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第1篇 初三學生個人寒假總結(jié)
因為寒假放假時間比較長,老師們擔心學生們假期玩瘋了,開學后難以收心,于是整個假期布置的作業(yè)就相對的比較多。語、數(shù)、外、物、化五門主課,每門完成15張中考試卷;另英語完成6片文章的默寫;語文每天抄寫10個成語及其解釋、作文、初中三年要求背誦的課文,全部背誦一遍及每門課程的寒假作業(yè)本。班主任擔心孩子們上網(wǎng)玩游戲時間太長,自制力不夠,于是要求孩子們每天寫日志并讓家長簽名。
開完家長會后,就讓小子寫寒假計劃,要求寒假作業(yè)細化到每天完成多少?小子開始做的計劃沒有量化,反正我是沒看懂他的計劃,擔心這樣又會像暑假一樣,到假期結(jié)束作業(yè)卻沒有完成。于是要求小子重新制定寒假計劃,詳細到每天的起床時間、全天完成哪幾門作業(yè)、運動時間、晚上幾點休息,全部列出來。
寒假期間,年前每天晚上我拿著小子的計劃和小子的當天日志,對著作業(yè)檢查小子的計劃完成情況,因我督促的及時,小子年前基本是保質(zhì)保量的完成了計劃內(nèi)的作業(yè)。只是因為偏好物理,物理試卷完成的更快,化學和英語是在強烈的要求下才開始做試卷的,問小子為什么?答曰:容易,不急。年后,應(yīng)酬多了,小子的作業(yè)完成進度大打折扣,以至于到了27號,我還在趕著批改小子的試卷(老師要求家長參照試卷答案批改),小子也在趕著訂正答案。明天就要開學了。
最后小子剩下語文的閱讀理解沒有時間訂正,因為我來不及改,也不知道怎樣去改,于是小子的語文閱讀理解也就無法訂正。語文試卷沒有及時批改的另一原因還歸結(jié)于小子他爹,孩子爹說語文試卷和英語試卷他批改,結(jié)果人家春節(jié)天天在外吃喝,沒得時間顧得上兒子的事情了。
假期中,最讓我糾結(jié)的一件事是:要求小子做試卷時,記錄好起始和終止時間,這樣有助于以后中考更好的掌握做題的進度??墒切∽訉@個要求誓死抵抗,軟硬不吃。最后我忍無可忍后揍了小子幾頓,才極不情愿的記錄做試卷的起始時間。不過,年后我督促不及時,小子又沒有堅持記錄,有一搭沒一搭的了。
假期,小子計劃7點起床,24天中只有1天做到了;計劃晚上10:30休息,沒有1天做到了。6片英語默寫文章,有是在報名的當天早上,上學前給默寫完的。語文背誦沒有完成,只背完了初一上下冊。
縱觀整個假期,作業(yè)效率不高、時間管理不理想、計劃與執(zhí)行存在較大的偏差。假期的中間段比較松懈、主動性欠缺,尤其是對作業(yè)要求按規(guī)定時間內(nèi)完成有抵觸情緒。政史地生筆記壓根兒就沒有時間整理。
利用寒假時間,讓小子觀看了三部電影:《天下無賊》、《私人訂制》、《狼圖騰》。
第2篇 2023年初三學生個人寒假總結(jié)范文
初三寒假時間長,放假時間從2月1日至3月1日。但初三的孩子們2月1--5日沒有放假,仍在學校上課,實際放假時間是2月5—28日,共24天。
因為寒假放假時間比較長,老師們擔心學生們假期玩瘋了,開學后難以收心,于是整個假期布置的作業(yè)就相對的比較多。語、數(shù)、外、物、化五門主課,每門完成15張中考試卷;另英語完成6片文章的默寫;語文每天抄寫10個成語及其解釋、作文、初中三年要求背誦的課文,全部背誦一遍及每門課程的寒假作業(yè)本。班主任擔心孩子們上網(wǎng)玩游戲時間太長,自制力不夠,于是要求孩子們每天寫日志并讓家長簽名。
開完家長會后,就讓小子寫寒假計劃,要求寒假作業(yè)細化到每天完成多少?小子開始做的計劃沒有量化,反正我是沒看懂他的計劃,擔心這樣又會像暑假一樣,到假期結(jié)束作業(yè)卻沒有完成。于是要求小子重新制定寒假計劃,詳細到每天的起床時間、全天完成哪幾門作業(yè)、運動時間、晚上幾點休息,全部列出來。
寒假期間,年前每天晚上我拿著小子的計劃和小子的當天日志,對著作業(yè)檢查小子的計劃完成情況,因我督促的及時,小子年前基本是保質(zhì)保量的完成了計劃內(nèi)的作業(yè)。只是因為偏好物理,物理試卷完成的更快,化學和英語是在強烈的要求下才開始做試卷的,問小子為什么?答曰:容易,不急。年后,應(yīng)酬多了,小子的作業(yè)完成進度大打折扣,以至于到了27號,我還在趕著批改小子的試卷(老師要求家長參照試卷答案批改),小子也在趕著訂正答案。明天就要開學了。
最后小子剩下語文的閱讀理解沒有時間訂正,因為我來不及改,也不知道怎樣去改,于是小子的語文閱讀理解也就無法訂正。語文試卷沒有及時批改的另一原因還歸結(jié)于小子他爹,孩子爹說語文試卷和英語試卷他批改,結(jié)果人家春節(jié)天天在外吃喝,沒得時間顧得上兒子的事情了。
假期中,最讓我糾結(jié)的一件事是:要求小子做試卷時,記錄好起始和終止時間,這樣有助于以后中考更好的掌握做題的進度??墒切∽訉@個要求誓死抵抗,軟硬不吃。最后我忍無可忍后揍了小子幾頓,才極不情愿的記錄做試卷的起始時間。不過,年后我督促不及時,小子又沒有堅持記錄,有一搭沒一搭的了。
假期,小子計劃7點起床,24天中只有1天做到了;計劃晚上10:30休息,沒有1天做到了。6片英語默寫文章,有是在報名的當天早上,上學前給默寫完的。語文背誦沒有完成,只背完了初一上下冊。
錯題訂正:1、語文方面:選擇題已訂正,閱讀理解基本沒有訂正,叮囑小子以后有時間自己拿著標準答案逐個去對照。2、數(shù)學方面:函數(shù)平移的題型基本不會做,小子參照答案逐一訂正了。3、物理方面:錯題少,訂正快。4、化學方面:多是一些文字描述不規(guī)范。5、英語方面:每張試卷或多或少都會錯2--5道選擇題或完型a。6、語文的作文,完成的尚好,后面兩篇構(gòu)思有待加強。
縱觀整個假期,作業(yè)效率不高、時間管理不理想、計劃與執(zhí)行存在較大的偏差。假期的中間段比較松懈、主動性欠缺,尤其是對作業(yè)要求按規(guī)定時間內(nèi)完成有抵觸情緒。政史地生筆記壓根兒就沒有時間整理。
利用寒假時間,讓小子觀看了三部電影:《天下無賊》、《私人訂制》、《狼圖騰》。