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第1篇2023-2023第二學(xué)期教師個人總結(jié)范文 第2篇2023-2023年第二學(xué)期教師個人總結(jié)范文 第3篇2023年第二學(xué)期教師個人總結(jié)范文 第4篇2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期教師個人教學(xué)工作總結(jié) 第5篇第二學(xué)期教師個人工作總結(jié) 第6篇2023—2023年度第二學(xué)期教師個人工作總結(jié) 第7篇2023年第二學(xué)期教師個人教育教學(xué)總結(jié) 第8篇某校第二學(xué)期教師黨員個人總結(jié) 第9篇2023年第二學(xué)期教師個人教學(xué)工作總結(jié) 第10篇第二學(xué)期教師個人的工作總結(jié) 第11篇學(xué)年第二學(xué)期教師個人工作總結(jié) 第12篇2023-2023第二學(xué)期教師個人工作總結(jié)
第1篇 2023-2023第二學(xué)期教師個人總結(jié)范文
時光飛逝,我們在感嘆時間過的如此之快之余,不免回首過去一年與學(xué)生、同事度過的美好時光,在中華世紀(jì)城一年的工作經(jīng)歷,讓我的感觸頗深,現(xiàn)將第二學(xué)期的工作情況總結(jié)
一、師德表現(xiàn)
教師的稱號是神圣的,教師的道德是高尚的。本學(xué)期,我在思想上嚴(yán)于律己,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,遵守國家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會黨的教育方針政策,關(guān)心國家大事,忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想學(xué)校所想,急學(xué)校所急。無條件服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)教研工作
語文教學(xué)方面:本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任四年級的語文課。開學(xué)初,我就熟讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對中年級段的課程目標(biāo)的要求,并熟悉教材的內(nèi)容,結(jié)合開學(xué)后了解學(xué)生的實際情況,鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期教學(xué)工作計劃,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了教學(xué)工作的順利開展。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,積極研討,上好每一節(jié)課。日常教學(xué)中,我做到認(rèn)真?zhèn)湔n,每一節(jié)課,都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,基于我們學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)硬件設(shè)施以及優(yōu)良的教學(xué)資源,這個學(xué)期95%的課程都制作了多媒體課件,達(dá)成了較好的效果。
在本學(xué)期的課堂教學(xué)方面,我重在鉆研中年級學(xué)段閱讀教學(xué)的方法,在閱讀教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教會學(xué)生'自己閱讀'。課堂上,讓學(xué)生自讀、自悟、自得,做到'以讀為本,訓(xùn)練為實'。讓學(xué)生在讀中思考,讀中快速積累,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和興趣。在學(xué)習(xí)過程中,強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動中的主人。同時重視訓(xùn)練中年級學(xué)生的默讀能力。
2、嚴(yán)抓作業(yè)質(zhì)量,培優(yōu)扶差,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
這學(xué)期,因為教學(xué)節(jié)奏快,再加上學(xué)生中有一個部分原來學(xué)習(xí)習(xí)慣差,這些學(xué)生的作業(yè)完成情況不是很好。學(xué)期初,我先領(lǐng)著這幾個同學(xué)做了幾課,然后放手,情況慢慢有所好轉(zhuǎn)。我認(rèn)真批改每一份作業(yè),要求作業(yè)格式工整、規(guī)范,在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育上下功夫整頓。在學(xué)生的書寫上,我格外嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,知識質(zhì)量提高的同時,頁面質(zhì)量也提高了。而后,針對某些學(xué)生尤其是不完成作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量差的學(xué)困生,我經(jīng)常在他們的作業(yè)上寫評語鼓勵。對個別懶惰的、缺乏上進(jìn)心的,我單個悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補漏。在班級,我有針對性地制定幫教計劃,開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。同時,自己還注意'兩手抓':一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。
沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
思品教學(xué)方面:我認(rèn)真?zhèn)湔n,深刻領(lǐng)會課標(biāo),通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué),使這門課上的有趣,還對學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。
教研方面:隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,尤其是我們學(xué)校對教師的成長和發(fā)展的重視,再加上自己擔(dān)任中高年級語文教研組長的責(zé)任,我積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),
第2篇 2023-2023年第二學(xué)期教師個人總結(jié)范文
