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第1篇 電腦制作活動小結-工作總結
電腦制作活動小結-工作總結
學期就要結束，回顧這一學期的工作，又有幾多辛苦、幾多勞累、幾多收獲、幾多幸福在心中激蕩，現將本學期的工作簡要總結如下：
一、師德表現
本人關心集體，以校為家，時刻注重自己為人師表的形象。關心、愛護每一個孩子，積極參加各級組織的各種學習和培訓活動，平時注重搜集和學習有關動畫理論來充實自己，并注重配合組里的各項工作，搞好教研活動，認真?zhèn)浜米约旱恼n，服從學校的一切安排，積極配合學校組織的各項工作。
二、教育教學工作
為了搞好電腦制作教學，適應新形勢下的教育工作，我認真響應并參加縣、市組織的培訓、指導工作，并認真記錄了學習內容，寫了學習體會，同時付諸于實際教學工作，獲得了很多的收獲與感慨，更觸動了心靈的教育火花。從而以更新的思路和方法來指導自己的教學，認真上好每一節(jié)輔導課，把每個孩子的健康成長作為自己努力奮斗的'目標。
除活動時間認真對待外，課外輔導也不含糊，積極輔導學生參加各級電腦制作的比賽活動，我為此付出了大量的心血和汗水，當然也品嘗了甘甜，獲得了全縣、市中小學電腦繪畫一等獎、二等獎。
求真務實、腳踏實地是我做人做事的原則，我會在今后的輔導工作及各方面不斷的學習和進步，爭取取得更好的成績。
第2篇 幼兒園五一勞動節(jié)活動小結-工作總結
再過兩天就是五一勞動節(jié)了，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好開端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風景線！
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并組織幼兒進行“各行各業(yè)勞動人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。接著，我們組織幼兒進行義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的.人，并祝勞動者節(jié)日快樂。
此次活動，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情！
第3篇 幼兒園元宵節(jié)活動小結-總結
幼兒園元宵節(jié)活動小結-總結
一、活動的主題突出、計劃詳細。
本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。
二、團結一致、分工協(xié)作。
這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動各班家長進行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。
三、活動促進了幼兒園的發(fā)展這次的活動。
走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業(yè)成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之處。
任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長；當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動起來。
雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶?；顒樱杂H子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。
第4篇 __局保持共產黨員先進性教育活動小結(八)工作總結
一、 加強組織領導，抓好動員部署
1月21日召開全廳保持共產黨員先進性教育活動動員大會后， 1月28日，局黨委即召開了專題會議，認真學習了中央、省委領導關于先進性教育的重要講話精神，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，并按照廳黨組的部署和要求，研究本局開展先進性教育活動的工作安排。決定成立局保持共產黨員先進性教育活動領導小組，下設辦公室，負責全局先進性教育活動的具體組織實施工作。
