歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 范文大全 > 工作總結(jié) > 教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)工作室總結(jié)(優(yōu)選3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):69

教學(xué)工作室總結(jié)

第1篇 2023年教育局教學(xué)工作室工作總結(jié)

在縣教育局和教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體工作室成員的共同努力下,馬艾云工作室自成立以來(lái),已有一段時(shí)間了,為了更好的發(fā)揮名師的示范帶頭作用和名師工作室的引領(lǐng)作用,為了今后名師工作室更加順利得開(kāi)展工作,現(xiàn)將過(guò)去一段時(shí)間的工作分三個(gè)階段作簡(jiǎn)要總結(jié):

籌建階段

1、積極學(xué)習(xí)《關(guān)于建立廣饒縣中小學(xué)名師工作室的通知》、《廣饒縣中小學(xué)名師工作室章程》和關(guān)于印發(fā)《廣饒縣名師培養(yǎng)管理辦法(試行)》的通知,從思想方面做好迎接名師工作室的成立。

2、購(gòu)置了閱覽桌椅、期刊櫥、書(shū)櫥、書(shū)刊等,建立了一個(gè)集小型閱覽室、會(huì)議室、辦公室為一體的工作室。

3、配合馬艾云工作室的成立,我們確定了工作室的工作目標(biāo)、制訂了工作室職責(zé)和工作室制度,通過(guò)這樣做,這有利規(guī)范我們?nèi)蘸蟮男袨?,更大程度上激發(fā)我們的工作積極性。

創(chuàng)建初始

為了充實(shí)名師工作室的工作內(nèi)容,極大的調(diào)動(dòng)名師工作室各成員的工作積極性,我們于創(chuàng)建初期做了以下工作:

1、參加了以下幾次活動(dòng):

⑴ 4月25日—29日,工作室成員李永華赴上海參加了學(xué)林出版社組織的英語(yǔ)教學(xué)改革研討會(huì)及教材培訓(xùn)會(huì);工作室成員馬艾云、于秉娟、韓廣東赴大連參加了大連理工大學(xué)出版社組織的英語(yǔ)教學(xué)改革研討會(huì);英語(yǔ)骨干教師崔亞麗被派往泰國(guó)支教一年。毛曉明、韓曉偉、付愛(ài)花等到煙臺(tái)、東營(yíng)參加心理健康教育培訓(xùn)。劉農(nóng)責(zé)、鄭波、閆相偉等到濟(jì)南等地參加兩課教學(xué)與研究培訓(xùn)。

⑵ 5月7日—10日,馬艾云、劉農(nóng)責(zé)赴濟(jì)南鐵道大廈參加教育部“十一五”規(guī)劃課題“職業(yè)教育價(jià)值觀教育研究與實(shí)踐”實(shí)驗(yàn)子課題結(jié)題會(huì)議,我校承擔(dān)了實(shí)驗(yàn)子課題“價(jià)值觀教育在高職教育學(xué)生管理工作中的滲透研究”,由馬艾云主持,課題順利結(jié)題。

⑶ 5月20日,工作室全體成員在英才學(xué)校參加了縣教育局組織的名師名校長(zhǎng)表彰暨名師工作室啟動(dòng)會(huì)議;

⑷ 5月27日,山東大王職業(yè)學(xué)院召開(kāi)加強(qiáng)教科研工作暨“馬艾云工作室”啟動(dòng)儀式會(huì)議,院長(zhǎng)李劍童和教育局副局長(zhǎng)李鋒及教師繼續(xù)教育辦公室主任焦文海出席會(huì)議。學(xué)院相關(guān)中層領(lǐng)導(dǎo)和各系部骨干教師、學(xué)科帶頭人參加了會(huì)議。

