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有哪些
中學考核制度是教育管理的關鍵環(huán)節(jié)，它涵蓋了學生、教師以及學校管理層的評價標準。主要包括以下幾個方面：
1. 學生學業(yè)成績考核：衡量學生對課程知識的掌握程度，包括期中、期末考試，以及平時作業(yè)和課堂表現(xiàn)。
2. 教師教學質(zhì)量評估：關注教師的教學方法、課堂互動、教學計劃與實施，以及對學生個體的關注程度。
3. 學校管理效能檢查：對學校的行政管理、教育教學資源分配、校園環(huán)境等進行綜合評價。
內(nèi)容是什么
中學考核制度的內(nèi)容應注重全面性和公正性。對于學生，不僅要考察學術成就，也要評估他們的團隊合作、創(chuàng)新能力和社會實踐能力。教師考核則需結合同行評價、學生反饋及自我反思，確保評價的客觀性和全面性。學校層面的考核，應關注教育質(zhì)量、學生滿意度和持續(xù)改進的能力。
規(guī)范
制定考核制度時，應遵循以下規(guī)范：
- 明確目標：考核目標應清晰，與教育政策和學校愿景保持一致。 - 公平透明：考核標準公開，確保所有參與者了解并理解。 - 定量與定性相結合：兼顧量化指標和質(zhì)性評價，避免單一標準導致的偏頗。 - 反饋與改進：定期進行考核結果反饋，為改進提供依據(jù)。 - 動態(tài)調(diào)整：根據(jù)教育環(huán)境變化，適時修訂考核體系。
重要性
中學考核制度的重要性不言而喻。它不僅是激勵學生、教師和管理者持續(xù)提升的工具，也是保證教育質(zhì)量和公平的重要機制。通過科學的考核，可以激發(fā)教學熱情，促進教學創(chuàng)新，同時也能及時發(fā)現(xiàn)并解決教育中存在的問題，推動學校整體發(fā)展。因此，建立和完善中學考核制度，對于培養(yǎng)未來人才，實現(xiàn)教育目標至關重要。
中學考核制度范文
第1篇 青湖中學班級管理考核制度
一、指導思想：
為進一步加強和改進學校德育工作，營造和諧溫馨校園，倡導做文明學生，健全班級管理考核機制，特制定本方案。
二、組織領導
在學校校委的正確領導下，學校成立了由政教處牽頭，校保衛(wèi)組、團委、學生會、教研組、值班領導等相關人員組成的班級管理考核小組，每日對班級管理情況進行逐項考核并評比公布。
三、考核內(nèi)容
1、出勤。(20分)
由學生會負責考核。早自習，晚自習鈴一響，開始到各班檢查，每缺席一人，扣1分。
2、環(huán)境衛(wèi)生。(30分)
由學生會負責考核。早自習及晚自習鈴一響，開始對各班教室和衛(wèi)生區(qū)進行檢查。
教室衛(wèi)生：
(1)教室與走廊地面保持整潔，每發(fā)現(xiàn)紙屑、果殼等臟亂地方一處扣1分。
(2)講臺講桌黑板保持干靜，勞動工具等物品擺放整齊，違規(guī)一例扣1分。
(3)課桌椅擺放不整齊扣1分。
室外衛(wèi)生：
(1)路面、操場、草坪應保持干凈，無紙屑果殼等其它廢棄物，每發(fā)現(xiàn)一處扣1分。
(2)教學樓、宿舍樓的走廊、樓梯間、臺階、扶手、墻面、鏡子等要保持干凈，違規(guī)一例扣1分。
(3)自行車未擺放整齊，扣1分。
(4)水溝有積水、垃圾等其它雜物，每發(fā)現(xiàn)一處扣1分。
(5)其它情況酌情扣分
教室、衛(wèi)生區(qū)都要做到一日三掃，卻早上的晨掃，中午的撿掃，下午的清掃，每周五大掃除一次。打掃衛(wèi)生要及時進行，質(zhì)量要高，標準要嚴，注意衛(wèi)生重在保持。發(fā)現(xiàn)一次未打掃扣3分，不及時、不干凈或未保持扣2分。
3、行為規(guī)范。(10分)
由政教處、學生會負責考核。