2月1日，局黨委召開了全局保持共產黨員先進性教育活動動員大會，局機關全體黨員和局屬基層單位領導班子成員參加了大會。黨委書記___同志代表局黨委作了動員報告。廳黨組成員、副廳長 _同志到會并作了重要講話，他針對這次先進性教育活動的特點和錢管局的實際，提出了三點要求：一是要從黨的歷史和現實的背景認識教育活動的意義，增強每個黨員參加活動的積極性和主動性。二是要正確理解和把握活動的指導思想、教育目標和指導原則，確?；顒尤〉脤嵭?。三是要做到學習、工作兩不誤，把教育活動與樹立科學發(fā)展觀、樹立治水新思路結合起來；與錢塘江管理工作結合起來；與黨員思想實際結合起來，切實將教育活動的成果轉化為做好各項工作的動力，在實際工作中充分體現共產黨員的先進性。
動員會以后，局黨委即印發(fā)了《浙江省錢塘江管理局黨委關于在全局開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的實施意見》、《浙江省錢塘江管理局保持共產黨員先進性教育活動學習培訓計劃》、《浙江省錢塘江管理局領導班子開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》，對全局開展先進性教育活動作出了全面的部署。
二、認真組織實施，抓好工作落實
1、構建網絡，組織落實
局召開動員大會、印發(fā)實施意見后，局黨辦又設計印制了“黨支部工作記事簿”，要求各支部將這次活動的情況如實、及時地在記事簿上進行登載；局屬各黨支部及時召開支委會，研究支部保持共產黨員先進性教育工作，及時組建了支部書記為第一責任人的保持共產黨員先進性教育活動工作機構，從組織上保障了活動的順利開展。
2、加強宣傳，營造氛圍
為更好地幫助基層和黨員開展保持共產黨員先進性教育活動，在局域網上設置了保持共產黨員先進性教育專欄及論壇，將相關學習資料、目標要求、工作進展、先進模范事跡、學習言論等均作刊登；同時在局機關一樓大廳設置了移動宣傳欄，營造出濃厚的保持共產黨員先進性教育活動氛圍。
3、分層分批，培訓學習
局黨委在春節(jié)前首先組織局領導班子成員進行了學習。2月22日、28日，又集中兩天時間，召開了黨委中心組專題學習會，局領導成員、局機關中層以上干部和局屬各黨支部書記參加了學習會議。在學習文件精神的基礎上，局領導成員作中心發(fā)言，其他與會同志談學習體會，各支部交流了前階段的動員、學習、進展情況，并對保持共產黨員先進性教育活動下一階段工作進行研究。
各黨支部都按局下發(fā)的保持共產黨員先進性教育活動學習培訓計劃，結合本支部實際情況，制定了相應的學習培訓計劃。目前，除機關離退休黨支部組織了一次集中學習以外，其他支部均已按學習計劃保質足量地組織黨員進行了兩次集中學習。并都能針對實際，采取靈活多樣的學習方式，切實處理好工學矛盾，做到兩不誤兩促進：
機關支部針對支部黨員人數多的實際情況，分兩個小組組織學習，局領導和中層干部既參加黨委中心組學習，又參加黨小組的學習；對整個學習培訓工作進行了分工，學習資料的準備、學習的召集與考勤、學習情況的記錄都落實到人，每位黨員、黨小組和支部都有專門的記錄本，支部定期進行學習和記錄情況的檢查。
設計院支部建立了學習登記制度、學習交流制度和補課制度。要求黨員自學與集中學習相結合，及時做好學習記錄，并定期交流學習心得和學習收獲對因故缺課的黨員，支部指定專人，安排適當時間進行補課，并進行補課登記，真正做到每個黨員不漏學。
_管理處支部利用聯系采砂管理工作的機會，向保持共產黨員先進性教育試點單位——_港航局錢江管理處取經；利用周六、周日時間，組織黨員骨干參觀了溫嶺、三門二縣（市）內的___，交流了海塘管理經驗，使黨員開闊了眼界。
_管理處支部靈活調整學習時間、采用黨小組學習的方式，克服了異地辦公、黨員分散等困難，保證了集中學習培訓時間不減少、學習質量不降低。
_管理處支部針對工作人員少、工作任務繁重的情況，利用晚上時間召集黨員集中學習，保證工作質量、數量均不因黨員集中學習而受到絲毫影響。
三、開展主題實踐活動