一個學(xué)期的工作又在緊張和忙碌中匆匆結(jié)束了,學(xué)期的總結(jié)并非是一張備受關(guān)注的試卷,而是這一學(xué)期來孩子們和自我的成長,下面是對本學(xué)期的方方面面簡單的梳理,便于下學(xué)期工作更順利的開展,
一、我與寶山共成長
敬業(yè)奉獻(xiàn)是從事每個行業(yè)的基本要求,我覺得作為教師更是應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè),因為我們面對的活生生的人,我們一言一行都會對孩子產(chǎn)生影響,或是積極的,或是消極的。所以生活中,不敢敷衍工作,尤其是培養(yǎng)學(xué)生的工作,我覺得我始終以一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己認(rèn)真去做好每一件事情。
關(guān)注習(xí)慣,使我們學(xué)校時刻不忘的主題,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣、思維的習(xí)慣、與人相處的習(xí)慣;關(guān)注教師自身的習(xí)慣,讀書的習(xí)慣、反思的習(xí)慣、研究的習(xí)慣、交流的習(xí)慣。我覺得我們在培養(yǎng)孩子學(xué)會合作的同時,也要的發(fā)揮教師們合作的優(yōu)勢,把教學(xué)工作做得更加深入、豐富。
渴望發(fā)展的價值觀也時刻激勵我們每一位寶山人不斷學(xué)習(xí),不斷成長,教師時刻以發(fā)展的眼光對待學(xué)生,對待工作。也更以不斷發(fā)展的思想要求自己勤學(xué)習(xí),勤反思,本學(xué)期我的反思工作做得不夠好,反思常常拿來與大家探討,可是記錄的并不多。
追求幸福給我們教師的定位歸根結(jié)底是培養(yǎng)人的幸福,看著學(xué)生不斷進(jìn)步,這就是我們的幸福,當(dāng)然,我們也常常被這種幸福溫暖著。
二、我與學(xué)生共成長
(一)讀書給自己帶來的喜悅。
書香是我們學(xué)校的特色文化,不只孩子們沉浸在大閱讀的濃厚氛圍中,讀書也成了老師們的喜好,本學(xué)期我也將讀書作為激勵自己成長的重要一環(huán)。采用了一些優(yōu)秀的教學(xué)方法,也提升了自己的教育思想。
(二)生本教育讓自己更加樂于研究教學(xué)。
生本教育的實施,我校一直走在研究的前列,通過赴廣州學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們傳達(dá)的精神和理念,我們學(xué)校內(nèi)各個教研組的認(rèn)真研究、探索,使得我們的生本教育開展的扎扎實實、富有成效,深刻的感受是孩子們變了,變得會說了、愛研究了、樂于合作了。在踐行生本教育的路上我主要從以下幾方面展開:
1.放手讓孩子創(chuàng)新,適合他們的年齡階段的創(chuàng)新。
我們確實比學(xué)生考慮事情要周全,也就不自覺的想為他們安排好一切,包括要學(xué)生怎么去想,怎么去做,但是我們想的不一定被學(xué)生喜歡和接受,所以還是讓他們回歸這個年齡段最真實和最自然的思維形式,自由的生成一些創(chuàng)新的東西。
2.教師教的少,讓學(xué)生學(xué)的多。
如何讓學(xué)生學(xué)的多,怎么樣學(xué)生才愿意學(xué)。課前的準(zhǔn)備工作不言而喻是很有挑戰(zhàn)的,如何在課前設(shè)計有趣味性、有探索興趣的問題,這是一節(jié)成功研討課的關(guān)鍵。課上當(dāng)孩子們睜大眼睛或者歪著腦袋出神的思考的時候,我們只給他們一個暗示就可以了。現(xiàn)在,我已能聽到孩子最喜歡預(yù)習(xí)作業(yè)這樣的心聲了。
3.小組合作使學(xué)習(xí)更加富有成效,也讓孩子懂得合作的快樂。
通過慢慢培養(yǎng),現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能夠在小組內(nèi)進(jìn)行簡單的討論,并學(xué)會了幫助別人,也可以走上講臺當(dāng)一回小老師,學(xué)生的語言表達(dá)能力正在提高,相信給孩子些時間和空間,不斷更新我們的思想,采取有效的方法,孩子一定會有更大的進(jìn)步,就讓我們靜等花開。
(三)繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過上一學(xué)期的培養(yǎng),孩子們已經(jīng)有了一定的自控能力,也有了學(xué)習(xí)的意識,更珍貴的是孩子更樂于動腦筋思考問題了,課上不聽講現(xiàn)象越來越少??吹某鰜砗⒆觽冇悬c學(xué)習(xí)的主人翁思想了,對自己的要求也有所提高。課上都積極正當(dāng)最會傾聽最會發(fā)言最會合作的學(xué)生,課下都正當(dāng)尊敬長輩、有孝心的好孩子。通過各項活動的開展,看的出孩子們的團隊精神正在樹立和增強。良好的班級風(fēng)氣正在不斷形成。
總之,當(dāng)回過頭來整理一學(xué)期的工作的時候,既有收獲又有不足,就讓我將這份果實帶到下學(xué)期的工作中,也讓我將這些缺憾慢慢填補,爭取做得更好。
第3篇 2023年第二學(xué)期教師個人總結(jié)范文
本學(xué)期本人擔(dān)任五(1)、五(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和五年級數(shù)學(xué)教研組組長的工作,本學(xué)期可以說緊張忙碌而收獲多多??傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。這學(xué)期的工作小結(jié)
一.思想品德方面
本人熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生。平時積極參加全校教職工大會及認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真搞好教研活動。
二.教育教學(xué)方面
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在
1.備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2.注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。
3.及時寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客---臘月傲梅,盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。
4.在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、教研工作方面
作為五年級的教研組長,帶領(lǐng)組內(nèi)老師各盡其能,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。
