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第1篇 大學生管理工作總結范文
過去的一年里，在系黨委的領導下，在全系師生的支持配合下，藝術系以加強基礎文明教育，培養(yǎng)學生良好的學風為重點，樹立育人意識、法制意識、服務意識及創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮了學生管理工作在我系的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用：
一、不斷加強規(guī)章制度建設，保證學生管理工作規(guī)范化和科學化
1、堅持學生工作例會正?；?。
通過每周四的學工例會，對本系在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結，各年級相互間加強了溝通和了解，書記、輔導員就我系階段性情況進行總結，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學生管理工作整體水平。為進一步規(guī)范大學生日常行為，不斷強化紀律意識，結合我系學生的實際情況，各班組織廣大學生反復學習《北京科技經(jīng)營管理學院學生手冊》。為進一步加強學生管理力度，我系學工部門安排各年級值班人員檢查學生早鍛煉及晚自習情況、就餐情況、安全情況等，負責處理日常事務和突發(fā)事件。學生早操、上課、晚自習紀律良好，出勤率高。凡遇各種節(jié)假日，相應的安排工作均能嚴格遵守學校上級部門的規(guī)定與布置。
2、加強學生工作隊伍的建設，探討適合我系學生管理的新思路。
學生工作隊伍肩負著我系學生教育、管理和服務等重要任務，對于堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育起著不可替代的作用。學生工作隊伍素質(zhì)的高低，直接影響學生工作的水平和質(zhì)量，在促進我系的改革與發(fā)展、維護穩(wěn)定、落實人才培養(yǎng)目標等方面，具有關鍵作用。為完善學生工作體制，系領導要求各年級召開專題討論會議，對我系目前兼職班主任的運行制度進行評價，提出意見和建議，結合我系具體情況，我系每個班均配備一名兼職班主任，負責本班級的學生工作和專業(yè)指導。
二、認真加強學生工作隊伍建設，保障學生管理工作正常化和高效化
1、進一步加強班主任隊伍建設。
班主任緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。根據(jù)學生管理工作的實際情況，系里經(jīng)常召開班主任工作會議，不斷指導其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。2023年，經(jīng)過全面考核我系共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱號。
2、進一步抓好學生干部隊伍的建設。
當代大學生是同齡青年中的佼佼者，而高校學生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導學生干部認清時代發(fā)展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學生干部隊伍自身建設，提高學生干部自身素質(zhì)，是一項偉大事業(yè)。高等學校擔負著為祖國為人民培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標的順利實現(xiàn)，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學生干部，在高等學校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學生思想政治工作的一支重要力量，是校風、學風、系風、班風建設的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我系學生規(guī)模的不斷擴大，系學工機構督促各年級建立健全完善充實學生會及班委會的組織機構，努力提高廣大學生干部的思想素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用。關于各種主題的系干會議定期舉行，系團校如期舉行，培養(yǎng)了大批學生會干部，對學校或系里即時布置的任務進行預先分析，對已經(jīng)完成的任務進行及時總結。我系通過建立高效的系學生會組織，不僅使身處其中的學生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現(xiàn)了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯(lián)系的作用。同時為院學生會輸送了十幾名優(yōu)秀學生會干部。如上屆院學生會主席是我藝術系03級學生。
3、繼續(xù)貫徹落實學校的“迎評促建”精神。
