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第1篇 幼兒園助教老師月總結(jié)
幼兒園助教老師月總結(jié)
很榮幸我參加了女兒學(xué)校組織的家長(zhǎng)助教活動(dòng),剛開始老師通知我的時(shí)侯,我還有些緊張的情緒,雖然作為一名大學(xué)老師,講課對(duì)我來說是每天的工作,熟悉得很,但畢竟面對(duì)的對(duì)象不同,后來我想,女兒是后來加入小三班的,很有可能還沒有完全融入到集體中,有些陌生,我可以通過這次活動(dòng)讓女兒可以覺得自豪找回自信心。我怎么會(huì)讓這樣寶貴的機(jī)會(huì)白白溜走?我毅然地接受老師的安排。
我開始思考,孩子們還只有3周歲多,找一個(gè)什么題材對(duì)小朋友來說即是感興趣的也是有意義的。思來想去,我決定發(fā)揮自己的特長(zhǎng),給孩子們講講基本的口腔衛(wèi)生保健的小知識(shí),簡(jiǎn)單易學(xué)。因?yàn)橛姓{(diào)查結(jié)果表明小朋友的患齲率是很高的,牙齒的保健應(yīng)該從小從漱口開始,而3歲的小朋友已經(jīng)可以開始刷牙了,如何正確有效地刷牙是保護(hù)牙齒很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),所以決定重點(diǎn)教會(huì)小朋友怎樣正確地刷牙。有了思路,準(zhǔn)備起來就快多了。我準(zhǔn)備了一些牙齒的模型,圖片和牙刷,編了一些小故事穿插在里面來提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。還找到了一首兒歌便于孩子們記住刷牙要天天做。
約定的助教時(shí)間2012年11月29日,很快就到來了,我和朝陽高高興興地來到小三班教室。女兒知道我今天要給他們當(dāng)助教,也是特別高興,一進(jìn)門就大聲地跟吳老師、耿老師和王老師問好。看見她這么懂禮貌,我很欣慰,這都是老師們平時(shí)諄諄教導(dǎo)的成果?。〗酉聛砭褪俏业纳险n時(shí)間嘍!激動(dòng)、緊張,手心都冒汗了!開始上課了,我模仿小朋友們說話的腔調(diào),盡量放慢語速,提高嗓門,先作了一番自我介紹。聽到我說要講牙齒的故事,孩子們都興致盎然地看著我,哎呀,還真是頗有眾星捧月的感覺呢!我拿出牙齒的模型,小朋友們更是興奮和好奇,“這是什么呀?”大家都在問。于是我拿著模型和圖片開始給大家講牙齒的結(jié)構(gòu)、分類、萌出時(shí)間和換牙時(shí)間。如牙齒的外形結(jié)構(gòu)分牙冠、牙根和牙頸;小朋友的牙是乳牙,共20顆,大人的牙是恒牙,共28~32顆;萌出時(shí)間是6~8個(gè)月開始順序是乳中切牙、乳側(cè)切牙、第一乳磨牙、乳尖牙、第二乳磨牙,2歲
左右乳牙全部萌出;換牙的時(shí)間是6歲左右開始,12歲基本長(zhǎng)齊。在這個(gè)過程中小朋友們都不自主地摸著自己的`牙齒,數(shù)著數(shù),樣子非??蓯邸V笪医o孩子們看了一些齲齒的圖片,孩子們看來有些害怕,從而警示孩子們不好好保護(hù)牙齒的后果。于是我給小朋友們講了一個(gè)和牙齒有關(guān)的故事《老虎拔牙》,講完后我向小朋友提問:聽了這個(gè)故事想到什么?大家都很有紀(jì)律的舉起小手,積極發(fā)言。孩子們的踴躍表現(xiàn)和積極參與,使得我不由自主的融入到他們的團(tuán)體之中,被他們的活躍所感染。我最后總結(jié):甜食可以讓我們堅(jiān)固的牙齒變黑,然后形成黑洞,最后牙齒被全部腐蝕掉。之后引出如何保護(hù)我們的牙齒:刷牙和漱口。我拿出準(zhǔn)備好的牙齒模型和牙刷開始教孩子們正確的刷牙方法。小朋友們拿著自己準(zhǔn)備的小牙刷開始學(xué)著做,動(dòng)作是各種各樣,形態(tài)各異,可愛極了。我教孩子們一首兒歌叫“刷牙歌”。 小朋友們都非常聰明,接受能力特別強(qiáng),大家學(xué)得是又快又好。最后要讓每個(gè)小朋友回家做家庭牙齒保護(hù)小衛(wèi)士,做爸爸媽媽的小牙醫(yī)!二十分鐘的助教活動(dòng)圓滿成功!這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我的嗓子已經(jīng)痛得快說不出話來了。不禁感慨:我給小朋友們上一節(jié)課就累成這樣,吳老師、耿老師和王老師天天這么周而復(fù)始地給他們上課,花心思教育他們成長(zhǎng),真的是好辛苦,也非常了不起!