首先,在學(xué)期開始,我們就制定了較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),其次,在教育教學(xué)過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標(biāo),發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果。本學(xué)期我們組開展了《同分母分?jǐn)?shù)的加減法》的磨課活動,組內(nèi)成員分工明確----磨課手夏愛五、上課手黃疆丹、說課手翁曉彬、評課手楊海曉,各司其職,從最初的教材研究,到磨課過程,到最后的課堂展示,歷經(jīng)三個星期,每個成員從不缺席,在這樣的磨課活動中,共同成長。
這學(xué)期本教研組除了開展磨課活動之外,其他成員也都積極的上展示課,本學(xué)期作為教研組長的我,上了校公開課1次、縣公開課1次、市級功課1次,得到了大家的一致好評。
四.業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人積極學(xué)習(xí)各種理論,嚴(yán)格要求自己,充實自己。這學(xué)期本人參加永嘉縣__首期骨干班的學(xué)習(xí)和陳加倉名師工作室的學(xué)習(xí),在兩個學(xué)習(xí)班中,本人對每次都活動都認(rèn)真對待,及時反思,并積極參加每次的教學(xué)展示活動,在活動中與名師交流,提升自己。
五.本學(xué)期的成績
本學(xué)期本人論文獲縣二等獎,指導(dǎo)學(xué)生谷宏洋獲得縣小數(shù)學(xué)家提名獎。公開課校級1次,縣級1次,市級1次。獲得縣優(yōu)秀教師并參加市級先進(jìn)教師評選。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的歷史使命。
第4篇 2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期教師個人教學(xué)工作總結(jié)
剛剛過去的一年是我任職的第二年,作為一名青年教師,我深知自己有許多不足與缺陷,如基本功不夠扎實、教學(xué)經(jīng)驗尚淺等。因此,我對教學(xué)工作要求比較嚴(yán)格,不敢有任何怠慢,認(rèn)真鉆研教材,深入研究教法,虛心地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)年的努力,取得了不錯的成績。我教學(xué)的兩個班級(三年級二班和三年級四班),期末考試成績都位于年級前列。以下是我在本學(xué)年教學(xué)的一些心得體會,總結(jié)如下:
一、思想認(rèn)識。
在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。這一學(xué)期來我嚴(yán)格約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上,在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,使自己的思想上了一個新的臺階,同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
1、在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《青年教師》等書籍。還爭取機會多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是----不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
2、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在每節(jié)新授課的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
三、師德方面
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,對待學(xué)生沒有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
第5篇 第二學(xué)期教師個人工作總結(jié)
花飛花度花歲月,淡然清風(fēng)又一年。辛苦的一年,遺憾的一年。
昨日聽陶老師的報告,思一年來自己的生活與工作軌跡確實是遺憾的一年;晚上見幾位弟子的祝福又是幸福的一年;回顧學(xué)校中考的成績又是興奮的一年;顧自己的兩個班級又是失敗的一年。
一年來,無論在工作還是在生活中都會感覺到學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子的有為,欣喜之余,感覺到的又是十足的壓力。一年中,自己拼盡全力,但面對慘白的成績卻又感覺到了太多的無奈與自身的不足、落后。幾年來,自己真的第一次感覺到了一種退步與能力的欠缺。也許,離開現(xiàn)實的土壤,理想也許只能做無根的浮萍。
首先體現(xiàn)在對于教研教改上。雖說有一定的認(rèn)識,也想努力地實踐,但畢業(yè)班的現(xiàn)實卻又束縛了自己的手腳,面對成績與未知的前景,面對身邊的頌歌一片,只能做一些無謂的掙扎,然后在一種自己認(rèn)為落后的應(yīng)試教育道路上“堅定地”走下去。其實想想,改革需要的一種膽量,更需要的是一種理論的指導(dǎo),而這種理論必須是高于自身的教學(xué)實踐才行。但想想一年來,在一種固定的操作模式下,自己又得到了多少這樣提升的空間與機會,自己的主觀能動性又獲得了多少理論的指導(dǎo)。我想,當(dāng)自己在現(xiàn)實面前碰壁時,自己的努力才是唯一的出路。但遺憾的是一年來,自己缺失了這樣的思想。蒼白的實踐之下帶來的卻是理論的荒漠,一年來,在教育教學(xué)的理論勾勒上,自己卻又荒廢了一年。除了獲得了一個省級論文一等獎、全省新課程培訓(xùn)“優(yōu)秀”學(xué)員外,自己交出的答卷確實過于蒼白。
其次,在于教育教學(xué)上。一年來,在這方面自己認(rèn)為是失敗的,可以講也是自己畢業(yè)來第一次這樣一敗涂地,毫無還手之力。從自身講,自己的主觀能動性上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于喬來紅、閆玉紅老師,特別表現(xiàn)與對于作業(yè)的批改與學(xué)情的了解上;其次,理論指導(dǎo)的混亂,畫虎反而畫成了貓。從現(xiàn)實的角度講,自己今年的兩個班級從一開始就遇到了現(xiàn)實的壓力。
七、八班各有一名學(xué)生的退學(xué),而相對的來講其他幾個平行班級卻又接受了幾名學(xué)生。平衡很容易的被打破。再者,受制于學(xué)期初鎮(zhèn)上一個多月的合唱訓(xùn)練,讓本來師生相互認(rèn)識熟悉的第一個月就這樣被浪費,再回過頭來別的班級已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。三者,任課教師與班主任的管理思維出現(xiàn)了不一致也是造成今年成績不理想的因素,特別是以孫君、馬康、許英等幾名學(xué)生的教育上出現(xiàn)了偏差。
再次,對于自身文化修養(yǎng)的提升是遺憾的一年。一年來,個人私事的頻繁剝奪了自己讀書與反思的時間。無論是教育教學(xué)理論書籍還是文學(xué)作品的閱讀都遇到了困難。當(dāng)然,在現(xiàn)實中也是深受其害,無論是教育教學(xué)上理論的混亂導(dǎo)致教學(xué)成績的慘敗、課堂的無所適從。還是語文課堂語言的蒼白,課堂內(nèi)容的“荒漠化”;對于語文教師寫作的艱難都源于此。
