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組長(zhǎng)年終總結(jié)(優(yōu)選6篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):24

組長(zhǎng)年終總結(jié)

第1篇 2023年診療組組長(zhǎng)年終考核個(gè)人工作總結(jié)范文

任現(xiàn)職以來(lái),在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”,擔(dān)任科室副主任,行政管理方面當(dāng)好助手,切實(shí)抓好分管工作的落實(shí)。包括教學(xué)安排、實(shí)習(xí)生臨床技能培訓(xùn)、病房門(mén)診工作的安排及科室日常事務(wù)的協(xié)調(diào)等。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,組織紀(jì)律觀念強(qiáng),遵紀(jì)守法。敬業(yè)愛(ài)崗,廉潔行醫(yī),有良好的職業(yè)道德。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),醫(yī)教研工作均取得較好的成績(jī)。__年、__年被評(píng)為大學(xué)優(yōu)秀gcd員;__年、__年被評(píng)為大學(xué)先進(jìn)個(gè)人;__年被評(píng)為學(xué)院評(píng)建先進(jìn)個(gè)人(本科教學(xué)評(píng)估)。__年被評(píng)為珠江醫(yī)院年度門(mén)診醫(yī)師之星。

醫(yī)療工作方面:長(zhǎng)期在臨床一線工作,診療技術(shù)較全面,主要致力于心腦血管病的中西醫(yī)結(jié)合防治研究,擔(dān)任診療組組長(zhǎng),認(rèn)真履行職責(zé),帶領(lǐng)和指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師完成各項(xiàng)醫(yī)療工作,診療工作耐心、細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)。科室病人的醫(yī)療質(zhì)量和病人滿(mǎn)意率均較高,有較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。承擔(dān)科間會(huì)診、專(zhuān)家義診等工作,經(jīng)常有院內(nèi)外點(diǎn)名會(huì)診,主持中醫(yī)心腦血管病專(zhuān)家門(mén)診,每周兩個(gè)上午出診,門(mén)診量較大,經(jīng)常晚下班,是中醫(yī)科門(mén)診加班最多的醫(yī)生,先后10次被評(píng)為珠江醫(yī)院“醫(yī)術(shù)精、服務(wù)好、質(zhì)量?jī)?yōu)”的月“門(mén)診醫(yī)師之星”和__年度“門(mén)診醫(yī)師之星”。

教學(xué)工作方面:承擔(dān)中醫(yī)本科和中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》的理論大課教學(xué),以及見(jiàn)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、西醫(yī)診斷學(xué)中的問(wèn)病查體等理論課的講授;承擔(dān)本科生的臨床帶教等實(shí)踐性教學(xué)工作,共帶教實(shí)習(xí)生共41人,指導(dǎo)碩士研究生3人(導(dǎo)師組成員)。重視教學(xué)工作,把“教書(shū)育人”,“言傳身教”視為師德中最重要的品德,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。講課條理清楚,重點(diǎn)突出,教學(xué)效果好。在臨床帶教工作中,能針對(duì)不同學(xué)員的特點(diǎn),因人施教,注重理論聯(lián)系實(shí)際,重視學(xué)生臨床技能的培養(yǎng),定期開(kāi)展專(zhuān)題講座,受到學(xué)員好評(píng),教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀。

科研工作方面:積極參加科研工作,主持廣東省自然科學(xué)基金、省科技計(jì)劃項(xiàng)目等省級(jí)基金課題3項(xiàng);參加國(guó)家十五攻關(guān)課題分題、芬蘭國(guó)際合作課題等課題的研究;參加國(guó)家中醫(yī)藥管理局“__”心血管重點(diǎn)專(zhuān)科協(xié)作組工作,為高脂血癥協(xié)作組成員,完成了血濁(高脂血癥)的中醫(yī)診療規(guī)范的制定,開(kāi)展主攻病種臨床診療方案驗(yàn)證等相關(guān)研究工作。任現(xiàn)職務(wù)以來(lái),在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1,獲首屆廣東省醫(yī)藥類(lèi)教學(xué)媒體教材評(píng)比三等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第四作者)。

