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學(xué)生處掛職總結(jié)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):59

學(xué)生處掛職總結(jié)

第1篇 大學(xué)生在教育處掛職鍛煉工作總結(jié)3000字

大學(xué)生在教育處掛職鍛煉工作總結(jié)3000字

__年假,我有幸成為眾多參加暑期掛職鍛煉活動(dòng)的高校學(xué)生中的一員,在__,在自己的掛職崗位上度過這個(gè)難忘的夏天,

掛職鍛煉隨著7月7日歡迎會(huì)的舉行而啟動(dòng),根據(jù)組織安排,我在__新區(qū)社會(huì)發(fā)展局教育處進(jìn)行了為期一個(gè)半月的掛職鍛煉。掛職學(xué)習(xí)期間,得益于教育處老師們的熱情幫助和指導(dǎo),直接感受和體驗(yàn)了教育處領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的敬業(yè)精神和良好作風(fēng),同時(shí)也有幸參與了一些具體的工作,各方面都得到了一定的鍛煉。

這次實(shí)習(xí)很好地豐富了我的人生閱歷,同時(shí)自己也能夠珍惜機(jī)會(huì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、靜心觀察、積極參與,無論在政治素質(zhì)、思維方式,還是在知識(shí)積累、能力提高等方面都有了不少收獲。更為難得的是,在這短暫的一個(gè)半月中,我和教育處的老師們結(jié)下了深厚的情誼,并在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風(fēng),感受到了他們忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神面貌,也從他們那里學(xué)到了許多在學(xué)校里、在書本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,受益匪淺。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升

初到教育處,我感到了很大壓力,一方面是由于我所學(xué)的藥學(xué)專業(yè)和教育處的工作內(nèi)容相距甚遠(yuǎn),另一方面是來自對(duì)機(jī)關(guān)工作的陌生感。然而,教育處老師們的理解與支持使我很快重拾了信心,我決心從小事做起、從頭學(xué)起,爭取在最短的時(shí)間里適應(yīng)教育處的工作。

1、通過各種載體了解和學(xué)習(xí)各種文件精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨和國家重大方針政策,特別是有關(guān)教育的相關(guān)文件。同時(shí)在教育處老師的推薦下,我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀了《呂型偉教育文集》,范文網(wǎng)受到了很多啟發(fā)。

2、向教育處的全體成員學(xué)習(xí)。在教育處工作,有很多東西是以前所不曾遇到的,與大家共事,對(duì)轉(zhuǎn)變我的思維方式和提高我的工作能力非常有效,特別是給了我很多指導(dǎo)、關(guān)心和幫助的導(dǎo)師沈主任,他的領(lǐng)導(dǎo)才能、思維方式、敬業(yè)精神和事業(yè)心、責(zé)任感都給了我強(qiáng)有力的感染和指引。

3、學(xué)習(xí)局內(nèi)文件和資料。掛職鍛煉期間,我有機(jī)會(huì)接觸到了有關(guān)教育工作方面的文件和資料,閱讀局里、處里近階段形成的政策性文件,了解了文件、政策出臺(tái)的程序、依據(jù)等,使自己對(duì)教育政策的理解和把握有了全新的提高,增加了感性和理性認(rèn)識(shí)。

4、參與調(diào)研活動(dòng),完成調(diào)研報(bào)告。通過各種渠道的學(xué)習(xí),我對(duì)教育處的工作有了初步的認(rèn)識(shí),接下來的“成功教育的‘鯰魚效應(yīng)’”的調(diào)研活動(dòng)更使我有機(jī)會(huì)將理論認(rèn)識(shí)付諸于具體實(shí)踐中去。從調(diào)研方案的確定,到調(diào)研活動(dòng)的具體實(shí)施,再到調(diào)研報(bào)告的最終完成,每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注了我的汗水,也飽含著教育處老師們的關(guān)懷與幫助。