反思于此,問題的思考也許更能提升自己。在教育教學(xué)這塊土壤上,以下幾個問題更需自己去努力。
第一:作為教師應(yīng)該帶給學(xué)生怎樣的“寫作理念”,是單純的“應(yīng)試作文”還是“以提升學(xué)生寫作修養(yǎng)為終極目標(biāo)的作文”。也許這永遠(yuǎn)是一對矛盾體。
第二:如何將一種先進(jìn)的教學(xué)模式“常態(tài)化”,而非課堂與考試必須要采用兩種模式。
第三:如何調(diào)節(jié)科目之間“側(cè)重點的問題”。
第四:面對“屢教不改”的學(xué)生作為班主任應(yīng)該堅持一種怎樣的立場。
成功能培養(yǎng)一名教師的霸氣,但我想失敗更能培養(yǎng)一個人的冷靜與思考。但我想一年的失敗與遺憾會帶給一個更自信與從容的自己。
第6篇 2023—2023年度第二學(xué)期教師個人工作總結(jié)
一、思想方面:本人思想端,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心國家大事,并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》,《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》認(rèn)識到教育事業(yè)的莊嚴(yán)與神圣,正如學(xué)校所說的“家長的托付重于泰山”我時刻牢記這份職責(zé),雖然我并不強大,但是我會用自己的雙臂守護(hù)自己的學(xué)生,教他們學(xué)習(xí)更教他們做人。
二、教學(xué)方面:本學(xué)期我擔(dān)任7年級英語教師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的缺點。因此備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。每次上課前我都要再次備課,修改一次課稿,力求抓住重點,突破難點。嘗試運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感,寫好反思。并且總結(jié)反思寫出了針對五六年級教學(xué)的論文《如何解決兩極分化的局面》,并報送教育局。通過努力現(xiàn)在的我對于高年級英語教學(xué)已是得心應(yīng)手,并形成了自己的教學(xué)模式,六年級學(xué)生盧文強說“老師我現(xiàn)在英語學(xué)得可好了”是啊,只要學(xué)生喜歡我覺得自己就是成功了。
三、德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是'超凡脫俗'的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解,愛就是關(guān)懷,愛就是尊重,愛就是責(zé)任,尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、個人學(xué)習(xí):積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我仍舊努力學(xué)習(xí)英語,給自己充電。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。「 1」 「 2」
第7篇 2023年第二學(xué)期教師個人教育教學(xué)總結(jié)
一學(xué)期的時間總是步伐匆匆,當(dāng)年輪的指針即將滑向七月,當(dāng)聒噪的知了鳴響酷夏的樂章,暑假的腳步也日行日近了。。?;厥滓粚W(xué)期的工作和生活,有喜悅也有煩惱,平凡而充實。
一、努力提高師德素養(yǎng)
本學(xué)期,作為一名社會教師,時刻關(guān)注春節(jié)雪災(zāi)、奧運圣火傳遞、汶川地震和限塑令等一系列重大時事題材,將學(xué)生的思想教育與社會形勢教育緊密結(jié)合起來,積極搜集有關(guān)法律、時政影視資料和課件,努力開展學(xué)生喜聞樂見的教育活動,收到良好的效果。另外,即使卸任校辦副主任,仍不時幫助學(xué)校和同事潤色有關(guān)文章,個人品格由此可見一斑。
二、主動參加業(yè)務(wù)競賽
一學(xué)期來,主動參加各級業(yè)務(wù)競賽。精心組織學(xué)生辯論賽公開課,受到同事的好評。認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平,報名參加市教育系統(tǒng)博客比賽。熱心參加區(qū)首屆教師攝影和dv大賽。指導(dǎo)學(xué)生參加龍灣區(qū)“尋找新變化,感受新氣象”紅領(lǐng)巾征文大賽,榮獲二等獎。同時,積極迎接區(qū)教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)活動,努力提高個人教學(xué)基本功。
三、精心開展學(xué)生記者工作
本學(xué)期,在學(xué)生記者活動的質(zhì)量上做文章,開展了多次卓有成效的采訪采風(fēng)活動,在有關(guān)報刊發(fā)表多篇報道文章。4月,組織學(xué)生記者抵達(dá)鹿城區(qū)上戍鄉(xiāng)草莓基地開展戶外采風(fēng)采訪活動, 這是我校學(xué)生記者首次在專業(yè)教練指導(dǎo)下的真正意義上的戶外活動,先后開展采摘草莓、戶外野炊和搭帳篷比賽、疊飛機比賽等豐富多彩的活動, 并采訪了特色農(nóng)業(yè)專業(yè)戶溫州市九久果蔬專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人金秀敏。5月10日,帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生記者一行到溫州工業(yè)園區(qū)采訪了我市唯一的女企業(yè)家奧運火炬手--溫州康爾達(dá)印刷器材有限公司總經(jīng)理胡玲玲。5月17日,組織學(xué)生記者在奧運圣火溫州傳遞現(xiàn)場開展采訪活動。4月至6月,學(xué)生記者利用溫州日報和溫州農(nóng)科院提供的優(yōu)質(zhì)蔬菜種子,在校園空地上開展種植和護(hù)養(yǎng)農(nóng)作物的實踐活動。另外,還采訪蒲州華僑多人。這些活動不但增長了學(xué)生記者的見識,磨練了他們意志,增強了團隊合作意識,也提高了他們的寫作水平和社會實踐能力。
四、熱心參與社會活動
本學(xué)期,本人積極參加各項社會活動。3月,參加溫州商報等六家單位共同組織的“水資源保護(hù)”金點子征集比賽,榮獲十佳金點子,全家還應(yīng)邀到文成參加“純清生態(tài)之旅”。5月,指導(dǎo)女兒參加溫州市首屆文物建筑攝影大賽,女兒作品榮獲優(yōu)秀獎并在市博物館展出,女兒為年齡最小的參賽者。6月14日文化遺產(chǎn)日,參加“百名市民看文化遺產(chǎn)”大型文化成果觀光游活動,游覽了朱自清舊居、譙樓、炮臺山和永昌堡等文保單位,為以后教學(xué)工作積累了第一手材料。
雖年屆不惑,但仍遵循大師“每天進(jìn)步1%”的良訓(xùn),孜孜學(xué)習(xí)以便誨人不倦。有道是:我在,故我不懈追求。
