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第1篇 2023年中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文
我校在第27個“全國學(xué)生營養(yǎng)日” (2023年5月20日)開展了“52110,健康快樂行 ”主題宣傳活動,以強化學(xué)生的營養(yǎng)健康知識教育,進一步改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況。我校宣傳活動總結(jié)
1、組織各班出一期以“樹立食育理念,促進學(xué)生健康”為主題的黑板報。并組織考評值日教師進行評比。
2、利用校內(nèi)廣播,宣傳欄對營養(yǎng)健康知識進行宣傳。
3、年級組組長:組織開展“學(xué)生營養(yǎng)知識講座活動”。
4、利用星期一班會課時間開展“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質(zhì)”為主題的班會。
通過此次宣傳教育活動,學(xué)生們積極反思自己平時的飲食習(xí)慣是否正確,營養(yǎng)是否均衡全面,并表示在今后的生活中,要改掉偏食、挑食的毛病,做一個營養(yǎng)全面、健康的學(xué)生。
注:內(nèi)容請關(guān)注酷貓寫作專題
第2篇 國學(xué)知識競賽活動總結(jié)
閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài),為加深師生文化底蘊發(fā)揮積極的作用。以下就是小編整理的國學(xué)知識競賽活動總結(jié),一起來看看吧!
國學(xué)知識競賽活動總結(jié)
一、指導(dǎo)思想:
在全面開展“中華經(jīng)典誦讀”活動,有利于不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵,促進師生共同成長;有利于推動構(gòu)建“書香校園”的進程,引領(lǐng)和促進師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園,使“取法乎上”、閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài),為加深師生文化底蘊發(fā)揮積極的作用。
二、具體措施
1、誦讀經(jīng)典的時間:每周的經(jīng)典誦讀課、每節(jié)課前一兩分鐘、每天放學(xué)的路隊上、每天中午快上課時間十分鐘以及每周五的早讀時間。
2、具體做法:
學(xué)校利用了兩塊黑板,或用詩文,或用詩畫,或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句妝點學(xué)校的走廊、墻壁。教室環(huán)境也要求體現(xiàn)班級特色,除了詩畫、詩文,每個班級都辟有詩園,內(nèi)容多是學(xué)生閱讀古詩文的活動成果,有古詩書法展、有讀后感,還有手抄報等等。
(1)課前放學(xué)一吟,熟讀成誦。為減輕學(xué)生背誦負擔(dān),倡導(dǎo)見縫插針,積少成多的誦讀方法,號召各班充分利用每天課前一兩分鐘時間,開展“課前一吟”活動,做到讀而常吟之,“學(xué)而時習(xí)之”。要求每班選一名班級誦讀長,每周將一首詩抄在小黑板上,原則上每周更新一個內(nèi)容,如果背誦的快,也可以加快更新,誦讀長帶領(lǐng)大家課前誦讀,直到上課鈴響;每天中午放學(xué)的路隊,讓孩子們背著古詩出校園。無論是課前還是課后吟誦古詩都有一個很大的好處,在紀(jì)律上,可以減少學(xué)生的吵鬧?;丶液筮€有家長帶領(lǐng)孩子的親子誦讀.