1、春節(jié)前后開展了送溫暖活動。由局領導帶隊，對局系統(tǒng)相對貧困職工和離退休同志、重病職工進行了慰問，送去了慰問金；物業(yè)公司支部在為海嘯災區(qū)捐款后，又在支部內開展了向因意外事故受傷花費4萬余元醫(yī)藥費的困難職工捐款（包括職工捐款共計4000余元）的獻愛心活動；杭州管理處支部在積極給黃齊力同志（患重癥的黨員）提供就醫(yī)、護理等方面便利的同時，鼓勵其樹立信心、鼓起勇氣配合醫(yī)生積極治療，爭取戰(zhàn)勝病魔。
2、春節(jié)前，錢塘江杭州段江面出現大片水葫蘆，嚴重威脅航運及老百姓的飲用水安全。局黨委在2月6日組織了全局全體黨員和入黨積極分子、團員青年突擊一天清掃錢塘江江面的水葫蘆，使廣大黨員受到了一次保持先進性的實踐鍛煉。
3、組織撰寫_同志先進事跡材料。_同志是全國“五一”勞動獎章獲得者。為了讓更多的共產黨員學__同志，我局組織撰寫了其先進事跡，為組織開展先進事跡報告會作了準備。
四、教育活動的初步成效
1、通過學習，全局黨員對保持共產黨員先進性教育活動的意義、指導思想、目標要求等均有了清晰的了解；對這次教育活動的重要性和必要性有了明確的認識。
2、通過學習和清掃水葫蘆、送溫暖等主題活動，使廣大黨員的黨員意識有了一定的提高，使關愛困難職工、扶助弱勢群體成為全局黨員的共識，在廣大職工中引起了較大的反響。
3、通過第一階段的動員、學習、培訓，全局黨員對新時期保持共產黨員先進性的要求加深了理解。很多黨員都以實際行動積極投身這次教育活動，并表示要以這次教育活動為契機，踐行共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，以強烈的使命感和奉獻精神，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
五、下一步工作打算
1、繼續(xù)抓好學習培訓階段的各項工作，把學習培訓引向深入。按照學習培訓計劃，一項一項地抓好落實，保證學習時間、學習內容、學習人員的落實，努力提高學習效率。
2、近期對各支部開展學習培訓情況進行一次檢查督促。
3、組織好新時期保持共產黨員先進性具體要求的大討論。局先進性教育辦公室要做好調查研究，為開展討論做好準備。
__局保持共產黨員先進性教育活動小結(八)
第5篇 社區(qū)端午節(jié)活動小結-工作總結
社區(qū)端午節(jié)活動小結-工作總結
20__年6月6日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。為弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵，方園社區(qū)在轄區(qū)開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動，現將活動情況總結如下：
1、開展端午民俗文化活動
20__年6月2日，社區(qū)黨總支與南寧市育才中學組織開展了民俗民風知識講座暨端午節(jié)主題班會活動，普及端午知識，讓學生了解端午節(jié)的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的`濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
2、開展關愛互助志愿服務活動
20__年6月3日下午，社區(qū)黨總支結合正在開展的全國文明城市復檢工作，積極組織社區(qū)居民和志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境。社區(qū)還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務，與他們共度端午佳節(jié)，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。
方園社區(qū)將繼續(xù)以“我們的節(jié)日”為契機，廣泛開展各項主題活動，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現代節(jié)日理念。
第6篇 金融知識萬里行活動小結活動總結
金融知識萬里行活動小結活動總結
組織領導
