯(lián)系小學(xué)組織募捐，因?yàn)槲覀儗⑸虾５膼?ài)心與資源傳遞到貧窮的地區(qū)，為扭仁小學(xué)建立了“甘露圖書(shū)館”。我們主要聯(lián)系了上海市浦東新區(qū)的竹園小學(xué)、梅園小學(xué)、東溝小學(xué)，捐到了大量的書(shū)籍、文具、玩具、衣物等，我們收獲更多的是上海小朋友給扭仁學(xué)生們的祝福、鼓勵(lì)和友誼，也許一封封充滿祝福的信件會(huì)帶給貧困地區(qū)小學(xué)生們更大的動(dòng)力，這是一種無(wú)形的力量?？吹叫W(xué)生們積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，我們感到了責(zé)任的重大，堅(jiān)定了建立圖書(shū)館的決心和信心。我們認(rèn)為，能夠建立起上海小學(xué)生與貧困地區(qū)小學(xué)生的友誼橋梁，為貧困小學(xué)建立起圖書(shū)館，是我們這次下鄉(xiāng)支教做的最有意義的事情。從聯(lián)系小學(xué)、與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)談捐書(shū)事宜、募捐宣講、組織捐物捐書(shū)、運(yùn)送捐物的整個(gè)過(guò)程中，我們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有了很大提高，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和情感更一步加深。我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大，感受到了無(wú)論是多遠(yuǎn)的路途，無(wú)論有多大波折，只要大家齊心協(xié)力、擁有恒心，就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)扭仁的小學(xué)生們閱讀著喜愛(ài)的書(shū)籍，玩著各類的玩具，使用著各種各樣的文具，我們有說(shuō)不出的快樂(lè)和欣慰，心中涌起一股成就感和喜悅感。
支教期間，我們不斷走訪、調(diào)研，不斷舉行各種各樣的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、升旗儀式等，開(kāi)設(shè)了許多有趣實(shí)用的課程。經(jīng)過(guò)十天的實(shí)踐，根據(jù)實(shí)踐總結(jié)的成果，我也有了一些思考和建議，僅供參考。
經(jīng)過(guò)支教過(guò)程中的了解，針對(duì)教育問(wèn)題有以下思考。
第一，要豐富貧困地區(qū)學(xué)生的精神生活，據(jù)我們了解，許多學(xué)校連升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等一般的活動(dòng)也沒(méi)有舉行過(guò)，這樣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)教育十分不利。
第二，在我國(guó)廣大的農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的基礎(chǔ)教育問(wèn)題一直被國(guó)家和社會(huì)各界關(guān)注，但一直沒(méi)有提升到重要的地位，農(nóng)村的教育條件與城市相比有很大的差距。
第三，農(nóng)村教育問(wèn)題不僅僅要改善教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量就足夠的，國(guó)家已經(jīng)落實(shí)了很多政策鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育，下一步提高學(xué)生們接受教育的意識(shí)更不能忽視。
第四，在建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)的背景下，國(guó)家、相關(guān)政府部門(mén)可以鼓勵(lì)整合教育資源，將大城市閑置的教學(xué)設(shè)備、書(shū)籍等資源運(yùn)至貧困地區(qū)學(xué)校。
經(jīng)過(guò)老洞旅游的調(diào)查，針對(duì)苗族的旅游開(kāi)發(fā)、文化繼承問(wèn)題有以下建議。
第一，開(kāi)發(fā)特色資源。利用自然優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)更好的旅游資源，尤其是苗族的特色文化、苗家特產(chǎn)等，挖掘傳統(tǒng)文化資源，但避免盲目開(kāi)發(fā)，吸引更多的游客又能更好地宣傳苗族傳統(tǒng)文化并發(fā)揚(yáng)廣大。
第二，培養(yǎng)高文化、高素質(zhì)、專業(yè)性旅游人才。政府可以鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考旅游專業(yè)，這樣會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)：一是知識(shí)優(yōu)勢(shì)；二是年齡優(yōu)勢(shì)；三是語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)四是地理優(yōu)勢(shì)。
支教個(gè)人總結(jié) 第4篇
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一、降低重心，做教學(xué)一線的領(lǐng)頭人
自從我踏進(jìn)前莊小學(xué)校園那一刻起，就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);其次、與群眾打成一片，不搞特殊化。第二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆Ｉ钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求，平時(shí)與老師交談中，從沒(méi)有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的要求去辦事;第三，樹(shù)立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“前莊小學(xué)”這個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“前莊小學(xué)教師”的身份去爭(zhēng)取……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，我打心眼里高興，為她們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入前莊小學(xué)這個(gè)集體而高興。
二、精心準(zhǔn)備并做好示范課
我在繁重的教導(dǎo)處工作之外，還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽(tīng)了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見(jiàn)和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。
三、認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作。
(一)是“聽(tīng)”，按照學(xué)校的安排，我把所有教師的課，全部認(rèn)真地聽(tīng)了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問(wèn)題。
(二)是“講”，我對(duì)教師課堂上暴露出的這些問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，有針對(duì)性地，有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認(rèn)真撰寫(xiě)講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達(dá)到了每月一次，起到了較好的示范作用。
(三)是“跟”，較為給我安排了教導(dǎo)主任的職位，我深入課堂，隨堂聽(tīng)課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)，我隨堂聽(tīng)課達(dá)50節(jié)之多，評(píng)課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié)，教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用，推動(dòng)了學(xué)校新課改的順利實(shí)施。
四、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。
支教個(gè)人總結(jié) 第5篇
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轉(zhuǎn)眼間一年的支教已經(jīng)結(jié)束，這一路的艱辛，將成為我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛勤地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我的精彩?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、既選擇遠(yuǎn)方，應(yīng)風(fēng)雨兼程。
在我選擇 “支教”之前，已做好了充分的思想準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡最大的努力干好本職工作。 參加“支教”，首先要面對(duì)的當(dāng)屬家庭的責(zé)任了，沒(méi)有家人的支持，支教工作無(wú)從談起。為了支持我的工作，我們家可以說(shuō)是“全家總動(dòng)員”。兒子白天交待給我年邁的父母看管，晚上則由愛(ài)人帶著，從不讓我操心。愛(ài)人曾鼓勵(lì)我說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方就應(yīng)風(fēng)雨兼程”。妻子的這番話，打消了我的后顧之憂，激勵(lì)我在“支教”之旅中一路前行。
二、與眾人抱薪，燃青春之火。
1、教育用愛(ài)著底色。
我在支教單位擔(dān)任的是科學(xué)教學(xué)工作，3個(gè)年級(jí)6個(gè)班300名學(xué)生。由于涉及班級(jí)多，學(xué)生的一些情況只能靠我自己去了解，我一有時(shí)間就和學(xué)生們?cè)谝黄?，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，以心交心，以誠(chéng)待誠(chéng)，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。晚上躺在床上，腦海里時(shí)常想起一個(gè)個(gè)鮮活的面容。他們可都是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊，他們的人生之旅很長(zhǎng)，我該教會(huì)他們?cè)趺礊樽约涸O(shè)計(jì)未來(lái)，教會(huì)他們?cè)鯓訕?shù)立起自己正確的科學(xué)觀！我發(fā)現(xiàn)這些生長(zhǎng)在山區(qū)的孩子對(duì)大自然有著天然的深厚感情，因此我在備課時(shí)經(jīng)常選擇當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物、風(fēng)土人情作為素材，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。為此我經(jīng)常利用周末在考察記錄當(dāng)?shù)刈匀伙L(fēng)土人情，一年的時(shí)間我跑遍了縣里的每一條山溝，記錄了當(dāng)?shù)財(cái)?shù)百種動(dòng)植物的信息，自費(fèi)考察了陜西省植物園，陜西省青少年航空博物學(xué)校、四川省熊貓繁殖基地等。