存在問(wèn)題:開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),工作中有時(shí)還不夠大膽。

今后努力方向:發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取在醫(yī)教研各方面取得更大的成績(jī)。

第2篇 班組組長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)

爐油管時(shí),能積極的找桶接油,并在現(xiàn)場(chǎng)參與監(jiān)管,配合機(jī)修工作業(yè)。

九,記錄管理模塊,在這里首先要批評(píng)的是自己,在記錄方面,離崗記錄不完善,氣柜巡回時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真填寫(xiě),被車(chē)間考核,說(shuō)明了自己在平時(shí)的工作中,做事流于形式,不能很好的把簡(jiǎn)單的做到極致。在就是我班主操,嚴(yán)攀,主操日志記錄不完善,被車(chē)間考核,很多問(wèn)題,都會(huì)在細(xì)致上出問(wèn)題,應(yīng)該值得我們深刻的去反思。主操之間相互提醒,檢查,克服這些毛病。

十,會(huì)議管理模塊,能夠準(zhǔn)確的傳達(dá)車(chē)間的指令,在班前后會(huì)上宣貫,車(chē)間事故通報(bào)和不正常現(xiàn)象,讓班員從中能夠吸取教訓(xùn),在班組小結(jié)會(huì)上,班員之間,在一起進(jìn)行溝通交流,都能把集體的利益放在首位,好的方面展現(xiàn)出來(lái)讓大家相互學(xué)習(xí),把一些不正常的現(xiàn)象,暴露出來(lái),讓大家克服改進(jìn)。

在下個(gè)月里,我將圍繞車(chē)間,跟隨車(chē)間的管理步伐,認(rèn)真開(kāi)展好自己的工作,搞好基層管理,班組建設(shè)。

第3篇 2023年班組組長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)范文

班組的績(jī)效成績(jī),沒(méi)有取得好的成績(jī),在我班也多次出現(xiàn)了很多不正常的現(xiàn)象,這些原因,主要是自己的工作沒(méi)有做到位,本身的工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn),管理過(guò)于疏散,本人自擔(dān)任工藝二班班長(zhǎng)以來(lái),也是第一個(gè)月,對(duì)班組建設(shè)還感覺(jué)很陌生,無(wú)法將自己的工作推動(dòng)的更出色,今天借此契機(jī),將這個(gè)月來(lái)工藝二班的工作情況從以下幾個(gè)方面作一下小結(jié):

一,工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn),在管理上疏于放松,剛擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)對(duì)班員的管理過(guò)于寬容,不嚴(yán)厲,太過(guò)于人性化,總是想讓班員在很輕松的環(huán)境中工作,正因?yàn)檫@種想法,縱容了班員,導(dǎo)致了班員隨心所欲,所以出現(xiàn)了牛建成的睡崗,這一現(xiàn)象嚴(yán)重影響了工段和班組的利益,使班組的成績(jī)與其下滑,這只能充分體現(xiàn)了自己在班組推行九大模塊不理想,更談不上推進(jìn),這些責(zé)任只能是班長(zhǎng)的責(zé)任,沒(méi)有認(rèn)真宣貫,落實(shí),督辦和檢查,所以出現(xiàn)了以系列的不正常現(xiàn)象。

二, 工藝指標(biāo)的執(zhí)行,我班在工藝指標(biāo)上均能按照正常操作程序進(jìn)行執(zhí)行,在工藝指標(biāo)上執(zhí)行最好的是我班主操,趙雙麗,在相比之下比其他主操要好些,在爐溫控制方面,翻爐要少些,但是在爐溫考核上,我班兩個(gè)主操,超溫比較多,班組在這方面丟分比較多,沒(méi)有占到優(yōu)勢(shì)。沒(méi)有為班組爭(zhēng)到榮譽(yù)。

