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第1篇 義工活動(dòng)總結(jié)
第一章 活動(dòng)概覽
一、第一階段情況回顧：
里水學(xué)生組在第一階段通過(guò)七次小組取得了如下的成效：
? 小組組員之間的關(guān)系不斷加深，小組凝聚力逐步增強(qiáng)。
? 組員意識(shí)到開(kāi)展義務(wù)服務(wù)前了解社區(qū)需求的重要性，認(rèn)識(shí)了社區(qū)需求的分類，也掌握了了解社區(qū)需求的途徑和方法以及技巧。
? 先鋒義工小組掌握了一定的活動(dòng)策劃的技巧以及在一起開(kāi)會(huì)策劃時(shí)的會(huì)議技巧。
二、第二階段目標(biāo)：
根據(jù)第一階段取得的成效，結(jié)合里水先鋒義工的特點(diǎn)，我們制定了項(xiàng)目第二階段的目標(biāo)，具體
? 繼續(xù)增強(qiáng)小組的凝聚力和自主性
? 進(jìn)一步提升了解社區(qū)需求以及服務(wù)對(duì)象需求的技巧和能力 ? 進(jìn)一步提升活動(dòng)策劃的能力和組織評(píng)估能力
? 提升關(guān)于服務(wù)一些群體的技能
三、第二階段活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)以上目標(biāo)，項(xiàng)目工作組制定了里水社區(qū)學(xué)生組第二階段的活動(dòng)內(nèi)容安排。在第一階段分組的基礎(chǔ)上，里水社區(qū)學(xué)生組建立了新的小組文化，并學(xué)習(xí)了活動(dòng)策劃、會(huì)議技巧等培訓(xùn)內(nèi)容。第二階段，工作員立足于學(xué)生組的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列適合這個(gè)年齡層次以及性格的培訓(xùn)內(nèi)容。下表介紹了里水社區(qū)第一階段的活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。
主題
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
取得效果
第二階段服務(wù)設(shè)計(jì)
2023年4月14日
1、討論服務(wù)對(duì)象群體
2、討論服務(wù)的形式與做法
1、確定了服務(wù)對(duì)象群體——兒童
2、初步設(shè)計(jì)了服務(wù)的形式與做法——為適齡的有需要的兒童補(bǔ)習(xí)功課
第二階段服務(wù)設(shè)計(jì)
2023年4月21日
1、討論尋找服務(wù)對(duì)象的方法
2、角色扮演家庭探訪
1、討論出較為可行的尋找服務(wù)對(duì)象的方法——通過(guò)團(tuán)委的資料庫(kù)搜索許要幫助的兒童
2、通過(guò)角色扮演的方式來(lái)演練去家庭探訪中可能出現(xiàn)的情況——給組員心理裝備
確定一個(gè)社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)
2023年5月26日
1、提升組員有能感
2、在里水范圍內(nèi)確定一個(gè)社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)
1、組員之間建立相互贊賞和肯定的氛圍
2、組員對(duì)社區(qū)居民的看法改觀
3、在里水社區(qū)范圍內(nèi)選取了麻奢社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)
制定全面的社區(qū)調(diào)查方案
2023年6月9日
1、根據(jù)活動(dòng)策劃的九個(gè)步驟來(lái)討論此次全面社區(qū)調(diào)查的行動(dòng)方案
2、角色扮演演練與社區(qū)居民溝通的技巧
1、組員明確了調(diào)查活動(dòng)的目標(biāo)、需要調(diào)查哪些方面的資料、調(diào)查通過(guò)哪些途徑以及調(diào)查的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、通過(guò)角色扮演組員回顧了第一階段與居民接觸的技巧，并且演練了下次調(diào)查的流程。
麻奢社區(qū)調(diào)查
2023年6月18日
全面的社區(qū)調(diào)查
1、組員實(shí)踐了第一階段了解社區(qū)需求的培訓(xùn)內(nèi)容，練習(xí)了與居民接觸的技巧，初步掌握了如何訪問(wèn)居民的方法。
2、了解到麻奢社區(qū)的居民需求——改善治安、衛(wèi)生、鄰里關(guān)系等
諾亞游園
2023年6月24日
1、組員自己策劃在諾亞園搞游園活動(dòng)
2、參觀外工項(xiàng)目和里水青年中心
1、增強(qiáng)了組員對(duì)小組的擁有感
2、了解了外工項(xiàng)目和里水青年中心的服務(wù)內(nèi)容
麻奢社區(qū)調(diào)查
2023年7月28日
1、訪問(wèn)麻奢村委會(huì)
2、根據(jù)了解到的多方情況，確定服務(wù)對(duì)象。
1、在麻奢村委會(huì)了解到更多麻奢的全面情況，了解到社區(qū)的獨(dú)居老人和單親家庭都比較多
2、確定了服務(wù)對(duì)象為麻奢社區(qū)的獨(dú)居老人
建立服務(wù)關(guān)系
2023年8月9日
1、介紹老人的生理心理特點(diǎn)和與老人接觸的技巧
2、由村委會(huì)工作人員介紹，去往獨(dú)居老人家中探訪，與獨(dú)居老人建立服務(wù)關(guān)系，了解老人的基本情況和需求
1、組員了解老人的生理心理特點(diǎn)，以及與老人接觸時(shí)需要注意的技巧
2、探訪了兩戶老人，了解到他們的基本情況和需求，與其中一戶建立了服務(wù)關(guān)系
與老人接觸技巧培訓(xùn)
2023年8月20日
1、耳聾眼花的游戲，讓組員模擬老人，感受老人生理心理特點(diǎn)
2、設(shè)置場(chǎng)景，討論與老人接觸時(shí)要注意的地方
3、制定下次探訪方案
1、組員戴上眼罩和耳塞扮演老人，體驗(yàn)了老人的生理和心理特點(diǎn)
2、針對(duì)可能出現(xiàn)的情況，如老人的安全、生活習(xí)慣、想法等進(jìn)行討論，組員了解到需要尊重老人及其生活方式
3、制定了下次活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)
探訪老人活動(dòng)
2023年8月30日
1、回顧第二階段的活動(dòng)內(nèi)容，分享感悟與收獲
2、探訪老人活動(dòng)
3、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，對(duì)交接情況作出說(shuō)明。
1、系統(tǒng)的梳理了第二階段的活動(dòng)內(nèi)容，組員之間分享了收獲和感悟，反思了這階段活動(dòng)中作的好的以及需要改善的地方。
2、探訪了兩戶老人
3、對(duì)組員在探訪過(guò)程中需要注意的地方進(jìn)行了點(diǎn)撥，對(duì)下階段的活動(dòng)內(nèi)容和工作人員的交接情況作出說(shuō)明。
第二章 歷次活動(dòng)總結(jié)
第一節(jié) 第二階段服務(wù)的設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目標(biāo)
第二階段，里水學(xué)生組根據(jù)階段目標(biāo)——“初步推行社區(qū)服務(wù)”，開(kāi)始初步嘗試設(shè)計(jì)第二階段的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，工作員立足于鍛煉組員的觀察社區(qū)、了解需求、策劃活動(dòng)的能力提升。在事工目標(biāo)方面，希望組員在社區(qū)中尋找到一個(gè)服務(wù)對(duì)象群體，根據(jù)服務(wù)對(duì)象群體的特點(diǎn)和需求來(lái)提供社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
第二階段之初的兩次培訓(xùn)課程，立足于組員平時(shí)對(duì)社區(qū)的了解和第一階段培訓(xùn)中對(duì)社區(qū)需求的調(diào)查，初步確定了兒童為服務(wù)對(duì)象群體，并希望尋找家境較為貧困，平時(shí)需要照顧和輔導(dǎo)功課的兒童作為服務(wù)對(duì)象。組員討論了尋找服務(wù)對(duì)象兒童的方法和途徑，最終決定通過(guò)團(tuán)委的單親貧困家庭資料庫(kù)的資料來(lái)尋找需要幫助的服務(wù)對(duì)象。
三、活動(dòng)過(guò)程
根據(jù)組員平時(shí)對(duì)社區(qū)的了解和第一階段培訓(xùn)中對(duì)社區(qū)需求的調(diào)查，組員在第二階段之初將服務(wù)對(duì)象定位為單親兒童。他們感到，在他們的身邊就有這一類需要幫助的單親家庭子女，有一些家庭貧困，有一些父母之間關(guān)系不和，有一些與父母的關(guān)系不好，有一些學(xué)習(xí)成績(jī)不佳。組員們認(rèn)為他們需要得到義工的幫助。但是之后經(jīng)過(guò)討論，感受到，其實(shí)并不是所有的單親家庭子女都需要幫助，而有些雖然不是單親家庭的孩子，也同樣面臨著上面提及的一些問(wèn)題，需要義工的幫助。另外單獨(dú)將單親家庭子女孤立出來(lái)，會(huì)促進(jìn)這個(gè)群體的標(biāo)簽化，對(duì)這個(gè)群體的兒童心理發(fā)展弊大于利。所以經(jīng)過(guò)慎重的討論，小組決定將服務(wù)對(duì)象群體定位為需要幫助的兒童，這樣淡化了特殊群體與一般群體之間的界限，也將需求更加凸顯出來(lái)。
在招募服務(wù)對(duì)象的方法這一環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了許多變數(shù)：在開(kāi)始階段組員認(rèn)為可以通過(guò)在學(xué)校附近招募的形式來(lái)尋找服務(wù)對(duì)象，但是通過(guò)討論覺(jué)得這種方式存在一定的不可行性，于是希望通過(guò)團(tuán)委的單親貧困家庭資料庫(kù)中的資料來(lái)尋找服務(wù)對(duì)象。然而單親貧困家庭資料庫(kù)中的資料雖然豐富，但是符合組員希望、在組員幫助能力范圍內(nèi)的對(duì)象少之又少。
另一方面在培訓(xùn)過(guò)程中組員討論到社區(qū)居民對(duì)他們的一些偏見(jiàn)。他們感到在社區(qū)居民的眼里，他們是成校的學(xué)生，也就是成績(jī)不好沒(méi)什么前途的人。對(duì)于社區(qū)居民的這種偏見(jiàn)，組員心中還是很在乎的，他們感到這是他們推行社區(qū)義工服務(wù)的一個(gè)障礙，在社區(qū)服務(wù)中，他們都不敢提及自己是來(lái)自成校的學(xué)生。更認(rèn)為社區(qū)里面的居民不會(huì)允許他們給孩子輔導(dǎo)功課，甚至不愿意讓自己的孩子和成校的學(xué)生接觸。工作人員通過(guò)與社區(qū)社工和居民的接觸中，也得到了類似學(xué)生所擔(dān)憂情況的一些回饋。