二、在工作中不斷歷練,不斷收獲

1、團(tuán)隊(duì)的合作精神。教育處是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體,歷年來之所以能取得那么多的成績,與處內(nèi)同志間的坦誠相待和通力合作是分不開的。在日常工作中表現(xiàn)出的這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,對(duì)我今后學(xué)習(xí)、工作的方式方法給了很好的啟示。

2、在重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的同時(shí),也要不斷地提高個(gè)人的辦事能力。獨(dú)當(dāng)一面是教育處每個(gè)同志的優(yōu)秀品質(zhì),在人員缺少、工作繁重的背景下,他們的辦事能力給了我非常深刻的印象,也讓我堅(jiān)定了面對(duì)復(fù)雜工作和局面的信心。

3、不厭其煩、耐心與誠心。教育處來電來訪、咨詢工作的特別多,電話鈴聲總是響個(gè)不停,開始時(shí)我有些焦躁,可教育處的老師們對(duì)每個(gè)電話、每個(gè)問詢都耐心的傾聽、耐心的解答。這種對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、熱情誠懇的態(tài)度一定會(huì)深深影響著我以后的學(xué)習(xí)和工作。

4、認(rèn)真仔細(xì)、不隨意、不粗心。每一頁文字、每一句措辭、每一項(xiàng)數(shù)據(jù)、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都要認(rèn)真審核,這是我從沈主任身上看到的又一優(yōu)秀品質(zhì)。這一個(gè)半月來經(jīng)手的很多方案、計(jì)劃、材料都是經(jīng)歷了多次的修改和提煉,有些甚至是達(dá)到了兩位數(shù)的改動(dòng),每一次文稿的嚴(yán)格校對(duì)都讓我重新認(rèn)識(shí)了“認(rèn)真”、“仔細(xì)”這兩個(gè)詞的含義,告訴我在今后的學(xué)習(xí)和工作中也要時(shí)時(shí)記住這一點(diǎn),

5、勤于思索,積極思辨。教育是一個(gè)永恒的話題,范文寫作辦公室里幾乎每天都會(huì)對(duì)各種教育現(xiàn)象、教育思路等進(jìn)行積極而又有益的探討,每個(gè)人智慧的火花就在不經(jīng)意間迸了出來。這樣一種對(duì)教育的深入思考和探討,也教會(huì)了我勤于思索和積極思辨的好習(xí)慣,我想這種習(xí)慣一定會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作給予有益的幫助。

6、遵守紀(jì)律,嚴(yán)以律己。實(shí)習(xí)期間,遵守規(guī)章制度和工作紀(jì)律,做到自覺服從安排,積極投身工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

三、一個(gè)半月的收獲

籠統(tǒng)地講,一個(gè)半月的掛職工作首先讓我學(xué)習(xí)和了解到了社發(fā)局、教育處的管理體制、工作規(guī)程,有助于我對(duì)機(jī)關(guān)工作的深入認(rèn)識(shí);其次是提升了我的管理和服務(wù)的意識(shí)和理念,明確了身為人民公仆的責(zé)任;第三是拓寬了知識(shí)面,掛職鍛煉中涉及了很多方面的工作,有助于開拓自己的視野,提高了自己面對(duì)校園之外的社會(huì)交往的能力;第四是進(jìn)一步提升了研究意識(shí),使我認(rèn)識(shí)到教育管理是一門藝術(shù),需要自己不斷地去研究和創(chuàng)新;第五是有助于提高自己的統(tǒng)籌決策和系統(tǒng)辦事的能力,有助于提升自己的工作效率;第六是有效地幫助我更全面地了解__教育的發(fā)展現(xiàn)狀和未來,對(duì)__的未來充滿信心,也明確了自己的奮斗目標(biāo)。

四、掛職鍛煉體會(huì)