三,巡回檢查,在這方面,在這里要提出表?yè)P(yáng)的是,我班巡回工,張小青,在上班期間能夠認(rèn)真巡回檢查,在一次上小夜班中,他能及時(shí)發(fā)現(xiàn)汽輪機(jī),振動(dòng)的突然變化,能及時(shí)的向班長(zhǎng)反映,并能及時(shí)的處理,倒風(fēng)機(jī),避免了氣機(jī)事故的發(fā)生。

四,區(qū)域責(zé)任制,我班在區(qū)域責(zé)任制方面,均能做的比較好,尤其是我班的出渣師傅們,在這里要提出表?yè)P(yáng)的是我班出渣工,劉瓊,在上班期間,他能主動(dòng)的維護(hù)自己的衛(wèi)生區(qū)域,在一次,他能主動(dòng)的將自己區(qū)域的水溝清理淤泥,受到了工段領(lǐng)導(dǎo),史主任的表?yè)P(yáng),為班組爭(zhēng)得了榮譽(yù),其次就是我班除渣工,劉正文,他是一個(gè)做事比較踏實(shí)的老師傅,在班期間,他能明確自己的職責(zé),灰門(mén)泄露方面維護(hù)的比較好,能主動(dòng)的搞好自己的區(qū)域衛(wèi)生,受到了任主任的表?yè)P(yáng),為班組爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

五,隱患治理方面,我班能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和處理隱患,在輸灰系統(tǒng),輸灰工張?jiān)?,在倉(cāng)泵運(yùn)行中投入運(yùn)行,比其他輸灰工要好些,沒(méi)有出現(xiàn)堵管現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)泄露能及時(shí)向班長(zhǎng)反映,并能及時(shí)配合機(jī)修工進(jìn)行處理,處理不好的隱患能及時(shí)在隱患本上登記。在旋風(fēng)灰排放上能認(rèn)真負(fù)起責(zé)任來(lái),排放干凈。

六,培訓(xùn)方面,本月9月22日,工段組織了緊停的預(yù)案演練和汽輪機(jī)開(kāi)停預(yù)案演練,在緊停演練中,班員表現(xiàn)的都很好,取得了第一名的好成績(jī),為班組爭(zhēng)得了一百分的好成績(jī),為班組爭(zhēng)奪了容易。但在汽輪機(jī)演練中,我班出現(xiàn)的問(wèn)題較多,尤其是我班主操,趙雙麗,能夠完全背誦,在理論知識(shí)上掌握的比較好,但是在實(shí)際操作中還是缺乏很多實(shí)際操作知識(shí),不知道主氣門(mén)掛閘,其次就是我班主操,嚴(yán)攀,不知道蒸汽倒淋的位置,這一現(xiàn)象說(shuō)明了,我們的操作工還是缺乏實(shí)際的操作培訓(xùn)。在今后的培訓(xùn)工作中,我建議還是多搞些實(shí)際實(shí)踐知識(shí),有些操作工在理論上掌握的比較好,但是在實(shí)踐操作中缺乏很多實(shí)踐要掌握的知識(shí).

七,規(guī)范檢修方面,我班輸灰工,張?jiān)?,在一次倉(cāng)泵輸灰管清堵上,對(duì)照方案落實(shí)安全措施時(shí),沒(méi)有認(rèn)真檢查,將方案填錯(cuò),被車(chē)間考核,說(shuō)明了,輸灰工,張?jiān)?,沒(méi)有認(rèn)真履行自己的職責(zé),這些責(zé)任主要還是在于我,沒(méi)有認(rèn)真督住檢查,這是自己的工作沒(méi)有很好的責(zé)任心,也沒(méi)有履行好班長(zhǎng)的職責(zé),不能把工作做到位。

八,安全監(jiān)管,我班員工在監(jiān)管方面均能負(fù)起責(zé)任來(lái),特別是我班出渣工,都能把一樓警戒線維護(hù)好,特別值得表?yè)P(yáng)的是,劉正文,在機(jī)修工檢修29#爐油管時(shí),能積極的找桶接油,并在現(xiàn)場(chǎng)參與監(jiān)管,配合機(jī)修工作業(yè)。

