踐行活動(dòng)總結(jié)(9篇)

第1篇 水利局“踐行價(jià)值觀、敬業(yè)做表率”主題創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)市文明辦要求和我局《“踐行價(jià)值觀，敬業(yè)做表率”主題創(chuàng)建活動(dòng)方案》要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，在全局深入廣泛地開展了“踐行價(jià)值觀，敬業(yè)做表率”主題創(chuàng)建活動(dòng)，以“愛(ài)崗敬業(yè)”為核心理念，找準(zhǔn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的切入點(diǎn)，更好地發(fā)揮文明單位在核心價(jià)值觀建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，動(dòng)員全局職工愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，模范遵守職業(yè)操守，扎實(shí)做好本職工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、全員重視參與，科學(xué)組織安排。

按照市文明辦“踐行價(jià)值觀，敬業(yè)做表率”主題創(chuàng)建活動(dòng)要求，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織召開了“踐行價(jià)值觀，敬業(yè)做表率”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，將創(chuàng)建省級(jí)文明單位融入全年工作，結(jié)合工作實(shí)際，建章立制，引導(dǎo)干部職工深刻理解“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價(jià)值目標(biāo)，深刻理解“自由、平等、公正、法治”的價(jià)值取向，深刻理解“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的基本內(nèi)容和“崇文尚德、務(wù)本圖強(qiáng)”精神制定了主題創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，動(dòng)員全體干部職工積極參與，落實(shí)措施，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚全行業(yè)共識(shí)，筑牢水利干部職工團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

二、豐富活動(dòng)載體，取得顯著成效。

一是組織一系列踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)。開展了“學(xué)黨史、知黨情、促發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“讀、學(xué)、講、看”等形式，組織職工干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的知識(shí)、黨的理論，進(jìn)一步了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。組織觀看影片《紅旗渠》，通過(guò)對(duì)紅旗渠精神的學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，使廣大干部職工進(jìn)一步理解文化強(qiáng)國(guó)的深刻內(nèi)涵，強(qiáng)化干部職工對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感；開展了 “我推薦、我評(píng)議身邊好人”和學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)。大力宣傳身邊道德模范和“身邊好人”的感人事跡，充分發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)示范作用，努力形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?。聽取學(xué)習(xí)了他們的先進(jìn)事跡，為大家樹立了愛(ài)崗敬業(yè)的好榜樣；組織全局干部職工開展道德講堂講座，通過(guò)將社會(huì)道德、職業(yè)道德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，倡樹了正確的價(jià)值觀導(dǎo)向。

二是開展一系列創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)。

開展“敬業(yè)模范”評(píng)選活動(dòng)，按照市文明辦下發(fā)的要求，嚴(yán)格評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，評(píng)選出“好人好事”1名、“最美家庭”1名，“敬業(yè)模范”1名，樹立了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神導(dǎo)向，給予扎根本職、默默奉獻(xiàn)、長(zhǎng)期堅(jiān)守一線的干部職工充分肯定，展示水利工作者愛(ài)崗敬業(yè)的精神面貌，弘揚(yáng)正能量；開展“文明崗雷鋒崗 文明科室 文明員工”評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)了雷鋒精神，普及了志愿服務(wù)理念，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入持續(xù)開展，在處機(jī)關(guān)和處屬站、所掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)新熱潮，營(yíng)造“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的濃厚氛圍。

三是廣泛開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。

我局成立志愿者服務(wù)隊(duì)，開展志愿者培訓(xùn)會(huì)，主動(dòng)與雙龍社會(huì)結(jié)合，利用黨員活動(dòng)日、雙休日開展志愿活動(dòng)，到雙龍社區(qū)所管轄的小區(qū)進(jìn)行打掃社區(qū)路面，清理亂堆亂放的雜物，清除電線桿、墻體立面、卷閘門上的小廣告，撿拾綠化帶中的雜物。以實(shí)際行動(dòng)參與我市“兩城同創(chuàng)”，共創(chuàng)美麗城市環(huán)境；到福利院為留守兒童送溫暖，并為孩子們贈(zèng)送他們所需的文具、玩具、衣物等物品，圓了孩子們的心愿，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)有愛(ài)互助的志愿精神。

“踐行價(jià)值觀，敬業(yè)做表率”主題創(chuàng)建活動(dòng)是文明單位創(chuàng)建工作的精髓，貫穿于文明單位創(chuàng)建始終。在“踐行價(jià)值觀，敬業(yè)做表率”主題創(chuàng)建活動(dòng)中，__區(qū)水利局通過(guò)微信、微博、宣傳欄等多種形式對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行了宣傳，通過(guò)發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，真正讓干部職工認(rèn)識(shí)到學(xué)做身邊人，做實(shí)在事。為深入開展“踐行價(jià)值觀，敬業(yè)做表率”主題活動(dòng)提供了良好的輿論氛圍。

在今后的工作中，__區(qū)水利局將把“踐行價(jià)值觀，敬業(yè)做表率”活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來(lái)抓，要善于發(fā)現(xiàn)、及時(shí)總結(jié)創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，重視培育和樹立先進(jìn)典型。并把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到水利精神文明建設(shè)全過(guò)程，大力弘揚(yáng)“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，深入開展群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng)，打造“關(guān)愛(ài)河流”志愿服務(wù)活動(dòng)品牌，培育文明風(fēng)尚，激發(fā)干部職工崇德向善的道德力量，努力提升干部職工文明素質(zhì)和行業(yè)文明程度。要大力宣傳主題實(shí)踐活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，樹立正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，努力在全市水利系統(tǒng)掀起社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的新高潮。

__區(qū)水利局

二〇一六年八月三十一日

第2篇 2023年踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

2023年踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對(duì)包括教育在內(nèi)的社會(huì)

全方位發(fā)展都具有重要意義。

我們黨所倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展觀的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神的重要內(nèi)容之一。

科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過(guò)對(duì)黨的十七大精神的淺顯學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。工作中力求做到：

一是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育。

這是新時(shí)期教育工作的主題。因?yàn)闊o(wú)論教育規(guī)模如何發(fā)展，但最終衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)是能否培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際，首先樹立正確的人才觀。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，完善育人體制，在學(xué)生管理上做好大與小的結(jié)合、遠(yuǎn)與近的結(jié)合、堵與疏的結(jié)合，逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡(luò)，做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式，使得育人環(huán)境沒(méi)有死角，讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

