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師德演活動總結(jié)(優(yōu)選3篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):81

師德演活動總結(jié)

第1篇 關(guān)于師德演講比賽的活動總結(jié)

文秘師德演講比賽活動總結(jié)7月1日下午,__六中在學校三樓會議室舉行“愛滿校園傾情未來”師德演講比賽,來自各教研組選送的12位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”的主題,向?qū)W校領(lǐng)導和教職工,講述了他們對師德的感想、感言和感悟,充分反映廣大教師熱愛教育,勇于奉獻的精神風貌。音體美通用技術(shù)組__的演講《幸?!防_了師德演講的序幕,暢談了為人師者的快樂與愜意;__老師的《__》、__老師的《__》以及語文組__的演講《__》,則深刻詮釋了“只有愛這個職業(yè),我們才會無怨無悔;只有真心投入,我們才會擁有明媚的春天”的師德真諦。

理化生組__的演講《__》和__老師的《__》,為“做一個好老師難,做一個一輩子的好老師更難”這句話做了最好的注解,教育工作甘苦自知,代表后勤組的演講者__老師以長文《__》,向在座的領(lǐng)導和老師,描繪了一幅“八小時以外”的時間段里,管理、教育和服務住宿生過程中的苦辣酸甜畫卷;外語組__老師通過《__》,從班主任工作的角度,生動準確傳神地講述了他在班級管理工作中,面對學生成績的起伏不定,日常行為紀律表現(xiàn)反復無常時,無奈而堅忍,憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然,博得了與會領(lǐng)導與教師的強烈共鳴,從而獲得了此次演講比賽的最高分。

通過此次師德演講比賽,使與會的教職工進一步見證了在學校大家庭里,許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師,對師德師風師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的師德風尚必將在廣大教職工心中深深扎根。

文秘

第2篇 合肥四十二中學師德演講比賽活動總結(jié)

合肥四十二中學師德演講比賽活動總結(jié)

為了進一步弘揚崇高的師德風范,樹立一批師德師風典范,激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè),教書育人,合肥四十二中學于七月六日下午在六樓多媒體教室舉行了“做一名愛生、生愛的廬陽教育人”師德演講比賽。

七個學科組的教師依次上臺,他們的演講或聲情并茂、或激情飛揚、或內(nèi)容真實而感人、或言詞委婉而深刻,整個演講過程精彩有序,在座的領(lǐng)導和老師不時報以熱烈的`掌聲。本次參加演講的老師既有工作在教學第一線的骨干教師,也有走上工作崗位不久的年青教師,通過本次活動,他們再次詮釋了“愛就是教育的全部”,展示了合肥四十二中教師甘于奉獻、平凡而偉大的一面。

最后,合肥四十二中語文組的楊煒老師獲得了特等獎,四十二中儲召來校長、王志桂書記、王萍副校長、戴鵬程副校長為所有參賽教師頒發(fā)了證書和獎品。

第3篇 師德演講比賽活動總結(jié)

師德演講比賽活動總結(jié)1

7月1日下午,__六中在學校三樓會議室舉行“愛滿校園傾情未來”師德演講比賽,來自各教研組選送的12位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”的主題,向?qū)W校領(lǐng)導和教職工,講述了他們對師德的感想、感言和感悟,充分反映廣大教師熱愛教育,勇于奉獻的精神風貌。

音體美通用技術(shù)組__的演講《幸?!防_了師德演講的序幕,暢談了為人師者的快樂與愜意;__老師的《__》、__老師的《__》以及語文組__的演講《__》,則深刻詮釋了“只有愛這個職業(yè),我們才會無怨無悔;只有真心投入,我們才會擁有明媚的春天”的師德真諦。理化生組__的演講《__》和__老師的《__》,為“做一個好老師難,做一個一輩子的好老師更難”這句話做了最好的注解,教育工作甘苦自知,代表后勤組的演講者__老師以長文《__》,向在座的領(lǐng)導和老師,描繪了一幅“八小時以外”的時間段里,管理、教育和服務住宿生過程中的苦辣酸甜畫卷;外語組__老師通過《__》,從班主任工作的角度,生動準確傳神地講述了他在班級管理工作中,面對學生成績的起伏不定,日常行為紀律表現(xiàn)反復無常時,無奈而堅忍,憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然,博得了與會領(lǐng)導與教師的強烈共鳴,從而獲得了此次演講比賽的最高分。

通過此次師德演講比賽,使與會的教職工進一步見證了在學校大家庭里,許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師,對師德師風師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的師德風尚必將在廣大教職工心中深深扎根。

