- 目錄
第1篇 2023年教學技能培訓年度總結(jié)2000字
這次，能夠參加___年__區(qū)暑期音樂教學技能培訓我感到很高興。經(jīng)過五天的學習，感受頗多，收獲也不少。
首先，為我們這次培訓的幾位老師給我留下了深刻的印象，尤其是__老師，特讓我敬佩。在這幾天里，通過__老師的教學和指導，讓我深深地感受到了她音樂方面的基本功是多么扎實，音樂教材里所有的歌曲她都能寫出樂譜和唱出歌詞，這能不讓人敬佩嗎?在我們學習的過程中，__老師還耐心地，手把手地指導我們，一遍又一遍的領(lǐng)著我們學唱，彈唱，以致許多次都忘記了下課，忘記了休息，一天下來，也只能中午的時間才真正休息一下，這樣的教學精神不正是我們要學習的嗎?另外，我又看到了一位優(yōu)秀教師對工作認真的態(tài)度。總之，從__老師身上，我深深地體會到“榜樣”這個詞，__老師就是我學習的好榜樣。
除了__老師，為我們講課的還有兩位年輕的小老師——__和__。這兩位老師給我們講授的是音樂的節(jié)奏及伴奏。通過音樂內(nèi)容和學習，讓我感受到他們雖年紀輕，但在音樂方面很專業(yè)，基本功特別扎實，無論是樂理知識，還是彈唱方面，都表現(xiàn)出專業(yè)水準。在知道我們學習的過程中，他倆也特別認真。對我們不懂得地方，總是耐心地指導，敬業(yè)精神值得稱贊。從這兩位年輕的教師身上，我深深地感受到作為年輕教師的我們，應不斷學習，努力學習，不斷提升自身專業(yè)的教育教學技能。
總之，第一次接受音樂專業(yè)教學技能培訓，就能有__，楊康劉雷幾位老師的專業(yè)指導，我感到很幸運。
其次，通過為期五天的學習，我在音樂方面的知識增長了許多，雖然十多年前曾在師范學校學習過音樂的相關(guān)知識，但由于長期的不運用，幾乎忘記的差不多了。這次通過這三位老師的講授，我在識譜，唱譜，彈奏(尤其是和弦伴奏)等多方面進一步了解了，鞏固了，掌握了一定的音樂技能，同時，通過老師們對小學音樂教材里的歌曲的分析，講解，我也了解到小學音樂教學方面的一些方式方法。如先帶學生唱譜，再按節(jié)奏讀歌詞，對于歌曲中不同的地方，又是容易唱錯的地方，可以用對比的方式讓學生單獨唱唱，等等?？傊?，通過學習。結(jié)合小學音樂教材，在教材內(nèi)容的教學方法上，我有了一定的了解。當然，如果說，通過這幾天的培訓學習，就能很好的去執(zhí)教小學某個平級的音樂學科，這是不可能的?；蛘哒f這是我不能立刻去做到的，對于不是我們的專業(yè)來說，要想使不專業(yè)的變得專業(yè)的，那肯定需要一個過程，而且應該是很長的一個過程，需要我們不斷地去學習，去成長，，第三，這幾天里學習內(nèi)容多知識多，從中我由不知道到知道，由不了解到了解，感到在音樂這方面，自身還存在許多許多不足，無論是在樂理方面，還會在彈奏方面，都有許多不明白的，有不明白的就要去弄明白，要把這幾天的學習內(nèi)容真正消化掉，我想，還是需要很長時間的，需要自己不斷地勤奮的去練。
五天的培訓學習即將結(jié)束，但我們自身的學習可以說才剛剛開始，在接下來的假期里，我會結(jié)合老師講授的內(nèi)容，尤其是彈奏方面，在琴上多摸索，多練，好好的去消化消化，爭取把老師講授的內(nèi)容變成自己的知識。
第2篇 2023年職業(yè)技能鑒定年度工作總結(jié)
在自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導中心和我院領(lǐng)導的高度重視的正確領(lǐng)導下，學院各相關(guān)處、系的密切協(xié)作，我所認真組織實施，圓滿完成了____年度學院安排部署的面向在校生大力開展職業(yè)技能鑒定的各項工作任務，并為學生職業(yè)鑒定工作打下堅實的基礎(chǔ)，同時也取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、開展工作的基本情況
(一)鑒定工作完成情況
1、鑒定人數(shù)：按照學院____年畢業(yè)生開展職業(yè)技能鑒定的工作計劃，我所分別于____年3月，____年10月下發(fā)各系在校生技能鑒定的通知及技能鑒定申報表。根據(jù)各系申報情況認真進行審核、分類、造冊，通過統(tǒng)計參加這次職業(yè)技能鑒定的畢業(yè)生共計1617人(其中，初級1243人，中級374人)。