根據(jù)以上的情況，組員們覺(jué)得還是需要做一次全面的社區(qū)調(diào)查，了解了社區(qū)的需求和資源，再確定較為合適的服務(wù)對(duì)象來(lái)搞服務(wù)比較實(shí)際。
四、活動(dòng)成效
雖然最終由于種種原因，兒童方面的服務(wù)沒(méi)有做成，但是在這個(gè)過(guò)程中，組員們獨(dú)立思考，充分考慮了社區(qū)的情況以及社區(qū)內(nèi)可以調(diào)動(dòng)的資源。在這個(gè)過(guò)程中，組員們通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)，需要全面的了解整個(gè)社區(qū)的需求和資源，才能夠策劃好一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。所以組員開(kāi)始籌備作一次全面的社區(qū)需求，根據(jù)需求來(lái)確定服務(wù)對(duì)象和服務(wù)項(xiàng)目。
第二節(jié) 確定服務(wù)社區(qū)
一、活動(dòng)目標(biāo)
這一節(jié)培訓(xùn)的目的是建立組員的自尊感和自信心，并且確定一個(gè)服務(wù)社區(qū)，以便今后社區(qū)調(diào)查以及社區(qū)服務(wù)的開(kāi)展。由于在上兩節(jié)設(shè)計(jì)服務(wù)的時(shí)候，組員普遍反映出社區(qū)居民對(duì)他們的偏見(jiàn)，以及他們對(duì)自己的不自信，工作員設(shè)計(jì)了此次培訓(xùn)，希望組員們?cè)谙嗷ベ澷p和肯定中提升組員的自尊感和自信心。另外希望通過(guò)重新確定一個(gè)社區(qū)，適合組員的能力水平，讓組員在服務(wù)過(guò)程中有較強(qiáng)的有能感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
工作員借助給組員帶手信的機(jī)會(huì)設(shè)計(jì)了分糖果的活動(dòng)。在活動(dòng)中，每個(gè)組員被要求將手中分到的糖果送給在座的其他組員和自己，同時(shí)說(shuō)出送出的原因——贊賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓組員之間形成相互贊賞和肯定的氣氛，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和其他同伴的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的自尊感和自信心，提升小組的凝聚力和擁有感。
通過(guò)“達(dá)芬奇密碼”的活動(dòng)，讓組員在發(fā)現(xiàn)密碼的同時(shí)了解到全面認(rèn)識(shí)事物的重要性。這對(duì)于組員全面了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有所幫助，同時(shí)也對(duì)于組員認(rèn)識(shí)社區(qū)居民對(duì)他們的偏見(jiàn)有所幫助，讓他們了解到，社區(qū)居民對(duì)他們的偏見(jiàn)，是由于沒(méi)有全面了解他們而導(dǎo)致的，是對(duì)于他們的認(rèn)識(shí)上面有盲點(diǎn)導(dǎo)致的，社區(qū)居民有全面了解他們的需求。另外一方面，也讓組員意識(shí)到，全面了解一個(gè)社區(qū)的重要性。
三、活動(dòng)過(guò)程
在分糖果的環(huán)節(jié)中，組員都表示自己還沒(méi)怎么考慮過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)，顯得比較害羞。但是在過(guò)程中，可以看出組員開(kāi)始反思自己，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)以及開(kāi)始回顧其他組員平時(shí)的表現(xiàn)，來(lái)尋找他們的優(yōu)點(diǎn)。雖然組員們所說(shuō)的大多比較雷同，但是仍有許多是有所感觸和有所啟發(fā)的。比如有位組員說(shuō)另一位組員很好人，雖然是自己的師妹，但是總是會(huì)很關(guān)照自己，讓自己很感動(dòng)。有的組員說(shuō)自己脾氣比較隨和，容易相處。有的組員肯定自己在培訓(xùn)的過(guò)程中能夠承擔(dān)通知組員的職責(zé)并認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。工作員感到雖然組員在嘻嘻哈哈的過(guò)程中分享糖果，但是同時(shí)他們?cè)诜窒韺?duì)自己和對(duì)他人的贊賞和肯定，即便有些組員說(shuō)還沒(méi)開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題，工作員相信這次活動(dòng)后，這些組員會(huì)在獨(dú)處的時(shí)候，開(kāi)始尋找自己的優(yōu)點(diǎn)了。分過(guò)糖果后，小組的氣氛明顯改善了，對(duì)于上次活動(dòng)設(shè)計(jì)的失敗所帶來(lái)的失落改善了不少。
“達(dá)芬奇密碼”的游戲給與了組員更多的啟發(fā)。組員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們非常專注于密碼本身的時(shí)候，他們根本無(wú)法猜出密碼；而當(dāng)他們不再去算密碼的規(guī)律，而是開(kāi)始全面的觀察每個(gè)人的動(dòng)作和行為的時(shí)候，密碼就很清晰的呈現(xiàn)在你面前。如果視野中有盲點(diǎn)，就永遠(yuǎn)跳不出框框的限制，了解到事情的真相。工作員和組員一起討論了社區(qū)居民對(duì)組員的偏見(jiàn)。組員認(rèn)識(shí)到，如果有盲點(diǎn)的話，是無(wú)法了解全面的事情真相的。而社區(qū)居民目前眼中就有盲點(diǎn)，他們認(rèn)為成校的學(xué)生就是不好的學(xué)生，而沒(méi)有全面的看到他們身上有著許多的優(yōu)點(diǎn)。而現(xiàn)在社區(qū)居民需要義工小組的成員們?yōu)樗麄兡ㄈッc(diǎn)，用他們的義工服務(wù)來(lái)讓居民對(duì)他們刮目相看，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)與能力。
在確定服務(wù)社區(qū)的時(shí)候，組員選取了麻奢社區(qū)，這個(gè)社區(qū)經(jīng)濟(jì)條件比較落后，社區(qū)居民素質(zhì)也相對(duì)較低。組員認(rèn)為在這里他們能夠發(fā)揮更重要的作用。
四、活動(dòng)成效
此次活動(dòng)將組員的自信建立起來(lái)，組員自己認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)或開(kāi)始思考這一問(wèn)題，組員之間形成了相互贊賞相互肯定的好的氛圍。另外組員們開(kāi)始意識(shí)到需要全面的看問(wèn)題，抹去眼中的盲點(diǎn)，也能夠全面地認(rèn)識(shí)社區(qū)居民對(duì)他們的偏見(jiàn)。活動(dòng)的最后，確定了做全面的社區(qū)需求調(diào)查，并將調(diào)查地點(diǎn)定在麻奢社區(qū)。
第三節(jié) 麻奢社區(qū)調(diào)查
一、
; 活動(dòng)目標(biāo)
在麻奢社區(qū)進(jìn)行全面的社區(qū)調(diào)查，用了兩節(jié)培訓(xùn)課的時(shí)間。目的是在這次社區(qū)調(diào)查的過(guò)程中，鍛煉組員在第一階段學(xué)到的有關(guān)了解社區(qū)需求和與居民接觸培訓(xùn)課程的內(nèi)容。并且在調(diào)查的過(guò)程中，了解社區(qū)的基本情況和居民需求。
二、 活動(dòng)內(nèi)容
麻奢社區(qū)的社區(qū)調(diào)查分為兩個(gè)步驟進(jìn)行，第一次是6月18日，前往麻奢社區(qū)市場(chǎng)，訪問(wèn)當(dāng)?shù)鼐用瘢瑥木用竦慕嵌葋?lái)了解社區(qū)需求；第二次是7月28日，去往麻奢社區(qū)村委會(huì)，了解有關(guān)該社區(qū)的較為權(quán)威的資料。
三、 活動(dòng)過(guò)程
6月18日上午10：00，義工小組前往麻奢社區(qū)，在麻奢市場(chǎng)附近隨機(jī)訪問(wèn)當(dāng)?shù)氐木用?，了解社區(qū)需求。在活動(dòng)前組員明確了以下需要準(zhǔn)備的方面：
1．采訪目標(biāo)。我們這次訪問(wèn)主要是想了解居民哪些方面的情況？(了解社區(qū)的基本情況，了解社區(qū)有哪些需求，找一下社區(qū)居民需求中有哪些我們義工可以幫忙的。)
2．確定對(duì)象。我們這次進(jìn)行訪問(wèn)的地域范圍是哪里？怎樣對(duì)對(duì)象進(jìn)行選??？(組員討論決定在麻奢市場(chǎng)的附近進(jìn)行訪問(wèn)，訪問(wèn)一些早上買菜的居民和一些路人，還可以問(wèn)一些賣菜的人)
3．話題準(zhǔn)備。有沒(méi)有事先準(zhǔn)備一些打開(kāi)話題的說(shuō)話？(組員表示首先要介紹自己，表明自己訪談的來(lái)意，然后可以根據(jù)當(dāng)時(shí)的情景來(lái)問(wèn)問(wèn)題)
開(kāi)始訪談后，組員先后嘗試了訪問(wèn)買菜的阿婆、賣菜的阿婆，但是始終沒(méi)有訪問(wèn)始終不大順利。在認(rèn)真反思了之前的兩次訪談經(jīng)驗(yàn)后，組員將問(wèn)題定位在，覺(jué)得這個(gè)社區(qū)有哪些好的方面和哪些需要改善的方面，而不再直接問(wèn)居民有什么需求。這樣一來(lái)，訪談順利多了，組員之后與一些再乘涼的居民聊起來(lái)，了解到當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生、治安、鄰里關(guān)系、社區(qū)共融等多方面的需要。
組員在麻奢社區(qū)了解到這個(gè)社區(qū)以前是農(nóng)村，居民大多為農(nóng)民，征收土地之后，當(dāng)?shù)鼐用竦纳顏?lái)源主要靠出租房屋給外地人來(lái)賺取生活費(fèi)用，當(dāng)?shù)氐闹伟埠托l(wèi)生都非常差，周邊的小店把生活用水排入河里，河水非常臟。居民生活相對(duì)其他社區(qū)來(lái)說(shuō)困苦，有居民表示希望重新有田可耕。另外鄰里關(guān)系也比較緊張，外地人和本鄉(xiāng)人之間很少聯(lián)系，需要溝通。社區(qū)的文化活動(dòng)比較少，也比較少有人有興趣參與。