這次助教給我的感受非常多,孩子們一個(gè)個(gè)古靈精怪,上課的時(shí)候,他們認(rèn)真聽講,積極回答問題,生活學(xué)習(xí)井然有序,這都是對(duì)老師辛苦付出的一種回報(bào)。幼兒園的老師真得非常辛苦,從早上孩子入園開始,到晚上孩子們離園,老師沒有片刻的休息時(shí)間。作為家長(zhǎng),我非常欣慰,也體會(huì)到幼教事業(yè)的神圣與偉大。感謝老師和孩子們給我這次機(jī)會(huì),讓我和他們度過一個(gè)難忘的二十分鐘。跟這群天真浪漫的孩子在一起真是一件開心的事。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫,這是我有生以來第一次和這么多孩子快樂的玩在一起,一張張可愛的笑臉,一個(gè)個(gè)調(diào)皮眼神,一聲聲稚嫩的話語,都深深的留在我的心里。他們都是未來的主人,每一個(gè)孩子都像是的顆寶石,閃耀著不同的光芒,照耀著祖國的未來。在幼兒園老師的悉心照顧下,孩子們每天都有新變化,新成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),只要你有一技之長(zhǎng),都應(yīng)該熱情地投入到今年的家長(zhǎng)助教活動(dòng)當(dāng)中來,千萬不要錯(cuò)過這感受純真,美妙的親子同樂哦!
第2篇 幼兒園助教工作總結(jié)開頭
時(shí)值歲末,一學(xué)年的各項(xiàng)工作漸入尾聲。趁此時(shí)刻,我也對(duì)自己各個(gè)方面的工作回望總結(jié),以鼓勵(lì)自己能在未來的道路上找準(zhǔn)方面,繼續(xù)探索前行。
一、以愛為綱,寓教于樂。
老師要有一顆愛崗、愛幼兒的心,在教學(xué)工作中,學(xué)會(huì)融入自己的愛心,無微不至、春風(fēng)細(xì)雨的關(guān)愛幼兒。每一個(gè)幼兒都有各自不同的品質(zhì),表現(xiàn)出不同的思考、行動(dòng)等等,所以,老師不能一成不變的對(duì)全部的幼兒,一定要注重個(gè)別的引導(dǎo),培養(yǎng)幼兒的不同氣質(zhì)。在教學(xué)工作中,更應(yīng)該把教育當(dāng)作是一種樂趣,投入自己的熱情,專注的進(jìn)行教育引導(dǎo)。我記得每次我講述一個(gè)新的故事,或者教唱一首新的歌曲的時(shí)候,幼兒都表現(xiàn)十分的喜歡,他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣正濃,所以要善于引導(dǎo)他們,幫助他們掌握更多的知識(shí)、技能。在我的這學(xué)期的工作經(jīng)歷中,我感到自己在引導(dǎo)幼兒的創(chuàng)新性方面還做得不夠,自己的教學(xué)方法也有待于進(jìn)一步的完善。
二、以勤補(bǔ)拙,顧全大局。
一個(gè)人不可能完美,但可以追求更高的目標(biāo)。這學(xué)期,我沿著領(lǐng)導(dǎo)制定的方向,從各方面約束自己,規(guī)范自己,謀求新的進(jìn)步。要不斷的意識(shí)到自己的不足,然后慢慢的糾正不足,我感覺,這學(xué)期自己在保教方面做得比較細(xì)致,能妥善的對(duì)待班里的幼兒,做到安全無事故,能與家長(zhǎng)溝通,召開半日開放活動(dòng)。在一日生活的各個(gè)方面,有條不紊進(jìn)行個(gè)環(huán)節(jié)的教育,以勤快、積極的心態(tài)投入其中去。我還在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自己,以前學(xué)的知識(shí)理念,跟不上時(shí)代的發(fā)展,所以,一定要有新的動(dòng)力,力求在教育方面,做一個(gè)不落伍的人。
三、以靜取亂,自我審視。
我覺得意識(shí)到自己的勞動(dòng)價(jià)值,是很有必要的。我們幼兒老師,在煩瑣的教育教學(xué)工作中,面臨著各種各樣的壓力,所以,要養(yǎng)成一種平靜的心態(tài),坐而不亂,要學(xué)會(huì)審視自己,定位自己,只有這樣,才能在以后的工作中更好的投入自己的熱情,以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,而不會(huì)盲目追隨別人錯(cuò)誤的足跡。
