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第1篇高二學(xué)生雷鋒日活動(dòng)總結(jié)范文 第2篇高二學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)總結(jié) 第3篇高二學(xué)生的雅思學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 第4篇高二學(xué)生期末總結(jié)500字模板 第5篇高二學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié) 第6篇高二學(xué)生期末個(gè)人總結(jié) 第7篇高二學(xué)生的雅思學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文 第8篇高二學(xué)生必讀:話總結(jié)高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn) 第9篇高二學(xué)生期末總結(jié)范例 第10篇高二學(xué)生期末考試總結(jié)發(fā)言稿 第11篇高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 第12篇2023年9月高二學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文 第13篇高二學(xué)生學(xué)期自我總結(jié)ppt 第14篇高二學(xué)生期末操行評(píng)語(yǔ)的總結(jié) 第15篇高二學(xué)生期末總結(jié) 第16篇高二學(xué)生生物考試總結(jié)
第1篇 高二學(xué)生雷鋒日活動(dòng)總結(jié)范文
“我們要做雷鋒式的好少年,在這陽(yáng)光燦爛的春天,高舉鮮紅的旗幟,立下偉大的革命志愿.熱愛(ài)集體,毫不利己,專做好事,不怕困難,毛主席的教導(dǎo)永不忘,雷鋒叔叔活在我們心間.他是我們的好榜樣,鼓舞我們永遠(yuǎn)向前,永遠(yuǎn)向前! ”聽(tīng)著這熟悉的旋律,雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
今年,伴著如夢(mèng)班的春天,我們學(xué)校開(kāi)展了學(xué)雷鋒月的活動(dòng)。我們班也不例外,大家都對(duì)此十分的熱情。為了不影響大家的學(xué)習(xí),我們班的團(tuán)支書(shū)決定,在班上選出6名同學(xué)作為我們團(tuán)支部的代表去進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并把活動(dòng)后大家一起交流和總結(jié)。這個(gè)方案也得到了班主任的同意。說(shuō)干就干,在周末我們就決定出去學(xué)習(xí)雷鋒,做好事。有人提議,去探望孤寡老人,可是聽(tīng)說(shuō)有的班級(jí)已經(jīng)去過(guò);有人建議,去賣(mài)報(bào)紙,并將所得的錢(qián)都捐給需要用錢(qián)的人,可是效果不會(huì)很好。大家議論紛紛,最后我們決定去清掃一下我們校園的周遍環(huán)境——水果湖步行街。去清潔周邊環(huán)境,與我們的美麗校園也相得益彰。
沒(méi)有猶豫,也沒(méi)有怕丟面子。我們所有的同學(xué)都同意這項(xiàng)決定,體現(xiàn)了同齡人少有的大方。為了不影響班級(jí)的平日生活的正常順序。我們決定自備一次性的手套和塑料袋。在春風(fēng)陣陣中,我們踏上了實(shí)踐活動(dòng)的路途。
剛開(kāi)始在水果湖步行街上,我們看到了一個(gè)白色塑料袋,從垃圾桶的上方被風(fēng)吹了下來(lái)。行人們都紛紛為它“讓路”這大家有些不知所措了,覺(jué)得有些不好意思去撿。這時(shí)候,班長(zhǎng)說(shuō),你們不撿,我去。又不臟怕什么,那些路人你們也不認(rèn)識(shí)。學(xué)雷鋒做好事,難道是看到那些臟的就視而不見(jiàn)嗎?!這如果是,那我們開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)又有什么意義呢?!說(shuō)完,班長(zhǎng)就去了。也許,我們是被班長(zhǎng)的話所感動(dòng)了把。沒(méi)有人笑他,我們都覺(jué)得自己很慚愧。一個(gè)中學(xué)生,居然連垃圾也怕。雷鋒叔叔當(dāng)年做好事的時(shí)候,被那么多的人不理解,甚至遭到了嘲笑,可他依然做下去,沒(méi)有怨言。在他的日記里,記載的是他的無(wú)私和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。不知不覺(jué),我們都低下了頭。這時(shí)候,團(tuán)支書(shū)說(shuō):“我們不活動(dòng)了嗎?!都在這里傻站著干什么?!贝蚱屏私┚?,我們有繼續(xù)開(kāi)展了活動(dòng)。沒(méi)有了先前的膽怯和不好意思,大家都兩兩一組積極的分頭進(jìn)行活動(dòng)。有的垃圾被行人踩爛了;有的垃圾上面還爬著螞蟻;有的…有的…,可是沒(méi)有同學(xué)說(shuō)辛苦,也沒(méi)有同學(xué)埋怨。我們忽然想到平時(shí)當(dāng)你走在干凈的街道上時(shí),你曾想過(guò)這樣的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的嗎?也許你從沒(méi)在意過(guò);或許有時(shí)候你還把手中的垃圾隨地亂拋亂扔,卻沒(méi)有意識(shí)到有人在你身后默默地、辛勤地、無(wú)怨地替你收拾這一切。今天,我們終于了解了那些清潔工阿姨們的辛苦。若沒(méi)有親自動(dòng)手體驗(yàn)還真不敢相信,原來(lái)看似干凈的街道邊的草叢中竟然有那么多垃圾,當(dāng)大家聚在一起的時(shí)候,竟相視而笑,大家的衣服上都有揀垃圾的痕跡。手里的成果都是滿滿的垃圾。
聽(tīng)說(shuō),剛獲得“雷鋒奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”勞動(dòng)委員張柳陽(yáng)同學(xué),為了撿掛在小樹(shù)叢中的一個(gè)煙盒,竟摔在了泥土上,和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸:“要做,我們就要做到最好!”這位“雷鋒”向我們解釋。沒(méi)有人笑他,他那白襯衣上的泥,顯得格外的刺眼??墒?,這卻是我們最好的禮物。當(dāng)我們把幾袋垃圾放進(jìn)高高的“綠桶”時(shí),我們都如釋重負(fù)地嘆了口氣!可回頭望望那整潔干凈的街道,我們仿佛感覺(jué)值得,我們的汗水,我們看見(jiàn)了最美的街道。行人們似乎都在微笑。
我們都決定,以后再也不亂扔垃圾了。清潔工人真的很不容易。我們感到他們的偉大,每天周而復(fù)始的清掃街道,為我們的生活環(huán)境勞動(dòng)。他們是用怎樣的心情來(lái)打開(kāi)我們的城市,我們的家?!勞動(dòng)做完了,我們似乎有些難舍難分,似乎都想多看一眼我們的成果。于是,我們就到了兒童公園,大家紛紛爆料今天活動(dòng)中的趣文,都笑得合不攏嘴。討論以前的團(tuán)日活動(dòng)中的故事,以及我們以前是如何學(xué)習(xí)雷鋒的。我們班的勞動(dòng)委員還給我們講了雷鋒叔叔那些鮮為人知的故事,讓我們對(duì)雷鋒叔叔有了更多的理解。對(duì)他,多了一份崇敬,多了一份緬懷。
離開(kāi)的時(shí)候,我們?cè)诼飞峡吹健安粎f(xié)調(diào)”,我們像是條件反射一般,就直接拾到并扔進(jìn)垃圾桶里面去。都覺(jué)得,像是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。經(jīng)過(guò)了今天,我們都覺(jué)得自己有所改變了呢!最起碼,我們懂得要尊重別人的勞動(dòng)成果。
夕陽(yáng)的余輝照耀者我們,活動(dòng)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了。……事后有的同學(xué)說(shuō),我們的活動(dòng)太過(guò)單調(diào)也太老套;有的同學(xué)打趣道步行街上有清潔工,我們搶他們的飯碗??墒俏覀冏约褐溃瑢?duì)于生活我們,我們有了新的改觀。真的是,親身體驗(yàn),只有自己才知道。同時(shí),我們?yōu)樽约荷畹沫h(huán)境做了自己的一份貢獻(xiàn)。另一方面學(xué)雷鋒,不只是做一件好事就結(jié)束了。但通過(guò)今天,我們?cè)谄匠5纳钪形覀冏龊檬?,將好事進(jìn)行到底有了一顆向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的心。這才是真正的收獲。不是嗎?我們都很受益匪淺!
第2篇 高二學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)總結(jié)
高二學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)總結(jié)
有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)得并不馬虎,但成績(jī)卻不理想,而有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)得并不怎么努力,成績(jī)卻很好。這讓很多同學(xué)感到很困惑,究竟怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢?我個(gè)人以為語(yǔ)文要通過(guò)多種途徑去學(xué)習(xí),而不能只靠課堂上老師的講解,不能只靠課本上的幾遍文章。
第一、要多看書(shū),這是每個(gè)同學(xué)都有的體會(huì)。通過(guò)看一些文學(xué)名著,或是報(bào)刊雜志,可以培養(yǎng)語(yǔ)感,還能學(xué)到不少文學(xué)常識(shí),以及一些新鮮有趣的觀點(diǎn)?,F(xiàn)在的語(yǔ)文考試,閱讀占了相當(dāng)大的比例,不僅有文言文閱讀,還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來(lái)是根本不可能的事,只能靠課外的努力。我比較喜歡看《美文》、《小說(shuō)月報(bào)》等雜志,如果怕浪費(fèi)錢(qián),我們可以登陸一些好的網(wǎng)站看免費(fèi)的文章。在這里我可以經(jīng)??吹揭恍﹥?nèi)涵豐厚的文章,使自己也變得愛(ài)思考起來(lái),尤其在寫(xiě)作時(shí),我更是常常受到它的啟發(fā)。
第二、勤翻字典也是一種好辦法。例如,做拼音題時(shí),就翻翻《新華字典》,把自己以前讀得不準(zhǔn)確的字記在一個(gè)小本子上,考前再看一看,印象就比較深。做詞語(yǔ)用法的題目時(shí),就翻《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》或《成語(yǔ)詞典》。不要局限在要查的那個(gè)詞上,最好能把前后的詞都看一下,既能通過(guò)比較加深印象,又能學(xué)到不少新詞。這個(gè)工作最好能每天都做,每天記幾個(gè),積少成多。
第三、在寫(xiě)作方面,除了多看書(shū)看報(bào)外,同學(xué)們最好每天寫(xiě)日記,寫(xiě)日記是平時(shí)鍛煉寫(xiě)作能力的一個(gè)重要途徑,久而久之,寫(xiě)作能力就能得到很大的提高。日記不只可以提高寫(xiě)作技巧,還可以幫助我們記憶很多事情,不至于考試的時(shí)候沒(méi)有事情可寫(xiě)。喜歡聽(tīng)歌的同學(xué)可以記些寫(xiě)得好的歌詞,考試的時(shí)候用一下不失為一種很好的方法。常記常用,寫(xiě)作水平自然會(huì)有所提高。
第四、勤于利用網(wǎng)絡(luò)資源。近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,時(shí)至今日網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要途徑。這不僅是因?yàn)榫W(wǎng)上有海量的資源,更重要的'是我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以找到最適合自己的語(yǔ)文老師。一個(gè)語(yǔ)文老師一個(gè)教學(xué)風(fēng)格,很可能另一個(gè)老師會(huì)對(duì)你語(yǔ)文成績(jī)的提高有很大幫助,尤其是名校名師會(huì)來(lái)到我們面前。
語(yǔ)文成績(jī)的提高重在平時(shí)的積累,一定要踏踏實(shí)實(shí)地把功夫練到家,高考的時(shí)候才能考出好的成績(jī)。同學(xué)們千萬(wàn)不能局限在課本上,要在課下通過(guò)多種途徑,尤其要善于利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源去學(xué)習(xí),這樣才能在高考時(shí)取得優(yōu)異成績(jī)。
第3篇 高二學(xué)生的雅思學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
說(shuō)到英語(yǔ),我真是感慨萬(wàn)千,算算從我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣到最終雅思考了高分,也就是兩年多的時(shí)間。相信每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)心得,說(shuō)起我的心得,我不想說(shuō)太多諸如多聽(tīng)多讀多寫(xiě)之類(lèi)的空話,而是想通過(guò)講述我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷來(lái)給大家一點(diǎn)啟發(fā)……發(fā)現(xiàn)潛力我的雅思高分,不能不歸功于朗閣的培訓(xùn)班。老師在信心和應(yīng)試技巧上給了我很大的幫助。當(dāng)初只是因?yàn)閶寢尳ㄗh才迷迷糊糊報(bào)了名,完全不知道能考幾分。開(kāi)課之前,就已經(jīng)報(bào)了2個(gè)月后的考試。聽(tīng)完第一節(jié)的介紹課,翻了翻厚厚的幾大本教材,我嚇壞了,課上給老媽發(fā)短信說(shuō)真不該報(bào)名的……下課后忐忑不安地問(wèn)老師:“老師,我才上高二,英語(yǔ)底子還行,但你覺(jué)得我能兩個(gè)月學(xué)完就考雅思嗎?是不是太急了?要不要把考試取消了?”老師說(shuō)沒(méi)事,還給我吃定心丸:考不過(guò)就多考幾次,試一試總沒(méi)錯(cuò)的,有很多類(lèi)似成功的例子,不要害怕,就當(dāng)積累經(jīng)驗(yàn)。我于是堅(jiān)定了決心。其實(shí)一個(gè)人在做一件事之前完全不清楚自己的潛力,感謝老師讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力!