了解了麻奢社區(qū)居民的需求之后，小組討論認(rèn)為需要通過(guò)多方途徑來(lái)了解，而不單純從居民口中來(lái)得知。所以討論決定擇日去麻奢村委會(huì)了解一下社區(qū)的資料，從專家的角度來(lái)了解該社區(qū)的需求。
7月28日，義工小組去往麻奢村委會(huì)了解社區(qū)情況。通過(guò)討論覺(jué)得需要向村委工作人員了解到以下幾個(gè)方面的情況和資料：
1、 社區(qū)的基本情況(社區(qū)的人口、地域面積、基本設(shè)施等)
2、 你覺(jué)得社區(qū)好的地方和值得改善的地方
3、 社區(qū)居民對(duì)義工的認(rèn)識(shí)，義工活動(dòng)的開(kāi)展情況
4、 社區(qū)內(nèi)是否有一些特別需要義工服務(wù)的群體
5、 我們先鋒義工小組可以在這個(gè)社區(qū)提供哪些服務(wù)
在麻奢社區(qū)村委會(huì)，當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T小齊簡(jiǎn)單介紹了社區(qū)的基本狀況后，工作員將機(jī)會(huì)讓給每個(gè)組員，給他們發(fā)問(wèn)的機(jī)會(huì)。在小齊回答的過(guò)程中，組員們都聽(tīng)得比較認(rèn)真，每個(gè)問(wèn)題都有做記錄。通過(guò)小齊組員們了解到，麻奢社區(qū)是里水比較落后的一個(gè)村，面積比較大，村民以務(wù)農(nóng)為主，社區(qū)里面獨(dú)居長(zhǎng)者比較多，單親家庭也比較多。村民對(duì)文化娛樂(lè)活動(dòng)不感興趣，搞什么活動(dòng)都好像與他們無(wú)關(guān)，他們關(guān)心的比較多的是錢。義工服務(wù)基本上沒(méi)有搞過(guò)，有一支義工隊(duì)是上面委派任務(wù)下來(lái)組織的，但是基本上名存實(shí)亡。
小齊表示社區(qū)內(nèi)很需要義工的服務(wù)，這個(gè)社區(qū)比其他社區(qū)在經(jīng)濟(jì)方面都比較落后，老人和單親又相對(duì)比較多，所以很需要義工的幫助。當(dāng)問(wèn)到是否還有一些其他需要幫助的群體的時(shí)候，小齊表示社區(qū)里面有很多游手好閑的青年，其實(shí)他們也很需要服務(wù)和幫助，但是這個(gè)方面比較難做，因?yàn)榱x工要承擔(dān)比較大的危險(xiǎn)，所以還是不建議去做這些方面。
在訪問(wèn)后，組員拿回了一些社區(qū)獨(dú)居老人數(shù)量和分布情況的資料。通過(guò)這次訪問(wèn)，組員從另一個(gè)側(cè)面了解了社區(qū)的情況，并且拿到了一些權(quán)威的資料，更加全面的了解了整個(gè)社區(qū)的需求。
四、 活動(dòng)效果
兩次的社區(qū)調(diào)查，回應(yīng)了第一階段社區(qū)需求調(diào)查培訓(xùn)課程的知識(shí)與技巧，組員在實(shí)踐的基礎(chǔ)上更加明確了了解社區(qū)需求的重要性，并嘗試通過(guò)不同的途徑全面的了解社區(qū)需求。在這個(gè)過(guò)程中，組員聯(lián)系了與居民接觸的技巧，從勇敢地邁出第一步曲尋找訪談對(duì)象，到熟練的掌握溝通技巧訪問(wèn)居民，成效是顯著的。在去村委會(huì)調(diào)查的過(guò)程當(dāng)中，義工小組與當(dāng)?shù)卮逦ぷ魅藛T建立了良好的關(guān)系，并取得了他們的支持與幫助。在這次全面社區(qū)調(diào)查之后，組員根據(jù)這個(gè)社區(qū)獨(dú)居老人多的特點(diǎn)，將獨(dú)居老人作為服務(wù)對(duì)象群體，準(zhǔn)備針對(duì)該群體開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。
第四節(jié) 確定服務(wù)關(guān)系
一、 活動(dòng)目的
在社區(qū)調(diào)查的基礎(chǔ)上，組員確定了服務(wù)對(duì)象為獨(dú)居老人，并通過(guò)麻奢社區(qū)村委會(huì)的工作人員聯(lián)系到了兩戶愿意接受服務(wù)的獨(dú)居老人。此次活動(dòng)是組員與這兩戶獨(dú)居老人的第一次接觸，活動(dòng)目的是與獨(dú)居老人建立初步關(guān)系，了解他們的基本情況與需求，并在了解情況的基礎(chǔ)上建立服務(wù)關(guān)系。
二、活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程
探訪之前，工作員發(fā)給組員一些老人生理心理特點(diǎn)的資料，并向組員介紹了一些與老人接觸的技巧和需要注意的地方。
此次活動(dòng)組員訪問(wèn)了兩戶獨(dú)居老人，其中一戶為女性，82歲，患偏癱，有一女，有保姆照顧；另外一戶為男性，85歲，身體健康，無(wú)親人。在探訪前，組員首先討論了需要了解的方面：去到老人家，需要了解老人哪些方面的情況？一進(jìn)門就可以觀察到什么？組員說(shuō)可以了解老人住的房子的情況，老人房間的衛(wèi)生狀況和安全狀況。也可以看到老人的身體狀況，老人健不健康，精神好不好。通過(guò)和老人交談，可以了解老人的家庭狀況(家里有哪些人，有哪些親戚，哪些經(jīng)常聯(lián)系的人。組員表示這個(gè)可能比較敏感，不要冒然問(wèn)老人，要在談話的時(shí)候比較自然的了解)可以問(wèn)一下老人的身體狀況，老人的身體狀況如何，是否有病患，需要哪些特殊護(hù)理。可以問(wèn)一下老人平時(shí)吃什么，喜歡哪些食品，能吃哪些食品。作息習(xí)慣：詢問(wèn)：老人平時(shí)作息時(shí)間是怎樣的，有哪些活動(dòng)，是否作鍛煉。
所探訪
的第一戶是一位阿婆。她的家很小，除了一張床和一張桌子之外就沒(méi)有其他的家具了。這位阿婆身患偏癱，常年臥病在床，雖然能夠聽(tīng)到我們說(shuō)話，但是卻無(wú)法表達(dá)。阿婆有一個(gè)女兒，當(dāng)我們問(wèn)及她的女兒時(shí)她很激動(dòng)，幾乎要坐起來(lái)。老人有一位保姆照顧，所以家中還算清潔，組員感到無(wú)法與老人溝通，又無(wú)需幫助她清潔，便覺(jué)得只要每次過(guò)來(lái)探望一下就可以了。
另一位探訪的老人是一位老黨員。他身體健康，沒(méi)有家人。老人耳聰目明，也和組員很談得來(lái)。老人表示不需要組員幫他做清潔之類的服務(wù)，只是平時(shí)比較寂寞，希望義工常來(lái)聊聊天。組員們覺(jué)得這一戶比較合適探訪，于是確定這一戶為長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)象。
三、活動(dòng)效果
此次探訪活動(dòng)目的在于與老人初步建立關(guān)系，了解老人的基本情況和需求，并且進(jìn)一步建立服務(wù)關(guān)系?；顒?dòng)的目的基本達(dá)到，但是在了解老人需求方面還比較表面，需要今后多次探訪以便了解到老人真正的需求。
第五節(jié) 與老人接觸技巧培訓(xùn)
一、 活動(dòng)目標(biāo)
根據(jù)上次探訪老人的情況，工作員感到組員在于老人接觸技巧方面仍需要有所提升，所以這次培訓(xùn)的主要目的，就是在于讓組員更好的認(rèn)識(shí)老人、了解老人、學(xué)習(xí)與老人相處的技巧。
二、活動(dòng)內(nèi)容
“耳聾眼花”的游戲，讓組員親身模擬老年人，感受老年人的生理特點(diǎn)。組員們分別扮演老人和義工，“老人”戴上特別的眼罩，分別模擬老人常出現(xiàn)的眼疾——青光眼、白內(nèi)障、紅綠色盲等，在義工的扶助下，完成一些任務(wù)。另外一個(gè)環(huán)節(jié)是由一人塞上耳塞，扮演老人，另一人扮演義工。義工用正常的語(yǔ)速和音高和老人說(shuō)一段話，說(shuō)過(guò)之后老人復(fù)述。通過(guò)這個(gè)游戲，讓組員感受到老人由于生理機(jī)能退化而遇到的一些視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)方面的障礙。組員在親身感受了老人的生理特點(diǎn)之后，更能夠理解老人的心理特點(diǎn)，從而產(chǎn)生了解老人感受的同理心。
之后，工作員設(shè)置了一系列的場(chǎng)景，讓組員根據(jù)場(chǎng)景中的情況來(lái)討論所需要注意的地方。如“老人將剪刀等危險(xiǎn)物品放在床頭”、“老人的食物已經(jīng)過(guò)期”、“老人的房屋需要修繕”……組員討論了在各種場(chǎng)景中義工可以做的事情以及需要注意的事情，組員特別意識(shí)到，要充分尊重老人的意愿，尊重他們的生活習(xí)慣。
三、活動(dòng)過(guò)程
扮演過(guò)老人后，組員都分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。他們表示在當(dāng)時(shí)的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)情況下，確實(shí)很難完成指定的任務(wù)。老人需要義工幫助他完成任務(wù)，但是這并不意味著義工替他完成。組員討論了“助人自助”的兩層含義，一是幫助他人同時(shí)也是幫助自己；另外一層意思是幫助他人，讓他能夠生發(fā)出自己幫助自己的能力——舉例來(lái)說(shuō)，我們要幫助一個(gè)人學(xué)會(huì)走路，而不是做他的拐杖。組員都覺(jué)得這個(gè)理念很有道理，只有這樣，受服務(wù)對(duì)象才不是依賴你，而是受到了你的協(xié)助。
在場(chǎng)景討論中組員們各抒己見(jiàn)，有些想法非常特別，也相當(dāng)合理。另外，他們特別意識(shí)到，無(wú)論在服務(wù)老人的時(shí)候遇到什么狀況，最主要的是尊重老人的意愿，要尊重老人的生活習(xí)慣和行為方式。
四、活動(dòng)效果
組員在活動(dòng)中親身扮演了老人，體驗(yàn)了老人的生理特征，對(duì)老人的心理特點(diǎn)也開(kāi)始有所理解。場(chǎng)景討論中組員討論到許多與老人相處需要注意的技巧，幫助組員今后更好的服務(wù)老人。
第六節(jié) 老人探訪活動(dòng)
一、 活動(dòng)目標(biāo)
此次探訪活動(dòng)是在多方籌備后真正意義上開(kāi)展服務(wù)，此前，小組了解了社區(qū)的需求、確定服務(wù)對(duì)象、與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系、了解服務(wù)對(duì)象需求、接受與老人接觸的技巧培訓(xùn)，在經(jīng)歷了這一系列的準(zhǔn)備工作之后，此次再次探訪老人，是小組真正意義上第一次開(kāi)展服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程
