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學(xué)生處期末總結(jié)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):63

學(xué)生處期末總結(jié)

第1篇 2023年第二學(xué)期學(xué)生處期末工作總結(jié)范文

【題記】

昨天的你了解“三四五”標(biāo)準(zhǔn),即三種意識:責(zé)任意識、競爭意識、憂患意識;四種精神:敬業(yè)奉獻精神、開拓創(chuàng)新精神、進去拼搏精神、爭創(chuàng)一流精神;五種能力:教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教育科研能力、教育管理能力、團結(jié)協(xié)作能力、交流溝通能力。

今天的我做到了嗎?

本學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)就從“三四五”標(biāo)準(zhǔn)展開,因為不論于個人工作還是學(xué)校發(fā)展,這“三四五”標(biāo)準(zhǔn)就是立身之本。

一,成績概述

一分耕耘一封收獲!只要你有心、只要你用心、只要你苦心、天不負(fù)!這是我之前的工作總結(jié)所述,來洛陽國際工作兩年,對這句話給予了很好的詮釋。本學(xué)期是洛陽國際學(xué)校建校第二個年頭、第四個學(xué)期,兩年的春秋,取得了如今的成績:安全管理深入人心,安全事故不再發(fā)生,安全意識人人有責(zé)。本學(xué)期在學(xué)生及所有老師的共同努力之下,安全工作卓有成效,大安全事故沒有發(fā)生。

2、德育隊伍精兵強,德育制度擁護人心,崔校長一直以來跟我強調(diào)我有三支德育隊伍一定要加強管理和切實有效完成工作,所以從本學(xué)期剛開始就緊抓三支隊伍:班主任、生活老師、學(xué)生自治管理隊伍的建設(shè)和管理、培訓(xùn)。到本學(xué)期末,三支隊伍都能獨當(dāng)一面且更能精誠團結(jié)形成合力,發(fā)揮更好地管理效果。德育制度根據(jù)兩年的管理經(jīng)驗進行查漏補缺,除了的繁文縟節(jié),增加了的實際應(yīng)用,讓工作變得簡易高效,讓制度更加人性合理,這樣好的制度推進優(yōu)秀的隊伍管理,方能有如今本學(xué)期的教師管理隊伍的水平更上一層樓,學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮貌變化翻天覆地,好評如潮。更是在班主任隊伍建設(shè)中取得了優(yōu)異成績,如本學(xué)期一年級二班班主任宋艷秋老師獲得了市級優(yōu)秀班主任的申請和提名。

3、本學(xué)期按照總校的指導(dǎo)和要求,學(xué)生進行了本學(xué)期豐富多彩的德育活動,真正做到了讓學(xué)生做中學(xué),學(xué)中做,通過活動鍛煉孩子們的行為習(xí)慣,促進孩子們良好的養(yǎng)成習(xí)慣,本學(xué)期小學(xué)部的餐廳、宿舍、集會的“靜齊快”是大家有目共睹的,一直被崔校長所贊為lyis的“兩景”。

4、家校聯(lián)合促學(xué)、合作共贏謀發(fā)展。本學(xué)期家長學(xué)校進行了有效溝通和多次合作交流,形成了1+12的合力,讓學(xué)生管理更加有效,家長意見得到及時反饋和有效處理,贏得了家長的一致好評。不論是我們的入學(xué)的第一次家長會還是我們lyis國際文化節(jié)的家長會,還有畢業(yè)班的家長會,讓整個家庭學(xué)校形成一個有機的整體,從而達到了如崔校所說:家校利益共同體,為了我們共同的目標(biāo):為了孩子的明天,我們一直在努力著。

5、本學(xué)年我們的招生繳費工作一直刻不容緩,主人翁態(tài)度積極融入管理和工作。我們在校生的每個人家庭的詳細(xì)檔案,入校之前的母校,我們都做了詳細(xì)的調(diào)查和存檔,為我們的招生工作起到了前期的鋪墊工作,讓招生工作能夠全面展開奠定了基礎(chǔ)。繳費工作更是錦上添花,上學(xué)期小學(xué)部圓滿完成了繳費控流工作,本學(xué)期更是在學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下,班主任老師的努力下,繳費工作取得了有效成績。

以上對本學(xué)期學(xué)生處工作進行了概述,下面我再從其他六個方面具體詳細(xì)闡述學(xué)生處本學(xué)年德育工作。

二,安全工作。

安全是我們一切工作的底線,今天你把一個健健康康的孩子交給我,明天我定還你一個“完好無損、健康快樂”的優(yōu)秀學(xué)子。安全教育周、人人有責(zé)

“安全重于泰山”在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的極度重視之下,同樣作為安全管理的學(xué)生處直接部門更是重抓、常抓、狠抓此項工作。

開學(xué)伊始,學(xué)生處就已制定了安全責(zé)任狀,讓每個班主任老師、任課老師與學(xué)生家長簽署,并在學(xué)生處存檔,以做到安全工作時時有人管,事事有人查,處處有人看,人人有責(zé)任的零安全死角的的全方位管理模式。同時還做到了以下幾點加以鞏固。

2、常規(guī)管理、必要保障開展安全督查,樹立安全意識

校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,所以從上學(xué)期到現(xiàn)在我們學(xué)部安排了行政值班,學(xué)校的每一個地方,學(xué)生在校的每一個時間都有老師值勤,在課間督查,在樓梯處疏導(dǎo),讓每一位學(xué)生都能在老師監(jiān)督下進行活動,保證了學(xué)生的基本安全。

2、同時根據(jù)國家要求開展了各類大型安全教育活動,如開展防震演練活動,讓學(xué)生獲得安全自救能力。lyis小學(xué)部再次制定了地震疏散的演練方案,掌握地震這一自然災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法,并于__年6月4日下午16:10——16:50在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。此次演練最快用時36秒82,最慢用時2分10秒,通過此次演練不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

學(xué)生處期末總結(jié)

【題記】昨天的你了解“三四五”標(biāo)準(zhǔn),即三種意識:責(zé)任意識、競爭意識、憂患意識;四種精神:敬業(yè)奉獻精神、開拓創(chuàng)新精神、進去拼搏精神、爭創(chuàng)一流精神;五種能力:教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教育…
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