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重要性和意義
小學階段是孩子們形成基礎認知和習慣的關鍵時期，用電安全教育顯得尤為重要。它不僅保護了孩子們的生命安全，也是培養(yǎng)他們安全意識的第一步。通過嚴謹?shù)挠秒姲踩贫?，我們能預防意外發(fā)生，為學生的健康成長創(chuàng)造一個安全的校園環(huán)境。
安全制度有哪些
1. 設立專門的用電安全教育課程，定期講解電器使用規(guī)則和急救知識。
2. 學校所有電器設備應定期檢查維護，確保無故障運行。
3. 教室內插座應安裝在學生觸及不到的高度，并設有安全防護蓋。
4. 禁止學生私自帶電源線、充電器等設備到校，以防觸電風險。
5. 建立緊急停電和觸電應急處理程序，確保師生知曉并能迅速執(zhí)行。
注意事項
1. 老師需時刻監(jiān)督學生行為，防止他們玩耍電線或插座。
2. 遇到電器故障，學生應立即報告，不得自行處理。
3. 強調濕手勿觸碰電器，避免導電事故。
4. 定期進行安全演練，增強師生應對突發(fā)情況的能力。
5. 注意，即使是低電壓設備，如電動玩具，也需在成人的指導下使用。
通過這些制度的實施，我們期望能在小學階段就建立起牢固的用電安全意識，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中學習成長。
小學用電安全制度范文
第1篇 小學用電安全制度
1、學校、各班要充分利用班會、校會、板報、櫥窗、電視、家長學校等形式，深入宣傳安全用電常識，增強安全用用電意識，做到警鐘長鳴，防患于未然。
2、學校的供電設施完好無損，線路不能裸露，電源插板要發(fā)在學生不能觸摸到的高度，閘箱要上鎖封閉。
3、學校不架設臨時線路，急需架設的要套管埋于地下。
4、學校內部不準使用電爐子、熱水器、電大壺、電飯鍋等用電設備。
5、辦公室、班級用電設施（電扇、空、燈、電腦），要做到人走電斷。
6、教師不準讓學生插拔電源、開關用電設備。
7、低年級學生在家嚴禁操作用電設備，高年級學生可在家長的指導下操作用電設施。
8、學校不準用點爐子取暖。
9、學校電工要經(jīng)常檢查用電線路，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
第2篇 雅成小學用電安全制度
雅成小學用電安全制度
1、用電制度是學校所有涉及到用電標準、安全及電器的使用、保管等環(huán)節(jié)的安全管理制度。
2、用電線路的安裝和電器使用應符合國家有關標準和規(guī)定。
3、嚴禁在學校范圍內使用容易引發(fā)安全事故的大功率電器，如電爐、電熱取暖器等。
4、學校任何用電設備在安裝、使用和撤除過程中都要指定專業(yè)人員負責，持有電力入網(wǎng)證和特種作業(yè)人員操作證“兩證”人員才能從事強電操作并建立電工管理檔案。
5、全校教職工一定要堅持“人走電斷”的原則，合理、正確使用一切電器設施設備。
第3篇 小學用電安全管理制度
莊上小學用電安全管理制度
學校用電制度：
一、學校用電要本著節(jié)約的原則，節(jié)約用電，人人有責。
二、無論電燈、錄音機或電視機都要做到人走燈滅、關閉錄音機或關掉電視機。
三、教師辦公室或廚房，都不能使用大功率的用電器。
四、不能隨意使用電飯鍋、電爐、電褥子等用電設施。
五、時刻注意電路設施的安全，嚴防漏電、接地，發(fā)生觸電事故或火災。
六、不能隨意亂拉電線，接過多的插座。
七、電路元件要合格。
八、學生教室及實驗室用電要合理，嚴防學生觸電，用電要合乎操作規(guī)程。
學校用電注意事項：
①對學生進行安全用電教育，不能接近、觸摸電源和電器。
②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
③發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。
④學生不得亂動電氣設備。
⑤萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。
⑥發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。
⑦學校每學期要對所有電氣設備，進行一次全面檢修。