2、鑒定工種：計算機操作員、維修電工、動物疫病防治員、動物疫病檢驗員、園藝技術(shù)、農(nóng)業(yè)實驗工、農(nóng)藝工共計7個工種。
3、鑒定材料上報：對7個工種1617名在校生的申報表認真進行審核，在準確無誤的基礎(chǔ)上建立各種信息材料，及時上報。
4、鑒定前輔導：按照自治區(qū)鑒定中心和學院要求，及時通知相關(guān)系、部組織教師對畢業(yè)生進行技能鑒定相關(guān)理論和實踐操作的輔導，各系認真組織實施。
(二)考務工作
1、試卷：按照自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的要求，在相關(guān)系的通力合作下，按期完成了各工種的出卷任務，并報自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心審核確定。在自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的監(jiān)督下完成試卷的印刷和封卷工作。
2、考試安排：鑒定所負責安排考試時間和考場，考試期間各監(jiān)考老師嚴守考場規(guī)則，嚴肅考試紀律，在院領(lǐng)導和自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心負責人以及鑒定所工作人的共同巡視、監(jiān)督下順利完成。同時邀請有關(guān)新聞媒體進行宣傳報道。
3、閱卷：按照自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的要求，實踐操作考試當場打分，理論試卷有農(nóng)牧系、電子信息系和機電系承擔，在閱卷過程中鑒定所安排專人進行監(jiān)督，成績均屬真實。
二、鑒定結(jié)果
本年度參加職業(yè)技能鑒定的在校生共計1617人，考試成績合格(理論和實踐均合格)608人。合格率38%。
三、存在的問題
1、職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評人員少，各種職業(yè)工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。
3、學生對職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實踐操作能力較差。
我院職業(yè)技能鑒定工作，得到自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導中心的大力支持和幫助，有效地推進了工作的開展。但是，我們的工作還有較大差距，今后，我們將繼續(xù)加大職業(yè)技能鑒定工作力度，為不斷提升學生的職業(yè)能力而不懈努力。
第3篇 2023年度銀行業(yè)務技能測評工作總結(jié)
省行：
今年是員工業(yè)務技能總行測評年。按照省行的統(tǒng)一安排，我行先后于6月和11月，分別組織了全員參與的小型多樣業(yè)務技能競賽活動和專項技能測試?，F(xiàn)將兩次活動情況總結(jié)如下。
一、活動的組織情況
為做好今年的員工業(yè)務技能測評工作，我行專門成立了由主管行長為組長，分行人力資源部、監(jiān)察內(nèi)控部和工會負責人為成員的技能測評工作領(lǐng)導小組，具體負責該項工作的組織和實施。同時，分行黨委也對這項工作給予了高度的重視，明確要求，測評工作必須嚴格執(zhí)行總、省行的測評標準，嚴肅測試紀律，凡35周歲以下的員工，無論現(xiàn)在何種崗位，現(xiàn)居何種職務，都必須參加統(tǒng)一測試。為使員工在測試中取得好成績，又不至影響it藍圖的投產(chǎn)上線工作，測評前，分行改集中培訓為化整為零的訓練方式，以支行、部門為單位，組織所屬員工集訓，并將員工的測評成績與所在單位的績效關(guān)聯(lián)起來，實行一把手負責制。這些，為我行今年的員工業(yè)務技能測評工作，提供了重要的組織保障。
二、測評的基本情況
