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有哪些
小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度涉及的設(shè)備包括但不限于科學(xué)實驗器材、數(shù)學(xué)教具、藝術(shù)工具、體育器材等，這些都是教育過程中不可或缺的教學(xué)資源。
內(nèi)容是什么
1. 預(yù)約申請：教師需提前填寫領(lǐng)用申請表，說明所需教學(xué)儀器的名稱、數(shù)量及用途，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審批后方可領(lǐng)取。
2. 領(lǐng)取登記：在指定地點領(lǐng)取教學(xué)儀器時，需在記錄簿上登記領(lǐng)取人、領(lǐng)取時間、儀器狀態(tài)等信息，確保責(zé)任明確。
3. 使用管理：使用過程中應(yīng)遵守操作規(guī)程，確保儀器安全，避免損壞。
4. 還回檢查：使用完畢后，及時歸還并由管理員檢查儀器狀態(tài)，如有損壞需記錄并追究責(zé)任。
5. 存儲保養(yǎng)：未使用的教學(xué)儀器應(yīng)妥善存儲，定期進(jìn)行清潔和維護(hù)，確保其性能良好。
規(guī)范
執(zhí)行此制度時，應(yīng)強調(diào)以下幾點： - 嚴(yán)格遵守借用流程，不得擅自使用未批準(zhǔn)的儀器。 - 對于易損或貴重物品，應(yīng)特別注明使用注意事項，必要時進(jìn)行專門培訓(xùn)。 - 教師應(yīng)對學(xué)生正確使用儀器進(jìn)行指導(dǎo)，防止意外發(fā)生。 - 定期盤點庫存，確保賬實相符，及時補充缺失的教學(xué)儀器。
重要性
小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度的實施，旨在保障教學(xué)活動的順利進(jìn)行，提高教育資源的使用效率。一方面，它規(guī)范了教學(xué)儀器的使用，減少了因管理不當(dāng)造成的損失；另一方面，通過責(zé)任明確，培養(yǎng)了教師和學(xué)生對公共財物的尊重和保護(hù)意識。此外，良好的儀器管理也有助于創(chuàng)造安全、有序的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度范文
第1篇 小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度
壩北小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度
一、教學(xué)儀器專供實驗教學(xué)、研究和課外科技活動等使用。禁止擅自挪用教學(xué)儀器用于非教學(xué)活動，更不允許個人占用。
二、校內(nèi)師生開展教學(xué)活動時借用教學(xué)儀器，應(yīng)先填寫“實驗通知單”，演示實驗提前三天，學(xué)生實驗提前一周交實驗教師準(zhǔn)備，然后簽字借出。
三、外單位借用教學(xué)儀器，需持單位證明，在不影響本校教學(xué)的情況下經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后方可借出。
四、教學(xué)儀器使用完畢要及時歸還，實驗教師對借用時間到期而未歸還者有責(zé)任督促歸還，學(xué)期末要將借出器材全部收回入庫。對歸還、收回的教學(xué)儀器要當(dāng)面清點，全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時按有關(guān)規(guī)定處理。
第2篇 某小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度
小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度
1、每學(xué)期初任課教師填寫演示和分組實驗安排表,并交實驗室。
2、實驗前,任課教師應(yīng)將所需要的實驗儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫,分組實驗通知單提前一周填寫)交儀器管理人員,以便管理人員準(zhǔn)備。
3、管理人員按通知單準(zhǔn)備好儀器、藥品,并予先實驗,確保其性能良好。借出時向教師介紹儀器、藥品性能,使用方法,由教師再一次實驗,成功后簽字領(lǐng)走。
4、學(xué)生自主實驗,提前填寫“通知單”,由實驗教師根據(jù)具體情況安排。
5、非本學(xué)科教師領(lǐng)用儀器,在儀器借還登記簿上進(jìn)行登記。
6、外單位借用儀器須持介紹信并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),歸還時要對儀器進(jìn)行全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。
7、對任課教師歸還的儀器,要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。
8、學(xué)生分組實驗后,由任課教師、學(xué)生組長對每組儀器逐一清查,并由管理人員復(fù)查,清查結(jié)果填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。
9、所有儀器的借用不應(yīng)超過規(guī)定時限,以保證儀器正常流通。
第3篇 星河小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度
第二小學(xué)教學(xué)儀器領(lǐng)用借還制度
1、任課教師每學(xué)期初應(yīng)填寫演示和分組實驗安排表,并交實驗室。
2、任課教師應(yīng)將所需要的實驗儀器、材料藥品通知單(演示通知單提前三天填寫,分組實驗通知單提前一只周填寫)實驗前交儀器管理員以便管理員準(zhǔn)備。
3、管理人員接通知單準(zhǔn)備好儀器、藥品,應(yīng)先實驗一次,確保其性能良好,并向教師介紹儀器、藥品性能,使用方法,有教師再一次試驗,成功后簽字領(lǐng)走。
4、非本學(xué)科教師領(lǐng)用儀器,應(yīng)填寫在儀器借還登記簿殺上。
5、外單位借用儀器須持介紹信,歸還時要對儀器進(jìn)行全面檢查,若有損壞,按規(guī)定處理。
6、對任課教師歸還的儀器要根據(jù)“通知單”、“借還登記簿”逐一查對,并把完好情況填在通知單或登記簿上,若有損壞按規(guī)定處理。
7、學(xué)生分組實驗后,由任課教師學(xué)生但、代表對每組儀器逐一清查,并由管理人員復(fù)查清查結(jié)果填寫在實驗記錄和實驗通知單上,若有丟損,按規(guī)定處理。
8、所有儀器損壞賠償制度
