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幼兒園實踐個人總結

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):97

幼兒園實踐個人總結

第1篇 幼兒園教育實踐個人工作總結范文

我在這幾個月的實習中,更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。

在見習階段,首先,我認真聽取幼兒園領導,實習班班主任關于幼兒園園況和班級情況的介紹。了解到實習園,班的基本情況。其次,我見習了幼兒在園一天的活動。通過三天的見習,我對幼兒的一日作息制度,內容安排,常規(guī)要求差不多已經(jīng)心中有數(shù)。最后,我盡快的熟悉全班幼兒的姓名,熟悉幼兒園的環(huán)境。在一個星期內,我已經(jīng)很自信的說出每個幼兒的名字,這為我后期的實習打下了堅實的基礎。

在實習階段,首先,我認真制定好每日計劃和課時計劃。提前三天將計劃交給指導老師審閱,經(jīng)同意后才進行試教。這樣給自己留出了充分的準備時間。

其次,在組織幼兒一日活動時,我精神飽滿,熱愛幼兒,對幼兒全面的負責。作為教師,如果不能以身作則怎么能夠去教育幼兒呢?所以,教師同時要肩負起保育員的重擔,將幼兒照顧的無微不至。

第三,在指導教師的指導下,學習做好家長工作。這是需要時間磨練的,但對于每位家長,我們都很熱情。

最后,實習后期,每位實習生組織半日活動。開始會很不順手,但在指導教師的指導下,第三天我已經(jīng)基本上手。

這次的實習讓我在以后正式的進入崗位提前有了一個準備,讓我了解到幼兒園的一日活動是怎樣進行的,還有我應該努力的方向,更讓我了解到教師的責任之重大!無論遇到什么困難,我都會對自己說:我能行!

捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知老先生的話時刻提醒著我們,教育著我們。作為一名教師就應該有著這樣一顆無私的奉獻的心!

幼兒園實踐個人總結

我在這幾個月的實習中,更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼…
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