(1)學生儀表規(guī)范，衣著端莊，不穿奇裝異服，不穿拖鞋來校，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)和怪異發(fā)型，男女生不染發(fā)。違規(guī)一例扣1分。
(2)不亂拋紙屑果殼等雜物，不踩踏草坪，違規(guī)一例扣1分。
(3)出操、升旗和_等來回都要排隊，且迅速、整齊，違規(guī)一例扣1分。每遲到1人扣0.5分，缺席1人扣1分。
(4)加強安全防范，教室門窗要及時關鎖，隨手關燈。違規(guī)一例扣1分。
(5)教學區(qū)、宿舍、食堂等公共場所不得大聲喧嘩，不準吹口哨。違反一例扣1分。
(6)愛護公物，損壞要及時賠償。違規(guī)一例扣1分。
(7)語言文明，禮貌待人，尊重老師。違反一例扣1分。
(8)校內(nèi)、校外都不得攜帶管制刀具等危險物品。違反一例扣2分。
4、學校紀律。(25分)
由政教處、保衛(wèi)組、學生會負責考核。
(1)發(fā)現(xiàn)打架斗毆的班級扣5分，打群架扣10分。(以保衛(wèi)組立案為基準)。
(2)打游戲機、打桌球，每發(fā)現(xiàn)一個扣3分。
(3)在公共場所(教室、寢室等)打撲克等參與賭搏的，每發(fā)現(xiàn)一人扣5分。
(4)出現(xiàn)辱罵老師不尊重老師等行為的班級，每發(fā)現(xiàn)一例扣5分。
(5)規(guī)定在校吃住人員，在校外吃飯、住宿每發(fā)現(xiàn)1人扣3分。
(6)其它違反校風校紀行為，酌情扣分。
5、寢室管理。15分
由保衛(wèi)組、宿管會負責考核。
(1)住校生管理到位，尊重寢室長，違規(guī)一例扣1分。
(2)早上不按時起床，出操遲到，違規(guī)一例扣1分。
(3)晚上就寢且熄燈后大聲講話，影響其它同學休息，私自留同學在寢室住宿，違規(guī)一例扣1分。
(4)晚上就寢且熄燈后，住宿生外出不歸，點名不在，違規(guī)一例扣1分。
(5)住宿生不按時打掃寢室衛(wèi)生的扣1分。
6、獎勵分項。10分
由政教處、學生會、團委負責考核。
(1)在學校競賽中，團體獲得第一名得2分，第二名得1.5分，第三名得1分。個人獲得第一名得1.5分，第二名得1分，第三名得0.5分。
(2)向?qū)W校廣播站投稿，完成每周任務的得2分，多或少一篇扣0.5分。
(3)因好人好事等被學校通報表揚的，每一例加2分。
四、考核說明：
1、班級管理的考核結果作為每周評比“文明班級”和學年度“優(yōu)秀班主任”的重要依據(jù)。
2、所有考核內(nèi)容滿分100分(獎勵分項除外)，各項扣分直至扣光為止，獎勵分項最高分為10分。
簽發(fā)人：
青湖中學
第2篇 z中學教師業(yè)績考核制度
中學教師業(yè)績考核制度
一、政治思想品德行為表現(xiàn)
(一)、按時參加政治、業(yè)務學習和各種會議(15分)
1、學習、會議遲到或早退一次扣1分;
2、請假缺勤一次扣2分;無故缺勤一次扣5分。
(二)、自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度(20分)
1、違反有關規(guī)章制度,經(jīng)批評態(tài)度較好的,一次扣2分;
2、違反有關規(guī)章制度,經(jīng)批評態(tài)度較差的,一次扣5分;
3、有違反行為的,一次扣15分。
(三)、自覺執(zhí)行教育方針(15分)
1、因忽視德育,以致班風、班紀明顯不良的扣5分;
2、忽視學生(包括班集體和個別)參加文體活動扣5分;
3、無正當理由自行擠讓音、體、美等技能課程,一次扣2分。
(四)、熱愛學生(8分)
1、歧視、諷刺、侮辱學生以及反映不良扣5分;
2、排斥學生,無故造成流生情節(jié)較重(流生一個)扣5分。
(五)、團結同事(10分)
1、教師之間鬧無原則的糾紛而發(fā)生吵架扣5分;
2、背后造謠生非,制造矛盾造成后果扣5分。
