第1篇 三年來我系加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)
三年來我系加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)
__年,中共中央發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,明確指出大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
在的領(lǐng)導(dǎo)、號召和院團(tuán)委的積極支持下, 我系為進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會、貫徹中央、省、院有關(guān)大學(xué)生思想政治工作的文件和精神，全面學(xué)習(xí)我系大學(xué)生思想政治工作的成功經(jīng)驗(yàn)和有效方法，科學(xué)分析目前大學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務(wù)，利用一切可以利用的渠道來加強(qiáng)我系大學(xué)生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。
我系具體的工作如下：
第
一、三年來我系堅(jiān)持不懈地用黨的重要思想武裝教育學(xué)生，緊密結(jié)合我系工作、學(xué)習(xí)、生活中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把中央的《加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意見》認(rèn)真的貫徹到實(shí)處，將其融入學(xué)校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)情況進(jìn)行系統(tǒng)研究，開設(shè)了一系列相關(guān)講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報(bào)告；《思政教育 實(shí)際出發(fā)》——關(guān)于“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學(xué)生的思想政治修養(yǎng)。
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二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學(xué)生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強(qiáng)思想政治教育，努力為加強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)踐提供科學(xué)的理論知識和服務(wù)。在__年中，我系結(jié)合紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年之機(jī)，認(rèn)真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設(shè)置理論學(xué)習(xí)專題，不斷把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入，推向前進(jìn)。并積極配合團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團(tuán)知識理論專輯，為全系同學(xué)提供學(xué)習(xí)平臺。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。
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三、我系開設(shè)“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族美德”的講座，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利征文及運(yùn)用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義精神，使學(xué)生深入認(rèn)識黨的當(dāng)前的歷史任務(wù)和先前的革命形勢，弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)民族情感，加強(qiáng)精神方面的建設(shè)用科學(xué)的理想信念觀教育指導(dǎo)學(xué)生。努力樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我系在__年即新中國成立55周年及__年的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件，深入推動愛國主義教育，積極配合加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治的修養(yǎng)。
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四、在__寒假、__年暑假，我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團(tuán)省委決定組織全系學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛福建”寒假社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間通過社會實(shí)踐和親身體驗(yàn)，去認(rèn)識社會、了解社會，都來為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)、盡心出力，激發(fā)學(xué)生為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)、建設(shè)自己美好家園而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。在實(shí)踐過程中，我系師生都得到了切實(shí)的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。
第
五、我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學(xué)生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學(xué)生干部的素質(zhì)及工作方面。我系在學(xué)生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學(xué)生干部b類以上99人。學(xué)生干部大多具有較強(qiáng)的責(zé)任感與積極性，在師生配合、學(xué)生干部間的協(xié)調(diào)工作中都作出了較好的成績，并在四大組織間開展經(jīng)常性的例會，進(jìn)行各部門的工作總結(jié)、工作交流及工作計(jì)劃匯報(bào)，從而達(dá)到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團(tuán)學(xué)工作更好地展開。
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六、我系目前有學(xué)生黨支部一個，學(xué)生黨員43人，其中02級25人，03級人18人，正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機(jī)制，及時處理師生反映的問題；__年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐——“服務(wù)和諧社會，鍛造火紅青春”活動中，我系20名學(xué)生參與實(shí)踐，在活動中充分展示了我系學(xué)生的良好精神面貌，產(chǎn)生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我系學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了增知識、作貢獻(xiàn)、長才干。從黨員入手，加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我系學(xué)生的思想道德修養(yǎng)的提高。