要求全系廣大學生中以“愛校、榮校、興?！睘橹黝}，以“抓教風、樹學風、興校風”為目的，大力開展校園暨學風、班風和考風建設活動。明確各年級班主任是抓“學風、班風和考風”建設的第一負責人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。
三、強化素質(zhì)教育理念，督促各班全面提高學生綜合素質(zhì)
1、開展學風建設。學風是學校核心競爭力的重要內(nèi)容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學生干部例會，要求各年級加強學生尤其是新生深入學習學院有關規(guī)章制度，掌握學籍管理的具體規(guī)定，教育和引導學生明確學習目的，高度重視組織學生自主管理，著力發(fā)揮學生公寓、學生社團在學風建設中的作用。利用班會宣傳、學習和討論我系實行學習成績不合格淘汰制度，從根本上促進學風建設。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。通過讓一些在學習中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學生開展經(jīng)驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經(jīng)驗交流會;考研經(jīng)驗交流會等，在全系營造出一種以學習優(yōu)秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的2個優(yōu)秀班級體、1名院十佳大學生、1名院優(yōu)秀大學生，10名系級優(yōu)秀學生干部以及各類獎學金獲得者進行了表彰?？傊?，在我系的學生工作模式中，讓技術水平較高、年輕能吃苦、能夠?qū)W生的思想、學業(yè)、生活進行全面指導的教師擔任年級班主任，重點幫助大學生順利實現(xiàn)從中學到大學的過渡，隨時關注學生的學習基儲學習習慣以及學業(yè)動態(tài)，加強思想政治工作，進行理想信念教育，努力作好學生個體的思想工作和心理疏導工作，對于落后現(xiàn)象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進了我系優(yōu)良學風的形成。
2、關注我系學生的心理健康教育工作。加強大學生心理健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強和改進大學生思想教育工作的重要任務。我系高度重視大力推進大學生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律，將廣大大學生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來。在日常思想教育工作中，注意區(qū)分學生的思想道德問題與心理問題，善于對學生的心理問題有針對性地進行輔導或咨詢，對有心理困擾、心理障礙的學生提供及時必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，既充分認識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表現(xiàn)在：重視對學生工作干部，特別是輔導員和班主任進行心理健康教育的培訓(每學期一次)，使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建立學生心理互助機制，調(diào)動學生自我教育的能動性，如幫助學生建立心理健康協(xié)會等學生社團，支持學生開設心理互助熱線等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負有關心大學生心理健康、主動做好大學生心理健康教育工作的責任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內(nèi)容之中。
3、制定20__級新生入學教育安排計劃，積極做好開學的各項有關準備工作。入學教育是加強學生思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，對學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強化對新生學習目的性教育、法制安全教育、安全衛(wèi)生教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎文明的養(yǎng)成教育，促使新生盡快適應新的學習生活環(huán)境。結合學生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學生談心得、寫體會、樹立遠大思想，確立精神支柱，不斷增強學生愛校、愛班級的集體主義情懷，從而使學生知規(guī)矩懂禮貌，增強學生自立意識，立志做一個成功的湖師人。通過新生入學教育，學生了解了學校的學習和生活方式，樹立了愛校意識，適應了新環(huán)境，掌握了學校的各項規(guī)章制度和學生日常行為要求，為今后努力養(yǎng)成良好的行為習慣奠定了基矗實踐活動鍛煉學生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。
