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第1篇 在職研究生個人總結2023
光陰荏苒，畢業(yè)在即。 回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
1、政治思想堅定。堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的基本路線、方針、政策，具有較強的政治敏銳性和鑒別力，在大是大非問題上能夠保持清醒頭腦、經得起考驗，始終與以__同志為___的黨央保持高度一致。
2、努力學習專業(yè)知識。熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識，對所學專業(yè)知識努力達到系統(tǒng)化、條理化、要點化，并注重將所學理論與工作實踐緊密結合，特別是對《民事訴訟法》、《勞動法》、《合同法》等做到了學以致用、以用促學、學用相長，運用科學理論認識、分析、解決實際問題的能力不斷增強。
3、注重黨性鍛煉。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，旗幟鮮明地反對官僚主義、形式主義，講實話、辦實事、求實效，做到了思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風上始終務實。
收獲和成長離不開老師和同學們指導幫助，我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務水平。
第2篇 在職研究生個人總結格式
光陰荏苒，畢業(yè)在即。 回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
1、政治思想堅定。堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的基本路線、方針、政策，具有較強的政治敏銳性和鑒別力，在大是大非問題上能夠保持清醒頭腦、經得起考驗，始終與以__同志為___的黨央保持高度一致。
2、努力學習專業(yè)知識。熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識，對所學專業(yè)知識努力達到系統(tǒng)化、條理化、要點化，并注重將所學理論與工作實踐緊密結合，特別是對《民事訴訟法》、《勞動法》、《合同法》等做到了學以致用、以用促學、學用相長，運用科學理論認識、分析、解決實際問題的能力不斷增強。
3、注重黨性鍛煉。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，旗幟鮮明地反對官僚主義、形式主義，講實話、辦實事、求實效，做到了思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風上始終務實。
收獲和成長離不開老師和同學們指導幫助，我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務水平。
第3篇 在職研究生個人總結
時光匆匆，研究生的大半時間已轉瞬即逝。能在云集，人才濟濟的四川大學新聞學院繼續(xù)深造是一份難得而珍貴的人生經歷，因此我倍加珍惜在這里的學習機會。四川大學不僅有無限深厚的歷史文化底蘊，更聚集了眾多英才的思想精髓，思想的輕微碰撞就會綻放美麗的火花。也就是在這里，我更進一步的了解了知識的無窮力量，文化的博大精深，讓我深深驚嘆于這里的確定了人生的信念，堅定了向前的步履，明晰了應盡的責任。
在學習上，我努力掌握更多的知識，積極汲取人類文明的精華。一直以來，我都嚴格要求自己，在德智體上全面發(fā)展，在專業(yè)課上我不僅努力學習必修課。此外，為了鍛煉我的能力，完善我的知識體系，我選修了《新聞編評研究》、《新聞采寫研究》等課程。我還經常去聽攝影、廣告、文藝以及文學等課程，并在實踐中積極鍛煉自己學以致用的能力，學習編輯軟件、攝影技巧等。在課外我閱讀了《消費社會》《童年的消逝》《技術壟斷》《景觀社會》《理解大眾文化》《后現代主義與大眾文化》《做新聞》《薩特論藝術》《激進的美學鋒芒》《第二性》《圖像時代 : 視覺文化傳播的理論詮釋》等大量新聞學經典著作，不但領略了不同學派的觀點以及其研究方法，我也針對其部分觀點發(fā)表學術論文。這一系列的學習都是為了補充自己不完善的知識體系。
書本是思想的凝縮，是智者的精華，因此，我一有時間就在學校圖書館閱覽室閱覽或者查閱書刊雜志，不僅僅專業(yè)的中外書籍，也閱覽包括心理學社會學管理學經濟學等書刊雜志。我深知做一個現代的一專多能的人才，必須知識豐富，視野開闊，這樣才能有利于我在以后的學習和工作中發(fā)展的更好。我深深珍惜在四川大學的讀書機會，經常去聽新聞傳播學、文學、儒學等各種講座，補充營養(yǎng)，開拓視野，給自己加力。每到周五的時候，我都會參加學校的英語角活動，并認識了很多優(yōu)秀的同學，他們是我的榜樣，也是我向上的力量。除此之外，我閱讀大量的英文報刊雜志，并閱讀英文原著來補充自己。在研究生階段，我的英文聽說讀寫能力有了很大提高。
在生活方面，我尊敬師長，友愛同學，熱心于班級活動，積極參加各種文體活動，努力參與各種社會實踐豐富自己的能力。熱心于各種學術講座，博采百家之長，積蓄各種智慧和思想結晶，并積極參加學校和學院的活動，熱情為同學們服務，認真完成各項工作，在這一系列的活動中，我進一步開闊了視野，拓展了學習興趣，大大提高了自身能力。生活中與同學們和諧相處，相互關心，彼此鼓勵，共同進步。
