職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié) 第1篇
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為了做好200年度工作人員考核工作，結(jié)合中心工作實(shí)際，現(xiàn)對(duì)二oo年度考核工作匯報(bào)如下：
一、考核對(duì)象
市場(chǎng)開發(fā)服務(wù)中心在冊(cè)工作人員。
二、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。
三、考核等次、標(biāo)準(zhǔn)及確定辦法
考核等次為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四種，各個(gè)等次的基本標(biāo)準(zhǔn)如下：
優(yōu)秀----思想政治素質(zhì)好，組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，密切聯(lián)系群眾，工作作風(fēng)扎實(shí)，工作實(shí)績(jī)突出，清政廉潔。在民主測(cè)評(píng)中優(yōu)秀票數(shù)達(dá)到40%以上，同時(shí)不稱職票數(shù)在20%以下或基本稱職和不稱職票數(shù)共計(jì)在20%以下。
稱職----思想政治素質(zhì)較好，組織能力較強(qiáng)，密切聯(lián)系群眾，工作作風(fēng)比較扎實(shí)，工作實(shí)績(jī)比較突出，能做到廉潔自律。
基本稱職----思想素質(zhì)一般，組織領(lǐng)導(dǎo)能力較弱，工作作風(fēng)方面存在不足，能基本完成年度工作目標(biāo)，但工作實(shí)績(jī)不突出，能基本做到廉潔自律，但某些方面還有差距。在民主測(cè)評(píng)中得基本稱職票和不稱職票數(shù)共計(jì)超過40%。
不稱職----存在下列情形之一者，應(yīng)評(píng)定為不稱職等次：①思想政治素質(zhì)方面存在突出問題；②組織能力或業(yè)務(wù)工作能力不能勝任現(xiàn)職工作崗位；③有行為，存在不廉潔問題；④因工作不負(fù)責(zé)任，給單位造成嚴(yán)重?fù)p失；⑤未完成工作目標(biāo)任務(wù)，工作實(shí)績(jī)差，在民主測(cè)評(píng)中得不稱職票數(shù)超過30%或得基本稱職票和不稱職票共計(jì)超過50%；⑥計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理工作被一票否決的，單位負(fù)責(zé)人不得被評(píng)定為優(yōu)秀等次。
其確定辦法為：平時(shí)考核分60%和群眾測(cè)評(píng)分40%，按百分制折算。成績(jī)?cè)?9分以下者，定為不稱職等次；60—70分（不含70分）定為基本稱職等次，70分以上定為稱職以上等次，其中優(yōu)秀等次按參加考核人數(shù)的13%確定，根據(jù)比例干部?jī)?yōu)秀等次人數(shù)為6名，工勤人員優(yōu)秀等次為3名，優(yōu)秀等次的名額按高分優(yōu)先的原則，依次確定并報(bào)中心黨總支評(píng)定。
四、考核辦法及步驟
(一)考核辦法?？己朔謨刹糠滞瑫r(shí)進(jìn)行，一是機(jī)關(guān)人員為單位進(jìn)行考核，二是以站為單位進(jìn)行年度考核。今年的考核工作采取平時(shí)考核、群眾測(cè)評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)審定相結(jié)合以打分為主的定量考核辦法。1、平時(shí)考核。平時(shí)工作考核得分采用“基分浮動(dòng)法”確定。既先為每個(gè)被考核人確定60分為基本分，然后由單位考核小組根據(jù)每個(gè)被考核人年度實(shí)際任務(wù)完成情況，在認(rèn)真聽取本人匯報(bào)的基礎(chǔ)上，從“德”、“能”“勤”、“績(jī)”四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定給分。2、群眾測(cè)評(píng)。各單位組織群眾參照“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，直接為被考核人打分，對(duì)測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的滿分、零分、負(fù)分予以舍棄，視為廢票，不計(jì)加權(quán)平均數(shù)。3、不準(zhǔn)打惡意分，群眾測(cè)評(píng)表中打的最高分（最后平均分）與最低分差不能超過50分，超過即視為廢票，不計(jì)加權(quán)平均數(shù)。4、單位負(fù)責(zé)人評(píng)鑒。按照平時(shí)工作考核分和群眾測(cè)評(píng)分的原則，兩者相加成績(jī)排列出被考核人在單位內(nèi)得分的高低順序，結(jié)合等次確定標(biāo)準(zhǔn)核定該單位優(yōu)秀等次名額，由單位負(fù)責(zé)人為被考核人簽署評(píng)鑒意見。5、考核小組初審。中心考核小組依據(jù)被考核人平時(shí)工作考核分、群眾測(cè)評(píng)分及單位負(fù)責(zé)人的評(píng)鑒意見，按照合計(jì)分?jǐn)?shù)較高優(yōu)先評(píng)定為優(yōu)秀等次的原則，確定被考核人年度考核等次意見，并報(bào)人事局審核備案。6、書面通知考核結(jié)果。由本人在“考核登記表”上就考核結(jié)果簽署意見。如本人對(duì)考核結(jié)果有異議，可在5日內(nèi)向所在單位提出復(fù)核申請(qǐng)。對(duì)被確定為優(yōu)秀等次的人員，應(yīng)在確定優(yōu)秀等次前進(jìn)行公示接受監(jiān)督。
(二)考核步驟：
1、宣傳準(zhǔn)備階段（1月9日）
⑴召開中心總支及各單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，安排部署年度考核工作。
⑵根據(jù)中心統(tǒng)一部署對(duì)照考核辦法，組織實(shí)施年度考核工作。
2、實(shí)施階段（1月11日—15日）
⑴各單位對(duì)被考核人進(jìn)行年度考核時(shí)，要先按“基分浮動(dòng)法”確定每位工作人員平時(shí)工作考核分，然后再組織群眾測(cè)評(píng)。
⑵所有參加考核的人員都必須按規(guī)定填寫《考核登記表》，由單位負(fù)責(zé)人為被考核人簽署等次意見。
⑶單位考核小組根據(jù)被考核人綜合得分，單位負(fù)責(zé)人評(píng)鑒意見確定單位優(yōu)秀等次名額，提出被考核人年度考核等次意見，報(bào)中心考核領(lǐng)導(dǎo)小組審查。
⑷中心考核小組對(duì)所屬各考核單位上報(bào)的考核等次結(jié)果進(jìn)行審查，對(duì)優(yōu)秀等次按不擠不占和高分原則進(jìn)行綜合平衡，對(duì)每個(gè)被考核人的年度考核情況提出審查意見，報(bào)市人事局審查備案。
3、總結(jié)階段（1月17日—21日）
年度考核工作結(jié)束后，各單位應(yīng)向中心上報(bào)以下材料，由中心人事科審核備案：
⑴單位年度考核工作總結(jié)一份；⑵《十堰市國(guó)家公務(wù)員事業(yè)單位工作人員年度考核備案統(tǒng)計(jì)表》一份；⑶十堰市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核“等次備案表”一份，只填寫優(yōu)秀、不稱職，未參加考核的不定等次，對(duì)于未定等次和未參加考核的，書面報(bào)送情況說明書一份；⑷中心領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告一份。
各單位要寫出年度考核工作總結(jié)，填寫《備案表》，連同《考核登記表》、《群眾測(cè)評(píng)表》報(bào)中心辦公室，考核等次經(jīng)中心考核小組審查后，報(bào)市人事局備案，考核結(jié)束后，中心辦公室將考核工作總結(jié)以書面形式上報(bào)市商務(wù)局。
五、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)年度工作人員年度考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立市場(chǎng)開發(fā)服務(wù)中心年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：王清明，副組長(zhǎng):龔如龍、計(jì)建榮，成員：李小華、高勇、吳慧。中心各單位也要相應(yīng)成立考核小組，考核小組中的群眾代表必須經(jīng)民主選舉產(chǎn)生，人數(shù)不少于年度考核小組成員總?cè)藬?shù)的三分之一，考核工作由人事科總體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
六、考核注意事項(xiàng)
1、嚴(yán)格考核紀(jì)律和考核程序，不得、弄虛作假、打擊報(bào)復(fù)，違者視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、降低考核等次直至黨紀(jì)政績(jī)處分。
職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié) 第2篇
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為正確評(píng)價(jià)黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員一年履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)和德才表現(xiàn)情況，發(fā)揮考核工作評(píng)價(jià)、激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)工作人員的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員考核暫行規(guī)定》和《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》，現(xiàn)就年年度考核工作通知如下：
一、考核范圍
全區(qū)黨政群機(jī)關(guān)（含人大、政協(xié)、法院、檢察院）和事業(yè)單位在職在編工作人員；其中區(qū)委管理的領(lǐng)導(dǎo)班子成員的年度考核工作，由區(qū)委組織部另行安排。
二、考核時(shí)間
年度的考核工作,自本文下發(fā)之日起,至年元月15日前結(jié)束。
三、考核的等次
全區(qū)黨政群機(jī)關(guān)事業(yè)單位年度考核設(shè)立優(yōu)秀、稱職（合格）、基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）四個(gè)等次。
各單位優(yōu)秀比例控制在實(shí)際參加考核人數(shù)的12%以內(nèi)，對(duì)本年度受到上一級(jí)主管部門與政府人事部門聯(lián)合表彰的先進(jìn)單位，經(jīng)區(qū)人事局核準(zhǔn)，優(yōu)秀比例可放寬到15%以內(nèi)。各單位中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀比例，在測(cè)評(píng)中應(yīng)單列測(cè)算，不得擠占一般工作人員和專業(yè)技術(shù)人員的優(yōu)秀比例。