四、嚴格日常管理，力求工作的針對性和實效性
1、堅持常規(guī)工作制度。學生工作例會制度、學生管理值班制度以及各班的班主任例會制度、班會課制度、學生干部例會制度等等，這些制度的實行保證了學生工作的系統(tǒng)性和針對性，推動學生工作進入正常化軌道。督促各年級嚴格學生管理，加大對學生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學生進行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通過自始至終的嚴格管理，把學生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩(wěn)定，20__年里，我系沒有出現(xiàn)任何群體性學生事件，系內(nèi)穩(wěn)定團結。
2、充分調(diào)動學生的積極性，積極開展各項有益的課外活動。例如：經(jīng)常性開展教師技能比賽，通過舉辦各種文體活動一方面豐富了我系學生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學們的人文情懷;我系積極開展文明宿舍創(chuàng)建系列活動，現(xiàn)已經(jīng)完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動;此外，我系的各種藝術社團11個，大大地為我系學生提供了更多的機會，培養(yǎng)了能力。
五、緊緊圍繞學校中心工作，與各級有關部門大力配合，充分調(diào)動全系學生的工作熱情和積極性，圓滿地完成各項任務。
1、切實做好走讀學生的手續(xù)辦理、教育管理等方面工作，認真做好學生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡明登記表,科學合理地編排新生班級、學號、分班建立學生學籍表,分學期填寫學籍表,編制全系學生花名冊、記分冊,認真做好畢業(yè)升學、入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學工作,做到資料齊全,各類檔案分類保存,裝訂。
2、廣泛宣傳學生資助政策，科學建立和及時更新經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)庫，遵照學校相關規(guī)定，按計劃審核新生綠色通道，積極做好學生交費的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學金、助學金、困難補助等，及時規(guī)范上報評選結果和相關材料，足額發(fā)放資金。合理安排校內(nèi)勤工助學崗位，積極開展貧困生自強自立教育、學生誠信和感恩教育以及相關主題教育活動。
3、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，鼓勵學生“先就業(yè)，再擇業(yè)”。“機遇偏愛有準備的頭腦”，鼓勵學生在畢業(yè)之前積極主動地參加社會實踐活動，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認識基礎與實踐基礎，利用多種方式與社會接觸，拓寬視野，加深認識，增強體驗，有計劃、有步驟地與社會相融，接受社會，關心社會，培養(yǎng)自己對社會的責任感和親切感，鍛練自己的膽識和技能。畢業(yè)前，組織接受學校的就業(yè)指導。就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，是大學生貫徹大學學習生活始末的準備目標。自覺主動地聽取我院就業(yè)指導老師的分析與建議，是大學生理性、集約地利用信息資源選擇職業(yè)的有效途徑，這遠遠要比單憑自己的經(jīng)驗，或吸取別人零零散散的經(jīng)驗交流心理要科學與經(jīng)濟。因此，從低年紀起，我系就經(jīng)常有針對性地開展與大學生就業(yè)問題有關的學習交流、競賽、講座等活動，鼓勵并組織廣大學生積極參與考研、公務員、選調(diào)、資教、特崗、西部計劃。我系08年3人榮獲市“優(yōu)秀學生”的光榮稱號。可以說，我系師生關系普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離校文明愉快，無任何破壞校園穩(wěn)定的事件發(fā)生。
第2篇 大學生管理工作總結
（一）構建和完善學生思想政治教育體系
一直以來，我系堅持將感恩教育、職業(yè)教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育，'四項素質(zhì)教育'融入到豐富多彩的各項學生活動之中去，幫助學生養(yǎng)成良好的品德習慣和行為規(guī)范，促進學生成人成才。
（1）感恩教育
