紅領(lǐng)巾活動總結(jié)（優(yōu)選11篇）

第1篇 紅領(lǐng)巾相約中國夢—聽黨的話，做好少年建隊67周年活動總結(jié)

以下是關(guān)于紅領(lǐng)巾相約中國夢—聽黨的話，做好少年建隊67周年活動總結(jié)，歡迎參考。

紅領(lǐng)巾相約中國夢—聽黨的話，做好少年建隊67周年活動總結(jié)（1）

為慶祝中國少年先鋒隊建隊67周年，全面貫徹落實黨的教育方針，落實___對少年兒童提出“中國夢”的殷切希望。引導(dǎo)少先隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，展示他們的精神風(fēng)采，增強他們的光榮感和自豪感。我校積極組織少先隊開展“中國少年先鋒隊建隊67周年紅領(lǐng)巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”主題隊日活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、舉行統(tǒng)一隊日活動、開展入隊儀式、進行禮儀教育。

10月12日下午，通過少先隊進行入隊儀式活動，展示了少先隊良好的隊容、隊貌、隊風(fēng)、隊紀。不但激發(fā)了學(xué)生對少先隊的熱愛之情，而且讓學(xué)生對少先隊組織有了更深的認識。 下午，我校少先大隊認真組織了少先隊大隊委任命儀式，全體少先隊員重溫了入隊誓詞，少先隊員代表發(fā)言，充分展示了為社會主義事業(yè)貢獻力量的決心。

二、開展主題隊會。

各中隊還召開了展示少先隊成長和努力方向的主題隊會。我校充分認識活動意義，高度重視文件精神，精心安排活動內(nèi)容，積極組織學(xué)生參與。本次活動在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的積極配合和認真組織下，收到了良好的效果，取得了圓滿的成功。真正意義上掀起了紀念少先隊建隊67周年的熱潮。

三、開展清潔衛(wèi)生死角活動。

通過清理學(xué)校衛(wèi)生死角，使同學(xué)們充分認識到，要做好接班人是要從小事做起，做好自己，愛護我們周邊的環(huán)境。

四、改進的地方.

1. 要繼續(xù)完善組織建設(shè)，輔導(dǎo)員工作要加強管理。

2. 多渠道多方面給學(xué)生提供信息、材料，為參與各項活動奠定良好的基礎(chǔ)。

3、要加強中隊活動的監(jiān)督和檢查，保證有些活動不流于形式。

4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要重新設(shè)立，少先隊值日制度要繼續(xù)執(zhí)行，保證全體隊員養(yǎng)成戴紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊的習(xí)慣。

總之，有聲有色的建隊日活動的開展，使我校少先隊員們共同過上了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，更激勵教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

紅領(lǐng)巾相約中國夢—聽黨的話，做好少年建隊67周年活動總結(jié)（2）

金秋十月,收獲的季節(jié)，少先隊員們迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊67周年的日子。為了慶祝少先隊建隊日，引導(dǎo)廣大少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感，__鎮(zhèn)中心小學(xué)10月13日開展了“紅領(lǐng)巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”建隊日的活動。

10月13日是星期一，早上的升旗儀式結(jié)束后，就舉行了莊嚴的入隊儀式。兩名主持人那響亮的聲音，甜美的笑容，讓全校都為之一振。首先出隊旗，三名出旗手正在昂首闊步向前，向前……接著由我校陳慧芬老師指揮全體師生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，陳老師指揮到位，學(xué)生唱的奮力響亮，接著由大隊輔導(dǎo)員老師宣布一年級學(xué)生光榮加入中國少年先鋒隊。最具高潮的活動是高年級的大哥哥大姐姐為一年級全體學(xué)生戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那鮮艷的紅領(lǐng)巾激勵他們的誓言從小愛黨、愛祖國、愛人民，努力學(xué)習(xí)、好好鍛煉，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!

一年級新入隊的學(xué)生代表許可心發(fā)言說，她已經(jīng)成了一名光榮的少先隊員，她將更加嚴格的要求自己，自己的事情自己做，好好學(xué)習(xí)，天天向上，無愧于胸前的紅領(lǐng)巾!

四年級的老隊員代表樊子天也告訴新隊員一些注意點：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹”，希望新隊員和老隊員一樣做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

最后校長祝賀一年級的新隊員們，希望他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存，多為他人著想，多為集體著想，為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩!

之后，少先隊輔導(dǎo)員王老師帶領(lǐng)一年級新隊員參觀校史室、隊室等，和大家講了黨、團、隊的關(guān)系，講了隊章隊禮的精神，還講了黨對少先隊員的希望，新隊員們獲益良多。

我校通過開展了一系列有聲有色的建隊日活動，讓少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，更激勵教育了少年兒童聽黨的話，熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的學(xué)校，努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

第2篇 “紅領(lǐng)巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”建隊67周年活動總結(jié)

為了慶祝中國少年先鋒隊建隊67周年，引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，也為了結(jié)合實現(xiàn)偉大中國夢，放飛孩子們自己的夢想。10月10日上午，__市實驗小學(xué)__學(xué)校大隊部舉行了 “紅領(lǐng)巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”紀念建隊日主題大隊會活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

紅色傳遞，是黨團隊組織的傳遞，是理想的傳承、信念的傳承。

首先六（1）中隊的少先隊員代表在國旗下發(fā)表演講，她號召全體少先隊員把自己的夢想與中國的夢想緊密相連，用實際行動向黨和祖國送上一份滿意的答卷，努力把中華民族復(fù)興藍圖變成美好的現(xiàn)實。