練聽(tīng)力直接聽(tīng)快速英語(yǔ)先說(shuō)聽(tīng)力吧,我是從voa(voiceofamerica)開(kāi)始聽(tīng)的,沒(méi)有怎么聽(tīng)慢速英語(yǔ),覺(jué)得不過(guò)癮,直接聽(tīng)快速。當(dāng)時(shí)初三,自然只聽(tīng)得嘰哩咕嚕一片。但是我特別喜歡voa播音員的語(yǔ)調(diào)和發(fā)音,那種地道的斷句和表達(dá)是在錄音帶中永遠(yuǎn)體會(huì)不到的,即使聽(tīng)不懂我也特感興趣,不停地聽(tīng),睡覺(jué)聽(tīng)、走路聽(tīng)、晚自習(xí)課間還聽(tīng),聽(tīng)著聽(tīng)著就越聽(tīng)越清楚,從只能聽(tīng)出一個(gè)個(gè)沒(méi)有聯(lián)系的單詞到能聽(tīng)出整句的話,再到聽(tīng)出句意。voa聽(tīng)力材料可以從上下載到。為了達(dá)到鍛煉聽(tīng)力的最佳效果,我沒(méi)有一開(kāi)始就看廣播稿去對(duì)照著聽(tīng),而是聽(tīng)得滾瓜爛熟了后再去看稿,把不懂的單詞查了,最后再看稿子聽(tīng),即便最難的段子也能搞懂。當(dāng)然一些過(guò)于美式的表達(dá)除外,只能去找老外。就這樣,每篇voa我至少20遍,聽(tīng)了5本40多篇廣播文章還覺(jué)得不夠爽。詞匯量又不知不覺(jué)地增加了,學(xué)校的聽(tīng)力考試也變得味同嚼蠟。于是我又買(mǎi)來(lái)了英文原聲電影,遮住字幕看,實(shí)在不行了對(duì)照字幕也行,
總結(jié)
總之我不看中文配音的,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn),一旦能聽(tīng)懂電影的對(duì)白,你對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)已經(jīng)挺地道,能或多或少地用英文思考。除了電影,我還看明珠臺(tái)(tvbpearl)和國(guó)際臺(tái)(atvworld)的英文節(jié)目,現(xiàn)在兩個(gè)頻道的新聞和大部分節(jié)目都有英文字幕,大大方便了我們!總之,大量輸入是練好聽(tīng)力的最佳途徑,一旦走上了正道,就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性的進(jìn)步循環(huán)。練口語(yǔ)“面子散盡還復(fù)來(lái)”口語(yǔ)我特別強(qiáng)調(diào)發(fā)音。大家一定要把口音練到吐字清楚,流暢自然,否則再好的英語(yǔ),說(shuō)出來(lái)沒(méi)人聽(tīng)得懂是很難受的。如果對(duì)自己的發(fā)音不滿,自然不愿多講英語(yǔ),英語(yǔ)也就很難提高了。語(yǔ)言學(xué)習(xí)不能要面子,要有“天生我嘴必要用,面子散盡還復(fù)來(lái)”的志氣,別人聽(tīng)得懂就是勝利!我本來(lái)也是很靦腆的人,但是由于出過(guò)國(guó)做交換生,逼得不得不開(kāi)口講,時(shí)間長(zhǎng)了才練就了一副厚臉皮。為了糾正發(fā)音,我經(jīng)常聽(tīng)著錄音“忘情”跟讀,逐漸練就了一口美式發(fā)音,如元音拉長(zhǎng)輔音短促。平時(shí)在家,興之所至,我會(huì)不時(shí)地用英語(yǔ)自言自語(yǔ)。自言自語(yǔ)真的很有效果,在說(shuō)口語(yǔ)時(shí),往往會(huì)有文思泉涌的感覺(jué)。如果腦海里全是想好
的句子,一開(kāi)口只有er來(lái)er去,除了i think就是so(n秒),學(xué)過(guò)的好詞一個(gè)也出不來(lái),說(shuō)出來(lái)的全是幼稚園詞匯,那簡(jiǎn)直想抽自己嘴巴。自言自語(yǔ)多了,嘴和腦的同步性就會(huì)大大增強(qiáng),自信也就來(lái)了。做到了上面三步,面子也放下了,發(fā)音也糾正了,表達(dá)也稍微有點(diǎn)感覺(jué)了,這時(shí)就可以出去找人聊了,口語(yǔ)就是這樣練成的。當(dāng)然,良好的習(xí)慣也很重要,比如每天大聲朗讀英語(yǔ)??谡Z(yǔ)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一般都非常自信,也往往是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的佼佼者,因?yàn)檎Z(yǔ)言的最重要的目的是口頭交流,碰到外國(guó)人我們總不能寫(xiě)紙條吧。熟練技巧是高分捷徑關(guān)于雅思考試的備考我有一些建議:1.做至少五份??碱},而且做每份就像考試一樣,做足四個(gè)小時(shí),一定要適應(yīng)考試的節(jié)奏,在實(shí)戰(zhàn)中尋找狀態(tài)。2.考前要猛補(bǔ)作文,雖然重在積累,但考前的突擊的確很有效,畢竟寫(xiě)文章貴在有章法。作文要模仿幾篇適合自己的范文,范文的標(biāo)準(zhǔn)不在于用詞天花亂墜,而是在于是否能用最簡(jiǎn)單的詞表達(dá)最清楚的意思,同時(shí)又有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。另外要提的是模板的運(yùn)用,雅思考試中時(shí)間很緊,現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思往往會(huì)導(dǎo)致寫(xiě)不完,因此最好是提前備好結(jié)構(gòu)模板,針對(duì)題目套論據(jù)模板在綜合寫(xiě)作中尤其重要,如果沒(méi)有老師教的那幾個(gè)模板,我寫(xiě)作絕對(duì)沒(méi)有可能滿分。如第一段該寫(xiě)什么,如怎樣概括大意,第二段寫(xiě)什么,怎么構(gòu)句,支持用哪些詞反對(duì)用哪些詞,怎么對(duì)比觀點(diǎn),等等。作文里最好有點(diǎn)真實(shí)的內(nèi)容和事例,能感動(dòng)考官最好。
我的寫(xiě)作從句法到結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)要,甚至沒(méi)用幾個(gè)雅思詞匯,就是用高中詞匯,但可能由于我寫(xiě)了真情實(shí)感(寫(xiě)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的關(guān)懷和我的感激;當(dāng)時(shí)題目是《老師應(yīng)該給學(xué)生信心還是知識(shí)?》),所以得了滿分。3.聽(tīng)力,短期的話要精聽(tīng)?zhēng)灼揭蛔植徊钆疄橹?,劍橋考試上那些原版挺不錯(cuò)的,強(qiáng)烈建議精聽(tīng),聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)最好!4.口語(yǔ)考前準(zhǔn)備幾個(gè)faq的答案,滾瓜爛熟,否則到時(shí)候會(huì)緊張結(jié)巴??记耙獪?zhǔn)備幾個(gè)萬(wàn)能材料反復(fù)練習(xí),沒(méi)有伙伴就自己對(duì)自己說(shuō),同時(shí)一定要控制穩(wěn)定的語(yǔ)速和節(jié)奏,材料準(zhǔn)備要簡(jiǎn)單扼要,正常表達(dá)足夠之余還能清楚表達(dá)自己的思想。5.背高頻單詞。雅思考試的詞匯要求很高,高中生要徹底背下詞匯書(shū)上的所有單詞,是個(gè)不可能的任務(wù),所以我背的是雅思的高頻詞匯,幫助很大。
第4篇 高二學(xué)生期末總結(jié)500字模板
導(dǎo)語(yǔ)總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是整理的《高二學(xué)生期末總結(jié)500字模板》,歡迎大家分享。
1.高二學(xué)生期末總結(jié)500字模板
高二的第一個(gè)學(xué)期下來(lái),逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的新鮮感,但我卻依然喜愛(ài)著自己所學(xué)的專業(yè),依然喜愛(ài)著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。
在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中,我能積極參加。在上課時(shí),能遵守好紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識(shí),深刻的了解到什么該做什么不該做,我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng),人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習(xí)是很重要的,在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn),絕不能放棄,一定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習(xí)中一定要樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng),這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習(xí),更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。
在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
在本學(xué)期末,我也給自己的下個(gè)學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,并會(huì)努力的完成計(jì)劃,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
第一,按時(shí)按點(diǎn)的到達(dá)學(xué)校,不要遲到。
第二,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講。我想,有些事情沒(méi)有必要去勉強(qiáng)自己去迎合,說(shuō)不定那就是最適合自己的東西,我沒(méi)有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺(jué)得老師在教學(xué)過(guò)程中也并沒(méi)有說(shuō)要把我們塑造成哪一類(lèi)人,他們也只是引導(dǎo)我們打開(kāi)思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要,關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳](méi)有,怎么想的。不能否認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品,連自己都不欣賞的作品誰(shuí)又會(huì)喜歡呢?
總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。
這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),在高中生活里有許多快樂(lè)的時(shí)光,在這里我學(xué)到了許多的知識(shí),也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂(lè)章中寫(xiě)好每一頁(yè),做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的學(xué)生。
2.高二學(xué)生期末總結(jié)500字模板
緊張又急促的考試結(jié)束了,剩下的就是反思和總結(jié)。對(duì)于高二這重要學(xué)期來(lái)說(shuō),一定要好好努力。這學(xué)期是一個(gè)重要過(guò)度。
自己很清楚,這次考試并不理想?;叵胛疫@一年的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),沒(méi)有多大的進(jìn)步。語(yǔ)文這次題不是很難,但是,由于自己的基本功不扎實(shí),知識(shí)沒(méi)有記牢,有些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也失分,實(shí)在不應(yīng)該。英語(yǔ)也不難,但是有點(diǎn)馬虎,失分了,與其他同學(xué)拉開(kāi)距離。所以以后一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。物理和數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn),不過(guò)有些問(wèn)題沒(méi)弄清楚,也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)老師。在考試時(shí)丟了分。至于歷史之類(lèi)的科目都是需要背記的東西,(如果沒(méi)有考好,便是上課時(shí)沒(méi)好好聽(tīng)講,不知道重點(diǎn)在哪?雖背了很多,但大都不是重點(diǎn),沒(méi)有考。)在考試時(shí),不太相信自己,對(duì)于記憶模糊的,影響中是哪個(gè),但是不相信自己,硬要選一個(gè)自己毫不知道的答案。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)。以至于失分嚴(yán)重。
當(dāng)然,還要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、平時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,做題仔細(xì),保證寫(xiě)一個(gè)就對(duì)一個(gè)。
2、課上認(rèn)真,注意聽(tīng)重點(diǎn)。
3、課下不懂的,虛心請(qǐng)教同學(xué)老師。
另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力。
高二的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。
3.高二學(xué)生期末總結(jié)500字模板
在這個(gè)學(xué)期中,經(jīng)過(guò)一次次的考試,我仍感覺(jué)自己仍然在“原地踏步“,對(duì)學(xué)習(xí)并無(wú)任何的突破,沒(méi)有一飛沖天。尤其對(duì)于英語(yǔ),仍舊是一項(xiàng)薄弱的科目,沒(méi)有進(jìn)步的趨勢(shì)。在這個(gè)學(xué)期里,雖然我有過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),但我還是沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生任何的興趣。我認(rèn)為這也是學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步的原因。要想做好一件事,就必須對(duì)這件事產(chǎn)生興趣,熱愛(ài)。這個(gè)道理我明白,所以在下個(gè)學(xué)期,這就成為了我所要到達(dá)的目標(biāo)。
學(xué)期結(jié)束了,靜下心想想,自己有沒(méi)有很用心很努力的學(xué)習(xí)呢?最后終于認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺點(diǎn),知道了自己離的狀態(tài)還差很遠(yuǎn)。一次次失利、一次次失望……讓我迷惑,讓我失落,讓我筋疲力盡,同時(shí)也讓我冷靜下來(lái),反省了很多。
每一天都是忙忙碌碌卻又無(wú)所事事??粗磉叺耐瑢W(xué)有事做,我便也想要忙起來(lái)。但不知為什么,精神總是松懈的。偶爾和同學(xué)們說(shuō)些有趣的事情,能讓我暫時(shí)忘掉煩悶,然而終歸不能一直說(shuō)說(shuō)笑笑。當(dāng)我拿起書(shū)時(shí),總是不知道要看些什么,當(dāng)我終于決定要看點(diǎn)什么了,卻又有別的事情來(lái)找我了。
如今考試的時(shí)候,我一看那些密密麻麻的題就有點(diǎn)慌,有些科目的一些大題覺(jué)得沒(méi)有必要再去仔細(xì)斟酌,能做出來(lái)就已經(jīng)很好了。
這個(gè)學(xué)期的最后一次考試,我還是犯了許多錯(cuò)誤。不過(guò)有些科目還是很滿意的,這一個(gè)學(xué)期里我的狀態(tài)還算不錯(cuò),雖然考試的成績(jī)不很穩(wěn)定,但是我認(rèn)為自己所盡的努力與結(jié)果是相符的。在這里講了這么多,我所要表達(dá)的就是,我要改變一下了。下個(gè)學(xué)年,我定要改變現(xiàn)狀,勇敢地挑戰(zhàn)自己了!