⑸ 6月10日,馬艾云工作室成員在馬艾云工作室召開(kāi)第二次全體會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容主要是關(guān)于教材建設(shè)和課題選定以及分組問(wèn)題。經(jīng)過(guò)大家激烈的討論,原則上達(dá)成了一致。教材建設(shè)方面:初步?jīng)Q定在新的一學(xué)期,我校將在2023級(jí)新生班采用多個(gè)出版社出版的不同教材,但還是以原先復(fù)旦大學(xué)出版社出版的《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)》為主,其它都是先作為實(shí)驗(yàn)教材,根據(jù)以后的教學(xué)實(shí)際情況有所選擇。課題分組方面,主要是分了三組,一是課文教學(xué),二是聽(tīng)說(shuō)教學(xué),三是詞匯教學(xué);根據(jù)分組不同,然后確定了英語(yǔ)教研室其他成員分組的選擇。這為以后的英語(yǔ)教學(xué)向深入發(fā)展創(chuàng)造了條件和可能,同時(shí)也能夠團(tuán)結(jié)本教研室的所有成員將主要精力投入到教學(xué)和研究中去,為我校的英語(yǔ)教學(xué)工作向更高的層次邁進(jìn)打下了基礎(chǔ)。

2、以課題研究為帶動(dòng),促進(jìn)課堂教學(xué)改革

結(jié)合全國(guó)關(guān)于高職高專(zhuān)課堂教學(xué)改革的有關(guān)要求,我們申報(bào)了山東省“十一五”規(guī)劃課題“職業(yè)教育課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐”,順利通過(guò)立項(xiàng),結(jié)合我們學(xué)校的工作實(shí)際,李校長(zhǎng)提出了大力開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,我們工作室先后召開(kāi)了三次會(huì)議,全校以教研室為單位確立了20余個(gè)實(shí)驗(yàn)改革項(xiàng)目。近期正與教育部及省市有關(guān)專(zhuān)家聯(lián)系,到校為教師做專(zhuān)題報(bào)告,為我校的教學(xué)改革在思想和理念上進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。同時(shí),聯(lián)系有關(guān)學(xué)校,準(zhǔn)備派出骨干教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩好的經(jīng)驗(yàn)和做法,為我校的課堂教學(xué)改革提供實(shí)踐參考和借鑒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn),我們還將請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家到校指導(dǎo),并對(duì)我們教學(xué)改革的做法進(jìn)行階段性鑒定。

3、建立網(wǎng)上工作室,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研

開(kāi)辟網(wǎng)上工作室,逐步建立并完善有關(guān)資料,不斷加強(qiáng)工作室建設(shè),積極開(kāi)展校內(nèi)外交流,充分發(fā)揮工作室的帶動(dòng)和輻射作用,進(jìn)一步促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)和學(xué)校工作發(fā)展。

4、以教材編寫(xiě)為載體,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,深化教學(xué)改革

近期,我們根據(jù)高職高專(zhuān)教材建設(shè)和課程建設(shè)的有關(guān)要求,對(duì)2023年的教材編寫(xiě)工作進(jìn)行了立項(xiàng),有15個(gè)項(xiàng)目順利通過(guò),教師們正在積極撰寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容,以更好的促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革。

5、英語(yǔ)比賽

按照東營(yíng)市首屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽要求,我校積極報(bào)名參加,其中5名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生經(jīng)過(guò)層層選拔,最終獲得參加在石油大學(xué)舉行的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽復(fù)賽,并且取得了較好的成績(jī)。為了組織參加此次比賽,工作室成員李永華老師為學(xué)生提供了全程服務(wù),包括報(bào)名,選拔比賽、輔導(dǎo)答疑、組織參加復(fù)賽等。

探索過(guò)程

名師工作室在運(yùn)行過(guò)程中,可以說(shuō),工作進(jìn)行的比較順利,但是也存在不足。

1、我們參加了以下幾次活動(dòng):

第2篇 __教學(xué)工作室工作總結(jié)

在縣教育局和教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體工作室成員的共同努力下,馬艾云工作室自成立以來(lái),已有一段時(shí)間了,為了更好的發(fā)揮名師的示范帶頭作用和名師工作室的引領(lǐng)作用,為了今后名師工作室更加順利得開(kāi)展工作,現(xiàn)將過(guò)去一段時(shí)間的工作分三個(gè)階段作簡(jiǎn)要總結(jié):

籌建階段

1、積極學(xué)習(xí)《關(guān)于建立廣饒縣中小學(xué)名師工作室的通知》、《廣饒縣中小學(xué)名師工作室章程》和關(guān)于印發(fā)《廣饒縣名師培養(yǎng)管理辦法(試行)》的通知,從思想方面做好迎接名師工作室的成立。