為了促使“金融知識進萬家”系列活動宣傳落到實處，依據總、分行制定的開展活動實施方案，__支行結合實際，制定活動細則，落實網點陣地宣傳各項工作安排，加強與商戶、社區(qū)和企業(yè)的聯系，做好活動前期的'各項準備工作，做到人員到位、認真對待、分工明確，確?；顒佑行七M，有組織、有計劃和有步驟地開展“金融知識進萬家”服務宣傳月活動。
活動內容
網點宣傳
1.以支行下屬6個網點營業(yè)廳為主陣地，各網點根據宣傳主題相關金融知識對網點員工進行培訓，提高柜員及客戶經理反洗錢及支付結算賬戶使用安全意識，確保當值臨柜人員知曉活動方案，明晰每月宣傳題，并通過設立“金融知識宣傳服務臺”等方式，安排大堂經理、柜員等專人負責活動咨詢。
2.在窗口宣傳欄、大堂經理引導臺等明顯位置，按要求擺放宣傳資料，通過led屏滾動播放銀行卡網絡支付安全知識及相關動畫片，吸引客戶關注，有效提高宣傳效果。
3.開展微沙龍，利用客戶等候的時間，由客戶經理向客戶詳細介紹宣傳金融知識，同時利用網銀體驗區(qū)、手機演示等方式，幫助客戶理解電子銀行知識，將使用電子銀行服務所能遇見的風險點充分告知消費者，幫助其正確、安全、高效的使用電子銀行服務。
地推宣傳
各網點充分利用商超、社區(qū)、廣場等人流密集的地方進行地推宣傳，分別去到了小關廟社區(qū)、華陽社區(qū)、育苗社區(qū)、家樂福、人人樂、沃爾瑪等社區(qū)、商超開展了廣泛的地推宣傳活動，通過擺攤設點、發(fā)放宣傳單、開展“金融知識小講堂”等多種形式進行宣傳。工作人員按照宣傳要點，警示客戶針對網絡支付中面臨的動態(tài)碼泄露、賬戶密碼過于簡單、輕易相信低價陷阱誤入“釣魚網站”、隨意掃描手機二維碼、隨意使用公眾wifi泄露賬戶信息等突出問題，引導客戶正確、安全進行網絡支付，培養(yǎng)良好用卡習慣，提高安全意識，謹防各種詐騙行為。
活動影響
通過宣傳活動我們了解到，大多數客戶雖然經常使用網絡渠道進行支付和轉賬，但對網絡支付安全知識了解較少，我們的宣傳使客戶了解到更多銀行卡網絡支付的細節(jié)，提高了警惕?？蛻舯硎?，要把我們宣傳的要點轉達給身邊的親朋好友，大家共同培養(yǎng)良好習慣，抵制。通過廣大群眾的反應，我們意識到宣傳是很有必要的，金融知識也是廣大群眾所亟須的，我們要把網絡支付安全知識的普及進行下去，幫助金融消費者全面提高了金融知識水平和金融風險防范能力，持續(xù)完善金融教育長效機制，營造和諧金融發(fā)展生態(tài)。
第7篇 教育系統(tǒng)保持共產黨員先進性教育活動小結與反思工作總結
我們__實驗小學支部現有黨員26名，其中35周歲以下的黨員14名，占黨員總數的 53.8％，黨員中獲中學高級教師職稱的3人，獲小學高級教師職稱的19人，區(qū)以上學科帶頭人、骨干教師10名。獲得區(qū)以上表彰獎勵的黨員25人，占黨員總數的96％。其中，全國三八紅旗手1人，全國模范教師１人，特級教師和特級教師后備人才各１人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者1人。全體黨員都活躍在教育教學第一線，都是教育教學改革的排頭兵，實實在在地體現了共產黨員的先進性，在教職工中站得穩(wěn)，說得響，做得好，走在前。應該說，這是一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍，是一支活力強、有朝氣的隊伍。
我們組織全體共產黨員參加了農村保持共產黨員先進性教育活動，在活動中，我們始終堅持一種態(tài)度，這種態(tài)度就是“我要做”，這種態(tài)度在于想做，在于要做，在于在做，在于努力做“一面旗”，堅定自覺地踐行“三個代表”重要思想，為學校的發(fā)展、學生的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
一、科學、有效地開展“保持共產黨員先進性教育活動”。
我們認真學習和全面領會上級黨委關于“保持共產黨員先進性教育活動”活動的部署和要求，結合學校實際，結合領導班子建設、支部建設和黨員自身建設，把握農村學校教師黨員的特點和要求，適應群眾的愿望和要求，確立了“一個黨員一面旗，一心一意謀發(fā)本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網展”的宗旨，制訂了完善的“保持共產黨員先進性教育活動”計劃，（即圍繞一條主線，做好兩種人，解決好三個問題，樹立四種形象，落實五個一活動，達到六個提高）并努力付諸實踐。
