有哪些
在x小學(xué)教師考勤請假制度中，主要包括以下幾個方面：
1. 正常出勤規(guī)定：明確教師每日的到校時間和離校時間，以及參與教學(xué)活動的要求。
2. 請假類型：涵蓋病假、事假、婚假、產(chǎn)假、喪假等多種類型。
3. 請假流程：規(guī)定教師請假需提前申請，提交書面或電子申請表，并附相關(guān)證明材料。
4. 請假審批：設(shè)定各級管理層的審批權(quán)限，如班主任、教務(wù)主任、校長等。
5. 曠工處理：對于無故缺勤的定義和相應(yīng)處罰措施。
內(nèi)容是什么
教師請假需提前至少一天提交申請，病假需附醫(yī)院證明，事假需說明具體原因。請假期間，教師的教學(xué)工作應(yīng)由其他教師代為負責，確保教學(xué)活動的正常進行。對于長期請假的教師，學(xué)校將根據(jù)實際情況調(diào)整課程安排。請假審批過程中，管理層需及時反饋，確保信息暢通。對于未經(jīng)批準擅自離崗的教師，學(xué)校將視情節(jié)輕重采取警告、扣罰工資等處罰措施。
規(guī)范
教師考勤請假制度的執(zhí)行需遵循公正、公平、透明原則，所有教師一視同仁。學(xué)校定期公示考勤記錄，接受全體教職工監(jiān)督。學(xué)校應(yīng)建立完善的考勤統(tǒng)計系統(tǒng)，便于管理和查詢。對于特殊情況，如突發(fā)疾病等，教師應(yīng)在第一時間通知學(xué)校，并在事后補辦請假手續(xù)。
重要性
教師考勤請假制度的實施，不僅保障了教學(xué)工作的穩(wěn)定運行，也體現(xiàn)了對教師權(quán)益的尊重和保護。它有助于維護良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也有助于增強教師的責任感和團隊協(xié)作精神。通過規(guī)范的考勤管理，學(xué)校能夠更好地評估教師的工作表現(xiàn)，為教師的職業(yè)發(fā)展提供依據(jù)，進一步推動學(xué)校的整體管理水平提升。
x小學(xué)教師考勤請假制度范文
第1篇 _小學(xué)教師考勤請假制度
一、請假制度
1、全體教師要以學(xué)校工作為重,做到不遲到、不早退、不曠工,有事請假。
2、凡因事、因病需要請假的,到校長室寫請假條并由校長簽字。無特殊情況不得捎假或電話請假。
3、請事假一次一般不得超過1天。
4、請病假連續(xù)超過2天的(含兩天),需由醫(yī)院出具證明,并到中心小學(xué)請假。
5、凡如婚假、喪假、產(chǎn)假等有上級規(guī)定的,按有關(guān)文件執(zhí)行。
6、教師請假或因公外出的一般自行調(diào)好課務(wù),并將調(diào)課安排報校長室。
7、工作時間內(nèi),凡因私事沒有請假外出的,視為曠工,學(xué)校視情節(jié)另行處理。
8、外出教師必須進行外出、返校登記,并交請假條以備存檔。
二、獎懲辦法:
1、每月設(shè)全勤獎40元。
(1)一個工作日為6節(jié)課,請假一節(jié)為1個小假,3個小假為0.5天,6個小假為1天。
(2)請假累計0.5天以內(nèi)扣5元;累計1天以內(nèi)扣15元;累計2天以內(nèi)扣除當月全部考勤獎。
(3)曠工1節(jié)扣除當月全部考勤獎。
2、期末設(shè)學(xué)期全勤獎100元。
(1)請假累計1天以內(nèi)扣20元;累計3天以內(nèi)扣50元;累計3天以上學(xué)期全勤獎全部扣除。
(2)全學(xué)期累計曠工1節(jié)扣50元,累計曠工半天學(xué)期全勤獎全部扣除。
三、本制度適用于正常工作日和校外集體活動以及節(jié)假日全員加班。
第2篇 中小學(xué)網(wǎng)管中心管理制度與網(wǎng)管教師崗位職責
中小學(xué)網(wǎng)管中心管理制度與網(wǎng)管教師崗位職責
中小學(xué)網(wǎng)管中心管理制度
1、網(wǎng)管中心是校園網(wǎng)運行、控制、管理的中心，是保障校園網(wǎng)正常運行、集中放置校園網(wǎng)核心設(shè)備之重地，非網(wǎng)管人員不得隨意進入。
2、要保持良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行環(huán)境，不準在網(wǎng)管中心吸煙、飲食、喧嘩。嚴禁在網(wǎng)管室內(nèi)存放易燃、易爆、有毒物品、腐蝕性物品、強磁場物品、放射性物品。
3、要定期做好軟件備份和計算機病毒檢查處理，任何外來軟件必須進行計算機病毒檢查，確認無病毒后方可使用。
4、網(wǎng)管中心要裝置調(diào)溫、調(diào)濕、穩(wěn)壓、防火、防盜等設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全運行。
5、網(wǎng)管中心要建立完整、規(guī)范的校園網(wǎng)設(shè)備運行情況檔案及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備帳目，認真做好各項資料（軟件）的記錄、分類和妥善保存工作。
6、網(wǎng)管中心內(nèi)設(shè)備均屬專用設(shè)備，一律不許外借和挪做它用。對違反規(guī)定者要追究責任。
7、要建立日常和節(jié)假日值班制度，做好防火、防盜等防范措施，嚴防出現(xiàn)惡性事故。
8、網(wǎng)管中心工作人員調(diào)入調(diào)出時，要及時做好有關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行情況檔案資料、室內(nèi)設(shè)備清點和帳目交接手續(xù)。
中小學(xué)網(wǎng)管教師崗位職責
1、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、型號、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護常識，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測、維護、保養(yǎng)及日常運行情況記錄。
3、不斷學(xué)習和更新計算機網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)、輔助應(yīng)用軟件的發(fā)展動態(tài)，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。
4、認真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進行殺毒和備份工作。
5、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，為學(xué)?，F(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。
6、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財產(chǎn)保護工作。掌握用電、防火、防盜等設(shè)備、器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，妥善處理。
7、網(wǎng)管教師在調(diào)入調(diào)出網(wǎng)管中心工作時，要及時辦理設(shè)備、帳目、檔案等交接手續(xù)，并對實物進行清點，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進行。
中小學(xué)計算機管理教師崗位職責
1、根據(jù)學(xué)校工作計劃和信息技術(shù)教育計劃，制定學(xué)期上機實習計劃。
2、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)知識，定期對有關(guān)設(shè)備進行檢查維護，確保計算機設(shè)備的正常使用。
3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實習內(nèi)容，對學(xué)生實習中提出的問題應(yīng)給予正確解答。
4、上機實習時要積極協(xié)助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學(xué)生認真填寫計算機使用記錄冊。
5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機實習習慣，要求學(xué)生認真遵守《學(xué)生上機實習守則》。
6、注意提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習和更新計算機軟、硬件知識，以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。
7、認真做好計算機室設(shè)備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。
