第1篇 學(xué)校春季遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)
來(lái)源 學(xué)校春季遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖,是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。4月4日滎陽(yáng)市第二幼兒園組織了春季遠(yuǎn)足活動(dòng),考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全,我們班將地點(diǎn)選擇為滎陽(yáng)市植物園。春游前一天,我們將信息告訴了家長(zhǎng),以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。
早上家長(zhǎng)把孩子們送到了植物園門(mén)口后,就自行離開(kāi)了,孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了生機(jī)勃勃的植物園。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。幼兒們聽(tīng)從教師安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩。
春天的植物園春暖花開(kāi),陣陣和煦的春風(fēng)吹過(guò),湖里泛起層層粼粼的金光,桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的桃花,小草吐出了嫩嫩的綠芽,處處都有小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。一路上孩子們尋找著春天的氣息,感受著春天的變化,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。面對(duì)如此美麗的春景,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了丟手絹、老鷹捉小雞、才藝表演等各種有趣的游園活動(dòng)。
同時(shí),老師帶領(lǐng)著幼兒欣賞了植物園里的清清小池、綻放的桃花,加上生動(dòng)的小路,木橋籬笆,深深吸引住了孩子,孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音,春天真美,花兒真漂亮……平日里孩子熟悉的春天里的花,在這里都能找到,孩子們聞聞、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經(jīng)驗(yàn),大聲喊著同伴,我們找到春天的秘密了。當(dāng)然,在最后,孩子們一起爭(zhēng)做'環(huán)保小衛(wèi)士',把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)睦謇砀蓛簟?/p>
孩子們暢游在大自然的懷抱里,陶醉在植物園的美景中。孩子們?cè)诓莸厣蠂诶蠋焸冎車(chē)瑫诚胫篮玫奈磥?lái),稚嫩的小臉上露出滿(mǎn)意的笑容。這次春游,不僅在孩子們幼小心靈留下了美好的回憶,開(kāi)闊了孩子們的視野,還鍛煉了幼兒身體、增強(qiáng)了體質(zhì),同時(shí)還讓孩子們領(lǐng)略春天的美,感受到大自然的神奇。
通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野,增長(zhǎng)知識(shí),更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活,讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),同時(shí)增強(qiáng)孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的美好情感。