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有哪些
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，它包括多種元素，如：
1. 定期研討會(huì)：教師間分享教學(xué)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。
2. 在職培訓(xùn)：針對(duì)新的教育政策、課程改革或技術(shù)應(yīng)用的進(jìn)修課程。
3. 教學(xué)觀摩：觀察并分析其他優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，以汲取靈感和改進(jìn)自身教學(xué)。
4. 自我學(xué)習(xí)計(jì)劃：鼓勵(lì)教師自主選擇專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的書籍、論文或在線課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
內(nèi)容是什么
這些活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)覆蓋教育理論、教學(xué)技巧、學(xué)科知識(shí)更新以及教育技術(shù)的應(yīng)用。例如，研討會(huì)議題可能涉及學(xué)生心理、課堂管理策略或項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)施。在職培訓(xùn)可能涵蓋最新的評(píng)估方法或數(shù)字化教學(xué)工具的使用。教學(xué)觀摩則讓教師能學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)課堂討論。自我學(xué)習(xí)計(jì)劃則為個(gè)性化發(fā)展提供了空間，教師可以根據(jù)個(gè)人需求選擇學(xué)習(xí)資源。
規(guī)范
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度應(yīng)遵循以下規(guī)范：
1. 制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確保每次活動(dòng)都有針對(duì)性。
2. 設(shè)定合理的參與度標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)教師積極參與而非形式主義。
3. 提供反饋機(jī)制，讓教師能從他人的評(píng)價(jià)中了解自己的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)點(diǎn)。
4. 定期評(píng)估和調(diào)整制度，以適應(yīng)教育環(huán)境的變化。
重要性
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度的重要性不容忽視。它不僅有助于教師持續(xù)提升專業(yè)技能，保持教學(xué)熱情，還能促進(jìn)教育質(zhì)量的整體提升。通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和交流，教師能夠掌握新的教學(xué)理念，提高教學(xué)效果，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。此外，一個(gè)健全的制度也能營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度模版范文
第1篇 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度模版
篇一:教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度范文
一、教師應(yīng)參加學(xué)校定期進(jìn)行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)校集中專題培訓(xùn)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及上級(jí)部門組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每逢星期三下午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),由學(xué)校教導(dǎo)處、教研組制訂全學(xué)期的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定每次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
二、學(xué)校安排的外出聽課、培訓(xùn)、校內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),必須按規(guī)定時(shí)間參加學(xué)習(xí)和聽課、評(píng)課及其他活動(dòng),無特殊情況不得請(qǐng)假、遲到、早退,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù),向教導(dǎo)主任請(qǐng)假,記載出勤情況。
三、教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,由各組、各室負(fù)責(zé)人召集,組織教師相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或進(jìn)行集體備課等活動(dòng)。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)納入教師的繼續(xù)教育課時(shí)和工作業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。并作為晉升職務(wù)、職稱的重要依據(jù),每學(xué)期每人必須達(dá)到上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時(shí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺席達(dá)20%以上,不能評(píng)選為先進(jìn)。
五、凡參加學(xué)習(xí)人員必須思想集中,積極發(fā)言,認(rèn)真做筆記,不得看與本次學(xué)習(xí)無關(guān)的其他書報(bào)或做其他事情。
六、堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合,以教學(xué)為中心,以教科研促教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量與水平。
七、教師間互相學(xué)習(xí),共同促進(jìn),有不懂的問題,互相請(qǐng)教。
八、每次學(xué)習(xí)按安排的位置就坐,期末每位教師將學(xué)習(xí)筆記交校長(zhǎng)室查閱。
篇二:
一、每周一(單周)由教導(dǎo)處或教研組長(zhǎng)組織舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退,無故缺席者作曠工處理并扣除該項(xiàng)考核積分。
三、每次學(xué)習(xí)必須按計(jì)劃,有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有目的,內(nèi)容要實(shí),主持人必須先備好學(xué)習(xí)內(nèi)容,語言精練,主題明確。
四、學(xué)習(xí)時(shí)要帶好有關(guān)資料,認(rèn)真做好筆記,虛心聽取他人的發(fā)言,嚴(yán)守紀(jì)律,不得做與工作無關(guān)的事情,不得會(huì)客或接待家長(zhǎng)、學(xué)生。
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容由教導(dǎo)處、教研組選學(xué)和教師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合。
六、學(xué)習(xí)要記錄,要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。
七、學(xué)期結(jié)束,教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長(zhǎng)上交教導(dǎo)處審查。
八、學(xué)校教導(dǎo)處每月舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評(píng)展,評(píng)展結(jié)果記入個(gè)人教學(xué)量化積分。
篇三:
為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí),不斷充實(shí)和完善自我。為此,結(jié)合我?，F(xiàn)有學(xué)習(xí)制度,重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
1、要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究,不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍,記好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)年不少于1萬字。同時(shí),要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫論文、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