接著，大隊輔導(dǎo)員王老師發(fā)表講話：少先隊員是祖國未來的建設(shè)者和接班人，實現(xiàn)“中國夢”的接力棒將傳到少先隊員手中，這就需要每個人腳踏實地地行動，從現(xiàn)在做起，聽黨的話，做好少年，做一名合格的少先隊員，讓胸前紅領(lǐng)巾更鮮艷，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。

然后，各中隊觀看了全國少工委辦公室、未來網(wǎng)錄制的“深入貫徹______給大陳島老墾荒隊員后代回信精神”專題訪談視頻，各中隊還組織少先隊員開展交流討論，學(xué)習(xí)大陳島墾荒的爺爺奶奶們的不放棄、自力更生、為祖國無私奉獻的精神。

最后，全體少先隊員們高唱“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民……”，此次活動在嘹亮的少先隊隊歌中落下帷幕。通過此次活動，少先隊員們紛紛表示，要發(fā)揚和傳承墾荒精神，爭做聽黨的話的好少年。

第3篇 紅領(lǐng)巾示范學(xué)校活動情況總結(jié)

一、 基本情況

根據(jù)全國少工委的有關(guān)要求，“紅領(lǐng)巾示范?！逼占伴_展“雛鷹爭章”活動，潭崗小學(xué)按照《關(guān)于深入開展“南粵少年雛鷹行動”推進素質(zhì)教育的意見》（團粵聯(lián)發(fā)〔20_____〕12號）的有關(guān)要求，積極在本校開展富有特色的“雛鷹爭章”等相關(guān)活動。

潭崗小學(xué)少先隊20_____年3月啟動少年“雛鷹爭章活動”，7月被省少工委提名為“紅領(lǐng)巾示范”學(xué)校，雛鷹爭章行動在9月全面實施“雛鷹爭章”工作。我校根據(jù)實際情況，通過開展自理章、環(huán)保章、禮儀章、手工章、勞動章等特色章目活動，深化少先隊“雛鷹爭章”活動，增強未成年人思想道德教育的實效性；還配合新課改，推進“雛鷹爭章”與新課程的有機結(jié)合，在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中引導(dǎo)隊員提高綜合素質(zhì)。有的把爭章的重點放在孩子學(xué)習(xí)種養(yǎng)殖實踐活動方面；學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動方面；培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感方面。

我校全面開展“雛鷹爭章”活動班級17個，17個中隊開展了活動，開展活動中隊達100%?！半r鷹爭章”活動已成為潭崗小學(xué)少先隊的重要活動。

二、主要做法

根據(jù)“__省紅領(lǐng)巾示范?！钡奈宕蠡緲藴剩海ㄒ唬┙M織建設(shè)好。少先隊組織健全，制度完善，氛圍濃厚。（二）隊伍建設(shè)好。隊員入隊、退隊手續(xù)完備，隊委定期換屆，小干部民主選舉、輪流競崗擔任，配齊配強大、中隊輔導(dǎo)員，建立健全校外輔導(dǎo)員隊伍。（三）活動開展好。有本地、本校特色的傳統(tǒng)活動和創(chuàng)新實踐體驗活動，有計劃有組織地開展“雛鷹爭章”、“手拉手”等形式多樣的主題教育活動，成效顯著。（四）陣地建設(shè)好。少先隊教育、活動陣地健全，充分發(fā)揮隊（部）室、紅領(lǐng)巾廣播站、鼓號隊、紅領(lǐng)巾勞動實踐科普基地等的教育作用。（五）宣傳和理論研究工作有成效。充分發(fā)揮少先隊隊報、隊刊作用；重視和積極開展少先隊工作經(jīng)驗和理論研究總結(jié)。具體實效的做法有以下幾個方面。

一、是對“雛鷹爭章”活動作出具體工作部署。小大隊長及中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，還下發(fā)了開展活動的具體指導(dǎo)意見、“手拉手”__賑災(zāi)互助活動通知、“六月花”藝術(shù)節(jié)活動通知等。要求開學(xué)第一周各年級認真學(xué)習(xí)必修章目的要求及考章辦法，以后每周星期四的隊活動課除了圍繞每月的主題教育內(nèi)容開展各具特色的主題教育隊會外，中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)本中隊隊員踴躍爭章，對達到標準的隊員及時頒章并粘貼在爭章臺上。大隊部組織隊委進行定期與不定期相結(jié)合的考評。

二、是結(jié)合教育新課改開展“雛鷹爭章”活動。在新課改的推動下，我縣將“雛鷹爭章”貫穿于新課程理念下的三維目標中，在教學(xué)中實施了知識與情感的統(tǒng)一；過程與結(jié)果的統(tǒng)一；能力與技能的統(tǒng)一。使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用。學(xué)校設(shè)立了學(xué)習(xí)章，進行班級學(xué)習(xí)評比；班上中隊輔導(dǎo)員又把學(xué)習(xí)章具體化，例如好問章、書法章、繪畫章等等結(jié)合新的課改理念，充分發(fā)揮“雛鷹爭章”活動的激勵機制，多角度的認可孩子的閃光點，設(shè)置了許多靈活多樣的“雛鷹爭章”。各校的爭章活動納入學(xué)校教育教學(xué)工作的考核，“雛鷹爭章”活動已作為學(xué)?；A(chǔ)課程的組成部分。