8、積極開展實習教學(xué)研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效果。積極向?qū)W校提出計算機室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。
9、做好計算機室衛(wèi)生、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。
10、調(diào)入或調(diào)出計算機室工作，應(yīng)及時辦好交接手續(xù)，做到帳目清楚，帳物相符。
第3篇 小學(xué)教師辦公室制度-范文
為加強我校精神文明建設(shè),強化教師宿舍區(qū)域的文明管理,為廣大教師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習、工作、生活環(huán)境,根據(jù)學(xué)校實際情況,特制定本規(guī)定。
一、教師辦公室由學(xué)校統(tǒng)一安排管理,教師個人不得隨意更換辦公室。教師宿舍需要調(diào)整時,每個教師必須予以配合。
二、每個辦公室成員每人配鑰匙一個,不得隨意轉(zhuǎn)借。教師丟失宿舍鑰匙要向?qū)W?？倓?wù)處匯報后再進行修配。
三、教師因職務(wù)調(diào)動、辭職或其他原因需要搬離教師宿舍,應(yīng)提前一周告知學(xué)校總務(wù)處,在一周內(nèi)做好搬離工作,并交還宿舍鑰匙等其他學(xué)校物品。
四、每個教師要妥善保護、保管教師宿舍內(nèi)各項設(shè)施、設(shè)備。
1、嚴禁在教師宿舍走廊、墻壁上亂涂亂刻亂畫。不張貼不健康的宣傳物品。
2、嚴禁在墻壁上私自刻、鑿、釘釘子等,不得自行拆裝宿舍樓內(nèi)的電器設(shè)備及使用功能。
3、教師宿舍內(nèi)的辦公設(shè)施、設(shè)備不得私自拿出宿舍外,違者后果自負。
4、有故意毀壞教師宿舍設(shè)施、設(shè)備的行為,根據(jù)學(xué)校有關(guān)條例,除進行批評教育以外,還應(yīng)進行相應(yīng)的賠償。
5、積極倡導(dǎo)養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛勞動的良好個人習慣和道德品質(zhì)。教師之間要團結(jié)互助、互相關(guān)心,不排擠、不詆毀、不辱罵他人,努力把學(xué)校教師宿舍形成學(xué)校精神文明建設(shè)的主陣地。
6、自覺維護公共場所衛(wèi)生環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。禁止往樓梯走廊內(nèi)潑水或向窗外門外倒水、堆放垃圾;宿舍樓內(nèi)做飯要聽從學(xué)校統(tǒng)一安排,禁止將剩飯菜倒入盥洗池內(nèi),禁止在宿舍走廊內(nèi)堆放廢棄物和懸掛有礙觀瞻的物品。
7、加強安全防范和自我保護意識,注意防火、防盜。在宿舍內(nèi)禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品,禁止焚燒廢棄物,禁止酗酒、賭博、打架斗毆,禁止大聲喧嘩以及其他各種有礙他人學(xué)習、休息的活動。不準私接電線。違反規(guī)定對他人和公共財產(chǎn)造成損失的必須照價賠償。
8、教師宿舍本著厲行節(jié)約的原則,節(jié)約用水、用電。
9、總務(wù)處是教師宿舍的管理服務(wù)部門,負責教師宿舍管理、設(shè)施維護、日常服務(wù)工作。
10、學(xué)校教師宿舍納入學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境檢查范圍,由校委會組成檢查小組每學(xué)期進行5-10次檢查。
五、本制度自20__年3月起施行。
第4篇 中心小學(xué)教師規(guī)章制度
__中心小學(xué)教師規(guī)章制度
各位教職員工:
為進一步加強我校的師資隊伍建設(shè),提高本校在社會上的知名度,美譽度,打響素質(zhì)教育品牌。同時為完善學(xué)校管理機制,在工作中做到有法可依,有章可循,使各項工作能有序的納入規(guī)范化管理范疇,特制定本規(guī)章制度。
要求各位教職員工,弘揚民族正氣,嚴于律己,敬崗愛業(yè),充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神,倡導(dǎo)素質(zhì)教育,發(fā)揮個人潛能,真正形成一只高素質(zhì)的教師隊伍。
師德制度:
一、教師要認真覆行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛校、愛生、愛崗,熱愛本職工作,忠誠教育事業(yè)。
二、為人師表,文明有禮,說話態(tài)度和藹,不講粗言和使用侮辱人格的語言,不講不利于團結(jié)的話,熱愛關(guān)心集體,不做不利于集體的事。
四、不歧視、諷刺、謾罵學(xué)生,更不能以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生,克服以罰代教的簡單、粗暴教育方法。
五、要面向全體學(xué)生,偏愛差生,耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
六、不得參與賭博、迷信等違法活動。
七、教師必須注意個人形象,做到廉潔從教,不得向?qū)W生和家長索、借財物,暗示學(xué)生向教師送禮或暗示學(xué)生家長給教師好處。
八、不進行有償家教。教師不能私帶全托學(xué)生。
教師行為守則:
一、教師必須遵照“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,忠誠人民的教育事業(yè),努力做到“安教、樂教、善教”。全心全意投入工作,兢兢業(yè)業(yè)完成崗位職責任務(wù)。嚴格遵守學(xué)校作息時間,不遲到、不早退、不曠工、請假必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準。
二、工作期間不擅離工作崗位,不做與教教學(xué)工作無關(guān)的事。帶班時間不隨便離開課堂,不接電話,不會客;辦公時間應(yīng)在辦公室辦公。
三、為保證學(xué)生的安全和有效的工作,在工作時間內(nèi)不閑逛、不湊堆閑談、不串班串崗、不干私活等與工作無關(guān)(不得繡十字繡)的活動。
四、為保證資料安全,無特殊事情不得在校長室的電腦上下載軟件或程序,上班期間不得利用電腦從事看電影、炒股,玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的事情。不用學(xué)校電話、電腦充q幣等,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),需如數(shù)賠償、另加處罰。
五、帶班時要做到認真教學(xué),微笑服務(wù)。教育學(xué)生要做到“四心”(熱心、耐心、細心、誠心)
六、不體罰和變相體罰幼兒,不恐嚇、嚇唬學(xué)生,語言文明,為人師表。教師本人不在場,不準留學(xué)生,因特殊情況留學(xué)生的,一定要電話告知家長。
七、不染色澤顯眼的頭發(fā),不涂指(趾)甲油,不留長的尖指甲,不穿無袖無領(lǐng)、低胸的衣服(無袖衣服袖口要適當),不穿拖鞋式或鞋頭過尖的鞋子進校門,注意儀表舉止,表現(xiàn)整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)。
八、帶班時間除有急事接聽電話外不使用手機,不電話聊天,上課時間接聽電話應(yīng)告知對方自己正在上課,有事課后再聯(lián)系。帶班期間(包括早讀和自修)不得短信聊天、上網(wǎng)。
九、教師應(yīng)有良好個人素質(zhì),個人有情緒或意見私下向領(lǐng)導(dǎo)反映,不得在同事前說三道四,影響別人工作情緒。不挑撥是非,不干擾別人的思想和行為,不拉幫結(jié)派,擾亂人心,損害學(xué)校利益;同時每個人應(yīng)有獨立的思想和行為,不聽從他人蠱惑,不為他人所利用。
十、不頂撞領(lǐng)導(dǎo)(包括組長),不在園內(nèi)爭吵辱罵和打架,不消極怠工;不無理取鬧,不干擾執(zhí)行規(guī)章制度;工作中沒有弄虛作假、代人簽到、隱瞞事實或知情不報;不散布對幼兒園不利的謠言。
十一、不準在辦公時吃早餐、午餐,吃零食時要注意避免對學(xué)生做成不良影響。保持室內(nèi)、桌面整潔,不亂堆亂丟雜物,緩用物品入柜存放。
十二、愛護公共設(shè)施,不準污損設(shè)備,節(jié)約水電,貴重物品入柜上鎖,?，F(xiàn)金不要放在辦公室。
考勤制度:
一、各教職員工應(yīng)提前10分鐘到崗,并做好課前準備。放學(xué)15分鐘后方可離校,期間應(yīng)輔助值周老師做好清校工作。實行上下班打卡制度。