二是要明確責(zé)任，開拓性地作好本職工作。

黨的十七大描繪了在新的時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進(jìn)方向，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略性目標(biāo)和“現(xiàn)代國(guó)民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務(wù)。特別是把教育工作作為民生問(wèn)題之首，用較大的篇幅對(duì)基礎(chǔ)教育工作提出了更高的要求，我倍受鼓舞，同時(shí)也深感基礎(chǔ)教育事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任，我要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，努力把黨的十七大精神落到實(shí)處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。

三是要振奮精神，科學(xué)研究，腳踏實(shí)地做好新課程改革。

新課程改革是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是一場(chǎng)由課程改革牽動(dòng)的整個(gè)教育的全面改革，是對(duì)“應(yīng)試教育”課程體系的重建。它既是一場(chǎng)廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時(shí)代氣息，體現(xiàn)現(xiàn)代精神，與時(shí)俱進(jìn)的民主、科學(xué)、開放的新文化。為全面實(shí)施新課程改革，根據(jù)我校自身特點(diǎn)，學(xué)校了制定與之相適應(yīng)的各項(xiàng)課改制度。目的是引領(lǐng)教師更好地迎接新課程的挑戰(zhàn)，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，高起點(diǎn)地實(shí)施新課程。建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，全面反映學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì)。減輕教師、學(xué)生在新形勢(shì)下的恐慌感，減少行動(dòng)的盲目性，為教師指明方向。同時(shí)也為學(xué)校探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑，提高教育質(zhì)量和水平，構(gòu)建有特色、充滿活力的新課程體系提供保障。

走科學(xué)發(fā)展之路,這就是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。以上是我深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總結(jié)，今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自我。

第3篇 小學(xué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)總結(jié)

為積極響應(yīng)的號(hào)召，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們認(rèn)真組織師生開展了形式多樣的“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)開展得有聲有色，收效甚好，并在前期工作中被評(píng)為新余市社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作優(yōu)秀學(xué)校，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。

為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，搞好主題教育活動(dòng)，在大家認(rèn)真學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校還擬訂了相關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案，真正做到內(nèi)容豐富，安排合理，全員參與，優(yōu)質(zhì)高效。

二、開展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

1、每周開展周一 “核心價(jià)值觀記心中”主題活動(dòng)。學(xué)校所有師生高唱《社會(huì)主義核心價(jià)值觀歌》，鼓勵(lì)隊(duì)員們熟記熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容。在“國(guó)旗下的講話”時(shí)間，各班設(shè)立一周的主題，和學(xué)生真誠(chéng)交流，讓學(xué)生懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、各班級(jí)每月出一期以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)，板報(bào)主題鮮明。在黑板報(bào)的固有設(shè)立“班級(jí)好人”板塊，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做三好學(xué)生，并做到每月優(yōu)中選優(yōu)，上報(bào)市精神文明辦，登上市級(jí)網(wǎng)站的“好人榜”。

3、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)，我校成立“文明小衛(wèi)士”檢查監(jiān)督小組，公布“最美少年”，引領(lǐng)學(xué)生“向不良行為告別”，做一個(gè)有道德的人。要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人，要求隊(duì)員們從小向榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“最美少年”，從身邊做起，從小事做起，用自己的一言一行踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

4、自3月啟動(dòng)志愿者活動(dòng)以來(lái)，我校青年教師、學(xué)生團(tuán)體積極響應(yīng)活動(dòng)號(hào)召，紛紛立足踐行雷鋒精神、參與志愿服務(wù)、傳播志愿服務(wù)文化及理念，并結(jié)合自身特色，開展了一系列主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。學(xué)生志愿者積極行動(dòng)起來(lái)，開展了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、“美麗縣城我的家”小廣告清理、牽手好習(xí)慣宣傳、雷鋒事跡宣講會(huì)等一系列服務(wù)實(shí)踐及學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。教師青年志愿者則把服務(wù)重點(diǎn)立足于關(guān)注師生出行安全，以護(hù)隊(duì)活動(dòng)為牽動(dòng)，號(hào)召大家以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

5、分宜法庭與分宜二小聯(lián)合開展“法庭開放日”活動(dòng)。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到分宜法庭，零距離了解法庭工作，現(xiàn)場(chǎng)聆聽真實(shí)案件審判，觀看法制宣傳片，學(xué)生們還在法庭里進(jìn)行了一次別開生面的模擬審判，并請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開展有關(guān)學(xué)生法制講座，讓學(xué)生身臨其境地感受到了法庭的莊嚴(yán)，了解了法院庭審過(guò)程，體會(huì)到了法律的神圣，同時(shí)也增加了法律知識(shí)。

6、以安全教育促學(xué)校健康發(fā)展。積極開展安全宣傳教育，從交通、食品、消防、防震、流行病預(yù)防、防邪教、防毒品、防電、防溺水等多方面開展安全教育。每月開展安全檢查，每學(xué)期開展一次防震、消防安全演練，增強(qiáng)安全意識(shí)。制定安全演練指南、安全演練方案，明確應(yīng)急疏散信號(hào)、線路，確定各個(gè)疏散節(jié)點(diǎn)的指揮教師，確保演練安全的同時(shí)讓師生掌握安全逃生的方法、要領(lǐng)等常識(shí)。

7、開展以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的教師、學(xué)生演講、朗誦比賽，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助師生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求。

8、開展“戲劇進(jìn)校園”活動(dòng)，讓學(xué)生接收傳統(tǒng)文化的熏陶，拓展課外知識(shí)，豐富自己的視野。

9、在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際,我校開展了旨在用抗日戰(zhàn)爭(zhēng)生動(dòng)史深化小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)和培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)民族自信心和自豪感的系列活動(dòng),學(xué)校利用電子屏、黑板報(bào)等陣地，進(jìn)行圖片和文字宣傳，淺顯易懂的內(nèi)容讓學(xué)生了解有關(guān)歷史；利用國(guó)旗下講話時(shí)機(jī)，由學(xué)生、老師講述中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大意；利用班會(huì)課，講述在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中，發(fā)生的英雄事跡，學(xué)生們受到了深深的感染；利用班會(huì)課觀看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)影片，去感受著革命先輩頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、奮勇向前、甘于奉獻(xiàn)、不怕犧牲的革命大無(wú)畏精神和偉大的愛(ài)國(guó)主義情操；舉辦大型書法展、樹葉剪貼畫展、手抄報(bào)展，營(yíng)造濃厚紀(jì)念氛圍。