我系把開展感恩教育作為培養(yǎng)大學生崇高理想信念、良好思想道德、強烈責任感和無私奉獻精神的重要途徑，我們采取多項措施，把感恩教育滲透到大學生思想政治教育的方方面面。我系利用主題班會、博客宣傳等方面全方位、多角度地宣傳感恩文化，營造感恩教育氛圍。通過開展系列主題活動，讓大學生學會感恩父母、感恩師長、感恩朋友、感恩國家和社會。一是弘揚傳統(tǒng)，舉辦親情感恩系列活動，激發(fā)學生對父母養(yǎng)育的感恩之心。二是親情互動，舉辦感恩書信活動，激發(fā)學生對父母的感恩之情。三是走出校園，舉辦回報社會系列活動，激發(fā)學生對國家、社會的感恩之情。
（2）職業(yè)教育
為了幫助學生樹立科學的職業(yè)規(guī)劃理念，2023年9月，我系召開2023級新生開學典禮，拉開了學生職業(yè)規(guī)劃設計工作的序幕；6月25日，在09級酒店管理專業(yè)學生實習順利歸來、10級酒店管理專業(yè)學生即將開始頂崗實習之即，我系組織開展了'09、10級酒店管理專業(yè)頂崗實習實踐交流會'，更好地構建起了高低年級之間的學習交流平臺，使同學們對頂崗實習有了更全面、更深入的了解，為圓滿完成下階段頂崗實習工作打下了堅實的基礎。2023年11月，我系啟動'學風建設月'活動，推進職業(yè)規(guī)劃工作的開展。各專業(yè)輔導員查閱相關資料，以主題班會的形式向同學介紹了何為職業(yè)生涯規(guī)劃，然后結合專業(yè)實際，從目標確立、自我評估、認識差距、制定規(guī)劃等環(huán)節(jié)介紹了設計職業(yè)規(guī)劃的方法與步驟。進行學生職業(yè)規(guī)劃指導，將職業(yè)規(guī)劃理念灌輸?shù)矫课煌瑢W的腦海中，有助于新生學會自我角色定位，認識到現(xiàn)實與目標之間的差距，從而使自己的努力更具有動力和方向性。
（3）養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育重在培養(yǎng)學生養(yǎng)成文明的學習習慣和生活習慣。針對我系學生存在著學習自覺性差、目的不明確，思想不統(tǒng)一，我系從重點高校請來教授舉辦各種類型的講座，讓同學們養(yǎng)成規(guī)劃，計劃自己人生的習慣，養(yǎng)成自主學習的好習慣。在平時的工作中也經(jīng)常對學生進行深刻的思想教育和學習習慣引導，營造學習氛圍和環(huán)境來調(diào)動學生的學習熱情和學習積極性。針對當代大學生普遍存在著生活能力，生活自理能力不強，生活習慣不好等特點。我系開展了文明寢室評比活動，各寢室長討論大會，集中分析討論存在的問題，提出了不少切實有效的解決方案。針對大多數(shù)學生欠缺時間管理觀念，仍處在'迷茫'狀況的現(xiàn)象，工商管理系組織開展了系列主題班會，就如何合理安排大學時間等問題與新生們進行交流。班會上，輔導員列舉出目前學生中普遍存在的問題事實，讓大家看清自身現(xiàn)狀。輔導員強調(diào)，在大學里，最重要的是學會思考、養(yǎng)成自覺性、提高解決問題的能力。就如何合理安排個人時間，輔導員給出了三點建議：遵守記憶規(guī)律，做好學習計劃；了解時間成本觀念，注意方法效率；擺脫無關糾纏，學會恰當拒絕。通過開展這樣的主題班會，幫助大家適應大學生活，培養(yǎng)大家的時間觀念及自覺意識。
（4）心理健康教育
我系在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。平時多關心學生，充分發(fā)揮寢室長與班級心理委員的作用，注意觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，采取單獨談話的方式，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
（二）積極探索大學生思想政治教育新途徑
積極探索大學生思想政治教育新途徑，是我系學生工作一貫秉承的方針。我系結合當代大學生思想特點，進一步探索適合工商管理系實際情況的學生工作新特色。
我系積極搶占網(wǎng)絡陣地，以博客的形式架起輔導員與學生之前溝通交流的橋梁。一方面，博客內(nèi)容緊密結合學生工作，即時傳播時事信息，充分利用隨機教育，逐漸培養(yǎng)學生的政治敏銳度和關注度。另一方面，通過記錄作者的真情實感，引導讀者和作者一起對一些問題進行思考，提升對很多現(xiàn)實問題的感悟，與此同時，拉近了教師與學生的心理距離。博客作為一個新興事物，是網(wǎng)絡發(fā)展的必然和趨勢，也是工商管理系探索網(wǎng)絡時代學生工作新途徑的`有效嘗試。
（三）打造系部文化活動精品，加強宣傳陣地建設