2、育人奉勤為瑰寶。
科學(xué)是一門(mén)一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，我任教班級(jí)的孩子操作基礎(chǔ)較差，這讓我心急如焚，我深知沒(méi)有實(shí)驗(yàn)操作基礎(chǔ)，孩子未來(lái)的科學(xué)之路就走不遠(yuǎn)。為此我常常備課到深夜，除了教材中的實(shí)驗(yàn)，我還把努力學(xué)生之前落下的實(shí)驗(yàn)補(bǔ)齊。領(lǐng)導(dǎo)和同事看到在實(shí)驗(yàn)室和儀器室準(zhǔn)備、測(cè)試器材的我，都不忘記夸一句“南通來(lái)的老師真是是敬業(yè)！”四（3）班的劉泊寧，是個(gè)知識(shí)面很廣的孩子，可是動(dòng)手的能力卻很差，時(shí)間長(zhǎng)了就不敢動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后，立刻鼓勵(lì)他積極動(dòng)手，同時(shí)發(fā)揮小組合作的作用，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的訓(xùn)練，劉泊寧在第一學(xué)期期末測(cè)試中取得了滿分的好成績(jī)。我的努力也換來(lái)了豐厚的回報(bào)，在2019年12月的薄弱學(xué)科抽測(cè)中，我任教的五年級(jí)學(xué)生取得了均分95的好成績(jī)（全縣第一）。
3、為師以研促成長(zhǎng)。
自從我踏進(jìn)留壩縣城關(guān)小學(xué)校園那一刻起，就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>
作為一名支教教師，我深深知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時(shí)，盡自己最大的可能去帶動(dòng)本學(xué)科的教研工作。我每月給老師們執(zhí)教了一節(jié)示范課，開(kāi)設(shè)一場(chǎng)講座。下鄉(xiāng)送教3課并開(kāi)設(shè)講座，和老師們暢談科學(xué)課的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路以及平日教育教學(xué)的一些做法和體會(huì)，并帶動(dòng)老師們積極參加新的教學(xué)理念和教學(xué)方法的研討，相互交流，共同提高。
2020年6月，為提升留壩縣小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作技能，細(xì)化規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教育教學(xué)中的重要作用。我為全縣科學(xué)教師開(kāi)設(shè)了為期2天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能專題培訓(xùn)。我從《測(cè)量基礎(chǔ)》、《電路基礎(chǔ)》、《操作基礎(chǔ)》、《生物基礎(chǔ)》、《拓展創(chuàng)新》五個(gè)領(lǐng)域，為老師們細(xì)致講解，并規(guī)范演示，參訓(xùn)老師同步操作體驗(yàn)，對(duì)科學(xué)課程中涉及的重要教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能手把手地示范指導(dǎo)。同時(shí)還就實(shí)驗(yàn)教學(xué)重難點(diǎn)的突破，如何提高實(shí)驗(yàn)技巧，創(chuàng)造性地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，創(chuàng)新教具學(xué)具，分享了自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。會(huì)后，參訓(xùn)教師紛紛表示，此次實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)，讓大家受益頗多，專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)驗(yàn)操作能力得到了提高，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)科老師的全面發(fā)展，使參訓(xùn)教師更加熱愛(ài)小學(xué)科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)工作，具備科學(xué)的教育理念、良好的專業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)踐探究創(chuàng)新能力，為全縣的科學(xué)教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、使我快樂(lè)者，唯有奉獻(xiàn)耳。
支教個(gè)人總結(jié) 第6篇
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一、分析評(píng)議階段的主要工作
（一）認(rèn)真搞好思想動(dòng)員
8月29日下午，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的先進(jìn)性教育分析評(píng)議階段動(dòng)員大會(huì)。大會(huì)在莊嚴(yán)的入黨宣誓聲中開(kāi)始，一面鮮紅的黨旗懸掛在會(huì)場(chǎng)中間，全體與會(huì)黨員面向黨旗鄭重地舉起自己的右手，重溫入黨誓詞，集體朗讀了“黨員的八項(xiàng)義務(wù)”。對(duì)廣大黨員來(lái)說(shuō)，這是又一次精神的洗禮。會(huì)上學(xué)校學(xué)校黨總支副書(shū)記莊紅君總結(jié)了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的基本情況，對(duì)下一階段的教育活動(dòng)進(jìn)行了周密的部署，還作了題為“永葆共產(chǎn)黨員的政治本色，充分發(fā)揮先鋒模范作用”的動(dòng)員報(bào)告，報(bào)告中闡述了先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，先進(jìn)性的時(shí)代性和行業(yè)性。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)四星級(jí)學(xué)校的工作實(shí)際，提出了學(xué)校的黨員同志應(yīng)該如何立足崗位為創(chuàng)建工作作貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了在大是大非面前廣大黨員一定要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持正確的政治方向，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色，以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
（二）廣泛征求意見(jiàn)建議
從9月初開(kāi)始，學(xué)校黨總支就總支和廣大黨員的思想作風(fēng)、制度建設(shè)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等多方面內(nèi)容，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、印發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，與教師和學(xué)生個(gè)別訪談等多種形式，向廣泛深入收集征求意見(jiàn)。這期間共收到各處室征求意見(jiàn)表20份，總支委員征求意見(jiàn)表20份，黨員征求意見(jiàn)表50份，黨總支向?qū)W校教師征求意見(jiàn)表50份，黨員向?qū)W生征求意見(jiàn)表20份，向?qū)W生家長(zhǎng)征求意見(jiàn)表20份。共收集各類意見(jiàn)條。（含教師、處室及學(xué)校黨總支）
（三）切實(shí)做好自我分析
在意見(jiàn)多層次的反饋基礎(chǔ)上，支部學(xué)校全體黨員按照“三個(gè)代表”重要思想、規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)以及教育學(xué)習(xí)階段提出的黨員先進(jìn)性具體要求，認(rèn)真進(jìn)行了先進(jìn)性分析。按照“重點(diǎn)寫(xiě)問(wèn)題、關(guān)鍵查自身”的原則，全體黨員本著實(shí)事求事的態(tài)度，認(rèn)真撰寫(xiě)了不少于2000字的黨性分析材料，黨員干部根據(jù)要求撰寫(xiě)了不少于3000字的黨性分析材料，并分層次進(jìn)行了嚴(yán)格審查。全體黨員根據(jù)要求還撰寫(xiě)了重溫入黨誓詞的體會(huì)文章。
（四）認(rèn)真開(kāi)展民主評(píng)議
根據(jù)學(xué)校黨總支的安排，全體黨員以黨小組為單位開(kāi)展了專題組織生活會(huì)，在組織生活會(huì)召開(kāi)之前，首先由總支研究確定“我能否立足崗位保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”的主題。在組織生活會(huì)上，大家都逐個(gè)做了嚴(yán)肅認(rèn)真、求真務(wù)實(shí)的個(gè)人黨性分析報(bào)告，并接受了同志們的評(píng)議。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真過(guò)好雙重組織生活，一方面以普通黨員的身份參加了所在支部的民主評(píng)議會(huì)，另一方面把總支部的季度民主生活會(huì)與這次先進(jìn)性教育活動(dòng)民主評(píng)議結(jié)合起來(lái)，以先進(jìn)性分析為主，結(jié)合具體工作，召開(kāi)了一次專題民主生活會(huì)。這次民主生活會(huì)開(kāi)的非常有效、非常成功，從晚上7點(diǎn)半開(kāi)始一直開(kāi)到半夜12點(diǎn)半，雖然白天大家都很累，但是大家在民主生活會(huì)上的嚴(yán)肅而認(rèn)真，團(tuán)結(jié)和諧的氛圍貫徹始終。
（五）深入開(kāi)展交心談心
支部切實(shí)按照總關(guān)先進(jìn)性教育的各項(xiàng)要求，以幫助支部全體黨員提高認(rèn)識(shí)、查找問(wèn)題、修正錯(cuò)誤、互相幫助為目的，開(kāi)展了多層次交互式交心談心活動(dòng)。通過(guò)交心談心，黨員之間坦誠(chéng)相見(jiàn)，溝通思想，征求意見(jiàn)，提出問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提出希望與建議，取得了共同幫助。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校黨總支共談心675人次，其中：支部書(shū)記談心15人次，總支部委員談心60人次，黨員互相談心600人次。
二、學(xué)校分析評(píng)議階段的工作的特點(diǎn)
（一）緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際