(六)、關心集體利益愛護公共財物(10分)
1、對管理工作不負責,造成班級課桌凳、門窗等嚴重損失扣2——5分;
2、私拿公物扣5分。
(七)、注重社會道德(15分)
1、擅自向?qū)W生亂收費扣10分;
2、以營利為目的強行學生補課扣5分;
3、任意指責家長影響不良扣3分。
(八)、班主任工作(7分)
此項由政教處考核評分
二、工作表現(xiàn)
(一)、服從工作分配(10分)
1、拒絕工作分配,擅自曠課一天以內(nèi)扣10分;
2、對工作分配不滿而任意發(fā)牢騷、糾纏領導、造成不良影響扣5分。
(二)、按時出勤上下班(20分)
1、上班無故遲到、早退扣2分;
2、請事假3天以上每天扣2分;
3、請病假7天以上每天扣0.5分。
4、無請假不下班每天扣5分。
5、缺簽一次扣0.3分。
(三)、認真?zhèn)湔n(20分)
1、全冊全無備課,扣16分;
2、大部分課文無備課,扣12分;
3、少部分課文無備課,扣5分。
此項由教導處組織評定
(四)、按要求制訂教育教學工作計劃和總結(10分)
1、任課教師無教學計劃扣10分;
2、班主任無班級計劃扣3分;
3、無教學總結或班主任工作總結扣5分。
(五)、認真批改作業(yè)(10分)
1、改作業(yè)不及時,扣3分;
2、改作業(yè)不認真,扣5分;
3、作業(yè)不批改扣10分。
(六)、工作量達到學校平均分配要求(20分)
工作量低于平均分配要求的(以周課時計算)每節(jié)課,扣2分。
(七)、認真做好值日值班工作(4分)
1、未能全面履行職責扣3分;
2、因不夠負責,造成學生輕微傷害事故(每人次)扣3分。
此項由政教處組織評定。
(八)、認真開展課外輔導,興趣小組活動(3分)
1、沒有按學校規(guī)定進行課外輔導扣3分;
2、沒有按要求開展興趣小組活動扣3分。
3、沒有開展興趣小組活動的不得分。以學期評定.
三、工作實績
(一)、評為先進工作者(指各類先進);校級2分;縣級3分;市級4分;省級5 級分。
(二)、獲指導師獎:(指教育行政部門直接組織評獎的)縣級2—4分;市級4—6分;省級7—9分。一學年以來,指導學生參加由各級教育行政部門舉辦的各類學科競賽,取其中最高一人次計分。其余獲縣級獎的每人次加0.5分,市級獎的每人次加1分,省級及以上獎的每人次加2分。累計最高分不得超過7分。
(三)、獲論文獎(指教育行政部門直接組織評獎的):縣級2—4分;市級4—6分;省級7—9分(教學案例計入論文獎),只取最高一次計分。
(四)、主動承擔開課任務:校級1分/次,縣級2分/次。
(五)、教學質(zhì)量(60分):a檔60分,b檔50分,c檔40分,d檔30分,分四檔由教導處組織評定。任教多門學科的教師的教學質(zhì)量評估以主科為主,但兼任學科的教學質(zhì)量必須在同一級中處于中等或中上水平,達不到要求的在評估中降一檔次。
(六)、教師參加教育行政部門組織的各類比賽參照學生競賽指導獎計分。
(七)、一學期全勤的教師加3分。
四、民主評議
教師評議分(10分)
此項由年級組組織教師評定
社會、學生民主評議分(10分)
此項由各年級各班家長代表評分
民主評議分(10分)
此項由?？己祟I導小組評定。
第3篇 區(qū)一中學學校師德建設考核制度
區(qū)一第中學學校師德建設考核制度
為了進一步加強教師職業(yè)道德建設,提高教師的思想道德素質(zhì),推進學校精神文明建設和教育教學工作的開展,以教師的職業(yè)道德標準和國家有關“法律”“法規(guī)”為依據(jù),特制定如下制度:
一、指導思想
以黨的“十八大”精神和“科學發(fā)展觀”為指導,全面貫徹黨的教育方針和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強教師隊伍建設,提高教師素質(zhì),扎實地開展師德教育工作。使教師自覺規(guī)范自己的思想行為。
