第1篇 學(xué)校教室寢室功能室布置評(píng)比活動(dòng)總結(jié)范文
本學(xué)期來(lái)，我校結(jié)合實(shí)際，在全校中廣泛開(kāi)展“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀寢室”、“優(yōu)秀功能室”評(píng)比活動(dòng)，努力把我校建設(shè)成為優(yōu)美、整潔、有序、文明的育人環(huán)境。兩個(gè)月來(lái)，在全校師生的共同努力下，取得了顯著的成效，
20__年10月28日教導(dǎo)處對(duì)全校的教室、寢室、功能室布置進(jìn)行了評(píng)比，綜合七位評(píng)委意見(jiàn)，情況總結(jié)如下：
一、評(píng)比活動(dòng)的安排
１、成立了評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校成立了以扶滿洋校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李錦洲、戴智雄、鄧榮富、鄺建明、李瓊、曾莎為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并按具體分工，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，人員到位，層層抓落實(shí)、及時(shí)評(píng)比、登記，材料準(zhǔn)確，及時(shí)公布，及時(shí)表彰等。
２、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）教室評(píng)比：教室物品布置；教室環(huán)境布置；教室布置特色附加分。
（2）寢室評(píng)比：寢室衛(wèi)生內(nèi)務(wù)（40%）；寢室文化建設(shè)（60%）。
（3）各功能室評(píng)比：物品擺放（25%）；室內(nèi)布置（50%）；衛(wèi)生（25%）。
3、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：
本次活動(dòng)評(píng)委由校行政人員組成，采用百分制評(píng)比辦法。教室布置設(shè)5名“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)；寢室布置設(shè)3名“優(yōu)秀寢室”稱號(hào)；功能室布置設(shè)1名“優(yōu)秀功能室”榮譽(yù)稱號(hào)。
優(yōu)秀寢室：二號(hào)寢室、三號(hào)寢室、五號(hào)寢室
優(yōu)秀功能室：電腦室
今后我校將不斷總結(jié)前階段來(lái)各項(xiàng)評(píng)比的經(jīng)驗(yàn)，并廣泛征求廣大教師、學(xué)生班干部等意見(jiàn)，不斷完善評(píng)比細(xì)則，力求做到評(píng)比制度合理，評(píng)比及時(shí)，材料準(zhǔn)確、及時(shí)公布表彰，為實(shí)現(xiàn)我校創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
第2篇 清掃教室活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)
一、活動(dòng)目的與意義
舊的一年伴隨著爆竹已經(jīng)過(guò)去，在三月的新年里我們迎來(lái)雷鋒日。為了迎接雷鋒日的到來(lái)，我校電子技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織了“清掃教室，美化校園”的活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了讓大家以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)我校青年學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，宣傳和帶動(dòng)全校師生參與更多的志愿者活動(dòng)。營(yíng)造“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的濃郁氛圍，增強(qiáng)大家愛(ài)校如家的意識(shí)。希望大家一起呵護(hù)我們共同的“家”。
二、活動(dòng)內(nèi)容與感想
1.召開(kāi)會(huì)議，討論并制定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)安排以及分工。
2.確定參加活動(dòng)的人數(shù)，大家一起動(dòng)手，積極動(dòng)員同學(xué)們分工合作。
3.活動(dòng)期間同學(xué)們積極性很強(qiáng)，互相配合。共同發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
雷鋒精神內(nèi)涵：“奉獻(xiàn)精神，螺絲釘精神，艱苦奮斗精神”，雷鋒精神只有保持鮮活的生命力，才能代代不息，傳遞下去。讓我們宣傳好雷鋒，表彰當(dāng)代好雷鋒，并在雷鋒志愿服務(wù)載體，深化雷鋒精神內(nèi)涵上持續(xù)發(fā)力。確保雷鋒精神的火種不滅，薪火相傳。
三、活動(dòng)對(duì)象
信息電子技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年2月28日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
信息樓306教室
六、主辦單位
學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