二、上下班按時簽到,遲到或早退一次扣出勤獎30元。周前會遲到一次扣10元,無故不參加會議扣20元。
三、遲到半小時以上作曠課處理。每曠課一節(jié)扣50元。曠課半天以上(含半天)加扣當日工資。
請假制度:
一、如需請事假必須提前辦理請假手續(xù),無特殊情況不得即時請假。(如遇到不可抗力因素除外)
二、請假一天以內(nèi)的先報教改主任審批,安排好調(diào)課事宜后再報校長審批。請假一天以上的還需報校董事會審批。
三、每月第一次請假不扣全勤獎,第二次請假扣除當月所有全勤獎,以后請假扣20元每次。
四、病假憑醫(yī)院證明,不扣請假費用。
五、任何形式的請假,都由教改主任按排調(diào)課,嚴禁私自調(diào)課。
備課、教研、聽課制度:
一、教師上課前要按照本學(xué)科教學(xué)要求提前一周(至少四課時)寫好教案,每月教導(dǎo)處安排一次教學(xué)檢查,并不定期到教師辦公室抽查。
二、教師必須認真?zhèn)湔n,不得抄襲或敷衍了事。
三、每學(xué)期所寫的教案要注意妥善保管,不要遺失。
四、對所上校內(nèi)公開課、教研課,教導(dǎo)處根據(jù)課堂教學(xué)評價表給予客觀評定。
五、根據(jù)教導(dǎo)處安排每位教師每學(xué)期必學(xué)公開教研。
六、教師每學(xué)期要按規(guī)定在校內(nèi)外完成下列聽課任務(wù)。
①校長、副校長以及主抓教學(xué)的教改主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié)以上。
②教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)以上。
七、教師要完成教導(dǎo)處安排的外出聽課學(xué)習任務(wù)。
八、聽課要作好詳細紀錄和寫出評課意見,課后參加評課活動。
九、聽課紀錄要妥善保管。
家訪及家長會制度:
一、班主任必須對本班學(xué)生進行每學(xué)期一次的家訪,每次家訪做好紀錄。
二、學(xué)生發(fā)生特殊情況及時家訪,不能以電話聯(lián)絡(luò)代替家訪工作。
三、平時各班教師加強同家長聯(lián)系,及時反映學(xué)生在校情況與了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。
四、學(xué)校召開家長會議,全體教師必須參加。
五、提前15分鐘到學(xué)校,做好會議的各項準備工作,安排好家長簽到、就座,管好家長會紀律。
六、根據(jù)學(xué)校分工,全體教師認真履行崗位職責。
七、各主科教師做好會議發(fā)言的準備,寫好發(fā)言提綱、會后上交家長考勤表、發(fā)言稿,到校長室存檔。
八、會議期間,不得離開工作崗位和學(xué)校,因事因病請假,要經(jīng)校長批準,寫好請假條交教導(dǎo)處。
九、家長會結(jié)束后,教師要負責本班場室清潔,關(guān)燈、關(guān)風扇電源,關(guān)鎖門窗。
教學(xué)工作制度:
一、
每學(xué)期初制定教學(xué)計劃和進度表,掌握教學(xué)進度,完成教學(xué)任務(wù)。
二、課前備好課和做好課前準備,上課正鐘鈴響到達教室,保證課堂40分鐘質(zhì)量。
三、教學(xué)語言精煉豐富、生動,教學(xué)方式靈活、多變,互動、參與、形式多樣,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
四、認真設(shè)計和批改學(xué)生作業(yè),減輕學(xué)生作業(yè)過重負擔和及時了解學(xué)生對知識的掌握情況。
五、抓好中下生輔導(dǎo)和優(yōu)先培訓(xùn),處理好普及與提高的關(guān)系。
六、定期考核,檢查教學(xué)總結(jié),提高教學(xué)理論水平。
教師會議制度:
一、每周召開一次教師會議,全體教師必須參加。
二、教師會議不得遲到、早退、缺席。因事、因病請假須經(jīng)校長批準,會后要向值周老師了解會議內(nèi)容。
三、教師參加會議要嚴肅、認真,做好筆記,會議期間不得交談,看書報、雜志,接電話,批改試卷、作業(yè),吃零食和隨意離開會議室。
四、值周老師要做好會議記錄,作好紀錄,討論時教師要積極發(fā)言。
批改作業(yè)的制度:
一、教師布置的書面作業(yè)應(yīng)認真批改,不能由學(xué)生、家長代改、學(xué)生互改。
二、批改作業(yè)可采用重點改和一般改相結(jié)合。抄寫性的作業(yè)可以略改。
三、語文、英語、數(shù)學(xué)的重要作業(yè)應(yīng)全改并記等級,語文每單元的作文應(yīng)認真批改。
四、學(xué)生做錯的作業(yè),教師可先批改、訂正或集體訂正,然后再要求學(xué)生重做一次,教師再批改,不能因做錯而罰做作業(yè)。
五、作業(yè)批改的評價全部采用等級制,按優(yōu)、良、及格、不及格四個等級進行評價。
六、教導(dǎo)處定期對學(xué)生作業(yè)進行抽查,并做好記錄。
減輕學(xué)生過重負擔制度:
為切實減輕學(xué)生課業(yè)過重負擔,使學(xué)生在德、智、體、美各方面全面發(fā)展和健康成長,教師要嚴格遵守以下規(guī)定。
一、按照國家的課程計劃和學(xué)校制定的教學(xué)計劃組織教學(xué)活動,不能隨意增減課程和課時,不能提前結(jié)束課程。
二、統(tǒng)一使用學(xué)校根據(jù)省教育廳和市教研室指定的教科書、教輔資料,一般情況下不得要求學(xué)生購買和使用指定以外的教科書、教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其他用品。
三、積極進行課堂教學(xué)改革試驗,實行啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,改進教學(xué)手段,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各科教學(xué)要“依綱靠本”,認真執(zhí)行省教育廳關(guān)于教材的調(diào)整意見,不自行撥高要求。
四、各科作業(yè)要精選,杜絕機械重復(fù),提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)要在當天本學(xué)科教學(xué)課時結(jié)束時布置,1---2年級一般不留課外書面作業(yè);3---4年級課外作業(yè)不超過45分鐘;5---6年級課外作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。教師要按照不同學(xué)生的學(xué)習水平,分層布置作業(yè),并由班主任控制和調(diào)節(jié)學(xué)生的每日課外作業(yè)總量。
五、音樂、美術(shù)、科學(xué)、計算機、體育等課程不布置課外書面作業(yè)。
六、保證學(xué)生每天在校學(xué)習時間不超過6小時。
七、學(xué)生學(xué)業(yè)成績實行等級制,不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,不以考查成績作為評價教師的唯一依據(jù)。
八、做好家長的工作,爭取家長的支配和配合,合理安排學(xué)生在家的學(xué)習和生活作息時間,保證學(xué)生有足夠的睡眠時間。
早讀、寫字課制度
一、每天早讀任課教師必須組織或巡視檢查學(xué)生的早讀,管好早讀的紀律。早讀由班主任和語文老師相互協(xié)調(diào)管理。寫字課由指定副科老師和班主任協(xié)調(diào)管理。
二、組織學(xué)生熟讀、熟記各科重要的課文、段落、拼讀發(fā)音方法,法則,概念等,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,記憶能力,提高朗讀水平。
三、早讀、寫字課時間不得收繳作業(yè)或挪作其他用途。
四、早讀課期間,各班要組織經(jīng)典詩文的誦讀。
廣播操、眼保健操制度:
一、班主任要組織學(xué)生出隊做廣播操,排隊下樓,注意安全。
二、帶隊教師要抓好學(xué)生的出隊,做操紀律,督促檢查學(xué)生做好廣播操。
三、任課教師不得不帶隊做操或中途離開做操場地。
四、對做操動作馬虎,態(tài)度差的班級要進行批評教育,督促重做。
五、做操結(jié)束后;監(jiān)督學(xué)生回教室不要奔跑、擁擠,保證上樓梯安全。
六、任課教師要組織學(xué)生做眼保健操,及時矯正學(xué)生做操的錯誤動作。
七、對不做眼操和做操態(tài)度差、動作馬虎的學(xué)生,要批評教育,并監(jiān)督重做。
八、任課教師不得利用眼操時間講課、做作業(yè)或挪作其他用途。
九、室外場地上課的學(xué)生做好眼操后到室外上課,教師認真組織,管好紀律。
衛(wèi)生清潔制度:
一、組織學(xué)生美化,綠化校園,清潔場室,疏通溝渠,消滅蚊蠅孽生地。
二、督促、檢查學(xué)生每天早上、中午清掃或拖地一次,日常做好保潔,每月定期組織大搞清潔衛(wèi)生。