分析評(píng)議階段，正是學(xué)校面臨新學(xué)期開(kāi)學(xué)的緊張時(shí)期，又趕上學(xué)校創(chuàng)建省四星級(jí)高中工作的關(guān)鍵時(shí)期。為確保學(xué)校各項(xiàng)工作和總支先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議工作的順利開(kāi)展，學(xué)校黨總支先后召開(kāi)了2次工作會(huì)，專題研究分析評(píng)議工作。切實(shí)按照“關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)、基礎(chǔ)在總支、落實(shí)在黨員”的要求，由黨總支帶動(dòng)全體黨員找問(wèn)題、查原因、分析評(píng)議、學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步激發(fā)了廣大黨員的內(nèi)在動(dòng)力和工作熱情；同時(shí)要求學(xué)校黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，克服時(shí)間緊任務(wù)重的困難，從實(shí)踐黨員先進(jìn)性和服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作和促進(jìn)學(xué)校改革和跨越發(fā)展需要的高度，做到學(xué)校工作和先進(jìn)性教育工作兩不誤、兩促進(jìn)。
（二）準(zhǔn)備充分、抓住關(guān)鍵
為切實(shí)做好查擺問(wèn)題工作，學(xué)校黨總支進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，開(kāi)展了多個(gè)層次的座談活動(dòng)，有部門(mén)負(fù)責(zé)人的、教師的、學(xué)生的、黨員的、離退休老教工的，廣泛征求意見(jiàn)和建議。學(xué)校黨總支在這個(gè)階段，著重強(qiáng)化廣大黨員的黨員意識(shí)，記住自己自己是一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)重溫入黨宣誓誓詞，黨員及干部的具體任務(wù)（中規(guī)定的），通過(guò)學(xué)校的兩次深刻的黨課。提出了對(duì)黨員的更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。全體黨員根據(jù)學(xué)校的要求自我分析客觀真實(shí)，講真話說(shuō)真事，暴露真實(shí)思想和想法，評(píng)議自己要真，評(píng)突出問(wèn)題找準(zhǔn)查準(zhǔn)，通過(guò)尋找在學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)上的差距，問(wèn)一問(wèn)自己是否樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，找一找自己在保持先進(jìn)性方面存在的差距和突出問(wèn)題，從大處著眼，從小處著手，找準(zhǔn)在各自的崗位上，在學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性方面的差距和突出問(wèn)題，剖析出自己的特點(diǎn)和個(gè)性。
（三）成效顯著、落實(shí)到位
學(xué)校黨總支在談心活動(dòng)中充分利用轉(zhuǎn)達(dá)反饋意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，和黨員們進(jìn)行了交心談心，各黨員之間也本著“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的精神，敞開(kāi)思想，暢所欲言，互相征求意見(jiàn)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有針對(duì)性地幫助在保持先進(jìn)性和做好工作方面存在差距和問(wèn)題的同志，以此提高認(rèn)識(shí)，正視問(wèn)題，修正錯(cuò)誤，從而達(dá)到提高修養(yǎng)，解決問(wèn)題，融洽感情，增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。在分析評(píng)議過(guò)程中，學(xué)校黨總支真正做到了思想上有觸動(dòng)，實(shí)際中有行動(dòng)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改邊做，以整改檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。針對(duì)執(zhí)行改善教工食堂的不足，對(duì)食堂的經(jīng)營(yíng)提出的建議，進(jìn)行了摸底排查，會(huì)同相關(guān)部門(mén)予以督促解決；針對(duì)組織生活制度不夠健全、形式比較單一的問(wèn)題，總支建立健全了處內(nèi)黨員學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制。
三、在分析評(píng)議階段獲得幾點(diǎn)啟示
(一)只有對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查擺突出問(wèn)題、對(duì)照先進(jìn)進(jìn)行自我反省，才能更好地開(kāi)展民主評(píng)議和互相幫助。]
(二)只有發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮黨員干部群眾的積極性、主動(dòng)性和參與性，才能收集到各種好的建議和意見(jiàn)，做到集思廣益、群策群力；才能整理、歸納出突出問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生的原因，明確努力方向，以此完善各項(xiàng)工作。
(三)是要突出“四抓”。
（一）抓基礎(chǔ)
分析評(píng)議階段，學(xué)校黨總支兩次召開(kāi)支委會(huì)，專題研究分析評(píng)議工作。工作中，切實(shí)按照“關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)、基礎(chǔ)在支部、落實(shí)在黨員”的要求，黨員干部帶頭搞好黨性分析、帶頭寫(xiě)好黨性分析材料、帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；學(xué)校先教辦帶領(lǐng)各黨小組開(kāi)展分析評(píng)議、堅(jiān)持督查指導(dǎo)；黨總支具體帶動(dòng)全體黨員找問(wèn)題、查原因、明方向、分析評(píng)議、學(xué)習(xí)討論，充分體現(xiàn)出上級(jí)黨委、學(xué)校先教辦和學(xué)校黨總支的帶頭、帶領(lǐng)、帶動(dòng)（“三帶”）作用，進(jìn)一步激發(fā)了廣大黨員的內(nèi)在動(dòng)力和高漲熱情。
（二）抓關(guān)鍵
自我分析“真準(zhǔn)深像”。真即自我分析客觀真實(shí)，講真話說(shuō)真事，暴露真實(shí)思想和想法，評(píng)議自己要真，評(píng)議別人要真；準(zhǔn)即突出問(wèn)題找準(zhǔn)查準(zhǔn)，通過(guò)量一量在學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)上的差距，問(wèn)一問(wèn)自己是否樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，找一找自己在保持先進(jìn)性方面存在的差距和突出問(wèn)題，從大處著眼，從小處著手，找準(zhǔn)在學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性方面的差距和突出問(wèn)題；深即分析原因深刻深入，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從世界觀人生觀價(jià)值觀上分析原因，在組織分析中要升上去，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在個(gè)人分析時(shí)要降下去，深刻分析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源；像即剖析問(wèn)題恰如其分，嚴(yán)格對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和新的要求、對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的表現(xiàn)形式，剖析出自己的特點(diǎn)和個(gè)性。
交心談心誠(chéng)懇有效。談心活動(dòng)是分析評(píng)議階段的重點(diǎn)工作，也是難點(diǎn)和亮點(diǎn)工作。學(xué)校黨總支委員和黨總支書(shū)記在活動(dòng)中充分利用轉(zhuǎn)達(dá)反饋意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，和黨員們進(jìn)行了交心談心，各黨員之間也本著“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的精神，敞開(kāi)思想，暢所欲言，互相征求意見(jiàn)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有針對(duì)性地幫助在保持先進(jìn)性方面存在明顯差距和突出問(wèn)題的同志，以此提高認(rèn)識(shí)，正視問(wèn)題，修正錯(cuò)誤，真正做到了思想上有觸動(dòng)，實(shí)際中有行動(dòng)，從而達(dá)到提高修養(yǎng)，解決問(wèn)題，融洽感情，增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。
（三）抓落實(shí)
在分析評(píng)議過(guò)程中，我們學(xué)校做到邊學(xué)邊查邊改邊做，以查擺檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，以整改修正查擺結(jié)果。針對(duì)教師和學(xué)生提出的問(wèn)題，學(xué)校黨總支一方面進(jìn)行收集整理，另一方面積極與學(xué)校各職能部門(mén)聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決。針對(duì)教師的師表形象問(wèn)題，教師的心理問(wèn)題。由班子成員及時(shí)與黨員談心，在溝通中不斷改善，加強(qiáng)對(duì)教師的教育。針對(duì)港中新校園內(nèi)存在的種種不足，學(xué)校黨總支緊密配合學(xué)校行政及各職能部門(mén)，在困境中求發(fā)展，不斷思考解決問(wèn)題的辦法，把創(chuàng)建四星級(jí)高中擺到了相當(dāng)重要的位置上，一切工作的調(diào)整和落實(shí)都緊緊圍繞這個(gè)中心工作。針對(duì)組織生活制度不夠健全、形式比較單一的問(wèn)題，針對(duì)離退休老同志提出的關(guān)注生病的離退休教師的生活和思想狀況的問(wèn)題，積極支持關(guān)工委工作，著手思考建立相應(yīng)的制度，讓老同志們老有所依，老有所為，老有所樂(lè)。
支教個(gè)人總結(jié) 第7篇
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年月11號(hào)，車子滿載著我們十二分的熱情和憧憬緩緩駛向目的地——市區(qū)中學(xué)。2個(gè)小時(shí)的車程，難免走神，我就會(huì)開(kāi)始想象和那么多孩子呆在一起，一定會(huì)很幸福。到了目的地，保持著那份熱情和激情，我們開(kāi)始了我們的行動(dòng)。在輔導(dǎo)員吳老師的帶領(lǐng)下，與區(qū)團(tuán)委宋書(shū)記、中學(xué)團(tuán)委林書(shū)記、社區(qū)書(shū)記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)在鎮(zhèn)政府會(huì)議室商討了此次暑期社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)情況。之后安排我們?nèi)胱≈袑W(xué)中心小學(xué)會(huì)議室，雖然15位隊(duì)友要在這間會(huì)議室一起打地鋪擁擠15天，但我們毫無(wú)怨言，毫不猶豫地開(kāi)始著手實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