三、是把“雛鷹爭章”活動納入學(xué)校素質(zhì)教育工作的具體內(nèi)容。通過開展爭章來促進學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。具體措施是各中心校將此活動納入對各完小的考核，和學(xué)校對“文明班級”、“十佳少先隊員”、“優(yōu)秀隊干部”、“三好學(xué)生”的評比結(jié)合。各班基本都有爭章臺，爭章項目各有千秋，基本都是針對隊員存在的普遍問題設(shè)置，目的是鼓勵隊員全方位發(fā)展。

四、是依托校內(nèi)外陣（基）地建設(shè)開展活動。開展“雛鷹爭章”活動的校外陣地建設(shè)還處在探索階段。一是開展三至六年級少年學(xué)生到少年軍校訓(xùn)練基地訓(xùn)練與執(zhí)勤指導(dǎo)；二是在潭村社區(qū)里，以社區(qū)的潭村河做為環(huán)保調(diào)查研究對象，定期到點拍攝河水清潔概況。學(xué)校還邀請石井街派出所的公安干警為學(xué)校法治副校長，在法制宣傳月到本校進行法制教育；同時還每年邀請消防的同志到各校進行安全教育活動；在隊伍的建設(shè)方面，學(xué)校少先隊大隊部還聘請?zhí)秿弰诮趟饢|健干警作為本校的校外輔導(dǎo)員。

三、特色工作：

潭崗小學(xué)在深化“雛鷹爭章”活動中實施的地方特色章目有：自學(xué)章、自理章、環(huán)保章、安全章、生存章、養(yǎng)殖章、科技實踐章。做法：一是符合本地本班實際及學(xué)生的年齡特點；二是設(shè)置靈活多樣、目標小而實的獎?wù)?；三是雛鷹爭章臺各具特色，創(chuàng)設(shè)了童趣美與藝術(shù)美相結(jié)合的爭章臺；四必修章與自選章有機結(jié)合，把個人爭章、小隊爭章、中隊爭章融為一體；五是考章的項目進一步細化，考章時的小考官由隊員中的學(xué)章優(yōu)秀者擔任；讓隊員易考，樂考。

紅領(lǐng)巾示范學(xué)?；顒忧闆r總結(jié),標簽：活動總結(jié)格式,三八活動總結(jié),

典型例子有：由李寶儀主任輔導(dǎo)的科技小組，六（2）班航模小隊在20_____年5月獲得__區(qū)集體三等獎，個人二等獎兩個，三等獎一個。在20_____年11月這個小隊又獲得__區(qū)車輛模型集體二等獎，二等獎4個，三等獎4個。四（1）班開展科普養(yǎng)蠶小知識隊，其觀察員凌銳杰、簡穎詩的作文獲得20_____年__區(qū)科普作文二等獎。因科普活動開展得好，石井街教育教管中心指定我校為石井街科普基地。

四、存在問題

一是爭章的持續(xù)性、實在性難把握，有一些中隊輔導(dǎo)員還不能在爭章活動中作為教學(xué)的輔助手段；二是中隊在推進“雛鷹爭章”活動中的合作性不強；三是校外活動社團有待加強。

五、建議意見

一是要進一步加強對少先隊“雛鷹爭章”活動的指導(dǎo)和支持，把養(yǎng)成教育與爭章實踐活動有機結(jié)合，通過開展豐富多彩的爭章實踐活動，提高少年兒童思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

二是要把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛楹饬可倌陜和瘍?nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)，推動與課程改革相適應(yīng)的具有少先隊特色的“雛鷹爭章”活動的健康發(fā)展。

三是要把深化“雛鷹獎?wù)隆被顒幼鳛榻窈蟮囊豁椫匾ぷ?，學(xué)校抓好，對還未落實開展的好的中隊進行重點協(xié)調(diào)，特別是針對輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、少先隊活動時間、陣地、經(jīng)費等問題，要逐個加以解決，確保各中隊能按期按質(zhì)開展中隊“雛鷹爭章”活動。

第4篇 小學(xué)中隊“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊日系列活動總結(jié)

以______的講話為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際情況，在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，陽城區(qū)第二小學(xué)各中隊舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊日系列活動，讓廣大隊員更加了解了“中國夢”的內(nèi)涵，堅定了實現(xiàn)“我的夢”的信心。

系列活動一：“講述中國故事”活動。第二中隊舉辦講中國故事手抄報比賽，學(xué)生們興趣很高。為了充分發(fā)揮他們榜樣的示范帶頭作用，營造良好的社會人文環(huán)境，通過手抄報的.比賽，學(xué)生們在實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的夢想，都有了新的看法。學(xué)生們了解了中國的過去。也展望了中國的未來。學(xué)生們也堅強了信心，我們一定要增強對中國自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。學(xué)生的這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。我們每個中國人都要緊密團結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大。 讓我們每個人的夢想都成為中華民族復(fù)興的偉大夢想，心往一處想，勁往一處使，那夢想終究會照進現(xiàn)實，照進每個中國人的心里。我們的祖國會變得更加富強。

系列活動二：征集“一句話”，即以“中國夢”為主題，為少年兒童創(chuàng)作一句好理解、記得住、叫得響、能流傳的“中國夢”格言；讓隊員更加了解“中國夢”的內(nèi)涵。

系列活動三：“體驗中國發(fā)展”圖片展。發(fā)動少先隊員收集不同時期同一地點的新老圖片或圖片組，通過自己親自動手收集到制作，隊員們從圖片中了解到了家鄉(xiāng)變化，感受中國經(jīng)濟社會發(fā)展。從而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為明天的美好貢獻力量。