2、要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷更新專業(yè)理論知識(shí)。青年教師要通過在職、離職學(xué)習(xí)等方式,提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的需要。
3、根據(jù)課程改革的要求,要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí)。
4、要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究,并積極撰寫論文。每學(xué)年每位任課教師論文至少一篇(校級(jí)或校級(jí)以上)。
5、要積極參與備課組集體備課活動(dòng),并主動(dòng)發(fā)表自己的見解。作為主備人,所備教案要有水平,上檔次。
6、要積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng),每學(xué)期每周聽課不少于1節(jié)。
7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究,提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。
8、做好“分類推進(jìn)、因材施教、保優(yōu)推邊”工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
9、積極參加學(xué)校、上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)選,人人爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手。
10、雙周周三下午為集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,平時(shí)堅(jiān)持自學(xué),并寫到青年教師研究會(huì)的點(diǎn)滴積累,及時(shí)反思并上傳到教育博客中。
篇四:
1、學(xué)校實(shí)行兩周一次的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一般以教研組為單位(各處、室的科任教師按學(xué)科分配到 相關(guān)教研組),在教研組長(zhǎng)主持下認(rèn)真開展。
3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不得無故缺席,有特殊情況需向教務(wù)處請(qǐng)假。各處、室行 政人員學(xué)習(xí)時(shí)間可安排工作會(huì)議,由處、室領(lǐng)導(dǎo)事先通知相關(guān)教研組長(zhǎng)。
4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一部署或由教研組長(zhǎng)自行安排。主要有: 期初工作安排、學(xué)科授課計(jì)劃的制訂、期中或期末考試試卷命題(或試卷分析)、 教學(xué)工作檢查與評(píng)估、各類教學(xué)研討活動(dòng)、專題業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及討論等。
5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出勤率及學(xué)習(xí)情況與個(gè)人年終考核及組、室評(píng)優(yōu)直接掛 鉤。各教研組長(zhǎng)要做好考勤及活動(dòng)記錄。
篇五:
1、根據(jù)國內(nèi)外幼教新形勢(shì)結(jié)合本園具體實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí),不斷吸收新的信息,提高自身能力。
2、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》,以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),研究制訂好各類教育教學(xué)計(jì)劃。
3、隔周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次,交流幼教信息。業(yè)余時(shí)間教師認(rèn)真閱讀幼教理論書籍、刊物,積極撰寫教育反思,提高教育教學(xué)水平。
4、將理論知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,深入鉆研教材,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
5、全體教職工必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),態(tài)度認(rèn)真,不得遲到、早退,學(xué)習(xí)時(shí)間做其他事,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記 。
6、按時(shí)完成學(xué)習(xí)時(shí)布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
7、堅(jiān)持開展普通話教學(xué),進(jìn)入幼兒園請(qǐng)講普通話,我們的教師和幼兒從入園到離園全部要求用普通話交談,學(xué)期結(jié)束對(duì)幼兒普通話進(jìn)行口語測(cè)試。
8、說好普通話,用好規(guī)范漢字,提高語言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)從提高國民素質(zhì)、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的高度來認(rèn)識(shí)學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)使用普通話和規(guī)范漢字這一法律規(guī)定,采取各種有效措施,盡快消除當(dāng)前學(xué)校中仍有用方言和不規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象,把學(xué)校的語言文字應(yīng)用水平再提高一步。
9、全園上崗教師學(xué)歷合格率要求達(dá)到100%,要85.7%的教師獲得大專學(xué)歷。要求100%的教師通過學(xué)習(xí)獲得了普通話二級(jí)甲等、計(jì)算機(jī)合格證和教師資格證,保育教師也個(gè)持證上崗。
第2篇 s小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
一、每周一(單周)由教導(dǎo)處或教研組長(zhǎng)組織舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退,無故缺席者作曠工處理并扣除該項(xiàng)考核積分。
三、每次學(xué)習(xí)必須按計(jì)劃,有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有目的,內(nèi)容要實(shí),主持人必須先備好學(xué)習(xí)內(nèi)容,語言精練,主題明確。
四、學(xué)習(xí)時(shí)要帶好有關(guān)資料,認(rèn)真做好筆記,虛心聽取他人的發(fā)言,嚴(yán)守紀(jì)律,不得做與工作無關(guān)的事情,不得會(huì)客或接待家長(zhǎng)、學(xué)生。
五、學(xué)習(xí)內(nèi)容由教導(dǎo)處、教研組選學(xué)和教師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合。
六、學(xué)習(xí)要記錄,要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。
七、學(xué)期結(jié)束,教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長(zhǎng)上交教導(dǎo)處審查。
八、學(xué)校教導(dǎo)處每月舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評(píng)展,評(píng)展結(jié)果記入個(gè)人教學(xué)量化積分。
第3篇 學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
莊丁學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
1．教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，每周集中學(xué)習(xí)一小時(shí)，無特殊情況不得變動(dòng)。
2．教導(dǎo)處應(yīng)對(duì)全學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制訂計(jì)劃，確定主要內(nèi)容、步驟和方式。
3．教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無故缺席，因病因事不能參加學(xué)習(xí)的，要履行請(qǐng)假手續(xù)。
4．集體學(xué)習(xí)時(shí)必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，聚精會(huì)神，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，一般不會(huì)客。要準(zhǔn)備好有關(guān)學(xué)習(xí)資料，做好必要的學(xué)習(xí)記錄，認(rèn)真討論，積極發(fā)言。
5．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要遵循“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針。每個(gè)教師要在教學(xué)改革中不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期至少完成一篇教學(xué)專題總結(jié)或教研論文。