1、角色轉(zhuǎn)變是做好掛職鍛煉工作的前提。掛職意味著職位的轉(zhuǎn)換和環(huán)境的變化。一是工作角色的轉(zhuǎn)變,讓我逐漸提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;二是工作思路的轉(zhuǎn)變。同事們工作時(shí)的井然有序、精力集中和良好作風(fēng)不時(shí)影響著我,讓我能夠及時(shí)調(diào)整思路,找準(zhǔn)坐標(biāo);在與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中,他們卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能、高超的工作藝術(shù)和處事謀略,對(duì)我的工作思路更是給予了很大的啟發(fā);三是思考方式的轉(zhuǎn)變。同事們靈活的思維方式,有序的工作節(jié)奏,和諧的人文環(huán)境,敏捷的洞察能力,真的讓我有一種見賢思齊的感覺。通過與他們的接觸與共事,更加激發(fā)了我做好掛職工作的信心和熱情。

2、傾心溶入是搞好掛職鍛煉的關(guān)鍵。在日常工作中,我漸漸認(rèn)識(shí)到,單有認(rèn)真工作的事業(yè)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有把自己的全部精力和身心自覺地溶入新的環(huán)境,溶入新的集體,溶于新的崗位,才能真正投入新的工作,徹底消除局外人思想,增強(qiáng)工作主動(dòng)性、自覺性和能動(dòng)性。唯有這樣想和這樣做,才能在掛職中較好地完成工作任務(wù),才能在工作中學(xué)有長進(jìn)。

3、勤奮工作是搞好掛職鍛煉工作的保證。工作態(tài)度決定著工作效率?;蛟S有些人認(rèn)為,掛職鍛煉只是掛掛而已,只做些邊邊落落的工作,沒有實(shí)質(zhì)性的工作可做,所以沒有必要那么認(rèn)真投入。有句話說得好“于細(xì)微處見精神”,對(duì)于一直成長在校園中的我們,能夠有機(jī)會(huì)深入接觸社會(huì),特別是到政府機(jī)關(guān)掛職鍛煉,是非常難得的,只有勤奮工作才能有所收益,酷貓寫作范文網(wǎng)手機(jī)版只有務(wù)求實(shí)效才能有所作為,只有崇尚實(shí)干才能有所建樹。

4、善于取長補(bǔ)短是搞好掛職鍛煉的根本。掛職的目的在于通過鍛煉提高決策和應(yīng)變的能力,提高思辨和領(lǐng)導(dǎo)的才能。因此勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、巧于學(xué)習(xí),學(xué)別人之長,補(bǔ)一己之短是我掛職期間注意力集中所在。能夠在實(shí)習(xí)的過程中不斷豐富自己的閱歷,充實(shí)知識(shí)、開闊視野,提高自己的各方面能力才是最終目的。

以上是我掛職鍛煉的總結(jié)與體會(huì)。掛職鍛煉之初,《別樣的天空》是我對(duì)__人民政府的初印象,而現(xiàn)在這種印象又鮮活而深入了許多。一個(gè)半月的掛職鍛煉,我和教育處的老師們,和來自各高校的同學(xué)們,建立了深厚的情誼,和他們一起共事,我收獲了很多,感謝組織給了我這樣一次機(jī)會(huì),既增長了見識(shí),又多了一份彌足珍貴的人生閱歷。一個(gè)半月,時(shí)間雖然短暫,但留給我的記憶卻非常深刻。時(shí)間的到期,不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)的結(jié)束,而是我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)??嶝垖懽鞣段木W(wǎng)我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷,作為我人生的寶貴財(cái)富加以珍藏,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,不斷運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能,不斷完善和超越自我,爭取更大的成績,為祖國的美好明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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大學(xué)生在教育處掛職鍛煉工作總結(jié)3000字xx年假,我有幸成為眾多參加暑期掛職鍛煉活動(dòng)的高校學(xué)生中的一員,在xx,在自己的掛職崗位上度過這個(gè)難忘的夏天,掛職鍛煉隨著7月7日歡迎會(huì)的…
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