10、學(xué)校加大力度組織教師學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)能力。在假期開展優(yōu)秀班主任交流活動(dòng)，以老帶新，相互交流，彼此學(xué)習(xí)班主任帶班經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師帶班水平；暑假組織全體教師參加師德師風(fēng)培訓(xùn)，班主任工作培訓(xùn)，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高教師工作水平；組織全校教師自糾自查，杜絕不正之風(fēng)，加強(qiáng)監(jiān)督，有效抵制教師有償家教的不良現(xiàn)象。

11、舉辦了“經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆誦讀節(jié)活動(dòng)。各班從不同類別的經(jīng)典篇目中改編，以琴簫合奏等形式，或歌詠四季，或托物言志，或表達(dá)思鄉(xiāng)之情，或抒發(fā)愛(ài)國(guó)豪情，或歌頌友情，或贊美田園風(fēng)光。誦讀的曲目有《春曉》、《讀唐詩(shī)》、節(jié)目各具特色，別有新意，特別是四（9）班的配樂(lè)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》氣勢(shì)磅礴，達(dá)到了良好的藝術(shù)表演效果。中華經(jīng)典的精神之光必將照亮每一位莘莘學(xué)子的心靈，激勵(lì)他們奮發(fā)圖強(qiáng)，圓夢(mèng)中華！這項(xiàng)活動(dòng)分別在省、市、縣黨報(bào)，市、縣兩級(jí)電視臺(tái)予以報(bào)道，特別是在官方微信“分宜發(fā)布”報(bào)道后反響極大，信息閱讀量達(dá)4000余人次，轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)200次。

三、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來(lái)

通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)校全體師生經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價(jià)值觀教育洗禮，增強(qiáng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

第4篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)在踐行科學(xué)發(fā)展觀主題教育活動(dòng)階段的總結(jié)

一、準(zhǔn)確全面排查問(wèn)題

1，對(duì)照差距找問(wèn)題。我鎮(zhèn)先后通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí)、召開討論會(huì)等形式，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)行業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，找差距，查問(wèn)題。全鎮(zhèn)分為工業(yè)線、農(nóng)業(yè)農(nóng)村線、集鎮(zhèn)線三個(gè)主體，各自聯(lián)系工作實(shí)際以先進(jìn)地區(qū)為目標(biāo)，站到全市的范疇審視存在的差距，通過(guò)比較體驗(yàn)，開闊視野，發(fā)現(xiàn)差距，找到制約科學(xué)發(fā)展上的原因。

2，深入基層摸問(wèn)題。各班子成員帶頭深入基層，深入群眾，深入企業(yè)和幫扶對(duì)象中了解需求，摸清問(wèn)題。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入到村站所，摸清并綜合梳理了多個(gè)典型問(wèn)題；到分工聯(lián)系點(diǎn)，摸清基層群眾和服務(wù)對(duì)象的需求，排查思想和工作中不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的突出問(wèn)題。

3，廣求意見(jiàn)排問(wèn)題。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)函、召開座談會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱等方式，征求部門、村莊、企業(yè)、服務(wù)對(duì)象等各個(gè)層面的意見(jiàn)建議。將征求意見(jiàn)層面向基層一線、服務(wù)對(duì)象延伸，召?gòu)V泛征求意見(jiàn)建議。

4，反思工作查問(wèn)題。上到主要領(lǐng)導(dǎo)，下到個(gè)人，采取分層分級(jí)方法，對(duì)照科學(xué)發(fā)展的要求，認(rèn)真反思在精神狀態(tài)、改革創(chuàng)新、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。鎮(zhèn)黨委還召開專題討論會(huì)，引導(dǎo)大家就如何對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀，查準(zhǔn)剖實(shí)自身問(wèn)題、改進(jìn)推動(dòng)當(dāng)前工作進(jìn)行討論交流。

二、認(rèn)真深入剖析原因

1，人人剖析查原因。對(duì)前期查出的問(wèn)題，班子成員各個(gè)撰寫自我剖析材料，深入剖析自身存在問(wèn)題的根本原因。主要領(lǐng)導(dǎo)親自主持排查剖析會(huì)議，帶頭查擺自身和集體存在的問(wèn)題，撰寫剖析材料，進(jìn)行自我剖析。

2，專題剖析挖根源。通過(guò)學(xué)習(xí)小組、座談會(huì)等形式，進(jìn)行專題剖析，共同查找問(wèn)題根源所在。緊密結(jié)合服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的工作實(shí)際，對(duì)梳理歸納的多個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了專題剖析，認(rèn)識(shí)到平時(shí)工作中從局部眼前考慮問(wèn)題多，從全局長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮問(wèn)題少，工作過(guò)程中墨守成規(guī)多，創(chuàng)新方法少，在一定程度上制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

3，發(fā)揚(yáng)民主找癥結(jié)。以民主的方式召開各層次會(huì)議，在自我剖析的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，客觀公正地分析班子集體和個(gè)人存在問(wèn)題的癥結(jié)，并經(jīng)充分討論，制訂解決問(wèn)題的方法和措施。

三、迅速務(wù)實(shí)落實(shí)舉措

1，強(qiáng)化督導(dǎo)，確保措施落實(shí)到位。鎮(zhèn)黨委成立主題教育活動(dòng)督查組，開展心得交流、定期匯報(bào)、不定期檢查等多種手段，狠抓活動(dòng)的貫徹落實(shí)。