系列活動四：“漫游中國未來”夢想秀。同學(xué)們眼中的未來中國就是一個科技發(fā)展領(lǐng)先于世界的強國。載人航天技術(shù)進一步發(fā)展，我國科技已經(jīng)可以與地球進行“交流”，從太空的角度了解關(guān)于地球的更多信息。中國未來的夢想是成為和諧、溫馨的國家，這一夢想的實現(xiàn)就依靠這一代的少年兒童。同學(xué)們以漫畫和給未來的自己寫一封信的形式展示了自己的中國夢。紛紛表示要從自身做起，愛好花草樹木，愛護小動物，為實現(xiàn)未來中國的綠色之夢而不斷努力。相約中國夢！

多姿多彩的主題隊日活動結(jié)束了，少先隊員們紛紛表示，只有好好學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)自己的夢想,無數(shù)個“我的夢”才能托起“中國夢”。

第5篇 小學(xué)“六一，讓紅領(lǐng)巾快樂飛揚”活動總結(jié)

不知不覺中一個精彩的活動結(jié)束了，我們一定都增加了不少生閱歷，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)“六一，讓紅領(lǐng)巾快樂飛揚”活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

61，天空像孩子的臉一樣熱情洋溢，孩子們早早地在布置喜慶的教育里等待活動。整個校園喚發(fā)活力，一片生機勃勃?；顒釉诖箨犦o導(dǎo)員許老師“六一致辭”中拉開帷幕。今年的兒童節(jié)，學(xué)校仍是以人為本，以把真正的”六一”節(jié)還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年為出發(fā)點，學(xué)校組織開展了一系列的慶”六一”活動。活動的形式多樣、內(nèi)容豐富，既活躍了節(jié)日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的喜愛之情。

一、六一表彰大會

每年六一，孩子們都期待著自己上臺領(lǐng)獎那激動人心的一刻。本次表彰大會由黃__教導(dǎo)主持，舉行安海鎮(zhèn)六一評優(yōu)對象表彰儀式、“陳永墩、蔡秀輝獎教獎學(xué)基金會”頒獎儀式?！瓣愑蓝?、蔡秀輝獎教獎學(xué)基金會”獲得者經(jīng)過班科任老師推選，學(xué)校決議，各班選出一等獎一名，獎金100元；二等獎三名，獎金各50元；三等獎人數(shù)占班級生數(shù)的10%，獎金各30元。陳__、蔡__獎教獎學(xué)基金會成立以來，獎勵了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，衷心感謝海內(nèi)外鄉(xiāng)賢、校友們，對我校教育的關(guān)心與支持。

二、趣味“體育運動會”

每年六一，運動場上孩子們那歡呼雀躍的身影總少不了。本次趣味“體育運動會”在體育組老師的安排下，開展了同年段“跳長繩”比賽、全班跳短繩接力賽、踢足球比賽。由于場地受限，活動分1~3年級、4~6年級輪流活動?；顒又?，各班團結(jié)一致、一起奮勇爭先、大家的歡呼聲沸騰了整個運動場，共同分享節(jié)日歡樂。

三、快樂“游園活動”

本次游園活動，在1~4年段教室，設(shè)置“射飛標”“套圈子”“摸球”“猜燈謎”活動，每位學(xué)生可以自由選擇想玩的項目，活動一開始，孩子們都按捺不住內(nèi)心的激動和興奮，來到自己感興趣的.游戲項目前，通過仔細閱讀游戲說明和規(guī)則，一一進行了體驗，有的教室門口排成了長龍隊伍，有的學(xué)生還以“過五關(guān)斬六將”的氣勢，成功闖關(guān)多項游戲，獲得無數(shù)獎品。

四、自助式活動

下午的活動更精彩?；顒佑筛靼嗬蠋?、家長、孩子共同策劃。各班首先舉行美食自助餐，家長們都使盡渾身解數(shù)做出品種繁多的美食，不但品種多，味道更佳，孩子們吃得開心，玩得開心，真心感謝家長們對我校工作的支持和配合！你們辛苦了，謝謝你們！美食分享后，各班還玩了游戲，再進行孩子自導(dǎo)自演的文娛匯演、親子活動等等。

總之，今年的六一活動雖簡樸但不失隆重，是一個對全校學(xué)生的成長很有意義的六一。

第6篇 “飛揚紅領(lǐng)巾少年兒童平安行動隊日”活動總結(jié)

“飛揚紅領(lǐng)巾少年兒童平安行動隊日”活動總結(jié)-少先隊工作總結(jié)

生命誠可貴，車禍價更高。交通安全教育關(guān)系著每一個未成年學(xué)生的健康成長。少年兒童是道路交通中的餓弱勢群體，更需要接受交通安全的教育。本級在五一放假前在各班組織了“飛揚紅領(lǐng)巾少年兒童平安行動日”——注意交通安全的活動：

1、 組織隊員搜索關(guān)于交通事故的新聞，一些隊員除了從報紙、網(wǎng)站上獲得消息，更有些隊員說出了就發(fā)生在自己身邊的交通事故，這環(huán)節(jié)不僅讓同學(xué)們知道生命的寶貴，更讓同學(xué)們體會到安全的重要。

2、 讓隊員動手制作交通標志；大家都紛紛找關(guān)于交通標志的圖案，發(fā)揮了團體精神做出了不少的交通標志，同學(xué)們更充分的認識更多的交通標志的'名稱及意義。