在探訪老人之前，工作員協(xié)助組員回顧了第二階段各次活動(dòng)，從開(kāi)始確定麻奢社區(qū)作為服務(wù)社區(qū)，到全面的社區(qū)調(diào)查，根據(jù)社區(qū)情況確定服務(wù)對(duì)象，了解服務(wù)對(duì)象的需求，到接受老人相關(guān)培訓(xùn)，直至當(dāng)日的探訪老人。組員們討論回顧了曾經(jīng)做過(guò)的活動(dòng)、曾經(jīng)學(xué)到的知識(shí)，以及當(dāng)時(shí)當(dāng)日的一些感受。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，組員們清晰了整個(gè)從調(diào)查到服務(wù)的思路，掌握了活動(dòng)策劃的知識(shí)和技巧。
義工小組走訪了之前的兩戶老人，對(duì)老人近期的生活狀況作了了解。從探訪的過(guò)程來(lái)看，組員與老人接觸的技巧有明顯的提高，都能夠?qū)ふ依先讼矚g談?wù)摰脑掝}，積極地與老人攀談。但是仍有一些需要改善的地方，組員有時(shí)對(duì)老人的生活方式不大接受，言語(yǔ)態(tài)度上表現(xiàn)出不理解；另外有的組員開(kāi)的玩笑不合時(shí)宜，不能夠被老人所接受。
探訪后，小組組員對(duì)剛才的活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。組員分享了個(gè)人覺(jué)得自己以及他人做的好的地方，和需要改善的地方，上面的幾點(diǎn)也有所提及。在下次的培訓(xùn)中需要涉及多一些接納方面的培訓(xùn)，鍛煉組員接納老人不同的生活方式。
此次活動(dòng)后，工作員交待了第三階段的培訓(xùn)內(nèi)容和工作人員的調(diào)動(dòng)情況。
三、活動(dòng)效果
這次活動(dòng)回顧了整個(gè)第二階段各次活動(dòng)的情況，幫助組員梳理了從調(diào)查到服務(wù)的整體思路，組員掌握了活動(dòng)策劃的知識(shí)和步驟。這對(duì)于他們以后自己搞活動(dòng)是非常有幫助的。組員表示，第三階段，他們打算開(kāi)展一些其他方面的活動(dòng)，但是麻奢社區(qū)的老人服務(wù)仍然會(huì)作為他們的一項(xiàng)長(zhǎng)期服務(wù)一直做下去。
此次探訪活動(dòng)雖然在一些方面還有待改進(jìn)，但是相對(duì)上次來(lái)說(shuō)，組員們的表現(xiàn)已經(jīng)相當(dāng)進(jìn)步，許多不敢說(shuō)話的組員敢于開(kāi)口與老人交流，另外，工作員發(fā)現(xiàn)，部分組員培訓(xùn)后會(huì)認(rèn)真地看培訓(xùn)所發(fā)的資料，以提升自己與老人交流的技能。
第三章 參加者回應(yīng)
義工心聲
在麻奢社區(qū)作全面的社區(qū)調(diào)查
“我們?cè)诼樯菔袌?chǎng)做調(diào)查，去村委會(huì)了解村內(nèi)老人的情況，居民都很配合；他們的生活、治安還有其他方面都需要幫助；我感到?jīng)]什么是我們義工能幫到的，人們對(duì)義工不太熟識(shí)”
根據(jù)調(diào)查情況確定服務(wù)對(duì)象——老人
“去探望了兩戶老人，感觸良多；感到去拜訪時(shí)，講話要注意老人的情緒，不可以講一些令老人激動(dòng)的話題；覺(jué)得老人自己和我們聊的時(shí)候很開(kāi)心，很好聊；我知道了他們以前的歷史還有知道了他們的需求”
探訪老人，了解服務(wù)對(duì)象需求
“跟老人聊天時(shí)知道他們需要什么幫助，覺(jué)得一個(gè)老人住，如果沒(méi)有很多人跟他們聊天的話會(huì)很悶，或者沒(méi)有人幫做一下家務(wù)是不行的，會(huì)很臟；了解了他們的日常生活，大家聊得都很好，很開(kāi)心；我們應(yīng)該多一點(diǎn)去探訪老人，多一點(diǎn)跟他們聊天；老人對(duì)
我們沒(méi)有戒心”
參加針對(duì)服務(wù)對(duì)象——老人的培訓(xùn)
“知道怎樣和老人相處；知道要注意些什么”
在社區(qū)里開(kāi)展老人服務(wù)
“做義工無(wú)怨無(wú)悔”
這一路走來(lái)，我最想說(shuō)的是
“這一路上，我們所經(jīng)歷的每一個(gè)培訓(xùn)都有著我們美好的回憶，以及你所教會(huì)我們的所有的東西，我從心里深深的對(duì)你說(shuō)聲多謝，我會(huì)好好運(yùn)用你所教我們的東西?！?/p>
“你們辛苦了，好像每次培訓(xùn)都是你們等我們，我覺(jué)得很抱歉?！?/p>
“望能夠繼續(xù)幫到更多人?！?/p>
第2篇 2023年大學(xué)生義工活動(dòng)總結(jié)范文
昨天，青島大學(xué)自動(dòng)化工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)攜手青島微塵發(fā)起了一場(chǎng)名為“做微塵，獻(xiàn)愛(ài)心”的公益活動(dòng)，我作為一名青協(xié)義工有幸參與了這場(chǎng)募捐活動(dòng)。此次募捐活動(dòng)主要是以義賣物品的方式來(lái)募集善款，活動(dòng)在青島大學(xué)中心校區(qū)進(jìn)行。我們青協(xié)義工共分為6個(gè)小組，每組一般10人，青大校園內(nèi)隨處可見(jiàn)義工們募集善款的身影。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我穿上市南義工工作服的時(shí)候，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，那時(shí)的我突然覺(jué)得自己多了一份使命，覺(jué)得自己也可以為社會(huì)，為他人貢獻(xiàn)自己的一份力量了。
走在青大的校園中，好心的師哥師姐隨處可見(jiàn)，每當(dāng)我們說(shuō)明白活動(dòng)后，師哥師姐們都會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。其實(shí)在我看來(lái)錢多錢少都無(wú)所謂，只要有那份心就足夠了。涓涓細(xì)流般的小愛(ài)同樣可以匯聚成汪洋恣肆般的大愛(ài)。正如歌曲中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間
我認(rèn)為其實(shí)并不是一定壓迫成為義工群里的成員才是義工，而不是成員就不義工了。在我看來(lái)，義工只是一個(gè)稱謂，我們每個(gè)人日常生活中隨時(shí)隨地都可以去做義工。比如：幫助老人過(guò)馬路，為別人撿起掉下的東西，再比如在公交車上為老人讓座，等等等等，只要你在做這些東西了，你就是一名義工了。
做義工最重要的是一份心，一份愿意為別人服務(wù)，幫助別人解決困難的心。做義工沒(méi)有大事小事之分，古人云：勿以善小而不為。而我們做義工就是要向小事看齊，做到小事時(shí)時(shí)為，大事集體為。
如果我們不斷地通過(guò)自己在任何時(shí)候的任何行為去盡自己力所能及的力量去幫助別人，去影響身邊的人，是他們參加進(jìn)來(lái)，去幫助需要幫助的t他人，我們做義工的目的就要到達(dá)了。
最后祝青島大學(xué)義工隊(duì)伍越來(lái)越壯大。
祝我們青島大學(xué)越來(lái)越好
祝社會(huì)愈來(lái)愈和諧。
第3篇 義工活動(dòng)的總結(jié)
義工是慈善活動(dòng)的志愿者,他們?cè)诤霌P(yáng)慈善理念,促進(jìn)社會(huì)保障、社會(huì)服務(wù)體系建設(shè)上發(fā)揮著重要作用。今天小編給大家整理了義工活動(dòng)的總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。
義工活動(dòng)的總結(jié)篇一
青年志愿者行動(dòng)是以青年參與為主體，以志愿服務(wù)為手段，通過(guò)青年志愿者為他人為社會(huì)提供服務(wù)與幫助，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。中國(guó)青年志愿者行動(dòng)是青年利用業(yè)余時(shí)間有組織地為他人、為社會(huì)提供無(wú)償服務(wù)的志愿行為。從活動(dòng)的提出以來(lái)，迅速發(fā)展成為新形勢(shì)下動(dòng)員青年參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的有效載體，成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)保障和社會(huì)服務(wù)體系的有機(jī)組成部分，成為廣大青年在服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中接受教育、經(jīng)受鍛煉，提高素質(zhì)的重要途徑。
青年志愿者活動(dòng)也是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這也是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者應(yīng)肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)'三個(gè)代表'的具體體現(xiàn)。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的青年志愿者活動(dòng)已開(kāi)展起來(lái)，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在院青志的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院青志的精心組織下，取得了可觀的成績(jī)，下面是我印象較為深刻的一個(gè)活動(dòng)。
上上周末，我們?nèi)照Z(yǔ)班在青春廣場(chǎng)進(jìn)行了“日語(yǔ)文化展”活動(dòng)。這次活動(dòng)有“茶道”與“動(dòng)漫”兩大主題，分成四個(gè)部分：作品展示;人氣作品投票;日本知識(shí)問(wèn)答;日本茶道現(xiàn)場(chǎng)展示。這次活動(dòng)的目的不僅是展示我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院以及日語(yǔ)班的風(fēng)采，還有向全校同學(xué)介紹日本的文化，開(kāi)闊大家的視野，陶冶大家的情操。