一直以來，我系高度重視校園文化建設，我們以堅實基礎文明、提升文化品位、優(yōu)化育人環(huán)境、培養(yǎng)高素質(zhì)人才為主題，以實施學生素質(zhì)拓展計劃為重點，以系分團委和學生會干部為依托，持續(xù)開展了主題鮮明、品位高雅、特色突出的校園文化系列活動，為提高師生綜合素質(zhì)和學院精神文明建設水平搭建了廣闊平臺。如：2023年11月至2023年12月，我系舉辦'學風建設月'系列活動，開展了先進班集體評選、輔導員組織學生學習《學生手冊》，'如何度過大學三年'主題班會等。2023年11月，今年校秋季運動會，在系學生會分團委的精心組織下，系運動健兒頂住重重壓力，以良好的體育競技狀態(tài)和頑強的拼搏精神，勇奪四連冠。2023年12月，我系在報告廳舉行元旦晚會，選手們帶來了舞蹈、唱歌、相聲、樂器等精彩表演，在美麗的舞臺上盡情綻放著自己的魅力。
系部宣傳工作更是我系學生工作的一大亮點。在建設和諧校園的總體思想的指導下，我們緊密圍繞學校的中心工作及本系的學生工作，牢牢把握正確的輿論導向，充分利用學院網(wǎng)站、校報、宣傳板等形式，對我系各方面工作及時進行宣傳報道，讓大家及時了解我系動態(tài)，同時也豐富了學生視野。2023年以來，我系相繼對校園文化、校企合作、實習招聘、志愿服務等重大事件進行了宣傳報道。
（四）積極實踐，大力開展日常學生管理工作
1.狠抓學習風氣
一個優(yōu)良的學風是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素之一，一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。我們把重塑學習化生存的學習習慣作為工作的靈魂貫穿到日常工作的每一項具體事務中。每次主題班會，學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生'學習能力'的重要思想貫穿整個的教育工作之中。自開學以來，我們輔導員每周每天查課，同時我系明確了規(guī)范的考勤制度，每周如曠課達四次者張榜通報批評。制度的規(guī)范，在很大程度上控制了學生上課的出勤率。
2.強化班風建設
對于這點，我們主要從培養(yǎng)學生骨干作為工作的重點。各班在軍訓之后即成立了班委會，制定了班委成員明細的職責。為了培養(yǎng)同學自我管理、自我發(fā)展的能力，各班班長定期組織召開班會，填寫班會記錄表，每位班干部準備一個工作本，記錄好自己的本職工作，作為以后學生干部考核的一個重要材料。這樣，學生干部的考核就有了規(guī)范化的依據(jù)無論是對干部自身的激勵還是對同學的監(jiān)督都有積極的促進作用。
我們在學生工作中，除強調(diào)集體協(xié)作的重要性外，還借助集體協(xié)作活動，如開展'我與祖國同行'主題班會活動，增強學生歷史使命感，增強集體歸屬感和集體認同感。
3.優(yōu)化寢室風氣
由于大學實施的彈性學分制，學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。我們輔導員定期召開寢室長會議，要求寢室長牢記一舍之長的職責，鼓勵寢室長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，我們通過走訪學生宿舍，一方面了解學生們是否按時回宿舍，一方面觀察寢室人員的興趣與愛好，了解大家的性格與平時的寢室生活，一方面找學生談心，加強彼此的溝通和了解。通過這些工作，凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍，使每個學生都有'宿舍是我家'的意識，建立起與宿舍共榮辱的觀念。同時，通過寢室方面的工作，使我們了解到大部分學生的思想動態(tài)，為工作的順利開展打下了良好的基礎。
4.加大安全工作力度
平安、和諧是推進院系改革發(fā)展、充分發(fā)揮辦學職能和樹立良好社會聲譽的根本保證。為此，我系一方面加強了對這方面工作的組織領導，另一方面通過組織開展交通安全、消防安全、生命和財產(chǎn)安全等專題教育，為維護安全穩(wěn)定提供了重要保證；再者，我系輔導員定期查寢，加強宿舍管理，強化安全意識，對違規(guī)使用大功率電器的同學給予及時的制止與通告批評。(www.koomao.com)這一年來，我系無一起安全事故發(fā)生，為學生的教育成長環(huán)境提供了安全保障。
（五）認真實施獎、勤、貸、補、扶、幫困助學工程
我們對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并通過走訪寢室人員等形式，組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。同時，我們認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好。2023年我系共有40名學生獲勵志獎學金，有316名學生獲國家助學金。通過一系列的幫扶措施使家庭貧困的同學生活得到了保障，解決了后顧之憂，使他們能夠安心地學習。
幾點不足：
1、師資隊伍建設還需進一步加強
我系在校內(nèi)實踐指導教師安排上還是存在一定的不足，個別專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)與引進力度有待進一步加強。
2、'訂單式'合作還需進一步深化