3、 組織隊員使用自己制作的交通標志來表演小品，這環(huán)節(jié)讓同學(xué)們模擬一些不遵守交通規(guī)則而發(fā)生交通事故的小品，讓大家知道在交通活動中，行人、騎車人、駕駛員、乘車人，應(yīng)該互相尊重，互相關(guān)心，互相幫助；還應(yīng)該遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，講究文明，注意安全。

本級中隊在校大對的指導(dǎo)下，組織各班進行本次“飛揚紅領(lǐng)巾少年兒童平安行動日”——注意交通安全的活動使同學(xué)們更清楚交通常識，增強同學(xué)們遵守交通規(guī)則的意識。一個個血的事實，一份份觸目驚心的數(shù)據(jù)，一句句真摯的忠告，使參加活動每一位同學(xué)無不振聾發(fā)聵，牽動神經(jīng)，從而懂得珍惜生命。

第7篇 紅領(lǐng)巾社團活動總結(jié)

紅領(lǐng)巾社團活動總結(jié)

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又到期末?；仡櫛緦W(xué)期來的工作，我們紅領(lǐng)巾小記者社團在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，做好了以下幾方面的工作：

一、為了讓小記者社團能得到更好的發(fā)展，我們每周三下午進行小記者培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何進行新聞采寫、新聞攝影、新聞?wù){(diào)查、博采眾長、實踐采訪等，不僅豐富小記者的見聞，而且從情感、態(tài)度、價值觀等多個角度出發(fā)，提升小記者的綜合素養(yǎng)。讓小記者在學(xué)習(xí)的過程中，主動學(xué)習(xí)、積極思考、互相合作、探索實踐，進而使他們形成勤于觀察、善于分析、樂于交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)。社團是一個充滿生命、溫暖和民主的立體場。在這里，教學(xué)是生生之間和師生之間、師生和環(huán)境之間交往互動的過程，在這里，學(xué)習(xí)的質(zhì)量比學(xué)習(xí)的數(shù)量更重要，在這里，教師是以指導(dǎo)者、大朋友的身份出現(xiàn)的。我們希望學(xué)生能不怕發(fā)問，不怕出錯，不怕思辯，教師與學(xué)生之間的平等對話，學(xué)會如何與別人平等相處，如何尊重別人。小記者社團作為學(xué)生的第二課堂，真正讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多的課外知識，這些小記者們每一位都是品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，他們?yōu)槟艹蔀橐幻∮浾叨鈽s與驕傲!

二、利用學(xué)校主辦的各種豐富多彩的活動，組織小記者進行有關(guān)主題的采訪與寫作工作。本學(xué)期中，我校在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)和指引下，開展了豐富多彩的課外活動，除了英語演講比賽、作文大賽、“六一”文藝匯演，還有消防演練、感恩節(jié)等重大節(jié)日活動，另外我們還帶領(lǐng)小記者們走出校門、接觸社會，如帶領(lǐng)學(xué)生參觀農(nóng)業(yè)園區(qū)等。通過活動，豐富了學(xué)生的知識經(jīng)驗和情感體驗，鍛煉了學(xué)生的社會交往能力與寫作能力，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)和整體素質(zhì)，又為小記者們提供了良好的校園活動素材，使他們能更出色地完成本職任務(wù)。

三、小記者社團是一個以興趣發(fā)展為主的社團，在這個過程中讓學(xué)生體會到了學(xué)習(xí)的快樂，讓學(xué)生自主發(fā)展。在課堂教學(xué)上不但教給學(xué)生一些基本的技巧，還讓他們可以在實踐中靈活運用。因此，如果有領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀/檢查或者學(xué)校舉行的各項活動與比賽，我們都會讓學(xué)生去采訪并寫成新聞稿，慢慢地，學(xué)生就懂得了如何做訪前的資料調(diào)查和收集，訪后如何整理。除此以外，為了讓學(xué)生能開闊視野，訓(xùn)練膽量，我們會組織學(xué)生走出校門，到外去采訪。在社團中的.十位小記者都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，為同學(xué)們樹立了樂觀、積極、認真的形象。

四、本學(xué)期的工作贏得家長及學(xué)校的一致好評。通過這一學(xué)期豐富多彩的小記者活動，學(xué)生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長都高興地告訴老師，這一學(xué)期的小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家，從原來不愛說話變成了新聞播報員，從原來不愛寫作變成了寫作迷。老師也可喜地看到，每次活動回來，學(xué)生不等老師布置，不用家長催促，就會自覺主動地寫好習(xí)作交給老師，習(xí)作的水平也在迅速提升。家長朋友紛紛表示，像這樣對孩子有益的活動，他們一定全力支持。

五、小記者們以高度的熱忱投身工作，受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長一致好評。一學(xué)期以來，在小記者社團轟轟烈烈的活動中，小記者們投入了大量的時間和精力，以自己最大的熱忱完成著自己作為小記者的一切工作。期間發(fā)生了許多感人的故事，涌現(xiàn)一批令全校師生交口稱贊的優(yōu)秀小記者。他們參加活動積極性高，活動中自覺性強，活動后寫作認真，出色地完成了小記者的本職工作。

回首一學(xué)期來的活動，有成功，有不足，未來我們將在學(xué)校和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，將我們的小記者社團活動開展得更加快樂，更加生動，更加有效，使小記者活動的平臺成為更多學(xué)生邁向成功的舞臺。