年度考核民主測(cè)評(píng)基本稱職（基本合格）率和不稱職（不合格）率之和超過50%且不稱職（不合格）率超過10%的，應(yīng)確定為基本稱職（基本合格）；年度考核民主測(cè)評(píng)不稱職（不合格）率超過三分之一、或基本稱職（基本合格）和不稱職（不合格）率之和超過50%且不稱職（不合格）率超過20%的，應(yīng)確定為不稱職（不合格）。對(duì)確定為基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）等次的，各單位要認(rèn)真核實(shí)情況，準(zhǔn)確把握，并按規(guī)定審核。
四、考核的辦法
（一）各單位在開展年度考核工作時(shí)，要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，并要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作：（1）被考核者按照考核內(nèi)容撰寫個(gè)人總結(jié)或述職報(bào)告，并報(bào)直接領(lǐng)導(dǎo)審閱；（2）在一定范圍內(nèi)述職；（3）進(jìn)行民主評(píng)議，民主評(píng)議結(jié)果作為確定年度考核等次的重要依據(jù)之一；（4）按規(guī)定程序確定考核等次，并對(duì)考核等次擬確定為優(yōu)秀的人員進(jìn)行公示；（5）考核結(jié)果反饋。
（二）年度考核等次擬定為優(yōu)秀的人員，要在本單位內(nèi)公示3至5天，對(duì)反映的問題，單位應(yīng)進(jìn)行核實(shí)，確實(shí)不符合優(yōu)秀等次條件的，應(yīng)重新確定考核等次。未按規(guī)定程序進(jìn)行和未經(jīng)公示的，視為不符合規(guī)范的考核程序。
（三）堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合，各有重點(diǎn)，互為補(bǔ)充。平時(shí)考核重點(diǎn)是工作任務(wù)完成情況和出勤情況，以自我記實(shí)和領(lǐng)導(dǎo)審閱的方法進(jìn)行，由被考核者的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實(shí)施。年度考核應(yīng)按職位職責(zé)要求，重點(diǎn)是對(duì)全年工作任務(wù)完成情況進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，也可以同目標(biāo)管理責(zé)任制考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核以及年終工作總結(jié)等結(jié)合進(jìn)行；與此同時(shí)，還要對(duì)政治素質(zhì)、職業(yè)倫理、業(yè)務(wù)能力等方面的內(nèi)容，進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
（四）要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，擴(kuò)大考核層面。使被考核人的上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)等不同層次的人員，通過多種形式參與考核過程，使各方面的意見在考核結(jié)果中得到綜合反映。直接面向群眾的窗口單位和部門，要面向社會(huì)，在一定范圍內(nèi)接受服務(wù)對(duì)象的評(píng)議，把單位內(nèi)外的意見結(jié)合起來，綜合評(píng)定考核結(jié)果。
（五）堅(jiān)持定性考核與定量考核相結(jié)合，推行量化考核。將量化測(cè)評(píng)結(jié)果作為確定公務(wù)員年度考核等次的重要依據(jù)。要把國(guó)家公務(wù)員接受培訓(xùn)情況列為考核要素指標(biāo)中“能”的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
五:幾類特殊情況人員的考核的政策規(guī)定:
(一)新錄用人員參加考核,只寫評(píng)語,不定等次,作為任職定級(jí)的依據(jù)。
(二)新調(diào)入的人員,由其調(diào)入的現(xiàn)工作單位進(jìn)行考核,并在年度考核中確定等次.其調(diào)入前的情況,由原單位提供。
（三）掛職鍛煉的人員，在掛職期間由掛職單位進(jìn)行考核，并確定等次。在掛職單位工作不足半年的由原單位進(jìn)行考核，掛職鍛煉結(jié)束的當(dāng)年由掛職的單位提供有關(guān)情況，原單位進(jìn)行考核。
（四）軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部，由轉(zhuǎn)業(yè)后所在單位考核，其轉(zhuǎn)業(yè)前的情況，可參閱干部轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)的鑒定，無重大問題者，一般應(yīng)定為稱職（合格）等次。
（五）單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員，由原單位負(fù)責(zé)考核并確定考核等次，其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的有關(guān)情況，由所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供。非單位派出但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)的人員,超過半年的,不進(jìn)行年度考核。
（六）病、事假累計(jì)超過半年或事假連續(xù)超過三個(gè)月的，不進(jìn)行考核。
（七）對(duì)無正當(dāng)理由拒不參加考核的人員，不確定考核等次；對(duì)于符合“不稱職（不合格）”條件的，經(jīng)考核委員會(huì)或考核小組同意，行政首長(zhǎng)可以直接確定為“不稱職（不合格）”等次。
（八）對(duì)于受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的人員，要嚴(yán)格按照市紀(jì)委、市委組織部、市監(jiān)察局、市人事局合紀(jì)發(fā)[]18號(hào)文件規(guī)定，確定其考核等次。對(duì)立案審查尚未結(jié)案的人員，只進(jìn)行年度考核，暫不寫評(píng)語，不定等次，待審查結(jié)束有結(jié)論后再定。經(jīng)審查，沒有問題的，根據(jù)本人表現(xiàn)補(bǔ)定考核等次。
六、考核的審核備案
（一）區(qū)黨政群機(jī)關(guān)工作人員的考核結(jié)果，報(bào)區(qū)人事局審核備案。審核的材料應(yīng)有考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)表、考核花名冊(cè)各一式兩份；個(gè)人考核登記表一份。
（二）事業(yè)單位報(bào)送考核備案材料經(jīng)主管單位審核匯總后統(tǒng)一報(bào)送區(qū)人事局審核備案。
（三）年度考核一次性獎(jiǎng)金，黨政群機(jī)關(guān)和全額撥款事業(yè)單位由區(qū)人事局審批。
七、考核結(jié)果的兌現(xiàn)
為充分發(fā)揮考核的激勵(lì)鞭策作用，區(qū)委組織部、區(qū)人事局要把年度考核結(jié)果與干部調(diào)整使用、工資晉升等緊密結(jié)合起來。
（一）對(duì)當(dāng)年度評(píng)為優(yōu)秀的，各單位可給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)年度考核優(yōu)秀且成績(jī)特別突出的，可給予嘉獎(jiǎng)、記功獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）對(duì)確定為稱職（合格）等次的人員，在肯定成績(jī)、指出不足的同時(shí)，根據(jù)其不同的情況，明確其努力方向。
（三）對(duì)確定為基本稱職（基本合格）等次的人員，當(dāng)年度不得發(fā)放年終一次性獎(jiǎng)金，不得晉升職務(wù)；對(duì)連續(xù)兩年被確定為基本稱職等次的，應(yīng)給予警示，予以降職（無職人員降低一檔職務(wù)[崗位]工資）；第二個(gè)基本稱職年度，不得計(jì)算為晉升級(jí)別和職務(wù)工資的考核年限。
（四）對(duì)當(dāng)年確定為不稱職等次的機(jī)關(guān)工作人員，要在確定為不稱職等次的次月降低一職使用，工資級(jí)別作相應(yīng)調(diào)整；對(duì)無職可降的人員，可降低一個(gè)級(jí)別；無級(jí)可降的可降低一個(gè)職務(wù)工資檔次。連續(xù)兩年確定為不稱職的，要堅(jiān)決予以辭退。
（五）對(duì)連續(xù)兩年確定為不合格等次的事業(yè)單位工作人員，根據(jù)不同情況，予以降職、調(diào)整工作，低聘或解聘；連續(xù)三年確定為不合格的，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍為不合格的，予以辭退。
（六）對(duì)年度考核確定為基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）等次的人員，要針對(duì)所存在的問題與不足，由各單位按職位（崗位）要求進(jìn)行基本素質(zhì)培訓(xùn)。
（七）政府部門、街、園正職考核辦法仍按原規(guī)定執(zhí)行。
職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié) 第3篇
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一、指導(dǎo)思想
農(nóng)民技術(shù)人員職稱評(píng)定和晉升工作是為了培養(yǎng)和建立一支穩(wěn)定的農(nóng)民技術(shù)員隊(duì)伍，提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，推動(dòng)和鼓勵(lì)廣大農(nóng)民群眾學(xué)技術(shù)、用技術(shù)，營(yíng)造和培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型農(nóng)村”、構(gòu)建和諧社會(huì)具有促進(jìn)作用，同時(shí)對(duì)推進(jìn)我縣“和美家園”建設(shè)有著十分重要的意義。在評(píng)定工作中要堅(jiān)持評(píng)定與培訓(xùn)相結(jié)合，評(píng)定與推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)相結(jié)合，評(píng)定與“農(nóng)函大”教育、農(nóng)村人才建設(shè)相結(jié)合的工作方針，切實(shí)做好我縣農(nóng)職稱評(píng)定和晉升工作。
二、2011年縣農(nóng)職稱評(píng)定工作內(nèi)容及時(shí)間
1、2011年我縣農(nóng)職稱評(píng)定工作范圍：凡在農(nóng)村從事農(nóng)、林、牧、副、漁、水利、農(nóng)機(jī)等技術(shù)工作的農(nóng)民，均可申請(qǐng)?jiān)u定農(nóng)民技術(shù)人員職稱。農(nóng)村財(cái)會(huì)專業(yè)不列入農(nóng)民技術(shù)人員職稱評(píng)審范圍，今年農(nóng)職稱評(píng)定包括晉升工作。