二〇〇八年六月二十七日
第8篇 某校第二學(xué)期教師黨員個人總結(jié)
都說時光如梭,轉(zhuǎn)眼2023年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一年來,無論是思想方面,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,我都有了長足的進(jìn)步,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié):
一、加強政治理論學(xué)習(xí),提高個人師德修養(yǎng)
在思想上,自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論、“____”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實踐學(xué)習(xí)教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項黨的活動會議,在工作中起到模范帶頭作用,努力做教師的表率。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘,也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求,所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目,及時了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié),使自己的思想認(rèn)識水平邁上新的臺階,從而前進(jìn)的動力更充足,方向也更清晰明確,思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。在思想上,我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致,始終用馬列主義、毛澤東思想、____重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,并用之于指導(dǎo)我的言行,衡量我的工作、思想和生活,努力奮戰(zhàn)在教育第一線,為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),奮斗不止,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
第9篇 2023年第二學(xué)期教師個人教學(xué)工作總結(jié)
一學(xué)期的時間總是步伐匆匆,當(dāng)年輪的指針即將滑向七月,當(dāng)聒噪的知了鳴響酷夏的樂章,暑假的腳步也日行日近了。。。回首一學(xué)期的工作和生活,有喜悅也有煩惱,平凡而充實。
一、努力提高師德素養(yǎng)
本學(xué)期,作為一名社會教師,時刻關(guān)注春節(jié)雪災(zāi)、奧運圣火傳遞、汶川地震和限塑令等一系列重大時事題材,將學(xué)生的思想教育與社會形勢教育緊密結(jié)合起來,積極搜集有關(guān)法律、時政影視資料和課件,努力開展學(xué)生喜聞樂見的教育活動,收到良好的效果。另外,即使卸任校辦副主任,仍不時幫助學(xué)校和同事潤色有關(guān)文章,個人品格由此可見一斑。
二、主動參加業(yè)務(wù)競賽
一學(xué)期來,主動參加各級業(yè)務(wù)競賽。精心組織學(xué)生辯論賽公開課,受到同事的好評。認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平,報名參加市教育系統(tǒng)博客比賽。熱心參加區(qū)首屆教師攝影和dv大賽。指導(dǎo)學(xué)生參加龍灣區(qū)“尋找新變化,感受新氣象”紅領(lǐng)巾征文大賽,榮獲二等獎。同時,積極迎接區(qū)教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)活動,努力提高個人教學(xué)基本功。
三、精心開展學(xué)生記者工作
本學(xué)期,在學(xué)生記者活動的質(zhì)量上做文章,開展了多次卓有成效的采訪采風(fēng)活動,在有關(guān)報刊發(fā)表多篇報道文章。4月,組織學(xué)生記者抵達(dá)鹿城區(qū)上戍鄉(xiāng)草莓基地開展戶外采風(fēng)采訪活動, 這是我校學(xué)生記者首次在專業(yè)教練指導(dǎo)下的真正意義上的戶外活動,先后開展采摘草莓、戶外野炊和搭帳篷比賽、疊飛機比賽等豐富多彩的活動, 并采訪了特色農(nóng)業(yè)專業(yè)戶溫州市九久果蔬專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人金秀敏。5月10日,帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生記者一行到溫州工業(yè)園區(qū)采訪了我市唯一的女企業(yè)家奧運火炬手--溫州康爾達(dá)印刷器材有限公司總經(jīng)理胡玲玲。5月17日,組織學(xué)生記者在奧運圣火溫州傳遞現(xiàn)場開展采訪活動。4月至6月,學(xué)生記者利用溫州日報和溫州農(nóng)科院提供的優(yōu)質(zhì)蔬菜種子,在校園空地上開展種植和護(hù)養(yǎng)農(nóng)作物的實踐活動。另外,還采訪蒲州華僑多人。這些活動不但增長了學(xué)生記者的見識,磨練了他們意志,增強了團隊合作意識,也提高了他們的寫作水平和社會實踐能力。
四、熱心參與社會活動
本學(xué)期,本人積極參加各項社會活動。3月,參加溫州商報等六家單位共同組織的“水資源保護(hù)”金點子征集比賽,榮獲十佳金點子,全家還應(yīng)邀到文成參加“純清生態(tài)之旅”。5月,指導(dǎo)女兒參加溫州市首屆文物建筑攝影大賽,女兒作品榮獲優(yōu)秀獎并在市博物館展出,女兒為年齡最小的參賽者。6月14日文化遺產(chǎn)日,參加“百名市民看文化遺產(chǎn)”大型文化成果觀光游活動,游覽了朱自清舊居、譙樓、炮臺山和永昌堡等文保單位,為以后教學(xué)工作積累了第一手材料。
雖年屆不惑,但仍遵循大師“每天進(jìn)步1%”的良訓(xùn),孜孜學(xué)習(xí)以便誨人不倦。有道是:我在,故我不懈追求。
第10篇 第二學(xué)期教師個人的工作總結(jié)
第二學(xué)期教師個人的工作總結(jié)
光陰荏苒,歲月如梭,沐浴了春風(fēng),又喜迎來夏日。漫長而短暫的又一學(xué)期教育教學(xué)工作已臨近尾聲,旨在更好地總結(jié)經(jīng)驗且吸取教訓(xùn),以揚長避短更利于日后履行本職,現(xiàn)特就本學(xué)期各項工作從四個方面作簡要小結(jié)如下:
一、 思想道德修養(yǎng)方面,致力積極求進(jìn)。