(2)廣播領(lǐng)路,配樂美讀。在每周的紅領(lǐng)巾廣播中,在中午規(guī)定一個時間段進行詩文誦讀,每周選一個班為誦讀班,每天由這個班級一個至兩個學(xué)生按節(jié)律朗讀的要求,配樂誦讀一定數(shù)量的古詩,這不但培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)律美讀的能力,而且使學(xué)生受到了美的熏陶,可謂一舉兩得。
(3)板報介紹,提供資料。在每期的校園宣傳欄里,都刊出一首古詩(詞),并提供背景材料和詩詞析義,供學(xué)生閱讀、賞析、評比。在班級也進行手抄報的展示和評比活動,可以配畫,配字等等,訓(xùn)練學(xué)生,加深理解。
(4)充分利用各種學(xué)科進行經(jīng)典誦讀。
語文教師:讀經(jīng)是最好的語文教育,經(jīng)書不厭百回讀,熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦,里面的意思自會理解。語文教師不僅要擔(dān)任每周的誦經(jīng)課,平時還要指導(dǎo)好學(xué)生的誦經(jīng)活動。
音樂教師:利用音樂課對學(xué)生進行經(jīng)典誦唱,學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站配套跟上服務(wù)。
體育教師;發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,利用體育課游戲的形式對學(xué)生進行邊誦唱邊活動的指導(dǎo)。
美術(shù)教師:抓住契機對學(xué)生進行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶,把我國最有名的書畫作品引入我校,感受我國文化藝術(shù)的魅力。
班主任:負責(zé)該班經(jīng)典誦讀活動的協(xié)調(diào)和成果檢測工作。
(5)引導(dǎo)父母子女一起誦讀,增進親子感情,提升家庭文化品味。
三、存在的問題
1、學(xué)生在誦讀的過程中,對朗讀的要求還不夠達到。
2、學(xué)生的背誦,還需要老師進行指導(dǎo),以不至于學(xué)生死記硬背,而增加學(xué)生的負擔(dān)。
3、教師對詩歌的背誦還不夠。
四、改進的措施
1、加強對老師的培訓(xùn),要求教師和學(xué)生共同背誦古詩。
2、對學(xué)生可以把這項內(nèi)容設(shè)為作業(yè),使學(xué)生每天按時按量完成。
第3篇 2023年“健康營養(yǎng),伴你成長”全國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)
2023年“健康營養(yǎng),伴你成長”全國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)
活動時間:2023年5月20 日
活動地點:zz大道
活動參與人員:營養(yǎng)保健協(xié)會成員、生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊
對于當(dāng)代大學(xué)生來說,5月20 日,大家關(guān)注更多的是520這個數(shù)字所代表的含義。然而,對與我們健康息息相關(guān)的節(jié)日----全國學(xué)生營養(yǎng)日卻鮮為人知。為了倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進大學(xué)生合理營養(yǎng),提高大學(xué)生的健康意識和自我保健能力,科學(xué)健康生活,也為了慶祝學(xué)生營養(yǎng)日的到來,我們營養(yǎng)保健協(xié)會與生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊聯(lián)合舉辦了一次以“健康營養(yǎng),伴你成長”的活動。
本次活動是中心組成員換屆以來的第一次活動,往事開頭難,整個活動過程歷經(jīng)曲折,但我們有團結(jié)的隊伍,有永不言棄的精神?;顒釉跁L的安排下有條不紊的進行,各個部門積極參與。宣傳部負責(zé)前期的宣傳工作,張貼海報并制作好展板;學(xué)習(xí)部制作體能測試數(shù)據(jù)表格,收集整理參加測試學(xué)生的相關(guān)體能數(shù)據(jù);組織部聯(lián)合生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊管理活動期間人員的分配和職責(zé)的分派;外聯(lián)部和財務(wù)部負責(zé)做好財務(wù)預(yù)算和報銷工作,配合宣傳部購置活動所需材料;秘書部負責(zé)做好活動總結(jié)。此外,在活動之前,協(xié)會成員還多了一項任務(wù)----學(xué)習(xí)體重計、血壓計、血脂計的使用方法。
在擺好展板,掛好由生命科學(xué)學(xué)院大一各班出的手抄報,準(zhǔn)備好儀器后,活動正式開始。由于我們的大力宣傳,吸引了很多學(xué)生前來測量,在我們值班人員的幫助下,我們順利完成了身高、體重、血壓、血脂的測量工作,并做好了相關(guān)的數(shù)據(jù)記錄。
根據(jù)數(shù)據(jù)記錄情況,我們做了一下總結(jié):參加本次活動并填寫表格的學(xué)生總共有98人,其中男生56人,女生42人。男生血脂人體體格指數(shù)(bmi)正常(20—25kg/m2)的占57.1%,稍廋(18.5—20kg/m2)的占23.2%,過廋(《18.5kg/m2)的占19.6%;女生bmi正常的占64.7%,稍廋的占28.6%,過廋的占6.7%。而大多數(shù)學(xué)生血壓正常。
活動在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束,大家進一個星期的準(zhǔn)備工作終于有了回報。我們營養(yǎng)保健協(xié)會要做的不僅僅是在5月20日全國營養(yǎng)日時宣傳營養(yǎng)保健的知識,更重要的是讓大家養(yǎng)成良好的保健意識,掌握更多關(guān)于健康的知識并能夠合理的運用到日常生活當(dāng)中。
營養(yǎng)保健協(xié)會
秘書部傳
2023年_月_日
第4篇 2023開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動總結(jié)
誦讀經(jīng)典課題的研究是一個長期的過程,單調(diào)的誦讀方法只會使學(xué)生喪失興趣,所以我們努力創(chuàng)設(shè)情境,創(chuàng)設(shè)氣氛,讓學(xué)生愿讀、樂讀、爭著讀,把做游戲、表演、唱歌、跳舞融入其中,下面小編就為大家整理了2023開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動總結(jié),僅供參考!
