第1篇 2023年骨干教師培訓學習總結(jié):職業(yè)升華
隨著盛夏的到來,為期四個月的__市幼兒園骨干教師培訓班學習行將結(jié)束,在這短暫而又充實的培訓時間內(nèi),我們聆聽了王利明、趙靜、劉健、李琦、付瑩等幼教專家的精彩講座,研讀了《給教師的建議》、《教師的20項修煉》、《蘋果與粉筆灰》等教育專著,參與了小組研修等多方面活動,更新了教育觀念,拓展教育視野,教學理論水平和教學實踐能力均有了顯著提高,自己的職業(yè)水平得到了全面的升華。
一、多元培訓形式,完善了教育理念、提升教育經(jīng)驗
教研室的老師們有的放矢地設計培訓形式與內(nèi)容,使大家很輕松地領悟到了多種理念,掌握了多種教學方法?;邮絽⑴c式的培訓方式、內(nèi)容豐富的專題講座,使我收獲頗多。如:孟欣園長的講座《幸福工作快樂生活》讓我深切地體會到在日常生活中,放松自己的身心,每天都懷著一顆感恩的心,心存感激的生活和工作,用一顆真誠、善良、理解的心,發(fā)自內(nèi)心地關心、愛護每一個孩子,來感動家長,贏得家長的感謝。我們將會生活的更加快樂,這個世界在我們的眼中也會更加美好!王利明老師的講座《幼兒園教師如何進行專題研究》讓我深切地感到教育科研并不是想象中那么遙不可及。它就在我們的日常教育教學活動中,只要我們善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題,樂于尋求和解決問題的方法,勤于研究和積累經(jīng)驗,就一定會有所收獲。通過《體驗游戲、感悟快樂》參與式培訓讓我在參與中獲得快樂,在感悟中不斷成長。
二、專著研讀,豐富更新學科知識、提升教育素養(yǎng)
多部教育專著的研讀,讓我領會到了一個不同的世界,讓我真正懂得了教師的職責和修煉會有這么大的學問。書中有太多的細節(jié)、太多的感動、太多的魅力、太多的藝術(shù),需要我們?nèi)プ分稹⑷ヮI會、去反思、去品悟。贈人玫瑰,手有余香。閱讀,使我深受啟發(fā),也讓我豁然開朗,幫助我充滿激情地迎接每一天的挑戰(zhàn),并一直堅持下去。從始至終,這份清香一直陪伴著我,去關愛每一個小朋友健康成長。在認真拜讀了美國著名的教育顧問和作家維基?卡露娜的代表作《蘋果與粉筆灰》,給了我很大的觸動,書中通過一個個充滿溫情、智慧和富有啟發(fā)意義的小故事,探討了教師這一職業(yè)的崇高內(nèi)涵和教師所面臨的方方面面的問題,在如何發(fā)掘?qū)W生的潛力,如何對待調(diào)皮學生,如何處理書本知識與人生道理之間的關系,如何處理與學生、同事、上司和學生家長之間的關系等方面提供了真誠而有效的建議,從積極健康的心態(tài)和科學有效的方法入手,倡導了一種真正卓有成效的教育理念。也讓我深深地了解到------教育不僅是科學,而是藝術(shù)。教師的一言一行,教師對孩子的呵護與熱愛,都直接關系到孩子的健康成長。讀《給教師的建議》一書則讓我感到學習,是永恒的。只有不斷的學習,我們才能獲取地駕馭教育活動或者本職工作的能力,才能為幼兒帶去的知識和歡樂,
三、小組研修,提高教育教學科研意識、提升了實踐能力
小組研修即展示了團隊的團結(jié),又促進了實踐水平的提高。從第一次培訓活動共同設計組名和組徽,到每一次小組研修大家一起設計教研方案,實踐教研計劃,研討困惑問題,尋求有效解決策略,再到策劃展示學習成果,使大家從陌生到熟悉,在一次又一次研討中,也讓我們學會了多角度、全方位的思考問題,解決問題,教科研水平不斷提升。
四個月即將過去,在這里,我要衷心地感謝各位培訓老師給予我的關心與幫助。這次骨干培訓學習拓展了我的學科知識、強化了我的專業(yè)技能、提高教育教學及教科研水平,對我的專業(yè)成長有很大幫助。今后我將繼續(xù)努力,將所學理論運用于實踐當中,在團隊中虛心學習,學他人之長補己之短,努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力,做到學有所悟,悟有所道。成為名副其實的骨干教師。