在此次活動(dòng)中，日語(yǔ)班同學(xué)的表現(xiàn)非常出色。大家為了此次活動(dòng)進(jìn)行了十分充分的準(zhǔn)備，所有人分工明確，干得熱火朝天。制作便箋的，繪制海報(bào)的，學(xué)習(xí)茶道的，整個(gè)集體都為了一件事，向著同一個(gè)方向努力，在這個(gè)過(guò)程中，不僅使我班變得更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)感情更加融洽，也讓我們都體會(huì)到了做活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)當(dāng)天，我們精心制作的展臺(tái)極大吸引了同學(xué)們的眼球，聚集了極高的人氣。負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)不遺余力地介紹著我們的活動(dòng)，負(fù)責(zé)接待的同學(xué)臉上都掛著熱情的笑容。烈日炎炎，身穿和服的同學(xué)們已經(jīng)熱得滿頭大汗，但她們?nèi)匀煌χ北臣?，?yōu)雅地跪坐在坐墊上，為每一個(gè)想體驗(yàn)茶道的同學(xué)奉上最專業(yè)的服務(wù)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，雖然大家都疲累不堪，但心中都充滿了甜蜜。這次活動(dòng)開(kāi)展得十分成功，也讓大家都體會(huì)到了志愿者活動(dòng)的喜悅。
青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了中學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力, 實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，外院志愿者在校團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，使我院的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
一次空調(diào)，你就為節(jié)約能源出了一份力;多一句勸慰和祝福，你就為社會(huì)和諧出了一份力„„
要成為一名出名的志愿者，就要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。雖然有時(shí)在工作中會(huì)有所松懈，但是唯獨(dú)在工作中成長(zhǎng)起來(lái)，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。從每一次志愿者工作中逐漸的積累起今后所必需的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，是我們現(xiàn)在所需要的。
也許堅(jiān)持，就是希望能把一封愛(ài)心傳遞下去。也許堅(jiān)持，是因?yàn)樵诟冻龅倪^(guò)程中看到了最純真的笑容，最純凈的眼神。一路上我并不寂寞，因?yàn)槟窃S許多多的同路中人，因?yàn)橄嘈胚@條路上，我還會(huì)認(rèn)識(shí)更多有志于志愿事業(yè)的，和我一樣有著同一個(gè)名字的人：志愿者。
愛(ài)心將我們青年志愿者團(tuán)結(jié)在一起，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境!
義工活動(dòng)的總結(jié)篇二
__年12月21日，我們懷化學(xué)院音樂(lè)舞蹈系全體志愿者集體乘車去往我市某敬老院進(jìn)行志愿活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容包括陪老人聊天，打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目等。
現(xiàn)對(duì)于敬老院之行感受總結(jié)如下：
經(jīng)過(guò)同老年人的交流，我們發(fā)現(xiàn)，在敬老院居住的老年人大多數(shù)由于某種原因，造成生理上的疾病或殘疾，部分或全部喪失勞動(dòng)能力乃至自理能力，加之其子女工作無(wú)閑暇時(shí)間予以照料或因子女不孝等種種復(fù)雜原因，老年人失去去所，不得不居住于敬老院。換言之，老年人居住在敬老院實(shí)屬無(wú)奈之舉。
據(jù)老年人反映，在敬老院居住的生活并不像外界宣傳的那樣幸福。工作人員雖能履職，但態(tài)度一般且對(duì)于老年人存在某種偏見(jiàn)，不能向老年人提供全方位的照料。敬老院的伙食情況同樣不容樂(lè)觀。據(jù)老人說(shuō)，很少能吃到肉菜，飯菜的品質(zhì)只能用一般形容，而且志愿者活動(dòng)中由志愿者提供的食品等福利也很少能到達(dá)老人手中。費(fèi)用方面，敬老院對(duì)于一般需求老人的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大約為1000元/人，對(duì)于需要空調(diào)或特殊照料的老人，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有不同程度提高。
老人在敬老院的生活百無(wú)聊賴，很需要提高物質(zhì)生活水平，得到精神慰藉。大部分老人都對(duì)于志愿者們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。據(jù)反映，幾乎每個(gè)周末都會(huì)有志愿者到來(lái)，進(jìn)行志愿活動(dòng)。他們熱情地同我們交談，回答我們的問(wèn)題。他們認(rèn)為我們的到來(lái)并沒(méi)有為他們的生活帶來(lái)干擾，而是帶來(lái)了很多快樂(lè)，臨走時(shí)，他們依依不舍地同我們道別并期待著我們的下一次到來(lái)
經(jīng)過(guò)此次敬老院之行，我對(duì)于敬老院的生活有了更加全面、深入真實(shí)的了解。此行使我知道社會(huì)上還有許多老年人需要我們發(fā)自內(nèi)心的幫助。
我認(rèn)為，國(guó)家和社會(huì)應(yīng)該給予老年人更多的重視，加大養(yǎng)老領(lǐng)域的投入，提高養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)，并同時(shí)改造敬老院，美化敬老院環(huán)境，升級(jí)敬老院設(shè)備，提高衛(wèi)生水平;同時(shí)要加強(qiáng)敬老院工作人員的挑選和培訓(xùn)，尤其是思想道德領(lǐng)域的培訓(xùn)，讓工作人員清醒地認(rèn)識(shí)到老人們的今天將是他們的明天，使其發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心老人，滿足老年人的精神需求。
社會(huì)人士應(yīng)加強(qiáng)思想道德素質(zhì)，貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀，讓尊老愛(ài)幼的中華傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會(huì)充分發(fā)揚(yáng)，作為子女要積極承擔(dān)贍養(yǎng)老人的義務(wù)，給予其充分的物質(zhì)條件和精神慰藉，從根本上扭轉(zhuǎn)社會(huì)老齡化給老年人帶來(lái)的不利局面;還應(yīng)積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極落實(shí)職業(yè)平等觀，減輕敬老工作發(fā)展阻力;并給予老年人更多關(guān)注和關(guān)心，讓老年人安享晚年。
而作為一代大學(xué)生，我們也要充分發(fā)揮自身熱量，充分利用每次志愿活動(dòng)的機(jī)會(huì)為老年人帶來(lái)安慰，并要積極組織、策劃、實(shí)施每次敬老活動(dòng)，使得敬老活動(dòng)進(jìn)行得有意義，真正達(dá)到減輕老年人心理負(fù)擔(dān)、提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主義行為的出現(xiàn)，避免在活動(dòng)中擾亂老人的正常生活，采取正確、合理的溝通手段，認(rèn)真傾聽(tīng)老年人的訴求，如果可能，則尋找機(jī)會(huì)向有關(guān)部門反映所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，積極尋求解決方案。
總之，社會(huì)老齡化是今天中國(guó)社會(huì)人口形勢(shì)的特征之一，做好安撫老年人工作勢(shì)在必行，任重道遠(yuǎn)，這需要社會(huì)各個(gè)階層、群體的共同努力，改變認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，積極行動(dòng)。
義工活動(dòng)的總結(jié)篇三
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。
在這一個(gè)月的志愿者活動(dòng)中我學(xué)習(xí)到了好多知識(shí)，學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)亞運(yùn)會(huì)的知識(shí)，和學(xué)習(xí)到了怎樣與人交流、與人相處。我和工作中的伙伴合作的好開(kāi)心，又學(xué)習(xí)到很多以前學(xué)不到的工藝。
青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了中學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力, 實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，學(xué)校志愿者在校團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
第4篇 義工養(yǎng)老院慰問(wèn)活動(dòng)總結(jié)
漫天飛舞的櫻花，四處飄灑的枝綠，是愛(ài)，是希望，正應(yīng)了林徽因的那句“你是人間四月天”。在這充滿溫馨的初春，我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)__市養(yǎng)老院，再一次近距離去撫慰守護(hù)希望的爺爺奶奶，聽(tīng)著他們久違的家常理短，用我們的關(guān)愛(ài)去問(wèn)候他們，用我們的行動(dòng)去幫助他們。
與老人們相互問(wèn)候之后，我們開(kāi)始了這一天的勞動(dòng)。