2、今年農(nóng)職稱評(píng)定工作要重視已獲得“農(nóng)函大”證書、綠色證書的技術(shù)骨干及農(nóng)村再就業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員，農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和各類農(nóng)業(yè)服務(wù)組織的骨干，各類專業(yè)戶和獲得“星火帶頭人”、“雙學(xué)雙比”女能手稱號(hào)的各類人員的申報(bào)和評(píng)定工作?？h級(jí)“農(nóng)民專家”的農(nóng)職稱評(píng)定可以破格晉升：凡按正常條件未達(dá)到晉升農(nóng)民技師資格的縣“農(nóng)民專家”，今年一律晉升為農(nóng)民技師職稱。
3、做好農(nóng)民高級(jí)技師推薦工作。農(nóng)民高級(jí)技師評(píng)定工作是由省農(nóng)職稱評(píng)定委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)定，要求各部門在9月30日前將有關(guān)材料報(bào)送縣農(nóng)職稱辦公室。
4、2011年縣農(nóng)職稱評(píng)定和晉升工作從2011年9月開始到12月底結(jié)束。
三、實(shí)施步驟
（一）準(zhǔn)備階段（8月底完成）
1、健全組織班子?？h農(nóng)職稱評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)職稱評(píng)定工作，并組建縣農(nóng)職稱評(píng)審委員會(huì)；各業(yè)務(wù)主管局建立專業(yè)評(píng)委會(huì)和專業(yè)考評(píng)小組，以負(fù)責(zé)本系統(tǒng)的農(nóng)職稱評(píng)定、晉升的有關(guān)工作；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)職稱工作小組，并確定具體工作人員，負(fù)責(zé)本地農(nóng)職稱評(píng)定中的有關(guān)宣傳、申報(bào)、初審和推薦等工作。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。做好農(nóng)職稱評(píng)定摸底、調(diào)查和宣傳發(fā)動(dòng)工作，鼓勵(lì)符合條件的人員參加農(nóng)職稱評(píng)定。
（二）組織實(shí)施（9—10月底完成）
1、組織申報(bào)：由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)職稱工作小組負(fù)責(zé)申報(bào)工作，并對(duì)申報(bào)者材料進(jìn)行初審、核實(shí)后分別報(bào)業(yè)務(wù)主管局評(píng)委會(huì)。
申報(bào)者的要求：（1）必須如實(shí)填寫申報(bào)表；（2）遞交個(gè)人技術(shù)總結(jié)和近期一寸免冠照片2張；（3）交付報(bào)名、考務(wù)、評(píng)審等費(fèi)用，初級(jí)：40元（技術(shù)員、助理技師），中級(jí)：60元（技師），高級(jí)：80元（高級(jí)技師）；（4）免考者必須遞交相應(yīng)職稱評(píng)定的學(xué)歷、資料證明，并經(jīng)縣專業(yè)考評(píng)小組認(rèn)可。
2、組織培訓(xùn)、考核和評(píng)審工作：堅(jiān)持先考試后評(píng)審的原則，由各業(yè)務(wù)主管局根據(jù)需要組織相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)和考試，然后由縣各專業(yè)考評(píng)小組根據(jù)申報(bào)材料、考試成績(jī)和基層考核意見進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，對(duì)照浙農(nóng)職評(píng)辦[2011]1號(hào)文件附件《省農(nóng)民技術(shù)人員職稱評(píng)審條件》（修訂稿）等有關(guān)規(guī)定提出意見，經(jīng)各專業(yè)農(nóng)職稱評(píng)定委員會(huì)審定后報(bào)縣農(nóng)職稱評(píng)委會(huì)審定，證書由縣人民政府統(tǒng)一頒發(fā)。
“農(nóng)函大”結(jié)業(yè)學(xué)員、綠色證書獲得者和縣級(jí)以上示范戶、“雙學(xué)雙比”女能手可以不經(jīng)考試直接參加農(nóng)民技術(shù)員職稱評(píng)定。
（三）總結(jié)、歸檔（11—12月底完成）
1、評(píng)定工作結(jié)束后，各業(yè)務(wù)局專業(yè)評(píng)委會(huì)要及時(shí)做好總結(jié)報(bào)縣農(nóng)職辦，縣農(nóng)職辦將2011年農(nóng)職稱評(píng)定和晉升工作進(jìn)行總結(jié)。
2、做好評(píng)定材料的歸檔工作。各專業(yè)職稱評(píng)審材料由各專業(yè)評(píng)委會(huì)收齊后統(tǒng)一交縣農(nóng)職辦存檔。
四、做好對(duì)農(nóng)民技術(shù)人員的管理和使用工作
職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié) 第4篇
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我于19××年×××校畢業(yè)參加工作，先后在××、××擔(dān)任了通信工、通攬工、片區(qū)經(jīng)理等職務(wù)。工作期間先后接觸了××專用通信網(wǎng)絡(luò)、程控電話網(wǎng)絡(luò)。樹立了完整的通信網(wǎng)概念，具備了較強(qiáng)的實(shí)際工作能力?，F(xiàn)將近幾年的工作總結(jié)如下，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)審核評(píng)定。
××公司成立前，我擔(dān)任通信工,主要負(fù)責(zé)區(qū)段通信設(shè)備、集中機(jī)、區(qū)轉(zhuǎn)機(jī)、音頻分機(jī)、自動(dòng)電話的維護(hù)工作，這也是我參加工作后的第一個(gè)崗位。工作中每當(dāng)遇到棘手的問題時(shí)我總是非常誠(chéng)懇的向師傅請(qǐng)教，堅(jiān)持不達(dá)目的決不罷休的精神，在××室邊測(cè)量，邊翻資料，逐步掌握了jht型集中機(jī)故障的處理。在常年累月的工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)yg型音頻分機(jī)的6v電源經(jīng)常處于虧電狀態(tài)，充不上電，干電池更換太頻繁，嚴(yán)重的浪費(fèi)了材料，影響了設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行。我翻閱了大量的資料和同事們商議后，對(duì)yg型音頻分機(jī)的電源箱充電電路部分進(jìn)行了改進(jìn)，并在××進(jìn)行了多次充放電實(shí)驗(yàn)，將改進(jìn)后的yg型的6v電源箱逐步運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)（現(xiàn)××－－×××管內(nèi)仍有部分使用改進(jìn)后的6v電源箱）運(yùn)行比較穩(wěn)定，從而減少人力，材料的支出。通過這次小的革新，使我受益非淺，充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，技術(shù)能力得到了很大提高。
20××年鐵通成立后，上級(jí)臨時(shí)調(diào)整我到××工作，主要負(fù)責(zé)程控交換設(shè)備的維護(hù)。通過自學(xué)，初步了解了中興a型程控交換設(shè)備的原理，掌握了中興b型交換機(jī)的業(yè)務(wù)開通、修改及監(jiān)控。能熟練的操作維護(hù)平臺(tái)，并正規(guī)的學(xué)習(xí)了光電纜的接續(xù)、封焊。為后來的線路維護(hù)工作打下了良好的基礎(chǔ)。200*年我擔(dān)任了片區(qū)經(jīng)理后，工作中逐步積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力，能夠組織實(shí)施中小型光電纜工程的建設(shè)。在工程施工中，我始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，積極提出了自己的城域網(wǎng)規(guī)劃方案，對(duì)新載電桿桿距，架空電纜的高度，地埋電纜的深度等親自測(cè)量、計(jì)算。在×××××電纜工程施工時(shí)，按規(guī)劃圖紙每條電纜都只有一個(gè)分線盒，電纜中段裝機(jī)用戶皮線過多、過長(zhǎng),既影響美觀又浪費(fèi)人力、物力，為今后的維護(hù)工作留下了故障隱患。針對(duì)這一情況我請(qǐng)示上級(jí)同意后對(duì)施工圖紙略為調(diào)整，在整條電纜中段做分歧頭，但不封焊，用分線盒防護(hù)，有多少用戶就掏出多少線對(duì)。這種方法既節(jié)省投資、機(jī)動(dòng)靈活，又大大提高了芯線利用率，取得了良好的效果。在維護(hù)工作中我始終堅(jiān)持：“學(xué)和問結(jié)合、自學(xué)和培訓(xùn)結(jié)合”，先后參加了分公司組織的《互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)》，《光纜接續(xù)技術(shù)比武》等業(yè)務(wù)訓(xùn)練活動(dòng)；親手參與處理了多起非責(zé)任性光電纜中斷搶修恢復(fù)工作。逐漸的學(xué)會(huì)了使用電纜線路測(cè)試儀，獨(dú)立的完成了××石油公司onu設(shè)備的安裝。協(xié)助技術(shù)維護(hù)人員調(diào)試，開通了××××onu，×××onu。并對(duì)原有鐵通的線路及機(jī)房進(jìn)行了徹底的整治，逐一核對(duì)完善了號(hào)線系統(tǒng)，使我更深入的了解了華為城域網(wǎng)onu的基本原理、運(yùn)行環(huán)境及特點(diǎn)。隨著鐵通市場(chǎng)業(yè)務(wù)的發(fā)展和深化，我又接觸了寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)并多次參與寬窄帶擴(kuò)容，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)、故障判斷和處理，可以比較熟練.快速的處理一般的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備問題。同時(shí)，我注重把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市場(chǎng)開拓相結(jié)合，在市場(chǎng)發(fā)展中鍛煉自己全方位的工作能力，為××營(yíng)業(yè)部和××分公司的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
雖然取得了一定的成績(jī)，但我也深知自己在工作中還存在著許多不足：專業(yè)知識(shí)還不夠全面，有待更好的學(xué)習(xí)；需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和自己的努力 。我要在以后的工作中，更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、提高技術(shù)水平，力求創(chuàng)新，為鐵通的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