紅領(lǐng)巾社團活動總結(jié)

一、項目基本情況

項目名稱：小雛鷹社團活動

項目類型：特色紅領(lǐng)巾社團工作

項目意義：小雛鷹社團活動是我校校園文化的重要載體，是學(xué)校第二課堂的重要組成部分。少先隊員參與社團活動，有利于豐富校園生活，培養(yǎng)興趣愛好，擴大求知領(lǐng)域，增加交友范圍。它既是少先隊員思想教育工作的一個渠道，又是少先隊育人的有效途徑;它既受到不同年級、不同年齡、不同性格少先隊員的歡迎，又成為學(xué)校精神文明建設(shè)中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式，對于營造學(xué)校的文化氛圍，形成學(xué)校的歷史傳統(tǒng)，都起著重要的作用。它培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性，全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時，對引導(dǎo)積極健康向上的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和構(gòu)建優(yōu)質(zhì)文明的校園文化氛圍起到了巨大的、深遠的影響。

項目實施重點：

二、主要做法

1、帶領(lǐng)學(xué)生集體到我校附近社區(qū)農(nóng)村、住戶參與社區(qū)活動、照顧孤寡老人等活動，采訪社區(qū)農(nóng)村居民、社區(qū)超市售貨員、顧客，了解農(nóng)村的巨大變化給他們帶來了什么實惠、方便;超市購物感受購物的快樂、方便與購物的有關(guān)學(xué)問。

2、走進社區(qū)住戶、山鄉(xiāng)村野、田間地頭、感受家鄉(xiāng)美好風(fēng)光，了解農(nóng)民家庭家用設(shè)施，感受農(nóng)家甜蜜幸福生活。

3、隔代溝通交流，進一步了解農(nóng)村變化的過程及帶來如此變化的原因，自己回憶，加深印象，促進感情地深化。

4、盤點自己的家用高檔商品，感受現(xiàn)代科技帶給農(nóng)家的方便、實惠及快樂。

三、取得成效

1、通過對社區(qū)的全方位接觸，深化了學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解;增長了見識;通過與不同階層群眾的接觸，增強了學(xué)生對社會的了解。

2、在活動中，學(xué)生深入群眾，走進家鄉(xiāng)，深化了對我國建設(shè)社會主義和諧社會的認識。

3、通過和家鄉(xiāng)父老的接觸，溝通了與家鄉(xiāng)人民的感情，深化了愛國愛家的意識。

四、幾點啟示

通過項目的實施，取得以下幾點啟示：

學(xué)校開展紅領(lǐng)巾社團活動實踐，已經(jīng)取得顯著成效。但在推進社團活動實踐的進程中，也存在著一些需要解決的問題，下述問題在下一階段中需要進行實踐探索：

1、缺乏多方面的專業(yè)指導(dǎo)力量，學(xué)校有能充分勝任專業(yè)指導(dǎo)的教師不多，這使社團的層次很難達到一定的高度，只能有限地進行便教學(xué)便自我學(xué)習(xí)。

2、社團活動是發(fā)展興趣與個性特長的學(xué)生自主活動，客觀上需要學(xué)校、社區(qū)和家庭提供相應(yīng)的設(shè)施，但目前，由于學(xué)校與家庭經(jīng)濟方面的因素，還無法滿足社團活動在這方面的要求。

開展紅領(lǐng)巾社團活動的實踐與研究，尚處在探索階段，有待于進一步的深化研究?？梢韵嘈牛@一新生事物必將會發(fā)出更璀璨的光芒。

第8篇 紅領(lǐng)巾心向黨活動總結(jié)

紅領(lǐng)巾心向黨活動總結(jié)

為進一步加強對少年兒童的教育引導(dǎo)，結(jié)合上級精神，我校在暑假期間開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、了解黨的歷史

以少年兒童喜聞樂見的方式、利用紅領(lǐng)巾廣播站，國旗下的講話幫助少先隊員們了解黨的光輝歷史，了解黨在各個時期，特別是改革開放30多年來團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民推進社會主義革命、建設(shè)、改革等偉大實踐中取得重大成就。通過組織少先隊員讀書、觀看有教育意義的影片，了解身邊的老黨員等，以親身體驗的方式了解了黨史。

二、學(xué)校重視，精心組織各項活動

1、充分利用中隊會、班會、黑板報、壁報欄、小號角廣播站等進行宣傳本次活動的意義。在活動中充分宣傳黨、團、隊的知識，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，講黨史故事，培養(yǎng)少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)意識。

2、舉辦以“黨在我心中”為主題的活動。

3、各中隊利用班班通讓少先隊員們觀看了一部紅色影視劇。通過搞這次活動，每個孩子臉上都洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓全體學(xué)生體驗到了成功的快樂。通過開展了這一系列活動，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還進一步增強了隊員們對黨、團組織的認識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和道德情操。

紅領(lǐng)巾心向黨活動總結(jié)

為紀念建黨90周年，進一步增強廣大少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，我校結(jié)合實際，開展了豐富多彩的活動，深入推進了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動的開展，并取得較好的效果，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、舉行“唱紅歌、誦紅詩、贊祖國”為主題的活動。