三、每天放學(xué)后要組織本班學(xué)生將垃圾桶傾倒干凈。
四、教師辦公室要每天清掃,保持室內(nèi)環(huán)境整潔。
五、不亂堆放雜物,緩用物品要經(jīng)常清潔和入柜存放。
六、值周教師要經(jīng)常檢查學(xué)校環(huán)境,發(fā)現(xiàn)不潔及時督促負責公區(qū)衛(wèi)生的班級清掃。
校產(chǎn)管理制度:
一、凡撥進或購進物品屬固定資產(chǎn),必須由專人驗收入冊,由專人保管,領(lǐng)用學(xué)校物品辦理登記。
二、凡借出學(xué)校的財產(chǎn),必須經(jīng)校長同意,并寫借條,明確歸還時間,遺失或損壞一律要按價賠償。
三、調(diào)離學(xué)校的人員,凡有借用學(xué)校物品的必須及時歸還或移交后,方能辦理調(diào)離學(xué)校手續(xù)。
四、貴重物品要小心保管、使用,不要隨便.拆御,無意損壞酌情賠償,有意損壞要按價賠償。
五、每年暑假前全校清點校產(chǎn)一次。
每天體育活動一小時制度:
一、為落實《中華人民共和國體育法》,學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,活躍校園體育氣氛,必須保證學(xué)生每天體育活動一小時。
二、開齊并上好體育課。按照國家有關(guān)小學(xué)體育課設(shè)置的規(guī)定和要求,體育教師要認真?zhèn)浜谜n、上好課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,不得以任何理由削減、擠占體育課時間。
三、保證每天體育活動時間一小時。
四、通過調(diào)整作息時間,形成大課間體育活動形式,并將大課間體育活動排入課表,形成制度。
五、落實開展體育活動必要的物質(zhì)保障。根據(jù)學(xué)校的實際場地條件,因地制宜,購置必要的體育器材,建設(shè)、改善體育活動場地設(shè)施,滿足學(xué)生開展體育活動的需要。
午休值班工作制度:
一、
認真履行職責,管理好學(xué)生打飯、打湯、吃飯的紀律秩序,保證午飯的紀律和秩序。不得擅離工作崗位。
二、午飯后要督促學(xué)生清潔食具、桌椅和課室地面,管理學(xué)生飯后的紀律,制止學(xué)生飯后到操場、走廊、樓梯等地方玩耍、追逐,攀爬、做危險游戲,防止發(fā)生意外傷害。
三、午睡鐘響后,值周教師3分鐘內(nèi)下班管理午休紀律,讓學(xué)生盡快樂安定情緒和安靜,及時組織午休。
四、做好點名及考勤紀錄,發(fā)現(xiàn)有無辦請假手續(xù)擅自離校,離開班集體的學(xué)生及時了解情況,組織人員查找并報告班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
五、對遲到、違紀學(xué)生要及時進行教育、處理、確保違紀學(xué)生不影響他人休息,讓學(xué)生有足夠的睡眠時間。
六、加強工作責任心,值班時間不得擅自離開工作崗位,嚴禁到辦公室、等地工作、休息和外出。如因不負責,玩忽職守,出現(xiàn)學(xué)生午休紀律混亂、打架、出走離校、意外傷害等安全事故,將按情節(jié)扣減值周補貼、追究失職責任,賠償損失。
復(fù)印、打印設(shè)備使用管理制度:
一、復(fù)印、打印室設(shè)備由教導(dǎo)處主教改主任管理,其他教師需要使用設(shè)備要征得負責管理教師同意,并作使用紀錄。
二、各種設(shè)備每次使用完畢,必須及時關(guān)機,切斷電源,關(guān)鎖門窗,經(jīng)常保持設(shè)備和室內(nèi)清潔、整齊。
三、未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)和管理教師同意,不懂操作的人員不得使用設(shè)備,其他教師使用設(shè)備要在管理教師指導(dǎo)下操作,如違反規(guī)定,損壞設(shè)備,由損壞設(shè)備者按價賠償。
四、教改主任要認真做好各部門,班級及個人的復(fù)印、打印登記,節(jié)約紙張油墨,節(jié)約開支。
五、各科、班、部門復(fù)印試卷、資料數(shù)量較大的,要提前1至2天以上交負責老師,特殊情況可向負責老師說明,征得同意
計算機使用管理制度:
一、使用計算機要按要求做好開、關(guān)機的使用記錄和使用規(guī)定,開機使用后不關(guān)機造成機件損壞的、違反規(guī)定操作損壞計算機的,根據(jù)損壞程度賠償。
二、下載和安裝應(yīng)用程序的軟件、更改計算機內(nèi)設(shè)置,需經(jīng)計算機室負責人同意后方可。
三、不得擅自更改計算機的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參數(shù)。不在工作時間內(nèi)用計算機從事與工作學(xué)習無關(guān)的事。
第5篇 鎮(zhèn)某小學(xué)教師培訓(xùn)制度
鎮(zhèn)小學(xué)教師培訓(xùn)制度
為了不斷加強我校教師培訓(xùn)工作,提高教師教育教學(xué)教學(xué)能力,提高培訓(xùn)工作有效果,收集、積累教育教學(xué)教研經(jīng)驗資料,使我校教師培養(yǎng)、教師培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化途徑,特制定本制度。
一、培訓(xùn)目標:
1、每個教師必須不斷更新教育觀念,更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
2、進一步提高每個教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3、進一步提高每個教師的教育、教學(xué)能力,提高履行崗位職責和實施素質(zhì)教育的能力和水平。
4、初步掌握計算機應(yīng)用技術(shù),提高課堂教學(xué)效益。
5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度,使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
二、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、新的最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。
2、與教育教學(xué)密切相關(guān)的教育理論知識。
3、有利于促進學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗。
4、學(xué)科業(yè)務(wù)知識,專業(yè)知識及專業(yè)基本功。
5、師德師風建設(shè)。
6、現(xiàn)代教育理論與實踐。
7、教育教學(xué)實踐能力。
8、計算機應(yīng)用技術(shù)。
9、其他
三、培訓(xùn)形式
1、教育論壇。(教研沙龍,網(wǎng)上論壇,專題探討等)
2、專題講座(計劃每學(xué)期至少2次,每次1小時)。
3、自學(xué)、短期培訓(xùn)、離職培訓(xùn)。
4、實踐反思。(合格課實踐反思、示范課實踐反思、研究課實踐反思、專題課實踐反思等)
5、幫帶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn):學(xué)科帶頭人帶骨干教師,骨干教師帶成長型教師,老教師帶新教師等。
四、培訓(xùn)制度
1、外出學(xué)習、培訓(xùn)根據(jù)上級有關(guān)部門的通知、文件由學(xué)校批示,教務(wù)處安排,全體教師必須服從大局,珍惜每次學(xué)習機會,教務(wù)處檢查并記錄教師出勤情況。
2、外出教師所任課程必須先由自己與相關(guān)年級的教師協(xié)商調(diào)課,如不能自行協(xié)調(diào)報教務(wù)處調(diào)整,同時報教導(dǎo)處。
3、外出教師,及時向教導(dǎo)處匯報活動情況,凡參加市、區(qū)級聽課學(xué)習的教師,必須上交一份參加活動的書面材料,同一年級同一學(xué)科教師共同參與的學(xué)習、培訓(xùn),返校后集體備課時應(yīng)進行交流。
4、外出教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動安排,認真學(xué)習,記好筆記并積極參與交流討論。
5、外出教師應(yīng)嚴格遵守活動紀律,不得擅自外出辦私事,不得早退。
6、外出教師必須認真記錄上級領(lǐng)導(dǎo)所作的指示或通知,領(lǐng)取并妥善保管好下發(fā)的資料,回校后及時傳達并轉(zhuǎn)交資料。
7、外出教師必須儀表端莊,舉止文明,虛心好學(xué),遵守社會公德,維護學(xué)校聲譽,處處為人師表。
8、學(xué)校安排教師外出學(xué)習、培訓(xùn),如有非常特殊情況教師不能按時參加活動,應(yīng)在學(xué)校組織前提前上報教導(dǎo)處,以便應(yīng)急調(diào)整。