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匆匆,太匆匆,每到期末都會(huì)發(fā)出這種感嘆。這個(gè)學(xué)期過(guò)完,高中就度過(guò)了2/3了。自己16了,也快成年了。上了大學(xué),就真的成年了,回想一下,這一年里我又收獲了什么呢?
首先,從心理上講,我感覺(jué)我又成熟了一些。開(kāi)始對(duì)以后有一些想法了,也逐漸想著讓自己干些什么事了,雖然自己有時(shí)候不能克制住自己。在成熟的過(guò)程中也仍有一種不成熟,想要改變卻并未實(shí)現(xiàn)的地方。我長(zhǎng)大了,開(kāi)始懂得很多東西,開(kāi)始知道有些東西該怎么看清,也許現(xiàn)在的我能夠離開(kāi)自己主觀的意愿,站在一個(gè)旁觀者的角度來(lái)思考一下,有些事我做得對(duì)還是錯(cuò),有些話我到底該不該說(shuō)……
當(dāng)生活上的一些困難一直困擾著我是,我會(huì)感到有些喪氣,甚至有些怨恨自己。先天的影響是無(wú)法改變的,但是有一個(gè)很重要的原因,即后天形成的習(xí)慣。我越來(lái)越認(rèn)為習(xí)慣對(duì)人的影響是非常之大的。曾經(jīng)當(dāng)自己猶豫、放棄一些事情時(shí)為自己開(kāi)脫,認(rèn)為這只是一件小事。到了什么時(shí)候我能夠在困境中保持冷靜,在誘惑面前保持清醒,在困難面前勇敢地正視它,那就說(shuō)明我真正地做到了自己“質(zhì)”的飛躍。其次,學(xué)習(xí)上。就我個(gè)人相比而言,高二的我比高一的我學(xué)習(xí)更努力了一些。
或許是“知恥而后勇”吧!高一過(guò)了一年,高二終于有所醒悟了吧!但這種醒悟只能算是一種“微醒”,至于能不能真正醒來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。自己現(xiàn)在還很容易就受到外界很大的干擾,這也如前面所言,習(xí)慣問(wèn)題,也許解決了這個(gè)問(wèn)題之后,我就能夠真的得到自己所想要的東西了吧!
5.高二學(xué)生期末總結(jié)500字模板
期末考試已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)的好壞早已不重要,重要的是我從考試中學(xué)到了什么,認(rèn)識(shí)到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生,腦子的好壞并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知識(shí)點(diǎn),在考試中就能取得自己的理想成績(jī)。但這恰恰是我的弱點(diǎn)所在,在日常生活中我是比較懶的,每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識(shí)點(diǎn),但效果往往不盡如人意。
在之前的學(xué)習(xí)中,我每天只是局限于寫(xiě)完作業(yè),更不要用說(shuō)什么認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了,總是邊翻著書(shū)邊做作業(yè),并沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)的價(jià)值。課上總是聽(tīng)一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,很少能專心致志地聽(tīng)一堂課,課下也沒(méi)有做課外題的習(xí)慣,對(duì)知識(shí)并沒(méi)有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認(rèn)識(shí)到與別人之間的差距,使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來(lái),不斷完善,提升自己。
通過(guò)這次的考試,我已經(jīng)找出了自己學(xué)習(xí)中存在的不足,并調(diào)整了一下的學(xué)習(xí)方法。我覺(jué)得,學(xué)習(xí)并不一定是天天死看書(shū)本,重點(diǎn)是要努力提高自己學(xué)習(xí)效率,提高自己的課上吸收率,每天爭(zhēng)取把當(dāng)天的所學(xué)知識(shí)鞏固一遍,在做作業(yè)之前,要先把書(shū)本看一遍,這樣才能達(dá)到寫(xiě)作業(yè)的真正目的所在。
高中學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始不久,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我相信自己可以不怕困難,昂首挺進(jìn),向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第5篇 高二學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)
高二學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期又已經(jīng)過(guò)去,一個(gè)學(xué)期下來(lái),逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的新鮮感,但我卻依然喜愛(ài)著自己所學(xué)的專業(yè),依然喜愛(ài)著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。
在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中,我能積極參加。在上課時(shí),能遵守好紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),在實(shí)習(xí)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識(shí),深刻的了解到什么該做什么不該做,我學(xué)習(xí)了許多門(mén)課程,我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng),人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習(xí)是很重要的,在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn),絕不能放棄,一定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習(xí)中一定要樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng),這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習(xí),更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。
除了努力之外,卻隱藏著另一種壓力-如今不再為了單純的考試而學(xué)習(xí),更多的是為了自己走向工作崗位而打基礎(chǔ),需要自己加倍的努力??此戚p松的課堂,如果在平時(shí)不多加用功,就很有可能會(huì)使自己在同學(xué)面前出盡洋相。教師甚至?xí)耆撾x書(shū)本給你講一些毫不相干的事情,但他又會(huì)將書(shū)本的原理穿插其中,如果稍不留神,那么一節(jié)課可能什么收獲也沒(méi)有。所以,這樣的授課方式只有自己在對(duì)書(shū)本有一定了解的情況下,才會(huì)覺(jué)得受益非淺。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實(shí)是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料,才能理解透徹的。
其實(shí)這也是對(duì)自己自習(xí)能力的一種鍛煉和考驗(yàn)。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學(xué)時(shí)代曾一度埋怨過(guò)的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣的重要,細(xì)致的預(yù)習(xí)會(huì)使自己更好地理解上課的內(nèi)容,更牢固地掌握知識(shí)?,F(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀,有了更多的閑暇時(shí)間,就必須學(xué)會(huì)自己更好的利用與支配。在高中里,不僅僅是要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更要學(xué)習(xí)與人相處交流等一些社會(huì)技巧。
這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),在高中生活里有許多快樂(lè)的時(shí)光,在這里我學(xué)到了許多的知識(shí),也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂(lè)章中寫(xiě)好每一頁(yè),做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的學(xué)生。
本學(xué)期我的'優(yōu)點(diǎn)是:我的品德方面也很好了,我尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),愛(ài)護(hù)公物、熱愛(ài)集體。
本學(xué)期我的缺點(diǎn)是:沒(méi)有責(zé)任心、對(duì)學(xué)習(xí)不是非常的重視、書(shū)寫(xiě)太不好了。我今后要有責(zé)任心、對(duì)學(xué)習(xí)重視、書(shū)寫(xiě)好,多交幾個(gè)朋友。
我的目標(biāo)是:沒(méi)有最好,只有更好,防止和同學(xué)們發(fā)生矛盾、防止學(xué)習(xí)下降。
為了這個(gè)目標(biāo),我要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí),天天向上。
篇二:高二學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文
時(shí)間一聲不吭,悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間,高二生活已經(jīng)過(guò)半。在這一學(xué)期里,是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內(nèi),時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。
出勤情況:我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。
在日常生活上:通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,,現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,洗衣服,自己照顧自己了。
在學(xué)習(xí)上:經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)的安排時(shí)間外,有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。
語(yǔ)文方面,我感覺(jué)我和期中相比,有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力,聽(tīng)老師的話,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)方面,我還是聽(tīng)不懂,這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué),不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用,掌握解題技巧有好的解題思路。
英語(yǔ)方面,我的英語(yǔ)有所下降,不是一般的下降,這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因,好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來(lái)的日子,我要好好學(xué)英語(yǔ),爭(zhēng)取盡快適應(yīng)英語(yǔ)老師的教學(xué)方式。
物理方面,不好。一到考試,腦子就暈了,背的知識(shí)一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了。
化學(xué)方面,我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,所以致使我考試卷上的一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。今后我要把化學(xué)式背熟。
歷史方面,考的還可以,比期中有進(jìn)步,但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點(diǎn)分。
政治方面,平時(shí)我學(xué)的不是很好,這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,今后我會(huì)努力學(xué)好政治。
地理方面,我考的不是很好,我沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的知識(shí),有些知識(shí)我還很陌生,在今后的日子我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,弄會(huì)所學(xué)的知識(shí)。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
第6篇 高二學(xué)生期末個(gè)人總結(jié)
強(qiáng)大的期末考試就這么過(guò)去了,今天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),我還是在這里照慣例寫(xiě)下這份總結(jié),希望可以帶給大家一些啟示,也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試,畢竟我所代表的班級(jí)變成了高三11班。我的成績(jī)還算可以,沒(méi)有一科有重大發(fā)揮失誤,只是化學(xué)出了點(diǎn)問(wèn)題,但并不致命。我在班里排并列第六,這和上次期中沒(méi)多大變化,但年級(jí)里我從上次的60名進(jìn)步到44名,這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開(kāi),我要感謝大家,下面我來(lái)具體分析一下各科成績(jī)。
語(yǔ)文,101。語(yǔ)文本來(lái)預(yù)料比較高的,但是只不過(guò)是這樣,當(dāng)然,語(yǔ)文本來(lái)就不是能拉開(kāi)多少分的科目,能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說(shuō)我的選擇題部分幫了我很大的忙,因?yàn)橹诲e(cuò)一道的關(guān)系,后面的二卷扣得有點(diǎn)多,但是鄭老師(我從前的語(yǔ)文老師)說(shuō)這次主要是扣答案扣的太死,maybe。但是高考的時(shí)候絕對(duì)不是這樣了。作文我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂,但也壓在了平均分線上。
數(shù)學(xué),142。也是預(yù)料比較高,因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對(duì)了,應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過(guò)程分,真是很可惡!其實(shí)幾何證明過(guò)程和結(jié)果格式扣分我倒沒(méi)什么可說(shuō)的,只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空,現(xiàn)在竟然改成大題,要求我嚴(yán)格證明,就跟我真的能抄出一個(gè)的書(shū)似的,大頭全扣這上了。
英語(yǔ),124.其實(shí)也算發(fā)揮正常,單選錯(cuò)4個(gè),完形錯(cuò)3個(gè),閱讀聽(tīng)力各錯(cuò)兩個(gè),閱讀理解比較高,只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文也給的太低了,只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位,沒(méi)有和眾人相距太遠(yuǎn)。
物理,91.非常考驗(yàn)細(xì)致,我的單選只錯(cuò)了兩道,這為我拔得頭籌,而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點(diǎn)難度,做到半截都要放棄了,好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來(lái)了一種方法,才得以涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。
化學(xué),87.考完出來(lái)我還感覺(jué)不錯(cuò),至少接近90了,只是沒(méi)想到比90高的那么多。主要問(wèn)題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問(wèn)題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡,看了下面的題之后完全沒(méi)有思路,時(shí)間還被浪費(fèi)了,然后等到我真正卡殼的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)快不夠了,雖然我最后還剩余__分鐘,但是我的檢查在化學(xué)上并沒(méi)有卓有成效的體現(xiàn)出來(lái),但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對(duì)的題。
生物,92.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時(shí)候的陰影,仍然在班里處于領(lǐng)先位置,這次考班級(jí)第二,提升空間非常的小,但是這張?jiān)嚲硭从吵龅膯?wèn)題是我的基礎(chǔ)知識(shí)仍有待鞏固和加強(qiáng)。
這篇總結(jié)寫(xiě)完之后,我的暑假就正式開(kāi)始了,希望這次暑假期間,意料之內(nèi)的人能給我?guī)?lái)意想不到的收獲。
第7篇 高二學(xué)生的雅思學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文
說(shuō)到英語(yǔ),我真是感慨萬(wàn)千,算算從我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣到最終雅思考了高分,也就是兩年多的時(shí)間。相信每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)心得,說(shuō)起我的心得,我不想說(shuō)太多諸如多聽(tīng)多讀多寫(xiě)之類(lèi)的空話,而是想通過(guò)講述我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷來(lái)給大家一點(diǎn)啟發(fā)……發(fā)現(xiàn)潛力我的雅思高分,不能不歸功于朗閣的培訓(xùn)班。老師在信心和應(yīng)試技巧上給了我很大的幫助。當(dāng)初只是因?yàn)閶寢尳ㄗh才迷迷糊糊報(bào)了名,完全不知道能考幾分。開(kāi)課之前,就已經(jīng)報(bào)了2個(gè)月后的考試。聽(tīng)完第一節(jié)的介紹課,翻了翻厚厚的幾大本教材,我嚇壞了,課上給老媽發(fā)短信說(shuō)真不該報(bào)名的……下課后忐忑不安地問(wèn)老師:“老師,我才上高二,英語(yǔ)底子還行,但你覺(jué)得我能兩個(gè)月學(xué)完就考雅思嗎?是不是太急了?要不要把考試取消了?”老師說(shuō)沒(méi)事,還給我吃定心丸:考不過(guò)就多考幾次,試一試總沒(méi)錯(cuò)的,有很多類(lèi)似成功的例子,不要害怕,就當(dāng)積累經(jīng)驗(yàn)。我于是堅(jiān)定了決心。其實(shí)一個(gè)人在做一件事之前完全不清楚自己的潛力,感謝老師讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力!