2，及時(shí)通報(bào)，確保整體聯(lián)動(dòng)效果。及時(shí)通報(bào)本階段的工作完成情況、各個(gè)層面查找出的問(wèn)題及整改措施情況。鎮(zhèn)黨委根據(jù)征求到的意見(jiàn)和個(gè)人一貫表現(xiàn)進(jìn)行綜合分析，客觀公正地提出評(píng)議意見(jiàn)，對(duì)班子及個(gè)人存在問(wèn)題及整改措施予以通告，廣泛接受群眾監(jiān)督。

3，各司其責(zé)，確保整改責(zé)任明確。針對(duì)排查剖析出的問(wèn)題，按照對(duì)口職責(zé)，落實(shí)整改要求，明確責(zé)任到人，將每個(gè)問(wèn)題的整改要求、完成時(shí)間分別明確給每個(gè)班子成員，保證活動(dòng)實(shí)效。能解決的，落實(shí)整改；一時(shí)難以整改的，責(zé)令拿出具體措施，限時(shí)整改到位。

四、存在的主要問(wèn)題

本階段對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，在工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面主要在以下四個(gè)方面的不足：

1，學(xué)習(xí)缺乏深入性，理論水平和業(yè)務(wù)水平有待提高。黨的十七大提出科學(xué)發(fā)展觀以來(lái)，無(wú)論是黨委班子還是成員自身，普遍感到在學(xué)習(xí)上仍然存在很大的差距，尤其缺乏通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)__發(fā)展實(shí)踐的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)要求上不夠嚴(yán)格，學(xué)習(xí)質(zhì)量上不夠明顯。雖然開展了中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，也有一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)，但總體看學(xué)習(xí)的廣度不寬，學(xué)習(xí)體會(huì)的深度不夠。理論學(xué)習(xí)與個(gè)人世界觀改造，工作實(shí)踐聯(lián)系不緊密，有脫節(jié)現(xiàn)象。

第5篇 青春踐行中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)工作總結(jié)范文

青春踐行中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，圍繞立德樹人根本任務(wù)，校團(tuán)委組織開展了豐富多彩的“我的中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織和學(xué)生社團(tuán)以專題報(bào)告、讀書研討、微博傳遞、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式的團(tuán)日活動(dòng)，迅速掀起了“中國(guó)夢(mèng)”校園文化熱潮，引導(dǎo)廣大學(xué)生更加堅(jiān)定理想信念，讓學(xué)生們懂得只有腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)、積極投身實(shí)踐，將個(gè)人理想與民族振興緊密相連，才能讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗光彩。

在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定信仰，積蓄成長(zhǎng)力量。開展“學(xué)習(xí)十八大，共話中國(guó)夢(mèng)”主題宣講和座談交流，邀請(qǐng)“兩會(huì)”代表委員、專家學(xué)者結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，深入解讀“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義，師生們結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，各抒己見(jiàn)，暢談自己的夢(mèng)與“中國(guó)夢(mèng)”，并表達(dá)了自己對(duì)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)的認(rèn)識(shí)和憧憬。開展“踏尋歷史足跡、緬懷一代偉人”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參觀紀(jì)念館和主題展覽，接受深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，緬懷老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)和革命先烈的英雄事跡，增強(qiáng)同學(xué)們的歷史責(zé)任感和使命感，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一夢(mèng)想而奮勇前行的斗志。充分利用報(bào)紙刊物、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒體，通過(guò)時(shí)事評(píng)論、熱點(diǎn)解析、讀書體會(huì)等形式，深化廣大團(tuán)員和青年學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力與熱情。

在活動(dòng)中升華理想，傳遞夢(mèng)想正能量。開展“美麗中國(guó)·慢遞夢(mèng)想”的中國(guó)夢(mèng)寄語(yǔ)征集活動(dòng)，征集青年學(xué)子的“中國(guó)夢(mèng)”，通過(guò)明信片傳遞每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng)和對(duì)學(xué)校的寄語(yǔ)，并將這份愛(ài)心夢(mèng)想傳遞給盲人學(xué)校的學(xué)生。組織“夢(mèng)想在身邊”尋訪接力活動(dòng)，積極動(dòng)員團(tuán)員青年發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)滴變化、點(diǎn)滴美好，邀請(qǐng)身邊老黨員、老教師、杰出專家學(xué)者、知名校友等暢談成長(zhǎng)成才經(jīng)歷，傾聽他們的青春勵(lì)志故事，堅(jiān)定團(tuán)員青年的理想信念，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生志存高遠(yuǎn)，激勵(lì)同學(xué)們?nèi)谌雽?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大事業(yè)中。組織“我的教師夢(mèng)”主題征文和演講，培養(yǎng)教師職業(yè)的榮譽(yù)感與責(zé)任感，引導(dǎo)免費(fèi)師范生將“教師夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，堅(jiān)定終身從教的就業(yè)目標(biāo)。利用網(wǎng)絡(luò)開展“我的中國(guó)夢(mèng)，我的首師情”活動(dòng)，通過(guò)微話題、微記錄、微公益等90后大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的表現(xiàn)形式，引導(dǎo)學(xué)生詮釋自己的夢(mèng)想。

在實(shí)踐中施展才華，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任。開展“愛(ài)心傳遞，青春在行動(dòng)”活動(dòng)，組織團(tuán)員青年到敬老院送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心，與玉淵潭老年歌舞隊(duì)同臺(tái)演唱愛(ài)國(guó)歌曲，同小學(xué)生一起用中國(guó)畫、油畫、水粉、水彩、素描等形式描繪出祖國(guó)夢(mèng)。組織“中國(guó)夢(mèng)，教師夢(mèng)”師范生教學(xué)技能大賽、演講比賽、才藝展示等豐富多彩的活動(dòng)，提高從業(yè)技能和素養(yǎng)，與打工子弟小學(xué)開展為期一個(gè)學(xué)期的“晨曦義務(wù)支教”，開展“大手牽小手”活動(dòng)，與留守兒童手拉手、共成長(zhǎng)，結(jié)成聯(lián)誼對(duì)子，在教育教學(xué)實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，升華“教師夢(mèng)”。將“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育與學(xué)雷鋒活動(dòng)相結(jié)合，開展“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)，評(píng)選校園十佳志愿者，表彰宣傳大學(xué)生先進(jìn)典型，通過(guò)榜樣力量引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化。

（編輯：杰作）

第6篇 事業(yè)單位踐行兩學(xué)一做活動(dòng)總結(jié)