通過此次活動，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，增強學(xué)生集體主義觀念。

二、開展“紅領(lǐng)巾心向黨、星星火炬代代傳”的主題隊活動。

在中國少年先鋒隊紀念日到來之際，我校以此為契機，開展了慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年的系列活動。10月12日開展“紅領(lǐng)巾心向黨、星星火炬代代傳”主題班隊會，了解中國少年先鋒隊的歷史、重溫隊歌、誓詞，學(xué)習(xí)隊章。讓隊歌唱響起來，暢想理想，激發(fā)昂揚向上的愿望。新老隊員交流分享會。組織少先隊員以中隊會形式，交流分享參加“紅領(lǐng)巾心向黨”活動的收獲和感受。用好學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等少先隊員應(yīng)了解的知識。

10月13日開展新隊員入隊儀式。“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)。愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中，六年級的大哥哥、大姐姐為新隊員們佩帶紅領(lǐng)巾，新舊老隊員互敬隊禮。50多名新入隊的同學(xué)在大隊輔導(dǎo)員的.帶領(lǐng)下，在莊嚴的隊旗下，高高地舉起右手大聲宣誓，時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

入隊儀式上，每個人的臉上都洋溢著幸福、甜蜜的笑容。相信在少先隊這個塑造人鍛煉人的集體里，孩子們的理想之舟定能揚帆起航。而老隊員們這次重溫入隊誓詞，使少先隊員的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻體會到了作為一名少先隊員肩上的責(zé)任。

通過舉行“唱紅歌、誦紅詩、贊祖國”為主題的活動;開展“紅領(lǐng)巾心向黨、星星火炬代代傳”的主題隊活動。使隊員們從小唱隊歌、知隊禮、學(xué)黨史、曉黨情，教育激勵了隊員們珍惜幸福生活，熱愛祖國的情感。

第9篇 “紅領(lǐng)巾與文明同行”假日小隊社會實踐活動隊長總結(jié)

2023年8月20日,是一個值得我去記憶的日子。因為這天，我們“天使”小隊的5位成員：楊瀟月、嚴汀瀅、徐一凡、孟玥、程澤嘉，一起去五老村老年公寓慰問老人。

當我們走進每間很小但卻明亮的房間，無論是健康的還是病危危的老人，都非常和藹的、熱情的招呼我們，好象見到親人一般。當我們把帶來的小禮物送給每位老人時，老人們一個個都樂開了懷。

看到他們滿心歡喜的笑顏，我體會到并懂得了，老人們太需要得到關(guān)愛了，我們應(yīng)該多多關(guān)心老人。在節(jié)假日里，我還會組織我們的“天使”小隊隊員，多去給這些老人送去溫暖，讓他們多點歡笑，安度晚年。讓中華民族孝敬老人的傳統(tǒng)美德在我們這一代的孩子身上繼續(xù)發(fā)揚。

這次的活動增強了同學(xué)們愛的責(zé)任感，懂得了奉獻愛心，也增強了同學(xué)們之間團結(jié)合作的精神，并且鍛煉了我對活動的組織能力。積累了不少經(jīng)驗，當然還有需要改進和提高的。比如，在組織下一次的活動之前,就需要將問題考慮周全，預(yù)計一切可能發(fā)生的突發(fā)事件，采取措施，讓活動按計劃、順利、圓滿的進行。

總體來說，我對這次活動的評價：很優(yōu)秀。

游府西街小學(xué)三

（1）班

“天使”小隊隊長 楊瀟月

第10篇 實驗學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)建“__省紅領(lǐng)巾示范校”活動匯報材料-學(xué)校工作總結(jié)

實驗學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)建“__省紅領(lǐng)巾示范?！被顒訁R報材料-學(xué)校工作總結(jié)

成為“__省紅領(lǐng)巾示范?！钡膭?chuàng)建單位以來，我少先隊大隊部把握機遇，以爭創(chuàng)__省“紅領(lǐng)巾示范?！睘閯恿Γ浴靶羌壴u比”系列活動為主線，以多元管理為手段，創(chuàng)新開展“雛鷹爭章”活動。

一、建立學(xué)習(xí)型的隊組織

1、加強培訓(xùn)，組織輔導(dǎo)員晨讀，以“請進來”、“走出去”的方式拓寬學(xué)習(xí)渠道。

2、定期開展中隊活動研討課，舉行輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流懇談會、年級研討會。

3、加強對干部自主管理，隊干部競爭上崗，定期召開隊干部民主生活會。

4、發(fā)揮“一人一機”優(yōu)勢，以順利通過__省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！盀槠鯔C，構(gòu)建班級網(wǎng)頁及成立輔導(dǎo)員、隊員個人博客。

二、開展創(chuàng)新型的“雛鷹爭章”活動

（一）校內(nèi)活動

1、在建隊日期間舉行隆重的`“紅領(lǐng)巾伴我成長”新隊員入隊儀式，隊員就“我驕傲，我是少先隊員”發(fā)言并討論。

2、輪中隊主持升國旗儀式，結(jié)合實際撰寫升旗手自我介紹、國旗下講話稿；成立中隊值周服務(wù)隊，實現(xiàn)自主管理。

3、開設(shè)多達四十八項的興趣活動項目，建立完善的測試、考級制度。

4、隊員畢業(yè)時考評頒發(fā)“游泳”、“英語口語”、“計算機操作”、“普通話”及“藝術(shù)”等級證書。

5、開展讀書節(jié)活動，以年級為單位組織“讀書指導(dǎo)會”、要求隊員進行自評、他評并撰寫心得、參加各級征文比賽及刊物發(fā)表，以評選讀書“小博士”。