練聽(tīng)力直接聽(tīng)快速英語(yǔ)先說(shuō)聽(tīng)力吧,我是從voa(voiceofamerica)開(kāi)始聽(tīng)的,沒(méi)有怎么聽(tīng)慢速英語(yǔ),覺(jué)得不過(guò)癮,直接聽(tīng)快速。當(dāng)時(shí)初三,自然只聽(tīng)得嘰哩咕嚕一片。但是我特別喜歡voa播音員的語(yǔ)調(diào)和發(fā)音,那種地道的斷句和表達(dá)是在錄音帶中永遠(yuǎn)體會(huì)不到的,即使聽(tīng)不懂我也特感興趣,不停地聽(tīng),睡覺(jué)聽(tīng)、走路聽(tīng)、晚自習(xí)課間還聽(tīng),聽(tīng)著聽(tīng)著就越聽(tīng)越清楚,從只能聽(tīng)出一個(gè)個(gè)沒(méi)有聯(lián)系的單詞到能聽(tīng)出整句的話,再到聽(tīng)出句意。voa聽(tīng)力材料可以從上下載到。為了達(dá)到鍛煉聽(tīng)力的最佳效果,我沒(méi)有一開(kāi)始就看廣播稿去對(duì)照著聽(tīng),而是聽(tīng)得滾瓜爛熟了后再去看稿,把不懂的單詞查了,最后再看稿子聽(tīng),即便最難的段子也能搞懂。當(dāng)然一些過(guò)于美式的表達(dá)除外,只能去找老外。就這樣,每篇voa我至少20遍,聽(tīng)了5本40多篇廣播文章還覺(jué)得不夠爽。詞匯量又不知不覺(jué)地增加了,學(xué)校的聽(tīng)力考試也變得味同嚼蠟。于是我又買(mǎi)來(lái)了英文原聲電影,遮住字幕看,實(shí)在不行了對(duì)照字幕也行,
總結(jié)
總之我不看中文配音的,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn),一旦能聽(tīng)懂電影的對(duì)白,你對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)已經(jīng)挺地道,能或多或少地用英文思考。除了電影,我還看明珠臺(tái)(tvbpearl)和國(guó)際臺(tái)(atvworld)的英文節(jié)目,現(xiàn)在兩個(gè)頻道的新聞和大部分節(jié)目都有英文字幕,大大方便了我們!總之,大量輸入是練好聽(tīng)力的最佳途徑,一旦走上了正道,就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性的進(jìn)步循環(huán)。練口語(yǔ)“面子散盡還復(fù)來(lái)”口語(yǔ)我特別強(qiáng)調(diào)發(fā)音。大家一定要把口音練到吐字清楚,流暢自然,否則再好的英語(yǔ),說(shuō)出來(lái)沒(méi)人聽(tīng)得懂是很難受的。如果對(duì)自己的發(fā)音不滿,自然不愿多講英語(yǔ),英語(yǔ)也就很難提高了。語(yǔ)言學(xué)習(xí)不能要面子,要有“天生我嘴必要用,面子散盡還復(fù)來(lái)”的志氣,別人聽(tīng)得懂就是勝利!我本來(lái)也是很靦腆的人,但是由于出過(guò)國(guó)做交換生,逼得不得不開(kāi)口講,時(shí)間長(zhǎng)了才練就了一副厚臉皮。為了糾正發(fā)音,我經(jīng)常聽(tīng)著錄音“忘情”跟讀,逐漸練就了一口美式發(fā)音,如元音拉長(zhǎng)輔音短促。平時(shí)在家,興之所至,我會(huì)不時(shí)地用英語(yǔ)自言自語(yǔ)。自言自語(yǔ)真的很有效果,在說(shuō)口語(yǔ)時(shí),往往會(huì)有文思泉涌的感覺(jué)。如果腦海里全是想好
的句子,一開(kāi)口只有er來(lái)er去,除了i think就是so(n秒),學(xué)過(guò)的好詞一個(gè)也出不來(lái),說(shuō)出來(lái)的全是幼稚園詞匯,那簡(jiǎn)直想抽自己嘴巴。自言自語(yǔ)多了,嘴和腦的同步性就會(huì)大大增強(qiáng),自信也就來(lái)了。做到了上面三步,面子也放下了,發(fā)音也糾正了,表達(dá)也稍微有點(diǎn)感覺(jué)了,這時(shí)就可以出去找人聊了,口語(yǔ)就是這樣練成的。當(dāng)然,良好的習(xí)慣也很重要,比如每天大聲朗讀英語(yǔ)。口語(yǔ)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一般都非常自信,也往往是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的佼佼者,因?yàn)檎Z(yǔ)言的最重要的目的是口頭交流,碰到外國(guó)人我們總不能寫(xiě)紙條吧。熟練技巧是高分捷徑關(guān)于雅思考試的備考我有一些建議:1.做至少五份??碱},而且做每份就像考試一樣,做足四個(gè)小時(shí),一定要適應(yīng)考試的節(jié)奏,在實(shí)戰(zhàn)中尋找狀態(tài)。2.考前要猛補(bǔ)作文,雖然重在積累,但考前的突擊的確很有效,畢竟寫(xiě)文章貴在有章法。作文要模仿幾篇適合自己的范文,范文的標(biāo)準(zhǔn)不在于用詞天花亂墜,而是在于是否能用最簡(jiǎn)單的詞表達(dá)最清楚的意思,同時(shí)又有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。另外要提的是模板的運(yùn)用,雅思考試中時(shí)間很緊,現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思往往會(huì)導(dǎo)致寫(xiě)不完,因此最好是提前備好結(jié)構(gòu)模板,針對(duì)題目套論據(jù)模板在綜合寫(xiě)作中尤其重要,如果沒(méi)有老師教的那幾個(gè)模板,我寫(xiě)作絕對(duì)沒(méi)有可能滿分。如第一段該寫(xiě)什么,如怎樣概括大意,第二段寫(xiě)什么,怎么構(gòu)句,支持用哪些詞反對(duì)用哪些詞,怎么對(duì)比觀點(diǎn),等等。作文里最好有點(diǎn)真實(shí)的內(nèi)容和事例,能感動(dòng)考官最好。
我的寫(xiě)作從句法到結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)要,甚至沒(méi)用幾個(gè)雅思詞匯,就是用高中詞匯,但可能由于我寫(xiě)了真情實(shí)感(寫(xiě)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的關(guān)懷和我的感激;當(dāng)時(shí)題目是《老師應(yīng)該給學(xué)生信心還是知識(shí)?》),所以得了滿分。3.聽(tīng)力,短期的話要精聽(tīng)?zhēng)灼揭蛔植徊钆疄橹梗瑒蚩荚嚿夏切┰嫱Σ诲e(cuò)的,強(qiáng)烈建議精聽(tīng),聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)最好!4.口語(yǔ)考前準(zhǔn)備幾個(gè)faq的答案,滾瓜爛熟,否則到時(shí)候會(huì)緊張結(jié)巴??记耙獪?zhǔn)備幾個(gè)萬(wàn)能材料反復(fù)練習(xí),沒(méi)有伙伴就自己對(duì)自己說(shuō),同時(shí)一定要控制穩(wěn)定的語(yǔ)速和節(jié)奏,材料準(zhǔn)備要簡(jiǎn)單扼要,正常表達(dá)足夠之余還能清楚表達(dá)自己的思想。5.背高頻單詞。雅思考試的詞匯要求很高,高中生要徹底背下詞匯書(shū)上的所有單詞,是個(gè)不可能的任務(wù),所以我背的是雅思的高頻詞匯,幫助很大。
第8篇 高二學(xué)生必讀:話總結(jié)高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)
高二學(xué)生必讀:50句話總結(jié)高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)
不知道如何總結(jié)的,可以從這篇“50句話總結(jié)高考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)”中參考總結(jié)方式。其實(shí)總結(jié)可以很簡(jiǎn)單,只需要把學(xué)過(guò)的知識(shí)集中到一起,或者你可以加上自己的理解,這樣就更完美了。
1、掌握一圖(原子結(jié)構(gòu)示意圖)、五式(分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、電子式、最簡(jiǎn)式)、六方程(化學(xué)方程式、電離方程式、水解方程式、離子方程式、電極方程式、熱化學(xué)方程式)的正確書(shū)寫(xiě)。
2、最簡(jiǎn)式相同的有機(jī)物:①ch:c2h2和c6h6②ch2:烯烴和環(huán)烷烴③ch2o:甲醛、乙酸、甲酸甲酯④cnh2no:飽和一元醛(或飽和一元酮)與二倍于其碳原子數(shù)和飽和一元羧酸或酯;舉一例:乙醛(c2h4o)與丁酸及其異構(gòu)體(c4h8o2)
3、一般原子的原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成,但氕原子(1h)中無(wú)中子。
4、元素周期表中的每個(gè)周期不一定從金屬元素開(kāi)始,如第一周期是從氫元素開(kāi)始。
5、ⅲb所含的元素種類(lèi)最多。碳元素形成的化合物種類(lèi)最多,且ⅳa族中元素組成的晶體常常屬于原子晶體,如金剛石、晶體硅、二氧化硅、碳化硅等。
6、質(zhì)量數(shù)相同的原子,不一定屬于同種元素的原子,如18o與18f、40k與40ca
7.ⅳa~ⅶa族中只有ⅶa族元素沒(méi)有同素異形體,且其單質(zhì)不能與氧氣直接化合。
8、活潑金屬與活潑非金屬一般形成離子化合物,但alcl3卻是共價(jià)化合物(熔沸點(diǎn)很低,易升華,為雙聚分子,所有原子都達(dá)到了最外層為8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu))。
9、一般元素性質(zhì)越活潑,其單質(zhì)的性質(zhì)也活潑,但n和p相反,因?yàn)閚2形成叁鍵。
10、非金屬元素之間一般形成共價(jià)化合物,但nh4cl、nh4no3等銨鹽卻是離子化合物。
11、離子化合物在一般條件下不存在單個(gè)分子,但在氣態(tài)時(shí)卻是以單個(gè)分子存在。如nacl。
12、含有非極性鍵的化合物不一定都是共價(jià)化合物,如na2o2、fes2、cac2等是離子化合物。
13、單質(zhì)分子不一定是非極性分子,如o3是極性分子。
14、一般氫化物中氫為+1價(jià),但在金屬氫化物中氫為-1價(jià),如nah、cah2等。
15、非金屬單質(zhì)一般不導(dǎo)電,但石墨可以導(dǎo)電,硅是半導(dǎo)體。
16、非金屬氧化物一般為酸性氧化物,但co、no等不是酸性氧化物,而屬于不成鹽氧化物。
17、酸性氧化物不一定與水反應(yīng):如sio2。
18、金屬氧化物一般為堿性氧化物,但一些高價(jià)金屬的氧化物反而是酸性氧化物,如:mn2o7、cro3等反而屬于酸性氧物,2koh+mn2o7==2kmno4+h2o。
19、非金屬元素的最高正價(jià)和它的負(fù)價(jià)絕對(duì)值之和等于8,但氟無(wú)正價(jià),氧在of2中為+2價(jià)。
20、含有陽(yáng)離子的晶體不一定都含有陰離子,如金屬晶體中有金屬陽(yáng)離子而無(wú)陰離子。
21、離子晶體不一定只含有離子鍵,如naoh、na2o2、nh4cl、ch3coona等中還含有共價(jià)鍵。
22.稀有氣體原子的電子層結(jié)構(gòu)一定是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其余原子的`電子層結(jié)構(gòu)一定不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
23.離子的電子層結(jié)構(gòu)一定是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
24.陽(yáng)離子的半徑一定小于對(duì)應(yīng)原子的半徑,陰離子的半徑一定大于對(duì)應(yīng)原子的半徑。
25.一種原子形成的高價(jià)陽(yáng)離子的半徑一定小于它的低價(jià)陽(yáng)離子的半徑。如fe3+
26.同種原子間的共價(jià)鍵一定是非極性鍵,不同原子間的共價(jià)鍵一定是極性鍵。
27.分子內(nèi)一定不含有離子鍵。題目中有“分子”一詞,該物質(zhì)必為分子晶體。
28單質(zhì)分子中一定不含有極性鍵。
29共價(jià)化合物中一定不含有離子鍵。
30含有離子鍵的化合物一定是離子化合物,形成的晶體一定是離子晶體。
31.含有分子的晶體一定是分子晶體,其余晶體中一定無(wú)分子。
32.單質(zhì)晶體一定不會(huì)是離子晶體。
33.化合物形成的晶體一定不是金屬晶體。