2023開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動總結(jié)自開展經(jīng)典誦讀活動以來,學(xué)校高度重視活動的實效性,周密布置,精心安排,提高教師對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識。使全體教師能夠積極組織,引導(dǎo)學(xué)生們對中華傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣,形成了人人讀經(jīng)典,書香滿校園的喜人景象?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、提高認識,明確活動重要意義。
通過召開全體教師會和班主任會議,與教師達成共識,使全體教師認識到:中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓,通過深入開展經(jīng)典誦讀活動,使學(xué)生們能夠了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)他們對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情。并通過教師基本功大賽,提高教師品讀國學(xué)經(jīng)典的能力,提高教師指導(dǎo)學(xué)生開展誦讀的水平。每位老師都認識到,通過誦讀經(jīng)典,學(xué)生的語文水平、審美能力、注意力、記憶力、思維能力等各方面都會得到普遍的提升,而且優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對于學(xué)生良好的思想品質(zhì)的形成會產(chǎn)生積極的作用,是對學(xué)生實施素質(zhì)教育的一項具體措施。學(xué)校德育工作、少先隊與各班級要結(jié)合實際,多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀,把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等主題教育活動結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,增強活動教育效果。從而使每個學(xué)生都能讀圣賢書,懷天下志,立君子品,做博雅人。
二、營造良好誦讀氛圍,激發(fā)學(xué)生誦讀熱情
學(xué)校充分利用樓道和教室的空間,用詩文、詩畫的名言佳句裝點教育墻壁。懸掛學(xué)生的詩文書法作品,舉行書法比賽。教育環(huán)境體現(xiàn)班級特色,重在展示學(xué)生閱讀經(jīng)典的活動成果,包括讀后感、手抄報等等。鼓勵學(xué)生家長為孩子訂閱報刊、購買圖書,建立小書柜。大力宣傳,營造濃厚的誦讀氛圍。每天定時朗誦,讓學(xué)生感其聲,領(lǐng)其情,通過系列活動,營造濃厚的誦讀氛圍。
二、科學(xué)整合安排時間,確保誦讀活動扎實開展
學(xué)校根據(jù)書香校園建設(shè)工作,結(jié)合學(xué)校的作息時間安排,堅持做到讓學(xué)生每天誦讀時間在20分鐘以上。為此,語文教師在日常教學(xué)和班級管理中合理穿插安排。即每天利用晨誦和午讀時間,檢查學(xué)生的誦讀進度,總結(jié)交流誦讀的經(jīng)驗,更可以開展有趣的誦讀活動。
三、靈活運用多種誦讀形式,有效提高誦讀成效
為了提高學(xué)生誦讀的積極性,避免單調(diào)枯燥的背誦,學(xué)校采取多種誦讀方式穿插其間,例如:師生對誦、男女生對誦、接龍讀、擂臺誦、詩詞誦讀大比拼等生動活潑的愉快形式;有時還積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報,融詩詞、繪畫、書法于一體;有時也指導(dǎo)學(xué)生在課外游戲中借用瑯瑯上口的詩文誦讀。本學(xué)期還開展了經(jīng)典誦讀活動,此次活動得到了家長們的認同與支持,讓孩子和家長一起背誦,使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合。這樣,既鞏固和傳播了經(jīng)典文化,又提高了學(xué)生誦讀的興趣。
2023開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動總結(jié),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第5篇 國學(xué)經(jīng)典詩詞吟誦比賽活動總結(jié)
讀書可以感悟人生,這個人生可以是自己的人生,可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮,可以是……;讀書是一種德性,在理性的引導(dǎo)下,讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩意生存。下面是小編收集的國學(xué)經(jīng)典詩詞吟誦比賽活動總結(jié),歡迎閱讀。