師德演講比賽活動總結(jié)2

為了進一步弘揚崇高的師德風范,樹立一批師德師風典范,激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè),教書育人,合肥四十二中學于七月六日下午在六樓多媒體教室舉行了“做一名愛生、生愛的廬陽教育人”師德演講比賽。

七個學科組的教師依次上臺,他們的演講或聲情并茂、或激情飛揚、或內(nèi)容真實而感人、或言詞委婉而深刻,整個演講過程精彩有序,在座的領(lǐng)導和老師不時報以熱烈的掌聲。本次參加演講的老師既有工作在教學第一線的骨干教師,也有走上工作崗位不久的年青教師,通過本次活動,他們再次詮釋了“愛就是教育的全部”,展示了合肥四十二中教師甘于奉獻、平凡而偉大的一面。

最后,合肥四十二中語文組的楊煒老師獲得了特等獎,四十二中儲召來校長、王志桂書記、王萍副校長、戴鵬程副校長為所有參賽教師頒發(fā)了證書和獎品。

師德演講比賽活動總結(jié)3

百年大計教育為本,教育成功系于教師,教師素質(zhì)師德為先。為樹立良好師德風范,提升教師思想道德素質(zhì),展示教師的師德修養(yǎng),學校把 “責任·熱愛·奉獻”師德演講比賽作為本學期青年教師基本功大賽的內(nèi)容。10月28日,__位選手在學校評審小組公正公平的組織評比下,進行了激烈地角逐。在3個多小時的比賽中,參賽老師們慷慨激昂,通過一個個生動的事例,講述著身邊感人的師德故事,用樸實無華的話語詮釋著對“責任”、“熱愛”“奉獻”的理解。 老師們將身邊的教育事跡、深刻的學習體驗、豐實的育人經(jīng)驗、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來,凸顯了教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極向上的高尚師德與師魂,為全校教師奉獻了一場精彩的演講。現(xiàn)作如下總結(jié):

成功之處:

一、比賽態(tài)度認真。各位選手都能夠按照要求參加比賽,大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很熟練,演講自始而終都自然流暢。

二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣,事例典型,生動感人,源于生活,高于生活,具有針對性和前瞻性,具有說服力和感召力。 這次演講比賽的__位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵,都是以愛與責任為主題撰寫演講稿,內(nèi)容充實具體。老師們將自己對師愛與教師責任的感悟,通過那一個個鮮活的教育教學事例,使我們看到了他們是在用自己的實際行動詮釋著師德與師魂、愛心與責任。

三、善于引用名言警句,善于使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力,獲得了比較理想的演講效果。

胡東老師演講的《幸 ?!?,用身邊的真人實事證明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神;黃明華老師演講的《我與夢想同行》道出了愛與責任是師德之魂,是教師一個永恒的話題;陳艷梅老師引用“教育是根植于愛的”這句話告訴我們,教師的愛就蘊藏在平常的瑣事中,于細微之處見真情;覃偉華老師用“我普通,我平凡,但我驕傲”深刻詮釋了人生價值的真正內(nèi)涵;符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”當作自己的座右銘,使“教師”這個榮譽高高舉起,立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。 孫太紅老師演講連續(xù)用了幾個排比句“奉獻是一首美妙的詩,奉獻是一曲動人的歌?!薄胺瞰I我們的青春,奉獻我們的智慧,奉獻我們的辛勞,奉獻我們的汗水?!薄霸诜瞰I中完善自己的生命,在奉獻中實現(xiàn)人生的價值,在奉獻中獲得直誠?!绷鲿车奈墓P,慷慨激昂地演講,及具表現(xiàn)力,這些排比修辭使文章富有感染力。

幾點意見:

第一,演講不是背誦,也不是朗誦,而是運用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽者感動的一種語言藝術(shù)。因此,演講時該出口時就出口,該出手時就出手。

第二,演講是用心動呼喚行動的藝術(shù),它需要感動——感動的人、感動的事,不能讓人感動的演講不是成功的演講。感動的人和事不在于有多么的驚天動地,而在于有血有肉,可觸可及。

第三,演講講究的是聲情并茂,不但要講,即說理,而且要演。不能只是僅僅簡單的將背誦熟悉的講稿上臺背誦一遍。

總之,演講時要用新鮮的內(nèi)容,新穎的構(gòu)思,獨特的角度吸引人;用細節(jié)打動人;用巧妙合理的邏輯,從不同的角度,層層推進,步步深入,以理服人;要用真情感染人,用豐富的語言表演技巧強化演講的感染力;用激情激勵人鼓舞人。