34.分子間力一定含在分子晶體內(nèi),其余晶體一定不存在分子間力(除石墨外)。
35.對(duì)于雙原子分子,鍵有極性,分子一定有極性(極性分子);鍵無(wú)極性,分子一定無(wú)極性(非極性分子)。
36、氫鍵也屬于分子間的一種相互作用,它只影響分子晶體的熔沸點(diǎn),對(duì)分子穩(wěn)定性無(wú)影響。
37.微粒不一定都指原子,它還可能是分子,陰、陽(yáng)離子、基團(tuán)(如羥基、硝基等)。例如,具有10e-的微粒:ne;o2-、f-、na+、mg2+、al3+;oh-h3o+、ch4、nh3、h2o、hf。
38.失電子難的原子獲得電子的能力不一定都強(qiáng),如碳,稀有氣體等。
39.原子的最外電子層有2個(gè)電子的元素不一定是ⅱa族元素,如he、副族元素等。
40.原子的最外電子層有1個(gè)電子的元素不一定是ⅰa族元素,如cr、ⅰb族元素等。
41.ⅰa族元素不一定是堿金屬元素,還有氫元素。
42.由長(zhǎng)、短周期元素組成的族不一定是主族,還有0族。
43.分子內(nèi)不一定都有化學(xué)鍵,如稀有氣體為單原子分子,無(wú)化學(xué)鍵。
44.共價(jià)化合物中可能含非極性鍵,如過(guò)氧化氫、乙炔等。
45.含有非極性鍵的化合物不一定是共價(jià)化合物,如過(guò)氧化鈉、二硫化亞鐵、乙酸鈉、cac2等是離子化合物。
46.對(duì)于多原子分子,鍵有極性,分子不一定有極性,如二氧化碳、甲烷等是非極性分子。
47.含有陽(yáng)離子的晶體不一定是離子晶體,如金屬晶體。
48.離子化合物不一定都是鹽,如mg3n2、金屬碳化物(cac2)等是離子化合物,但不是鹽。
49.鹽不一定都是離子化合物,如氯化鋁、溴化鋁等是共價(jià)化合物。
50.固體不一定都是晶體,如玻璃是非晶態(tài)物質(zhì),再如塑料、橡膠等。
第9篇 高二學(xué)生期末總結(jié)范例
1.高二學(xué)生期末總結(jié)范例
兩年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績(jī),在往后的日子里,希望我能做得更好。我熱愛(ài)祖國(guó),衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的宣傳委員,以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。課余時(shí)間還積極參加老人院圖書(shū)館貧困學(xué)校等義工活動(dòng)。
我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強(qiáng)化練習(xí),學(xué)會(huì)分類(lèi)歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里,我喜歡博覽群書(shū),開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),不斷充實(shí)自己。
我具有一定的組織才能,組織了班級(jí)的廣播操比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演等各項(xiàng)活動(dòng)。
我愛(ài)好藝術(shù),書(shū)法具有一定的基礎(chǔ),曾經(jīng)參加學(xué)校環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的編寫(xiě)。作為學(xué)校的混聲合唱團(tuán)的一員獲得過(guò)市級(jí)比賽的一等獎(jiǎng)。
當(dāng)然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神比較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多,對(duì)自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。作為準(zhǔn)高三的學(xué)生,面對(duì)過(guò)去,展望未來(lái),我一定要用自己的努力和汗水使自己的高中生活變得更加輝煌,更加美好。
2.高二學(xué)生期末總結(jié)范例
高中二年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的二年學(xué)習(xí)生活,我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
我熱愛(ài)我們的黨,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),思想覺(jué)悟高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)小組,努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng),組織紀(jì)律性強(qiáng),連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揮友愛(ài)互助的精神,多次被評(píng)為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,高二年還被評(píng)為市三好生。
天資聰穎,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué),理解和自學(xué)能力強(qiáng),善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索,總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學(xué)以致用,不斷鞏固已掌握的知識(shí)。高中二年以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識(shí)。在全國(guó)中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)。
我積極參加體育鍛煉,體鍛達(dá)標(biāo),還曾經(jīng)代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì),并在接力項(xiàng)目為班爭(zhēng)光。
雖然高中二年來(lái),我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
3.高二學(xué)生期末總結(jié)范例
高二的第一個(gè)學(xué)期下來(lái),逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的新鮮感,但我卻依然喜愛(ài)著自己所學(xué)的專業(yè),依然喜愛(ài)著這樣的學(xué)術(shù)氛圍,高二上期期末總結(jié)。
在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中,我能積極參加。在上課時(shí),能遵守好紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識(shí),深刻的了解到什么該做什么不該做,我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng),人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習(xí)是很重要的,在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn),絕不能放棄,一定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習(xí)中一定要樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng),這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習(xí),更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。
在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
在本學(xué)期末,我也給自己的下個(gè)學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,并會(huì)努力的完成計(jì)劃,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
第一,按時(shí)按點(diǎn)的到達(dá)學(xué)校,不要遲到
第二,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講。我想,有些事情沒(méi)有必要去勉強(qiáng)自己去迎合,說(shuō)不定那就是最適合自己的東西,我沒(méi)有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺(jué)得老師在教學(xué)過(guò)程中也并沒(méi)有說(shuō)要把我們塑造成哪一類(lèi)人,他們也只是引導(dǎo)我們打開(kāi)思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要,關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳](méi)有,怎么想的。不能否認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品,連自己都不欣賞的作品誰(shuí)又會(huì)喜歡呢?
總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法.另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。
這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),在高中生活里有許多快樂(lè)的時(shí)光,在這里我學(xué)到了許多的知識(shí),也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂(lè)章中寫(xiě)好每一頁(yè),做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的學(xué)生。
4.高二學(xué)生期末總結(jié)范例
時(shí)光飛逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,高二已經(jīng)結(jié)束了,即將面臨的是高三了。此文我要對(duì)高二學(xué)期進(jìn)行一下學(xué)習(xí)總結(jié)。當(dāng)可以查詢期末成績(jī)的時(shí)候,我滿懷興奮,但是看到成績(jī)卻不是很理想。所以我要學(xué)會(huì)總結(jié),找出為什么我考得不理想,原因在哪?
在我剛進(jìn)高二下學(xué)期的時(shí)候,成績(jī)比現(xiàn)在差,總的來(lái)說(shuō)這次期末考試比上學(xué)期成績(jī)高了些,但是其他同學(xué)都在進(jìn)步,而我卻感覺(jué)還在原地。雖然在剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期,在老師和同學(xué)關(guān)心和幫助下,加上自身的不斷努力,各方面均得一定的進(jìn)步。但人不能自傲,我需要謙虛的學(xué)習(xí)。在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了知識(shí)就是力量的源泉,沒(méi)有專業(yè)知識(shí),專業(yè)技巧,什么成功都不會(huì)與你相約,只有真正的掌握和了解所學(xué)的知識(shí)才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種考驗(yàn)。所以,我要不斷地充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
高中,是屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期,老師也時(shí)常對(duì)我們說(shuō),人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候要好好抓住了,如果你沒(méi)有足夠的能力駕馭這個(gè)機(jī)遇,你還是只能眼睜睜的看它從你身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)候后悔莫及,不如現(xiàn)在就好好努力儲(chǔ)備好自己的知識(shí),時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待機(jī)會(huì)的到來(lái)!