支教是我們此次實(shí)踐的一大塊內(nèi)容。13日上午在社區(qū)舉行了“快樂(lè)學(xué)習(xí)班”開(kāi)班儀式，團(tuán)委林書(shū)記、社區(qū)書(shū)記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)出席了，并表示了對(duì)學(xué)習(xí)班的支持，提出了要求和希望。當(dāng)天下午，我們就進(jìn)行了開(kāi)課，據(jù)統(tǒng)計(jì)只有30幾位小朋友來(lái)快樂(lè)學(xué)習(xí)班上課。雖然有部分隊(duì)友要進(jìn)行調(diào)研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數(shù)不甚理想，當(dāng)天我們就進(jìn)行了走家串戶發(fā)放宣傳單和學(xué)習(xí)班安排表進(jìn)行宣傳，不少家長(zhǎng)表示我們的活動(dòng)挺好的，會(huì)鼓勵(lì)自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說(shuō)要報(bào)名參加。隨著學(xué)習(xí)班的快樂(lè)學(xué)習(xí)火熱開(kāi)展，小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來(lái)，人數(shù)一天天增多，最終有一百余人參與了此次快樂(lè)學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。
支教的時(shí)間是短暫的，更是難忘的。短短十幾天的支教生活，在我們的心中都扎下了一個(gè)個(gè)深深的烙印，我們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生對(duì)時(shí)代的莊嚴(yán)承諾。為了達(dá)到讓小朋友快樂(lè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又怕備課不充分誤人子弟，加之每天要奮斗通訊稿，我們都經(jīng)常要忙到晚上12點(diǎn)多。切合小朋友的喜好與需要，我們要及時(shí)適當(dāng)調(diào)整課程安排，每天都是豐富有趣的內(nèi)容——書(shū)法繪畫(huà)，詩(shī)歌朗誦，唱歌舞蹈，武術(shù)健美操，剪折紙，易拉罐環(huán)保小制作，沙袋、福娃制作，安全環(huán)保小知識(shí)學(xué)習(xí)，趣味英語(yǔ)、地理學(xué)習(xí)，24點(diǎn)計(jì)算，猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎，“三心”（愛(ài)心孝心責(zé)任心）教育，了解30年改革開(kāi)放，參觀寧波愛(ài)普環(huán)保有限公司，發(fā)放環(huán)保宣傳單和環(huán)保袋等。
小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點(diǎn)開(kāi)始上課，7點(diǎn)半我們?nèi)ラ_(kāi)門(mén)時(shí)，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開(kāi)了。我不知道為什么他們會(huì)始終如此興奮活躍，或許我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)給他們單調(diào)的生活注入了新鮮空氣。當(dāng)一張張稚嫩可愛(ài)的小臉蛋闖入我眼簾時(shí)，當(dāng)一聲聲親切的“云霄姐姐”在不經(jīng)意間跑入耳朵時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語(yǔ)中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學(xué)學(xué)歷，需要的僅僅是一顆愛(ài)他們的心。我一直崇尚愛(ài)的教育，帶著一顆“愛(ài)心”去上課。我想愛(ài)的教育就是融入到學(xué)生當(dāng)中去，要讓他們認(rèn)為你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學(xué)生當(dāng)中去，讓他們體會(huì)到師生關(guān)系的平等，不帶著壓力進(jìn)課堂，讓他們體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。很有沖動(dòng)想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說(shuō)地，真誠(chéng)對(duì)待他們，孩子也都實(shí)事求是地告訴了我他們所知道的。他們也很淘氣，經(jīng)常和我鬧成一片，甚至“欺負(fù)”我，但我不會(huì)感到委屈，反而更加開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘o彼此都帶來(lái)了快樂(lè)，這就夠了。其實(shí)如何與孩子溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)。孩子們之間也會(huì)鬧矛盾，吵架打架的事也會(huì)突然發(fā)生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個(gè)小朋友哭了，和隊(duì)友粗略了解了下情況，然后把她們分開(kāi)，哄她們先不要哭，再想方設(shè)法把大家的注意力集中起來(lái)把課上完。課下，我們?cè)偃ゾ唧w了解，互相溝通交流，最后看著她們兩個(gè)握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。
我們看到了很多很有靈氣的孩子，他們的認(rèn)真讓我感動(dòng)，他們具備無(wú)可估量的發(fā)展?jié)摿?。有個(gè)小女孩，能歌善舞，而且活潑可愛(ài)，和其他孩子關(guān)系也都很好，自然特討人喜歡。我和她交了個(gè)朋友，講開(kāi)心與不開(kāi)心的事，她對(duì)我的信任、尊敬，使我明白，當(dāng)你用一種愛(ài)去關(guān)心別人時(shí)，你會(huì)收獲另一份回饋。還有個(gè)小男孩，一直是他奶奶來(lái)接送的，每次她都要問(wèn)孫子的情況，臨走時(shí)總不忘說(shuō)謝謝老師，再見(jiàn)。那感謝的話語(yǔ)，讓我感到一種責(zé)任，一個(gè)使命，一分動(dòng)力，支撐著我堅(jiān)持要把這件有意義的事情做下去。雖然這里條件并不是很好，但是有我早已久違了的那種快樂(lè)與久違了的思考。
實(shí)踐期間開(kāi)展的一系列大型活動(dòng)，如溫馨一家人，奧運(yùn)系列活動(dòng)（火炬?zhèn)鬟f、百米涂鴉、奧運(yùn)小游戲等），改革開(kāi)放圖片展，以及結(jié)束晚會(huì)都深受小朋友和家長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)乩习傩盏南矏?ài)和認(rèn)可。很多孩子在結(jié)束后送我們到住宿處看我們進(jìn)去后才肯離去，他們熱淚盈眶，我們也是淚花閃閃，是依戀，是不舍。
支教個(gè)人總結(jié) 第8篇
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教師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)1
一、思想品德方面
熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程，促使學(xué)生樂(lè)學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué)；在課后，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
三、課題研究方面
本學(xué)期，本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校課題研究的總課題，積極撰寫(xiě)實(shí)施了“創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案，及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得體會(huì)和研究成果，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
四、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之，“書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能利用課余時(shí)間多讀書(shū)，學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理念武裝自己，此外，我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之中。從今以后，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為xx中學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
教師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)2
一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的.安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！边@一年的支教生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益非淺，我的整個(gè)身心得到了提升！我敬佩xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面：
做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，在我加入支教隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。
二、在工作方面
我并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)xx校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“坡塘人”，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>
首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
本學(xué)年，我擔(dān)任了初一一班的班主任，主要教授語(yǔ)文學(xué)科，同時(shí)還兼任了兩個(gè)班的美術(shù)，兩個(gè)班的寫(xiě)字課，一個(gè)班的品德課。雖然課務(wù)很繁重，但我還是認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。由于我所帶的班級(jí)，都是外來(lái)民工子弟，基本沒(méi)有受過(guò)學(xué)前教育，在家也沒(méi)有良好的家庭教育氛圍，各方面基礎(chǔ)都比較薄弱，針對(duì)這樣的情況，我每節(jié)課都制作課件，利用多媒體教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。課堂上我精彩地講述，循循地誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生。