學(xué)無止境,教也無止境,在以后的工作中,我將繼續(xù)探索教學(xué)之度,不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在教科研方面取得更好的成績(jī)。
第3篇 幼兒園助殘日的活動(dòng)總結(jié)
幼兒園助殘日活動(dòng)總結(jié)
在第__個(gè)“全國助殘日”即將到來之際,為了弘揚(yáng)扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)幼兒的愛心、同情心,5月17日,__市__幼兒園組織開展了“關(guān)注殘疾人,共享一片天”主題助殘日活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容包括體驗(yàn)殘疾人生活、獻(xiàn)愛心捐物、與殘疾兒童聯(lián)誼。
活動(dòng)首先是在教室內(nèi)以“游戲”的形式進(jìn)行,老師讓幼兒親身體驗(yàn)失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不方便,引導(dǎo)幼兒明白應(yīng)該怎樣關(guān)心和幫助殘疾人。
接著組織幼兒進(jìn)行了“獻(xiàn)愛心捐物活動(dòng)”,所有的孩子都從家里帶來了自己喜愛的玩具、文具、圖書等物品,紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心。
隨后,老師和孩子們帶著禮物來到琿春市特殊學(xué)校,和特殊學(xué)校的20多名殘疾兒童進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng)。一幼的孩子們表演了精心準(zhǔn)備的手語舞和現(xiàn)代舞,特殊學(xué)校的孩子們展示了童話劇、舞蹈等。精彩的表演獲得了大家陣陣掌聲,孩子們感受到了彼此的關(guān)愛,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的微笑。
助殘日活動(dòng)中,孩子們獻(xiàn)出了自己的愛心,獻(xiàn)出自己的力量,樹立了關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體的社會(huì)責(zé)任感,懂得了應(yīng)該關(guān)注同一片藍(lán)天下的這些特殊人群,使中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德得到發(fā)揚(yáng)和光大。
第4篇 幼兒園助教工作總結(jié)范文
幼兒園助教工作總結(jié)
助教是作為教師的幫手幫助完成教學(xué)任務(wù),助教也是成為一名優(yōu)秀老師的的第一步,以下由好總結(jié)整理幼兒園助教的工作總結(jié)范文
幼兒園助教工作總結(jié)
自從為為上幼兒園以來,我是第一次做助教。也是為為這個(gè)班的第一個(gè)家長(zhǎng)助教,所以在準(zhǔn)備的時(shí)候有些緊張。因?yàn)槲冶救瞬皇墙處煟鼪]有為這么小的小朋友上過課,一直在考慮什么樣的課程小朋友會(huì)喜歡,什么樣的游戲小朋友會(huì)喜歡,怎樣的上課方式小朋友會(huì)認(rèn)同。
在這段助教工作時(shí)間內(nèi),現(xiàn)在將一周工作總結(jié)如下:
一:事先的溝通和交接很重要。
在剛接下助教工作時(shí),因?yàn)橛谢锇榈慕?jīng)驗(yàn),可以說在硬件方便,比如電腦等器材的準(zhǔn)備上,可以順利上手。另外在前一天和要上課的老師聯(lián)系,也確保了課程的順利開展。在上課第二天,就提前準(zhǔn)備好隨堂講義,節(jié)約時(shí)間,也可以讓自己在上課的時(shí)候呆在教室,學(xué)習(xí)老師們講課的精髓。
二:助教老師的配合很重要。
因?yàn)橹桃龅氖虑槎际呛芊爆嵉氖虑?,如果只是自己一個(gè)人做,會(huì)很累,也會(huì)有沒有想周全的地方。但我們分好工之后,可以保證班務(wù)工作的順利進(jìn)行,每一個(gè)人也不會(huì)太累。
三:老師們的授課也讓我學(xué)習(xí)到很多。
第5篇 幼兒園助殘日活動(dòng)總結(jié)怎么寫?