國學(xué)經(jīng)典詩詞吟誦比賽活動總結(jié)
為創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,使學(xué)生閱讀經(jīng)典,親近書籍,享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的熏陶,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強民族自信心和自豪感,我校于4月19日舉行了學(xué)生古詩詞誦讀比賽活動。
對本次活動,我校教導(dǎo)處和各班級非常重視,提前擬定方案,做好準(zhǔn)備,經(jīng)過教師們的精心指導(dǎo),學(xué)生們的認真準(zhǔn)備,“吟誦經(jīng)典、品味書香”古詩詞誦讀活動取得了圓滿成功。當(dāng)天下午,同學(xué)們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲!現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:
一、優(yōu)點
1、全員參與,發(fā)動面廣。這次活動,以班級為單位,人人參與,全校學(xué)生都能積極地投入到比賽的訓(xùn)練中去,在校園內(nèi)掀起了古詩詞背誦的熱潮。
2、精神飽滿,聲情并茂。孩子們精神飽滿,感情真摯,通過聲音、表情、動作的變化反映了詩歌的內(nèi)涵,較好地表現(xiàn)了作品的情感。
3、形式新穎,這次比賽使參賽的教師有了更大的發(fā)揮空間,盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采,特別是對于那些比較害羞的教師更是一次很好的鍛煉機會。
二、問題
1、個別班級背誦的古詩數(shù)量少,還有個別學(xué)生背誦不下來,有濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。
2、部分學(xué)生在舞臺上不自信,表情不自然,缺乏鍛煉,朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來。
3、古詩特有的節(jié)奏美、韻律美、意境美沒有表現(xiàn)出來,語速過快,不能引起聽者的共鳴,朗誦的水平還有待提高。
4、有個別班級的展示還停留于齊誦詩文上,形式上略顯單調(diào)。
三、思考
1、經(jīng)典古詩文誦讀,你能發(fā)現(xiàn)什么是文章之美,什么叫意境之美,什么叫經(jīng)典之美。本次活動目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美。
2、經(jīng)典詩文讀誦活動能讓我們重溫歷史,追溯文化,培養(yǎng)我們對中華民族產(chǎn)生自豪之情,對中華文化產(chǎn)生景仰之情,這也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的愛國主義課程,是書香校園建設(shè)的重要形式。
3、鼓勵學(xué)生讀誦古代經(jīng)典詩文更重要的是希望通過這種形式培養(yǎng)學(xué)生長期誦讀積累的習(xí)慣,用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德。小學(xué)生正是讀書最好的時期,記憶力最佳時期,一定要在教師們的精心指導(dǎo)下,大量閱讀、大量背誦,記住了你才會獲得,踐行了你才能擁有高尚品質(zhì)。
所以,我校要將這項活動一屆一屆辦下去,并且要越辦越好。各位教師,特別是語文老師要多費心思,精心選材、悉心指導(dǎo),讓凡是從我們學(xué)校走出去的學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸,這也是學(xué)校、家長和社會對同學(xué)們的期待。
國學(xué)經(jīng)典詩詞吟誦比賽活動總結(jié),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第6篇 第27個中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文
一、活動過程
5月20日,時值中國學(xué)生營養(yǎng)日,營養(yǎng)與健康協(xié)會于大學(xué)生服務(wù)中心對面進行了千人簽名留言及現(xiàn)場健康咨詢服務(wù),活動負責(zé)人員分為3批,于早上10點正式開始,下午3點結(jié)束。
二、活動自我評估
(一)總體來說,我們這次中國學(xué)生營養(yǎng)日簽名活動比較成功,成功的原因總結(jié)為以下幾點