1、圍饒一條主線。
全面貫徹落實“三個代表”的重要思想，是活動中必須牢牢抓住的一條主線。我們通過多種形式的學習與輔導，使全體共產黨員深刻地理解，保持共產黨員的先進性的基本要求就是積極實踐“三個代表”的重要思想。共產黨員的先進性，就是要表現在“先進生產力，先進文化，最廣大人民的根本利益”，就是在自己的工作崗位上腳踏實地地實踐“三個代表”重要思想。學校是傳播文化、陶冶精神的重要陣地。立足教育，積極改革，就是學校在實踐“三個代表”重要思想。
2、做好兩種人，即帶頭人和貼心人。
活動中，我們始終要求黨員努力先走一步，先做一步，沒有最好，只有更好，做學校里，做工作崗位上的“一面旗”，做到思考問題超前，名利思想超脫，工作負荷超量，保持黨員的先進性，做教職工的帶頭人。同時，我們的黨員百分之百地深入到教職工中，始終與全體教職工在一起，共同學習，共同研討，共同提高，傾聽他們的心聲，了解他們在工作、學習和生活中的困惑，為他們排憂解難，并及時把有關情況記錄在黨群聯系卡上，努力做群眾的貼心人，讓教職工有三種感覺。1、盡量滿足教職工的合理要求，讓他們有“滿意感”。2、運用情感機制，黨員干部以身作則，目中有人，心中有情，讓教職工有“歸屬感”。 3、創(chuàng)造條件，鼓勵教師創(chuàng)新、拔尖、成才，讓他們有“成就感”。
3、解決好三個問題。
為保證活動的有效性，我們不斷探索，努力解決這樣三個問題：
一是解決教育活動的有形問題。
自活動開展以來，我們從“重學習，求實效，抓監(jiān)督”三個方面保證了活動的豐富性和實效性，進一步加強了政治學習、黨課學習和理論學習。通過黨課、黨員沙龍、民主生活會、自我反思、社會調查、觀看錄象、專家講座、民主評議、我心目中的合格黨員征文等活動，豐富了教育活動的形式，保證了教育活動的效果。
二是解決聯系實際的有效問題。
黨員深入群眾，聯系實際，往往會流于形式。為此，我們實行蹲點制，黨員蹲點到每一個教研組，參與到每一項活動中，深入到教師的課堂中，并歡迎教師到黨員的課堂中，支部定期組織黨員就聯系實際，解決問題的相關情況開展交流活動。在這個活動過程中，我們要求黨員和一般教師之間做到“五同”：1、共同參與政治理論學習。2、共同參與教育科學研究。3、共同聽課、評課。4、共同寫心得體會和教育隨筆，并互動交流。5、共同參與各種展示。
三是解決服務意識的強弱問題。
全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，無私奉獻是共產黨人的本色。為此，我們著力增強了黨員為學校，為教師，為學生的服務意識，歸根到底是為教育，為社會服務的意識。我們的做法是力爭五個提供：1、黨員為教職工提供思想上的幫助；2、黨員為教師提供各種鍛煉的機會；3、黨員為教職工排憂解難提供良策；4、黨員為學生成長、家庭教育提供咨詢和服務；5、黨員干部為師生提供后勤保障。
4、 樹立四種黨員先進性形象。
黨的先進性，是以每一個黨員的先進性為保證的，黨員，必須自覺地在群眾中樹立先進形象。為此，我們在活動中明確提出了黨員先進性形象的要求與標準：1.有高度的政治覺悟，努力提高自身的政治敏感性和洞察力，積極引導教職工向著正確的方向前進。2.有較高專業(yè)本領，努力追求專業(yè)化發(fā)展。領先一步，積極適應并投入教育改革、課程改革本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網，能正確處理好教育、教學和科研的關系。人人都有專業(yè)上的追求目標和個人奮飛計劃。3.有較強的帶領能力，模范地學習、工作、研究，切切實實地擔負起黨員的領頭雁作用。4.有強烈的社會責任，不但關注學校，關注教育，同時，關注社會，增強教育為社會發(fā)展服務的意識?；顒又?，支部定期組織黨員反思自身先進性形象的樹立進程，不斷對照標準，強化意識，優(yōu)化行為，樹立典型，以點帶面，以黨員的先進性帶動教職工的積極性。
5、 進一步落實五個“一”活動。