經(jīng)過不斷的摸索與嘗試，我系先后在房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、旅游管理（酒店管理）兩個專業(yè)，與合作企業(yè)共同開展了'訂單式'培養(yǎng)模式，但其合作的深度和廣度不夠，從全系角度而言，'訂單培養(yǎng)'的學生人數(shù)和專業(yè)覆蓋面還不夠，教師深入企業(yè)合作力度還不夠。
3.心理有障礙的學生教育問題、家庭困難學生的幫扶問題、學費的收繳問題有待進一步解決。
4.學生黨支部建設、學風建設還有待進一步加強。
5.學生危急事件的應急制度與能力還須進一步加強。
第3篇 2023年大學生管理工作總結范文
過去的一年里，在系黨委的領導下，在全系師生的支持配合下，藝術系以加強基礎文明教育，培養(yǎng)學生良好的學風為重點，樹立育人意識、法制意識、服務意識及創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮了學生管理工作在我系的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用：
一、不斷加強規(guī)章制度建設，保證學生管理工作規(guī)范化和科學化
1、堅持學生工作例會正?；?。
通過每周四的學工例會，對本系在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結，各年級相互間加強了溝通和了解，書記、輔導員就我系階段性情況進行總結，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學生管理工作整體水平。為進一步規(guī)范大學生日常行為，不斷強化紀律意識，結合我系學生的實際情況，各班組織廣大學生反復學習《北京科技經(jīng)營管理學院學生手冊》。為進一步加強學生管理力度，我系學工部門安排各年級值班人員檢查學生早鍛煉及晚自習情況、就餐情況、安全情況等，負責處理日常事務和突發(fā)事件。學生早操、上課、晚自習紀律良好，出勤率高。凡遇各種節(jié)假日，相應的安排工作均能嚴格遵守學校上級部門的規(guī)定與布置。
2、加強學生工作隊伍的建設，探討適合我系學生管理的新思路。
學生工作隊伍肩負著我系學生教育、管理和服務等重要任務，對于堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育起著不可替代的作用。學生工作隊伍素質(zhì)的高低，直接影響學生工作的水平和質(zhì)量，在促進我系的改革與發(fā)展、維護穩(wěn)定、落實人才培養(yǎng)目標等方面，具有關鍵作用。為完善學生工作體制，系領導要求各年級召開專題討論會議，對我系目前兼職班主任的運行制度進行評價，提出意見和建議，結合我系具體情況，我系每個班均配備一名兼職班主任，負責本班級的學生工作和專業(yè)指導。
二、認真加強學生工作隊伍建設，保障學生管理工作正?；透咝Щ?/p>
1、進一步加強班主任隊伍建設。
班主任緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。根據(jù)學生管理工作的實際情況，系里經(jīng)常召開班主任工作會議，不斷指導其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。2023年，經(jīng)過全面考核我系共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱號。
2、進一步抓好學生干部隊伍的建設。
當代大學生是同齡青年中的佼佼者，而高校學生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導學生干部認清時代發(fā)展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學生干部隊伍自身建設，提高學生干部自身素質(zhì)，是一項偉大事業(yè)。高等學校擔負著為祖國為人民培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標的順利實現(xiàn)，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學生干部，在高等學校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學生思想政治工作的一支重要力量，是校風、學風、系風、班風建設的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我系學生規(guī)模的不斷擴大，系學工機構督促各年級建立健全完善充實學生會及班委會的組織機構，努力提高廣大學生干部的思想素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用。關于各種主題的系干會議定期舉行，系團校如期舉行，培養(yǎng)了大批學生會干部，對學?；蛳道锛磿r布置的任務進行預先分析，對已經(jīng)完成的任務進行及時總結。我系通過建立高效的系學生會組織，不僅使身處其中的學生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現(xiàn)了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯(lián)系的作用。同時為院學生會輸送了十幾名優(yōu)秀學生會干部。如上屆院學生會主席是我藝術系03級學生。