最后通過各位評委的逐項打分,評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

比賽結(jié)束后,學校王世軍校長作總結(jié)發(fā)言,既對比賽的組織工作提出了表揚,又對參賽老師的精心準備表示贊賞。他說,師愛鑄就師魂,心動呼喚行動,但愿我們這次演講能喚起大家的行動,更加熱愛我們的教育事業(yè)。果實的事業(yè)是尊貴的,花兒的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè),是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者,需要葉的這份謙遜、無私和真誠,惟其如此,師愛才會永恒,教師的形象也才會久立于天地之間。

總而言之,本次活動開展的比較成功的。通過這次演講比賽,更好地調(diào)動和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風貌,也因此把我校師德建設(shè)進一步引向了深入。

本次演講比賽獲獎名單:瞿媛媛 胡東 符俊 陳利群 陳燕梅 覃偉華

師德演講比賽活動總結(jié)4

8月20日下午,__學校電教室舉行“為人師表,愛崗敬業(yè)”師德演講比賽,來自各教研組選送的15位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”的主題,向?qū)W校領(lǐng)導和教職工,講述了他們對師德的感想、感言和感悟,充分反映廣大教師熱愛教育,勇于奉獻的精神風貌。

音體美組趙偉偉老師的演講的《幸?!防_了師德演講的序幕,暢談了為人師者的快樂與愜意;張曉麗老師的《選擇了教師,我無悔》以及語文組葛紅娜老師的演講《我和我的學生們》,則深刻詮釋了“只有愛這個職業(yè),我們才會無怨無悔;只有真心投入,我們才會擁有明媚的春天。”的師德真諦。

老師們以感恩、責任、愛心和夢想為線索,從小事說起,從細處挖掘,詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵;從不同的.角度、不同側(cè)面詮釋了教師職業(yè)的神圣和師德師魂的崇高。篇激情洋溢的演說,一句句動人心弦的話語,述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡,有的以感人的故事娓娓道來,有的用富有哲理的名言予以佐證,異彩紛呈、高潮迭起的演講,展現(xiàn)了我校教師良好的職業(yè)素養(yǎng)和精神風貌,贏得現(xiàn)場教師的強烈共鳴和陣陣掌聲。

中學語文組張文鋒老師通過《做老師,我感到幸?!?,從班主任工作的角度,生動準確傳神地講述了他在班級管理工作中,面對學生成績的起伏不定,日常行為紀律表現(xiàn)反復無常時,無奈而堅忍,憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然,博得了與會領(lǐng)導與教師的強烈鳴,從而獲得了此次演講比賽的最高分。

通過此次師德演講比賽,使與會的教職工進一步見證了在學校大家庭里,許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師,對師德師風師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的師德風尚必將在廣大教職工心中深深扎根!

師德演講比賽活動總結(jié)5

20__年“師德師風建設(shè)主題演講比賽”活動總結(jié) 20__年3月18日下午,我校開展了“20__年師德師風建設(shè)主題演講比賽”活動總結(jié)大會。

學校通過認真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序,緊緊圍繞“立德樹人,敬業(yè)愛生”的演講主題,結(jié)合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個個鮮活的事例,用規(guī)范而又富有激情的語言、自然而又得體的體態(tài)語向聽眾詮釋著師德的內(nèi)涵,表達出發(fā)自內(nèi)心的對教師職業(yè)的熱愛,讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡??,比賽現(xiàn)場不時傳來陣陣掌聲。來自響塘聯(lián)校的三位評委,按照事先指定的評分細則,公平公正地對每一位選手的演講進行評分,最后,來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎,李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。

最后,馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀,對獲獎選手表示祝賀,對我校師德師風建設(shè)活動的成效給與充分肯定,希望廣大教育工作者順應教育發(fā)展的形勢,育師德、樹師表、練師能、正師風、鑄師魂,做遵紀守法的模范,崗敬業(yè)的模范,做鉆研業(yè)務的模范,做學生成人的模范。學校要在不斷改善辦學條件的同時,努力提高學校的管理意識和管理水平,建立師德師風建設(shè)的長效管理機制,加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,努力辦人民滿意的教育。

師德演活動總結(jié)(優(yōu)選3篇)

合肥四十二中學師德演講比賽活動總結(jié)為了進一步弘揚崇高的師德風范,樹立一批師德師風典范,激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè),教書育人,合肥四十二中學于七月六日下午在六樓多媒體教室…
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