特別是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫(huà)家》這幾次公開(kāi)課中，課堂氣氛特別活躍，帶動(dòng)了那些不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題，得到了聽(tīng)課老師們的一致好評(píng)。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。兩次期末考試，我們班的語(yǔ)文平均分都在90分以上，得到了老師們的肯定。
其次，我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我也非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問(wèn)暖，幫助有困難的學(xué)生，當(dāng)我了解到我班夏石訓(xùn)同學(xué)家里比較困難，我就經(jīng)常買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品和吃的東西給他。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書(shū)借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生課外知識(shí)儲(chǔ)備量。
最后，在教研方面，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動(dòng)，期待和老師們共同提高。我積極參與語(yǔ)文教研組的各種教研活動(dòng)，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。在平時(shí)，我還積極研讀教育教學(xué)理論專著，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得；每次課后，都認(rèn)真總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思；學(xué)校的論文、案例比賽，我也積極參與。通過(guò)教育、教學(xué)、教研三方面，使自己的綜合能力得到了提高。
三、在生活方面
我沒(méi)有搞什么特殊化，不遲到，不早退，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我們班都取得了不同等次的成績(jī)。通過(guò)自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我打心眼里感到高興。
一學(xué)年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的！重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
教師下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)3
自20xx年9月至2012年8月，本人在疏勒縣第一中學(xué)進(jìn)行支教工作。一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益非淺！我敬佩疏勒一中老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在支教過(guò)程中，本人思想端正，熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，并不斷提高自己的綜合素質(zhì)；本人能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作。不畏艱苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、一心支教。在疏勒一中領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行為上始終同組織和黨中央保持高度一致。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一；樹(shù)立“八榮八恥”的榮辱觀。始終本著“積極為教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)生至上”的宗旨，盡職盡責(zé)工作，勤勤懇懇，任勞任怨。
二、工作學(xué)習(xí)方面：降低重心,做教學(xué)一線的普通人
我并沒(méi)有因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)疏勒一中校園的那一刻起，就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到、不曠課，有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；其次、與其他老師和學(xué)生打成一片，不搞特殊化。在學(xué)校食堂里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆Ｉ钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求，平時(shí)與老師交談中，從沒(méi)有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的要求去辦事；第三，樹(shù)立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“疏勒一中”這個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“疏勒一中教師”的身份去爭(zhēng)取……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，我打心眼里高興，為她們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入疏勒一中這個(gè)集體而高興。
本人自支教以來(lái)一直擔(dān)任高二年級(jí)（20）班和（21）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及高二（21）班的副班主任工作。在教學(xué)工作中我注意做到：1、認(rèn)真?zhèn)湔n。 平時(shí)做到周前備課。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了能夠上好每一節(jié)課，我收集了大量資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行修改，既要備學(xué)生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，
力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課以及該班級(jí)作出總結(jié)。 2、常規(guī)課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。力爭(zhēng)做到每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)，不但要會(huì)而且要做到標(biāo)準(zhǔn)、到位。還運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師生交流，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣。上課時(shí)我們是友好的師生關(guān)系，而下了課我們就會(huì)變成無(wú)話不談得好伙伴。 3、學(xué)習(xí)。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。抓住學(xué)校安排每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩、研討活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。教學(xué)研究活動(dòng)，老師們積極參與，在教學(xué)中自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思、研究的習(xí)慣。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷總結(jié)，共同提升。在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，如何作到更好的教書(shū)育人，這些還需不斷地努力。 本人還經(jīng)常利用課外時(shí)間和每個(gè)星期六一小時(shí)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。
在副班主任的工作過(guò)程中，使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了要維持正常的教學(xué)秩序，保證學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以外更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生。通過(guò)談心等手段，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際生活中的困難，使他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，不斷提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛(ài)。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問(wèn)暖，幫助有困難的學(xué)生。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書(shū)借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。
三、遵紀(jì)守法方面
本人嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，思想端正、作風(fēng)正派、教書(shū)育人、為人師表、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)同事，在受援單位、
支教教師和所帶學(xué)生中受到一致好評(píng)。服從各級(jí)教育行政部門(mén)和受援單位的領(lǐng)導(dǎo)，服從組織分配；不畏嚴(yán)寒和炎熱，做到從不遲到、不早退。隨時(shí)聽(tīng)從學(xué)科組的各項(xiàng)工作安排。積極參加受援單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)科組的組活動(dòng)和教研活動(dòng)，且表現(xiàn)突出。能虛心聽(tīng)從老教師的意見(jiàn)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，積極認(rèn)真地開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)工作、教育科研工作，并出色完成了受援單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。
四、突出成績(jī)
支教個(gè)人總結(jié) 第9篇
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天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)里修剪。而一份好的成績(jī)?nèi)缤癜?，需要勤奮去雕琢，以下是講安排時(shí)間，以下是活動(dòng)計(jì)劃：
2由于已近期末，至重要的將轉(zhuǎn)至學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，因此各類活動(dòng)不多。
以上是初教系團(tuán)總支xx年1月份活動(dòng)計(jì)劃
初教系團(tuán)總支
學(xué)生分會(huì)
初教系xx年2月份活動(dòng)計(jì)劃