鑒定人: ×××
職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié) 第5篇
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一、考核原則
1、客觀公正、實(shí)事求是的原則。根據(jù)考核的條件和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)被考核人做出恰如其分的評(píng)價(jià)。對(duì)工作的評(píng)價(jià)注意分清主客觀因素，既要看現(xiàn)實(shí)成果，也要看以往的客觀條件和為以后的發(fā)展打下的基礎(chǔ)。
2、注重工作實(shí)績(jī)?cè)瓌t。在對(duì)被考核人的“德、能、勤、績(jī)”進(jìn)行全面考核的基礎(chǔ)上，以考核履行崗位職責(zé)的情況和工作實(shí)績(jī)?yōu)橹鳌?/p>
3、民主公開的原則。機(jī)關(guān)干部考核的范圍、時(shí)間、內(nèi)容、方法、程序等事項(xiàng)要公布于眾，并將考核結(jié)果書面通知被考核人。
4、全面考核，綜合評(píng)定的原則。采用個(gè)人自評(píng)、民主測(cè)評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定相結(jié)合，最后考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體評(píng)定檔次。
二、考核范圍
考核范圍以局機(jī)關(guān)副局級(jí)以下干部為主，也可將工勤人員列入其中。
三、考核的基本內(nèi)容
機(jī)關(guān)干部考核包括德、能、勤、績(jī)四項(xiàng)內(nèi)容，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。考核中把德、能、勤、績(jī)四項(xiàng)內(nèi)容分解量化為若干具體要素進(jìn)行考核。德、能、勤、績(jī)分解的各種具體要素如下：
德（25分）：是指政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)、思想品德、工作作風(fēng)等。主要包括：思想政治素質(zhì)；團(tuán)結(jié)協(xié)作、全局觀念；民主作風(fēng)、群眾觀念；個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)；遵紀(jì)守法、廉潔自律等方面。
能（20分）：是指工作能力、政策水平、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)、服務(wù)水平等。主要包括：政策水平與管理水平；決策能力；組織實(shí)施能力；開拓進(jìn)取、創(chuàng)新能力等方面。
勤（20分）：是指工作態(tài)度、工作紀(jì)律和勤奮敬業(yè)的表現(xiàn)。主要包括：事業(yè)心、責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神；投入精力、真抓實(shí)干；辦事效率；勞動(dòng)紀(jì)律等方面。
績(jī)（35分）：是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及突出的工作成績(jī)和突出貢獻(xiàn)等方面。
符合下列條件之一者，在考核中考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)予充分肯定，并加1-2分：
1、為全局的改革、發(fā)展和保持穩(wěn)定，推進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)，提出合理化建議或改革方案，被采納并收到明顯成果的；版權(quán)所有
2、在工作中開拓進(jìn)取，做出優(yōu)異成績(jī)和重大貢獻(xiàn)；
3、年度被評(píng)為各種先進(jìn)稱號(hào)的；
4、有其他突出功績(jī)的。
四、考核標(biāo)準(zhǔn)
機(jī)關(guān)干部的考核結(jié)果分為優(yōu)秀（a）、良好(b)、稱職(c)、不稱職(d)。其中，優(yōu)秀比例一般掌握在機(jī)關(guān)干部參加考核總?cè)藬?shù)的25％以內(nèi)，不同職級(jí)的優(yōu)秀比例要大體平衡。
考核結(jié)果的基本標(biāo)準(zhǔn)是：
（一）優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，實(shí)績(jī)突出。經(jīng)綜合考核，總分在95分以上，可定為優(yōu)秀。
（二）良好：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，業(yè)務(wù)良好，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，實(shí)績(jī)突出。經(jīng)綜合考核，總分在85分以上，可定為良好。
（三）稱職：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)，廉潔奉公，能夠完成工作任務(wù)，實(shí)績(jī)較好，經(jīng)綜合考核，本年度總分在60分以上的，可定為稱職。
為在干部考核工作中建立起競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)稱職人員實(shí)行末位勸誡制度，對(duì)于在連續(xù)兩次考核中處于勸誡范圍的干部，要確定為不稱職等次。
（四）不稱職：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)難以適應(yīng)工作要求，工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能完成工作任務(wù)或在工作中造成嚴(yán)重失誤，本年度考核總分在59分以下的，定為不稱職。
此外，考核中凡有下列情況之一者，也定為不稱職等次：
（1）受到黨內(nèi)警告以上處分或行政記過以上處分的；
（2）政治上、經(jīng)濟(jì)上、道德上有嚴(yán)重問題正在審查處理之中的；
（3）嚴(yán)重失職，給機(jī)關(guān)利益和聲譽(yù)造成不良影響或嚴(yán)重?fù)p失的；
（4）拒不接受組織分配的任務(wù)，不履行工作職責(zé)的；
（5）無正當(dāng)理由不參加年度考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加的。
五、考核方法、程序
對(duì)機(jī)關(guān)干部的考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，年終進(jìn)行一次全面考核。
1、考前動(dòng)員。召開考核工作動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)貫徹有關(guān)文件精神，部署考核工作。
2、被考核人個(gè)人述職。每個(gè)干部對(duì)照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，將一年來履行職責(zé)及完成各項(xiàng)任務(wù)情況進(jìn)行書面總結(jié)。虛職干部在處室內(nèi)部并在述職，考核領(lǐng)導(dǎo)小組派人參加；實(shí)職干部在機(jī)關(guān)大會(huì)上進(jìn)行個(gè)人述職。干部個(gè)人書面總結(jié)要實(shí)事求是，客觀具體，用實(shí)例和數(shù)字?jǐn)⑹觯淇赵?、套話，一般控制?000字以內(nèi)。
3、測(cè)評(píng)。在個(gè)人總結(jié)和述職的基礎(chǔ)上，進(jìn)行干部自評(píng)、互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)?；ピu(píng)和領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)各占50的分?jǐn)?shù)。
4、考核結(jié)果的確定和審定。考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各項(xiàng)測(cè)評(píng)結(jié)果，在全面衡量的基礎(chǔ)上，通過集體研究進(jìn)行確定每個(gè)干部的考核結(jié)果，寫出評(píng)語，考核結(jié)果要由考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字。
5、考核結(jié)果的反饋。考核領(lǐng)導(dǎo)小組要以書面形式將考核結(jié)果通知被考核人。被考核人對(duì)考核結(jié)果如有異議，可在接到考核結(jié)果通知之日起一周內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組在收到復(fù)核申請(qǐng)后十日內(nèi)提出復(fù)核意見，并以書面形式通知本人。
七、公布測(cè)評(píng)結(jié)果
自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)及綜合評(píng)定分?jǐn)?shù)將面向機(jī)關(guān)全體同志公開。
八、考核結(jié)果的使用
1、機(jī)關(guān)干部的考核結(jié)果與干部的聘任、獎(jiǎng)懲、晉升、及調(diào)整職務(wù)掛鉤。局里根據(jù)實(shí)際情況對(duì)考核優(yōu)秀的干部予以各種形式的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、在被評(píng)為優(yōu)秀的干部中，每年分別確定2名正、副處級(jí)后備干部人選，待有職務(wù)指標(biāo)時(shí)優(yōu)先列為聘任人選。
3、年度考核被確定為不稱職等次的，按下列規(guī)定處理：考核中首次被確定為不稱職的，責(zé)令其限期改正；連續(xù)兩次考核被確定為不稱職的干部，按規(guī)定予以降職或解聘調(diào)離原崗位。
4、為有利于考核材料的保存和考核工作的連續(xù)性，黨委組織部要建立專門的干部考核工作檔案并做好材料歸檔工作。
九、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：××*
副組長(zhǎng)：××*
職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié) 第6篇
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一、考核對(duì)象
本委機(jī)關(guān)全體人員（機(jī)關(guān)行政及附屬編制人員，事業(yè)、合同制人員）。
二、考核內(nèi)容
目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)分為三個(gè)方面的內(nèi)容：一是個(gè)性工作目標(biāo)考核。以本委“三定方案”設(shè)定的科室職能中的科內(nèi)分工，以及主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)交辦其它事項(xiàng)；二是共性工作目標(biāo)考核。以本委考勤制度、會(huì)議制度、文件辦理、公文材料起草、印章管理制度、信息報(bào)送、網(wǎng)頁信息更新制度、資產(chǎn)管理制度、經(jīng)費(fèi)管理制度、勤廉工作制度、安全衛(wèi)生制度、工作接待守則等為考核內(nèi)容；三是作風(fēng)效能建設(shè)考核。對(duì)全體人員進(jìn)行德、能、勤、績(jī)、廉、法、穩(wěn)七個(gè)方面考評(píng)，同時(shí)由服務(wù)對(duì)象對(duì)科室服務(wù)質(zhì)量及工作作風(fēng)進(jìn)行測(cè)評(píng)。