事業(yè)單位踐行兩學(xué)一做活動(dòng)總結(jié)范文

中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。“學(xué)”，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹立行為規(guī)范;就是深入學(xué)_______系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。“做”，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動(dòng)地立足崗位作貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，就要精準(zhǔn)持久發(fā)力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、切實(shí)注重實(shí)效。在新形勢(shì)下踐行“兩學(xué)一做”就要發(fā)揚(yáng)“五大優(yōu)良作風(fēng)”，善學(xué)善思善為，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)教育新成效。

一是要發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)。高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和知識(shí)更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學(xué)一做”只有發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)、認(rèn)認(rèn)真真地善學(xué)善思善為、與時(shí)俱進(jìn)地善學(xué)善思善為、持之以恒地善學(xué)善思善為，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。

二是要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風(fēng)上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：理論只有與實(shí)際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，踐行“兩學(xué)一做”才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值和意義。______就特別強(qiáng)調(diào)，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”。這一論述其實(shí)就是要求以問(wèn)題為導(dǎo)向，善于拿起理論的武器，到社會(huì)實(shí)踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于直面問(wèn)題、正確分析問(wèn)題、切實(shí)解決問(wèn)題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合，使理論與實(shí)際相輔相成、相得益彰，推動(dòng)“兩學(xué)一做”與自身工作實(shí)際緊密結(jié)合，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。

三是要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。堅(jiān)持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行“兩學(xué)一做”只有堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來(lái);也只有堅(jiān)持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺(jué)同以___同志為___的在思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入群眾觀點(diǎn)和群眾路線，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

四是要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新之風(fēng)。求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作風(fēng)，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行“兩學(xué)一做”要堅(jiān)持實(shí)事求是，努力在認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運(yùn)用規(guī)律上下功夫，使思想、行動(dòng)、決策符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗(yàn)，“干在實(shí)處”，爭(zhēng)做“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的實(shí)干家”，更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元?dú)狻⑿畹讱?，切?shí)增強(qiáng)自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”的實(shí)效性和能動(dòng)性。

五是要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風(fēng)。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在思想開放、理念多元、生活多樣化的新時(shí)代，廣大黨員干部要堅(jiān)持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，樹立健康的社交觀、禮儀觀、消費(fèi)觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準(zhǔn)則、工作作風(fēng)、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，在全黨和全社會(huì)大力弘揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，高揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗(yàn)”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險(xiǎn)”，不斷適應(yīng)新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進(jìn)一步端正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)變政風(fēng)、重塑民風(fēng)。

第7篇 學(xué)院積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹______系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)全院大學(xué)生以?shī)^發(fā)有為的精神風(fēng)貌和優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開，蘇州科技大學(xué)公管學(xué)院決定在全院繼續(xù)開展以“青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”主題的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)月。讓在校大學(xué)生在潛移默化中深刻理解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和外延，并付之于行動(dòng)?，F(xiàn)將開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任

圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為活動(dòng)主題，以___新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，以黨建促團(tuán)建，不斷提高院學(xué)工工作水平。蘇州科技大學(xué)公管學(xué)院黨委積極召開專題會(huì)議，研究制定了《教育與公共管理學(xué)院踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)新方案》，成立了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨委副書記親自抓，輔導(dǎo)員具體抓的工作格局，確保踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)開展落到實(shí)處。

二加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

一方面要充分利用學(xué)院中控平臺(tái)、網(wǎng)站等媒體構(gòu)建全方位、立體化、多維度的宣傳平臺(tái)。另一方面發(fā)揮微信、微博等新興媒體平臺(tái)的作用，講好學(xué)生故事。此外應(yīng)充分利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄、手段，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容處處可見(jiàn)。

二是通過(guò)辯論、演講、座談、討論等形式，組織廣大師生積極參加到活動(dòng)中來(lái)，深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解；也可通過(guò)征文、學(xué)術(shù)沙龍等形式，使廣大師生投入到理論研究中來(lái)，進(jìn)一步澄清一些模糊認(rèn)識(shí)；另外還可以開展以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的活動(dòng)，如誠(chéng)信考試、升掛國(guó)旗等，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。

三筑牢思想根基，永葆政治本色

蘇州科技大學(xué)公管學(xué)院把學(xué)習(xí)教育作為推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作的重要平臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，引導(dǎo)全院大學(xué)生筑牢全心全意為人民服務(wù)的思想根基，確保做一名合格的當(dāng)代青年大學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)的正確方向。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重思想引領(lǐng)。______指出，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。學(xué)院黨委堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)及日常生活全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。公管學(xué)院2023級(jí)全體同學(xué)認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”要求，充分利用課堂、晚點(diǎn)名等契機(jī)，集體加強(qiáng)思想提升和理論學(xué)習(xí)。各班團(tuán)支部定期開展組織生活，開展了包括“兩學(xué)一做”、“社會(huì)主義價(jià)值觀宣傳月”、“中國(guó)夢(mèng)”在內(nèi)的一系列活動(dòng)。以黨建帶動(dòng)團(tuán)建，全體團(tuán)員先后學(xué)習(xí)了《關(guān)于新形勢(shì)下推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的規(guī)定》、《中國(guó)共青團(tuán)基層‘三會(huì)兩制一課’實(shí)施細(xì)則》等重要文件和講話。極大地提升了黨員和團(tuán)員隊(duì)伍的理論水平，增強(qiáng)了理論素養(yǎng)。

10月1日至10月30日，公管學(xué)院2023級(jí)本科生團(tuán)員利用晚自習(xí)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了______在黨的十九大上所做的報(bào)告，這對(duì)于大家又是一次新的理論提升的機(jī)會(huì)。報(bào)告不僅為國(guó)家今后的發(fā)展確定了目標(biāo)，也為同學(xué)們未來(lái)的發(fā)展勾畫出美好的愿景。

堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，長(zhǎng)效推進(jìn)落實(shí)。開展學(xué)習(xí)教育，必須堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行?！笆糯蟆闭匍_前夕，全年級(jí)開展了“講述青年故事，爭(zhēng)做合格團(tuán)員”的主題新生團(tuán)課活動(dòng)，在團(tuán)課開展的同時(shí)，要求全體團(tuán)員上交學(xué)習(xí)心得報(bào)告，并且認(rèn)真評(píng)選所上交的學(xué)習(xí)報(bào)告，優(yōu)秀的文章在學(xué)院微信公眾平臺(tái)上得以推廣，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全面學(xué)習(xí)的效果。

2023級(jí)本科生基層團(tuán)支部按照學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織“一學(xué)一做”支部風(fēng)采展示活動(dòng)知識(shí)競(jìng)答，并組織開展青共?？荚噲?bào)名活動(dòng)，其中部分團(tuán)員取得優(yōu)異成績(jī)。通過(guò)知識(shí)競(jìng)答，鞏固了團(tuán)員原有理論基礎(chǔ)，提升了黨的理論素養(yǎng)，從而更加堅(jiān)定了投身到為人民服務(wù)中去的意志和決心。

人力資源管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障等團(tuán)支部也先后開展了“重溫十九大”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)這些團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到黨的理念和追求，對(duì)國(guó)家和共產(chǎn)黨有更多的期待和希望，牢牢樹立了為國(guó)家教育事業(yè)奮斗的堅(jiān)定信念。

凝練升華感悟，化為前行動(dòng)力。深刻理解理解______系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，做到從原著原文中悟原理，在學(xué)習(xí)講話精神中找方向，尋方法，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，筑牢“黨性之魂”，在“學(xué)”和“做”總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找方法，轉(zhuǎn)化成前進(jìn)動(dòng)力。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中不斷思索，通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)與集體分享相結(jié)合的方式，提升黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)做先進(jìn)模范。

四多措并舉，建構(gòu)踐行路徑

價(jià)值引領(lǐng)，典型塑造。典型塑造是開展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。通過(guò)鮮活的榜樣人物和典型事例可以幫助師生置身具體的情境之中，產(chǎn)生強(qiáng)烈的道德共鳴與價(jià)值認(rèn)同。我院在各專業(yè)班級(jí)推選出一名身邊的模范共產(chǎn)黨員和兩名優(yōu)秀共青團(tuán)員，旨在以先進(jìn)模范精神詮釋核心價(jià)值觀，以先進(jìn)事跡弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性，立德樹人，以他們的先進(jìn)典型來(lái)激勵(lì)、示范和引領(lǐng)我院學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)我院學(xué)生的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感，在院微信平臺(tái)推出“微榜樣院標(biāo)兵”，發(fā)揮典型示范作用，對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行思想教育，推動(dòng)我院黨建工作和思想政治教育工作再上新臺(tái)階。

傳承經(jīng)典名著，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中體現(xiàn)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與弘揚(yáng)和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合起來(lái)。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與校訓(xùn)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以馬克思主義學(xué)院為平臺(tái)，以青馬協(xié)會(huì)為依托，學(xué)院思想政治教育專業(yè)全體同學(xué)完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，以班級(jí)為單位，重讀馬克思主義經(jīng)典原著，將理論與實(shí)際相結(jié)合，每周推選優(yōu)秀博文在院青馬協(xié)會(huì)微信公眾號(hào)推送。

黨員紅飄帶行動(dòng)。作為學(xué)生黨員，必須身體力行，用實(shí)際行動(dòng)作表率、立標(biāo)桿，成為全院學(xué)生的榜樣。對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀而言，學(xué)生黨員發(fā)揮著重要的示范帶動(dòng)作用。學(xué)生黨員、學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干和中堅(jiān)力量，也是學(xué)校開展大學(xué)生思想政治工作的核心要素，需要他們帶動(dòng)廣大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。高年級(jí)各專業(yè)支部黨員到大一相關(guān)班級(jí)專業(yè)宣講黨的理論知識(shí)和入黨流程，積極從優(yōu)秀團(tuán)員中發(fā)掘黨的后備軍。

以學(xué)生為本教育理念，打造“實(shí)踐育人共同體”。在高校，應(yīng)做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，充分有效地整合、優(yōu)化校內(nèi)外的各種有效資源，加強(qiáng)資源整合，形成教育合力。學(xué)院積極構(gòu)建實(shí)踐育人平臺(tái)，全方位，多層次的實(shí)踐育人。人力資源管理專業(yè)學(xué)生在學(xué)院學(xué)工教師的帶領(lǐng)下，多次走進(jìn)企業(yè)觀摩學(xué)習(xí)，走進(jìn)人力資源公司與人事經(jīng)理面對(duì)面交流，增進(jìn)了對(duì)企業(yè)的了解，對(duì)人事的領(lǐng)會(huì)，形成學(xué)校、社會(huì)的合力，營(yíng)造有利于社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的良性社會(huì)環(huán)境。

社會(huì)協(xié)同，建立實(shí)踐教育基地。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要學(xué)校、社會(huì)互補(bǔ)互助，建立與社會(huì)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。我院與蘇州革命博物館和蘇州博物館建立實(shí)踐教育基地，精心打造教學(xué)點(diǎn)。著眼社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字12個(gè)詞，依托該博物館資源資源，聘請(qǐng)市委黨史辦專家，深入挖掘傳統(tǒng)文化精髓，定期舉辦現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)講座，精準(zhǔn)對(duì)應(yīng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。將傳承好家風(fēng)家訓(xùn)納入教學(xué)體系，深度總結(jié)提煉。開展禮節(jié)禮儀教育，使禮節(jié)禮儀成為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要方式。此外，充分利用“五四”“七一”“八一”“十一”等節(jié)日，以及黨史國(guó)史重大事件、重要人物紀(jì)念日等，舉辦莊重莊嚴(yán)、內(nèi)涵豐富的大學(xué)生開展志愿服務(wù)和校館聯(lián)誼活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)同新形勢(shì)新任務(wù)結(jié)合起來(lái)、同大學(xué)生的日常生活聯(lián)系起來(lái),常抓不懈、久久為功,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。

第8篇 檔案局踐行一線工作法活動(dòng)工作總結(jié)范文

根據(jù)縣委“踐行一線工作法、千名黨員經(jīng)農(nóng)家”活動(dòng)總體部署，檔案局支部認(rèn)真安排部署落實(shí)走訪調(diào)研幫扶工作任務(wù)，現(xiàn)將工作情況報(bào)告如下。