此次活動(dòng)，由于通知下發(fā)的時(shí)間有點(diǎn)晚，當(dāng)天報(bào)名參加活動(dòng)的義工相對(duì)不多，只有十五名。面對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容，將整個(gè)走道和前后陽(yáng)臺(tái)衛(wèi)生清理得干干凈凈，真是人員少任務(wù)重呀！但是大家的干勁卻是超乎想象。五位男義工，他們沒(méi)有怨言 ，拼盡了力氣把最重和最難的活搶了下來(lái)，女義工也不示弱，個(gè)個(gè)主動(dòng)爭(zhēng)先，及時(shí)補(bǔ)位，做好配合，圓滿地完成了任務(wù)。轉(zhuǎn)眼，院內(nèi)上下顯得整潔干凈，爺爺奶奶也來(lái)了精神，在義工的勞動(dòng)中煥發(fā)了活力。
這樣重復(fù)性地來(lái)養(yǎng)老院做義工的行動(dòng)，讓我們有了更多的思想沉淀，更多理性的思考。我想，總結(jié)的目的是為了更好地將這項(xiàng)事業(yè)做得更有價(jià)值，更有意義。
今天，我們把總結(jié)的層面引申做一個(gè)反思，希望能夠有更多的思想收獲。
在我們面前，“天義”就是一面旗幟，一種引領(lǐng)，在引導(dǎo)更多的人去領(lǐng)悟社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，去檢驗(yàn)個(gè)人價(jià)值觀與做人境界的差異，修正人生觀中的善言善行是一面鏡子。目前，并不是所有的人都會(huì)自愿地做義工，也不會(huì)全民做義工，這項(xiàng)事業(yè)的推動(dòng)還需要更多的義工去努力，如果僅靠我們的力量還是微不足道，如果社會(huì)都能重視這項(xiàng)公益事業(yè)，這項(xiàng)善舉才能做得更好更大，才能發(fā)揮更好的作用。在天義這個(gè)大家庭中，有的人是初次體驗(yàn)，多數(shù)都是老義工，不管新義工還是老義工，加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔，善始善終，讓天義之舉發(fā)揚(yáng)光大，這就是一種美德，就是一種傳承。通過(guò)“天義”行動(dòng)，這種無(wú)形的影響不斷延續(xù)，無(wú)聲的號(hào)召不斷擴(kuò)大，使我們的義工隊(duì)伍不斷壯大，有了規(guī)模，有了為社會(huì)盡公民義務(wù)的環(huán)境和機(jī)會(huì)，正是有了更多的天義人，才使得中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)民風(fēng)得到了更好的發(fā)揚(yáng)。
做義工，不只是捐一點(diǎn)衣物，做一點(diǎn)力氣活，而是有了這樣的一些人的默默付出，社會(huì)的和諧才得以放大，中國(guó)的美德才得以傳承。從天義的善舉中，我們看到的是這種行為的影響力在擴(kuò)大。但真正地讓社會(huì)公民都走近義工，做義工，還需要更多的宣傳和影響。
中國(guó)的義工還停留在義務(wù)和自愿的階段，但在美國(guó)等西方國(guó)家，這卻是一種硬性規(guī)定，一個(gè)學(xué)生必須要有這樣的經(jīng)歷才可以進(jìn)入大學(xué)深造，“做義工”已形成教育的傳統(tǒng)，并影響到全社會(huì)，即所謂的“美國(guó)義工精神”。我們是不是可以通過(guò)我們行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)或是推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)呢！
今后，我們還會(huì)義無(wú)反顧地做義工，但不能僅僅停留在自己做，而是要多想一些辦法，多一些方式，動(dòng)員和鼓勵(lì)更多的人走近義工，把義工作為社區(qū)的一種形式普及到戶，普及到人，讓義工真正地成為一種自愿的行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)更和諧更溫馨。
第5篇 2023年世界環(huán)境日義工活動(dòng)總結(jié)
2023年6月5日是“世界環(huán)境日”，它的確立反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境的向往和追求。
2023年6月4日由黑河市環(huán)保局主辦，政府機(jī)關(guān)和其它社會(huì)團(tuán)體共同參與在黑河世紀(jì)廣場(chǎng)舉行世界環(huán)境日活動(dòng)，主題是：“綠水青山就是金山銀山”，黑河義務(wù)工作者協(xié)會(huì)共同參與。
人類只有一個(gè)地球，隨著大自然環(huán)境的資源的破壞，我們失去的資源越來(lái)越心痛，如何改善環(huán)境從身邊做起，環(huán)境保護(hù)尤為重要。黑河市義務(wù)者工作協(xié)會(huì)在協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)崔愛(ài)紅女士發(fā)起下，多年默默帶領(lǐng)義工們進(jìn)行宣傳制作推廣傳播酵素工作，在這次活動(dòng)中讓更多市民了解到了果皮農(nóng)菜變廢為寶，對(duì)家庭生活和自然環(huán)境及江河湖泊改造制理的重要性，廣大市民和小朋友們參與活動(dòng)實(shí)踐，熱情高漲的參與到這次有意義的活動(dòng)中來(lái)，為這次活動(dòng)增加了新的科普知識(shí)。義工協(xié)會(huì)參加本次活動(dòng)的最小義工是黑河市第六小學(xué)的鄒昌育同學(xué)，在這次義務(wù)為大家宣傳活動(dòng)中也經(jīng)歷了回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心的體會(huì)，他表示還會(huì)經(jīng)常參加對(duì)社會(huì)做有意義的事情，許多市民紛紛加入酵素環(huán)保群，將更大推廣宣傳力度。
這次活動(dòng)中義工協(xié)會(huì)還組織進(jìn)行了為“閑置物品找回家”活動(dòng)，讓更多有愛(ài)心的市民體會(huì)到社會(huì)的愛(ài)心，現(xiàn)場(chǎng)有許多市民自愿加入微信，并愿將家里不用的衣物等物品捐出，并且留下聯(lián)系方式，充分體現(xiàn)出和諧社會(huì)的溫暖。當(dāng)天下午，義工們將其他剩余衣物運(yùn)到錦河后續(xù)進(jìn)行幫扶貧工作。
本次活動(dòng)還有綠色有氧出行活動(dòng)，給大家?guī)?lái)身心靈全方位的再次提升?；顒?dòng)進(jìn)行圓滿。
當(dāng)日下午義工作義工們不怕苦不怕累，不顧活動(dòng)后的疲憊，會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)義工和義工輔導(dǎo)員們行車去錦河進(jìn)行世界一家快樂(lè)操和日月峽健身廣場(chǎng)舞蹈的宣傳和講解。為錦河人民廣場(chǎng)舞電子大屏幕正式順利啟動(dòng)推開(kāi)了一道亮麗的健康文化運(yùn)動(dòng)的元素。
感恩大自然帶給我們的青春活力，感恩大自然滋養(yǎng)萬(wàn)物，愿大家都能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻保護(hù)我的地球，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，從小家愛(ài)大家，讓社會(huì)更和諧，讓我們的身心靈在這片家園更加寧?kù)o而美好。
第6篇 中學(xué)2023年義工活動(dòng)總結(jié)一覽
工作總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。下面是小編整理的中學(xué)2023年義工活動(dòng)總結(jié)一覽，供各位查看，希望內(nèi)容對(duì)您有幫助。更多精彩內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注酷貓寫作范文網(wǎng)。
服務(wù)時(shí)間：20__年_月
服務(wù)地點(diǎn)：__廣場(chǎng)
服務(wù)人員：
服務(wù)內(nèi)容：介紹新能源汽車，清掃地面垃圾
義工心得：
志愿者活動(dòng)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等良好社會(huì)風(fēng)氣，是中國(guó)社會(huì)活動(dòng)中一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。
志愿者的工作看起來(lái)是普通而平凡的，但卻是城市建設(shè)中必不可少的一部分，只有通過(guò)許許多多個(gè)志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)，才會(huì)把我們的城市建設(shè)的更加美好，我們的生活才會(huì)變的更加和諧和幸福。 每次參加志愿志服務(wù)隊(duì)組織的社會(huì)志愿活動(dòng)，總會(huì)有一種奉獻(xiàn)的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂(lè)。這就是我在志愿者服務(wù)中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動(dòng)的時(shí)候，都能出現(xiàn)我的身影，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。 送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時(shí)自己真的能夠感受到一種幸福的感覺(jué)，雖然沒(méi)有報(bào)酬，也許很累，但是享受到得快樂(lè)，卻是什么都換不來(lái)的。
青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力, 實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。 所以，在此我建議大家多多參加志愿者活動(dòng)，讓自己融入這個(gè)社會(huì)，也多多鍛煉自己，讓自己成長(zhǎng)，也許，這就是我參加志愿者活動(dòng)給我留下最深的印象吧。
電影《志愿者》中有這樣一句臺(tái)詞：“一個(gè)人的一輩子有70年，如果把七十分之一的時(shí)間拿出來(lái)做一件有意義的事情，那么人生將更加美好。” 志愿者是個(gè)神圣的名詞，是參與的象征，是博愛(ài)的體現(xiàn)，是愛(ài)心的代言，沒(méi)有報(bào)酬，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有花環(huán)，有的只是一種默默奉獻(xiàn)的精神。 因?yàn)閺拇┥现驹刚叻b，戴上志愿者證件那一刻起，我們就清楚地知道自己的責(zé)任。工作的內(nèi)容雖然有一些單調(diào)和枯燥，但是那種自豪和快樂(lè)卻從心底油然而生，因?yàn)槲覀兪窃跒樾枰獛椭娜朔?wù)，是在為活動(dòng)盡自己的一份綿薄的力量。