三、考核辦法
個(gè)人考核總分為100分，其中：個(gè)性目標(biāo)、共性目標(biāo)、作風(fēng)效能建設(shè)與掛鉤服務(wù)分別占30%、30%、40%。
1.個(gè)性工作目標(biāo)考核。個(gè)性工作標(biāo)準(zhǔn)分為100分，年初由各科室按本委2014年工作要點(diǎn)，將工作任務(wù)細(xì)化分解到具體人員，年終個(gè)人先對(duì)照科室內(nèi)分工、全年工作任務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，逐項(xiàng)總結(jié)，形成完成情況報(bào)告書，并進(jìn)行自我打分，由科長(zhǎng)、分管主任審定后交考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)組，考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行逐項(xiàng)檢查對(duì)照打分。
2.共性工作目標(biāo)考核。主要考核機(jī)關(guān)制度的執(zhí)行情況，標(biāo)準(zhǔn)分為100分，實(shí)行倒扣分制。凡被確認(rèn)違反機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度現(xiàn)象的有一例扣1分，由委監(jiān)察室負(fù)責(zé)日?？己?，年終匯總計(jì)算得分。
3.作風(fēng)效能建設(shè)考核測(cè)評(píng)。標(biāo)準(zhǔn)分為100分，考核計(jì)分辦法為個(gè)人民主測(cè)評(píng)。主要考核全體人員的德、能、勤、績(jī)、廉、法、穩(wěn)七個(gè)方面，測(cè)評(píng)等次分為優(yōu)秀、稱職（合格）、基本稱職（基本合格）、不稱職（不合格）。測(cè)評(píng)結(jié)束之后，由委紀(jì)檢組牽頭對(duì)測(cè)評(píng)的有效票進(jìn)行匯總（不按測(cè)評(píng)統(tǒng)一要求的測(cè)評(píng)票視作廢票，不進(jìn)行匯總），匯總分為現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)匯總與其他人員測(cè)評(píng)匯總兩個(gè)層面，其中有一票優(yōu)秀視作95分，有一票稱職（合格）視作85分，有一票基本稱職（基本合格）視作70分，有一票不稱職（不合格）視作50分。年內(nèi)長(zhǎng)期生病超過半年不能正常上班的工作人員原則上不參加民主測(cè)評(píng)。
個(gè)人測(cè)評(píng)得分＝現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)平均分×40%＋其他人員測(cè)評(píng)平均分×60%。
在測(cè)評(píng)中，如有不稱職（不合格）票，則測(cè)評(píng)人必須書面說明原因，并由委考核組進(jìn)行確認(rèn)。如情況屬實(shí)，則進(jìn)行匯總；否則視作廢票，不進(jìn)行匯總。
四、獎(jiǎng)懲辦法及“一票否決”有關(guān)規(guī)定
（一）獎(jiǎng)懲辦法
1．考評(píng)等次確定。原則上，個(gè)人考核得分作為確定個(gè)人年終考核等次的依據(jù)之一，取得分最高的前若干名（按上級(jí)分配的優(yōu)秀名額）定為優(yōu)秀，70分以上（包括70分）未定為優(yōu)秀的定為稱職，70分至60分（包括60分）定為基本稱職（基本合格），低于60分確定為不稱職（不合格）。個(gè)人最終考核等次由委黨組會(huì)研究確定。
2．懲處辦法?？荚u(píng)等次被確定為基本稱職、不稱職的，按相關(guān)的規(guī)定不發(fā)給年終考核獎(jiǎng)。對(duì)個(gè)人得分后3名且得分低于70分的進(jìn)行誡免談話，不享受科室考核獎(jiǎng)。個(gè)人有一例被查屬實(shí)違反“八條禁令”、“十項(xiàng)規(guī)定”，或因工作重大失誤導(dǎo)致本委被通報(bào)批評(píng)、年終考核被扣分的，扣發(fā)當(dāng)事人年終獎(jiǎng)，具體標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)本委年度目標(biāo)責(zé)任制考核等次未產(chǎn)生影響的扣2000元；導(dǎo)致本委年度目標(biāo)責(zé)任制考核等次降格的扣4000元。
（二）“一票否決”有關(guān)規(guī)定
為確保法律、法規(guī)、制度的貫徹落實(shí)，在年度考核中嚴(yán)格實(shí)施“一票否決”制度?？剖覂?nèi)出現(xiàn)一票否決現(xiàn)象，當(dāng)事人及科室主要負(fù)責(zé)人取消市委市政府個(gè)人先進(jìn)評(píng)選資格。
（1）無特殊情況，個(gè)人分工工作被委紀(jì)檢組查辦，且未完成任務(wù)的。（2）個(gè)人所承擔(dān)工作被上級(jí)通報(bào)批評(píng)的。（3）違反計(jì)劃生育規(guī)定并造成惡劣影響的。（4）個(gè)人所承擔(dān)工作出現(xiàn)市經(jīng)濟(jì)環(huán)境監(jiān)察中心否決事項(xiàng)的。（5）受到黨紀(jì)政紀(jì)法律處分的。（6）因個(gè)人過錯(cuò)造成行政訴訟敗訴而產(chǎn)生惡劣影響的。（7）被查實(shí)違反“八條禁令”、“十項(xiàng)規(guī)定”的。
五、考核組織及有關(guān)工作要求
一是建立健全考核組織。建立委目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)組，由同志任考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，黨組其他同志為成員?？荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由李偉華同志任主任，相關(guān)牽頭科室科長(zhǎng)為成員，具體負(fù)責(zé)考評(píng)工作。同時(shí)，建立以同志任組長(zhǎng)，辦公室、組織人事科、監(jiān)察室參加，其他各科室輪流參加的“目標(biāo)任務(wù)督查推進(jìn)組”。具體負(fù)責(zé)日常個(gè)人完成重點(diǎn)工作、市下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)以及作風(fēng)建設(shè)情況的檢查、督查。檢查后及時(shí)通報(bào)檢查情況并列入年度考核，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。
職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié) 第7篇
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一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說過：“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
二、教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國(guó)家、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。
學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上，舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì)，我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長(zhǎng)假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會(huì)氣氛……”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候，我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無比的激動(dòng)。
職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié) 第8篇
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教師職稱評(píng)定對(duì)于教師來說非常重要，那么教師職稱評(píng)定工作總結(jié)怎么寫呢?下面小編就和大家分享教師職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
教師職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)幾年來，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極厭惡語文的學(xué)生都樂于上課了。
三、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)單，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。
六、用心推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到校園領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
教師評(píng)職稱工作總結(jié)范文光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，
并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極厭惡英語的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的
作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)單，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、用心推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，20__年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);20__年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20__年第10期上發(fā)表;20__年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專家評(píng)審，被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20__年第5期，并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員。20__年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20__年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。20__年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。成績(jī)微不足道，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。成績(jī)屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史職責(zé)感。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命，為了無愧自己的良心。
