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廣播操比賽活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):33

廣播操比賽活動(dòng)總結(jié)

第1篇 2023年度廣播操比賽活動(dòng)總結(jié)

為了更好地貫徹“兩個(gè)綱要”的精神和“健康第一”的思想,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育工作,切實(shí)提高我校中學(xué)生體育健身的實(shí)效,在校長(zhǎng)的高度重視下,在學(xué)校班子成員共同努力下,20nn年11月25日下午我校以班為單位,舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進(jìn)行充分體現(xiàn)了全體師生的自信與熱情,也展現(xiàn)了麥中學(xué)子的風(fēng)采?,F(xiàn)對(duì)本次廣播操比賽總結(jié)如下:

一、認(rèn)真組織、學(xué)練廣播操。

今年的廣播操比賽,從我們布置任務(wù)到集體學(xué)操,從各班的訓(xùn)練到我們最后的比賽,歷時(shí)半個(gè)多月,并且此次比賽是我校有史以來參賽人數(shù)和班級(jí)最多的一次比賽。我們每一名同學(xué),我們的每一位班主任老師,還有我們的體育老師,為了這次比賽,都付出了大量的心血。在此,對(duì)他們表示謝意。廣播操比賽是我校大型的體育活動(dòng),它充分體現(xiàn)了我校師生服從全局的良好風(fēng)貌。在這一段時(shí)間,全校掀起了學(xué)習(xí)訓(xùn)練隊(duì)列和廣播操的高潮,學(xué)校體育教師利用早操、早自習(xí)、課間操以及課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行集中學(xué)習(xí),各班自己也擠時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,每天廣播操訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。

二、比賽場(chǎng)面熱烈,隊(duì)列做操大為改觀。

所有的同學(xué)都精神振奮,斗志昂揚(yáng),以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中,我們都被同學(xué)們的情緒感染了。場(chǎng)上各班的隊(duì)列緊湊,步伐整齊,口號(hào)震天,隊(duì)形轉(zhuǎn)變迅速有序,做操動(dòng)作有力,整齊劃一。我們的廣播操比賽,顯示了我們較高的隊(duì)列和做操水平。

三、廣播操比賽,團(tuán)結(jié)了人心,凝聚了集體,促進(jìn)了班集體的形成。

廣播操比賽,把我們大家團(tuán)結(jié)起來,大家心往一處想,勁往一處使,班級(jí)的凝聚力空前增強(qiáng)。大家說的是做操,想的是做操,大家講的是團(tuán)結(jié),談的還是團(tuán)結(jié),不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做。班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。這就是我們思想上的收獲。我們要把這種團(tuán)結(jié)的精神,遷移到學(xué)習(xí)上去,在學(xué)習(xí)上形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍;我們把這種精神遷移到衛(wèi)生上去,開創(chuàng)我們的衛(wèi)生工作的新局面;我們把這種精神遷移到我們的紀(jì)律上去,營(yíng)造一個(gè)文明守紀(jì)的新班風(fēng)。

四、辯證地看結(jié)果:三分名次,七分收獲。

比賽是殘酷的,因?yàn)樵u(píng)比的名額畢竟有限,今天沒有取得好名次的班級(jí)也不要?dú)怵H,通過練操,我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)一致的精神、強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感,這樣的班級(jí)也是令人敬佩的。

廣播操比賽,比什么?表面看是比一比哪個(gè)班操做得好,做得整齊劃一、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),實(shí)際上是比一比哪個(gè)班的作風(fēng)頑強(qiáng),哪個(gè)班團(tuán)結(jié)一致,哪個(gè)班同學(xué)集體主義感強(qiáng)烈。具備了作風(fēng)頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)一致的精神,廣播操比賽上即使失利了,在班級(jí)的其他工作上也一定會(huì)有不凡表現(xiàn)。

第2篇 2023廣播操比賽活動(dòng)總結(jié)范文

為了更好地貫徹“兩個(gè)綱要”的精神和“健康第一”的思想,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育工作,切實(shí)提高我校中學(xué)生體育健身的實(shí)效,在校長(zhǎng)的高度重視下,在學(xué)校班子成員共同努力下,20nn年11月25日下午我校以班為單位,舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進(jìn)行充分體現(xiàn)了全體師生的自信與熱情,也展現(xiàn)了麥中學(xué)子的風(fēng)采。現(xiàn)對(duì)本次廣播操比賽總結(jié)