本人無論是在思想上還是工作上,都依然積極地追求著成效的提升。從各方面嚴(yán)格要求自己,無時無刻不在努力地提升自己,以求更好地適應(yīng)新形勢的需要。堅持利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,在思想上保持與時俱進(jìn)。開學(xué)伊始就系統(tǒng)學(xué)習(xí)了玫瑰教育的創(chuàng)始人竇桂梅的一些著名論述,感同身受,教益頗深。同時做了大量相應(yīng)的筆記,并注重學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合。還密切結(jié)合自身的教育教學(xué)實際,寫出了二十多篇心得體會及雜感,可謂受益匪淺。另外通過閱讀大量關(guān)于道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖和正視自己,見賢思齊提高自身素質(zhì)。
積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)及考試,認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治和教育教學(xué)理論,提高思想覺悟。本人深知作為一名教師,自身的師表形象務(wù)須時刻嚴(yán)謹(jǐn)端莊,深知教書育人和為人師表就必須時時、事事、處處做到言傳身教和率先垂范。“喊破嗓子不如做出樣子”,以自己的人格、行為去感染教化學(xué)生,努力使學(xué)生及其家長都能接受并配合與支持我。與此同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),因為我深信,良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生圈這一小氣候,我把學(xué)生的德育滲透工作放到了重中之重的首位。工作中我積極主動并任勞任怨,欣然愿從學(xué)校布置的各項工作,旨在通過不疲倦的潛學(xué)與鍛煉,使自己的思想覺悟、理論水平及業(yè)務(wù)素養(yǎng)能得以較快、較長足的提升。
二、 教育教學(xué)工作方面,力求恪盡職守。
在業(yè)務(wù)方面一如既往,我積極參加學(xué)校的教研活動,虛心學(xué)習(xí)和分享其他教師行之有效的教法和經(jīng)驗。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的理論書籍,不斷更新自己的教學(xué)觀念,日益提高自己的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力,以求更好地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期續(xù)任六年級四班《數(shù)學(xué)》科的教學(xué),鑒于畢業(yè)年班,又人數(shù)眾多,又面臨著新課改的困惑與困擾,加之學(xué)生接受能力參差不齊,難度自然不能小覷。我首先認(rèn)真鉆研《大綱》、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教法及手段靈活運用于課堂教學(xué)中,致力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的日積月累,每有心得體會就及時記錄下來或登載于社區(qū)博客與同事們交流。日常工作中,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。努力把學(xué)生教好,讓學(xué)生品嘗到成功樂趣的甘果,激發(fā)起學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)生教好乃是最大的心愿和最高的榮譽。對于新課改環(huán)境下的教師,單憑一桶水是不夠的,還要擁有一缸水甚至常流水,力求常教常新、不落窠臼、與時俱進(jìn)。鑒于此,我抓緊抓實一切機會躬學(xué)并踐行,此中不斷提高著自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
虛心主動地向行家里手學(xué)習(xí)信息應(yīng)用技術(shù)以豐富教學(xué)手段,珍惜學(xué)校安排的互聽、互評、互學(xué)機會,不恥下問,吸取分享別人的經(jīng)驗之精華,在實際教學(xué)中不斷加以實踐、總結(jié)、豐富、提高。 不失時機地積極與本年組和本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)教研活動,按照計劃及時與教師們交流和探討。作業(yè)均做到了面批面改,次數(shù)足量,注重實效。工作不分業(yè)內(nèi)業(yè)外,還時常利用午晚以及休息日時間批卷和觀賞教學(xué)視頻備課??傊?,為了班級一切孩子,為了孩子的一切而千方百計、絞盡腦汁地維持著工作之大計,使得學(xué)生的成績都有不同程度的提高,有些個差生也由低迷到攀升,轉(zhuǎn)化成效可觀著實令我欣慰。
三、遵校規(guī)守校紀(jì)方面,彰顯嚴(yán)以律己。
本人一貫自覺恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度,幾年如一日堅持出全勤,站滿崗,干滿點,從分配顧大局,時時、事事、處處恪求律己。在日常工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、善待學(xué)生,做好工作間的有機協(xié)調(diào),妥善處理好同事間的合作關(guān)系。一如既往任勞任怨,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言談舉止及所作所為。一言以蔽之:以遵章守紀(jì)為榮,以懶散庸拖為戒!
四、仍有不足所致的遺憾,亟待日臻完善。
盛夏不是成熟的季節(jié)!在不疲倦的工作實踐中,我深深地認(rèn)識到,新課改需要不斷加強學(xué)習(xí)并及時深刻反思,應(yīng)努力提高自身能力和素養(yǎng)。對日常教育教學(xué)工作中暴露出的欠缺,亟待于日后通過自身不懈地努力,達(dá)到日臻完美。譬如對待后進(jìn)生,還應(yīng)善待有嘉,再多些關(guān)愛以及再多一些耐心,使他們在各方面有更大起色。在學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育仍需強化,要致力于學(xué)生不僅在課堂上、在學(xué)校里能刻苦研習(xí),課下也能夠養(yǎng)成自覺嚴(yán)格約束規(guī)范自己,使之變成自覺自愿行為是最重要的。缺憾的是平時工作中亟待改進(jìn)的地方也不少:譬如理論知識捉襟見肘,論文精品匱乏,電腦知識的`應(yīng)用尚欠功夫等等,這些都是阻礙提高的瓶頸與短板。我將在今后的工作中揚長補短,不斷努力地加以完善。
總之,此間得益于各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和同仁們的鼎力支持與幫扶,加之本人的兢兢業(yè)業(yè)與孜孜以求,把全部的時間精力傾注在教育教學(xué)的本職上,最終可謂較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。今后我還將繼續(xù)努力,克服缺點,彌補不足,日臻完善,以爭取更令欣慰的成果。春華秋實,我與同事們一道付出的是勤勞汗水,欣喜所獲的正是傾盡所能而為之索求的這一份份充實與自信!還有比什么都更重要的那一片沉甸甸的、濃濃的師生間的情誼!