教師評(píng)職稱工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極厭惡英語的學(xué)生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)單，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、用心推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié) 第9篇
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一、目的和意義
對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行考核是實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制的基礎(chǔ)和前提，合理的確定考核等次，科學(xué)地使用考核結(jié)果，對(duì)保證專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的科學(xué)性和公正性，調(diào)動(dòng)廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)都具有十分重要的意義。同時(shí)，可在激烈的改革浪潮中，提高競(jìng)爭(zhēng)能力和憂患意識(shí)，激勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，自覺地提高基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從而全面提高局的服務(wù)三農(nóng)質(zhì)量和工作效益。專業(yè)技術(shù)人員的考核成績(jī)也是對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)懲、調(diào)薪、評(píng)聘高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、續(xù)聘、低聘及解聘的依據(jù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.全局專業(yè)技術(shù)人員年度考核工作由局考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，局職稱辦負(fù)責(zé)安排日常工作。
2.單位要成立由黨政領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)技術(shù)人員代表組成的5～7人考核小組，考核小組中專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)占2/3以上。專業(yè)技術(shù)人員代表由專業(yè)技術(shù)人員選舉產(chǎn)生，應(yīng)盡可能代表級(jí)類專業(yè)技術(shù)人員參與考核工作。
3.考核小組由單位主要行政領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本單位專業(yè)技術(shù)人員的考核工作。
4.考核小組的職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)本單位專業(yè)技術(shù)人員年度考核的全面工作。
(2)對(duì)被考核人員逐個(gè)進(jìn)行客觀公正地評(píng)議，并按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見附表)量化打分。
(3)確定、公布被考核人員的考核打分結(jié)果及考核成績(jī)。
(4)受理、調(diào)查并處理個(gè)人申訴及群眾反映的情況和問題。
(5)認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)填寫有關(guān)表格，并按時(shí)上報(bào)本單位專業(yè)技術(shù)人員年度考核的有關(guān)材料。
三、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容分為基本項(xiàng)和加分項(xiàng)兩部分。
1.基本項(xiàng)考核包括：
(1)政治思想、工作能力、工作態(tài)度等的綜合評(píng)估。
(2)工作數(shù)量及質(zhì)量。
(3)接受繼續(xù)教育情況。
(4)出勤情況及工作紀(jì)律。
2.加分項(xiàng)考核包括：工作、科研獲獎(jiǎng)及鑒定、獲專業(yè)技術(shù)工作榮譽(yù)稱號(hào)、、出版著作、黨政及社會(huì)兼職、超工作量等內(nèi)容。
考核內(nèi)容中有關(guān)項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見附表一、二。
四、步驟和方法
對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的年度考核，采取定量考核和定性評(píng)議考核相結(jié)合，以定量考核為主的方法進(jìn)行。具體步驟如下：
1.安排部署。每年12月份由局職稱辦安排當(dāng)年全局專業(yè)技術(shù)人員考核的時(shí)間及具體要求。
2.學(xué)習(xí)動(dòng)員。單位在進(jìn)行考核時(shí)，首先要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)政策規(guī)定及文件，明確考核的目的、意義和方法，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)參與考核的自覺性。同時(shí)選舉成立考核小組。
3.個(gè)人總結(jié)、填表和提供原始材料。每位專業(yè)技術(shù)人員要認(rèn)真全面、實(shí)事求是地總結(jié)本年度工作情況，寫出述職報(bào)告，在肯定成績(jī)的同時(shí)要指出不足。同時(shí)，認(rèn)真填寫《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》，提供本年度獲獎(jiǎng)、鑒定、論文、著作、專業(yè)技術(shù)榮譽(yù)稱號(hào)等材料的原始證件，供考核小組核查。
4.個(gè)人述職。單位要組織召開專業(yè)技術(shù)人員述職會(huì)議，每位專業(yè)技術(shù)人員都要向本單位領(lǐng)導(dǎo)、考核小組進(jìn)行述職。與會(huì)人員應(yīng)暢所欲言，充分發(fā)表意見，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
5.定量考核打分?？己诵〗M要在述職評(píng)議的基礎(chǔ)上，對(duì)每位專業(yè)技術(shù)人員按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。
(1)政治思想、工作能力、工作態(tài)度、工作質(zhì)量綜合評(píng)估：由單位考核小組在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，以無記名方法打分，然后取掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分計(jì)算得出平均分。單位可自行設(shè)計(jì)表格進(jìn)行打分。
(2)基本項(xiàng)、加分項(xiàng)中的定量考核打分：由單位考核小組全體成員按《基本項(xiàng)考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》(表一)和《加分項(xiàng)考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》(表二)自打分，然后取掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分計(jì)算得出平均分?jǐn)?shù)。
(3)最終得分的計(jì)算：最終得分=綜合評(píng)估平均得分+基本項(xiàng)得分+加分項(xiàng)得分。
6.綜合評(píng)估，確定考核等次。單位考核小組根據(jù)定量、評(píng)估計(jì)分考核結(jié)果，將同一職務(wù)人員按得分多少排出名次，確定考核等次。
7.接受監(jiān)督和復(fù)議。單位要將考核結(jié)果公示7天，接受群眾監(jiān)督。凡對(duì)考核結(jié)果有異議者，可以直接以口頭或書面形式反映?？己诵〗M要對(duì)反映的情況和問題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)、復(fù)議處理，及時(shí)修改，形成最終考核結(jié)果。
8.總結(jié)上報(bào)和公布考核結(jié)果。單位要對(duì)年度考核認(rèn)真總結(jié)，按要求填寫《考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)表》及《年度考核審核備案花名冊(cè)》，按時(shí)將總結(jié)報(bào)告、表格和相關(guān)材料上報(bào)局職稱辦。局職稱辦審核后的結(jié)果要向全體專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行通報(bào)。
經(jīng)局審核后，對(duì)考核等次確定為優(yōu)秀的人員要進(jìn)行公示，時(shí)間為一周。
五、考核等次確定
1.等次和比例。專業(yè)技術(shù)人員年度考核等次確定為優(yōu)秀、良好、稱職、不稱職四等。其中，優(yōu)秀人員不得超過同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的10%，良好人員不得超過同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的20%。按比例計(jì)算時(shí)，小數(shù)點(diǎn)后數(shù)字可四舍五入。對(duì)于同級(jí)專業(yè)技術(shù)人員較少的單位，可進(jìn)行年度累計(jì)比例。
考核等次除受比例限制外，同時(shí)要符合最終得分要求。優(yōu)秀人員最終得分不小于90分，良好人員最終得分不小于80分(得分不符合最低要求者不能按比例確定優(yōu)秀和良好)，稱職人員最終得分不小于60分，最終得分小于60分者為不稱職人員。
2.下列單位優(yōu)秀、良好比例可上浮5%。
(1)獲國(guó)家部委有關(guān)司(局)、省直廳(局)及地(州、市)以上黨委(政府)授予先進(jìn)集體稱號(hào)的單位，獲得先進(jìn)集體稱號(hào)的當(dāng)年，優(yōu)秀、良好比例可上浮5%。
(2)經(jīng)中央或省業(yè)務(wù)主管部門評(píng)定先進(jìn)單位，先進(jìn)單位當(dāng)年，優(yōu)秀、良好比例可上浮5%。
3.下列人員年度考核等次可直接確定為優(yōu)秀或良好。