一、認(rèn)真組織、學(xué)練廣播操。

今年的廣播操比賽,從我們布置任務(wù)到集體學(xué)操,從各班的訓(xùn)練到我們最后的比賽,歷時(shí)半個(gè)多月,并且此次比賽是我校有史以來參賽人數(shù)和班級(jí)最多的一次比賽。我們每一名同學(xué),我們的每一位班主任老師,還有我們的體育老師,為了這次比賽,都付出了大量的心血。在此,對(duì)他們表示謝意。廣播操比賽是我校大型的體育活動(dòng),它充分體現(xiàn)了我校師生服從全局的良好風(fēng)貌。在這一段時(shí)間,全校掀起了學(xué)習(xí)訓(xùn)練隊(duì)列和廣播操的高潮,學(xué)校體育教師利用早操、早自習(xí)、課間操以及課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行集中學(xué)習(xí),各班自己也擠時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,每天廣播操訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。

二、比賽場(chǎng)面熱烈,隊(duì)列做操大為改觀。

所有的同學(xué)都精神振奮,斗志昂揚(yáng),以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中,我們都被同學(xué)們的情緒感染了。場(chǎng)上各班的隊(duì)列緊湊,步伐整齊,口號(hào)震天,隊(duì)形轉(zhuǎn)變迅速有序,做操動(dòng)作有力,整齊劃一。我們的廣播操比賽,顯示了我們較高的隊(duì)列和做操水平。

三、廣播操比賽,團(tuán)結(jié)了人心,凝聚了集體,促進(jìn)了班集體的形成。

廣播操比賽,把我們大家團(tuán)結(jié)起來,大家心往一處想,勁往一處使,班級(jí)的凝聚力空前增強(qiáng)。大家說的是做操,想的是做操,大家講的是團(tuán)結(jié),談的還是團(tuán)結(jié),不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做。班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。這就是我們思想上的收獲。我們要把這種團(tuán)結(jié)的精神,遷移到學(xué)習(xí)上去,在學(xué)習(xí)上形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍;我們把這種精神遷移到衛(wèi)生上去,開創(chuàng)我們的衛(wèi)生工作的新局面;我們把這種精神遷移到我們的紀(jì)律上去,營(yíng)造一個(gè)文明守紀(jì)的新班風(fēng)。

四、辯證地看結(jié)果:三分名次,七分收獲。

比賽是殘酷的,因?yàn)樵u(píng)比的名額畢竟有限,今天沒有取得好名次的班級(jí)也不要?dú)怵H,通過練操,我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)一致的精神、強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感,這樣的班級(jí)也是令人敬佩的。

廣播操比賽,比什么?表面看是比一比哪個(gè)班操做得好,做得整齊劃一、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),實(shí)際上是比一比哪個(gè)班的作風(fēng)頑強(qiáng),哪個(gè)班團(tuán)結(jié)一致,哪個(gè)班同學(xué)集體主義感強(qiáng)烈。具備了作風(fēng)頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)一致的精神,廣播操比賽上即使失利了,在班級(jí)的其他工作上也一定會(huì)有不凡表現(xiàn)。

第3篇 廣播操比賽的活動(dòng)總結(jié)

廣播操比賽的活動(dòng)總結(jié)篇一

為了深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開展,切實(shí)夯實(shí)“體育大課間活動(dòng)”,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高廣播體操質(zhì)量,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、相互協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,鎮(zhèn)教育辦公室于20__年_月中旬在全鎮(zhèn)舉辦了“小學(xué)生廣播體操比賽”,本次體操比賽在各校激情飛揚(yáng)的表演中取得了圓滿的成功。現(xiàn)對(duì)本次比賽總結(jié)如下:

一、取得的成績(jī)