1、準(zhǔn)備較充分。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動才有了成功開展的前提。如在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。
3、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前,協(xié)會就已經(jīng)人員合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動全面深入。從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門,宣傳組織同學(xué)進行分工,一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成,后期總結(jié)討論,充分做到了理論聯(lián)系實際,并且引起了同學(xué)們對營養(yǎng)的高度重視。
(二)在成功的背后,我們也認真反省思考了不足。
1、場面有點混亂?;顒与m然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
三、活動結(jié)果及意義
活動當(dāng)天雖然受到了不少學(xué)生的積極參與和關(guān)注,但是沒有預(yù)想的那么好,大多數(shù)學(xué)生持觀望和不屑的態(tài)度,對于中國學(xué)生營養(yǎng)日知曉率很低,活動當(dāng)天極少有學(xué)生進行營養(yǎng)健康咨詢。但是通過這個小小的活動卻使中國學(xué)生營養(yǎng)日得到了宣傳,活動雖然小,卻含義深遠?;顒訌V泛、深入的宣傳了學(xué)生時期營養(yǎng)的重要性,大力普及了營養(yǎng)知識 ,引起了廣大濰醫(yī)學(xué)子對營養(yǎng)健康的重視 。
四、 活動經(jīng)費結(jié)算(共計21元)
1、白紙8張 8元
2、顏料1盒 3元
3、彩筆2支 8元
五、活動過程具體分工
1、 活動策劃: __
2、 活動過程攝影:__
3、 活動總結(jié):__
4、 活動負責(zé)人:__
注:內(nèi)容請關(guān)注酷貓寫作專題
第7篇 國學(xué)社團的活動總結(jié)
本學(xué)期初,我制定了國學(xué)經(jīng)典誦讀課程教學(xué)計劃,計劃要在社團活動中,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)誦讀《大學(xué)》。
在實踐教學(xué)中,每次上課前,都有課堂記錄,并行上下課禮。讀經(jīng)開始時,老師先教同學(xué)們“習(xí)禮”:向圣人行三拜禮。同學(xué)們學(xué)會后,培養(yǎng)一位學(xué)生主持人,以后學(xué)生們就在主持人帶領(lǐng)下向“夫子行拜禮”,然后在行云流水般的古典音樂氛圍下開始誦讀經(jīng)典了,做到了誦讀經(jīng)典和學(xué)習(xí)禮儀的完美結(jié)合。一節(jié)課中,學(xué)生們都在大聲地誦讀經(jīng)典,沒有一刻閑暇時間。課堂完全突出了學(xué)生的主體位置,老師只是起組織、引導(dǎo)、示范、管理、評價的作用。
學(xué)生直接系統(tǒng)地讀讀經(jīng)典原典,在經(jīng)典的世界里經(jīng)年浸潤累積,日久學(xué)理漸漸得以構(gòu)建,人文之根本得到切實的鞏固,學(xué)問的童子功漸漸練成,只有源頭深遠方能流之長久。讀有深度有思想之文字,悟有深度有思想之智慧,立博大寬厚之品質(zhì),塑仁愛和平之人格。先期反復(fù)通讀熟讀,后期逐漸過渡到細讀精讀,同時邊學(xué)新的,邊復(fù)興舊的,學(xué)而思,思而學(xué),明其德,悟其理,方可臻于至善之境界。通讀階段基本不做個性化的解讀,避免因斷章取義而誤導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生反復(fù)誦讀,多多識記。在誦讀經(jīng)典的過程當(dāng)中,我們也創(chuàng)新了一些誦讀方法,如“循序漸進法”、“循循善誘法”、“退二進一累積法”、“分組pk法”、“誦讀與心靈教育、生命教育、德行教育相結(jié)合的方法”等。
第8篇 七年級級國學(xué)經(jīng)典詩詞吟誦比賽活動總結(jié)
6月2號下午,__中學(xué)2023級國學(xué)經(jīng)典詩詞吟誦比賽活動隆重舉行,歷時三節(jié)課,比賽圓滿落幕。全年級三分之二的學(xué)生走上舞臺,參與了活動的三個環(huán)節(jié):詩詞必背、詩詞速背、詩詞吟誦表演賽。我代表七年級語文備課組,感謝評委熊校長、教育專家原石筍街小學(xué)王校長、蔡老師、馬老師、七年級各班主任三節(jié)課吟誦比賽的陪伴!感謝前來觀看的每一位老師和家長的陪伴和支持!