九,記錄管理模塊,在這里首先要批評(píng)的是自己,在記錄方面,離崗記錄不完善,氣柜巡回時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真填寫(xiě),被車(chē)間考核,說(shuō)明了自己在平時(shí)的工作中,做事流于形式,不能很好的把簡(jiǎn)單的做到極致。在就是我班主操,嚴(yán)攀,主操日志記錄不完善,被車(chē)間考核,很多問(wèn)題,都會(huì)在細(xì)致上出問(wèn)題,應(yīng)該值得我們深刻的去反思。主操之間相互提醒,檢查,克服這些毛病。

十,會(huì)議管理模塊,能夠準(zhǔn)確的傳達(dá)車(chē)間的指令,在班前后會(huì)上宣貫,車(chē)間事故通報(bào)和不正常現(xiàn)象,讓班員從中能夠吸取教訓(xùn),在班組小結(jié)會(huì)上,班員之間,在一起進(jìn)行溝通交流,都能把集體的利益放在首位,好的方面展現(xiàn)出來(lái)讓大家相互學(xué)習(xí),把一些不正常的現(xiàn)象,暴露出來(lái),讓大家克服改進(jìn)。

在下個(gè)月里,我將圍繞車(chē)間,跟隨車(chē)間的管理步伐,認(rèn)真開(kāi)展好自己的工作,搞好基層管理,班組建設(shè)。

第4篇 2023年教研組長(zhǎng)年終考核個(gè)人工作總結(jié)范文

四年級(jí)組如同散文,形散而神聚.這是我們一直的想法。的確,單憑我這初出茅廬的小將怎能使我們組的工作井井有條呢?不禁想起那句人們常說(shuō)的話(huà)-----團(tuán)結(jié)就是力量。是的,在我們組同志的共同協(xié)調(diào)、努力下,我們創(chuàng)造性的、快樂(lè)的完成了許多任務(wù),是全組工作出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的局面。

一、群策群力,共渡難關(guān)。

二、相濡以沫,互相欣賞。

挖掘每個(gè)人都有其獨(dú)到之處,在我們組內(nèi),任何長(zhǎng)項(xiàng)只要我們能感受到,都會(huì)被挖出來(lái),為組內(nèi)所用,特別是曲艷華的到來(lái),更使大家尤其是我感到快樂(lè),她的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、嚴(yán)于律己的作風(fēng)帶動(dòng)了我們,是我們組學(xué)生的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn).董全仁猶如一位拼搏善戰(zhàn)的將軍,周到、細(xì)致敏銳,王霞如一個(gè)開(kāi)心源,時(shí)刻讓我們感受到輕松快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)集體是快樂(lè)時(shí),個(gè)人的自尊感,創(chuàng)造性便自覺(jué)不自覺(jué)的表現(xiàn)出來(lái),我們就是這樣??梢哉f(shuō),個(gè)人的事就是組里的事,這種心態(tài)下的工作能不順利嗎?所以,四年級(jí)組在各項(xiàng)真槍實(shí)彈的考核中都是名列前茅,這是我們共同的榮耀。

三、不拘一格,銳意創(chuàng)新。

不論是班級(jí)管理,還是數(shù)學(xué)實(shí)踐,我們從不拘泥于現(xiàn)成的答案和做法,總是躍躍欲試,試圖更好。

所以,我們是活躍的,比如在珠心算研究中,在序列作文探討中,在古詩(shī)背誦中-----我們的智慧灑在課堂教學(xué)上,灑在孩子的心靈里-----

四年級(jí)組有許多不足,但我們心往一處想,勁往一處使,有個(gè)人的才思與汗水,更有集體的快樂(lè)和收獲,我們是文質(zhì)兼美、活躍奔放的優(yōu)美、和諧的散文詩(shī)。