2、購(gòu)置了閱覽桌椅、期刊櫥、書(shū)櫥、書(shū)刊等,建立了一個(gè)集小型閱覽室、會(huì)議室、辦公室為一體的工作室。

3、配合馬艾云工作室的成立,我們確定了工作室的工作目標(biāo)、制訂了工作室職責(zé)和工作室制度,通過(guò)這樣做,這有利規(guī)范我們?nèi)蘸蟮男袨椋蟪潭壬霞ぐl(fā)我們的工作積極性。

創(chuàng)建初始

為了充實(shí)名師工作室的工作內(nèi)容,極大的調(diào)動(dòng)名師工作室各成員的工作積極性,我們于創(chuàng)建初期做了以下工作:

1、參加了以下幾次活動(dòng):

⑴ 4月25日—29日,工作室成員李永華赴上海參加了學(xué)林出版社組織的英語(yǔ)教學(xué)改革研討會(huì)及教材培訓(xùn)會(huì);工作室成員馬艾云、于秉娟、韓廣東赴大連參加了大連理工大學(xué)出版社組織的英語(yǔ)教學(xué)改革研討會(huì);英語(yǔ)骨干教師崔亞麗被派往泰國(guó)支教一年。毛曉明、韓曉偉、付愛(ài)花等到煙臺(tái)、東營(yíng)參加心理健康教育培訓(xùn)。劉農(nóng)責(zé)、鄭波、閆相偉等到濟(jì)南等地參加兩課教學(xué)與研究培訓(xùn)。

⑵ 5月7日—10日,馬艾云、劉農(nóng)責(zé)赴濟(jì)南鐵道大廈參加教育部“十一五”規(guī)劃課題“職業(yè)教育價(jià)值觀教育研究與實(shí)踐”實(shí)驗(yàn)子課題結(jié)題會(huì)議,我校承擔(dān)了實(shí)驗(yàn)子課題“價(jià)值觀教育在高職教育學(xué)生管理工作中的滲透研究”,由馬艾云主持,課題順利結(jié)題。

⑶ 5月20日,工作室全體成員在英才學(xué)校參加了縣教育局組織的名師名校長(zhǎng)表彰暨名師工作室啟動(dòng)會(huì)議;

⑷ 5月27日,山東大王職業(yè)學(xué)院召開(kāi)加強(qiáng)教科研工作暨“馬艾云工作室”啟動(dòng)儀式會(huì)議,院長(zhǎng)李劍童和教育局副局長(zhǎng)李鋒及教師繼續(xù)教育辦公室主任焦文海出席會(huì)議。學(xué)院相關(guān)中層領(lǐng)導(dǎo)和各系部骨干教師、學(xué)科帶頭人參加了會(huì)議。

第3篇 2023教學(xué)工作室工作總結(jié)

在縣教育局和教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體工作室成員的共同努力下,馬艾云工作室自成立以來(lái),已有一段時(shí)間了,為了更好的發(fā)揮名師的示范帶頭作用和名師工作室的引領(lǐng)作用,為了今后名師工作室更加順利得開(kāi)展工作,現(xiàn)將過(guò)去一段時(shí)間的工作分三個(gè)階段作簡(jiǎn)要總結(jié):

籌建階段

1、積極學(xué)習(xí)《關(guān)于建立廣饒縣中小學(xué)名師工作室的通知》、《廣饒縣中小學(xué)名師工作室章程》和關(guān)于印發(fā)《廣饒縣名師培養(yǎng)管理辦法(試行)》的通知,從思想方面做好迎接名師工作室的成立。

2、購(gòu)置了閱覽桌椅、期刊櫥、書(shū)櫥、書(shū)刊等,建立了一個(gè)集小型閱覽室、會(huì)議室、辦公室為一體的工作室。

3、配合馬艾云工作室的成立,我們確定了工作室的工作目標(biāo)、制訂了工作室職責(zé)和工作室制度,通過(guò)這樣做,這有利規(guī)范我們?nèi)蘸蟮男袨?,更大程度上激發(fā)我們的工作積極性。

創(chuàng)建初始

為了充實(shí)名師工作室的工作內(nèi)容,極大的調(diào)動(dòng)名師工作室各成員的工作積極性,我們于創(chuàng)建初期做了以下工作:

1、參加了以下幾次活動(dòng):