二、考核內(nèi)容
(一)廉潔從教
1、嚴禁教師違反規(guī)定,利用節(jié)假日、雙休日和其他課余時間私自組織學生在校內(nèi)外補課或參與社會有償補課。
2、嚴禁教師私自強迫或變相強迫學生訂購學習資料、書刊及其它商品。
3、嚴禁教師私自設立名目向?qū)W生收取各種費用,學校的正常收費要及時上繳。
4、不準收受學生和家長贈送的禮品禮金。
(二)表率作用
1、在學生面前不說影響學生身心健康的話。
2、不失人格,愛護名譽,不逃避職業(yè)義務。
3、不串辦公室聊天閑談,不說臟話粗話。
4、不在走廊、辦公室大聲喧嘩。
5、不在背后議論他人的是非,不說不利于團結的話。
6、注重儀表,穿著適宜,不穿奇裝異服。
7、不遲到,不早退,遵守請銷假制度。
8、虛心接受家長的正確意見和建議,不遜斥或無故指責家長。
(三)關心熱愛學生
1、不體罰和變相體罰學生,不侮辱歧視和挖苦學生,不把學生攆出課堂。
2、不上不負責任和無準備的課。
3、認真批改作業(yè),及時輔導。
4、學生犯錯誤教師能夠作耐心細致的思想工作,學生有困難教師能夠主動幫助解決。
三、考核辦法
以上內(nèi)容,采用民主監(jiān)督評議的形式進行考核。
1、成立師德建設領導小組,發(fā)揮黨支部、工會、各職能部門的作用,評議教師師德,學校領導班子對教師進行紀實考核,建立紀實考核表,按照考核內(nèi)容,根據(jù)教師的師的表現(xiàn)每月給教師打分。
2、召開家長、學生座談會評議教師師德,每學期期末通過問卷調(diào)查的形式進行考核。
3、教師互評的形式,每學期期末通過問卷調(diào)查的形式,按教師師德考核內(nèi)容互相打分。
4、教師自評的形式,每學期期末通過問卷調(diào)查的形式,按教師師德考核內(nèi)容要求教師實事求是對自己進行評價。
5、學校制定教職工工作考核細則:教師的日常表現(xiàn)有黨支部進行考核;班主任工作有德育處考核;課堂教學有教務處進行考核。
6、學校師德建設領導小組成員以上述考核為依據(jù),對教師進行綜合評定,作為對教師政績考核的主要內(nèi)容并作為教師評職晉級的重要依據(jù)。
第4篇 中學家長學校教師工作考核制度
中學家長學校教師工作及考核制度
1、擔任家長學校上課的教師,應認真上課,對每一位學員熱情、負責,做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學校的教學活動,上課教師都要對所講內(nèi)容有記錄。
2、學校每學期根據(jù)任課教師的工作職責、工作態(tài)度、工作熱情對教師進行考核。
3、考核分優(yōu)秀、良好、及格三個等次,對優(yōu)秀的教師進行一定的獎勵。
4、考核辦法公布與各位家長,接受家長的監(jiān)督。
5、家長對工作不夠滿意的教師,有權向?qū)W校領導提出意見,供校領導參考。
第5篇 中學實驗室人員考核制度（4）
中學實驗室人員考核制度(四)
一、考核對象
蘭陵中學從事實驗室工作的人員都列為本考核辦法的適用對象。
二、考核時間
實行定期考核,每學年考核一次,學年結束前完成考核工作。
二、考核內(nèi)容與標準
實驗室人員應該做好以下幾個方面的工作,學校也將就以下幾方面的工作完成情況對實驗教師進行年度考核。
1:政治立場,思想品德,教書育人,服務態(tài)度,服從分配,團結協(xié)作的態(tài)度。
2:實驗人員能否圓滿完成該教師崗位職責規(guī)定范圍工作要求。綜合考核如下三個方面的水平與能力:
(1)實驗教學的準備、開設實驗、制作教具的能力;
(2)儀器、設備安裝、調(diào)試、使用、維護管理、功能開發(fā)等能力。
(3)實驗室環(huán)境與制度執(zhí)行情況,包括安全、衛(wèi)生、文明教學管理、執(zhí)行制度等工作情況。
3:考核的主要內(nèi)容是事業(yè)心、工作主動性、遵守勞動紀律方面。