在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的各個(gè)角落，都可以看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上，我們用自己的微 笑和熱情去感染身邊的每一個(gè)人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚(yáng)就是最美麗的風(fēng)景。 人生很長(zhǎng)，永遠(yuǎn)的志愿生活并不存在，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，短暫的時(shí)光將嵌入一個(gè)人一生的回憶。我是志愿者，我很幸運(yùn)，也很自豪?；蛟S我離一個(gè)合格的志愿者還有很長(zhǎng)的距離，但是我不會(huì)放棄努力，不會(huì)放棄提高自己，因?yàn)槲抑?我是志愿者，我承擔(dān)一份責(zé)任。
第7篇 青年義工扶老助老的活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)由我們共同負(fù)責(zé)，得到了大家的積極配合和幫助，同時(shí)大家提出了寶貴的意見(jiàn)?；顒?dòng)由技術(shù)和早報(bào)記進(jìn)行跟蹤拍攝。
一、活動(dòng)過(guò)程：
7月4日 實(shí)地考查護(hù)老院，了解護(hù)老院的大概情況，做好聯(lián)系工作
7月8日 完成活動(dòng)物質(zhì)的采購(gòu)活動(dòng)。
7月7日 通過(guò)八桂義工群群郵件發(fā)布報(bào)名活動(dòng)帖
7月8日 公布活動(dòng)成功報(bào)名參與人員名單
7月10日 活動(dòng)正式開(kāi)始
我們8:00到達(dá)廣西大學(xué)公交站臺(tái)，約10分鐘，義工乖乖寶貝和玲玲帶上掃把和衣物到了，隨后陸陸續(xù)續(xù)有義工到達(dá)，并由我們負(fù)責(zé)活動(dòng)簽到和衣物的登記。九點(diǎn)集合，我對(duì)本次活動(dòng)的地點(diǎn)?？底o(hù)老院進(jìn)行簡(jiǎn)介以及對(duì)本次活動(dòng)流程進(jìn)行介紹。 9點(diǎn)10分，統(tǒng)一前往護(hù)老院。 9點(diǎn)15分，根據(jù)活動(dòng)安排分成3組：發(fā)放食品、擦洗電風(fēng)扇(包括打掃衛(wèi)生)、修建樹(shù)枝。分工完成后，在院子的引導(dǎo)下，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。約9點(diǎn)40分，根據(jù)原則安排，部分義工把食品，送到另一家?？底o(hù)老院。約30分鐘返回。期間有個(gè)別義工因各種原因稍晚趕到。在10點(diǎn)40分左右，安排的認(rèn)為完成，部分義工與老人進(jìn)行交流，并聽(tīng)工作人員的介紹。約10:55，大家集合，有4個(gè)義工談了本次活動(dòng)的感想(3個(gè)新義工，1個(gè)老義工)。約11：00，我對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并提醒大家回家路上注意安全。約11:05分，大家各自回家。期間，簡(jiǎn)單于10:50前往公交站臺(tái)接從防城港趕來(lái)送衣服的徠卡和另一朋友。我在院里等待，約11點(diǎn)15分，簡(jiǎn)單他們趕到，在院子的引導(dǎo)下，再次介紹了護(hù)老院情況，與老人和院子進(jìn)行了互動(dòng)聊天。約12：05分離開(kāi)護(hù)老院。
二、活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)：
1、時(shí)間觀念強(qiáng)。大家能提前趕到集合地點(diǎn)，大部分在8:30就趕到集合地點(diǎn)，尤其是年齡較大幾位阿姨。雖然活動(dòng)地點(diǎn)偏遠(yuǎn)，堵車的話，從邕寧區(qū)或者江南區(qū)過(guò)來(lái)這邊西鄉(xiāng)塘區(qū)，時(shí)間需要1個(gè)半小時(shí)，但是大家還是能積極準(zhǔn)時(shí)的感到，并且?guī)狭嘶顒?dòng)的工具。
2、團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)?；顒?dòng)中大家互幫互助，比如說(shuō)，電風(fēng)扇清洗后，很難組裝，很多義工前來(lái)幫忙。
3、責(zé)任心強(qiáng)。活動(dòng)中，每一位義工都倍加珍惜參與本次活動(dòng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槟軋?bào)上名，加上可以有時(shí)間參與，實(shí)屬不易。大家做事很細(xì)心。每一個(gè)角落都進(jìn)行了清掃。其中，在活動(dòng)即將結(jié)束后，因電風(fēng)扇一顆螺絲遺漏的水池旁，幾個(gè)義工，對(duì)每個(gè)房間的電風(fēng)扇，進(jìn)行了2次查看。
4、思維活躍性強(qiáng)。大家積極根據(jù)院里情況，及時(shí)即興發(fā)揮，進(jìn)行才藝表演。
5、禮貌性強(qiáng)?；顒?dòng)中，大家對(duì)待老人和工作人員很熱情。時(shí)刻不忘記微笑和說(shuō)謝謝。
6、吃苦能力強(qiáng)。大家不管是臟的、重的還是高的，都是毫無(wú)怨言。
7、自覺(jué)參與性強(qiáng)。部分義工根據(jù)報(bào)名郵件內(nèi)容，自行選擇了食品帶給老人。
8、組織認(rèn)同意識(shí)強(qiáng)。大家在活動(dòng)結(jié)束后提出了很多寶貴的意見(jiàn)，并能參與義工活動(dòng)感到自豪。
9、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。大家在活動(dòng)中，每一個(gè)舉動(dòng)都希望給院里帶來(lái)關(guān)愛(ài)，盡量不添麻煩。 10、應(yīng)變能力強(qiáng)。對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，進(jìn)行了巧妙的化解。特別要一提的是幾位年紀(jì)較大的阿姨。進(jìn)入院里后，見(jiàn)事做事，一刻都不停。
三、活動(dòng)中的缺點(diǎn)：
1、負(fù)責(zé)人對(duì)場(chǎng)面不能進(jìn)行很好的控制。
2、負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)的了解不深入。
3、負(fù)責(zé)人對(duì)處理突發(fā)事件缺乏及時(shí)有效的方法。
4、負(fù)責(zé)人與義工之間的交流不足。
5、負(fù)責(zé)人不能很好的根據(jù)活動(dòng)方案進(jìn)行實(shí)施。
6、負(fù)責(zé)人本身技能有待加強(qiáng)。
7、負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前期對(duì)可能遇到的事情，分析不夠。
8、負(fù)責(zé)人不能很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
9、負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)
10、負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中的表達(dá)能力有待加強(qiáng)。
四、活動(dòng)建議：
1、細(xì)致性。今后開(kāi)展活動(dòng)前，負(fù)責(zé)人最好能對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象進(jìn)行細(xì)致的了解，方便活動(dòng)開(kāi)展。
2、持久性。類似的養(yǎng)老院關(guān)愛(ài)行動(dòng)，最好能進(jìn)行長(zhǎng)期的跟蹤服務(wù)，老人太需要關(guān)愛(ài)了。
3、趣味性。今后開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，最好事前能準(zhǔn)備些節(jié)目，可以逐漸在文法組培養(yǎng)部分義工組織長(zhǎng)期的節(jié)目，達(dá)到只要到一個(gè)地方，有文法組的人，都可以表演八桂義工的節(jié)目，增加活動(dòng)趣味性。
4、合理性。建議在群跟帖報(bào)名中，注明性別，方便負(fù)責(zé)人根據(jù)人員進(jìn)行合理的分工，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的自由組合，發(fā)生混亂。
5、知識(shí)性。建議在活動(dòng)中穿插義工的相關(guān)理論知識(shí)，形成一種義工文化氛圍。
6、交流性。在活動(dòng)開(kāi)展后，總結(jié)之前。留更多的時(shí)間給義工進(jìn)行互動(dòng)交流。友誼和感悟并存，同時(shí)也能從中得到很多很好的建議。
7、專業(yè)性。建議根據(jù)目前的分組，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，開(kāi)展各個(gè)組義工技能培訓(xùn)，讓大家在義工組織中不但學(xué)到適當(dāng)?shù)募寄苓€可以更好的服務(wù)活動(dòng)對(duì)象。
8、參與性。積極鼓勵(lì)參與人員通過(guò)早報(bào)網(wǎng)公益論壇和自己的活動(dòng)感悟。今天甘草在活動(dòng)結(jié)束時(shí)特別補(bǔ)充了這點(diǎn)。
9、多元性。建議管理員在發(fā)出活動(dòng)后，除了采用群郵件和群活動(dòng)公告后，多在群里聊天時(shí)發(fā)活動(dòng)的消息，主要考慮部分人員手機(jī)看不了群郵件或者群公告，同時(shí)建議在早報(bào)網(wǎng)公益論壇上及時(shí)公布活動(dòng)公告，讓更多人士了解八桂義工并參與進(jìn)來(lái)。
10、語(yǔ)言性?？紤]到老人一般不會(huì)講普通話，多為白話或者壯語(yǔ)等地方語(yǔ)言，建議在報(bào)名中征集幾名能與老人進(jìn)行溝通的人員(負(fù)責(zé)人踩點(diǎn)前最好先了解)。本次活動(dòng)得到了八桂義工成員的大力支持，同時(shí)得到了愛(ài)心人士是陳先生、唐女士夫婦1200元捐款和南寧凱秀隆工貿(mào)有限公司格力空調(diào)古城、人民店贊助款500元共同贊助用于購(gòu)買本次活動(dòng)的黑芝麻糊以及豆?jié){的物質(zhì)共114包，還收到了義工捐贈(zèng)的衣物和食品。謝謝大家!