6．學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，幫助教師解決好在職進(jìn)修的困難，積極為教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造條件。
7．對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況，由教導(dǎo)處組織考核，與學(xué)?！督搪毠た己思?xì)則》掛鉤。
第4篇 中學(xué)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
河天中學(xué)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
為加強(qiáng)教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，使我校的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化，根據(jù)上級(jí)要求和本校的具體情況，特制定本制度。
一、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)應(yīng)做到周周進(jìn)行，學(xué)習(xí)形式分為集中學(xué)習(xí)和教師個(gè)別學(xué)習(xí)，學(xué)校集中學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)每周集中一次，其余時(shí)間以教師個(gè)別學(xué)習(xí)為主。
二、集中學(xué)習(xí)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，政治學(xué)習(xí)主講人為校長(zhǎng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主講人為教導(dǎo)主任。每學(xué)期初根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合不同時(shí)期所學(xué)內(nèi)容，分別制定階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容由主講人統(tǒng)一整理。政治學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論、黨和國家的教育方針以及有關(guān)的教育政策法規(guī)，牢固樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育報(bào)刊雜志上的前沿教育理論教改經(jīng)驗(yàn)為主，新教材培訓(xùn)和繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容也可列為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四、學(xué)習(xí)時(shí)，每個(gè)教職工必須按時(shí)、按指定位置入座，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)安靜，不準(zhǔn)說話。學(xué)習(xí)時(shí)間不得看報(bào)紙或其他書刊。學(xué)習(xí)時(shí)，全體教師應(yīng)專心聽講，認(rèn)真思考，隨時(shí)記錄，并在學(xué)習(xí)記錄中簡(jiǎn)要寫出學(xué)習(xí)心得。
五、教師的文化知識(shí)學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以自學(xué)為主，每個(gè)教師要按時(shí)完成所規(guī)定的自學(xué)任務(wù)和文化知識(shí)作業(yè)，寫好理論學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自學(xué)筆記及學(xué)習(xí)體會(huì)，學(xué)校將結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，不定期組織思想政治理論、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)討論會(huì)等。
六、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤。因病、事或因公外出不能參加學(xué)習(xí)的，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，批準(zhǔn)后記病事假或公假，不請(qǐng)假不到會(huì)的記曠勤，按有關(guān)規(guī)定扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)工資。
第5篇 a學(xué)校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí),不斷充實(shí)和完善自我。為此,結(jié)合我?，F(xiàn)有學(xué)習(xí)制度,重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
1、要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究,不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍,記好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)年不少于1萬字。同時(shí),要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫論文、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
2、要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷更新專業(yè)理論知識(shí)。青年教師要通過在職、離職學(xué)習(xí)等方式,提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的需要。
3、根據(jù)高考“3+_”改革的要求,要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí)。
4、要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究, 并積極撰寫論文。每學(xué)年每位任課教師論文至少一篇(校級(jí)或校級(jí)以上)。
5、要積極參與備課組集體備課活動(dòng),并主動(dòng)發(fā)表自己的見解。作為主備人,所備教案要有水平,上檔次。
6、要積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng),每學(xué)期每周聽課不少于2節(jié),青年教師(畢業(yè)三年以內(nèi)者)不少于3節(jié)。
7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究,提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。
8、做好“分類推進(jìn)、因材施教、保優(yōu)推邊”工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
9、積極參加學(xué)校、上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)選,人人爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手。
10、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),45歲以下任課教師人人能上多媒體課,且每學(xué)期自己至少制作一個(gè)課件。
11、周三晚為集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)。
______中學(xué)
二○○五年三月
第6篇 某中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí),不斷充實(shí)和完善自我。為此,結(jié)合我?，F(xiàn)有學(xué)習(xí)制度,重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
1、要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究,不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍,記好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)年不少于5000字。同時(shí),要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫論文、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
2、要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷更新專業(yè)理論知識(shí)。青年教師要通過在職、離職學(xué)習(xí)等方式,提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的需要。
3、根據(jù)課程及考試改革的要求,要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí)。
4、要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究, 并積極撰寫論文。每學(xué)期每位任課教師論文至少一篇(校級(jí)或校級(jí)以上)。