今年，我行共有516名符合測試年齡的員工參加測試，測試人次達717人次，與上年相比，增加56人次。其中，一級能手247人，二級能手159人，三級能手216人，合格134人。合格率100%，晉級率81%。一級能手數(shù)在上年216人的基礎(chǔ)上，新增了31人，超額完成了省行核定的206名一級能手指標任務。一級能手數(shù)增長的原因，一是今年安排了兩次技能測試活動，參測員工增加了晉級機率。再者，與往年相比，我行員工的業(yè)務技能水平有了一定提高。
三、存在的問題
1、傳統(tǒng)的基礎(chǔ)技能水平有待提高
測試中發(fā)現(xiàn)，手工點鈔的兩個項目，參測員工大多傾向于難度較小的扎把項目，而單指單張點鈔這一最傳統(tǒng)最基礎(chǔ)的項目卻幾乎沒有人報名參測。這一方面反映了我行員工避難就易的測試心理，另一方面，也必將使我行基礎(chǔ)科目的整體水平和實力逐漸趨于薄弱。
2、新入行員工的技能培訓工作亟待加強
本次測試，入行滿一年，工作年限較短的員工，其成績普遍偏低。這種現(xiàn)象，雖然與入行年限相吻合，但，也說明我行對新員工技能培訓工作力度尚顯不足。
針對上述問題，在下一年度的工作中，我行將通過舉辦業(yè)務技能競賽活動等方式，鼓勵先進，鞭策后進，努力營造全員苦練技能的良好風氣，以使我行員工的業(yè)務技能整體水平得到進一步提升。
以上，是我行2023年度業(yè)務技能測評工作的總體情況，特呈報省行，請查收。
第4篇 2011年度銀行業(yè)務技能測評工作總結(jié)范文
省行：
今年是員工業(yè)務技能總行測評年。按照省行的統(tǒng)一安排，我行先后于6月和11月，分別組織了全員參與的小型多樣業(yè)務技能競賽活動和專項技能測試?，F(xiàn)將兩次活動情況總結(jié)如下。
一、活動的組織情況
為做好今年的員工業(yè)務技能測評工作，我行專門成立了由主管行長為組長，分行人力資源部、監(jiān)察內(nèi)控部和工會負責人為成員的技能測評工作領(lǐng)導小組，具體負責該項工作的組織和實施。同時，分行黨委也對這項工作給予了高度的重視，明確要求，測評工作必須嚴格執(zhí)行總、省行的測評標準，嚴肅測試紀律，凡35周歲以下的員工，無論現(xiàn)在何種崗位，現(xiàn)居何種職務，都必須參加統(tǒng)一測試。為使員工在測試中取得好成績，又不至影響it藍圖的投產(chǎn)上線工作，測評前，分行改集中培訓為化整為零的訓練方式，以支行、部門為單位，組織所屬員工集訓，并將員工的測評成績與所在單位的績效關(guān)聯(lián)起來，實行一把手負責制。這些，為我行今年的員工業(yè)務技能測評工作，提供了重要的組織保障。
二、測評的基本情況
今年，我行共有516名符合測試年齡的員工參加測試，測試人次達717人次，與上年相比，增加56人次。其中，一級能手247人，二級能手159人，三級能手216人，合格134人。合格率100%，晉級率81%。一級能手數(shù)在上年216人的基礎(chǔ)上，新增了31人，超額完成了省行核定的206名一級能手指標任務。一級能手數(shù)增長的原因，一是今年安排了兩次技能測試活動，參測員工增加了晉級機率。再者，與往年相比，我行員工的業(yè)務技能水平有了一定提高。
三、存在的問題
1、傳統(tǒng)的基礎(chǔ)技能水平有待提高
測試中發(fā)現(xiàn)，手工點鈔的兩個項目，參測員工大多傾向于難度較小的扎把項目，而單指單張點鈔這一最傳統(tǒng)最基礎(chǔ)的項目卻幾乎沒有人報名參測。這一方面反映了我行員工避難就易的測試心理，另一方面，也必將使我行基礎(chǔ)科目的整體水平和實力逐漸趨于薄弱。
2、新入行員工的技能培訓工作亟待加強
本次測試，入行滿一年，工作年限較短的員工，其成績普遍偏低。這種現(xiàn)象，雖然與入行年限相吻合，但，也說明我行對新員工技能培訓工作力度尚顯不足。
針對上述問題，在下一年度的工作中，我行將通過舉辦業(yè)務技能競賽活動等方式，鼓勵先進，鞭策后進，努力營造全員苦練技能的良好風氣，以使我行員工的業(yè)務技能整體水平得到進一步提升。
以上，是我行2011年度業(yè)務技能測評工作的總體情況，特呈報省行，請查收。
第5篇 2023年職業(yè)技能比賽年度總結(jié)范文
各位領(lǐng)導，各位參賽選手、裁判員：
大家好!