新學(xué)期的到來(lái)，我們又來(lái)到了緊張的籌備工作，在這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中有過(guò)收獲的喜悅，也有過(guò)挫折和失望，2月份，本學(xué)期的開(kāi)始，為了響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的號(hào)召，特?cái)M定以下計(jì)劃：
2月19日，我系全體系干于下午1:00在英華樓舉辦了“文明高專，我在行動(dòng)”，英華樓大掃除?；顒?dòng)中既能體現(xiàn)我系對(duì)創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的重視，同時(shí)也身先士卒，用行動(dòng)和全校師生一起創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市。
由于是一開(kāi)始，所有活動(dòng)將于3、4、5月份舉行，以上是初教系團(tuán)總支xx年2月份活動(dòng)計(jì)劃！
團(tuán)總支
初教系
學(xué)生分會(huì)
初教系xx年三月工作計(jì)劃
桃李花林又一載，新一學(xué)期，所有工作將有新的突破，新的收獲，以下是三月份工作計(jì)劃：
開(kāi)學(xué)相關(guān)工作，召開(kāi)工作會(huì)議，整理內(nèi)部資料等一系列常規(guī)工作將有序的開(kāi)展。
計(jì)劃、準(zhǔn)備開(kāi)展三月“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)由主題班會(huì)和清掃校園、及各班自己的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。我系團(tuán)總支將從三個(gè)主題開(kāi)展六項(xiàng)活動(dòng)，從緬懷、思想教育，實(shí)踐三方面開(kāi)展一系列活動(dòng)。
為了加強(qiáng)我系學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的意識(shí)，我系將從3月份初開(kāi)展“早鍛煉”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
響應(yīng)我校的號(hào)召，做文明大學(xué)生，我系在三月份將對(duì)黨員、預(yù)備黨員、系干、班干進(jìn)行寢室衛(wèi)生抽查，及上課情況調(diào)查工作，并將配合校里做好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，并制定和實(shí)施各班級(jí)月工作考核評(píng)比制度。
配合校團(tuán)委開(kāi)展相關(guān)工作及“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，創(chuàng)建文明校園的相關(guān)工作，及升旗儀式和五四青年林的維護(hù)工作。
對(duì)我系團(tuán)員額團(tuán)員證、團(tuán)檔進(jìn)行查漏補(bǔ)失，并發(fā)展新團(tuán)員爭(zhēng)取將我系團(tuán)員率達(dá)到100℅。
我系將于三月中旬制定出一份對(duì)預(yù)備黨員的考核制定并且實(shí)施。
以上是初教系團(tuán)總支xx年三月份工作計(jì)劃。
團(tuán)總支
初教系
學(xué)生分會(huì)
xx.2.26
初教系團(tuán)總支三月份活動(dòng)計(jì)劃
三月是學(xué)雷鋒月，我系將以“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建文明校園”為主題的主題月系列活動(dòng)將有序開(kāi)展，并以思想教育，實(shí)踐行動(dòng)兩個(gè)方面出發(fā)達(dá)到雙重目的。以下是活動(dòng)計(jì)劃：
三月初，我系將舉辦“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建文明校園”的萬(wàn)人簽名活動(dòng)；
為了積極落實(shí)弘揚(yáng)雷鋒精神的號(hào)召將于三月初舉辦“你是我的同學(xué)的愛(ài)心基金會(huì)”的愛(ài)心助困活動(dòng)；
“學(xué)習(xí)雷鋒精神，你我共參與”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)將于三月上旬組織舉辦；
三月中旬，我系將舉辦“以愛(ài)為名，我系攜手共創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”秋收義掃活動(dòng)和“我愛(ài)我校，感恩師情”的校車情況活動(dòng)；
三月下旬，我系將舉辦“我身邊的典型人物事跡報(bào)告會(huì)”和“做一名優(yōu)秀學(xué)生干部”的心理講座活動(dòng)；
配合學(xué)校以及其他活動(dòng)的開(kāi)展，并號(hào)召各班開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和主題班會(huì)。
以上是我系三月份的活動(dòng)計(jì)劃。
初教系團(tuán)總支
xx．2．26
初教系團(tuán)總支三月份工作總結(jié)
微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，帶來(lái)了綿綿細(xì)雨，同時(shí)也帶走了“三月雷鋒月”，以下是我系三月份工作總結(jié)：
為了積極落實(shí)創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的章程，響應(yīng)學(xué)工處的號(hào)召，在三月上旬初步制訂了各班級(jí)考核制度，并選拔了八人參加每天7：40—7：55的檢查，此外，也加大了教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生檢查的力度。
在三月初，我系團(tuán)總支召開(kāi)了全體系干會(huì)議，經(jīng)研究，討論確定了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，并制定了各項(xiàng)活動(dòng)的策劃。
為了征選我系5月份魅力教師文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式及文藝匯報(bào)晚會(huì)的節(jié)目，于3月中旬對(duì)各班發(fā)起了號(hào)召，征選優(yōu)秀節(jié)目，并制定了有關(guān)事宜。
以上是初教系團(tuán)總支3月份工作總結(jié)。
初教系團(tuán)總支
xx．3．24
初教系團(tuán)總支三月份工作總結(jié)
微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，帶來(lái)了綿綿細(xì)雨，同時(shí)也帶走了三月份，以下是我系三月份工作總結(jié)：
為了更加大力宣傳，弘揚(yáng)雷鋒精神，我系于3月2日中午于高專以食堂門(mén)口100米處舉辦了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建文明衛(wèi)生校園”的萬(wàn)人簽名活動(dòng)，同學(xué)們一聽(tīng)是與“雷鋒同志”有關(guān)，便紛紛來(lái)簽名，參加活動(dòng)。
學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒的形式多異，雷鋒用一生奉獻(xiàn)于社會(huì)，感恩社會(huì)，而我系為弘揚(yáng)雷鋒精神感恩全校教師，于3月7日下午4：00—4：50于室外籃球場(chǎng)旁清掃三輛校車，這一感恩行動(dòng)得到了老師們的一致好評(píng)，職工們的贊賞，忘記了臟、累。
三月三十日上午舉辦了“以愛(ài)文明，兩系秋收義掃”活動(dòng)，與機(jī)電系一同共100人于當(dāng)天7：30集合步行至秋收廣場(chǎng)，學(xué)生們不怕臟，不怕累，溝里，草叢里的垃圾都被清掃干凈，完成集合，秋收紀(jì)念館的管理人員也熱情的邀請(qǐng)我們參觀了紀(jì)念館，感受了先烈們的英勇、無(wú)畏。
以上是初教系三月學(xué)雷鋒工作的總結(jié)。
初教系團(tuán)總支4月份活動(dòng)計(jì)劃
光陰似箭，日月如俊！轉(zhuǎn)眼間三月份便過(guò)去了。以下是我洗團(tuán)總支四月份活動(dòng)計(jì)劃。
我系將于四月上旬舉辦“初教系師生同樂(lè)會(huì)”趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。由各班學(xué)生報(bào)名參加，各班級(jí)進(jìn)行對(duì)抗后最終優(yōu)勝隊(duì)將于我系輔導(dǎo)員隊(duì)進(jìn)行pk，獲勝者有獎(jiǎng)品。此次活動(dòng)在豐富學(xué)生課外活動(dòng)的同時(shí)，也加強(qiáng)了系師生間的關(guān)系。
四月上中旬，我系將緊鑼密鼓的進(jìn)行“魅力教師文化藝術(shù)節(jié)”慶祝建黨91周年暨文藝匯報(bào)晚會(huì)節(jié)目的預(yù)選、復(fù)選和確立節(jié)目，進(jìn)行培訓(xùn)，充分展示學(xué)生的教學(xué)職業(yè)素養(yǎng)和技能風(fēng)采。
四月底，各班班級(jí)預(yù)選“魅力教師文化藝術(shù)節(jié)”十項(xiàng)節(jié)目，按系名額進(jìn)行篩選。此次藝術(shù)節(jié)將有以下十項(xiàng)比賽：兒童故事比賽、開(kāi)幕式暨“紅歌放聲唱”比賽、文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽、舞蹈比賽、情景劇比賽、器樂(lè)比賽、多媒體課件制作比賽、手抄報(bào)手工制作比賽、粉筆字比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。每個(gè)班每個(gè)同學(xué)必須參加至少兩項(xiàng)節(jié)目比賽，由各班班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行預(yù)選，并按系里指定名額上交名單，參加決賽。通過(guò)“以賽促練”達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
我系將配合校團(tuán)委開(kāi)展一系列活動(dòng)。例如，開(kāi)展學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動(dòng)‘建黨90周年演講比賽，環(huán)保藝術(shù)節(jié)環(huán)保植樹(shù)活動(dòng)，選拔四名優(yōu)秀辯手參加由校社聯(lián)舉辦的辯論賽等。
以上是初教系團(tuán)總支四月份活動(dòng)計(jì)劃。
初教系團(tuán)總支
xx年3月26日
初教系四月份活動(dòng)總結(jié)
天氣變化是時(shí)間飛速流動(dòng)的見(jiàn)證，四月是非常忙碌的一月，以下是四月份工作總結(jié)：
1、4月1日-----7日，對(duì)我系魅力教師文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨慶祝建黨90周年晚會(huì)節(jié)目的預(yù)選和復(fù)選。4月中至下旬對(duì)選出的節(jié)目人員由老師額外進(jìn)行培訓(xùn)。
3、4月6日，我系舉辦了魅力教師文化藝術(shù)節(jié)暨建黨90周年晚會(huì)節(jié)目主持人選拔。
4、為了慶祝建黨90周年，我系于4月20日舉辦了慶祝建黨90周年演講比賽，由我系團(tuán)總支書(shū)記xx老師和鄔老師，兩名輔導(dǎo)員為評(píng)委，最后由09初教（2）班xx為冠軍并推選參加校選
以上是我系團(tuán)總支四月份的活動(dòng)總結(jié)。
初教系團(tuán)總支
x年4月24日
初教系四月份工作總結(jié)