第七，我系在加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作還體現(xiàn)在我系學(xué)生組織的工作規(guī)范的準(zhǔn)則中：
1、值班制度
值班人員由系學(xué)生干部組成，主要負(fù)責(zé)在活動室值班，檢查每天學(xué)生及學(xué)生干部的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報(bào)，并要保證活動室的清潔衛(wèi)生及財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)生干部應(yīng)每周至少三次到活動室簽到，帶頭佩帶團(tuán)徽，起到領(lǐng)頭兵的作用。值班制度的實(shí)施，把行為規(guī)范教育真正落到了實(shí)處，將思想素質(zhì)的修養(yǎng)充分落實(shí)，讓學(xué)生干部以身作責(zé)，起到帶頭作用。
2、反饋評價，矯正強(qiáng)化
反饋分正反饋和負(fù)反饋。正反饋是對良好行為養(yǎng)成和良好思想政治素質(zhì)的評定，給學(xué)生以信心，從而產(chǎn)生新的良好行為動機(jī)。如：我系在加強(qiáng)督導(dǎo)評估中，建立了較為完善的表彰獎勵機(jī)制，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干事”、“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“入黨積極分子”等給學(xué)生以鼓勵。負(fù)反饋是對不良習(xí)慣的評定，它用來調(diào)節(jié)、控制不良行為，對廣大學(xué)生起到警示作用。
同時，在學(xué)院的各種賽事中都能見到我系學(xué)生的身影，我系學(xué)生在院系各項(xiàng)賽事中都取得了較好的名次。如在04—__年的“兩賽”，我系學(xué)生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我系學(xué)生思想道德修養(yǎng)、精神文明及行為規(guī)范的建設(shè)中的閃光點(diǎn)，都充分體現(xiàn)了在和院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我系思想政治工作的光輝成就。
但是，我們不得不承認(rèn)，我系在加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)方面還存在著一些不足的地方，如：有的學(xué)生仍然心理素質(zhì)不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極貫徹黨的號召和院團(tuán)委的指示，將加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作做到實(shí)處，真真正正地提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
政法系
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第2篇 三年來電系學(xué)生黨支部工作總結(jié)
三年來電系學(xué)生黨支部工作總結(jié)
系學(xué)生黨支部在院黨委組織部和系黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，按照“強(qiáng)基礎(chǔ)、重建設(shè)、求創(chuàng)新”的要求，以“三個代表”為主題，以思想、組織、作風(fēng)制度為重點(diǎn)，推進(jìn)黨支部的建設(shè)?；仡櫲陙砟陙恚抑Р块_展的工作主要如下：
1、重視理論教育，狠抓思想教育
以全國開展的先進(jìn)性教育為契機(jī)，對黨的歷史、章程、制度和相關(guān)知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生黨員的理論修養(yǎng)。
編寫了2期黨員學(xué)習(xí)材料摘編，組織黨員學(xué)習(xí)《思想解放力》、《國際競爭力》、《安全預(yù)警錄》影片，利用紀(jì)念小平同志逝世9周年之際觀看了《小平您好》影片，另外組織黨員收看了《求職指南》《社交禮儀》等行為知識教育片。
2、以幫扶工程為載體，長期抓好“一幫一，一對紅”活動；
我們__年以來，組織了一個黨員幫助一個學(xué)生，一個黨員幫助一個學(xué)生宿舍，一個黨員指導(dǎo)一個班級的活動，前后共有200多人受益，被幫扶的對象有的從瀕臨退學(xué)的邊緣走了出來，有的也加入了黨組織。通過活動的開展，既讓學(xué)生黨員在實(shí)踐中實(shí)踐“先進(jìn)性”，又使一大批有困難的學(xué)生得到了幫助。
劃分黨員責(zé)任區(qū)。支部本著專業(yè)年級交叉的原則、劃分黨員責(zé)任區(qū)，并做到了“三個到位”，即責(zé)任牌到位，黨員到位，服務(wù)到位。成立了兩個黨小組開展'一幫
一、一對紅'幫扶工程活動，使學(xué)生黨員在實(shí)踐中樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的意識，在廣大學(xué)生中起到先鋒模范帶頭作用、樹立起良好的形象。
3、加強(qiáng)組織制度建設(shè)，健全制度建設(shè)。
支部創(chuàng)建了一系列的工作制度和形成了一些常規(guī)性資料，這些制度包括：《電氣工程系黨員發(fā)展細(xì)則》、《學(xué)生黨員教育管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生黨員發(fā)展材料參考例文》等制度和材料，在實(shí)踐中，我們堅(jiān)持了學(xué)生黨員“五個不發(fā)展”制度，即：
（1）沒經(jīng)過1-2年培養(yǎng)、考察的不發(fā)展；（程序保證）
（2）入黨動機(jī)不純、覺悟不高、信念不堅(jiān)定的不發(fā)展；（立場保證）
（3）不懂和不了解黨的基本知識的不發(fā)展；（認(rèn)識上保證）
（4）沒有政審和政審不清的不發(fā)展（政治保證）；
（5）不主動匯報(bào)思想、不參加支部學(xué)習(xí)活動、不參加“一幫一活動”的不發(fā)展，學(xué)習(xí)成績不在班級前10名、違紀(jì)違法的不發(fā)展（先鋒模范保證）
具體操作：
入黨申請書至少經(jīng)過1-2年之后才作為培養(yǎng)對象；
積極分子測評入黨動機(jī)一欄考察通過率必須100%，總體通過率90%；
黨課沒有通過堅(jiān)決不發(fā)展；
看政審有無問題；
三個月無思想?yún)R報(bào)的；
不參加“一幫一活動”，或取得效果不明顯的。
在畢業(yè)生黨員中成立臨時黨支部或小組，加強(qiáng)對外出畢業(yè)設(shè)計(jì)黨員的指導(dǎo)和管理力度。
4、注重黨員發(fā)展質(zhì)量，在學(xué)生黨員發(fā)展和管理過程中實(shí)行“三公一評議”措施，即公推、公評、公示和黨員評議，使發(fā)展黨員及管理工作做到公平、公正、公開、透明！三年來支部共發(fā)展黨員61名，目前黨員人數(shù)44名，占學(xué)生比例人數(shù)近5%。我們開展了一年一度的黨員評議工作，加強(qiáng)了對黨員的監(jiān)管和教育力度，建立了對基本合格和不合格黨員進(jìn)行談話的制度，約束了黨員行為。
5、注重組織生活質(zhì)量，將組織生活的內(nèi)容豐富化。在這里大家可以談時事，可以談心得體會，組織生活不再只是發(fā)展黨員和轉(zhuǎn)正黨員時的例會，而是教育學(xué)生黨員的課堂，探討問題和解決問題的講堂。
6、打造學(xué)生黨員“e先鋒”精品工程，在實(shí)踐活動中提高黨員修養(yǎng)， 將關(guān)注的觸覺伸向了網(wǎng)絡(luò)、心理健康，注重培養(yǎng)一支先進(jìn)的學(xué)生黨員群體。 這一先鋒工程活動我們將持續(xù)開展下去。
存在的問題：
1、黨員發(fā)展在學(xué)分制下遇到了困難，如推優(yōu)工作，課程班支部或小組成立問題，黨員發(fā)展考察的方式；
2、學(xué)籍處理和黨內(nèi)處分問題缺乏現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)依據(jù)；
3、思想政治工作和理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，停留在枯燥的說教上。
4、黨員發(fā)展評價體系有待完善。
5、黨員與本班級行政管理干部缺乏有效溝通，在班上的作用如何進(jìn)一步發(fā)揮。