第6篇 良輔小學(xué)青年教師成長制度
良輔小學(xué)青年教師成長制度
40歲以下包括40歲在內(nèi)的教師，視為青年教師。青年教師要積極進取，勇于挑重擔，敢于挑戰(zhàn)能手，善于展示自己，盡快成長為能手、名師。
一、具體要求：
1、要虛心向能手學(xué)習請教，每學(xué)期至少執(zhí)教一次校級以上公開課。
2、每學(xué)期至少備20個精細教案，必須潛心研究教材，抓住重難點，找準突破口，教學(xué)環(huán)節(jié)安排符合當前課堂教學(xué)要求。
3、每學(xué)期撰寫15篇來自自己教學(xué)實踐中的教后反思或教學(xué)札記，不得抄襲和下載。
4、每學(xué)年至少投稿（或參加）縣級以上論文評選一篇。
5、積極認真閱讀教育刊物和專著，摘錄讀書筆記或?qū)懽x書心得5000字以上。
二、考核措施：
建立青年教師個人成長檔案，每學(xué)期對青年教師進行理論學(xué)習、課堂教學(xué)水平、教學(xué)成績等方面的考核，將考核情況記入該檔案。
第7篇 長征小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師值勤制度
征長小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師值勤制度
1、值班人員要按時上崗，值勤時間為早晨7：15至晚上放學(xué)后半小時方可離校。
2、值勤時按要求佩戴標志。
3、要認真細致地做好常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查，認真填寫檢查記錄，記錄要于當天上交值班領(lǐng)導(dǎo)。
4、值勤領(lǐng)導(dǎo)要全方位參與常規(guī)管理，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，及時給予糾正。
5、值勤領(lǐng)導(dǎo)要負責對當日教師的上崗情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)缺勤、不負責任的情況要及時反饋并做好記錄。
6、值勤領(lǐng)導(dǎo)要負責對值勤教師的記錄進行匯總并認真填寫值班記錄。如有特殊情況不能值勤，要委托其他領(lǐng)導(dǎo)履行職責。
7、負責校外督導(dǎo)工作的教師要維持好站點秩序，組織學(xué)生排隊上車，文明乘車，分管站點的學(xué)生全部離開后方可離開。校外督導(dǎo)教師要使用規(guī)范性的語言。如：“請排隊上車”“請主動給老人、小孩讓座”“請同學(xué)們注意安全”。
8、負責校內(nèi)督導(dǎo)的教師要負責校園內(nèi)的文明禮儀及學(xué)生紀律。督導(dǎo)教師要以自身的良好師表形象為學(xué)生作出榜樣。要帶頭使用文明用語，倡樹文明校風。如“早上好！”“你好”“有什么需要幫助嗎”“請排好豎隊！請戴好紅領(lǐng)巾、學(xué)生證、小黃帽！”
9、負責級部督導(dǎo)的教師要負責本級部全天的常規(guī)督導(dǎo)，課間、午間及放學(xué)后，不得離崗，要加強對課間、午間及放學(xué)后的學(xué)生管理。級部學(xué)生全部離開后，方可離開。
第8篇 辛東中心小學(xué)教師流動制度
辛東中心小學(xué)教師流動制度
為優(yōu)化教育人才資源配置，根據(jù)高新區(qū)社會事業(yè)局《關(guān)于加大教師流動力度、促進高新區(qū)教育均衡發(fā)展的實施意見》等文件精神，現(xiàn)就我校教師流動工作制定如下制度：
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標，不斷優(yōu)化我校教師流動機制，以強化質(zhì)量意識為導(dǎo)向，加快教師觀念的轉(zhuǎn)變，為辦好每一所學(xué)校、教好每一個學(xué)生、發(fā)展好每一位教師提供有力保障。
二、基本原則
1.統(tǒng)籌兼顧原則。流動工作統(tǒng)籌考慮學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展需要、學(xué)校崗位設(shè)置與人員結(jié)構(gòu)狀況，兼顧學(xué)校特色發(fā)展、教師實際情況等。
2.有序規(guī)范原則。教師流動應(yīng)有序開展、規(guī)范操作，逐步擴大流動比例，鼓勵教師偏遠學(xué)校流動，以利于優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)、合理配置教師資源，促進我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
3.協(xié)調(diào)發(fā)展原則。通過加大流動力度促進校與校之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步推動我校素質(zhì)教育的深入實施、教育現(xiàn)代化水平向更高層次提升。
三、相關(guān)制度
1、建立教師定期交流制度，各校點每學(xué)年聘原學(xué)校教師的80%。
2、下列人員可不列入當年交流范圍：
⑴離法定退休年齡在5年以內(nèi)的教師；
⑵計劃內(nèi)懷孕、哺乳期教師；
⑶患重大疾病正在治療的教師（個人申請，三級以上醫(yī)院證明）；⑷服務(wù)期內(nèi)的教師；
⑸中心校中層干部第一學(xué)年不流動。
四、交流對象與條件
1、參加交流教師應(yīng)熱愛教育事業(yè)，身體健康，有較強業(yè)務(wù)工作能力。
2、凡在一所學(xué)校任教滿五年的教師，應(yīng)有計劃地進行交流。
3、申報學(xué)科帶頭人及以上骨干教師、市級及以上綜合表彰獎勵，優(yōu)先考慮有2年及以上周圩小學(xué)任教經(jīng)歷的教師。
4、教師評聘高級職稱、中級職稱，必須具備交流任教一年以上的經(jīng)歷。優(yōu)先考慮有2年及以上周圩小學(xué)任教經(jīng)歷的教師。
5、中心校教師凡是在區(qū)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研中，連續(xù)兩次排名倒數(shù)第一的，必須硬性流動；在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)兩次倒數(shù)的教師或統(tǒng)考成績與學(xué)區(qū)平均線相差10分以上的教師必須進行流動。
6、敬業(yè)精神不強，不服從學(xué)校安排，并和領(lǐng)導(dǎo)無理取鬧的教師必須進行交流。
7、中心校在上級工作檢查中被提出批評，對學(xué)校聲譽造成重大影響的教師必須進行流動。
第9篇 小學(xué)集團教師流動制度
小學(xué)（集團）教師流動制度
為促進兩校教師流動，從本學(xué)年開始建立山巾小學(xué)及山巾實驗小學(xué)教師流動制度，具體如下：
一、退休前教師流動：
本學(xué)年到退休年齡教師，有選擇任教學(xué)校的優(yōu)先權(quán)。
二、中層領(lǐng)導(dǎo)流動制度；
中層領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作需要實行流動。
三、語數(shù)教師流動：
1、語數(shù)教師六年級結(jié)束后均作為集團教師重新在兩校之間安排；
2、流動教師根據(jù)搖號先后順序選擇學(xué)校；
3、一旦選定崗位后不得交換。
四、其他學(xué)科教師流動：
從下個學(xué)年開始組織流動，原則上每年進行一個學(xué)科教師流動；六年內(nèi)全體教師均輪到一次流動機會；
五、工作需要流動：
確因工作需要，經(jīng)集團校級班子集體討論，可對教師進行必要流動（包括流動到鹿城小學(xué)）。
六、教師有權(quán)對流動制度進行建議、監(jiān)督直至向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，但流動老師必須無條件先到新崗位工作。對流動后不到新崗位工作的教師，按不服從工作安排處置。
山巾小學(xué)
第10篇 小學(xué)教師辦公室制度
蘇州路二小教師辦公室制度
一、辦公室每天有主人值日。（1人）負則室內(nèi)衛(wèi)生，保持地面干凈，有開水、關(guān)
門、關(guān)燈、觀電扇。
（后勤每天檢查，有記錄、）
二、在辦公室內(nèi)不得大聲喧嘩。上班時，不許吃瓜子、水果、冷飲等。
三、辦公用品擺放有序，桌面干凈整潔。
四、在辦公室內(nèi)處理學(xué)生問題、找學(xué)生談話不得超過兩個人。
五、學(xué)生到辦公共室交作業(yè)一次不得超過兩個人。沒有特殊情況不得讓學(xué)生在辦
公室停留。
第11篇 江衛(wèi)小學(xué)校長、行政、教師值日職責制度
江衛(wèi)小學(xué)校長、行政、教師值日職責制度
