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第1篇 幼兒園的志愿者活動總結(jié)
來到后莊幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢周公的孩子們起床。我們在園長的引進下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解，他們的午睡有一個半小時，還挺充實的，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會。
我被分配到了一個中班做小老師。午覺醒來后，他們是零食時間，老師把各自交上來的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個小小的起伏。雖說都是農(nóng)村來的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒有零食吃。孩提時代，最喜歡的就是小零食了，沒有零食吃的孩子看著別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個小朋友跟我說，班上有個小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細菌呢。我聽后，為小男孩的身體健康擔憂，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐??！
然后，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1—30的數(shù)字的讀法與寫法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語，于是在黑板上寫了7個字母，有的孩子還是挺認真地跟讀了起來，可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應(yīng)不太有。我去咨詢老師后得知，他們平時教的都只是講故事、看動物之類的，沒有接觸過這些東西。
通過這次志愿者活動，我感到老師真的非常辛苦。一個人要帶50多個人的一個班級，還要教4門課，要負責班級里面的衛(wèi)生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應(yīng)該對老師表達崇高的敬意。另外，我們應(yīng)該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習狀況，多讓社會上的好心人捐助一點現(xiàn)代化設(shè)備，多媒體設(shè)備，讓孩子們上得起學(xué)，吃得好，學(xué)得好。愿孩子們幸?？鞓贰⒔】党砷L。
第2篇 幼兒園運動會志愿者服務(wù)活動總結(jié)
幼兒園運動會志愿者服務(wù)活動總結(jié)范文
2018年6月12日，__建筑學(xué)院交通學(xué)院雨露青年志愿者協(xié)會與__幼兒園合力舉辦的運動會如約舉行。參加此次運動會的有__幼兒園的全體職工·老師，各位家長和孩子，還有從昨天開始便已經(jīng)幫忙布置運動會會場的雨露青年志愿者協(xié)會各部門成員們。
迎著早上初生的太陽，志愿者們在上午六點半左右，便開始組織前往__幼兒園。上午七點，一行人在__幼兒園工作人員的指導(dǎo)下開始為運動會做準備了，一部分幫忙做運動會開幕和賽前的準備，一部分幫忙照看小朋友們，當起了臨時“奶爸”并擔任的秩序維護也有扮演小丑給小朋友們發(fā)放飲品。
終于，在悅耳的兒歌聲中，運動會即將開幕了，__幼兒園的老師們，帶來了精彩的表演。隨后在一片載歌載舞的歡樂海洋中運動會正式開幕。老師們組織小朋友們排起了整齊的方隊并進行了升國旗奏國歌的開幕儀式。之后，__幼兒園的小朋友們在家長的`陪同下，進行了兩人三足·“爸爸‘們拔河等比賽項目，家長和小朋友們的臉上都露出了燦爛的笑容，期間，校方還準備了蛋糕等物品供小朋友們食用。運動會的末尾，小朋友們也帶來了他們準備的精彩表演，讓青協(xié)志愿者們看到了下一代的勃勃生機。
運動會結(jié)束后，__幼兒園的工作人員與雨露青年志愿者協(xié)會的成員們進行了合影留念，并一同對運動會會場進行了整理，還給了小朋友們一個干凈整潔的校園，幼兒園校方也給予了各位成員紀念品留念。此次活動，雨露青年志愿者協(xié)會用自己的一份愛心和微薄的力量，給那些孩子們帶來了溫暖和關(guān)愛，讓他們的童年再多一份色彩，那些孩子們掛在臉上的笑容便是對成員們最大的褒獎。此次__幼兒園運動會志愿者服務(wù)活動圓滿結(jié)束了，希望所有的孩子都生活在燦爛的藍天下，擁有一份純真的笑臉。
第3篇 幼兒園教師志愿者活動總結(jié)
幼兒園教師志愿者活動總結(jié)（一）
我們學(xué)校為了發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，弘揚社會新風，根據(jù)___文件精神，結(jié)合我校實際，三·五期間我校全面開展了青年志愿者活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、做法和經(jīng)驗
1、要做好領(lǐng)導(dǎo)組織，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證
在三·五青年志愿者活動期間，我團委活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團委會采取了目標考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。
要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作。為此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和校園之聲欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項活動。
2、結(jié)合實際情況，確定活動項目及方法，是活動取得實效的前提
①做一名注冊志愿者此項活動采取先宣傳，后報名，然后分組，最后進行培訓(xùn)并提供服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實處。
②在開展愛心助學(xué)活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后通過廣播、板報和倡義書等形式，激發(fā)學(xué)生獻愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。
③在上街清理衛(wèi)生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些臟、亂、差，然后通過集合演講，使學(xué)生樂意去參加此項活動。