第11篇 學(xué)年第二學(xué)期教師個人工作總結(jié)
XX-XX學(xué)年第二學(xué)期教師個人工作總結(jié)
XX-XX學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作我感慨頗多。
首先,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,基本能夠面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,始終堅持以學(xué)生為主體,重視學(xué)生的個性發(fā)展,尊重學(xué)生,嚴(yán)格要求。同時,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,積極參與教研活動,認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。
一、政治思想方面
以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,我常告誡自己為人要謙虛謹(jǐn)慎,要求別人做到的自己首先要做到,要求學(xué)生做到的,老師要帶頭做到。我們是黨員,我們是黨員教師,我們要樹立為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為家長服務(wù)的意識,要以大局為重,要不計個人得失、樂于奉獻(xiàn),要努力做思想素質(zhì)過硬的模范。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1.深入挖掘教材,精心設(shè)計備課
本學(xué)期我執(zhí)教五年級數(shù)學(xué),為了能熟悉教材,我經(jīng)常要求自己對教材的基本思想、結(jié)構(gòu)、重點與難點、各知識點之間的邏輯聯(lián)系、基本概念,乃至每一句話、每一個字都要弄清楚。經(jīng)常根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計導(dǎo)案、學(xué)案。
2.重視“團隊幫扶”
經(jīng)常有針對性輔導(dǎo)學(xué)困生,耐心分析他們落后的原因,根據(jù)不同學(xué)生從興趣、需要、方法、習(xí)慣等多方面因材施教。在學(xué)困生輔導(dǎo)上我很重視“團隊幫扶”的重要作用,通過團隊的互幫、群幫,讓學(xué)困生們?nèi)谌肓思w、樹立了信心、獲得了進(jìn)步。
3.在“精”不在“多”
由于我校留守兒童學(xué)生數(shù)量多、家庭教育嚴(yán)重滯后,通過作業(yè)檢查,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在家做作業(yè)往往會養(yǎng)成懶散、拖拉、書寫姿勢不規(guī)范等不良習(xí)慣。與其布置家庭作業(yè)還不如認(rèn)認(rèn)真真抓好課堂教學(xué),讓學(xué)生們在課堂上完成知識的強化鞏固。這就要求我們的課堂要更高效。通過一學(xué)年的努力探索,我們班的數(shù)學(xué)科目基本實現(xiàn)了課外“0作業(yè)”。這樣,不僅沒有影響到學(xué)生的學(xué)習(xí),反而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,調(diào)動了學(xué)生的有意注意,學(xué)生興趣濃厚、學(xué)習(xí)愉快,減輕了學(xué)生的課后負(fù)擔(dān),效果比較顯著。本學(xué)期,期末統(tǒng)考中我所帶的五年級(1)班數(shù)學(xué)名列學(xué)區(qū)第一。
4.積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期,我先后聽課30多節(jié)。
三、學(xué)習(xí)科研方面
(一)不忘學(xué)習(xí)
在工作之余,為提高自身的素質(zhì),我積極參加各項培訓(xùn),上學(xué)期,參加蘭州城__市學(xué)院XX年全國農(nóng)村中__小學(xué)骨干教師脫產(chǎn)置換研修學(xué)習(xí),在教學(xué)理念、方法、技能等多個方面都有了極大的提高。這是我參加過的收獲最大的、也是最難忘的一次培訓(xùn)。本學(xué)期,按照學(xué)區(qū)安排,參觀了菜子學(xué)區(qū)各學(xué)校,學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校教育教學(xué)管理、高效課堂建設(shè)、校園文化等方面的成功經(jīng)驗,感觸頗多。
我愛讀書,我相信書籍是人類智慧的源泉,我常利用工作之余,主動堅持學(xué)習(xí)。本學(xué)期閱讀了《素質(zhì)教育在中國》、《實施新課程精要讀本·__小學(xué)數(shù)學(xué)》、《校本培訓(xùn)》三本書,觀看優(yōu)秀課堂實錄10多片,作了大量學(xué)習(xí)筆記。
(二)傾心科研
本學(xué)期,在六年級畢業(yè)之際,我設(shè)計并實施了我校離校課程的開發(fā)與研究,改變了以往程式化的畢業(yè)典禮,當(dāng)做一次校本課程來對待,活動中,師生們哭成一團、彼此理解、相互祝福,孩子們感恩的心被激活,相信這堂課帶給他們的感動與震撼是前所未有的。
6月中旬,我對__小學(xué)生“為什么不戴紅領(lǐng)巾”這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查研究,認(rèn)真分析了各種原因,并由此引發(fā)了對我校__小學(xué)生愛國主義教育課題的研究興趣。目前,課程體系結(jié)構(gòu)已經(jīng)初步完成,支撐讀物正在整理當(dāng)中,通過假期的努力將基本完成,預(yù)計下學(xué)期將付諸實施。