由市勞動和社會保障局、市交通局主辦，市運管總站、克拉瑪依市技能鑒定中心協(xié)辦，克拉瑪依技師培訓學院承辦的克拉瑪依市第五屆職業(yè)技能競賽，經(jīng)過5天緊張的競技，今天即將閉幕了。首先，我代表競賽領(lǐng)導小組向各參賽單位，各位領(lǐng)隊、選手示衷心的感謝!向本次競賽中付出勤勞動的裁判員、工作人員表示誠摯的謝意!下面，我對本屆職業(yè)競賽活動作簡要總結(jié)：
一、領(lǐng)導高度重視，工作落實到位
此次競賽為自治區(qū)二級一類競賽，屬于克拉瑪依市一級職業(yè)技能競賽。市人民政府同意在交通行業(yè)舉辦汽車駕駛、汽車維修職業(yè)技能競賽，是對推動交通運輸行業(yè)從業(yè)人員提高技能水平，規(guī)范和提升服務質(zhì)量的殷切希望。主管市領(lǐng)導在籌備競賽工作期間，聽取了專題匯報，并對競賽工作提出了明確要求。
承辦這次競賽的克拉瑪依技師培訓學院克服工作忙、人手少等實際困難，抽調(diào)多名得力人員專門籌備競賽工作，制定了細致的組織實施方案，包括會場布置、場地選擇、后勤接待、安全等問題都考慮得十分周到，并將競賽的各項具體工作落實到實處，確保了按計劃有條不紊地開展，圓滿地完成了各項任務。
二、參賽單位重視度高，選手參賽的積極性高
職業(yè)技能競賽是一次多方位檢驗員工業(yè)務水平的盛會，它為勞動者提供了一個展示才華的舞臺。我市各單位都非常重視這次職業(yè)技能競賽，把競賽作為契機，以此強化員工愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務的精神和團結(jié)奮進、拼搏向上的團隊精神。為迎接比賽，各單位通過大力宣傳，積極動員組織員工參加，并舉行了形式多樣的技能培訓和技能比賽活動，從中選拔出優(yōu)秀的員工參加比賽。全市共有21家單位15個代表隊的166名選手參加了競賽，是歷屆競賽活動中規(guī)模最大、人數(shù)最多的一屆。各參賽選手十分珍惜這次同行交流，切磋技藝，競技提高的機會，賽前苦練，潛心鉆研，競賽中盡顯才華。
新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車輛設(shè)備最多、專業(yè)駕駛員最多的油田服務單位，在接到開展職業(yè)技能競賽的文件后，領(lǐng)導非常重視，專門成立了以公司副總經(jīng)理楊昌岷為組長的競賽領(lǐng)導小組，組織了兩支隊伍參加比賽，并專門為選手們制定了培訓計劃，將選手送到技師培訓學院接受理論和實際操作培訓。同時制定了參加競賽獲得名次的獎勵措施。
華隆公司是本次參賽中人員最多的隊伍。在接到競賽通知后，該公司領(lǐng)導召開專題會議，安排布置競賽工作。該公司為所有的參賽選手購買了學習教材，重點選派了部分選手參加了技師培訓學院的專業(yè)培訓。另外有23名選手利用雙休日時間自費報名參加了培訓。
在比賽過程中，不少單位安排了專門人員負責現(xiàn)場的服務和協(xié)調(diào)工作，更有不少單位的領(lǐng)導親自來到現(xiàn)場為選手們加油鼓勁。
三、堅持標準，做到競賽各環(huán)節(jié)公平、公正
這次競賽理論知識考試試題從國家題庫中抽去，實際操作考核題目由我市交通運輸行業(yè)的專家擬定。為使本次競賽公平、公正，在賽前，由競賽領(lǐng)導小組辦公室會同有關(guān)專家研究制定了裁判員守則、競賽規(guī)則、參賽選手注意事項等紀律。16名裁判員都從具有較高理論水平和豐富現(xiàn)場經(jīng)驗的專家中聘請。針對可能出現(xiàn)的問題，制定了有效的監(jiān)督、復查和申訴與仲裁制度。各項考試和考核，嚴格按照有關(guān)程序和規(guī)則進行。
比賽中，參賽選手都能嚴格遵守競各項比賽規(guī)程，嚴肅認真、克服困難，堅忍不拔，賽出了風格，賽出了水平，展示了良好的精神風貌。各位裁判員認真履行職責，嚴格執(zhí)行制定的評分細則和各項規(guī)定，以高度的責任心和公正嚴明的態(tài)度擔綱執(zhí)法，保證了本次競賽的公平和公正。