我對(duì)高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃有以下幾點(diǎn):
第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳的,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂課完成,對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。
第二、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,做好課前預(yù)習(xí),也就是要擠出時(shí)間來(lái)把老師還沒(méi)有講到的內(nèi)容看一遍。
第三、上課積極發(fā)言,對(duì)于聽(tīng)不懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
第四、按時(shí)完成每天的課后作業(yè),做完后要拿同學(xué)當(dāng)老師來(lái)幫忙檢查作業(yè),聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
第五、要讀一些課外書(shū),還要準(zhǔn)備一本抄錄筆記,把好的句子收集起來(lái)。
以上這些就是我對(duì)高二的學(xué)習(xí)總結(jié)和高三給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我會(huì)改善不好的習(xí)慣,把找出的問(wèn)題加以改正,并按照自己制定的計(jì)劃好好努力學(xué)習(xí)。
5.高二學(xué)生期末總結(jié)范例
原本以為高二這一年非常漫長(zhǎng),但是當(dāng)我慢悠悠的走過(guò)來(lái)之后,才發(fā)現(xiàn)這一段路其實(shí)并不是簡(jiǎn)單的,我們每個(gè)人都在趕著時(shí)間,努力往自己的目標(biāo)出發(fā),每個(gè)人也非常的振奮,為自己那個(gè)理想的大學(xué)制定目標(biāo),堅(jiān)持前行。這高二是已經(jīng)過(guò)去了,但是對(duì)于我而言,我一直都在這條路上,高二這一年是這條路上的一段距離,但這一段距離,我也能夠很好的總結(jié)起來(lái),提取其中的一些優(yōu)點(diǎn),放棄一些缺陷,更好的前行,更好的發(fā)展自我。
高二一年,總的來(lái)說(shuō)是非常忙碌的,因?yàn)樵谶@一年之中,我們每個(gè)人都在不斷的往高三這個(gè)分岔路口趕路,仿佛高二就是為高三做好的基石,而高三也是我們一直都向往的目標(biāo)。所以高二這一年,總的來(lái)說(shuō)算是比較辛苦的,壓力也是比較大的,但是給自己的收獲也是滿滿的,非常有價(jià)值的。
在這一年里,我合理的分配好了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),做好了每天的總結(jié)和計(jì)劃,也為自己做好了未來(lái)的打算。在這份學(xué)習(xí)當(dāng)中,我逐漸的認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人只有真正的獨(dú)立起來(lái),才會(huì)有這樣的實(shí)力去前進(jìn),才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)留給我們。一個(gè)人如果不去想著怎么進(jìn)步是不行的,這會(huì)嚴(yán)重的阻礙我們的前進(jìn),也會(huì)嚴(yán)重的阻礙我們思想上的成長(zhǎng)。一年間,我通過(guò)合理的一些分配,成功的讓自己有了一些方面上的進(jìn)步,而對(duì)于未來(lái)的每一次打算,我也嚴(yán)格的進(jìn)行的篩選,留下了一些最有可能實(shí)現(xiàn)的方面,也留下了一些更有可能的希望。所以面對(duì)未來(lái)的高三,我想自己會(huì)有一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì),也會(huì)有一個(gè)更好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。我只要付出努力,相信未來(lái)的世界就一定不會(huì)差的。
高二是我們進(jìn)軍高三的一個(gè)準(zhǔn)備階段。在這個(gè)階段里,我也對(duì)自己有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。我這些科目里,有一點(diǎn)偏科的,在一些方面上也有一些缺陷。但是未來(lái)還有一段時(shí)間可以讓我去自我修復(fù)。相信我可以通過(guò)自己的這一次努力,讓我離成功可以更進(jìn)一步,也讓我能夠在這樣的一個(gè)基礎(chǔ)上取得一個(gè)嶄新的成績(jī),不負(fù)這一段時(shí)光的艱苦奮斗,不負(fù)自己的這一段青春韶華。
高三就要來(lái)了,我好好地準(zhǔn)備一下,用一個(gè)的態(tài)度去面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)和磨難。我相信,我能夠用自己的方式,去取得這一次成功。
第10篇 高二學(xué)生期末考試總結(jié)發(fā)言稿
高二學(xué)生期末考試總結(jié)發(fā)言稿
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我做為高二年級(jí)的學(xué)生代表發(fā)言,感覺(jué)非常榮幸!緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)結(jié)束,雖然我取得了令人滿意的成績(jī),但這次成績(jī)的取得離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的熱情幫助,我衷心地感謝一切幫助過(guò)我的人。回顧前半期的`學(xué)習(xí),我無(wú)比欣慰,在正德中學(xué)這一個(gè)溫暖的大家庭里,懂得了許多許多,我開(kāi)始珍惜時(shí)間,開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn),我從不在乎付出與得到是否成正比,也不在乎心血與掌聲是否同步,我所在乎的只有父母和老師那期待的臉龐。我堅(jiān)信只有苦到極致,才會(huì)甜到極點(diǎn)。
對(duì)于高二的我們來(lái)說(shuō),高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試,也就是俗稱的“小高考”,已經(jīng)悄然向我們走來(lái)。面對(duì)四門(mén)學(xué)科的巨大壓力,很多沒(méi)有基礎(chǔ)同學(xué)可能想要退縮和放棄,其實(shí)同學(xué)們不用緊張,要放松心態(tài),穩(wěn)抓基礎(chǔ)題和中檔題的反復(fù)訓(xùn)練。小高考說(shuō)到底是過(guò)關(guān)測(cè)試,難度不會(huì)太大,只要我們都一門(mén)心思猛抓學(xué)習(xí),過(guò)關(guān)其實(shí)如反掌那樣簡(jiǎn)單。而對(duì)于那些想要沖a的同學(xué),更應(yīng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,反復(fù)練習(xí),強(qiáng)化自己的薄弱項(xiàng),為小高考的的平穩(wěn)發(fā)揮打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
記得有這樣一句話:“最智慧的人生是用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的自信面對(duì)將來(lái)?!比缃?,我們都已踏上了新的征程,不論過(guò)去成功與否,未來(lái)都是我們追求的目標(biāo),展望未來(lái)才是重中之重,所以在此我想與大家分享我的“四心”得,希望對(duì)大家能有所幫助。
1、決心。王安石曾說(shuō)過(guò):“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也?!泵鎸?duì)考試這“奇?zhèn)ス骞种^”,我們必須下定決心,決心更進(jìn)一步,決心超越他人,決心達(dá)到新的目標(biāo)。沒(méi)有決心,我們就只是沒(méi)有羅盤(pán)的船,半年的航程怎能漂出環(huán)游世界的奇跡?我們不是神的孩子,但我們要有做神的決心,前方再苦,決心都將伴我們更進(jìn)一步,直達(dá)夢(mèng)想之巔。
2、恒心?!氨鶅鋈撸且蝗罩?,成功不會(huì)一蹴而就,通往成功的路,只能用汗水來(lái)鋪就。15年,司馬遷編就《史記》,光照塵寰;27年,李時(shí)珍嘗遍萬(wàn)水千山,完成《本草綱目》;40年,馬克思寫(xiě)成《資本論》,開(kāi)辟社會(huì)主義新時(shí)代;60年,歌德完成《浮士德》,甸起歷史的分量。由
第11篇 高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
冬去春來(lái),花謝花開(kāi)。白下區(qū)綜合社會(huì)實(shí)踐基地、南京市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)牌樓校區(qū)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下重新啟動(dòng)、重新開(kāi)營(yíng)了!我校高二學(xué)生作為第一屆成員進(jìn)駐基地。
一周的課程安排豐富多彩:有親力親為的勞動(dòng)篇(打掃宿舍衛(wèi)生、整理床鋪等)、生活篇(動(dòng)手包餃子、野炊等),有接受不同知識(shí)教育的科技篇(參觀天文臺(tái))、農(nóng)業(yè)篇(走訪農(nóng)家、認(rèn)識(shí)蔬菜品種特征)、安全知識(shí)篇(消防知識(shí)講座)、生態(tài)篇(參觀中山植物園)、心理篇(青春期講座)等,還有學(xué)生的文體活動(dòng)(話劇表演、籃球比賽、看電影、唱歌等),學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,收獲很大。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)試運(yùn)營(yíng),意義重大。
一、全力以赴,齊抓共管
300名學(xué)生的吃、住、行,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽。我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi),做好了一切準(zhǔn)備工作?;顒?dòng)方案、課程設(shè)置、住宿學(xué)生名單、人員安排等,組織學(xué)生有序地領(lǐng)取和歸還生活用品、聯(lián)系外出活動(dòng)車(chē)輛和地點(diǎn)、知識(shí)講座等。
學(xué)生的全程管理,組織工作尤其重要。我們結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展了籃球比賽、話劇評(píng)比、歌詠活動(dòng)等,從班主任到配班老師,從行政人員到體育老師,沒(méi)有一個(gè)不是全身心付出,在學(xué)生休息后,我們還要不斷巡視,不斷觀察學(xué)生情況,對(duì)偶發(fā)事件及時(shí)處理。
許多老師克服自身困難,全力以赴的做好這項(xiàng)工作?;貋?lái)后,個(gè)個(gè)又黑又瘦,但沒(méi)有一個(gè)人有怨言,又投入到下一輪工作中去。他們?yōu)樯鐣?huì)實(shí)踐基地的試運(yùn)營(yíng)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、互幫互助,積極進(jìn)取
學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作,是學(xué)生的必修課。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給學(xué)生上了這一課。10人一間宿舍,10人一起吃飯,許多事要大家來(lái)做:有人打水,有人掃地,有人倒垃圾;有人打飯,有人端菜,有人收拾桌子……這些,都需要學(xué)生的互助和合作。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中感觸很深。
遇到困難需要大家共同解決。要貼窗戶紙,同學(xué)們一起動(dòng)手;要搬物品,同學(xué)們積極參與;要把食堂臨時(shí)調(diào)整為會(huì)場(chǎng),同學(xué)們不怕麻煩;同學(xué)們還主動(dòng)協(xié)助老師打掃宿舍,幫老師達(dá)水,給老師讓座等,每一個(gè)學(xué)生都是那樣可愛(ài)。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中還增強(qiáng)了進(jìn)取意識(shí)?;@球比賽時(shí)啦啦隊(duì)的熱情,話劇表演時(shí)同學(xué)們的專注,衛(wèi)生檢查時(shí)干部們的認(rèn)真,聽(tīng)到表?yè)P(yáng)時(shí)情緒的高漲,班級(jí)得當(dāng)榮譽(yù)時(shí)大家的瘋狂……可以說(shuō),在基地的每一個(gè)內(nèi)容、每一項(xiàng)活動(dòng)都是對(duì)學(xué)生的鍛煉和提高,都應(yīng)該激發(fā)起學(xué)生的進(jìn)取心和榮譽(yù)感,也都能成為同學(xué)們能力拓展的空間。
我們應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造條件,讓他們展現(xiàn)各種風(fēng)采,給他們展示亮點(diǎn)的機(jī)會(huì),讓他們的能力得到釋放,老師和學(xué)生進(jìn)一步接進(jìn),從而更好地起到教育的作用,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
閉營(yíng)式結(jié)束后,各班學(xué)生在基地的合影,形成了又一個(gè)小高潮。這實(shí)際上是學(xué)生對(duì)這次集體活動(dòng)的依念,其意義也就不言而喻了。
三、勇于吃苦,拓展知識(shí)面
和比較優(yōu)越的家庭條件相比,基地生活條件比較差,尤其是晚上,天氣悶熱,蚊蟲(chóng)叮咬,怎么辦?自己想辦法解決!
頂著烈日走訪農(nóng)戶,登山鍛煉,動(dòng)手包餃子……同學(xué)們感受著炎熱、干渴、困惑甚至不知所措,他們沒(méi)有舒適的家庭環(huán)境,沒(méi)有家長(zhǎng)在身邊的呵護(hù),遇到的一個(gè)又一個(gè)困難和不適需要自己去面對(duì),去克服,去征服,這一切都是一種體驗(yàn),一種實(shí)踐,但這又何嘗不是一種激動(dòng)人心的生活經(jīng)歷呢?同學(xué)們?cè)诳偨Y(jié)中深有感觸地寫(xiě)道:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)闊了我們的`視野,同時(shí)也豐富了我們的生活,讓我們同學(xué)之間的感情進(jìn)一步升華。這次活動(dòng)是成功的,是有意義的,我們?cè)诨顒?dòng)中得到社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,受到深刻的教育。
給同學(xué)留下深刻印象的還有消防知識(shí)講座、青春期知識(shí)講座,這些內(nèi)容更貼近生活,更切合學(xué)生實(shí)際,他們學(xué)到了在課本上學(xué)不到的知識(shí),使學(xué)生覺(jué)得自己“一下子長(zhǎng)大了”,這又何嘗不是學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義所在呢?
時(shí)間雖然短暫,但“試運(yùn)行”的實(shí)際意義是十分重大的。讓我們同心協(xié)力,為社會(huì)實(shí)踐基地的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第12篇 2023年9月高二學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文
高一的第一個(gè)學(xué)期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了.
面對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點(diǎn)無(wú)所適從.還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做.時(shí)間也總覺(jué)得不夠用,做不了幾道題就到十一點(diǎn)了.直到下半學(xué)期,才慢慢由原來(lái)的被動(dòng)挨打變成主動(dòng).這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn).要更加努力,更加勤奮.
上學(xué)年,按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì).相比較而言,我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn).之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)槲以谛_\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八,不能加分.只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙,拿了第二名.至于藝術(shù)節(jié),既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我,只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了.高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加,但由于狀態(tài)不佳,沒(méi)能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步,很可惜地只拿了第三名.不過(guò),我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠(yuǎn).在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中,我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神,共同地度過(guò)了美好的時(shí)光.
總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法.另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了.
失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進(jìn)的步伐.