三、考核結果處理
考核等級分優(yōu)秀、良好、合格與不合格4個等級?？己私Y果要與本人反饋,以達到查找問題、幫助整改、促進工作的目的。
四、考核程序
1:實驗室要嚴格考勤制度,學校有專人做好日常的考勤記錄。
2:每位實驗室人員都要對自己本年度工作進行小結,學校根據(jù)本人的小結,聽取群眾意見,確定考核等級。
五、本規(guī)定未盡事宜,按學校有關文件規(guī)定執(zhí)行。
第6篇 中學安全行車教育培訓考核制度
為加強校車管理人員、隨車照管人員、駕駛?cè)藛T、校車服務提供者（承租者）的教育和培訓，提高安全意識和業(yè)務技能，營造遵章守紀、安全行車的良好氛圍，制定本制度。
一、校車管理領導小組每學期開學前要召開校車運營安全管理工作會議；每月至少召開一次校車運行安全例會，對校車駕駛員、隨車照管人員進行職業(yè)道德、交通法規(guī)、應急救援知識培訓。
二、及時傳達上級和交通管理部門的有關指示精神，認真總結安全行車經(jīng)驗和分析典型事故，總結推廣先進經(jīng)驗，增強各類人員安全防范意識。
三、根據(jù)上級要求并結合學校實際，組織駕駛員進行業(yè)務培訓，并進行道路交通法規(guī)和安全行車常識測試。
四、為應對季節(jié)變化對行車造成的影響，每季度開展一次應急演練活動。
五、規(guī)定參加教育、培訓、會議的有關人員不得無故曠會、遲到，若有特殊情況應事先請假獲準。
六、學校對各類學習培訓要做好臺帳。
第7篇 （學校）中學網(wǎng)站管理考核制度
z中學(學校)網(wǎng)站管理考核制度
學校網(wǎng)站是學校在互聯(lián)網(wǎng)上對外宣傳的窗口,是學校管理、教育、教學的重要平臺。為了保障學校網(wǎng)站能夠正常運行,網(wǎng)站內(nèi)容不斷充實更新,為了加強各部門對學校網(wǎng)站建設工作的重視,提高各部門對學校網(wǎng)站建設工作力度,提高各處室信息傳送工作的積極性,特制定以下考核制度:
一、考核對象:學校各處室、各年級部
二、考核細則:
1、周公示學校網(wǎng)站管理員每周一在學校辦公室張貼欄公示各部門上一周上傳信息情況。各部門每周上傳信息不得少于2條,每條信息不少于300字,每周給予基礎分20分,每少1條扣5分,超出2條每條加2分(配有圖片的信息每條加3分)。
2、月小結每月進行一次小結,統(tǒng)計各部門上傳信息數(shù)量,通報各部門月積分,并計算抄報信息業(yè)務員月獎金。
3、學期總評每學期結束,由校長辦公室評選出網(wǎng)站信息管理優(yōu)勝處室和落后處室,由學校給予獎勵和處罰。
三、獎勵與處罰
1、每周積分均在20分以上的處室,按月統(tǒng)計,根據(jù)積分高低分別評定為a、b、c三個等級。
2、每個等級比例為:a級10%、b級30%、c級60%。
3、學校發(fā)給處室信息業(yè)務員月獎金:a級120元/月、b級100元/月、c級80元/月。該獎金按月發(fā)放。
4、本月內(nèi),按周計算,每周積分低于20分,取消該月獎金。
5、學期累計月平均積分低于60分,取消處室評優(yōu)資格,處室行政津貼按80%
發(fā)放,信息業(yè)務員月獎金按50%扣除。
四、本考核制度解釋權屬校長辦公室。
校長辦公室
第8篇 z中學老師業(yè)績考核制度
中學教師業(yè)績考核制度
一、政治思想品德行為表現(xiàn)
(一)、按時參加政治、業(yè)務學習和各種會議(15分)
1、學習、會議遲到或早退一次扣1分;
2、請假缺勤一次扣2分;無故缺勤一次扣5分。
(二)、自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度(20分)
1、違反有關規(guī)章制度,經(jīng)批評態(tài)度較好的,一次扣2分;