⑴ 4月25日—29日,工作室成員李永華赴上海參加了學(xué)林出版社組織的英語(yǔ)教學(xué)改革研討會(huì)及教材培訓(xùn)會(huì);工作室成員馬艾云、于秉娟、韓廣東赴大連參加了大連理工大學(xué)出版社組織的英語(yǔ)教學(xué)改革研討會(huì);英語(yǔ)骨干教師崔亞麗被派往泰國(guó)支教一年。毛曉明、韓曉偉、付愛(ài)花等到煙臺(tái)、東營(yíng)參加心理健康教育培訓(xùn)。劉農(nóng)責(zé)、鄭波、閆相偉等到濟(jì)南等地參加兩課教學(xué)與研究培訓(xùn)。

⑵ 5月7日—10日,馬艾云、劉農(nóng)責(zé)赴濟(jì)南鐵道大廈參加教育部“十一五”規(guī)劃課題“職業(yè)教育價(jià)值觀教育研究與實(shí)踐”實(shí)驗(yàn)子課題結(jié)題會(huì)議,我校承擔(dān)了實(shí)驗(yàn)子課題“價(jià)值觀教育在高職教育學(xué)生管理工作中的滲透研究”,由馬艾云主持,課題順利結(jié)題。

⑶ 5月20日,工作室全體成員在英才學(xué)校參加了縣教育局組織的名師名校長(zhǎng)表彰暨名師工作室啟動(dòng)會(huì)議;

⑷ 5月27日,山東大王職業(yè)學(xué)院召開(kāi)加強(qiáng)教科研工作暨“馬艾云工作室”啟動(dòng)儀式會(huì)議,院長(zhǎng)李劍童和教育局副局長(zhǎng)李鋒及教師繼續(xù)教育辦公室主任焦文海出席會(huì)議。學(xué)院相關(guān)中層領(lǐng)導(dǎo)和各系部骨干教師、學(xué)科帶頭人參加了會(huì)議。

⑸ 6月10日,馬艾云工作室成員在馬艾云工作室召開(kāi)第二次全體會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容主要是關(guān)于教材建設(shè)和課題選定以及分組問(wèn)題。經(jīng)過(guò)大家激烈的討論,原則上達(dá)成了一致。教材建設(shè)方面:初步?jīng)Q定在新的一學(xué)期,我校將在2023級(jí)新生班采用多個(gè)出版社出版的不同教材,但還是以原先復(fù)旦大學(xué)出版社出版的《21世紀(jì)大學(xué)實(shí)用英語(yǔ)》為主,其它都是先作為實(shí)驗(yàn)教材,根據(jù)以后的教學(xué)實(shí)際情況有所選擇。課題分組方面,主要是分了三組,一是課文教學(xué),二是聽(tīng)說(shuō)教學(xué),三是詞匯教學(xué);根據(jù)分組不同,然后確定了英語(yǔ)教研室其他成員分組的選擇。這為以后的英語(yǔ)教學(xué)向深入發(fā)展創(chuàng)造了條件和可能,同時(shí)也能夠團(tuán)結(jié)本教研室的所有成員將主要精力投入到教學(xué)和研究中去,為我校的英語(yǔ)教學(xué)工作向更高的層次邁進(jìn)打下了基礎(chǔ)。

2、以課題研究為帶動(dòng),促進(jìn)課堂教學(xué)改革

結(jié)合全國(guó)關(guān)于高職高專(zhuān)課堂教學(xué)改革的有關(guān)要求,我們申報(bào)了山東省“十一五”規(guī)劃課題“職業(yè)教育課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐”,順利通過(guò)立項(xiàng),結(jié)合我們學(xué)校的工作實(shí)際,李校長(zhǎng)提出了大力開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,我們工作室先后召開(kāi)了三次會(huì)議,全校以教研室為單位確立了20余個(gè)實(shí)驗(yàn)改革項(xiàng)目。近期正與教育部及省市有關(guān)專(zhuān)家聯(lián)系,到校為教師做專(zhuān)題報(bào)告,為我校的教學(xué)改革在思想和理念上進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。同時(shí),聯(lián)系有關(guān)學(xué)校,準(zhǔn)備派出骨干教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩好的經(jīng)驗(yàn)和做法,為我校的課堂教學(xué)改革提供實(shí)踐參考和借鑒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn),我們還將請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家到校指導(dǎo),并對(duì)我們教學(xué)改革的做法進(jìn)行階段性鑒定。