(1)獲得省部級(jí)以上自然科學(xué)、發(fā)明創(chuàng)造、科技進(jìn)步、星火科技、優(yōu)秀設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)豐收、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、工作成果、社會(huì)科學(xué)、“五個(gè)一”工程個(gè)人，其獲獎(jiǎng)當(dāng)年的年度考核結(jié)果可不受本單位優(yōu)秀比例的限制，直接確定為優(yōu)秀。
(2)對(duì)因?qū)I(yè)技術(shù)工作成績(jī)突出，獲得地(州、市)以上黨委、政府授予的專業(yè)技術(shù)先進(jìn)稱號(hào)、省直部門授予的全省系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)先進(jìn)稱號(hào)，其獲先進(jìn)稱號(hào)當(dāng)年的年度考核結(jié)果可不受本單位優(yōu)秀比例的限制，直接確定為優(yōu)秀。
(3)獲得地廳級(jí)科技進(jìn)步、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，以及獲得縣(市、區(qū))科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)(不含獲得地、縣級(jí)企、事業(yè)單位評(píng)選的上述獎(jiǎng)項(xiàng))的定額內(nèi)人員，其獲獎(jiǎng)當(dāng)年的年度考核結(jié)果可不受本單位良好比例的限制，直接確定為良好。
(4)獲得縣黨委、政府授予的專業(yè)技術(shù)先進(jìn)稱號(hào)、地(州)直部門授予的全地(州、市)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)先進(jìn)稱號(hào)(不含獲得地、縣級(jí)企、事業(yè)單位授予的本單位先進(jìn)稱號(hào))，其獲先進(jìn)稱號(hào)當(dāng)年的年度考核結(jié)果可不受本單位良好比例的限制，直接確定為良好。
4.凡具有下列幾種情況之一者，直接確定為不稱職。
(1)受到黨、政記過以上處分或刑事處罰者。
(2)出勤率低于50%(包括50%);曠工三天以上者(包括三天)。
(3)不能完成本人職務(wù)崗位職責(zé)中的工作任務(wù)，既無研究成果、論文著作、推廣開發(fā)實(shí)績(jī)，且工作效果和質(zhì)量差、群眾反映強(qiáng)烈者。
(4)不認(rèn)真履行現(xiàn)職崗位職責(zé)，拒不接受組織上分配的任務(wù)，長(zhǎng)期(三個(gè)月以上)沒有實(shí)際承擔(dān)和完成工作任務(wù)者或工作任務(wù)很輕，經(jīng)多次動(dòng)員仍然不愿意接受其他工作任務(wù)，私自另謀職業(yè)撈取外快，情節(jié)嚴(yán)重者。
(5)未按有關(guān)規(guī)定和程序任意遲到早退累計(jì)五次以上者。
(6)經(jīng)工作督查或評(píng)估，工作質(zhì)量不合格者。
(7)職業(yè)道德敗壞、弄虛作假或剽竊他人成果，影響惡劣者。
(8)工作極不負(fù)責(zé)，造成嚴(yán)重事故，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，影響很壞者。
(9)因工作表現(xiàn)不好或不服從組織分配脫離工作崗位兩個(gè)月;或因表現(xiàn)不好，長(zhǎng)期(三個(gè)月以上)找不到接受單位者。
六、考核結(jié)果的使用：
1.任現(xiàn)職以來年度考核等次連續(xù)三年優(yōu)秀的人員，允許提前兩年(包括專業(yè)技術(shù)工作總年限和任低一級(jí)職務(wù)年限)申報(bào)晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
2.任現(xiàn)職期間年度考核等次達(dá)三次優(yōu)秀或五次良好，可作為達(dá)到一項(xiàng)硬化評(píng)審條件。
3.任現(xiàn)職期間年度考核等次均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀或二次良好，才允許申報(bào)評(píng)審高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。被評(píng)為省部級(jí)優(yōu)秀專家、省部級(jí)優(yōu)秀中青年專家、國(guó)務(wù)院及我省享受政府特殊津貼的專家、國(guó)家和我省“333”科技人才工程一、二層次人選、廳(局)、地(州、市)專業(yè)技術(shù)拔尖人才或?qū)W科帶頭人(以正式文件為準(zhǔn))的人員，晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，可不受優(yōu)秀、良好次數(shù)的限制。
4.年度考核等次為不稱職者，解聘其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)，低聘或不聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)至少一年以上。年度考核等次不稱職，當(dāng)年及低聘、不聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的時(shí)間，不能計(jì)入其申報(bào)評(píng)審高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)所規(guī)定的任職年限(即任職年限延長(zhǎng)二年)。并在低聘或不聘期間進(jìn)行考察，若年度考核仍為不稱職者，取消其相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
5.年度考核等次為不稱職者，不能參加當(dāng)年或兩年一次的調(diào)薪，同時(shí)執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任管理辦法》中有關(guān)規(guī)定。
七、其它事項(xiàng)
1.凡未進(jìn)行年度考核或年度考核不符合規(guī)定的單位，下一年度不得進(jìn)行新的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作。
2.無故不參加一次年度考核的人員，其申報(bào)評(píng)審高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)在所規(guī)定的擔(dān)任低一級(jí)職務(wù)年限的基礎(chǔ)上增加一年。
3.出國(guó)或在國(guó)內(nèi)進(jìn)修、學(xué)習(xí)、交流、訪問等一年以上的人員，不參加本年度的專業(yè)技術(shù)考核，本人也不計(jì)入本單位同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員基數(shù)。編制在而人不在本單位從事專業(yè)技術(shù)工作的人員，同樣落實(shí)。
4.科研獲獎(jiǎng)或授予專業(yè)技術(shù)榮譽(yù)稱號(hào)考核等次直接確定為優(yōu)秀或良好的人員不計(jì)入本單位同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員基數(shù)。
5.兼職專業(yè)技術(shù)人員，參加其從事專業(yè)技術(shù)工作所在單位相應(yīng)系列的業(yè)務(wù)考核。新晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任不足半年的人員，參加低一級(jí)職務(wù)的考核。
6.每年的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》由局職稱辦裝入本人技術(shù)業(yè)務(wù)檔案。
八、本辦法從2009年1月1日起執(zhí)行。
年專業(yè)技術(shù)人員考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)表
填報(bào)單位（蓋章）日期：
職務(wù)名稱
人數(shù)
考核成績(jī)
45歲以下人數(shù)
當(dāng)年新晉升職務(wù)人數(shù)
備注
優(yōu)秀
良好
稱職
不稱職
等級(jí)
正高
副高
中級(jí)
初級(jí)
未定級(jí)
職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié) 第10篇
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為貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》精神，落實(shí)黨的十五屆六中全會(huì)提出的“完善干部考核制度和方法”等要求，在總結(jié)近年來我省考核工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《浙江省國(guó)家公務(wù)員考核實(shí)施辦法》，現(xiàn)就完善黨政機(jī)關(guān)年度考核辦法，加大考核工作力度問題提出如下意見，請(qǐng)結(jié)合本地本單位實(shí)際貫徹落實(shí)。
一、改進(jìn)考核方法，完善考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
黨政機(jī)關(guān)年度考核的內(nèi)容要根據(jù)黨政機(jī)關(guān)的職能和特點(diǎn)合理確定，要把德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面作為黨政機(jī)關(guān)考核的主要內(nèi)容，在重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)的同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)黨政機(jī)關(guān)工作人員思想政治素質(zhì)、工作作風(fēng)和廉潔自律情況的考核。改進(jìn)考核方法，細(xì)化量化考核標(biāo)準(zhǔn)，健全機(jī)關(guān)工作人員考核評(píng)價(jià)體系。
要把年度考核與平時(shí)考核有機(jī)地結(jié)合起來，各有重點(diǎn)，互為補(bǔ)充。平時(shí)考核的重點(diǎn)是日常工作任務(wù)完成情況和出勤情況，可以通過考勤、工作記實(shí)和月、季、半年工作評(píng)鑒等方式進(jìn)行(詳見附件一)。年度考核是對(duì)公務(wù)員的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，重點(diǎn)是全年政治表現(xiàn)和工作任務(wù)完成情況，結(jié)合年度工作總結(jié)進(jìn)行。平時(shí)考核是年度考核的基礎(chǔ)，年度考核要以平時(shí)考核為依據(jù)。平時(shí)考核結(jié)果在年度考核計(jì)分中應(yīng)約占30%的比例份額。