這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫(huà)上句號(hào),短暫的寒假只不過(guò)是讓我們喘口氣,僅此而已……
第13篇 高二學(xué)生學(xué)期自我總結(jié)ppt
強(qiáng)大的期末考試就這么過(guò)去了,今天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),我還是在這里照慣例寫(xiě)下這份總結(jié),希望可以帶給大家一些啟示,也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試,畢竟我所代表的班級(jí)變成了高三11班。我的成績(jī)還算可以,沒(méi)有一科有重大發(fā)揮失誤,只是化學(xué)出了點(diǎn)問(wèn)題,但并不致命。我在班里排并列第六,這和上次期中沒(méi)多大變化,但年級(jí)里我從上次的60名進(jìn)步到44名,這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開(kāi),我要感謝大家,下面我來(lái)具體分析一下各科成績(jī)。
語(yǔ)文,101。語(yǔ)文本來(lái)預(yù)料比較高的,但是只不過(guò)是這樣,當(dāng)然,語(yǔ)文本來(lái)就不是能拉開(kāi)多少分的科目,能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說(shuō)我的選擇題部分幫了我很大的忙,因?yàn)橹诲e(cuò)一道的關(guān)系,后面的二卷扣得有點(diǎn)多,但是鄭老師(我從前的語(yǔ)文老師)說(shuō)這次主要是扣答案扣的太死,maybe。但是高考的時(shí)候絕對(duì)不是這樣了。作文我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂,但也壓在了平均分線上。
數(shù)學(xué),142。也是預(yù)料比較高,因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對(duì)了,應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過(guò)程分,真是很可惡!其實(shí)幾何證明過(guò)程和結(jié)果格式扣分我倒沒(méi)什么可說(shuō)的,只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空,現(xiàn)在竟然改成大題,要求我嚴(yán)格證明,就跟我真的能抄出一個(gè)的書(shū)似的,大頭全扣這上了。
英語(yǔ),124.其實(shí)也算發(fā)揮正常,單選錯(cuò)4個(gè),完形錯(cuò)3個(gè),閱讀聽(tīng)力各錯(cuò)兩個(gè),閱讀理解比較高,只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文也給的太低了,只有15分。但仍然在男生里處于地位,沒(méi)有和眾人相距太遠(yuǎn)。
物理,91.非??简?yàn)細(xì)致,我的單選只錯(cuò)了兩道,這為我拔得頭籌,而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點(diǎn)難度,做到半截都要放棄了,好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來(lái)了一種方法,才得以涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。
化學(xué),87.考完出來(lái)我還感覺(jué)不錯(cuò),至少接近90了,只是沒(méi)想到比90高的那么多。主要問(wèn)題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問(wèn)題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡,看了下面的題之后完全沒(méi)有思路,時(shí)間還被浪費(fèi)了,然后等到我真正卡殼的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)快不夠了,雖然我最后還剩余__分鐘,但是我的檢查在化學(xué)上并沒(méi)有卓有成效的體現(xiàn)出來(lái),但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對(duì)的題。
生物,92.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時(shí)候的陰影,仍然在班里處于位置,這次考班級(jí)第二,提升空間非常的小,但是這張?jiān)嚲硭从吵龅膯?wèn)題是我的基礎(chǔ)知識(shí)仍有待鞏固和加強(qiáng)。
這篇總結(jié)寫(xiě)完之后,我的暑假就正式開(kāi)始了,希望這次暑假期間,意料之內(nèi)的人能給我?guī)?lái)意想不到的收獲。
第14篇 高二學(xué)生期末操行評(píng)語(yǔ)的總結(jié)
高二學(xué)生期末操行評(píng)語(yǔ)大全的總結(jié)
陳攸:
想起那次的“作業(yè)本風(fēng)波”,我就想到你一臉委屈的情形。當(dāng)時(shí)我也想:憑你值日時(shí)認(rèn)真的表現(xiàn),收發(fā)作業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,怎么會(huì)把小組里的作業(yè)本交得不知去向呢?當(dāng)我明白真相向你道歉時(shí),你的一聲“沒(méi)關(guān)系”讓我領(lǐng)略到了你的大度。我深信:現(xiàn)在的你若能與勤奮為友,將來(lái)必成大器!
殷玲:
你有一雙靈巧的小手,因此做的手工要比別人精細(xì)耐看,相信你也能寫(xiě)出一手跟別人一樣漂亮的字。你有一張可愛(ài)的小嘴,因而你有時(shí)特別會(huì)讀書(shū),期待你能把“有時(shí)”改寫(xiě)為“經(jīng)?!?,到那時(shí)你會(huì)更加體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。若能在勤動(dòng)手的同時(shí)多動(dòng)腦,你的學(xué)習(xí)就會(huì)有明顯的提高。
蔣逸丹:
你是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的女孩,不管做什么事都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次作業(yè),你總能那么清楚;每次值日,你總是那么細(xì)心。看到你作業(yè)本上通順連貫的“選詞寫(xiě)話”,我能想象你所付出的努力。我想:如果你能堅(jiān)持,你的寫(xiě)話能力定會(huì)不斷提高。我更希望你作業(yè)時(shí)能獨(dú)立思考。
孫學(xué)富:
曾有一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)豪爽的你竟變得“小氣”了。因?yàn)樽鳛樾⌒∧凶訚h的你,寫(xiě)的字卻很小??上驳氖悄隳芤鹱⒁猓鸩礁淖冞@種狀況,這說(shuō)明你善于接納別人的正確意見(jiàn)。作為數(shù)學(xué)組長(zhǎng),你能及時(shí)收發(fā)作業(yè)本,我更希望你能帶動(dòng)組員認(rèn)真早讀,珍惜時(shí)間。
陳超:
誰(shuí)也不能否認(rèn),你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。不管什么作業(yè),你都能及時(shí)完成??吹侥阍谖玳g和小朋友一起下棋,我就知道你是個(gè)善于動(dòng)腦的孩子。你愿意與他人切磋棋藝,你樂(lè)意與他人溝通。我相信:在與他人的.交往中,你會(huì)越來(lái)越善于表達(dá),越來(lái)越敢于表達(dá)。
潘君:
聽(tīng)到你在課堂上大聲的回答,我非常高興,因?yàn)槟阋灿心懘蟮臅r(shí)候;看到你在課堂上頻頻舉起的小手,我特別激動(dòng),因?yàn)槟阍趦A聽(tīng)的同時(shí)動(dòng)腦思考了。如果你能熟練地朗讀每課文,你的背誦肯定不會(huì)落后。如果你能在作業(yè)時(shí)再專注些,你的作業(yè)肯定能按時(shí)完成。
芮卿源:
一雙明亮的大眼睛告訴我:你是個(gè)聰明的孩子!的確如此,你有靈活的大腦,因而有時(shí)你能積極思考;你有會(huì)說(shuō)的嘴巴,因而你能大膽地與他人爭(zhēng)論。如果你在學(xué)習(xí)上能多一些耐心,你的聰明才智會(huì)發(fā)揮得更充分。如果你在做事上能多一點(diǎn)思考,你會(huì)更受大家的歡迎。
史雁杉:
你是個(gè)樂(lè)于嘗試的孩子,因此黑板報(bào)上留下了你的字跡;你是個(gè)善于表達(dá)的孩子,不管是日記還是“選詞寫(xiě)話”,你都完成得很出色。積極參加寫(xiě)字比賽,更是你敢于挑戰(zhàn)的寫(xiě)照,這份執(zhí)著真的讓我很感動(dòng)。你說(shuō)過(guò)要做個(gè)勇敢的人,記?。河赂业娜瞬慌吕щy,不怕失敗。
曹德旺:
你是個(gè)很會(huì)動(dòng)腦的孩子,因此你在課上總能積極舉手發(fā)言;你是個(gè)有禮貌的孩子,見(jiàn)到老師總能主動(dòng)打招呼。看到你認(rèn)真寫(xiě)的字,我真的不敢相信那是你寫(xiě)的,而事實(shí)讓我不得不信。仔細(xì)地欣賞一下你寫(xiě)的好字,我能想象你寫(xiě)字時(shí)的專注。我相信:以后的日子里,你會(huì)不斷帶給我驚喜。
諸陳琳:
你是個(gè)惹人喜愛(ài)的女孩!不僅對(duì)人有禮貌,而且關(guān)心集體,樂(lè)意為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)上,你不但書(shū)讀得好,字也寫(xiě)得很漂亮。你課上發(fā)言響亮,課后作業(yè)及時(shí)。如果你能遇到問(wèn)題多思考,敢于向他人請(qǐng)教,就可以隨時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的難題。
張潔:
雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,但你在我眼里依然可愛(ài)??吹秸n堂上你能舉起小手,聽(tīng)到課堂上你說(shuō)“讓我來(lái)”,我都感到很高興,因?yàn)槟愕乃季S是與大家一起走的。讓我更高興的是,期中以后的你變得愛(ài)寫(xiě)字了,希望你在家也能堅(jiān)持。希望可愛(ài)的你少用眼淚做“武器”,那會(huì)讓我不敢對(duì)你多要求。
陸濤濤:
我一直覺(jué)得你是個(gè)活潑聰明的孩子,課上你能積極動(dòng)腦思考,課后你能積極參加活動(dòng)。你對(duì)人有禮貌,能與小朋友友好相處。輪到值日時(shí),你更是盡心盡力。如果你在作業(yè)時(shí)能與耐心、細(xì)心交朋友,我相信:你的書(shū)寫(xiě)會(huì)正確清楚,你的計(jì)算會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤。
第15篇 高二學(xué)生期末總結(jié)
高二學(xué)生期末總結(jié)范例
高二學(xué)生期末總結(jié)例一
高一的第一個(gè)學(xué)期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了。
面對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點(diǎn)無(wú)所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做。時(shí)間也總覺(jué)得不夠用,做不了幾道題就到十一點(diǎn)了。直到下半學(xué)期,才慢慢由原來(lái)的被動(dòng)挨打變成主動(dòng)。這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn)。要更加努力,更加勤奮。
上學(xué)年,按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)。相比較而言,我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn)。之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)槲以谛_\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八,不能加分。只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙,拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié),既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我,只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了。高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加,但由于狀態(tài)不佳,沒(méi)能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步,很可惜地只拿了第三名。不過(guò),我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠(yuǎn)。在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中,我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神,共同地度過(guò)了美好的時(shí)光。
總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。
失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進(jìn)的步伐。
這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫(huà)上句號(hào),短暫的寒假只不過(guò)是讓我們喘口氣,僅此而已。
高二學(xué)生期末總結(jié)例二
縱觀整個(gè)高二,我身處于高二(_)班這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的集體中,同學(xué)們之間學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁,學(xué)風(fēng)良好,我感到十分欣慰,并因此激勵(lì)自己不斷向前,向著更高更深的目標(biāo)邁進(jìn)。在這一年中,我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多,其中最可貴的應(yīng)該是堅(jiān)持。正是由于我學(xué)到了這種精神,在高二整個(gè)學(xué)年中,我才能永不止步。
在高二的磨練中,我更深一步的了解到了 學(xué)無(wú)止境 這四個(gè)大字的深意,并且在過(guò)去的一年里受到了老師的教育,思想上對(duì)自己學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的'時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在本學(xué)年中,我盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
2015最新高二學(xué)生學(xué)期的自我總結(jié)精選工作總結(jié)
然而,在高二這個(gè)學(xué)年中,我在各個(gè)方面上仍存在很大不足。學(xué)習(xí)和思考仍不夠嚴(yán)謹(jǐn),缺乏刻苦鉆研的精神,做事不能盡心盡責(zé) 考驗(yàn)接踵而至,因而我會(huì)在距離高考不到一年的時(shí)間內(nèi)積極應(yīng)對(duì),不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我,在接下來(lái)的一年能發(fā)揮更好的水平。
新的一年里,只有戒驕戒躁,才能在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
高二學(xué)生期末總結(jié)例三