這次國學(xué)經(jīng)典吟誦活動,我們懷一顆赤子之心引導(dǎo)孩子們走近國學(xué),感悟國學(xué),體味國學(xué)。吟誦現(xiàn)場,每個班學(xué)生表現(xiàn)出的莊重、大方,讓人想起朱永新《致教師》中說的:“為每個生命頒獎,每個生命都是值得尊重的,值得呵護的?!蔽覀兊膰鴮W(xué)經(jīng)典詩詞吟誦活動,正是這種教育理念的體現(xiàn)。學(xué)生的吟誦讓我們感動,將閱讀進行到底,是我們的責(zé)任!
國學(xué)經(jīng)典詩詞,是我們傳統(tǒng)文化中的精髓。我們每個人的生命里,都蟄伏著詩意,我們每個中國人都是在詩歌里不知不覺完成了自己生命的成長,最是書香能致遠。長期吟誦、積累國學(xué)經(jīng)典,不但可以開發(fā)學(xué)生的潛能,還能使其內(nèi)化于心,外顯于行,隨著年齡的增長,他們對這些經(jīng)典的理解會越來越深,而且會惠及其一生。活動中,從孩子們臉上表現(xiàn)出的歡欣,讓人看出我校為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教育理念。這次活動,我們的宗旨體現(xiàn)在幾個方面:
一、用好校園文化,相信浸潤的力量。
我校辦學(xué)理念“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基?!毙@里,一步一景里融匯著中國傳統(tǒng)文化,讓人可以觸摸到我校校園文化的溫度。步入其中,方能領(lǐng)略到除了建筑物的不同之外,還有處處流淌其間的文化氣息,芬芳氤氳!誦讀國學(xué)經(jīng)典文化,可以提高學(xué)生的文化知識素養(yǎng)。讀經(jīng)典,可涵養(yǎng)其性,就是學(xué)生的品行通過活動、積淀慢慢呈現(xiàn)出來。讀經(jīng)典,還可知天下事,懂圣人禮。經(jīng)典浸潤人生,書香伴著學(xué)生成長。如果讓學(xué)生堅持三年讀經(jīng)典,不但為學(xué)生終身發(fā)展奠基,還為他們的人生打好了底色。學(xué)生畢業(yè)后,無論走向何方,他們不但骨子里流淌著學(xué)校文化的血脈,而且腹有詩書氣自華。
國學(xué)經(jīng)典吟誦,也是為學(xué)生的學(xué)習(xí)能力奠基。國學(xué)經(jīng)典詩詞吟誦活動,滋生出來的內(nèi)涵,遠比一堂語文課豐厚得多。約翰.洛克的《教育漫話》幾句話總是給我們溫柔的提醒:“我們幼小時候所得的印象,哪怕極微小,小到幾乎察覺不出來,都有極重大長久的影響。正如江河的源頭一樣,水性很柔,一點點力便可以把它導(dǎo)入他途,使河流的方向發(fā)生根本改變。從根源上這么引導(dǎo)一下,河流就有了不同的趨向,最后就流到十分遙遠的地方去了。”所以必須趁著孩子們積累的黃金時期,讓他們厚積,將來才能薄發(fā)。
我們始終信奉一句話,所有的經(jīng)歷都是難能可貴的財富,在種種經(jīng)歷中去錘煉自己的毅力?;顒拥淖畲篦攘Γ谟谔幪幱刑魬?zhàn),讓你在接受挑戰(zhàn)的過程中獲得成就感。學(xué)生的活動何嘗不是呢?他們走上舞臺,大膽展示自我,盡管有的學(xué)生的表現(xiàn)讓他們自己不滿意,但錘煉他們的毅力是寶貴的財富!這次活動,我們?yōu)樽约耗芙o學(xué)生歷練的舞臺而歡欣,因為他們每次走過的路,每一天的進步,都有我們許多情深意切關(guān)愛的目光!學(xué)生們在活動中的成長,是我們給教育一個笑容,是我們的職業(yè)使然。