綜觀教育改革與發(fā)展，審視社會對教育、對學校、對教師要求的不斷提高，為保證黨員隊伍的純潔性、先進性，在活動過程中，我們進一步明確了“保持共產黨員先進性教育活動”的要求，在原有基礎上進一步落實了五個一活動，即：1.每一名黨員必須堅定一個信念，即全心全意為人民服務，指導自己的行動。2.每一個黨員每學期必須認真讀好《保持共產黨員先進性教育活動學習輔導材料》，提升自己的政治素養(yǎng)。3.各黨小組組織一次黨員主題教育活動，讓每一個黨員在活動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中提高，在提高中保持先進。4.開展一次群眾評議，明明白白做人，踏踏實實做事，時時刻刻接受群眾監(jiān)督。5.過好一次專題民主生活會，人人反思，人人總結，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，并寫出黨性分析。
6、努力做到六個提高。
黨的先進性，黨員的先進性，如何實實在在地讓教職工有感覺，讓黨員自身有感悟，活動中，我們至少有了這樣六個方面的提高：1.理論素養(yǎng)的提高。2.政治覺悟的提高。3.教育改革本領的提高。4.為師生、為社會的服務水平的提高。5.帶頭能力的提高。6.學校黨組織的創(chuàng)新力、戰(zhàn)斗力、凝聚力的提高。
二、成效與反思。
自開展“保持共產黨員先進性教育活動”以來，我們明顯感到學校黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力在不斷增強，黨員中的先進典型在不斷涌現，學校黨支部連續(xù)被評為先進基層黨組織，96%的黨員受到國家、省、市、區(qū)各級表彰。黨員在教職工中的感召力不斷提高，全體教職工的積極性日益高漲。學校各項工作成效顯著。兩年來，在國家、省、市各級發(fā)表或獲獎的論文達400余篇。其中出自黨員之手的達40％。學校獲各級表彰、獎勵的集體榮譽達60余項，其中，有全國十佳地球村，江蘇省實施素質教育先進集體，江蘇省科技教育先進集體，江蘇省體育傳統(tǒng)項目學校，江蘇省百日冬鍛先進集體，常州市模范學校，在__區(qū)教育質量評比中，連續(xù)四年獲一等獎。
通過活動，在我們的黨員隊伍和領導班子中，四種精神得到了弘揚，四種風氣進一步形成，五種意識進一步增強。
四種精神是：開拓創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗的精神，真抓實干的精神，無私奉獻的精神。
四種風氣是：不斷學習的風氣，團結的風氣，正派的風氣，密切聯系群眾的風氣。
五種意識是：
1、政治意識得到了增強。政治意識，是政治敏感性，政治是具體的，不是抽象的。通過保持共產黨員先進性教育活動，我們全體黨員明確了肩上所負的責任，堅定了信念，作為教師黨員，必須全面貫徹教育方針，推進教育教學改革，認真落實教育系統(tǒng)行風建設的精神，全面推進素質教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質學生。
2、團結意識得到了增強。團結說到底是個黨性問題，是思想境界問題。學校是知識分子集中的單位，他們有專長，有能力，敢于提意見，敢于直言，這是很可貴的品質。通過活動，學校領導和黨員更了解群眾特點，增強了團結意識。團結是我們事業(yè)的需要，是黨對學校和黨員的要求，通過活動，把大家的心思和精力引導到事業(yè)上來，形成了一個比干勁、比成績、快節(jié)奏、滿負荷的良好氛圍。
3、求知意識進一步增強。知識是力量，是智慧，是開拓創(chuàng)新的源泉。學校領導和黨員除了具備專業(yè)知識外，還必須具備政治理論知識和豐富的本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網現代科學知識、管理知識，懂得教育學、心理學、管理學。我們正處在挑戰(zhàn)的年代，更要不斷學習，端正學習態(tài)度，自覺地學，踏踏實實地學，如饑似渴地學。
4、群眾意識進一步增強。能不能正確對待群眾的批評，聽取全體教職工的呼聲，是對黨員干部的一個嚴峻考驗。通過活動，我們學校的領導和黨員能主動深入到教職工意見多、矛盾集中的地方，虛心聽取社會和家長對學校的意見和呼聲，并善于化解矛盾和問題。