3、繼續(xù)貫徹落實學校的“迎評促建”精神。
要求全系廣大學生中以“愛校、榮校、興?！睘橹黝}，以“抓教風、樹學風、興校風”為目的，大力開展校園暨學風、班風和考風建設活動。明確各年級班主任是抓“學風、班風和考風”建設的第一負責人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。
三、強化素質(zhì)教育理念，督促各班全面提高學生綜合素質(zhì)
1、開展學風建設。學風是學校核心競爭力的重要內(nèi)容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學生干部例會，要求各年級加強學生尤其是新生深入學習學院有關規(guī)章制度，掌握學籍管理的具體規(guī)定，教育和引導學生明確學習目的，高度重視組織學生自主管理，著力發(fā)揮學生公寓、學生社團在學風建設中的作用。利用班會宣傳、學習和討論我系實行學習成績不合格淘汰制度，從根本上促進學風建設。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。通過讓一些在學習中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學生開展經(jīng)驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經(jīng)驗交流會;考研經(jīng)驗交流會等，在全系營造出一種以學習優(yōu)秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的2個優(yōu)秀班級體、1名院十佳大學生、1名院優(yōu)秀大學生，10名系級優(yōu)秀學生干部以及各類獎學金獲得者進行了表彰?？傊谖蚁档膶W生工作模式中，讓技術水平較高、年輕能吃苦、能夠?qū)W生的思想、學業(yè)、生活進行全面指導的教師擔任年級班主任，重點幫助大學生順利實現(xiàn)從中學到大學的過渡，隨時關注學生的學習基儲學習習慣以及學業(yè)動態(tài)，加強思想政治工作，進行理想信念教育，努力作好學生個體的思想工作和心理疏導工作，對于落后現(xiàn)象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進了我系優(yōu)良學風的形成。
2、關注我系學生的心理健康教育工作。加強大學生心理健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是加強和改進大學生思想教育工作的重要任務。我系高度重視大力推進大學生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育與心理健康教育的規(guī)律，將廣大大學生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來。在日常思想教育工作中，注意區(qū)分學生的思想道德問題與心理問題，善于對學生的心理問題有針對性地進行輔導或咨詢，對有心理困擾、心理障礙的學生提供及時必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，既充分認識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發(fā)展。具體表現(xiàn)在：重視對學生工作干部，特別是輔導員和班主任進行心理健康教育的培訓(每學期一次)，使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建立學生心理互助機制，調(diào)動學生自我教育的能動性，如幫助學生建立心理健康協(xié)會等學生社團，支持學生開設心理互助熱線等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負有關心大學生心理健康、主動做好大學生心理健康教育工作的責任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內(nèi)容之中。