一、主要工作開展情況

1、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我局高度重視，進(jìn)一步健全完善以支部書記（局長(zhǎng)）為組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一名副職到村任第一書記，由局長(zhǎng)牽頭主抓此項(xiàng)工作。工作中堅(jiān)持做到“四有四落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo);落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)政策及項(xiàng)目推進(jìn)”，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。

2、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，幫扶力量到位。為進(jìn)一步深化幫扶力量，檔案局主動(dòng)與黃浦電力公司、華西集團(tuán)和陽(yáng)坡村駐村工作隊(duì)主動(dòng)做好對(duì)接、在聯(lián)系村做好宣傳動(dòng)員，黨員干部全面參與，切實(shí)做到了貧困戶與普通群眾黨員干部幫扶聯(lián)系，縣檔案局和黃浦電力公司、華西集團(tuán)黨員干部、陽(yáng)坡村駐村干部為主要幫扶力量，對(duì)本村7戶貧困戶制定了責(zé)任幫扶措施，實(shí)現(xiàn)幫扶“全覆蓋”，定期、集中對(duì)全村農(nóng)戶進(jìn)行了走訪和政策宣傳，收集困難和民生訴求，著力提高群眾滿意度。

3、調(diào)查摸底，確保駐村工作有序進(jìn)行。為摸清情況，理清工作思路，檔案局認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，一是堅(jiān)持不吃請(qǐng)、不擾民，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，真正按駐村要求，做到心入、身入、深入群眾。二是通過(guò)召開座談會(huì)、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問(wèn)苦了解情況，與農(nóng)民面對(duì)面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并將下基層活動(dòng)與檔案工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到相輔相成，相得益彰，把陽(yáng)坡村精準(zhǔn)扶貧檔案規(guī)檔整理納入全縣試點(diǎn)。通過(guò)不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開展。

4、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施。通過(guò)班子會(huì)、職工會(huì)，和村兩委班子成員一起認(rèn)真研究，把駐村幫扶工作確定單位重要任務(wù)來(lái)抓，為陽(yáng)坡村制定為切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。一是開展節(jié)假日走訪慰問(wèn)活動(dòng)。為貧困戶送去米面油等，為貧困群眾解除后顧之憂。二是積極與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取在項(xiàng)目上給予傾向支持。三是抓好重點(diǎn)工作，推進(jìn)幫扶任務(wù)的落實(shí)。緊緊圍繞移民搬遷工作任務(wù)，聯(lián)合安樂(lè)鄉(xiāng)政府、陽(yáng)坡村委定期督導(dǎo)檢查搬遷工程進(jìn)度，及時(shí)召開群眾大會(huì)，了解情況、溝通化解矛盾，制定分房方案、落實(shí)分房任務(wù)，按時(shí)完成了貧困戶搬遷入戶居住任務(wù)。四是建立了層次清晰的幫扶責(zé)任體系，以戶為單位，定期研究解決幫扶工作中存在的困難問(wèn)題，定期組織幫扶聯(lián)系干部實(shí)地走訪貧困戶與非貧困戶，通過(guò)走訪、交心談心、農(nóng)民夜?；顒?dòng)，從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識(shí)。建立任務(wù)明確的作用發(fā)揮體系，定期向縣級(jí)相關(guān)部門上報(bào)脫貧攻堅(jiān)紀(jì)實(shí)日志，并建立qq群、微信群加強(qiáng)宣傳力度，切實(shí)將脫貧任務(wù)細(xì)化到點(diǎn)、分解到人，層層落實(shí)責(zé)任，匯聚起上下聯(lián)動(dòng)，同步攻堅(jiān)的強(qiáng)大合力。

5、嚴(yán)格紀(jì)律，層層傳導(dǎo)壓力。我局結(jié)合全縣“踐行一線工作法”要求，將“七個(gè)一”幫扶工作納入本單位主要工作任務(wù)來(lái)抓，對(duì)黨員干部在開展駐村幫扶中圍繞“在不在”、“干沒(méi)干”、“好不好”作為年度考核的具體內(nèi)容，對(duì)工作扎實(shí)、成效明顯的幫扶干部，評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮；對(duì)因履職不力及時(shí)向縣委組織部匯報(bào)和在單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，確保幫扶力量真幫實(shí)扶、發(fā)揮實(shí)效。

二、存在的問(wèn)題

1、黨員干部結(jié)對(duì)幫扶形式比較單一，活動(dòng)開展還不夠平衡，有待進(jìn)一步改進(jìn)。

2、由于業(yè)務(wù)工作繁忙及單位交通工具限制，安排和組織下去的時(shí)間次數(shù)相對(duì)比較少，宣傳力度還不夠，導(dǎo)致群眾思想觀念不強(qiáng)，貧困戶主觀脫貧意識(shí)差，發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，內(nèi)生動(dòng)力不足，主體作用發(fā)揮不夠充分，等靠要思想還較嚴(yán)重。

3是走訪、調(diào)研和節(jié)日慰問(wèn)的形式較多，真正在政策項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)扶持、技術(shù)和市場(chǎng)信息等方面給予幫扶的東西不多。

三、下步工作重點(diǎn)

1、抓住問(wèn)題導(dǎo)向，突出幫扶實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作，注重通過(guò)會(huì)議動(dòng)員、入戶引導(dǎo)、農(nóng)民夜校等形式宣傳政策，發(fā)動(dòng)群眾，使脫貧致富，建設(shè)美好家園成為群眾的自覺(jué)行動(dòng)，增強(qiáng)自我求變，自我發(fā)展的志氣和信心。進(jìn)一步加強(qiáng)開化引導(dǎo)工作，強(qiáng)化扶“志”措施，在廣泛開展政策、法制宣傳，樹立正確地人生觀、價(jià)值觀教育的前提下，要采取靈活多樣的方式，用本地的事，身邊的人通過(guò)自身艱苦努力，創(chuàng)業(yè)致富的案例進(jìn)行開化引導(dǎo)，根據(jù)自身能力實(shí)施力所能及的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，培育其自食其力的能力。努力引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變就業(yè)，擇業(yè)觀念，腳踏實(shí)地根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇就業(yè)門路，選擇種植、養(yǎng)殖項(xiàng)目。