2、違反有關規(guī)章制度,經(jīng)批評態(tài)度較差的,一次扣5分;
3、有違反行為的,一次扣15分。
(三)、自覺執(zhí)行教育方針(15分)
1、因忽視德育,以致班風、班紀明顯不良的扣5分;
2、忽視學生(包括班集體和個別)參加文體活動扣5分;
3、無正當理由自行擠讓音、體、美等技能課程,一次扣2分。
(四)、熱愛學生(8分)
1、歧視、諷刺、侮辱學生以及反映不良扣5分;
2、排斥學生,無故造成流生情節(jié)較重(流生一個)扣5分。
(五)、團結同事(10分)
1、教師之間鬧無原則的糾紛而發(fā)生吵架扣5分;
2、背后造謠生非,制造矛盾造成后果扣5分。
(六)、關心集體利益愛護公共財物(10分)
1、對管理工作不負責,造成班級課桌凳、門窗等嚴重損失扣2——5分;
2、私拿公物扣5分。
(七)、注重社會道德(15分)
1、擅自向?qū)W生亂收費扣10分;
2、以營利為目的強行學生補課扣5分;
3、任意指責家長影響不良扣3分。
(八)、班主任工作(7分)
此項由政教處考核評分
二、工作表現(xiàn)
(一)、服從工作分配(10分)
1、拒絕工作分配,擅自曠課一天以內(nèi)扣10分;
2、對工作分配不滿而任意發(fā)牢騷、糾纏領導、造成不良影響扣5分。
(二)、按時出勤上下班(20分)
1、上班無故遲到、早退扣2分;
2、請事假3天以上每天扣2分;
3、請病假7天以上每天扣0.5分。
4、無請假不下班每天扣5分。
5、缺簽一次扣0.3分。
(三)、認真?zhèn)湔n(20分)
1、全冊全無備課,扣16分;
2、大部分課文無備課,扣12分;
3、少部分課文無備課,扣5分。
此項由教導處組織評定
(四)、按要求制訂教育教學工作計劃和總結(10分)
1、任課教師無教學計劃扣10分;
2、班主任無班級計劃扣3分;
3、無教學總結或班主任工作總結扣5分。
(五)、認真批改作業(yè)(10分)
1、改作業(yè)不及時,扣3分;
2、改作業(yè)不認真,扣5分;
3、作業(yè)不批改扣10分。
(六)、工作量達到學校平均分配要求(20分)
工作量低于平均分配要求的(以周課時計算)每節(jié)課,扣2分。
(七)、認真做好值日值班工作(4分)
1、未能全面履行職責扣3分;
2、因不夠負責,造成學生輕微傷害事故(每人次)扣3分。
此項由政教處組織評定。
(八)、認真開展課外輔導,興趣小組活動(3分)
1、沒有按學校規(guī)定進行課外輔導扣3分;
2、沒有按要求開展興趣小組活動扣3分。
3、沒有開展興趣小組活動的不得分。以學期評定.
三、工作實績
(一)、評為先進工作者(指各類先進);校級2分;縣級3分;市級4分;省級5 級分。
(二)、獲指導師獎:(指教育行政部門直接組織評獎的)縣級2—4分;市級4—6分;省級7—9分。一學年以來,指導學生參加由各級教育行政部門舉辦的各類學科競賽,取其中最高一人次計分。其余獲縣級獎的每人次加0.5分,市級獎的每人次加1分,省級及以上獎的每人次加2分。累計最高分不得超過7分。
(三)、獲論文獎(指教育行政部門直接組織評獎的):縣級2—4分;市級4—6分;省級7—9分(教學案例計入論文獎),只取最高一次計分。
(四)、主動承擔開課任務:校級1分/次,縣級2分/次。
(五)、教學質(zhì)量(60分):a檔60分,b檔50分,c檔40分,d檔30分,分四檔由教導處組織評定。任教多門學科的教師的教學質(zhì)量評估以主科為主,但兼任學科的教學質(zhì)量必須在同一級中處于中等或中上水平,達不到要求的在評估中降一檔次。
(六)、教師參加教育行政部門組織的各類比賽參照學生競賽指導獎計分。
(七)、一學期全勤的教師加3分。
四、民主評議
教師評議分(10分)
此項由年級組組織教師評定
社會、學生民主評議分(10分)
此項由各年級各班家長代表評分
民主評議分(10分)
此項由?？己祟I導小組評定。