1、本次體操比賽結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,考慮集體匯演安全事故的發(fā)生、保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展、減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支、確保各學(xué)校全員參與、鎮(zhèn)教育辦公室決定采用移動(dòng)評(píng)委到學(xué)校進(jìn)行量化考評(píng)方式進(jìn)行比賽,通過比賽,取得了較為良好的效果,受到師生好評(píng)。

2、各校高度重視本次體操比賽,并結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真做好體操比賽賽前排練工作,全鎮(zhèn)576名學(xué)生用他們嫻熟規(guī)范的動(dòng)作盡情展示出了我鎮(zhèn)各校崇尚活潑、健美、高尚的精神風(fēng)貌,呈現(xiàn)出校園文明、和諧、亮麗、生機(jī)的新氣象。

3、各校通過方式多樣的比賽場(chǎng)面,盡情展示學(xué)校風(fēng)采,雙語(yǔ)小學(xué)入場(chǎng)、列隊(duì)、演練、出場(chǎng)凸顯創(chuàng)意,整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號(hào)給評(píng)委以及觀眾留下了較為深刻的印象。黃崗小學(xué)、育才小學(xué)整齊的方隊(duì)、快速有序的入場(chǎng)出場(chǎng)、嫻熟規(guī)范的動(dòng)作,呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,向評(píng)委和觀眾展現(xiàn)同學(xué)們青春激昂的勃勃生機(jī)。

二、存在的不足

1、個(gè)別學(xué)校思想滯后,認(rèn)識(shí)不足,把活動(dòng)當(dāng)成任務(wù),敷衍了事,存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。

2、動(dòng)作質(zhì)量和精神面貌有待提高,部分學(xué)生動(dòng)作僵硬、死板,精神萎靡不整、影響了學(xué)校整體做操效果。

3、隊(duì)列排練還不盡到位,隊(duì)列排練方式單一,隊(duì)形調(diào)整不到位,部分學(xué)校缺乏有效整隊(duì)列調(diào)整的方法,有些學(xué)校進(jìn)出場(chǎng)時(shí)隊(duì)形渙散、拖沓、學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)路線選擇不理想。

4、動(dòng)作質(zhì)量要進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。特別是低年級(jí),本次比賽進(jìn)行了一套操和規(guī)定隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作,相對(duì)來看低年級(jí)不是很好。動(dòng)作不齊、亂,節(jié)奏不好,有幾節(jié)的動(dòng)作出現(xiàn)錯(cuò)誤,比如全身運(yùn)動(dòng),跳躍運(yùn)動(dòng),普遍是跟不上節(jié)奏,還有的方向都反了,跳躍動(dòng)作不起齊,相比高年級(jí)要好一些,但是沒有力度??傮w看存在的主要問題是動(dòng)作不到位,做操的力度不夠,節(jié)奏不好搶拍和托拍的現(xiàn)象多。

三、今后打算

1、各校提高認(rèn)識(shí),高度重視學(xué)校體藝衛(wèi)工作。

2、堅(jiān)持開展好“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,做好學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉。

3、各校要以本次體操比賽為契機(jī),將活動(dòng)培養(yǎng)出來的學(xué)生良好品質(zhì)和精神風(fēng)貌廣泛傳揚(yáng),順勢(shì)延伸,切記比賽結(jié)束,優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)貌停止現(xiàn)象的發(fā)生。

4、各校加大對(duì)體藝衛(wèi)工作的監(jiān)管力度,切實(shí)保證體藝衛(wèi)工作良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

通過本次比賽,全鎮(zhèn)小學(xué)生以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,激昂飽滿的青春熱情、輕盈優(yōu)美的動(dòng)作努力踐行著“勤奮、求實(shí)、揚(yáng)長(zhǎng)、進(jìn)取”的校風(fēng)、校貌。我們?cè)诳酀母爬锸斋@了成功的喜悅,相信只要我們有著共同的思想,就一定會(huì)揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

廣播操比賽的活動(dòng)總結(jié)篇二

在校長(zhǎng)的高度重視下,在學(xué)校班子成員共同努力下,20__年_月25日下午我校以班為單位,舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進(jìn)行充分體現(xiàn)了全體師生的自信與熱情,也展現(xiàn)了麥中學(xué)子的風(fēng)采。現(xiàn)對(duì)本次廣播操比賽總結(jié)如下:

一、認(rèn)真組織、學(xué)練廣播操。

今年的廣播操比賽,從我們布置任務(wù)到集體學(xué)操,從各班的訓(xùn)練到我們最后的比賽,歷時(shí)半個(gè)多月,并且此次比賽是我校有史以來參賽人數(shù)和班級(jí)最多的一次比賽。我們每一名同學(xué),我們的每一位班主任老師,還有我們的體育老師,為了這次比賽,都付出了大量的心血。在此,對(duì)他們表示謝意。廣播操比賽是我校大型的體育活動(dòng),它充分體現(xiàn)了我校師生服從全局的良好風(fēng)貌。在這一段時(shí)間,全校掀起了學(xué)習(xí)訓(xùn)練隊(duì)列和廣播操的高潮,學(xué)校體育教師利用早操、早自習(xí)、課間操以及課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行集中學(xué)習(xí),各班自己也擠時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,每天廣播操訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。

二、比賽場(chǎng)面熱烈,隊(duì)列做操大為改觀。

所有的同學(xué)都精神振奮,斗志昂揚(yáng),以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中,我們都被同學(xué)們的情緒感染了。場(chǎng)上各班的隊(duì)列緊湊,步伐整齊,口號(hào)震天,隊(duì)形轉(zhuǎn)變迅速有序,做操動(dòng)作有力,整齊劃一。我們的廣播操比賽,顯示了我們較高的隊(duì)列和做操水平。

三、廣播操比賽,團(tuán)結(jié)了人心,凝聚了集體,促進(jìn)了班集體的形成。

廣播操比賽,把我們大家團(tuán)結(jié)起來,大家心往一處想,勁往一處使,班級(jí)的凝聚力空前增強(qiáng)。大家說的是做操,想的是做操,大家講的是團(tuán)結(jié),談的還是團(tuán)結(jié),不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做。班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。這就是我們思想上的收獲。我們要把這種團(tuán)結(jié)的精神,遷移到學(xué)習(xí)上去,在學(xué)習(xí)上形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍;我們把這種精神遷移到衛(wèi)生上去,開創(chuàng)我們的衛(wèi)生工作的新局面;我們把這種精神遷移到我們的紀(jì)律上去,營(yíng)造一個(gè)文明守紀(jì)的新班風(fēng)。

四、辯證地看結(jié)果:三分名次,七分收獲。

比賽是殘酷的,因?yàn)樵u(píng)比的名額畢竟有限,今天沒有取得好名次的班級(jí)也不要?dú)怵H,通過練操,我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)一致的精神、強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感,這樣的班級(jí)也是令人敬佩的。

廣播操比賽的活動(dòng)總結(jié)篇三

為了加強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí),培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。我校于_月25日在校籃球場(chǎng)舉行了廣播體操比賽。

比賽雖已告一段落,但同學(xué)們團(tuán)結(jié)向上的拼搏精神,還深深地印在全校師生的腦海中。比賽只是手段,讓學(xué)生提高對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)才是本次活動(dòng)的目的。這說明我校不僅重視學(xué)生的思想品德教育和他們智力水平的提高,而且也希望每位同學(xué)都有一個(gè)健康的體魄。

在這次活動(dòng)中,各班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,精心組織和嚴(yán)格訓(xùn)練,做到了賽前從思想上充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要性。本次活動(dòng)也得到各班主任教師的大力支持與配合。

在整個(gè)比賽中,評(píng)委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風(fēng),各班展示了團(tuán)結(jié)向上、斗志昂揚(yáng)的良好精神面貌,更是涌現(xiàn)出了一批具有指揮才能的學(xué)生。

總的來說,本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當(dāng)然這次比賽也有許多不足的地方。比如:個(gè)別學(xué)生廣播體操動(dòng)作不到位、態(tài)度也有些不端正,因此,必須上下齊抓共管,幫助學(xué)生改進(jìn)提高。

廣播操比賽活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選3篇)

廣播操比賽的活動(dòng)總結(jié)篇一為了深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開展,切實(shí)夯實(shí)“體育大課間活動(dòng)”,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高廣播體操質(zhì)量,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、相互協(xié)…
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