5、要積極參與備課組集體備課活動(dòng),并主動(dòng)發(fā)表自己的見解。作為主備人,所備教案要有水平,上檔次。
6、要積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng),每學(xué)期聽課不少于15節(jié),青年教師(畢業(yè)三年以內(nèi)者)不少于20節(jié)。
7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究,提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。
8、做好“分類推進(jìn)、因材施教、保優(yōu)推邊”工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
9、積極參加學(xué)校、上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)選,人人爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手。
10、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),45歲以下任課教師人人能上多媒體課,且每學(xué)期自己至少制作一個(gè)課件。
11、周三第七節(jié)課為集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)。
第7篇 任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
學(xué)校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí),不斷充實(shí)和完善自我。為此,結(jié)合我校現(xiàn)有學(xué)習(xí)制度,重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。
1、要正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究,不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求,積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍,記好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)年不少于1萬字。同時(shí),要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極撰寫論文、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
2、要加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷更新專業(yè)理論知識(shí)。青年教師要通過在職、離職學(xué)習(xí)等方式,提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的需要。
3、根據(jù)高考“3+_”改革的要求,要注重本學(xué)科以外各科知識(shí)的學(xué)習(xí)。
4、要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究, 并積極撰寫論文。每學(xué)年每位任課教師論文至少一篇(校級(jí)或校級(jí)以上)。
5、要積極參與備課組集體備課活動(dòng),并主動(dòng)發(fā)表自己的見解。作為主備人,所備教案要有水平,上檔次。
6、要積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng),每學(xué)期每周聽課不少于2節(jié),青年教師(畢業(yè)三年以內(nèi)者)不少于3節(jié)。
7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究,提高各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性。
8、做好“分類推進(jìn)、因材施教、保優(yōu)推邊”工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
9、積極參加學(xué)校、上級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評(píng)選,人人爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手。
10、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),45歲以下任課教師人人能上多媒體課,且每學(xué)期自己至少制作一個(gè)課件。
11、周三晚為集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)。
______中學(xué)
二○○五年三月
第8篇 中小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
中小學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度(4)
素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師,老師除具備高尚的道德素質(zhì)外,還必須有過硬的業(yè)務(wù)能力,而教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師教學(xué)教研水平的唯一途徑,為了培養(yǎng)一支過硬的師資隊(duì)伍,特制定本制度:
一、全校教師必須堅(jiān)持一周一次有具體目標(biāo)、任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并自覺做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:新大綱、新教材、新教參;各種教研、教改實(shí)驗(yàn)的專題材料、理論材料;舉行教研、教改專題講座,請(qǐng)教育專家講課;組織校內(nèi)的教研教改經(jīng)驗(yàn)交流,專題教改階段性匯報(bào);組織教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、論文競(jìng)賽等。
三、每個(gè)備課組每學(xué)期至少安排一人外出學(xué)習(xí)一次,外出學(xué)習(xí)人員返校后,必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的五項(xiàng)任務(wù)(時(shí)間保證、會(huì)議記錄、心得體會(huì)、匯報(bào)課、登記表)。
四、抓緊一切時(shí)間和機(jī)會(huì),主動(dòng)完成自學(xué)任務(wù)。高質(zhì)量地做好教學(xué)隨筆、試題研究等教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累工作。
五、積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修,自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),力爭(zhēng)學(xué)歷與能力得到同步提高。
六、教研組、教導(dǎo)室要經(jīng)常開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況的專項(xiàng)檢查,學(xué)期結(jié)時(shí)系統(tǒng)檢查考核業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)隨筆、試題研究等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況。
第9篇 浮云中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
1．每月由教學(xué)處或教研組長(zhǎng)組織舉辦一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2．學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，無故缺席者作曠工處理并扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)和當(dāng)天工資
3．每次學(xué)習(xí)必須按計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有目的，內(nèi)容要實(shí)，主持人必須先備好學(xué)習(xí)內(nèi)容，語言精練，主題明確。
4．學(xué)習(xí)時(shí)要帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好筆記，虛心聽取他人的發(fā)言，嚴(yán)守紀(jì)律，不得做與工作無關(guān)的事，不得會(huì)客或接待家長(zhǎng)、學(xué)生。
5．學(xué)習(xí)內(nèi)容由教學(xué)處、教研組選學(xué)和教師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合。
6．學(xué)習(xí)要有記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。
7．學(xué)期結(jié)束，教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長(zhǎng)上交教導(dǎo)處審查。
8．一學(xué)年度舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評(píng)展，對(duì)優(yōu)秀的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