為進一步加強學(xué)生日常管理和教學(xué)常規(guī)管理，特別是學(xué)生安全管理，確保學(xué)校秩序穩(wěn)定正常，不出現(xiàn)任何安全責任事故。經(jīng)校長室研究決定，進一步加強學(xué)校行政值日，并配套實行“三級值日”管理體系--即校長領(lǐng)班、行政值日、教職工值日（詳見值周安排表）。
一、校長領(lǐng)班責任
1.校長全權(quán)負責督查學(xué)校的常規(guī)工作完成情況及處理突發(fā)事件。
2.校長為行政總值日，負責隨機抽查。
3.檢查行政值日情況，并作好記錄。
4.排查校園安全隱患，化解矛盾，維護學(xué)校安全和穩(wěn)定，保障正常工作和生活秩序。
5.加強校園巡視和校園設(shè)施的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，迅速提出改進措施，組織指導(dǎo)相關(guān)人員果斷處理校內(nèi)突發(fā)性事件，確保校園、師生人身及財產(chǎn)的安全。
6.對每周值周情況總結(jié)，并在行政例會上進行總結(jié)點評。
二、行政值日職責
1.行政值日人員對當日學(xué)校常規(guī)工作負責，直接領(lǐng)導(dǎo)督促值日教職工到位值日。
2.配合校長督查學(xué)校當日的常規(guī)工作完成情況及處理突發(fā)事件。
3.檢查、記載并小結(jié)當周每日值日情況。對值周教職工到崗考勤及學(xué)校工作紀律進行抽查、督促和記載。
4.掌握教學(xué)及學(xué)生動態(tài)，及時處理偶發(fā)事故。深入教室、辦公室了解上課、坐班情況。
5.檢查指導(dǎo)校園衛(wèi)生工作情況。
6.確保當值時間。主要有早操、早讀、早餐、午餐、午休、下午課外活動。對上述時段值日教職工出勤及狀態(tài)進行檢查記載。
7.值周結(jié)束后，值周行政在《行政值周記錄表》上記錄完整并送至安全辦存檔后才能離校。對本周值日情況總結(jié)，并在次周升國旗儀式上進行總結(jié)點評。
8.嚴格實行責任追究。值日行政必須認真負責，不得不作為甚至瀆職。造成損失和影響的按照相關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)的責任。其值日到崗情況由校長不定時地進行抽查考核。
三、教職工值日職責
1.負責學(xué)生上放學(xué)秩序、學(xué)生早操紀律、午餐午休期間紀律、課間學(xué)生安全等。值日教職工工作由行政值日負責人領(lǐng)導(dǎo)并分配具體工作。
2.進行課間巡查和課間學(xué)生活動管理，偶發(fā)事故及時處理并記錄，并向當日行政值日負責人匯報、備案。
3.負責維持學(xué)生上下課的秩序；檢查校園內(nèi)的學(xué)生紀律，制止學(xué)生在樓道和校園追逐打鬧；檢查課間紀律；對全校范圍內(nèi)違反紀律的學(xué)生進行登記，扣分并給予教育。
4.值日教職工分時段值日要求，責任到人。具體要求：
(1)上放學(xué)時間段內(nèi)，校門口必須安排一名值日教師，負責范圍巡視校門周邊情況，維護好校門口的秩序，協(xié)助保安人員引導(dǎo)學(xué)生出入校園，勸阻無關(guān)人員及車輛禁止進入校園。
(2)課間時間內(nèi)：①值日教師要利用課間時間，經(jīng)常性地進行值日崗位的巡視，重點巡查學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。②課間（含午間）休息時，要重點檢查學(xué)生課間活動情況，及時制止一些不文明或有危險性的行為，重點關(guān)注樓道拐彎處、樓梯口、廁所附近等場所，引導(dǎo)學(xué)生文明游戲、文明如廁等。③學(xué)生_時，要重點維護好學(xué)生上下樓梯的秩序，檢查_及活動時的紀律，嚴禁學(xué)生推搡、擁擠或做一些危險性的游戲。④做好午間時間的學(xué)生就餐和午間管理的相關(guān)工作。
5.學(xué)校實行值日簽到制度。值日遲到或未到崗位，按學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行。有特殊原因不能值日的老師，要提前向當天值日行政請假，并自行安排好代值日教師，告知值日行政做好記錄。
6.遇到突發(fā)事件應(yīng)在第一時間與值日行政人員和校長聯(lián)系，并做好協(xié)調(diào)處理工作，維持學(xué)校正常秩序。
7.值周結(jié)束后，校門崗值周教師在《教職工值周記錄表》上記錄完整并送至安全辦存檔后才能離校。
為了加強學(xué)校管理，確保學(xué)生安全，全體值日職工要以高度負責的精神，認真做好值日工作。值日不遲到，不擅自離開值日崗位。因值日遲到，值日離崗或值日不認真而造成意外事故的發(fā)生，追究該值日教職工的責任，并按績效工資方案扣除相應(yīng)的績效工資。
龍崗區(qū)巴東街道江衛(wèi)小學(xué)
第12篇 某中心小學(xué)教師辦公制度
中心小學(xué)教師辦公制度
1、辦公室由教導(dǎo)主任負責管理
2、每天堅持集中辦公一小時,分散辦公一小時,每天下午五點到六點為集中辦公時間。
3、做到辦公時間不遲到,不早退,按時上下班。
4、在辦公時間,不準談天說笑,不準影響他人辦公。
5、按教學(xué)進度超一周備課。
6、作業(yè)要全收全改。
第13篇 小學(xué) 教師管理制度
小學(xué)教師管理制度范文
1、學(xué)習制度。準時參加學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,認真做好會議記錄。經(jīng)常讀書看報,每學(xué)期閱讀一本教育專著,做好讀書筆記。每學(xué)期課改實驗老師撰寫教學(xué)反思或隨筆,教學(xué)經(jīng)驗論文,余者撰寫教學(xué)反思或隨筆,教學(xué)經(jīng)驗論文;
2、研討制度。樂意承擔公開課教學(xué),主動搜集教學(xué)信息和改進教學(xué)方法。評議要注意聽取他人意見、汲取他人精華、發(fā)表自己見解。每學(xué)期每位教師在南安教育信息網(wǎng)和九都教育網(wǎng)上發(fā)表的信息報道分別不少于;
3、請假制度。嚴格執(zhí)行《南安市教職工管理暫行規(guī)定》,堅持做到有事先請假、無事不請假、小事少請假。請假須按程序按手續(xù)辦理,3天以內(nèi)的公假或私假應(yīng)自找老師代課并告知教導(dǎo)處,假后自找時間補上;
4、辦公制度。在時間上做到“四準”:準時起床、準時用膳、準時上課、準時下課。辦公期間杜絕玩游戲或做影響他人辦公的事;
5、課程制度。認真執(zhí)行課程計劃,開齊上足每門課程,無經(jīng)教導(dǎo)處批準,不得隨意調(diào)換功課;
6、早會制度。做操或集會時全體教師均應(yīng)到操場維持秩序,做操后班主任應(yīng)根據(jù)集會時提出的要求,結(jié)合學(xué)生思想動態(tài),及時進行強調(diào)、宣傳、引導(dǎo);
7、上課制度。做到“三不”:不上無準備的課,不坐著上課,不歧視后進生;力求“三多”:多采用直觀教學(xué),多采用普通話教學(xué),多給學(xué)生思考的時空;
8、聽課制度。建立跟班聽課、幫扶聽課制度,養(yǎng)成專心聽課、認真做好聽課記錄的良好習慣,聽課后要及時跟授課老師交流。每學(xué)期校長、教導(dǎo)和課改實驗老師聽課不少于15節(jié),非實驗老師聽課不少于8節(jié);
9、備課制度。圍繞學(xué)科課程標準、班級學(xué)生實際和學(xué)校工作計劃制定任教學(xué)科教學(xué)計劃。教師課前必須寫好教案。教案一般應(yīng)包括課題、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)準備、教學(xué)過程等;
10、作業(yè)布置。少布置機械重復(fù)的作業(yè),多布置實踐性、發(fā)展性、自選性的作業(yè)。學(xué)生作業(yè)量要適當,一般一、二年級不留書面的家庭作業(yè),其他年級的書面作業(yè)控制在一小時內(nèi)。應(yīng)督促教育學(xué)生獨立、認真、按時完成作業(yè),養(yǎng)成良好習慣;
11、作業(yè)批改。語文科作業(yè)按課批改,數(shù)學(xué)科作業(yè)當天批改,美術(shù)科、自然科實驗作業(yè)按次批改。每次批改都應(yīng)注明批改日期,使用統(tǒng)一的修改符號,批注提倡短語加等級。學(xué)生作業(yè)中的錯誤之處應(yīng)讓學(xué)生更正并批改。應(yīng)要求學(xué)生使用統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本,按規(guī)定的格式完成,字跡要工整,少寫錯別字,按時按量完成。學(xué)生作業(yè)應(yīng)及時批改,及時反饋,多采取面批面改形式。作業(yè)批改可把教師批改與學(xué)生自主批改、學(xué)生互動批改有機結(jié)合。