我時刻銘記自己是一個共產(chǎn)黨員,一個黨員教師,應(yīng)該走在前列,不能怕吃苦,不能怕吃虧,要起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里,我仍將不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),加強師德師風(fēng),加強黨性修養(yǎng),提高思想覺悟;對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極思考,主動進(jìn)取,使自己成為一名實事求是的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
第12篇 2023-2023第二學(xué)期教師個人工作總結(jié)
一個學(xué)期的工作又在緊張和忙碌中匆匆結(jié)束了,學(xué)期的總結(jié)并非是一張備受關(guān)注的試卷,而是這一學(xué)期來孩子們和自我的成長,下面是對本學(xué)期的方方面面簡單的梳理,便于下學(xué)期工作更順利的開展,
一、我與寶山共成長
敬業(yè)奉獻(xiàn)是從事每個行業(yè)的基本要求,我覺得作為教師更是應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè),因為我們面對的活生生的人,我們一言一行都會對孩子產(chǎn)生影響,或是積極的,或是消極的。所以生活中,不敢敷衍工作,尤其是培養(yǎng)學(xué)生的工作,我覺得我始終以一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己認(rèn)真去做好每一件事情。
關(guān)注習(xí)慣,使我們學(xué)校時刻不忘的主題,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣、思維的習(xí)慣、與人相處的習(xí)慣;關(guān)注教師自身的習(xí)慣,讀書的習(xí)慣、反思的習(xí)慣、研究的習(xí)慣、交流的習(xí)慣。我覺得我們在培養(yǎng)孩子學(xué)會合作的同時,也要更多的發(fā)揮教師們合作的優(yōu)勢,把教學(xué)工作做得更加深入、豐富。
渴望發(fā)展的價值觀也時刻激勵我們每一位寶山人不斷學(xué)習(xí),不斷成長,教師時刻以發(fā)展的眼光對待學(xué)生,對待工作。也更以不斷發(fā)展的思想要求自己勤學(xué)習(xí),勤反思,本學(xué)期我的反思工作做得不夠好,反思常常拿來與大家探討,可是記錄的并不多。
追求幸福給我們教師的定位歸根結(jié)底是培養(yǎng)人的幸福,看著學(xué)生不斷進(jìn)步,這就是我們的幸福,當(dāng)然,我們也常常被這種幸福溫暖著。
二、我與學(xué)生共成長
(一)讀書給自己帶來的喜悅。
書香是我們學(xué)校的特色文化,不只孩子們沉浸在大閱讀的濃厚氛圍中,讀書也成了老師們的喜好,本學(xué)期我也將讀書作為激勵自己成長的重要一環(huán)。采用了一些優(yōu)秀的教學(xué)方法,也提升了自己的教育思想。
(二)生本教育讓自己更加樂于研究教學(xué)。
生本教育的實施,我校一直走在研究的前列,通過赴廣州學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們傳達(dá)的精神和理念,我們學(xué)校內(nèi)各個教研組的認(rèn)真研究、探索,使得我們的生本教育開展的扎扎實實、富有成效,深刻的感受是孩子們變了,變得會說了、愛研究了、樂于合作了。在踐行生本教育的路上我主要從以下幾方面展開:
1.放手讓孩子創(chuàng)新,適合他們的年齡階段的創(chuàng)新。
我們確實比學(xué)生考慮事情要周全,也就不自覺的想為他們安排好一切,包括要學(xué)生怎么去想,怎么去做,但是我們想的不一定被學(xué)生喜歡和接受,所以還是讓他們回歸這個年齡段最真實和最自然的思維形式,自由的生成一些創(chuàng)新的東西。
2.教師教的少,讓學(xué)生學(xué)的多。
如何讓學(xué)生學(xué)的多,怎么樣學(xué)生才愿意學(xué)。課前的準(zhǔn)備工作不言而喻是很有挑戰(zhàn)的,如何在課前設(shè)計有趣味性、有探索興趣的問題,這是一節(jié)成功研討課的關(guān)鍵。課上當(dāng)孩子們睜大眼睛或者歪著腦袋出神的思考的時候,我們只給他們一個暗示就可以了。現(xiàn)在,我已能聽到孩子最喜歡預(yù)習(xí)作業(yè)這樣的心聲了。
3.小組合作使學(xué)習(xí)更加富有成效,也讓孩子懂得合作的快樂。
通過慢慢培養(yǎng),現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能夠在小組內(nèi)進(jìn)行簡單的討論,并學(xué)會了幫助別人,也可以走上講臺當(dāng)一回小老師,學(xué)生的語言表達(dá)能力正在提高,相信給孩子些時間和空間,不斷更新我們的思想,采取有效的方法,孩子一定會有更大的進(jìn)步,就讓我們靜等花開。
(三)繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過上一學(xué)期的培養(yǎng),孩子們已經(jīng)有了一定的自控能力,也有了學(xué)習(xí)的意識,更珍貴的是孩子更樂于動腦筋思考問題了,課上不聽講現(xiàn)象越來越少。看的出來孩子們有點學(xué)習(xí)的主人翁思想了,對自己的要求也有所提高。課上都積極正當(dāng)最會傾聽最會發(fā)言最會合作的學(xué)生,課下都正當(dāng)尊敬長輩、有孝心的好孩子。通過各項活動的開展,看的出孩子們的團隊精神正在樹立和增強。良好的班級風(fēng)氣正在不斷形成。
總之,當(dāng)回過頭來整理一學(xué)期的工作的時候,既有收獲又有不足,就讓我將這份果實帶到下學(xué)期的工作中,也讓我將這些缺憾慢慢填補,爭取做得更好。