3、建立網(wǎng)上工作室,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研

開(kāi)辟網(wǎng)上工作室,逐步建立并完善有關(guān)資料,不斷加強(qiáng)工作室建設(shè),積極開(kāi)展校內(nèi)外交流,充分發(fā)揮工作室的帶動(dòng)和輻射作用,進(jìn)一步促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)和學(xué)校工作發(fā)展。

4、以教材編寫(xiě)為載體,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,深化教學(xué)改革

近期,我們根據(jù)高職高專(zhuān)教材建設(shè)和課程建設(shè)的有關(guān)要求,對(duì)2023年的教材編寫(xiě)工作進(jìn)行了立項(xiàng),有15個(gè)項(xiàng)目順利通過(guò),教師們正在積極撰寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容,以更好的促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革。

5、英語(yǔ)比賽

按照東營(yíng)市首屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽要求,我校積極報(bào)名參加,其中5名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生經(jīng)過(guò)層層選拔,最終獲得參加在石油大學(xué)舉行的英語(yǔ)口語(yǔ)大賽復(fù)賽,并且取得了較好的成績(jī)。為了組織參加此次比賽,工作室成員李永華老師為學(xué)生提供了全程服務(wù),包括報(bào)名,選拔比賽、輔導(dǎo)答疑、組織參加復(fù)賽等。

探索過(guò)程

名師工作室在運(yùn)行過(guò)程中,可以說(shuō),工作進(jìn)行的比較順利,但是也存在不足。

1、我們參加了以下幾次活動(dòng):

⑴ 7月6日—8月23日為我校暑假,期間,工作室成員每人閱讀圖書(shū)2冊(cè),并書(shū)寫(xiě)心得體會(huì),及時(shí)在工作室博客上發(fā)布。至9月底,全體工作室成員累計(jì)撰寫(xiě)以及轉(zhuǎn)載有參考價(jià)值的心得和文章2,通過(guò)這種方式的讀書(shū)學(xué)習(xí),一方面豐富了工作室的活動(dòng)內(nèi)容,另一方面,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)工作室這一平臺(tái),大家可以相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)一步加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研。

⑵ 7月25日—29日,我校10名英語(yǔ)教師赴西安參加了上海復(fù)旦大學(xué)出版社組織的高職高專(zhuān)英語(yǔ)教材培訓(xùn)及教學(xué)改革研討會(huì)。

⑶ 9月11日,馬艾云參加了縣教育局在縣實(shí)驗(yàn)一小組織的名師工作會(huì)議。9月12日,我校工作室成員召開(kāi)會(huì)議,傳達(dá)了名師工作會(huì)議精神,并就我校課題研究及本學(xué)期課堂教學(xué)改革等內(nèi)容進(jìn)行了探討。

⑷ 9月25日—27日,參加了省教育廳組織的、在山東交通學(xué)院舉辦的“2023年山東省高職高專(zhuān)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”。我校有兩名學(xué)生參加了比賽,分別獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。為了參加這次比賽,工作室全體成員共同努力,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月左右的籌備,先后組織了班級(jí)初選、系部及全校初選,最終確定了由劉燕同學(xué)代表我校參加專(zhuān)業(yè)組比賽,徐明升同學(xué)代表參加非專(zhuān)業(yè)組比賽。

⑸ 9月18日—21日,我校組織了部分教研室主任赴山東教育大廈參加中國(guó)職教學(xué)會(huì)組織的“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)實(shí)務(wù)操作”培訓(xùn)。參加這次培訓(xùn)的名師工作室成員有馬艾云和于秉娟等。返校后,所有參訓(xùn)人員都進(jìn)行了座談,交流心得體會(huì),都感到受益匪淺,必將有助于推動(dòng)我校教學(xué)改革。于老師寫(xiě)了心得體會(huì),發(fā)在了工作室博客上,并且在英語(yǔ)教研室例會(huì)上進(jìn)行了匯報(bào),國(guó)慶節(jié)后將組織一次“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)觀摩課,以便于大家分享和借鑒。