第5篇 高三年級(jí)組長(zhǎng)年終個(gè)人工作總結(jié)3000字

我們20__屆高三年級(jí)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,與相關(guān)處室通力合作,經(jīng)過(guò)全組師生的共同努力,各項(xiàng)工作順利地進(jìn)行,出色完成了教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績(jī),得到了各方面的認(rèn)可和贊許。我作為這一屆的年級(jí)組長(zhǎng)為我們的團(tuán)隊(duì)感到高興??吹胶⒆觽兊男δ?,我們所有的付出都是值得的。今天我也是作為團(tuán)隊(duì)的代表把我們走過(guò)的經(jīng)歷給各位做一個(gè)匯報(bào),不算什么經(jīng)驗(yàn),班門(mén)弄斧了。

一、年級(jí)組現(xiàn)狀和責(zé)任

我是在高二接手這個(gè)年級(jí)組的,當(dāng)時(shí)的情況各位老師都清楚,這個(gè)年級(jí)不想學(xué)的學(xué)生太多,而且行為規(guī)范太差,誰(shuí)說(shuō)頂誰(shuí),有的班級(jí)都上不下去課,感覺(jué)真的很棘手。我心里很忐忑,責(zé)任太大,不知道自己的能力是否夠,但我想接受下來(lái)就不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任,我會(huì)盡的努力做好工作的。整個(gè)假期心就不靜,一直在想這個(gè)年級(jí)的主要問(wèn)題在哪?要抓的主線是什么?開(kāi)學(xué)的時(shí)候我在年級(jí)組會(huì)議上提出:我們分兩步走,首先要穩(wěn)定,要穩(wěn)定學(xué)生的心態(tài),穩(wěn)定班級(jí)的管理。第二步做到穩(wěn)中有升。當(dāng)時(shí)我說(shuō)了一句玩笑:依我們的現(xiàn)狀一不留心就會(huì)進(jìn)步。玩笑歸玩笑,要達(dá)到目標(biāo)必須有相應(yīng)的措施。

二、制定具體措施,完善各種管理

高三的工作我校實(shí)行的是:校長(zhǎng)親自?huà)鞄?,年?jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促,班主任具體落實(shí)。要穩(wěn)定學(xué)生的心態(tài),穩(wěn)定班級(jí)的管理。就要主抓班主任,加強(qiáng)督促,完善管理。根據(jù)班級(jí)的不同,每個(gè)班主任工作的習(xí)慣和特點(diǎn),要求做到'緊、細(xì)、實(shí)'學(xué)生在校的時(shí)間有限做事一定要提高效率,班主任的工作是非?,嵥榈?,一定要細(xì)心,來(lái)不得半點(diǎn)松懈,高考是實(shí)實(shí)在在的事情,它關(guān)系到孩子的前途,學(xué)校的聲譽(yù)。我們除了每周的班主任會(huì)之外還遇事經(jīng)常碰頭,交流經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)班主任都清楚只有班級(jí)穩(wěn)定,才有年級(jí)的穩(wěn)定,只有班級(jí)的提升,才有年級(jí)的提升,班主任們投入極大的熱情和非常的努力,學(xué)生管理中心給予了我們很多的指導(dǎo)和幫助。高二除了孟京鈁和王卿之外所有班主任都是重新接手的,要有磨合期要重新立規(guī)矩。我們的班主任真的能力很強(qiáng),短短幾天你就明顯的感到學(xué)生的變化,學(xué)生從對(duì)老師的新鮮,到接納老師,時(shí)間很短。我當(dāng)時(shí)教曉瑋班,總?cè)タ窗嗉?jí)后面的'夢(mèng)田'專(zhuān)欄,那里有班主任的期望,有班主任對(duì)某件事的看法。有對(duì)某個(gè)同學(xué)進(jìn)步的肯定。也有同學(xué)們的話(huà)。我們的班主任就是這樣想方設(shè)法的與學(xué)生溝通,教育孩子們什么是對(duì)的,到后來(lái)家長(zhǎng)都來(lái)請(qǐng)求班主任:你說(shuō)的話(huà)他聽(tīng),我們管不了,你幫忙管管。我每天7.30到各教室走一下,主要是看看是否有突發(fā)事件和有什么漏洞。年齡的班主任徐月英老師來(lái)的很早,責(zé)任心非常強(qiáng)。.楊建班級(jí)接手時(shí)班級(jí)有幾個(gè)很難管的學(xué)生,這幾個(gè)學(xué)生讓她沒(méi)少受累,有時(shí)半夜睡不好覺(jué)。我們開(kāi)玩笑說(shuō):這個(gè)班帶好了你就沒(méi)有帶不好的班了,果然她不僅順利的帶完,還超額完成3個(gè)本科指標(biāo)。王卿和孟京鈁班一直是我們的榜樣,他們的班級(jí)考得非常好。顧玲玲班級(jí)一直是我們的衛(wèi)生標(biāo)兵,就是他們?cè)趯W(xué)校的最后一天告別會(huì)后還是把教室打掃的干干凈凈,桌子擺放的整整齊齊,在告別會(huì)上他們班級(jí)全體同學(xué)恭恭敬敬的起立為班主任獻(xiàn)上一首歌,表達(dá)對(duì)老師的感激,沒(méi)有準(zhǔn)備的顧玲玲感動(dòng)的熱淚盈眶。正是班主任的充滿(mǎn)智慧的付出換來(lái)了學(xué)生的信任,為班級(jí)營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上的氛圍,正是全體班主任的努力才使得年級(jí)組穩(wěn)定提升。我們團(tuán)隊(duì)班主任的責(zé)任心、能力和敬業(yè)精神讓我驚喜的同時(shí)更讓我由衷的佩服。