天氣的變化是時(shí)間飛速流動(dòng)的見(jiàn)證，四月是忙碌的一個(gè)月，以下是四月工作總結(jié)：
1、4月1-7日，對(duì)我系魅力教師藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式晚會(huì)暨慶祝建黨九十周年晚會(huì)節(jié)目的預(yù)選和復(fù)選。4月中至下旬對(duì)選出的節(jié)目人員由老師額外進(jìn)行培訓(xùn)。
3、四月份，我系的中心工作都為魅力教師文化節(jié)的前期工作做準(zhǔn)備。4月6日，我系對(duì)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨建黨九十周年晚會(huì)主持人選拔，最終選拔了四名優(yōu)秀的學(xué)生。
5、4月下旬，我系召開(kāi)會(huì)議，討論藝術(shù)節(jié)活動(dòng)贊助，發(fā)動(dòng)各部門(mén)人員為藝術(shù)節(jié)進(jìn)行拉贊助活動(dòng)。
6、4月20日，我系在與體育系的辯論賽中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，并為今后打下了基礎(chǔ)。
以上是我系團(tuán)總支四月份工作總結(jié)。
初教系團(tuán)總支4月份工作計(jì)劃
“光景不待人，須叟發(fā)成絲”盛年不重來(lái)，一日難在晨。時(shí)間總是這樣匆匆流逝，以下是我系團(tuán)總支四月份工作計(jì)劃：
1、四月上旬，我系團(tuán)總支將各班團(tuán)檔、團(tuán)證進(jìn)行查漏補(bǔ)失，并積極發(fā)展新團(tuán)員，力爭(zhēng)團(tuán)員率達(dá)100%。
2、我系將于四月份配合校團(tuán)委組織我系學(xué)生參加業(yè)余團(tuán)校暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，并挑選學(xué)生參加學(xué)生干部素質(zhì)拓展?fàn)I。
3、四月份上中旬，我系的工作將配合校團(tuán)委進(jìn)行立校建黨91周年演講比賽，環(huán)保藝術(shù)節(jié)環(huán)保植樹(shù)活動(dòng)。
4、由校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的校園辯論賽將于四月份開(kāi)展，我系將選拔四名優(yōu)秀辯手參加，并提交創(chuàng)新辯題。
5、我系將于四月上旬舉辦“初教系師生同樂(lè)會(huì)”趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，由各班學(xué)生報(bào)名參加，班級(jí)對(duì)抗的最終優(yōu)勝隊(duì)將與我系輔導(dǎo)員隊(duì)進(jìn)行pk，勝者有獎(jiǎng)品。
6、四月上中旬，我系將緊鑼密鼓地進(jìn)行魅力教師文化藝術(shù)節(jié)慶建黨91周年暨文藝匯報(bào)晚會(huì)節(jié)目的預(yù)覽，復(fù)選和確立節(jié)目，進(jìn)行培訓(xùn)。
7、四月底，各班班級(jí)預(yù)選“魅力教師文化藝術(shù)節(jié)”十項(xiàng)節(jié)目，按系名額進(jìn)行篩選。此次藝術(shù)節(jié)將有以下十項(xiàng)比賽：兒童故事比賽、校園歌曲比賽、文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)比賽、舞蹈比賽、情景劇比賽、器樂(lè)比賽、多媒體課件制作比賽、手抄報(bào)、手工制作比賽、粉筆字比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
以上就是初教系團(tuán)總支四月份工作計(jì)劃。
初教系五月份計(jì)劃總結(jié)
為了進(jìn)一步推進(jìn)我系的教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的教師職業(yè)情感，展示學(xué)生的教學(xué)職業(yè)素養(yǎng)和技能風(fēng)采，形成學(xué)生離亂聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。經(jīng)研究，討論擬定以下計(jì)劃：
一：為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，展示初教系風(fēng)采，擴(kuò)大初教系的影響，我系將于5月5日舉辦 初教系“堅(jiān)定信念跟黨走”文藝匯報(bào)晚會(huì)暨初教系魅力教師文化藝術(shù)開(kāi)幕式。挽回的籌備工作將分階段式管理，項(xiàng)目式管理，責(zé)任制管理相結(jié)合。
二：我系講舉辦第二屆魅力教師文化藝術(shù)節(jié)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月，并且此次文化藝術(shù)節(jié)在之前藝術(shù)節(jié)的技術(shù)上外加了開(kāi)幕式晚會(huì)和樂(lè)器比賽，藝術(shù)節(jié)共分為10項(xiàng)，如下：
1 初教系“堅(jiān)定信念跟黨走”文藝匯報(bào)晚會(huì)暨第二屆魅力教師文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式；
2第二屆魅力教師文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)將于晚會(huì)前一周共舉辦，優(yōu)勝者將于晚會(huì)當(dāng)晚進(jìn)行表彰；
3“唱響紅歌”歌唱比賽；
4“魅力教師“舞蹈比賽；
5“做一名合格的教師”粉筆字比賽；
6多媒體課件制作比賽；
7慶祝建黨九十周年手抄報(bào)及手工作品比賽及展覽；
8樂(lè)器比賽；
9兒童故事比賽；
10英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
以上是初教系團(tuán)總支五月份活計(jì)劃。
初教系 團(tuán)總支x·4·26
初教系五月份工作計(jì)劃
五月，代表忙碌，辛勞的月份，不僅是因?yàn)閲?guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，而是五月對(duì)于我系來(lái)說(shuō)工作活動(dòng)都極其繁重，以下是五月份團(tuán)總支工作計(jì)劃：
一：為迎接五四青年節(jié)的到來(lái)，我系為響應(yīng)校得號(hào)召將于四月底至五月上旬舉辦“爭(zhēng)做優(yōu)秀青年”義務(wù)支教活動(dòng)，活動(dòng)既聯(lián)系了我系專業(yè)特色，也是為了更還的學(xué)習(xí)五四精神;
二：五月，我系將舉辦長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的“初教系第二屆魅力教師文化藝術(shù)節(jié)”。慈禧藝術(shù)節(jié)更深入地了解我系“未來(lái)人民教師”的專業(yè)技能，也是為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我，塑造自我，展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，此次藝術(shù)節(jié)將分為一下10項(xiàng)：
1 初教系“堅(jiān)定信念跟黨走”文藝匯報(bào)晚會(huì)暨第二屆魅力教師文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式晚會(huì)；
2第二屆魅力教師文化藝術(shù)節(jié)會(huì)徽設(shè)計(jì)將于晚會(huì)前一周共舉辦；
3“唱響紅歌”歌唱比賽；
4“魅力教師“舞蹈比賽；
5“做一名合格的教師”粉筆字比賽；
6多媒體課件制作比賽
7慶祝建黨九十周年手抄報(bào)及手工作品比賽及展覽；
8樂(lè)器比賽；
9兒童故事比賽；
10英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
以上是初教系團(tuán)總支五月份活計(jì)劃。
初教系 團(tuán)總支
x·4·27
六月份工作總結(jié)
驕陽(yáng)似火烈日懸空，汗如雨下，我們又在轉(zhuǎn)眼間送走了一個(gè)月，一下是六月份工作總結(jié)：
六月份初，我系的工作主要是“魅力文化藝術(shù)節(jié)”，主要是魅力文化藝術(shù)節(jié)的后期工作及整理各類比賽材料。
我系于六月份中旬，對(duì)各班教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生進(jìn)行了總結(jié)。并對(duì)各班的活動(dòng)出勤率，上課抽查情況，晚自習(xí)早鍛煉的情況進(jìn)行了匯總。
為了下學(xué)期能更好的進(jìn)行迎新工作，我系于六月下旬制定了迎新計(jì)劃，及確立迎新人員名單及有關(guān)事宜。
六月份末，我系的學(xué)生工作活動(dòng)全部結(jié)束，整理內(nèi)務(wù)，上收各班的材料。
以上是初教系團(tuán)總支六月份工作總結(jié)
初教系團(tuán)總支
九月份活動(dòng)計(jì)劃
轉(zhuǎn)眼間，暑期兩個(gè)月已悄悄逝去，新學(xué)期，新氣象，以下是我系九月份活動(dòng)計(jì)劃：
九月份上月，我系將舉辦“迎新生”活動(dòng)，在此活動(dòng)中由我系系干（除有特殊原因不能返校的系干）負(fù)責(zé)接待新生。
九月中旬，我系工作中心將以團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)招新活動(dòng)，將在各班大力宣傳，制定嚴(yán)格選拔細(xì)則，選拔將分為面試—筆試—面試—實(shí)習(xí)—成員，為我系選拔出一批優(yōu)秀學(xué)生干部。
以上是初教系九月份活動(dòng)計(jì)劃。
初教系團(tuán)總支x年9.月1日
九月份工作計(jì)劃
在這秋風(fēng)颯颯，炎熱逐退的日子里，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期到來(lái)了，以下是工作計(jì)劃：
九月份初，我系將開(kāi)展了“迎新生”活動(dòng)，再次活動(dòng)中由我系全體系干除有特殊原因不能返校的系干，負(fù)責(zé)接待新生。
九月份中旬，我系工作中心將以團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)招新為主，將在各班大力宣傳，制定嚴(yán)格的選拔細(xì)則，為我系選拔出一批優(yōu)秀學(xué)生干部。
九月份下旬，對(duì)實(shí)習(xí)系干進(jìn)行考評(píng)，并將對(duì)上一學(xué)期的文件材料進(jìn)行整理，存檔。
以上是我系團(tuán)總支九月份工作計(jì)劃。
初教系團(tuán)總支
x年9月1日
九月份工作總結(jié)
炎炎夏日，汗流浹背也擋不住我們前進(jìn)的腳步，求知若渴的心，以下是九月份工作總結(jié)：
我系由九月份初開(kāi)展了“迎新生”活動(dòng)，在此活動(dòng)中學(xué)生干部以高度的熱情，飽滿地精神迎接每一個(gè)新生，發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累的精神，使新生留下了一個(gè)好印象。
九月中旬，我系主要活動(dòng)就是先選拔新學(xué)生干部，在我系團(tuán)總支的大力宣傳和“公平，公正”的選拔下，選拔出了一批優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)期，為我系工作增添新的氣象。
以上是初教系團(tuán)總支九月份工作總結(jié)。
初教系團(tuán)總支
x年9月26日
九月份活動(dòng)總結(jié)
新學(xué)期新風(fēng)貌，在這秋風(fēng)颯颯的日子里，我們回到了我們的課桌上，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就這樣匆匆流逝了，一下是活動(dòng)總結(jié)：