④根據(jù)校園特點，在一幫一志愿者活動中，我校主要是在各班開展身邊的雷鋒互助活動。各班組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有一定特長的學(xué)生與班上學(xué)習有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習互助小組。
同時，我們還以此為契機，結(jié)合三·八婦女節(jié)，開展了為媽媽獻孝心活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。
通過這些活動的開展，調(diào)動了學(xué)生主動幫助別人的積極性，受到學(xué)校、社會和學(xué)生家長的好評。
二、存在的不足
1、由于剛剛開學(xué)，工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動時，由于準備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。
2、由于部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠積極。
3、沒有注重資料的收集。
三、下步打算
1、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù)；
2、以活動和團校為平臺，加強教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。
3、按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動。
4、加強對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實效。
5、做好資料的收集整理工作。
幼兒園教師志愿者活動總結(jié)（二）
陽春三月，春暖花開、大地復(fù)蘇，伴隨著和煦的春風，我們迎來了學(xué)習雷鋒活動月。在雷鋒日來臨之際，__區(qū)__幼兒園團支部通過開展形式多樣的青年志愿活動，掀起了“踐行雷鋒精神，樹立時代新風”的活動熱潮。
一、簽名儀式，傳承精神
天氣雖然寒冷，但青年志愿者們熱情似火。她們舉行簽名活動儀式，重溫歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，講述雷鋒故事。團支部號召大家向雷鋒同志學(xué)習，以雷鋒精神為動力，積極結(jié)合實際，服務(wù)于他人，讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落。
二、倡導(dǎo)環(huán)保，點滴做起
青年志愿者們帶上小朋友紛紛走上街頭，一支煙頭、一張廢紙、一個塑料袋都不放過，把它們放進垃圾箱。她們將健身器械上的污跡擦得干干凈凈，并用消毒液進行濕抹消毒。她們還為居民做垃圾分類的演示和指導(dǎo)，通過志愿服務(wù)與垃圾分類宣傳，進一步樹立文明風尚，打造綠色家園。
三、春風送暖，愛心送情
__幼兒園流動人口子女較多，經(jīng)調(diào)查了解，有一部分孩子由于父母工作繁忙，放學(xué)后無人看管，為緩解家長們的后顧之憂，青年教師志愿者每天陪伴這些孩子，為他們講故事、學(xué)畫畫、玩游戲等，給孩子們送去溫暖。
四、提高意識，保護安全
為了提高家長及幼兒的安全意識和自我保護意識，青年教師志愿者積極向家長宣傳幼兒春季預(yù)防傳染病、洗手流程要求以及交通安全等知識，并發(fā)放自制的宣傳單，她們耐心地解說、微笑地服務(wù)，用實際行動學(xué)習傳承和踐行著雷鋒精神，樹立了良好的教師職業(yè)形象。
幼兒園教師志愿者活動總結(jié)（三）
20__年__月，__學(xué)校根據(jù)《__市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊并積極組織開展活動的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃，并認真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
一、組建隊伍
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋__、張__、周__、胡__等。
二、開展活動
1、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛他人為主題，開展了支教助學(xué)活動。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛社會為主題，開展了文明風尚普及活動。
隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
3、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛自然為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合5·12紀念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
第4篇 幼兒園志愿者活動工作總結(jié)范文
幼兒園志愿者活動總結(jié)
根據(jù)區(qū)精神文明建設(shè)部門的部署要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極學(xué)習和踐行十八大精神，以“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，我園志愿者工作立足于崗位，著眼于教學(xué)；體現(xiàn)愛心、關(guān)心、盡心；積極參與到社會活動當中去，樹立教育、教師的新形象，以“立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)、服務(wù)群眾、奉獻社會”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務(wù)、文化教育、美化環(huán)境等方面，開展了多種形式的志愿服務(wù)活動。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、建立體系，提供保障
一方面，依托園黨支部、工會和團支部層層建立志愿者服務(wù)組，志愿者的組織培訓(xùn)和日常活動的開展由園工會和團支部統(tǒng)一負責管理，面向校內(nèi)外廣泛開展各種志愿服務(wù)活動。另一方面，充分調(diào)動和組織廣大志愿者教師立足校內(nèi),面向社會開展服務(wù)，擴大了志愿服務(wù)的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務(wù)的力度，保證了各項服務(wù)活動有的放矢，不走過場。
二、立足校園，開展服務(wù)