我們一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí),各個(gè)班級(jí)都有自己的特色,形成積極上進(jìn)的班風(fēng)。高二區(qū)統(tǒng)考取得了令人欣喜的成果,大大提升了a、b檔,縮小了d,e檔,學(xué)生有信心了,老師也有了信心。接下來(lái)我們就要鞏固穩(wěn)定,全面提升。

三、營(yíng)造和諧環(huán)境,團(tuán)結(jié)協(xié)作,無(wú)私奉獻(xiàn)

高三的壓力很大,我們力求營(yíng)造一個(gè)輕松和諧的氛圍,讓老師們把焦慮的情緒釋放出來(lái),輕松從容的面對(duì)學(xué)生,并用這種淡定的心態(tài)感染學(xué)生。我們形成一種外松內(nèi)緊的管理方式。在我們年級(jí)組里同事之間關(guān)系融洽,氛圍和諧,所以在我們的辦公室里大家都很放松,很開(kāi)心。

我們團(tuán)隊(duì)的老師每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),有責(zé)任心,大度、包容。以大局為重,一心撲在工作上。

針對(duì)學(xué)生偏科多的情況,教師們每天會(huì)聚在一起,聊一聊學(xué)生的情況,互通信息,對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生,大家共同協(xié)商,找學(xué)生最弱的學(xué)科或比較有潛力提高的學(xué)科先抓,不讓學(xué)生感到無(wú)從下手。對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題的學(xué)生,無(wú)論是不是班主任,找學(xué)生談心,使他們感到老師的關(guān)注。幾乎天天都在研究學(xué)生,而且班主任帶領(lǐng)任課老師對(duì)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析,針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題大家一起想辦法,對(duì)于確實(shí)沒(méi)有考本科希望的學(xué)生動(dòng)員走26校,為了更有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,組建了3個(gè)強(qiáng)化班。當(dāng)時(shí)每位老師都身心疲憊,但大家沒(méi)二話(huà),全組一盤(pán)棋,當(dāng)時(shí)不管哪個(gè)班的學(xué)生,只要來(lái)問(wèn)問(wèn)題各位老師都毫無(wú)保留的幫忙解答。就這樣26校共報(bào)考92人,考進(jìn)83人。錄取比率90.2℅.為我們6月份的高考的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。送走26校生,我們?nèi)σ愿暗霓D(zhuǎn)向美術(shù)生、本科生和邊緣生,高三能取得這樣的成績(jī),美術(shù)生起了很大的作用,凌明磊老師功不可沒(méi)。美術(shù)生術(shù)科考試的成功極大的鼓舞了老師和同學(xué)們的斗志。我們按學(xué)校的要求重點(diǎn)關(guān)注美術(shù)生和本科邊緣的學(xué)生。王嘉鴻為提優(yōu)生加課輔導(dǎo),王卿為美術(shù)生開(kāi)起了小灶。老師們利用課間和中午休息的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,雖然時(shí)間很緊但大家都謙讓互助,比如有學(xué)生同時(shí)問(wèn)數(shù)學(xué)和歷史,總能聽(tīng)到許梅芳說(shuō)先問(wèn)數(shù)學(xué),然后過(guò)來(lái)。老師們以大局為重,默默無(wú)聞,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)的事跡讓人感動(dòng),舉不勝舉。連體育老師潘老師也在體育課上一再鼓勵(lì)學(xué)生們要好好學(xué)習(xí)文化課。