四、職業(yè)技能競賽取得良好的效果
開展職業(yè)技能競賽活動是激發(fā)廣大勞動者學技術(shù)、學技能的有效手段;是向全社會展示技能人才高超技藝的重要方式;是體現(xiàn)勞動最光榮，行行能成才的圓夢舞臺，是優(yōu)秀技能人才脫穎而出、充分展示勞動貢獻和實現(xiàn)自身價值的一個重要途徑。對于提高廣大勞動者的職業(yè)技能和整體素質(zhì)，推動行業(yè)整體競爭力具有十分重要的意義。
通過這次職業(yè)技能競賽活動，極大地促進了企業(yè)內(nèi)部職工之間、各類企業(yè)之間的相互競爭和交流，提高了職工素質(zhì)及企業(yè)的競爭力。各企業(yè)領(lǐng)導更加重視職工隊伍建設(shè)，注重加強職業(yè)培訓，積極員工參加培訓提供條件，在企業(yè)內(nèi)部形成了“比技術(shù)、學技能”的氛圍。廣大汽車駕駛員、汽車維修工通過技能競賽看到了自己在崗位上的價值，增強了認真學習技術(shù)，努力提高技能，爭做社會最需要的技能人才的信心，奠定了今后個人發(fā)展的基礎(chǔ)優(yōu)勢。各類型的企業(yè)通過競賽，架起了溝通的橋梁，使雙方認識了自身存在的差距，取長補短，對促進交通運輸行業(yè)職工抓好技能培訓和調(diào)動人人學技能的積極性將起到良好的促進作用。
從這次競賽中，我們也看到和發(fā)現(xiàn)了一些問題，有些選手操作性不強，操作不規(guī)范，個別選手理論基礎(chǔ)差，需要進一步加強。
我希望各單位以這次競賽為契機，加大崗位培訓和崗位練兵力度，從企業(yè)的實際需要出發(fā)，高質(zhì)量、高速度的培養(yǎng)技能人才，為高技能人才的脫穎而出創(chuàng)造一個寬松的成長環(huán)境。同時要把高技能人才使用好，宣傳好，充分發(fā)揮他們的帶頭示范作用。希望廣大參賽選手和技能勞動者，貼近生產(chǎn)實際，積極鉆研技術(shù)技能，立足崗位，一專多能，在工作中充分發(fā)揮自己的才干，為克拉瑪依經(jīng)濟建設(shè)貢獻力量。
最后，祝大家身體健康、工作順利。
第6篇 2023年度生物學科教學技能工作總結(jié)
一學期的實習生活即將結(jié)束，在教學技能方面我有很多體會，所以，做以下總結(jié)：
一、 導入技能
導入對于開展一節(jié)課很重要，生物課的導入一定要多與實際聯(lián)系，力求新穎別致，生動活潑，富有情趣，這樣才能吸引學生的注意力，讓學生迅速進入課堂。老師的語言也很重要，老師可以用幽默風趣的語言，也可以用故意設(shè)懸的語言，也可以用優(yōu)美動聽的語言等等，目的是吸引學生注意力。我經(jīng)常從實際生活中的一些現(xiàn)象，來找到一節(jié)課的切入點，這樣可以引起學生的共鳴。有時也會用一些與要講內(nèi)容相關(guān)的視頻導入，吸引學生注意力。我很注重一節(jié)課的導入，每節(jié)課我都會精心設(shè)計導入環(huán)節(jié)。
二、 講解技能
生物學的概念學習比較枯燥，且不易理解。所以說對概念的講解需要多樣化的方式。這樣使枯燥無味的概念學習變得生動起來。我在講課過程中會運用多種講解技能。比如用實驗的方法講解，在講“小腸內(nèi)部的結(jié)構(gòu)”的時候，可以用解剖豬的小腸實驗，來讓學生們觀察到“小腸皺襞”、“小腸絨毛”。這樣學生們很容易理解小腸內(nèi)部的結(jié)構(gòu)了。也可以用創(chuàng)設(shè)情境的方法，在講“生態(tài)系統(tǒng)”時，可以創(chuàng)設(shè)一個校園內(nèi)的情景“有花有草，有鳥有蟲，有陽光有空氣等等”再讓學生自己描述一下自己家周圍的環(huán)境，進而讓學生知道了什么是生態(tài)系統(tǒng)。講解技能有很多種，需要繼續(xù)摸索。在講解過程中，要有目的性，重點要突出；要有針對性，要符合學生的心理接受程度。總之，講解要有藝術(shù)性，運用多種技巧，讓學生理解接受枯燥的概念。
三、 提問技能