1、清潔校園活動。在開學(xué)的第一周，志愿者服務(wù)隊12人在陸芳書記的帶領(lǐng)下，開展“清潔家園”志愿服務(wù)。由于近階段幼兒園周圍的小區(qū)正在建造，來往的土方車較多，帶起的塵土也較多，使草場上的大型玩具積滿灰塵，影響了孩子們正常的活動，志愿者們自帶擦布、拖把、簸箕等勞動工具，重點清理大型玩具及周邊沙水池的雜草。本篇文章來自資料管理下載。他們有的擦，有的拖，有的徒手拔起了雜草。有時灰塵入眼，手被磨得生疼，雖然辛苦，但大家的干勁絲毫沒有減退。通過大家的辛勤勞動，周圍的環(huán)境面貌煥然一新。
十月份又“一枝黃花”茂盛的時候，我園組織部分志愿者對學(xué)校周圍及小區(qū)周邊綠化帶的“一枝黃花”進行鏟除行動，有效遏制了“一枝黃花”的瘋狂蔓延，確保周邊環(huán)境和生態(tài)安全，為創(chuàng)模工作盡一份力，真正將“共創(chuàng)生態(tài)文明，建設(shè)美麗奉賢”落到實處。
2、植樹節(jié)護綠活動。又是一年一度植樹節(jié)，這是一個營造綠色環(huán)境，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子。為了增強幼兒保護環(huán)境，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護綠色環(huán)境的良好習慣，開展了“植樹節(jié)一起來護綠”活動。
活動中，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。小班的孩子在老師的帶領(lǐng)下來到幼兒園的草坪中摸摸小草，聞聞花香，親近大自然；中班的孩子來到金碧小區(qū)拿起工具給小樹清除枯葉、澆水，并且掛上自制的“護綠牌”呼吁社區(qū)居民一起參加護綠活動，個個忙得不亦樂乎。大班的孩子和老師、家長一起參與種植園的管理，記錄各種蔬菜的成長過程，孩子們在快樂的種植活動中，不僅真真正正的度過一個有意義的植樹節(jié)，感受到了種植一棵棵小樹苗的辛勞，更在孩子們小小的心靈上播撒下愛護環(huán)境的種子和護綠的責任感。
3、愛心義賣活動。積極響應(yīng)“哈哈美麗新世界愛心傳遞”倡議，特此舉辦愛心義賣活動，為需要幫助的孩子獻上一份祝福和關(guān)愛，宣揚“快樂陪伴、有你真好”的公益新主張，傳遞“健康向上，關(guān)愛互助”的慈善理念。
本次活動由全體師生和家長共同參與，每班一個義賣區(qū)，包括書籍、玩具、自制玩具等。還沒等主持人說開始，孩子們就迫不及待地拉著爸爸媽媽去挑選自己喜歡的愛心物品。瞧，晶晶一班的“愛心天使們”情緒高漲地介紹著義賣的物品，媽媽志愿者為每一位獻出愛心的孩子送上愛心氣球；靈靈二班的一對母女沒有買東西依然留了20元；靈靈一班的老師為獻愛心的幼兒貼上象征愛心的小貼紙。此情此景，讓人真正體會到愛心在這里綻放，愛心在這里碰撞，短短半小時時間共籌得善款1985.6元。
4、禮儀小天使活動。下半年，我園開展了“禮儀小天使”志愿者活動，每周一由中大班的兩位小天使身披紅色彩帶，面帶笑容，整齊地站在幼兒園門口。讓幼兒在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明禮儀小天使的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為幼兒的自覺行動，并以此來帶動他人，力求打造一種文明氛圍濃厚的和諧校園。
5、為迎接9月份鎮(zhèn)服裝展示活動，金鈴子幼兒園教師組成志愿者隊伍在開學(xué)初進行環(huán)保服裝的設(shè)計與制作。教師們利用廢舊物品制作成靚麗的“時裝”。一個個褪色破舊的盒子，一張張暗色廢舊的紙張，一條條彩色的絲帶，一個個廢棄的塑料袋……，在教師們的共同創(chuàng)意和制作下變成了漂亮的帽子、美麗的蝴蝶結(jié)、時尚的晚禮服、一件件漂亮的裙子，此時，這些廢舊材料都變成了一件件富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。
6、“快樂星期三，閃亮創(chuàng)意秀”活動。全園志愿者教師進行的“快樂星期三，閃亮創(chuàng)意秀”每班一個特色活動，如小班的玩色、中班的紙杯、紙袋創(chuàng)意、大班的紙盒、紙盤、瓶玩等。一系列的活動極大地展現(xiàn)了我園教師的良好風貌。
三、緊貼社會，注重實效
1、三五學(xué)雷鋒活動。3月5日上午，部分老師、家長志愿者和孩子代表金鈴子幼兒園的全體師生和家長來到金匯鎮(zhèn)社事文化中心廣場參加由鎮(zhèn)團委婦聯(lián)舉辦的'學(xué)雷鋒'主題活動，內(nèi)容是“愛的傳遞”創(chuàng)意筆筒愛心義賣。
義賣會上孩子們和家長積極行動起來，擺上傾注教師和家長志愿者全部愛心的環(huán)保創(chuàng)意筆筒，并向大家發(fā)出愛心倡議書。各個制作精美、充滿環(huán)保理念的創(chuàng)意筆筒引起了群眾的關(guān)注。孩子們熱情地向周圍的爺爺奶奶、叔叔阿姨做起了介紹，贏得了稱贊?；顒咏Y(jié)束了，雖然錢款不多，但是大家的愛心是無限的。本篇文章來自資料管理下載。通過此次活動孩子們鍛煉了與人交往的能力，增長了閱歷，同時在他們稚嫩的心田里播下關(guān)愛的種子，懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人。
2、早教指導(dǎo)活動。03早教活動又開始了，每年我們會組織6次這樣有意義的活動。今年下半年我園將早教室裝扮一新，為0-3歲的寶貝和家長營造了優(yōu)美、溫馨的環(huán)境，學(xué)習、游戲區(qū)域以粉色為主，運動區(qū)域以黃色和綠色為主，區(qū)域的劃分又處處隱含教育含義。
活動前，早教志愿者老師就本期早教活動和組織過程中的細節(jié)展開了深入的研討和準備，結(jié)合嬰幼兒發(fā)展規(guī)律，將早教活動的課程內(nèi)容確定為生活自理能力、動作發(fā)展、語言能力等多個方面，同時開展家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)。保健教師對于每一位進園的嬰幼兒通過“一問，二看，三摸，四查”等環(huán)節(jié)，有序開展了晨檢活動，參與活動的家長非常配合，大家共同為了孩子的健康安全而努力。
3、文化演出活動。部分師生志愿者組成2支時裝表演隊代表金匯鎮(zhèn)總工會參加了在南橋文化廣場舉行的“我的產(chǎn)品我來秀”區(qū)首屆職工文化節(jié)“紡織杯”服裝展示比賽。教師展示的“絢麗青春”主題服飾和幼兒展示的“快樂童年”主題服飾分別獲得團體三等獎和優(yōu)秀獎。
第5篇 幼兒園教師志愿者活動總結(jié)范文
幼兒園教師志愿者活動總結(jié)（一）
我們學(xué)校為了發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，弘揚社會新風，根據(jù)___文件精神，結(jié)合我校實際，三·五期間我校全面開展了青年志愿者活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、做法和經(jīng)驗
1、要做好領(lǐng)導(dǎo)組織，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證