就這樣面對(duì)復(fù)雜情況和較大的困難和壓力,高三年級(jí)組擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)協(xié)作意識(shí),齊心協(xié)力、一心一意搞教學(xué)。全組同心,形成合力,踏實(shí)地為這些學(xué)生鋪路搭橋,才得以最終把他們送到本科學(xué)校。團(tuán)結(jié)協(xié)作是一個(gè)集體取得成功的法寶。

四、強(qiáng)化目標(biāo),注重實(shí)效

在班主任工作主線之外,充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用,以備課組長(zhǎng)為核心,開(kāi)好每一次的教學(xué)研討會(huì),從而細(xì)化工作要求、明確分工,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下研究教材、教法,研究學(xué)生情況,加強(qiáng)對(duì)高考命題的研究,有針對(duì)性的制定合理的教學(xué)方案,向課堂要質(zhì)量。每個(gè)備課組都充分發(fā)揮集體的才智和力量,集體備課、集體討論、分頭找題,共同組卷,使得我們的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和效果,有些組還專(zhuān)人負(fù)責(zé)在網(wǎng)上收集試題、試卷、高考信息等,及時(shí)提供給備課組使用。

我們?cè)谝痪€工作能感覺(jué)到全校老師們的關(guān)注,各部門(mén)都為高三開(kāi)綠燈??偰苈?tīng)到其他科室的老師甚至后勤人員詢(xún)問(wèn)今年高三怎么樣?大家的關(guān)心,無(wú)形中給了我們很多的激勵(lì),讓我們感到身后的力量。

作為年級(jí)組長(zhǎng),我對(duì)這個(gè)職位工作的理解是:

按學(xué)校的指示,融合自己的理解扎扎實(shí)實(shí)地、有成效地貫徹下去。創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的工作環(huán)境,團(tuán)結(jié)組內(nèi)所有的老師,幫助他們限度地發(fā)揮自己的才華和能力,共同朝著同一個(gè)目標(biāo)努力。其實(shí)我本人沒(méi)做什么,成績(jī)歸功我們團(tuán)隊(duì)的所有老師。歸功于校領(lǐng)導(dǎo)每一步的決策。

__屆已落幕,__屆正在展開(kāi)。我們也同樣關(guān)注著你們,在祝福你們的同時(shí),也祝福我們的學(xué)校蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上。

第6篇 班組長(zhǎng)年終個(gè)人工作總結(jié)

篇一

班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。甲醇廠凈化車(chē)間化工乙班班組共24人,長(zhǎng)期以來(lái),始終把安全生產(chǎn)作為全體工作的核心,用心貫徹落實(shí)公司的各項(xiàng)會(huì)議精神。堅(jiān)持體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、安全、奉獻(xiàn)”的管理及工作理念,做到從細(xì)節(jié)入手,樹(shù)立零違章理念,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)與協(xié)作相結(jié)合,分工明確,職責(zé)到人,人人都以控制差錯(cuò)為切入點(diǎn),從細(xì)節(jié)入手,從點(diǎn)滴做起,努力建立和諧禮貌班組。

