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第1篇 巾幗志愿者奉獻愛心活動總結(jié)
廣東省心理健康指導(dǎo)中心成立于__年，初期為廣東省婦聯(lián)、省科學(xué)育兒基地、中國兒童中心的一個合作項目，現(xiàn)隸屬于省婦女兒童活動中心。服務(wù)內(nèi)容是兒童心理咨詢、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練及科學(xué)的普及。指導(dǎo)中心自成立以來為眾多家長和孩子提供咨詢及感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù),獲得廣泛的好評。
__全國婦聯(lián)以國際志愿者年為契機，發(fā)起并推出“中華巾幗志愿者”，旨在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，召喚更多的人樹立現(xiàn)代文明意識，為社會、為他人奉獻一片愛心。
__年8月廣東省婦聯(lián)巾幗志愿者服務(wù)隊成立。在近兩年的時間里，大量的志愿者為來心理健康指導(dǎo)中心的兒童及其家長提供了無私的幫助，深受好評。通過大家的共同努力，志愿者隊伍的建設(shè)，也日益完善。
正是在上述的背景下，經(jīng)趙青師姐的介紹，我們班的17位女生于__年11月志愿加入中華巾幗志愿者服務(wù)隊，運用我們所學(xué)到的一點點心理學(xué)知識去力所能及地為有需要的家長和兒童提供幫助?；鸺t的服務(wù)證書上記錄著我們?yōu)樯鐣龀龅姆瞰I，它是每個志愿者的驕傲，它是每個志愿者的自豪。
我們光榮地成為中華巾幗志愿者服務(wù)隊的一名普通志愿者，令我們對志愿者的性質(zhì)和工作有了進一步的認(rèn)識。
志愿者是一個沒有國界的名稱，指的是在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，基于某種道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感，為改進社會而提供服務(wù)、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業(yè)的人。
志愿服務(wù)泛指利用自己的時間、自己的技能、自己的資源、自己的善心為鄰居、社區(qū)、社會提供非盈利、無償、非職業(yè)化援助的行為。
志愿精神：聯(lián)合國秘書長安南指出，志愿精神的核心是服務(wù)、團結(jié)的理想和共同使這個世界變的更加美好的信念，從這個意義上說，志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn)。
我們的指導(dǎo)老師是徐紅霞老師。徐紅霞老師是華南師范大學(xué)心理學(xué)碩士，從事兒童工作十年，心理咨詢工作五年。有較豐富的個案咨詢經(jīng)驗，熟悉有關(guān)婦女兒童的法律法規(guī)，擅長兒童心理咨詢，女性心理咨詢、企業(yè)員工心理援助，成功案例50多例。
徐老師對我們的熱情加入表示熱烈的歡迎以及莫大的支持，她時常給予我們這些經(jīng)驗不足的后輩鼓勵和技術(shù)講解，并給予我們很大的實踐空間，讓我們學(xué)到很多書本上沒有的知識和技巧。
從此每逢星期天，同學(xué)們放棄了節(jié)日的休息時間，來到省婦兒活動中心和兒童開心地做感統(tǒng)訓(xùn)練，聆聽家長的心聲。我感覺到，同學(xué)們把一份一份的關(guān)懷，傳遞給需要關(guān)心的兒童和家長;我感覺到，兒童和家長紛紛用笑容，回報同學(xué)們的關(guān)心。同時，我感覺到，被感動的不僅僅是那里的兒童和家長，還有我們自己。志愿服務(wù)是平凡生活中的不平凡、是助人自助，可以讓我們的生活從此與眾不同。
__年12月2日，為慶祝即將來臨的國際志愿者日(ivd)，我們志愿者的代表們參加了廣州市越秀區(qū)啟智學(xué)校的社區(qū)活動開放日的活動。到啟智學(xué)校觀摩和了解了該校的課室設(shè)計、課程安排和教師隊伍等，并和學(xué)生們親密接觸認(rèn)識。這次活動很有意義，令到我們增進見識，開拓視野，了解特殊教育的重要性。
__年12月16日，我們志愿者的代表們參加了在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)舉辦的“__天河義工節(jié)”晚會。認(rèn)識到很多志同道合的為社會為他人默默奉獻的義工，被他們的無私精神深深所打動。與他們相比，我們所做的是那么的微不足道。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，爭當(dāng)21世紀(jì)的活雷鋒。