我系于九月份初開(kāi)展了“迎新生”活動(dòng)，在此活動(dòng)中，學(xué)生干部以高度的熱情、飽滿的精神迎接每一個(gè)新生，發(fā)揚(yáng)了不怕可不怕累的精神，是新生留下了一個(gè)好印象。
九月中旬我系主要活動(dòng)就是選拔新學(xué)生干部，在我系團(tuán)總支分會(huì)的大力宣傳和公平公正的選拔下，選拔出了一批優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)期，為我系今后工作增添了新的氣象。
為了響應(yīng)學(xué)校“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”的號(hào)召，我系于九月二十一日中午12點(diǎn)組織了一批學(xué)生參加了由校團(tuán)委主辦的“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園萬(wàn)人簽名會(huì)”活動(dòng)，學(xué)生們都很積極的參與其中。
以上是初教系團(tuán)總支九月份活動(dòng)總結(jié)
初教系團(tuán)總支
x年9月26日
十月份活動(dòng)計(jì)劃
在這秋風(fēng)颯颯的日子里，我們迎來(lái)祖國(guó)母親的華誕，以下是我系十月份活動(dòng)計(jì)劃：
為號(hào)召學(xué)生們“說(shuō)文明語(yǔ)，行文明事，打造文明衛(wèi)生校園”我系將于10月份舉辦從“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”為主題的實(shí)用比賽。
十月份中下旬，我洗為提高加強(qiáng)學(xué)生們的口才能力，將舉辦新生杯辯論賽，以班級(jí)為單位進(jìn)行對(duì)抗。
為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，我系將于十月份下旬舉辦“寢室設(shè)計(jì)大賽的預(yù)選”要求是：寢室設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)新，以文明為中心，充分利用廢物。
以上是初教系團(tuán)總支十月份活動(dòng)計(jì)劃。
初教系團(tuán)總支
十月份活動(dòng)計(jì)劃
在這秋風(fēng)颯颯的日子里，我們迎來(lái)祖國(guó)母親的又一次華誕，以下是我系十月份活動(dòng)計(jì)劃：
1、十月初我系上收新團(tuán)證、團(tuán)檔、團(tuán)費(fèi)，補(bǔ)證補(bǔ)檔，發(fā)展新團(tuán)員的一系列有關(guān)“團(tuán)員”的工作結(jié)束。
2、為響應(yīng)我校“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”的這一號(hào)召，我系將于十月中旬結(jié)束以“創(chuàng)建文明校園”的報(bào)刊出版。
3、在校團(tuán)委的號(hào)召下我系將于十月中旬進(jìn)行升旗儀式及五四青年林的維護(hù)。
4、十月中至下旬，我系主要工作將轉(zhuǎn)向“評(píng)優(yōu)評(píng)先”這一中心整理我系近一年來(lái)所有工作，有關(guān)資料，文件，爭(zhēng)取在評(píng)比中再奪佳績(jī)。
5、在學(xué)校的號(hào)召下，我系將于十月份下旬開(kāi)展以“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”為主題的演講比賽，通過(guò)比賽來(lái)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。
6、為加強(qiáng)我系學(xué)生口才方面的能力，我系將于十月中至下旬開(kāi)展學(xué)生辯論賽活動(dòng)。
以上是初教系團(tuán)總支十月份工作計(jì)劃。
初教系團(tuán)總支
x年9月26日
10月份活動(dòng)總結(jié)
在這樣一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟，帶有一絲絲寒意的日子里，我們系開(kāi)展了許多的活動(dòng)，為了展現(xiàn)學(xué)院美麗的風(fēng)景，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)學(xué)院學(xué)生的和諧生活，開(kāi)展了以“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”為主題的演講比賽。
我系在十月上旬開(kāi)展了“第四屆初教系‘新生杯’”辯論賽，看著那一個(gè)個(gè)辯手在爭(zhēng)辯著，極大地鍛煉了學(xué)生們的語(yǔ)言交流能力，辯論賽十分激勵(lì)，讓觀眾們拍手稱好。
開(kāi)展與“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園“的演講賽，既聯(lián)系學(xué)生的衛(wèi)生狀況，又能讓學(xué)生積極投入到建設(shè)一個(gè)文明的校園中，讓學(xué)生們切實(shí)了解到校園環(huán)境是很重要的。
十月中旬，我系開(kāi)展新生入黨培訓(xùn)，我系進(jìn)行了第一次黨課聽(tīng)講，學(xué)生們按時(shí)到場(chǎng)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后還讓學(xué)生寫(xiě)黨課感言，讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)，一切為了人民的政黨。
十月下旬，我系還開(kāi)展了“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的調(diào)查問(wèn)卷”，在學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行調(diào)查。
寢室的設(shè)計(jì)比賽，各個(gè)寢室把寢室裝飾的很漂亮，還進(jìn)行評(píng)比，每個(gè)宿舍獨(dú)出心裁，各具特色，這也豐富了學(xué)生的設(shè)計(jì)，創(chuàng)新能力。
在這個(gè)金秋十月，這些豐富的活動(dòng)，讓學(xué)生們的課余豐富多彩，盡情享受在大學(xué)中的美好生活，我們系也將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，我們活動(dòng)部也將會(huì)盡力把這些活動(dòng)辦得精彩。
初教系團(tuán)總支
十月份工作總結(jié)
在這喜迎祖國(guó)母親華誕的十月里，我系開(kāi)展了以下工作：
十月份中旬，我系在校團(tuán)委的號(hào)召下舉行了周一升旗儀式，我系的學(xué)生穿著校服，帶著?；?，新老生升旗率為95%左右。
我系在號(hào)召學(xué)生們一起打造文明衛(wèi)生校園，特舉辦了以“創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”為主題的演講比賽，學(xué)生們積極參與，達(dá)到了預(yù)期的效果。
十月份中旬，我系特舉辦了“鋼琴比賽”，此比賽是為加強(qiáng)學(xué)生們基本功的鍛煉，同時(shí)也使老師能更好似了解學(xué)生的能力。
為加強(qiáng)我系學(xué)生們的口才能力，我系特于十月份中至下旬舉辦了“新生杯”辯論賽，各班級(jí)對(duì)抗，賽事激烈。
我系為響應(yīng)學(xué)校“寢室設(shè)計(jì)大賽”特于十月份下旬在系里進(jìn)行了預(yù)選，并推選了幾個(gè)有創(chuàng)新，充分利用了廢品的寢室參加決賽以上是初教系團(tuán)總支十月份工作總結(jié)。
支教個(gè)人總結(jié) 第10篇
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伴隨著夏日的灼灼烈日，我跟同中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨支部赴晉支教團(tuán)從北京一路前往山西運(yùn)城市新絳縣，在那里開(kāi)始了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我把這次社會(huì)實(shí)踐當(dāng)做了自己一個(gè)追求的圓滿，因?yàn)檫@次活動(dòng)的意義對(duì)我來(lái)說(shuō)影響深遠(yuǎn)巨大。我們這次社會(huì)實(shí)踐的目的地是運(yùn)城市新絳縣北張鎮(zhèn)示范小學(xué)，是位于春秋時(shí)期晉都的一個(gè)并不很發(fā)達(dá)的小地方。而在這七天里，我們的任務(wù)便是義務(wù)擔(dān)當(dāng)小學(xué)生們的老師，把地大精神發(fā)揚(yáng)到這里，把我們學(xué)到的知識(shí)或多或少地傳達(dá)給這些純凈的靈魂。
在此之前我從未想過(guò)我也能有機(jī)會(huì)參與一次支教，因?yàn)檫@一直是我的一個(gè)愿望。從小養(yǎng)尊處優(yōu)的我從沒(méi)有住過(guò)鄉(xiāng)下，也未曾體味過(guò)我國(guó)廣大農(nóng)村人民的生活。而這次我們學(xué)院黨支部開(kāi)展的支教團(tuán)給了我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，在出發(fā)之前我便告誡自己一定要珍惜這次出行，不能給孩子們留下不好的印象，在有限的時(shí)間里把自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)都交給孩子們。因此在出行前，我認(rèn)真仔細(xì)地整理出了教案和資料，計(jì)劃用最有效率的方式來(lái)進(jìn)行授課。
七月七日中午，我們踏上了旅途。說(shuō)實(shí)話，這是我第一次坐火車出行。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我和另一位同行的小伙伴還出了岔子，沒(méi)能和大部隊(duì)一起趕上火車。出于不能給隊(duì)伍添麻煩的心態(tài)，我們立即改簽火車票，但不幸的是，只有16個(gè)小時(shí)的站票了。天不遂人愿，支教的一開(kāi)始便遇到了坎坷，也算是給自己長(zhǎng)了教訓(xùn)。
還好，第二天一早我們便趕到了小學(xué)，也沒(méi)錯(cuò)過(guò)我們的"開(kāi)學(xué)典禮".當(dāng)看到這些小孩子們的第一眼時(shí)，我的一切疲倦和委屈也就全部煙消云散了，剩下的，是滿滿的責(zé)任感和使命感。
學(xué)校的條件并不優(yōu)越，至少要比我上小學(xué)的時(shí)候還要落后10年的樣子。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我十分不能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳睿簼M屋的蒼蠅蚊子，一日三餐盡是饅頭，讓人作嘔的衛(wèi)生間……我不禁開(kāi)始感到慚愧，畢竟我沒(méi)受過(guò)的苦，這些比我還要小上十多歲，生活在如今這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)的孩子們卻天天都要嘗。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我逐漸適應(yīng)了這里的一切"不好",并漸漸地愛(ài)上了北張。我因這兒的藍(lán)天白云而愛(ài)上了它，我因我們支教團(tuán)團(tuán)結(jié)的協(xié)作而愛(ài)上了它，我因孩子們無(wú)邪的笑臉而愛(ài)上了它。一直不敢妄自以老師自居，但當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音喊出老師好的那一刻，我卻還是自豪又驕傲地答應(yīng)了。既然站上了講臺(tái)，何不把最好的自己獻(xiàn)給這些干凈的靈魂？