12、家校聯(lián)系。班主任和科任老師每學(xué)期對每位學(xué)生至少進行一次家訪。各個班主任應(yīng)健全學(xué)生家長的聯(lián)系電話,學(xué)校應(yīng)健全住宿學(xué)生家長的電話簿,遇到學(xué)生曠課或突發(fā)事件應(yīng)及時與家長聯(lián)系,該緊急處理的及時處理,該向上報告的要及時報告。
第14篇 某中心小學(xué)教師考勤制度
中心小學(xué)教師考勤制度
一、教師要提高加強紀律的認識,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,應(yīng)從點滴做起,嚴格要求自己。
二、按時到校,不得無故遲到、早退,有事要請假,每月請假最多不超過兩天,個人的事盡量放到星期天去處理。
三、保證在校簽名制,不得代簽或不簽。
四、做為學(xué)校,每月要做好考評工作,按遲到一次扣0.5分、早退扣1分、請假扣1分的規(guī)定,做好教師評價表的填報。
五、對個別不重視考勤的教師要提出批評,促使加強認識,做好考勤。
六、對于全期表現(xiàn)好的要給予獎勵,差的要提出批評,并從積分中扣罰。
第15篇 中心小學(xué)教師辦公室計算機使用制度
辦公室配置計算機是為了方便老師學(xué)習計算機知識,瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息資源,更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)活動?，F(xiàn)為了營造一個良好的、文明的上機環(huán)境,特制定以下規(guī)章制度:
1、計算機周圍應(yīng)保持干燥、清潔,不宜把裝水的容器放在電腦主機附近。
2、操作電腦要嚴格按操作要求進行,不能用力敲打鍵盤和隨意開關(guān)電源。下班后,最后使用計算機的教師要在關(guān)機后,關(guān)閉插座電源。
3、任何人不得私自挪動電腦位置,不論是人為損壞還是器材本身故障,應(yīng)及時通知網(wǎng)絡(luò)管理人員,不得自己拆卸器材,如因此而造成硬件的損壞或丟失的,其損失由當事人如數(shù)賠償。
4、使用u盤、光盤及移動硬盤時請注意病毒檢查,避免病毒對計算機、校園網(wǎng)的侵害。
5、辦公電腦為教職工教育教學(xué)、學(xué)校管理、教學(xué)科研之用。工作時間內(nèi),不得用于與教學(xué)無關(guān)的操作,不得在工作時間進行聊天、游戲等娛樂活動。
6、不要隨意下載安裝各類軟件,修改系統(tǒng)的各項設(shè)置,確保計算機的正常運行。
7、計算機資源緊缺時,請遵循緊急事務(wù)優(yōu)先,原則由管理具體責任人解決相關(guān)事宜。
8、計算機軟件、硬件出現(xiàn)問題,應(yīng)及時與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系,不私自改變ip地址,不修改有關(guān)計算機重要數(shù)據(jù),以避免計算機系統(tǒng)的癱瘓,造成重要資料的丟失。
9、學(xué)校教職員工在使用計算機時,應(yīng)遵守法紀法規(guī),不得利用計算機從事違反職業(yè)道德、違法違紀活動。
10、 梅雨季節(jié)、節(jié)假日、雙休日、寒暑假放假前,計算機管理具體負責人要拔下插座的電源插頭和網(wǎng)線插頭。
第16篇 海淞小學(xué)新教師培養(yǎng)制度
新教師是學(xué)校的希望，為加快培養(yǎng)新教師的進程，經(jīng)學(xué)校研究特制定如下要求：
一．要努力達到以下八種能力：
1、全面準確的掌握課程標準的能力;
2、靈活處理合理使用教材的能力;
3、精心編制全面實施教案的能力;
4、駕馭課堂隨機調(diào)控課堂的能力;
5、善于指導(dǎo)、熱情幫助學(xué)生掌握現(xiàn)代學(xué)習方式的能力;
6、認真輔導(dǎo)善于合理的批改作業(yè)的能力;
7、考試命題準確評估學(xué)生學(xué)業(yè)成績的能力;
8、學(xué)科教學(xué)與多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段整合的能力。
二、要積極學(xué)習教育理論，觀看優(yōu)秀課例，寫好讀書筆記，樹立自主學(xué)習、研究性學(xué)習、創(chuàng)新學(xué)習的新型學(xué)習觀，樹立現(xiàn)代的、以生為本的教育觀和育人觀，提高個人的教育理論水平。
三、要積極、準時參加集體教研活動(集體備課、聽課、評課、說課、公開課等)，不無故缺席，會上要積極參與聽、說、評、議、研等的活動，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，新教師要提前在教研組進行集體備課，做好充分的課前準備，才能進入課堂上課。
四.一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，記好聽課記錄，寫好聽課感想，聽課記錄本期末交由教研組長檢查簽名、簽上意見，并上交學(xué)校檢查。
1、凡學(xué)校對內(nèi)外的公開課、各年級的觀摩課，均要參加聽課(指本學(xué)科的);
2、每學(xué)月至少跨年級或跨學(xué)科聽一節(jié)觀摩課;
3、服從學(xué)校安排，積極到參加校外聽課。
五、教師要根據(jù)自身特點，每學(xué)期做到“六個一”。即確定一個研究專題，上一堂匯報課，交一份自己最滿意的教案，期末寫一份個人教學(xué)總結(jié)，寫一份專題的研究論文，設(shè)計一個最生動的教學(xué)課件。
六、老教師與年輕教師進行師徒結(jié)對。完善新教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)制度，老教師悉心指導(dǎo)新教師，為新教師備課、上課及課后總結(jié)把關(guān)，使新教師少走彎路，盡快成長起來。
七、大膽探索，勇于教改，認真總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文，積極向縣級以上的教育刊物投稿或參賽。
八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強領(lǐng)導(dǎo)，及時指導(dǎo)。做好隨堂聽課、檢查、總結(jié)評比工作。新教師在校執(zhí)教一年以后，學(xué)校要對其進行綜合考核。
第17篇 中堂小學(xué)骨干教師認定制度
中堂小學(xué)骨干教師認定制度
一、指導(dǎo)思想：
營造終身學(xué)習，自主發(fā)展的成長氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，形成一支學(xué)校發(fā)展的核心力量，為提高師資整體素質(zhì)提供支持。
二、認定原則
1、公開公正公平原則
努力增加認定過程的科學(xué)性，透明度及教師的參與度，力求公開公平公正。
2、擇優(yōu)原則
根據(jù)教師的工作實績，擇優(yōu)認定，不論資排輩，真正讓有作為的教師有地位，有實惠。
3、發(fā)展性原則
教師的發(fā)展是一個動態(tài)的過程，“骨干教師”也應(yīng)該是一個動態(tài)的概念。學(xué)校的骨干教師不是終身制，它將始終處于一個動態(tài)發(fā)展變化的狀態(tài)。
三、認定機構(gòu)
成立中堂小學(xué)“骨干教師”認定委員會
認定委員會成員主要由校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、教師的代表組成
三、認定程序
個人申報--考核認定--公示--發(fā)文確認
四、認定時間
每兩學(xué)年認定一次，認定時間為8月份
五、申報條件
必備條件
1、熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，師德師風過硬，受到學(xué)生和家長的肯定，兩學(xué)年內(nèi)的家長滿意率不低于90%。
2、勤于學(xué)習，善于思考，樂于合作，不斷創(chuàng)新。教育教學(xué)水平校內(nèi)處于領(lǐng)先水平，有較高的業(yè)務(wù)造詣和一定的影響力，受到大家的肯定與贊賞，教師的認可率不低于80%。
3、有一定的教科研能力，兩年內(nèi)至少有一個研究課題(有比較完整的研究過程，并經(jīng)教科室認定)，
4、一篇文章獲獎或發(fā)表。
5、連續(xù)兩年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估與教科研工作考核為優(yōu)。
選備條件
1、在優(yōu)質(zhì)課評比中獲市一等獎及以上
2、被評為體現(xiàn)業(yè)務(wù)能力的市級及以上榮譽稱號（教壇新秀、學(xué)科帶頭人、業(yè)務(wù)標兵）
3、指導(dǎo)學(xué)生在教育部門組織的現(xiàn)場學(xué)科競賽中獲市一等獎兩人次以上，非現(xiàn)場組織的由認定委員會根據(jù)參加及獲獎情況認定。