5、超前意識得到了增強。目前，教育改革、課程改革、特色學校建設等，是擺在我們面前的十分嚴峻的課題。通過活動，全體黨員充分認識到了學校發(fā)展的兩種趨勢，一是競爭，二是突破。學校發(fā)展要求我們具有超前意識，把握方向，選好攻關課題，在競爭中求發(fā)展，把主要精力放在提升學校核心競爭力上，放在提高教師專業(yè)化發(fā)展和課堂教學效益上，放在營造寬松、民主、和諧、向上的人文環(huán)境上，放在整合資源、優(yōu)化特色上，放在全面提高學生素質上。
面對新形勢、新情況，我們會不斷遇到新問題，如何持續(xù)保持共產黨員的先進性，這不但是時代的要求，也是我們共產黨員自身發(fā)展的需要。在中央提出的新一輪教育活動中，我們__實驗小學支部結合學校、教師、學生的發(fā)展狀況，作了進一步的思考。我們覺得必須處理好三個關系：
1、處理好保持共產黨員先進性教育活動與學校文化建設，促進學校發(fā)展的關系。
學校，都有著各具特性的自身傳統(tǒng)文化底蘊，同時，學校是育人的場所，而人，又是生產力中最核心、最富有活力的要素。學校如何著力體現先進文化的前進方向，為先進生產力提供精神動力和智力支持，為人民提供最佳精神食糧，滿足人民需要。這就需要我們積極探索，尋求對策，正確處理好保持共產黨員先進性教育活動與學校現代文化建設的關系。
2、處理好保持共產黨員先進性教育活動與教師自我反思、自主學習，促進教師專業(yè)發(fā)展的關系。
促進教師的專業(yè)化發(fā)展，逐步實現教師職業(yè)的不可替代性，這與學習型組織、學習型家庭、學習型個人的建設密不可分。我們認為，必須增強教師的終身學習意識，提升教師的學習力。如此，它將自然而然地與學校文化建設相融合，形成學校的核心競爭力。這是一個復雜的過程，在這一過程中，如何引導我們的黨員說得響，做得好，走在前，持續(xù)保持黨員的先進性，是值得我們探究的課題。
3、處理好保持共產黨員先進性教育活動與關注學生生存狀態(tài)，促進學生健康發(fā)展的關系。
新課程改革，是教育在實踐代表中國先進文化的前進方向。新課程改革成果是一種“先進文化”，是集古今中外優(yōu)秀教育成果的科學實踐，這將本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網實現我們教育從學科本位、知識本位向人本位――即關注每一個學生發(fā)展的歷史轉變。對學生負責，讓學生學會生存，學會學習，學會發(fā)展，張揚個性，是歷史賦予我們的責任。共產黨員要保持先進，就是做新課程改革的“一面旗”。如何處理好保持共產黨員先進性教育活動與關注學生的生存狀態(tài)的關系，無須討論該不該做，必須探索如何做，雖然沒有最好，但會有更好。
各位領導、黨員同志們，保持共產黨先進性教育活動的載體和機制不是一成不變的，是要根據時代的變化、教職工的思想特點，不斷拓展領域，創(chuàng)新體制，健全網絡，建立長效機制。我們必須以“三個代表”重要思想為指導，用發(fā)展的眼光，改革的思路，創(chuàng)新的方法，才能始終保持共產黨的先進性，真正做到一個黨員一面旗，一心一意謀發(fā)展。
教育系統(tǒng)保持共產黨員先進性教育活動小結與反思
第8篇 大四班迎新年慶元旦活動小結-幼兒園大班總結
大四班迎新年慶元旦活動小結-幼兒園大班總結
涵洞辭舊歲，瑞雪迎新年。在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走鼠年，以飽滿的精神迎來新的一年。在迎接牛年的來臨時，我們大四班迎新年系列活動已經閃亮登場。這次的活動豐富多彩，有我們的“親子大合唱”、“快樂自助餐活動”，活動開展的非常的順利，家長給我們的反饋的也是非常的好，希望多開展這樣的集體有意義的活動。
在活動開展前我們進行了一系列的安排，我們請家長準備好了要展示的活動內容。在這一次的親子大合唱之前，我們給了家長音樂內容《同一首歌》要求他們也會唱這首歌曲，并且也要求小朋友也會唱這首歌曲，一段時間下來，我們的'小朋友已經學會了這首歌曲，不過這首個的音比較高，小朋友唱的時候音提不太上來。小朋友會唱了還有是我們的家長，他們基本在“同一首歌”這個節(jié)目里面經常聽的，也基本上會唱了。唱歌的情況已經解決了。接下來是我們的另一個環(huán)節(jié)，“快樂自助餐”，快樂自助餐主要是我們的家長自己準備好各種小點心，自助餐的話都是花樣多多的。我們考慮到了可能有的家長會拿來一樣的食物，就分配好各自帶的東西，這樣花樣就更多了。