二、誦讀國學(xué)經(jīng)典,閱讀春滿校園。
首先,七年級各班推行課前五分鐘閱讀分享,有的根據(jù)老師推薦讀的書閱讀分享,也有的學(xué)生根據(jù)自己喜愛的讀的書分享閱讀收獲。并且我們堅持每周的閱讀課,給學(xué)生的閱讀建立一個“場”,在老師帶領(lǐng)下去閱讀,先從唐詩宋詞尋找精神食糧。三月,7.9、7.10班先開啟了誦讀國學(xué)經(jīng)典唐詩宋詞活動,四月在全年級推廣。課堂上,師生同背一首詩詞,師生相互說自己讀詩感悟,學(xué)生隨筆寫感悟,這是最燦爛的閱讀生命狀態(tài),也是最生態(tài)的語文閱讀實踐。不愛閱讀的孩子,在特殊氛圍的感召熏陶下漸漸熱愛閱讀。并做好讀書筆記。
我們相信:不計籌碼播種閱讀的種子,總有一些會發(fā)芽,開花,成長為樹的,而后一棵一棵綴連為森林的。在學(xué)生人生黃金的三年,堅持引導(dǎo)學(xué)生走進國學(xué),親近國學(xué),是我們語文老師的最大的功德之一,也是做善事,引導(dǎo)學(xué)生愛上閱讀,愛上我們的國學(xué)經(jīng)典,這也是熊欣校長的一貫主張。這次吟誦讀活動,我們的宗旨讓每個學(xué)生得到鍛煉,鼓勵每個學(xué)生大膽走上舞臺,最后全年級有三分之二的學(xué)生走上了舞臺。我們非常用心設(shè)計了“必背”、“速背”、“表演吟誦”三個大環(huán)節(jié)。盡管比賽形式多樣,準(zhǔn)備過程辛苦,輔導(dǎo)主持人很累,我們累并快樂著!我們找到的是一種淋漓酣暢的教育幸福!
三、抓好教育契機,不斷改善。
很榮幸,學(xué)校被評為國學(xué)經(jīng)典教學(xué)示范學(xué)校。抓好這個教育契機,不斷提升我們的教學(xué)教育能力。國學(xué)經(jīng)典滲透在我們生活的各個領(lǐng)域,因為每一天,都有好故事發(fā)生,只要我們用心聆聽孩子的心事,就能發(fā)現(xiàn)孩子們的真善美。教師不斷放大這樣的優(yōu)點,讓孩子生活在飽滿的幸福與誠摯的關(guān)愛里,健康成長。我們認同的教育,不僅僅是單純地局限于知識的堆積,更是對人的靈魂的催醒。我們的本領(lǐng)就是要練就一種能力,捕捉到生活中的一次次教育機會,把轉(zhuǎn)瞬即逝的具有價值的事情,融會貫通到孩子的教育中。
回首看這近一學(xué)年,好像我們都沒有刻意留下什么,但好像又有很多在無窮擴大。正如王開嶺在《精神明亮的人》中寫福樓拜,一位以“面壁寫作”為誓志的世界文豪。一個如此吝嗇時間的人,卻天天惦記“按時看日出”!是啊,我們需要這樣的黎明,最讓人激動的光線。那是靈魂最受鼓舞的時刻,也是最讓青春蕩漾、幻念勃發(fā)的時刻。而我們愿意,在學(xué)生生命之初,讓我們一起看見更多的“日出”。讓我們一起播下閱讀、吟誦國學(xué)經(jīng)典詩詞的種子,為他們的精神涵養(yǎng)打好底色,期許穿枝拂葉而來的書香盈袖。因為我們心中有詩意,腳下有遠方。