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中學(xué)教研月活動(dòng)總結(jié)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):78

中學(xué)教研月活動(dòng)總結(jié)

第1篇 中學(xué)教研月活動(dòng)總結(jié)

中學(xué)教研月活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的中學(xué)教研月活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。

“常規(guī)?;A(chǔ),科研上水平”,教科研是教師職業(yè)化和教師自我發(fā)展的必由之路,是學(xué)校教育發(fā)展的原動(dòng)力。從__年開始,我校教學(xué)成績(jī)不斷提高,隨著學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展,我們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到進(jìn)行課堂教學(xué)改革是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展的唯一出路。近年來,對(duì)教科研工作我們一直堅(jiān)持這樣的思路:強(qiáng)化教育科研意識(shí),狠抓教育科研常規(guī),逐步提升教育科研水平,積極推進(jìn)新課程改革,促進(jìn)教師從教書型向研究型轉(zhuǎn)變。從實(shí)際情況來看,廣大教師已充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),但在具體實(shí)踐上尚存在巨大差距。結(jié)合現(xiàn)在素質(zhì)教育的形勢(shì),我們清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī),對(duì)任何問題都不能熟視無睹,要有思考,要有調(diào)查分析,要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),在全體教師中營(yíng)造研討、反思的氛圍。我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量,必須思考怎樣才能真正讓我們的課堂高效低耗,成為優(yōu)質(zhì)課堂。

借全市優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究開題為契機(jī),我校精心組織了教研月活動(dòng)。從7月24日開始到8月26日結(jié)束,歷時(shí)一個(gè)月,安排了14項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。這些活動(dòng)基本上是按照轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)素質(zhì)、研課堂、固基礎(chǔ)四個(gè)主題來安排的.。整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了三結(jié)合原則:科研與教研相結(jié)合,學(xué)習(xí)與培訓(xùn)相結(jié)合,常規(guī)管理與專題活動(dòng)相結(jié)合。為使活動(dòng)落到實(shí)處,我們要求每位負(fù)責(zé)的同志立足于活動(dòng)效果最優(yōu)化、教師收益最大化、活動(dòng)過程規(guī)范化去安排工作,收到了良好的效果。

具體活動(dòng)情況主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

一、轉(zhuǎn)觀念

新課程理念的貫徹,教師觀念轉(zhuǎn)變使關(guān)鍵,否則一切形式的改革只能停留在表面。為此,我們第一周首先安排了教研論壇和周宏教授的賞識(shí)教育報(bào)告(光盤)等內(nèi)容。教研論壇側(cè)重于組織廣大教師學(xué)習(xí)如何開展課題研究,如何進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)。賞識(shí)教育報(bào)告以“讓激勵(lì)充滿校園”為主題,使老師們受到了一次觸動(dòng)心靈的教育。報(bào)告歷時(shí)兩個(gè)小時(shí),很多教師為賞識(shí)教育的巨大作用而震撼,部分教師連續(xù)觀看了兩場(chǎng)。這些活動(dòng)使廣大教師在樹立現(xiàn)代人才觀、教學(xué)觀、師生觀等方面起到了積極作用。

二、強(qiáng)素質(zhì)

教師具有良好的職業(yè)素養(yǎng)是學(xué)校能健康持續(xù)發(fā)展的重要保證。圍繞這一主題,我們安排了(新)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),組織觀看了教師禮儀規(guī)范專題片,并讓每位教師寫出心得體會(huì)。從教師的心得筆記中,我們切實(shí)感到了教師師德素質(zhì)的提高。

三、研課堂

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,是教學(xué)工作的重中之重,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。學(xué)校圍繞課堂教學(xué)這一中心,組織了教研論壇“如何聽評(píng)課”,組織了當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)檢查評(píng)比課和素質(zhì)教育優(yōu)秀課例觀看。另外,還邀請(qǐng)了倫鎮(zhèn)中學(xué)優(yōu)秀語文教師孫海忠、宋吉密給我們送課。一系列的課堂教學(xué)研討活動(dòng),廣大教師積極參與,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持,尤其是市教科所張箭飛、陳德軍兩位主任親自參與評(píng)課,使活動(dòng)的效果真正達(dá)到了最大化。對(duì)指導(dǎo)目前課堂教學(xué)起到了積極促進(jìn)作用。

四、固基礎(chǔ)

本著“落實(shí)市教育局三基三化發(fā)展要求,通過培訓(xùn)、觀摩、交流,大練基本功,提高教師專業(yè)化水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”的目的,我們組織了偏科生幫扶經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和教師基本功大賽等活動(dòng),尤其是教師基本功大賽,突出了教師普通話、粉筆字、說課、多媒體課件使用等基本技能,為教師專業(yè)水平的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次教研月活動(dòng)以系列教研活動(dòng)為載體,通過活動(dòng),讓教師在具體的講、練中提高專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的自學(xué)能力,通過觀摩學(xué)習(xí)與反思交流營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,提高教師校本教研的能力,是我們進(jìn)行校本教研的一次大膽嘗試,由于組織經(jīng)驗(yàn)等原因,個(gè)別活動(dòng)的組織設(shè)計(jì)效果還不太理想,但廣大教師參與熱情之高是我們預(yù)先所沒想到的,這更加堅(jiān)定了我們抓好教研的信心和決心。有理由相信,在全市上下轟轟烈烈開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究的背景下,十里望回族鄉(xiāng)中學(xué)教科研水平一定能取得更大成績(jī)!

中學(xué)教研月活動(dòng)總結(jié)

中學(xué)教研月活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如靜下心來好好…
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