幼兒園助殘日活動(dòng)總結(jié)
在第__個(gè)“全國助殘日”即將到來之際,為了弘揚(yáng)扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)幼兒的愛心、同情心,5月17日,__市__幼兒園組織開展了“關(guān)注殘疾人,共享一片天”主題助殘日活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容包括體驗(yàn)殘疾人生活、獻(xiàn)愛心捐物、與殘疾兒童聯(lián)誼。
活動(dòng)首先是在教室內(nèi)以“游戲”的形式進(jìn)行,老師讓幼兒親身體驗(yàn)失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不方便,引導(dǎo)幼兒明白應(yīng)該怎樣關(guān)心和幫助殘疾人。
接著組織幼兒進(jìn)行了“獻(xiàn)愛心捐物活動(dòng)”,所有的孩子都從家里帶來了自己喜愛的玩具、文具、圖書等物品,紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心。
隨后,老師和孩子們帶著禮物來到琿春市特殊學(xué)校,和特殊學(xué)校的20多名殘疾兒童進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng)。一幼的孩子們表演了精心準(zhǔn)備的手語舞和現(xiàn)代舞,特殊學(xué)校的孩子們展示了童話劇、舞蹈等。精彩的表演獲得了大家陣陣掌聲,孩子們感受到了彼此的關(guān)愛,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的微笑。
助殘日活動(dòng)中,孩子們獻(xiàn)出了自己的愛心,獻(xiàn)出自己的力量,樹立了關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體的社會(huì)責(zé)任感,懂得了應(yīng)該關(guān)注同一片藍(lán)天下的這些特殊人群,使中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德得到發(fā)揚(yáng)和光大。
第6篇 幼兒園助教實(shí)習(xí)總結(jié)5000字
幼兒園里只有稀稀疏疏一些不知道年紀(jì)的孩子,還淘氣地在教室和洗手間之間來來往往的追逐打鬧.看到我們幾個(gè)生人,不免瞪大了眼睛,想看個(gè)清楚.
我們先找到了園長(zhǎng),了解了一下情況.
暑假期間,學(xué)生并不多.學(xué)前班和大班的孩子分在一個(gè)班,另外下去的小孩子在另外一個(gè)班.為了能夠保證和孩子們的溝通,我們決定在年齡稍大的一班進(jìn)行我們的活動(dòng).
這一天下午,我們參觀了幼兒園,也和兩個(gè)班的老師打了招呼.老師們問起了我們的學(xué)習(xí)的情況,并熱心的鼓勵(lì)我們要為自己的未來好好奮斗.她們也表示很支持我們的活動(dòng),還給我們講了學(xué)校里上課下課的具體時(shí)間以及課程安排,并且為我們選定了進(jìn)行一些課外活動(dòng)的時(shí)間.當(dāng)然,我們也依計(jì)劃進(jìn)行了發(fā)傳單的活動(dòng),宣傳了我們的主題.
而早在上午,我們便約好去了商場(chǎng),購買需要的獎(jiǎng)品等.上午的太陽升得老高,也許正如我們高昂的激情.
第7篇 幼兒園助教教師個(gè)人工作總結(jié)
伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在,他們又長(zhǎng)了一歲。看著他們的長(zhǎng)大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學(xué),面對(duì)這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對(duì)所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),不斷進(jìn)步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。
在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?;顒?dòng)中,我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)《綱要》的要求,分析本班孩子情況,認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃,備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們也注意了家園配合,細(xì)致、耐心地做好家長(zhǎng)工作,幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(zhǎng)。
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,愛護(hù)同伴,并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,并主動(dòng)見人問好,主動(dòng)幫助他人,并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情,從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步,但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。
平時(shí),我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來,和他們聊聊天,了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法,聽取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見,充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作,并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長(zhǎng)和我繼續(xù)共同努力,共同配合,轉(zhuǎn)變教育觀念,以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。
對(duì)待他們我覺得就像對(duì)待自己的孩子一樣,從生活細(xì)節(jié) 開始著手,一視 同仁。天氣變化時(shí),及時(shí)為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料提供家長(zhǎng)參考,午睡時(shí)為幼兒蓋好被子,進(jìn)餐時(shí),提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。
通過不同的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話,隨機(jī)教育,游戲情景化教育等等),一個(gè)學(xué)期下來總的來說還算好,但抓傷的事有時(shí)也會(huì)發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。
我的工作仍需努力,在新的學(xué)期,我將以更高的熱情對(duì)待工作。時(shí)刻以“愛生敬業(yè),誠實(shí)守信”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心,對(duì)待幼兒園中新的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
幼兒園助教教師個(gè)人工作總結(jié)