3、制定20__級新生入學教育安排計劃，積極做好開學的各項有關準備工作。入學教育是加強學生思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，對學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強化對新生學習目的性教育、法制安全教育、安全衛(wèi)生教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎文明的養(yǎng)成教育，促使新生盡快適應新的學習生活環(huán)境。結合學生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學生談心得、寫體會、樹立遠大思想，確立精神支柱，不斷增強學生愛校、愛班級的集體主義情懷，從而使學生知規(guī)矩懂禮貌，增強學生自立意識，立志做一個成功的湖師人。通過新生入學教育，學生了解了學校的學習和生活方式，樹立了愛校意識，適應了新環(huán)境，掌握了學校的各項規(guī)章制度和學生日常行為要求，為今后努力養(yǎng)成良好的行為習慣奠定了基矗實踐活動鍛煉學生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。
四、嚴格日常管理，力求工作的針對性和實效性
1、堅持常規(guī)工作制度。學生工作例會制度、學生管理值班制度以及各班的班主任例會制度、班會課制度、學生干部例會制度等等，這些制度的實行保證了學生工作的系統(tǒng)性和針對性，推動學生工作進入正?；壍?。督促各年級嚴格學生管理，加大對學生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學生進行全方位、全天候的檢查、監(jiān)督和考核，通過自始至終的嚴格管理，把學生約束、規(guī)范到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩(wěn)定，20__年里，我系沒有出現(xiàn)任何群體性學生事件，系內(nèi)穩(wěn)定團結。
2、充分調(diào)動學生的積極性，積極開展各項有益的課外活動。例如：經(jīng)常性開展教師技能比賽，通過舉辦各種文體活動一方面豐富了我系學生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學們的人文情懷;我系積極開展文明宿舍創(chuàng)建系列活動，現(xiàn)已經(jīng)完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動;此外，我系的各種藝術社團11個，大大地為我系學生提供了更多的機會，培養(yǎng)了能力。
五、緊緊圍繞學校中心工作，與各級有關部門大力配合，充分調(diào)動全系學生的工作熱情和積極性，圓滿地完成各項任務。
1、切實做好走讀學生的手續(xù)辦理、教育管理等方面工作，認真做好學生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡明登記表,科學合理地編排新生班級、學號、分班建立學生學籍表,分學期填寫學籍表,編制全系學生花名冊、記分冊,認真做好畢業(yè)升學、入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學工作,做到資料齊全,各類檔案分類保存,裝訂。
2、廣泛宣傳學生資助政策，科學建立和及時更新經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)庫，遵照學校相關規(guī)定，按計劃審核新生綠色通道，積極做好學生交費的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學金、助學金、困難補助等，及時規(guī)范上報評選結果和相關材料，足額發(fā)放資金。合理安排校內(nèi)勤工助學崗位，積極開展貧困生自強自立教育、學生誠信和感恩教育以及相關主題教育活動。
3、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，鼓勵學生“先就業(yè)，再擇業(yè)”?！皺C遇偏愛有準備的頭腦”，鼓勵學生在畢業(yè)之前積極主動地參加社會實踐活動，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認識基礎與實踐基礎，利用多種方式與社會接觸，拓寬視野，加深認識，增強體驗，有計劃、有步驟地與社會相融，接受社會，關心社會，培養(yǎng)自己對社會的責任感和親切感，鍛練自己的膽識和技能。畢業(yè)前，組織接受學校的就業(yè)指導。就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，是大學生貫徹大學學習生活始末的準備目標。自覺主動地聽取我院就業(yè)指導老師的分析與建議，是大學生理性、集約地利用信息資源選擇職業(yè)的有效途徑，這遠遠要比單憑自己的經(jīng)驗，或吸取別人零零散散的經(jīng)驗交流心理要科學與經(jīng)濟。因此，從低年紀起，我系就經(jīng)常有針對性地開展與大學生就業(yè)問題有關的學習交流、競賽、講座等活動，鼓勵并組織廣大學生積極參與考研、公務員、選調(diào)、資教、特崗、西部計劃。我系08年3人榮獲市“優(yōu)秀學生”的光榮稱號?？梢哉f，我系師生關系普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離校文明愉快，無任何破壞校園穩(wěn)定的事件發(fā)生。