2、立足實(shí)際，措施精準(zhǔn)到位。立足貧困戶實(shí)際情況，著力在一戶一措施上下功夫，依托產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)、政策兜底等，切實(shí)保障貧困戶收入持續(xù)、常態(tài)、穩(wěn)定，對(duì)脫貧戶要提前謀劃，確保____年全部脫貧，并預(yù)防脫貧返貧。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部責(zé)任落實(shí)。要求黨員干部要常到聯(lián)系幫扶村、貧困戶家中一對(duì)一的開展幫扶工作，要通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)貧困群體的年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、收入結(jié)構(gòu)作全面分析比較，查找個(gè)體致貧原因，了解貧困群體對(duì)幫扶工作的不同需求。在此基礎(chǔ)上，按貧困群體的不同類別，制定出短期、中期、長(zhǎng)期的幫扶規(guī)劃，列出幫扶重點(diǎn)項(xiàng)目，為貧困群體的徹底脫貧打基礎(chǔ)。要采取相應(yīng)的具體措施幫助困難家庭提高自身脫貧能力。要求在開展結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中，黨員干部不能只認(rèn)認(rèn)“門”、做做樣、總結(jié)造數(shù)字，要把幫扶作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)對(duì)待，要著力解決結(jié)對(duì)困難家庭的實(shí)際困難，要有主動(dòng)性和責(zé)任心。要以“踐行一線工作法”為行動(dòng)，全面領(lǐng)會(huì)為人民服務(wù)的內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)要求，真正起到“上為政府分憂下為百姓解難”黨員模范作用。

第9篇 學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題活動(dòng)工作總結(jié)

學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀總結(jié)

開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”

主題活動(dòng)總結(jié)

——崆峒區(qū)紅旗街小學(xué)

自開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，我校積極行動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案。學(xué)校確立了以開展活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍。

1.通過(guò)led屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動(dòng)顯示“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”基本內(nèi)容讓全體師生熟知于心。

2.通過(guò)教師網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，讓全體教師深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容。

3.校園內(nèi)安排專門的宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等形式向小學(xué)生宣傳，思想?yún)R報(bào)專題讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心；通過(guò)不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的育人氛圍。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

1.我校召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，制定了《紅旗街小學(xué)區(qū)培育

和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，班主任及科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。分工具體，職責(zé)明確，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

2.結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)，我校滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，教師明確了四個(gè)方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是主題；三是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是精髓；四是社會(huì)主義榮辱觀是基礎(chǔ)；教師對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀知曉率達(dá)100%。

3.我校對(duì)教師實(shí)行師德師風(fēng)制度，在全校營(yíng)造齊心正風(fēng)鼓干勁、創(chuàng)新實(shí)干促發(fā)展的良好氛圍。對(duì)學(xué)生以開展活動(dòng)為載體，組織學(xué)生開展“四個(gè)一”活動(dòng)：即舉辦一次知識(shí)講座;組織一次主題班會(huì)活動(dòng);主辦一期主題黑板報(bào)；觀看一部革命題材的影片；向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的內(nèi)容，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)。酷貓寫作范文網(wǎng)倡議學(xué)生“向不良行為告別”做一個(gè)有道德的人，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

三、開展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

1.利用校園文化，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍，堅(jiān)持用中華民族的光輝歷史、模范人物教育青少年，激勵(lì)青少年；堅(jiān)持用改革開放的巨大成就、文化成果教育青少年，感染青少年；要充分利用課間操、班（團(tuán)）會(huì)、升降國(guó)旗、各種集會(huì)、校內(nèi)外活動(dòng)、重要節(jié)日及紀(jì)念日等有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。收集、下發(fā)了大量社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳畫，并制作部分宣傳展板，張貼在學(xué)生的必經(jīng)之路上，讓學(xué)生適時(shí)地接受教育。

2.將學(xué)校日?；顒?dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)先結(jié)合

①充分利用周一、周五升降國(guó)旗儀式，采用國(guó)旗下演講等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。

②通過(guò)積極舉辦以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主題的專題講座，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。

范文寫作③通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、電子屏、標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、宣傳展板、橫幅等傳媒手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

④大力推進(jìn)“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實(shí)在日常行為中。

⑤圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀召開主題班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”內(nèi)容的教育入眼、入耳、入腦、入口、入

心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺(jué)行為和基本的道德情感。

⑥圍繞“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”的主題教育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)生日常教育中。

⑦組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

⑧開展以“樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的讀書、演講比賽、征文、文藝演出等活動(dòng)。

3.開展“走文明路，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育活動(dòng)

利用國(guó)旗下講話，倡議學(xué)生“向不良行為告別”，并進(jìn)行了“告別不良行為，做文明兒童”的主題班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)等，通過(guò)一系列的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

4.以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng)

組織各學(xué)校將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日系列活動(dòng)中，如利用“清明節(jié)”開展緬懷先烈活動(dòng)，“五一節(jié)”開展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，“5.12”開展抗震演練，“六一”開展校園文化藝術(shù)節(jié)，母親節(jié)、父親節(jié)開展感恩教育活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識(shí)；利用國(guó)際禁毒日和全國(guó)法制宣傳日開展實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等；十月國(guó)慶節(jié)開展以“乘著歌聲的翅膀”為主題的歌詠比賽活動(dòng)，各班有針對(duì)性地選擇出

頌黨、愛(ài)國(guó)的革命歌曲，從精神上熏陶了學(xué)生。5、組織實(shí)施學(xué)雷鋒系列活動(dòng) 通過(guò)組織學(xué)生看《身邊的雷鋒》電視視頻活動(dòng)，使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)他自強(qiáng)、自立的優(yōu)秀品格，學(xué)習(xí)他模范遵守紀(jì)律意識(shí)，學(xué)習(xí)他鍥而不舍毫不松懈的拼搏精神，達(dá)到了良好的教育效果。

通過(guò)全體師生的努力，利用有效的活動(dòng)載體，范文top100開展多種形式的主題活動(dòng)，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

崆峒區(qū)紅旗街小學(xué)

2023年10月9日