4、教育科研成果獲市一等獎及以上（合作者降級計算，合作不能多于二人）
5、教育教學(xué)經(jīng)驗在鎮(zhèn)及以上范圍被推廣，受到大家認可。
6、兩年內(nèi)在省級以上刊物發(fā)表文章2篇及以上。
破格申報條件
對于具備上述必備條件，但選備條件尚不完全具備的教師，如具備下列破格申報條件，可根據(jù)該教師對學(xué)校的貢獻，由校委會推薦，破格評定。
1、市學(xué)科教研大組成員。
2、校教研組長，教研組工作認真負責，組內(nèi)研究氛圍濃厚，青年教師成長較快（有實證）。教學(xué)質(zhì)量在市內(nèi)有一定知名度。
六、幾點說明
1、首次申報“骨干教師”的教師，除了滿足必備條件外，還必須滿足選備條件中至少兩項。
2、已被認定為骨干教師的，在兩年后復(fù)評時，除了滿足必備條件及認真履行學(xué)校規(guī)定的骨干教師義務(wù)外，還必須滿足選備條件中的一個。
3、上述條件都必須在與認定有關(guān)的兩學(xué)年有效時間內(nèi)發(fā)生。
4、新調(diào)入教師必須在中堂小學(xué)工作滿兩年后才能申報。
5、骨干教師的總量將控制在教師總數(shù)的15%。
附：骨干教師的權(quán)利與義務(wù)
一、權(quán)利
1、每月享受骨干教師學(xué)術(shù)津貼100元。（以十個月計算）
2、每年外出學(xué)習1次。
3、參加本科學(xué)歷進修報銷85%
4、同等條件下，評優(yōu)、晉級優(yōu)先。
5、在學(xué)校經(jīng)濟條件允許情況下，安排外出學(xué)術(shù)休養(yǎng)。
二、義務(wù)
1、在學(xué)校組織的各種活動中，起到示范帶頭作用，為學(xué)習型組織的構(gòu)建及良好校園文化的形成產(chǎn)生積極影響。
2、帶好1-2名青年教師，完成學(xué)校規(guī)定的帶教任務(wù)及目標。
3、每學(xué)年在校內(nèi)作報告或講座不少于一次。
4、允許其他教師隨時進課堂聽課，每學(xué)期開設(shè)觀摩課不少于1堂。
5、帶團隊。
第18篇 希望小學(xué)教師考勤制度
1、全體教職工，必須按時堅持上、下班，不準無故缺席和遲到。
2、教師上班期間，應(yīng)自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，精心鉆研業(yè)務(wù)，不準做與教學(xué)無關(guān)的事情。
3、每天實行兩點名，必要時實行四點名，點名時，不準高聲喧嘩，要認真聽取學(xué)校安排的有關(guān)事項，違者按遲到論處。
4、每天點名時間為：夏季，上午8︰02~8︰07，下午3︰32~3︰37;冬季，上午8︰12~8︰17，下午2︰52~2︰57。此時間內(nèi)到者視為出勤，否則視為遲到，遲到者應(yīng)于第一節(jié)課上課前進行消假，沒有履行手續(xù)的視為事假，本人所任課開始時5分鐘后不到課堂或沒有履行請假及自行調(diào)課造成班內(nèi)無人者視為曠課。
5、遲到一次，扣評估分0.2分，事假扣評估分1分，另外按本人所缺課時數(shù)，以每節(jié)課5元進行罰款，曠課一次扣評估分2分，另外按本人所缺課時數(shù)，以每節(jié)課8元進行罰款，所罰款項用于補給由學(xué)校安排頂替上課的教師。(特殊照顧的事假不在此規(guī)定內(nèi))
6、教師應(yīng)嚴格按課程表上課，不得隨意調(diào)課。教師因有事而自行調(diào)課的(僅限一天)，要自行協(xié)商好，不能出現(xiàn)空堂現(xiàn)象，同時應(yīng)在前一天或當天第一節(jié)上課前向教導(dǎo)處進行請示，由教導(dǎo)處備案。沒有經(jīng)教導(dǎo)處同意自行調(diào)課的按事假處理自行調(diào)課的按遲到扣分，不進行罰款，若出現(xiàn)空堂現(xiàn)象，則按曠課處理。
7、學(xué)校教職員工因事請假時間規(guī)定：
(1)教師因事須請假的，應(yīng)以書面形式向?qū)W校請假，待批準后方可離崗。無請假手續(xù)的，沒有造成空堂現(xiàn)象的按事假處理，造成空堂現(xiàn)象的按曠課處理。
(2)1天以內(nèi)的請假由教導(dǎo)處批準。
(3)2~3天由校長批準。
(4)一周以內(nèi)由中心校批準。
(5) 一周以上的，由本人提出申請，學(xué)校審批，報縣教育局批準。
(6)請假期間的扣分及罰款按事假規(guī)定標準執(zhí)行。
8、 教師因病不能到崗的，應(yīng)向?qū)W校出示有關(guān)病歷和批準證明，評估按學(xué)校的評估制度執(zhí)行。
9、特殊照顧假：
(1)教師本人結(jié)婚照顧一周。
(2) 教師子女結(jié)婚照顧3天。
(3)教師雙方父母病逝照顧3天。
(4)產(chǎn)假按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
享受特殊照顧事假人的課一律由學(xué)校調(diào)配人上課，由學(xué)校統(tǒng)一開出調(diào)課卡，不扣請假人的評估分，亦不進行罰款，但必須完善相關(guān)的請假手續(xù)。沒有相關(guān)手續(xù)的一律按曠課處理。
10、教師考勤納入每學(xué)期的綜合評估，評估分為20分。
附學(xué)校及學(xué)校班子成員聯(lián)系電話：
學(xué)校：
第19篇 某小學(xué)教師辦公室衛(wèi)生制度
新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)教師辦公室衛(wèi)生制度
1.每天要有明確的值日人員,值日表要上墻。每個辦公室的衛(wèi)生要有主要負責人
。
2.要求地面整潔,無明顯的鞋印或污跡。
3.教師辦公桌必須整潔,物品擺放務(wù)必整齊。除日常辦公用品外,其他物品不許
擺于桌上。
4.暫時不用的物品要整齊地擺放于柜中。
5.要經(jīng)常擦窗戶,窗上不能有明顯的污跡。
6.門要經(jīng)常擦,不允許門上有灰塵,不允許有明顯擦洗痕 跡。
7.墻面要經(jīng)常撣,不允許出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)等臟物,有污跡要及時清洗。規(guī)章制度張貼
要整齊有序。
8.柜子要保持清潔光亮,要堅持經(jīng)常擦洗。
9.私人衣物要放于柜中,不許隨意在桌上擺放雜物。
10.衛(wèi)生工具要整齊有序地放于不明顯的固定位置。臉盆中的臟水要及時倒掉。
第20篇 白合小學(xué)教師訪萬家制度
小學(xué)教師“訪萬家”制度
家訪是教師與學(xué)生家長溝通的重要途徑，是教育教學(xué)活動的重要組成部分，為切實抓好家訪工作，形成學(xué)校與家庭共同教育孩子的合力，把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定教師家訪制度。
一、 家訪形式
家訪分為常規(guī)家訪和專題家訪。
二、家訪要求
(一) 常規(guī)家訪
1、一學(xué)年內(nèi)班主任必須對班級全體學(xué)生家庭進行走訪。
2、家訪由班主任牽頭、科任老師協(xié)助對本班學(xué)生進行全覆蓋家訪。
3、家訪前，要做好充分準備，明確談話中心，考慮恰當?shù)恼勗拑?nèi)容，并做好家訪記錄。
4、家訪時，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學(xué)生的愛護和關(guān)懷。
5、家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長個性、學(xué)生在場與否，酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞健?/p>
(二)專題家訪
發(fā)現(xiàn)學(xué)生有下列情況之一的，班主任或任課教師，乃至學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，必須及時進行專題家訪。
1、學(xué)習成績有明顯進步或退步;
2、無故曠課一天;
3、思想情緒有較大波動;
4、學(xué)習上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒;
5、無心向?qū)W，上課常打瞌睡;
6、患有重病或家中有突發(fā)事件，病事假超過1天;
7、在校發(fā)生嚴重違紀違規(guī)行為;
8、在校發(fā)生意外事件。
(三)家訪記錄
1、要建立專門家訪記錄本，教師每次家訪后應(yīng)認真記載。
2、班主任和家長應(yīng)互留聯(lián)系電話，及時通報情況。
3、班主任每學(xué)期應(yīng)將家訪記錄本及時上交校長室，以便考核。
三、家訪督察
學(xué)校每學(xué)期均要做好教師家訪檢查工作，作為年度考核的一個重要部分。沒有完成家訪任務(wù)的老師，不能被評為優(yōu)秀檔次。