⑹ 9月22日,工作室成員馬艾云參加了縣教育局組織的教學(xué)和教研工作會(huì)議。返校后,及時(shí)將會(huì)議精神在教研室主任會(huì)議上進(jìn)行了傳達(dá)。

⑺ 9月25日—30日,我校20名教師參加了縣教育局組織的全縣職教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),工作室成員馬艾云擔(dān)任評(píng)委之一?;顒?dòng)結(jié)束后,及時(shí)組織教研室主任及參評(píng)教師進(jìn)行了評(píng)課,英語(yǔ)教師李景超參加了本次評(píng)選活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我校參評(píng)教師態(tài)度認(rèn)真,積極準(zhǔn)備,能夠珍惜這次機(jī)會(huì),加強(qiáng)教學(xué)能力的錘煉,必將帶動(dòng)和促進(jìn)教師整體教學(xué)水平的提高。

2、積極開(kāi)展各種教科研活動(dòng)

⑴ 根據(jù)我縣名師工作室實(shí)施意見(jiàn)要求,我室五位成員多次召開(kāi)會(huì)議,充分論證計(jì)劃的科學(xué)性和可行性,并在廣泛征求11名英語(yǔ)教研室成員的基礎(chǔ)上,制定了《馬艾云工作室2023年工作計(jì)劃》。根據(jù)《計(jì)劃》的具體要求,我們非常注重抓常規(guī)工作的落實(shí),積極開(kāi)展多種教科研活動(dòng)。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃的時(shí)候參照了劉福學(xué)工作室工作計(jì)劃,在此表示感謝。

⑵ 為了更好地記錄名師工作室的工作,我們認(rèn)真設(shè)計(jì)了會(huì)議記錄和簽到簿,安排專(zhuān)人記錄,名師工作室成員還定期就有關(guān)工作進(jìn)行分析和反思,及時(shí)根據(jù)情況調(diào)整工作內(nèi)容和進(jìn)度。

⑶ 工作室成員積極參加教研室內(nèi)部的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

3、積極做好工作室網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)和內(nèi)容更新

名師工作室的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的更新和維護(hù)是一個(gè)比較麻煩的事。工作室的五位成員帶領(lǐng)十一位學(xué)員,安排專(zhuān)人分月負(fù)責(zé)上傳相關(guān)教育教學(xué)信息,不定期更新工作室網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,提高信息的時(shí)效性,進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。目前上傳的內(nèi)容較為豐富,有教育教學(xué)案例、教育教學(xué)論文、教學(xué)心得、教育故事等材料。網(wǎng)頁(yè)的點(diǎn)擊率較高。

4、工作不足與困惑

自工作室成立以來(lái),有些工作做得不盡人意,一是有時(shí)沒(méi)有按時(shí)召集學(xué)員集體研討,二是對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)有的很難得到預(yù)期效果,學(xué)員的激情和自身的素質(zhì)有一定的差異。三是上傳文件怎樣做到保證在學(xué)員之間及時(shí)的交流。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,廣泛借鑒其它名師工作室好的經(jīng)驗(yàn)為我所用,充分展示我們名師工作室的水平和風(fēng)范,建設(shè)一支師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、教藝精湛、業(yè)績(jī)出眾的名師隊(duì)伍,充分發(fā)揮名師在課堂教學(xué)、課改實(shí)驗(yàn)、課題研究、師資培養(yǎng)等方面的示范、指導(dǎo)、引領(lǐng)作用,為促進(jìn)職業(yè)教育大跨越、大發(fā)展、大提升作出不懈的努力。

教學(xué)工作室總結(jié)(優(yōu)選3篇)

在縣教育局和教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體工作室成員的共同努力下,馬艾云工作室自成立以來(lái),已有一段時(shí)間了,為了更好的發(fā)揮名師的示范帶頭作用和名師…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)教學(xué)工作室信息

  • 教學(xué)工作室總結(jié)(優(yōu)選3篇)
  • 教學(xué)工作室總結(jié)(優(yōu)選3篇)69人關(guān)注

    在縣教育局和教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體工作室成員的共同努力下,馬艾云工作室自成立以來(lái),已有一段時(shí)間了,為了更好的發(fā)揮名師的示范帶頭 ...[更多]

相關(guān)專(zhuān)題

教學(xué)工作總結(jié)熱門(mén)信息