要堅(jiān)持定性與定量考核相結(jié)合，完善考核指標(biāo)體系，增強(qiáng)考核的科學(xué)性、準(zhǔn)確性?？己酥笜?biāo)體系依據(jù)考核目的和考核內(nèi)容設(shè)定，體現(xiàn)黨和政府在新時(shí)期對(duì)黨政機(jī)關(guān)工作人員在思想政治素質(zhì)、廉政建設(shè)、工作作風(fēng)、工作能力和工作實(shí)績(jī)等方面的要求。各地各部門要根據(jù)實(shí)際情況，參照《考核指標(biāo)量化測(cè)評(píng)表》(見附表二)，設(shè)立相應(yīng)的考核指標(biāo)體系，分類組織測(cè)評(píng)，并將量化測(cè)評(píng)結(jié)果與定性考核結(jié)果相結(jié)合，提高年度考核結(jié)果的準(zhǔn)確性。
要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的方法，使被考核人的領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)、下級(jí)等不同層次的人員參與考核過程，使考核結(jié)果綜合反映各方面的意見，領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)的分值按約占總分值的50%折算。直接面向群眾的黨政工作部門和窗口單位，要面向社會(huì)，在一定范圍內(nèi)接受直接服務(wù)對(duì)象的評(píng)議，把機(jī)關(guān)內(nèi)外的意見結(jié)合起來，綜合評(píng)定考核結(jié)果。
考核當(dāng)中對(duì)各方面的情況和意見要進(jìn)行分析，采取實(shí)事求是的態(tài)度，客觀公正地確定被考核人的年度考核結(jié)果?？己肆炕瘻y(cè)評(píng)結(jié)果既要作為確定年度考核等次的主要參考因素，又要具體分析，結(jié)合平時(shí)考核進(jìn)行綜合評(píng)估，不能簡(jiǎn)單地唯票唯分?jǐn)?shù)，避免簡(jiǎn)單化、絕對(duì)化。
要嚴(yán)格掌握考核標(biāo)準(zhǔn)，增加考核區(qū)分度，特別要加大擇優(yōu)汰劣、調(diào)整不稱職干部的力度。在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們擬制了年度考核基本稱職、不稱職等次確定的標(biāo)準(zhǔn)(見附件三)，供參照試行。確定基本稱職、不稱職等次，要核實(shí)情況，準(zhǔn)確把握，并按規(guī)定審核審批。二、規(guī)范考核程序，增加考核工作透明度
年度考核工作要公開、公正，嚴(yán)格按程序操作，增加考核工作透明度。重點(diǎn)抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)：
(一)撰寫個(gè)人述職報(bào)告(總結(jié))。被考核人要按照考核內(nèi)容的要求，實(shí)事求是地撰寫個(gè)人總結(jié)或述職報(bào)告，既要肯定成績(jī)，又要找出差距，明確努力方向，提出改進(jìn)措施。個(gè)人述職報(bào)告(總結(jié))要報(bào)直接主管領(lǐng)導(dǎo)審閱。
(二)在一定范圍內(nèi)述職。各級(jí)考核機(jī)關(guān)可根據(jù)不同的考核對(duì)象，分類確定相應(yīng)的述職范圍。黨政工作部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)人數(shù)較多的，可在內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)范圍內(nèi)述職；人數(shù)較少的，可由相近處室
組合進(jìn)行。市(地)以下黨政工作部門，可在機(jī)關(guān)范圍內(nèi)述職。
(三)進(jìn)行民主評(píng)議。在聽取個(gè)人述職報(bào)告(總結(jié))后，進(jìn)行民主評(píng)議，開展批評(píng)和自我批評(píng)。同時(shí)，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)可采取量化打分的形式進(jìn)行。對(duì)本年度獲得省部級(jí)勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱號(hào)或省級(jí)系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號(hào)及記二等功以上獎(jiǎng)勵(lì)人員可在量化測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上適當(dāng)加分。測(cè)評(píng)分值要作為確定年度考核等次的重要依據(jù)之一。
(四)確定考核等次。主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)，綜合被考核人平時(shí)考核和個(gè)人總結(jié)等情況寫出評(píng)語，提出考核等次意見。為避免唯票數(shù)、唯分?jǐn)?shù)確定等次，提高考核優(yōu)秀人員的認(rèn)可度，對(duì)優(yōu)秀人員的確定，考核委員會(huì)或考核小組要根據(jù)民主測(cè)評(píng)分值，從高分到低分按參加考核人數(shù)的20%或30%劃定優(yōu)秀預(yù)選人員名單，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析審核，在規(guī)定的優(yōu)秀比例限額人數(shù)內(nèi)，考核委員會(huì)或考核小組提出確定優(yōu)秀等次人員意見，考核結(jié)果報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?？己宋瘑T會(huì)或考核小組要按照《國(guó)家公務(wù)員考核暫行規(guī)定》組建，組成人員要有一定的公認(rèn)度。
年度考核擬確定為優(yōu)秀等次的人員要在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行公示，時(shí)間一般為兩至三天。對(duì)反映的問題，單位組織人事部門應(yīng)進(jìn)行核實(shí)，確實(shí)不符合優(yōu)秀等次條件的，應(yīng)重新確定考核等次。
(五)考核結(jié)果反饋?？己私Y(jié)果應(yīng)以書面形式(見附件七)通知被考核人。年度考核結(jié)果登記表(見附件六)存入被考核人檔案。被考核人對(duì)考核結(jié)果若有異議，可以按照有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)復(fù)核和提出申訴。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理，做好審核備案工作
各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)考核責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)考核工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)組織人事部門要認(rèn)真抓好落實(shí)，建立健全考核的監(jiān)督管理、審核備案制度，保證考核工作按照規(guī)定的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序和時(shí)間有序進(jìn)行。對(duì)平時(shí)考核要進(jìn)行定期和不定期的檢查，對(duì)年度考核要切實(shí)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。通過督查和審核備案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正問題，嚴(yán)格考核紀(jì)律，確?？己斯ぷ鞯馁|(zhì)量。各考核單位要在每年2月底前，將上年度考核工作基本情況、《年度考核結(jié)果審核表》(表式見附件四)以及《優(yōu)秀、基本稱職、不稱職人員名冊(cè)》(表式見附件五)報(bào)同級(jí)組織人事部門審核備案。年度考核基本情況報(bào)告內(nèi)容包括：年度考核工作的基本做法和經(jīng)驗(yàn)，需要說明的有關(guān)問題，確定各等次比例是否符合《浙江省國(guó)家公務(wù)員考核實(shí)施辦法》有關(guān)規(guī)定等。組織人事部門審核反饋后，考核單位方可按規(guī)定兌現(xiàn)考核結(jié)果。經(jīng)審核或調(diào)查發(fā)現(xiàn)在年度考核工作中敷衍了事、弄虛作假的，不按規(guī)定程序和規(guī)定內(nèi)容實(shí)施考核的，隨意突破優(yōu)秀比例限額的，以及其它違反考核工作紀(jì)律和規(guī)定的，必須予以糾正，否則不予兌現(xiàn)考核結(jié)果，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、及時(shí)兌現(xiàn)考核結(jié)果，切實(shí)發(fā)揮年度考核的作用
考核優(yōu)秀比例要與政府年度目標(biāo)考核相結(jié)合。優(yōu)秀人數(shù)應(yīng)掌握在本部門實(shí)際參加考核總?cè)藬?shù)的12%以內(nèi)。對(duì)上年度政府目標(biāo)考核為優(yōu)秀或本年度受到縣以上黨委、政府或省級(jí)以上主管部門與政府人事部門聯(lián)合表彰的先進(jìn)單位，經(jīng)同級(jí)組織、人事部門核準(zhǔn)，優(yōu)秀比例可按15%使用。要把年度考核結(jié)果與干部調(diào)整使用、升降去留以及獎(jiǎng)勵(lì)、工資晉升等緊密結(jié)合起來，發(fā)揮考核工作的激勵(lì)鞭策作用。要根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)不適合繼續(xù)留在機(jī)關(guān)工作的要果斷調(diào)整出機(jī)關(guān)，該辭退的要堅(jiān)決予以辭退。當(dāng)年評(píng)為優(yōu)秀的可給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；連續(xù)兩年被確定為“優(yōu)秀”等次的人員，可按有關(guān)規(guī)定適當(dāng)放寬職務(wù)晉升的資格條件；連續(xù)三年被確定為“優(yōu)秀”等次的人員，在本職務(wù)對(duì)應(yīng)級(jí)別內(nèi)晉升一級(jí)或給予一次性的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)年度考核優(yōu)秀且政績(jī)特別突出的，可給予嘉獎(jiǎng)、記功獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)確定為“稱職”等次的人員，在肯定成績(jī)、指出不足的同時(shí)，根據(jù)其不同的情況，明確努力方向；對(duì)確定為“基本稱職”等次的人員，可按“稱職”等次晉升級(jí)別和工資，但扣發(fā)當(dāng)年年終一次性獎(jiǎng)金、一年內(nèi)不得晉升職務(wù)；對(duì)上年度定為“基本稱職”等次，本年度仍無改進(jìn)的應(yīng)定為“不稱職”。對(duì)當(dāng)年確定為“不稱職”等次的人員，要在確定為不稱職等次的次月降低一職使用，工資級(jí)別作相應(yīng)調(diào)整；對(duì)無職可降的人員，可降低一個(gè)級(jí)別；無級(jí)可降的可降低一個(gè)職務(wù)工資檔次。連續(xù)兩年確定為“不稱職”的，要堅(jiān)決予以辭退；對(duì)當(dāng)年確定為“不稱職”等次、確實(shí)不符合公務(wù)員基本條件的，也應(yīng)該予以辭退。對(duì)年度考核被確定為“基本稱職”和“不稱職”的人員，要針對(duì)所存在的問題與不足，按職位要求進(jìn)行基本素質(zhì)培訓(xùn)。