在三·五青年志愿者活動期間，我團委活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團委會采取了目標考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。
要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作。為此，我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和校園之聲欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能積極參與學(xué)校組織的每一項活動。
2、結(jié)合實際情況，確定活動項目及方法，是活動取得實效的前提
①做一名注冊志愿者此項活動采取先宣傳，后報名，然后分組，最后進行培訓(xùn)并提供服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實處。
②在開展愛心助學(xué)活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后通過廣播、板報和倡義書等形式，激發(fā)學(xué)生獻愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。
③在上街清理衛(wèi)生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些臟、亂、差，然后通過集合演講，使學(xué)生樂意去參加此項活動。
④根據(jù)校園特點，在一幫一志愿者活動中，我校主要是在各班開展身邊的雷鋒互助活動。各班組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有一定特長的學(xué)生與班上學(xué)習有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習互助小組。
同時，我們還以此為契機，結(jié)合三·八婦女節(jié)，開展了為媽媽獻孝心活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。
通過這些活動的開展，調(diào)動了學(xué)生主動幫助別人的積極性，受到學(xué)校、社會和學(xué)生家長的好評。
二、存在的不足
1、由于剛剛開學(xué)，工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動時，由于準備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。
2、由于部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠積極。
3、沒有注重資料的收集。
三、下步打算
1、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù)；
2、以活動和團校為平臺，加強教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。
3、按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動。
4、加強對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實效。
5、做好資料的收集整理工作。
幼兒園教師志愿者活動總結(jié)（二）
20__年__月，__學(xué)校根據(jù)《__市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊并積極組織開展活動的通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃，并認真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
一、組建隊伍
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：宋__、張__、周__、胡__等。
二、開展活動
1、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛他人為主題，開展了支教助學(xué)活動。
一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
二是把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛社會為主題，開展了文明風尚普及活動。
隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
3、教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛自然為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
二是結(jié)合5·12紀念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
__學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進一步加強教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風景線！
幼兒園教師志愿者活動總結(jié)（三）
參加學(xué)校的義工活動，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們怎么學(xué)習，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項任務(wù)，我告訴自己一定要好好準備。
平時，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學(xué)習效果的重要性；作為一個母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導(dǎo)示范。
準備妥當，周六下午到幼兒園，沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識、繪畫、表演；又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是教育行業(yè)里，要求、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點，自己遠遠不及。
其實，孩子們的習慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對于這么小的孩子，確實是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點講。后來跟劉老師的課一比，我才明白自己的語速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當，一項接著一項，過得相當?shù)呢S富多彩。