逝者如斯,不舍晝夜 彈指間時(shí)間已匆匆而過(guò)。歲月的腳步匆匆走過(guò),眨眼我們就即將迎來(lái)緊張的高三生活?;叵胱约焊叨@一學(xué)年在學(xué)習(xí)、生活和班級(jí)工作中有很多值得總結(jié)的地方,現(xiàn)在在這里我對(duì)自己在這一學(xué)年中的各方面做一個(gè)總結(jié),向大家做一個(gè)匯報(bào),我覺(jué)得一個(gè)人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我,揚(yáng)長(zhǎng)避短才能有所進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上,比起高一有了很大的進(jìn)步,各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。這個(gè)學(xué)年由于是剛來(lái)到嶄新的班級(jí),對(duì)這里的情況很不熟悉,經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應(yīng),我想高三基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩篇英語(yǔ)短文以上,還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下閱讀筆記,將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫(xiě)作文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時(shí)間,抓緊時(shí)間閱讀書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí),拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是 得過(guò)扯過(guò) ,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò) 三人行,必有我?guī)?,我想道理就在這里。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德??v上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如,我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多,有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí),利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō),高中的生活是異常輕松和自由的,我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn):
(1)不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假,而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié);
(2)星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū),還要多到一些城市去看看,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞;
(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,當(dāng)然作文除外了;
(4)每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué),要保證充足的精力上第二天的課,防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況;
這學(xué)年已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),在中專生活里有許多快樂(lè)的時(shí)光,在這里我學(xué)到了許多的知識(shí),也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂(lè)章中寫(xiě)好每一頁(yè),做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的學(xué)生。
第16篇 高二學(xué)生生物考試總結(jié)
高二生物知識(shí)點(diǎn):基因突變和基因重組
名詞:
1、基因突變:是指基因結(jié)構(gòu)的改變,包括dna堿基對(duì)的增添、缺失或改變。
2、基因重組:是指控制不同性狀的基因的重新組合。
3、自然突變:有些突變是自然發(fā)生的,這叫~。
4、誘發(fā)突變(人工誘變):有些突變是在人為條件下產(chǎn)生的,這叫~。是指利用物理的、化學(xué)的因素來(lái)處理生物,使它發(fā)生基因突變。
5、不遺傳的變異:環(huán)境因素引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,不能進(jìn)一步遺傳給后代。
6、可遺傳的變異:遺傳物質(zhì)所引起的變異。包括:基因突變、基因重組、染色體變異。
語(yǔ)句:
1、基因突變
①類(lèi)型:包括自然突變和誘發(fā)突變
②特點(diǎn):普遍性;隨機(jī)性(基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期和生物體的任何細(xì)胞。突變發(fā)生的時(shí)期越早,表現(xiàn)突變的部分越多,突變發(fā)生的時(shí)期越晚,表現(xiàn)突變的部分越少。);突變率低;多數(shù)有害;不定向性(一個(gè)基因可以向不同的方向發(fā)生突變,產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因。)。
③意義:它是生物變異的根本來(lái)源,也為生物進(jìn)化提供了最初的原材料。
④原因:在一定的外界條件或者生物內(nèi)部因素的作用下,使得dna復(fù)制過(guò)程出現(xiàn)小小的差錯(cuò),造成了基因中脫氧核苷酸排列順序的改變,最終導(dǎo)致原來(lái)的基因變?yōu)樗牡任换?。這種基因中包含的特定遺傳信息的改變,就引起了生物性狀的改變。
⑤實(shí)例:a、人類(lèi)鐮刀型貧血病的形成:控制血紅蛋白的dna上一個(gè)堿基對(duì)改變,使得該基因脫氧核苷酸的排列順序 ——發(fā)生了改變,也就是基因結(jié)構(gòu)改變了,最終控制血紅蛋白的性狀也會(huì)發(fā)生改變,所以紅細(xì)胞就由圓餅狀變?yōu)殓牭稜盍?。b、正常山羊有時(shí)生下短腿“安康羊”、白化病、太空椒(利用宇宙空間強(qiáng)烈輻射而發(fā)生基因突變培育的新品種。)。
⑥引起基因突變的因素:a、物理因素:主要是各種射線。b、化學(xué)因素:主要是各種能與dna發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。c、生物因素:主要是某些寄生在細(xì)胞內(nèi)的病毒。
⑦人工誘變?cè)谟N上的應(yīng)用:a、誘變因素:物理因素---各種射線(輻射誘變),激光(激光誘變);化學(xué)因素—秋水仙素等b、優(yōu)點(diǎn):提高突變率,變異性狀穩(wěn)定快,加速育種進(jìn)程,大幅度地改良某些性狀。c、缺點(diǎn):誘發(fā)產(chǎn)生的突變,有利的個(gè)體往往不多,需處理大量的材料。d、如青霉素的生產(chǎn)。
2、基因突變是染色體的某一個(gè)位點(diǎn)上基因的改變,基因突變使一個(gè)基因變成它的等位基因,并且通常會(huì)引起一定的表現(xiàn)型變化。
3、基因重組:
①類(lèi)型:基因自由組合(非同源染色體上的非等位基因)、基因交換(同源染色體上的非等位基因)。
②意義:非常豐富(父本和母本遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)不同,自身雜合性越高,二者遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)相差越大,基因重組產(chǎn)生的差異可能性也就越大。);基因重組的變異必須通過(guò)有性生殖過(guò)程(減數(shù)分裂)實(shí)現(xiàn)。豐富多彩的變異形成了生物多樣性的重要原因之一。
4、基因突變和基因重組的不同點(diǎn):基因突變不同于基因重組,基因重組是基因的重新組合,產(chǎn)生了新的'基因型,基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,產(chǎn)生了新的基因,產(chǎn)生出新的遺傳物質(zhì)。因此,基因突變是生物產(chǎn)生變異的根本原因,為進(jìn)化提供了原始材料,又是生物進(jìn)化的重要因素之一;基因重組是生物變異的主要來(lái)源.
高二生物知識(shí)點(diǎn):染色體變異
名詞:
1、染色體變異:光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)染色體結(jié)構(gòu)的變異或者染色體數(shù)目變異。
2、染色體結(jié)構(gòu)的變異:指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失(染色體的某一片段消失)、增添(染色體增加了某一片段)、顛倒(染色體的某一片段顛倒了180o)或易位(染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上)等改變。
3、染色體數(shù)目的變異:指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。
4、染色體組:一般的,生殖細(xì)胞中形態(tài)、大小不相同的一組染色體,就叫做一個(gè)染色體組。細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條就說(shuō)明有幾個(gè)染色體組。
5、二倍體:凡是體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體,就叫~。如.人果,蠅,玉米.絕大部分的動(dòng)物和高等植物都是二倍體.
6、多倍體:凡是體細(xì)胞中含有三個(gè)以上染色體組的個(gè)體,就叫~。如:馬鈴薯含四個(gè)染色體組叫四倍體,普通小麥含六個(gè)染色體組叫六倍體(普通小麥體細(xì)胞6n,42條染色體,一個(gè)染色體組3n,21條染色體。),
7、一倍體:凡是體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體,就叫~。
8、單倍體:是指體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。
9、花藥離體培養(yǎng)法:具有不同優(yōu)點(diǎn)的品種雜交,取f1的花藥用組織培養(yǎng)的方法進(jìn)行離體培養(yǎng),形成單倍體植株,用秋水仙素使單倍體染色體加倍,選取符合要求的個(gè)體作種。
語(yǔ)句:
1、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異(染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變),染色體數(shù)目變異。
2、多倍體育種:a、成因:細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,在染色體已經(jīng)復(fù)制后,由于外界條件的劇變,使細(xì)胞分裂停止,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目成倍增加。 (當(dāng)細(xì)胞有絲分裂進(jìn)行到后期時(shí)破壞紡錘體,細(xì)胞就可以不經(jīng)過(guò)末期而返回間期,從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。)b、特點(diǎn):營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量高;但發(fā)育延遲,結(jié)實(shí)率低。c、人工誘導(dǎo)多倍體在育種上的應(yīng)用:常用方法---用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗;秋水仙素的作用---秋水仙素抑制紡錘體的形成;實(shí)例:三倍體無(wú)籽西瓜(用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗得到四倍體西瓜;用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交,得到三倍體的西瓜種子。三倍體西瓜聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子。)、八倍體小黑麥。
3、單倍體育種:形成原因:由生殖細(xì)胞不經(jīng)過(guò)受精作用直接發(fā)育而成。例如,蜜蜂中的雄蜂是單倍體動(dòng)物;玉米的花粉粒直接發(fā)育的植株是單倍體植物。特點(diǎn):生長(zhǎng)發(fā)育弱,高度不孕。單倍體在育種工作上的應(yīng)用常用方法:花藥離體培養(yǎng)法。意義:大大縮短育種年齡。單倍體的優(yōu)點(diǎn)是:大大縮短育種年限,速度快,單倍體植株染色體人工加倍后,即為純合二倍體,后代不再分離,很快成為穩(wěn)定的新品種,所培育的種子為絕對(duì)純種。
4、一般有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體。如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”。
5、生物育種的方法總結(jié)如下:
①誘變育種:用物理或化學(xué)的因素處理生物,誘導(dǎo)基因突變,提高突變頻率,從中選擇培育出優(yōu)良品種。實(shí)例---青霉素高產(chǎn)菌株的培育。
②雜交育種:利用生物雜交產(chǎn)生的基因重組,使兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,培育出所需要的優(yōu)良品種。實(shí)例---用高桿抗銹病的小麥和矮桿不抗銹病的小麥雜交,培育出矮桿抗銹病的新類(lèi)型。
③單倍體育種:利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍,迅速獲得純合體。單倍體育種可大大縮短育種年限。
④多倍體育種:用人工方法獲得多倍體植物,再利用其變異來(lái)選育新品種的方法。(通常使用秋水仙素來(lái)處理萌發(fā)的種子或幼苗,從而獲得多倍體植物。)實(shí)例---三倍體無(wú)籽西瓜和八倍體小黑麥的培育 (6n普通小麥與2n黑麥雜交得4n后代,再經(jīng)秋水仙素使染色體數(shù)目加倍至8n,這就是8倍體小黑麥)。
高二生物知識(shí)點(diǎn):人類(lèi)遺傳病與優(yōu)生
名詞:
1、遺傳病是指因遺傳物質(zhì)不正常引起的先天性疾病,通常分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三類(lèi)。
2、單基因遺傳?。河梢粚?duì)等位基因控制,屬于單基因遺傳病。
3、多基因遺傳?。河啥鄬?duì)等位基因控制。常表現(xiàn)出家族性聚集現(xiàn)象,且比較容易受環(huán)境影響。
4、染色體異常遺傳?。豪邕z傳病是由染色體異常引起的。
5、優(yōu)生學(xué):運(yùn)用遺傳學(xué)原理改善人類(lèi)的遺傳素質(zhì)。讓每個(gè)家庭生育出健康的孩子。
6、直系血親”指由父母子女關(guān)系形成的親屬。如父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女等。
7、“旁系血親”指由兄弟姐妹關(guān)系形成的親屬。
8、“三代以內(nèi)旁系血親”包括有共同父母的親兄弟姐妹、有共同祖父母的堂兄弟姐妹、有共同外祖父母的表兄弟姐妹。
語(yǔ)句:
1、單基因遺傳?。篴、常染色體隱性:白化病、苯丙酮尿癥。b、伴_(kāi)隱性遺傳:紅綠色盲、血友病、果蠅白眼、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。c、常染色體顯性:多指、并指、短指、多指、軟骨發(fā)育不全、d、伴_(kāi)顯性遺傳:抗vd性佝僂病、
2、多基因遺傳?。呵嗌倌晷吞悄虿 ⒃l(fā)性高血壓、唇裂、無(wú)腦兒。
3、染色體異常遺傳病;a、常染色體病:21三體綜合征(發(fā)病的根本原因是患者體細(xì)胞內(nèi)多了一條21號(hào)染色體。)、b、性染色體遺傳病。
4、優(yōu)生及優(yōu)生措施:a、禁止近親結(jié)婚:我國(guó)婚姻法規(guī)定:“直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚。”b、遺傳咨詢:遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生最簡(jiǎn)便有效的方法。c、提倡“適齡生育”:女子生育的最適年齡為24到29歲。d、產(chǎn)前診斷。
5、禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是:使隱性致病基因純合的幾率增大。
6、先天性疾病不一定是遺傳病 (先天性心臟病),遺傳病不一定是先天性疾病。