第8篇 最新2023年10月青年志愿者義工赴四川探訪活動(dòng)總結(jié)
最新2023年10月青年志愿者義工赴四川探訪活動(dòng)總結(jié)
又坐了幾個(gè)小時(shí)的車程。車窗外的都江堰景色好美，車?yán)锏奈覀冃睦锖芏喔惺?。帶著?duì)井研縣研經(jīng)小學(xué)的小朋友的不舍，帶著和汶川懸漩口小學(xué)的小朋友見(jiàn)面的期待與興奮。我們到了汶川就入住到集中村。顧名思義，集中村就是把當(dāng)年汶川大地震受災(zāi)的人民群眾集中到一起的村子。當(dāng)?shù)鼐幼〉亩际前巫迦?，?duì)我們這些來(lái)自中山和澳門義工十分友好、熱情。想到我們可能吃不慣四川的麻辣菜，他們?yōu)槲覝?zhǔn)備晚飯的時(shí)候，特意少放了辣椒。雖然這是很小的事，不過(guò)我們可以感受到他們待人的細(xì)心周到。
當(dāng)我下車，站在汶川這片土地時(shí)，看到一座又一座的高山，看到遠(yuǎn)方依稀一排又一排的房子，無(wú)法想象08年那場(chǎng)大災(zāi)難在這里發(fā)生時(shí)的情景。只是除了大壩上那條深深的裂痕見(jiàn)證了這場(chǎng)大災(zāi)難嗎?大家都忘記了那時(shí)的傷痛嗎?不。其實(shí)大家都沒(méi)有忘記，只是大家變堅(jiān)強(qiáng)，走出了陰霾，勇敢地迎接新的生活。
當(dāng)天晚上，我們探訪隊(duì)伍每個(gè)小組的人都積極忙碌的準(zhǔn)備著明天上課的內(nèi)容。我們討論著，只給他們上一天的課，實(shí)質(zhì)性的知識(shí)給不了多少。我們想要做到的是，這堂課，能讓他們記著，能在他們以后的人生中發(fā)揮向善的作用。
第二天，我們?cè)缭绲仄鸫玻サ綄W(xué)校。汶川縣漩口小學(xué)是中山市小欖鎮(zhèn)資助重建的學(xué)校。里面有塊博愛(ài)紀(jì)念碑，弘揚(yáng)中山博愛(ài)的精神。
我們組負(fù)責(zé)的是四年級(jí)一班的同學(xué)。第一堂課我們義工進(jìn)行自我介紹和小朋友進(jìn)行分組起組名。這堂課目的是讓我們和孩子們拉進(jìn)距離，讓他們學(xué)會(huì)怎么更好地跟陌生人相處。同學(xué)們都非常積極，而臉上都帶著稚氣和好奇。我們教了他們3個(gè)“愛(ài)的魔法咒語(yǔ)”。第一個(gè)是：愛(ài)的鼓勵(lì)(有節(jié)奏的拍掌)，讓他們學(xué)會(huì)給人鼓勵(lì)，支持別人。第二個(gè)是：課堂紀(jì)律,快靜齊，讓他們學(xué)會(huì)做人做事要有紀(jì)律性。第三個(gè)是：愛(ài)的震撼(有節(jié)奏地踏腳)，展現(xiàn)愛(ài)的地動(dòng)山搖。第二堂課是讓小組分工合作畫一樣動(dòng)物，目的是培養(yǎng)他們與別人合作的意識(shí)。孩子們熱火朝天地討論誰(shuí)畫哪部分，怎么拼起來(lái)最容易讓人猜出。第三堂課是課外的軍體操，希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不要忘了鍛煉身體，身體是革命的本錢。
時(shí)間很短，回憶很多。上完課后，中山志愿者和澳門義工一起在漩口小學(xué)開(kāi)了個(gè)小小的分享會(huì)。大家都分享了這幾天的一些事一些感受，還有收獲。每個(gè)人有不同的感受和收獲。我自己最深的感受是，這次不是我們給他們帶去什么服務(wù)，反而是他們教會(huì)了我們很多。教會(huì)了我們要堅(jiān)強(qiáng)，要知足。確實(shí)幸福不是必然的。為了我們的生活，我們必須努力，要努力學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了對(duì)身邊的一切感恩，因?yàn)榇蠹也恢篮文旰卧虏拍茉傧嘁?jiàn)，要珍惜我們的友誼;學(xué)會(huì)了怎么合作去把一個(gè)活動(dòng)一堂課的工作做好;學(xué)會(huì)了互助。不同地方的人，有不同的習(xí)慣和風(fēng)俗，相處時(shí)要互相體諒理解。每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方，我們要學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
我們中山學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)上屆的會(huì)長(zhǎng)麥家聲，他是我們探訪活動(dòng)的班長(zhǎng)，為我們打點(diǎn)一切生活事宜，照顧我們。對(duì)于他本人來(lái)說(shuō)，漩口小學(xué)更是一個(gè)有很多很美好回憶的地方。因?yàn)榫驮诮衲甑?月，他參與的學(xué)校支教隊(duì)伍去了汶川漩口小學(xué)支教。他是個(gè)很受歡迎的老師，也是我們一個(gè)很好的班長(zhǎng)。我們總是看到他忙碌地用dv機(jī)記錄我們的旅程，總是提著大包小包的行李，總是奔跑于我們隊(duì)伍的前后。他是我們最可愛(ài)的班長(zhǎng)。
在這次旅程中，真的非常感謝同行的每一位。有了大家的互助，才有了我們探訪活動(dòng)的完美結(jié)束。特別在澳門義工的相互合作交流中，我們中山志愿者了解到了更多澳門的一些志愿活動(dòng)的開(kāi)展，為以后我們開(kāi)展志愿活動(dòng)可以起到借鑒作用。
五天的探訪之旅結(jié)束了。
回首這五天，第一天14名中山志愿者浩浩蕩蕩地帶著大包大包的禮物和文具，和14名澳門義工在成都雙流機(jī)場(chǎng)碰面時(shí)，注定了這次志愿旅程會(huì)是收獲滿滿的。
第二天，爬過(guò)崎嶇泥濘的小山路，我們終于到了四川省樂(lè)山市井研縣井研鎮(zhèn)研經(jīng)小學(xué)。這是一個(gè)農(nóng)業(yè)為主的小城鎮(zhèn)，每年都會(huì)輸出大量的年青勞動(dòng)力。在這個(gè)小城鎮(zhèn)，能看見(jiàn)的基本只有老人家跟小孩子。所以這里的留守兒童的生活成了一個(gè)令人擔(dān)憂的問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)兒童的健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育必須相輔相成，缺一不可。因?yàn)榱羰貎和径际怯晌幕潭鹊偷睦先藖?lái)照顧，缺少了良好的家庭教育引導(dǎo)。他們需要更多的學(xué)校教育跟社會(huì)教育。雖然我們志愿者來(lái)到這里，不能為他們做太多的事，但是我們?nèi)匀幌Ｍ茏屗麄兏惺艿缴鐣?huì)對(duì)他們的關(guān)心，希望他們能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
在研經(jīng)小學(xué)與他們相處的短短的一天，不是我們教會(huì)他們什么，確實(shí)是他們教會(huì)了我們，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。作為一名小學(xué)生，他們身上有種不屬于這個(gè)年齡的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。他們習(xí)慣每天早上摸黑走一個(gè)多小時(shí)的山路，有些甚至連路都說(shuō)不上的山坡上走;他們習(xí)慣每天回家后幫老奶奶老爺爺做飯，干農(nóng)活;他們習(xí)慣懂事禮貌地對(duì)待每個(gè)人……他們沒(méi)有很多的娛樂(lè)活動(dòng)或興趣班，他們只有偶爾看電視和做功課。這些孩子為了迎接我們的到來(lái)，準(zhǔn)備了好多。把最好的飯菜拿出來(lái)招待我們，把最舒服的床讓給我們，把最厚最暖的被子留給我們。當(dāng)我看到那個(gè)粉刷白墻上貼著“歡迎來(lái)我家”五個(gè)稚嫩的字，確實(shí)感受到他們的純真，他們的熱情，他們的用心。
與我結(jié)對(duì)的留守兒童，馨媚，是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，她的爸媽很早就離婚了，爸爸去了西昌工作，找了新伴侶，媽媽在成都開(kāi)發(fā)廊，也找到了新的伴侶。她很懂事，很乖，在家鄉(xiāng)跟著爺爺姥姥過(guò)日子。馨媚每天都會(huì)幫姥姥做飯，開(kāi)茶館，燒水洗涮。那天一早我、澳門的義工阿玲和小馨媚一起手拉手去上學(xué)。她笑得很甜，腳步很輕快，看得出她很興奮很開(kāi)心。在井研與留守兒童度過(guò)的那個(gè)晚上，我們還和他們家里的姥姥爺爺一起聊天。老人說(shuō)，很高興看到志愿者的到來(lái)，對(duì)社會(huì)，對(duì)政府也甚是感激。聽(tīng)到這些話語(yǔ)，我們心里滿滿的是感慨，學(xué)會(huì)了知足就會(huì)幸福。
第二天早上，大隊(duì)要離開(kāi)前往汶川懸漩口小學(xué)，大家依依不舍地道別。在學(xué)校門口，馨媚突然抱著我哭了起來(lái)。那時(shí)我才感受到，雖然只是短短一天時(shí)間的相處，但是我們的感情也有這么深了。不到離別的時(shí)候，不會(huì)知道原來(lái)有這么的不舍。結(jié)果我也被她“誘哭”了。最后她一直目送我上車，揮著手，隔著車窗，我們都模糊了眼睛。
最新2023年10月青年志愿者義工赴四川探訪活動(dòng)總結(jié)