一、營(yíng)造和諧班組氛圍。

“班和萬(wàn)事興”,班組建設(shè)是素質(zhì)禮貌的一個(gè)重要體現(xiàn),班組的風(fēng)氣則決定發(fā)展的結(jié)果。作為企業(yè)最基層管理組織的班組,務(wù)必營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的氣氛,才能使班組充滿(mǎn)生機(jī)與活力,充分發(fā)揮每一位成員的工作用心性、創(chuàng)造性。我們化工乙班一貫注重良好班風(fēng)的養(yǎng)成,只要有時(shí)間就會(huì)由班長(zhǎng)組織群眾活動(dòng),比如打球、爬山等,在上班之余增加大家聚在一齊的時(shí)間,在身心得到放松的同時(shí),大家增進(jìn)了了解,加深了友誼,全班逐漸構(gòu)成了團(tuán)結(jié)、默契的人際關(guān)系,至今班組成員間沒(méi)有任何的隔閡和矛盾,全班24人親如兄弟姐妹,所以工作起來(lái)才能心往一處想,勁往一處使,每次都能優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、加強(qiáng)班組安全管理。

每個(gè)班組是安全管理的基本環(huán)節(jié),只有每個(gè)班的安全工作搞好了,才能使整個(gè)公司的安全工作上一個(gè)新臺(tái)階。在班組安全教育方面,班組每位成員自覺(jué)學(xué)習(xí)明確安全職責(zé),構(gòu)成班組中的安全職責(zé)網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常由班長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,日常工作中,貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真搞好安全知識(shí)培訓(xùn),用心開(kāi)展各項(xiàng)安全活動(dòng),學(xué)習(xí)各種事故預(yù)案,并組織反事故演習(xí),透過(guò)演習(xí)讓每位成員都清楚了解自己在事故處理過(guò)程中就應(yīng)做什么,以便迅速果斷處理。每月召開(kāi)班組事故分析會(huì),學(xué)習(xí)反思以往事故案例,從中吸取刻訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),制定有效的措施,保證此類(lèi)事故不會(huì)在我班發(fā)生。

三、建立學(xué)習(xí)型班組。

學(xué)習(xí)型班組的特點(diǎn)之一就是學(xué)習(xí)是一種和工作不可分離的全過(guò)程學(xué)習(xí),即“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”,把工作的過(guò)程看成是學(xué)習(xí)的過(guò)程,在工作反思中不斷學(xué)習(xí);把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的一部分,和工作一樣對(duì)待、一樣要求,實(shí)現(xiàn)班組成員共同提高。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是進(jìn)行各項(xiàng)操作和事故處理的基本保證,只有班里每人都熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),才能順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)和應(yīng)對(duì)各種特殊狀況,為此我們班制定了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全安全規(guī)程、技術(shù)規(guī)程等知識(shí),并進(jìn)行考試,考試不合格者進(jìn)行補(bǔ)考并受到處罰,考試優(yōu)異者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、加強(qiáng)班組成員思想工作。

基于我們班組青年員工較多,班組成員思想不穩(wěn)定,認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一,針對(duì)這一狀況,我們利用班前、班后會(huì)等形式傳達(dá)分廠及公司相關(guān)精神,領(lǐng)會(huì)分廠及公司戰(zhàn)略部署,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。不斷提高思想覺(jué)悟和操作技能水平,為生產(chǎn)工作奠定了基礎(chǔ)。

此刻,化工乙班正在全力以赴加強(qiáng)班組建設(shè),深化班組管理、強(qiáng)化自身、提高水平,應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、銳

意進(jìn)取,大力營(yíng)造“平安、和諧、發(fā)展”的工作氛圍,我們化工乙班將用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)一曲敬業(yè)之歌、奉獻(xiàn)之歌。

組長(zhǎng)年終總結(jié)(優(yōu)選6篇)

班組的績(jī)效成績(jī),沒(méi)有取得好的成績(jī),在我班也多次出現(xiàn)了很多不正常的現(xiàn)象,這些原因,主要是自己的工作沒(méi)有做到位,本身的工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn),管理過(guò)于疏散,本人自擔(dān)任工藝二班班長(zhǎng)以來(lái),也是…
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