12月31號演出正式開始了，我們的小朋友的狀態(tài)都非常的好，他們?yōu)榱藨c祝元旦都穿上了我們統(tǒng)一好的服裝女孩子紅毛衣和男孩子黑毛衣，這樣整體的效果就更好了，在操場上看到我們的爸爸媽媽都是興致勃勃的看著演出。我們班是最后一個節(jié)目，我們挑選了班上比較好的一個小朋友來當指揮員，指揮起來也是有模有樣的，在指揮的帶動下我們的家長和我們的小朋友一起開始他們的合唱了，由于考慮到聲音比較小就由三個家長來帶唱，效果還是挺不錯的。結束了親子大合唱后我們進入教室準備我們的自助餐，我們擺放好了桌子和家長為我們帶來的食物，看到這么多美食很多小朋頭都迫不及待地想要嘗一嘗，很多家長看來是來交流廚藝的了，他們都在交流這你這個是怎么做的，在他們迫不及待的情況下我們就開始開動了，很多的家長和小朋友都拿起了碗筷進行了，嘗嘗這個嘗嘗中間有那么評價一下，在歡樂的氣氛中，我們最美的食物上來了，那就是湯圓，它象征著團圓，今天也是我們大四班小朋友和我們的家長這個大家庭大團圓的日子，也是為了慶祝我們的元旦。今天每個人臉上都嵌著笑容，最屬開心的就是我們的小朋友，在活動結束后我們又給小朋友們發(fā)放了禮物，相信我們的小朋友拿到禮物之后更是開心，不但有吃有喝有玩又有禮物，他們的這個節(jié)日真是過的不錯。我們給這樣精彩的鏡頭給他們用相機記錄下來了，也可以讓他們在以后的時光里回味一下我們的精彩時刻。
活動結束了，這一次的活動給我們帶了很大的意義，在活動中增進了孩子與父母的關系，同時在這一次活動中體現了我們大四班的整個集體的團結性與合作性，又多了我們與家長之間交流的空間。這次的活動也已經告一段落——圓滿成功。
第9篇 幼兒園手工活動小結-工作總結
幼兒園手工活動小結-工作總結
孩子們已經升入中班了，除了能說會道之外，動手能力也相對小班提高了不少，我們剛從小班升上來，除了上好每一堂計劃中的課外，還非常需要提高的孩子的動手能力，而這個動手能力不僅是指孩子的自我服務能力，更多的是一種會使用剪刀，會剪、貼、撕、折等方面的動手操作能力。
幼兒的小手肌肉發(fā)育的比較慢，所以我們更加需要培養(yǎng)孩子的動手能力，經常安排一些手工活動，讓孩子去鍛煉。本學期，我們班已經開展了一系列的手工活動，其中主要是折和剪。折小帽子、折小狗、折小船、折小花……剪圖形、剪動物輪廓等。還有很多是要求孩子多方面的能力折剪粘貼一起的。如趣味手工活動我們帶著孩子做了轉盤、做了小貓和小狗賽跑、做了數字娃娃、做了毛毛蟲。從孩子們每次聽我說要做手工時那喜悅的表情和在操作的過程中專注的神態(tài)，我發(fā)現了孩子們是那么喜歡手工活動。這使我回想起了在小班時上手工課時孩子們的迷茫，他們不會用剪刀，做事不專心，東張西望，甚至還有小朋友拿剪刀去剪小朋友的頭發(fā)……常常一節(jié)手工課上完覺得有點亂。
我仔細思考了以后，慢慢的明白了孩子是不能被打擾的，孩子就是孩子，他們的注意力特別容易被分散，要讓孩子集中注意力只有一個方法，那就是給孩子一個安靜的`環(huán)境，培養(yǎng)孩子們專注做事的習慣。本學期開始，只要一上手工課，我就要求孩子們必須安靜下來，而且自己也說得比較少，除了基本的示范之外，我都保持安靜，因為自己如果有很多瑣碎的語言很容易使得孩子們分心。所以我試著每次示范完后保持安靜。讓孩子們靜靜地自己操作，我要求孩子們不可以打擾別人，只能做自己的事情，而我自己就是慢慢地在孩子中間觀察，發(fā)現有不會的就蹲下來用很小的聲音指導孩子，遇到多數孩子不懂的問題時才大聲再次示范一下。這個方法真的很湊效，孩子們做手工很安靜了，他們都投入在自己的創(chuàng)作中，沒有孩子去東張希望，沒有人去打擾別人，孩子們專注的習慣在慢慢養(yǎng)成。
孩子們在動手操作時除了必要的引導之外，我一般都不幫忙，都是孩子們自己動手，看著孩子們完成一件小作品之后的喜悅表情，我知道他們體驗到了成就感。他們更喜歡手工課了，看著這些，我心里也有一點小喜悅，我想只要動腦筋，什么都是有方法的。