6、組織一年一度的體育節(jié)、文藝節(jié)、科技節(jié)、敬老節(jié)。

7、開展 “溫馨家園”之“生活自理我能行”系列活動，邀請生活輔導(dǎo)老師進入課堂；開展“溫馨宿舍我的家”布置評比活動。

8、開展各類“推優(yōu)評星”活動。

（二）社區(qū)活動

1、積極開展“手拉手”活動。組織隊員參與各類的募捐、敬老慰問等社會公益活動。

2、開展“三感”——感動、感恩、感化系列教育活動，進行每日三?。骸拔业难孕惺欠竦皿w？”、“我的行為是否規(guī)范？”、“我今天進步了嗎？”；結(jié)合各類節(jié)日推行“實踐感恩”活動。

3、充實假期生活，舉辦主題性的夏令營、開展“實踐感恩，共享新春”及“新年傳統(tǒng)食物知多少”等綜合實踐活動。

4、組織春游，做到活動前上網(wǎng)搜索資料，活動中詳細記錄，活動后書寫心得。

5、邀請駐校民警和法制輔導(dǎo)員開展法律知識和交通知識安全講座。

6、家校聯(lián)系，加強環(huán)保教育。

7、服務(wù)社區(qū)，鼓號隊在街道中小學(xué)生運動會和街道送軍儀式上大放異彩。

一直以來，我大隊部充分發(fā)揮學(xué)校先進的設(shè)施設(shè)備和師資力量等優(yōu)勢，取得了驕人的成績：順利通過__省“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！痹u審，與英國北倫敦郡克勞蘭德小學(xué)簽訂協(xié)議，建立合作伙伴關(guān)系；成為__市“書香校園”、“香港青少兒視覺藝術(shù)研究學(xué)會”教育基地、__區(qū)版畫培訓(xùn)基地；是__區(qū)游泳網(wǎng)點學(xué)校。大隊部獲__市“紅旗大隊”稱號，多次被評為__區(qū)先進大隊，連年被評為街道先進大隊。多名老師被評為省、市、區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。隊員們參賽，屢獲佳績：獨舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術(shù)之星韓國行”文化交流展演金獎、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎、《我是山里小歌手》獲__省首屆民辦學(xué)校文藝比賽金獎、梁韻玲同學(xué)獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動佛山賽區(qū)少兒b組古箏三等獎、舞蹈隊參加區(qū)中小學(xué)生文藝匯演連年獲一等獎；男子籃球隊獲區(qū)中小學(xué)生籃球賽亞軍、航模組獲區(qū)水上足球比賽第二名、游泳隊獲區(qū)中小學(xué)生游泳比賽團體總分第五名；文學(xué)社獲區(qū)優(yōu)秀少兒文學(xué)社稱號，連續(xù)兩年獲得全國作文大賽一等獎、連續(xù)兩年獲__市即席作文大賽一等獎、大量作品在各級刊物上獲獎并發(fā)表；廖穎彤獲__區(qū)首屆民辦學(xué)?！氨坦饒@杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎；育賢網(wǎng)站獲“第二屆全國中小學(xué)教育特色主題網(wǎng)站展評活動”三等獎、電腦組組在街道計算機logo程序語言設(shè)計比賽以絕對優(yōu)勢脫穎而出，代表街道參加區(qū)比賽屢獲佳績、獲區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新知識搶答賽小學(xué)組季軍、電腦作品獲__區(qū)第九屆中小學(xué)電腦制作（電腦繪畫）三等獎；手工制作組、美術(shù)組獲“錦華杯”中小學(xué)生環(huán)保工藝制作比賽一等獎、“陽光錦華”科普遍萬家活動美術(shù)比賽和種植比賽一等獎、隊員順利通過美術(shù)、書法各級等級考核、每年春節(jié)即席揮毫大賽碩果累累；多人被評為市、區(qū)、街道“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。

“__省紅領(lǐng)巾示范?！钡膭?chuàng)建活動，為我少先隊大隊的學(xué)習(xí)搭建了繽紛的舞臺，更為我校今后少先隊事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們將以此為動力，爭取更大的成績，開創(chuàng)育賢少先隊大隊更輝煌的明天！

第11篇 紅領(lǐng)巾的讀書活動總結(jié)范文

一、展現(xiàn)的風(fēng)采

1.讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書活動中，我校組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。一二年級讀《三字經(jīng)》，三四年級《百家姓》，五六年級《千字文》。為此我校開展了師生同臺誦讀比賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，鼓勵學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。為此我們開展了現(xiàn)場作文大賽，孩子們賽出了水平，賽出了興趣。為了增強班級的讀書氛圍我們還開展了書香班級的評比。這些活動不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。

2.讓家長顯風(fēng)采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我校組織家長會在家長會上大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長對我校這個做法贊口不絕，一致認為召開這樣的家長會好有實效，讓他們知道要做什么，怎么做。如今，以讀書活動為例，召開以家長會，這樣大大調(diào)動了家長的積極性，家長們毫不保留的交流自己家庭的讀書活動方法以及教子經(jīng)驗，大家都認為這樣的家長會開得好，不但能讓家長與家長之間互相溝通，而且還能讓家長與家長之間互相取長補短。老師們一致認為這樣的家長會成了家長展示風(fēng)采的大舞臺。

二、開展讀書活動的措施

(1)要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。

(2)利用家長會向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

(3)要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。

(4)鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的購書愿望。

(5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。

(6)圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香班級評比活動等。讓學(xué)生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。

(7)要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

當然活動中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個弱項，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。

紅領(lǐng)巾讀書活動總結(jié)