課上提問可以突出重點，提高學生注意力，增強課堂效果，但是提問不是胡亂提，而要講究技巧。在設(shè)計實驗的時候經(jīng)常會用到提問中的追問。在講“探究鼠婦的生存環(huán)境”的實驗時，我對學生的設(shè)計方案采取一層一層追問的方式，讓學生更加深入的理解實驗。在講某個知識點時，我經(jīng)常會設(shè)置疑點，提出問題，讓學生認真去思考。比如，在講“人類的起源”的時候，我給學生們比較了人和類人猿的異同，然后問“為什么人和類人猿有這么多相似之處？”學生們自己組織答案，既提高了學生們的思考能力，也加深了學生對知識的理解。
四、 互動技能
生物課堂上會經(jīng)常出現(xiàn)師生之間和學生之間的互動，因為生物與實際聯(lián)系比較多。我經(jīng)常會在課上與學生互動，運用一些與實際聯(lián)系較多知識展開討論。比如，在講“遺傳”的時候，我讓學生說說自己都遺傳了父母的哪些性狀，學生們討論很激烈，進而再講遺傳物質(zhì)。在講“生物性狀”時，我讓學生們觀察自己的一些性狀特點，比如“單雙眼皮、有無耳垂、左右撇子、直發(fā)卷發(fā)等等”。讓學生們觀察之后，都說說自己的一些性狀，讓學生們理解性狀。通過互動，不僅可以提高課堂氣氛，也可以加深學生對知識的理解。
五、 演示技能
在生物課堂中，教具是非常重要的教學輔助手段。教具可以直觀的展現(xiàn)教學內(nèi)容，學生易于接受。在講遺傳物質(zhì)的時候，我給學生們展示了dna的模型，直觀的讓學生了解了dna的結(jié)構(gòu)。我還會在黑板上畫一些簡易圖，比如雞蛋的結(jié)構(gòu)圖、眼球的結(jié)構(gòu)圖、耳朵的結(jié)構(gòu)圖等等這都可以直觀的將知識呈現(xiàn)給學生們。有時我還會自制教具，在講小腸結(jié)構(gòu)的時候，自制了一個簡易的小腸皺襞模型。運用教具演示可以提高教學效果。
六、 板書技能
板書應該簡單明了、突出重點。也要區(qū)分主板書和副板書。主板書主要是這節(jié)課的主要內(nèi)容，副板書是輔助的。我很注重寫板書，板書條理清楚，重點鮮明。在副板書上呈現(xiàn)一些輔助課堂的內(nèi)容。這樣學生可以通過板書來理清這堂課的思路，明確重點。
第7篇 職業(yè)技能鑒定考評員年度個人工作總結(jié)
職業(yè)技能鑒定考評員年度個人工作總結(jié)
我與20__年6月正式與公司簽訂合同，工作一年來，在公司各級領(lǐng)導、各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好的完成了本年度市場開發(fā)部、人事訓練部、督察大隊及公司交予的各項工作任務，通過一年來的工作與學習，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，提高了工作效率，現(xiàn)就本年度主要工作情況總結(jié)以下：
一、加強自身學習，提高思想認識和業(yè)務素質(zhì)。
提高思想認識和業(yè)務素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。工作期間，我十分注重自己的言行，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，遵守公司規(guī)章制度，養(yǎng)成了早來晚走的工作習慣。對工作不推托、不拖延，與各部門相互協(xié)調(diào)，很好的融入了公司整體工作氛圍。由于感到自己的工作壓力很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向領(lǐng)導學習、向同事學習、向書本學習，并利用工作和業(yè)余時間學習有關(guān)合同簽訂、人事管理等相關(guān)資料，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，逐步提高了自己的業(yè)務素質(zhì)。
二、勤于動筆，較好地完成了各項文字起草工作。
隨著對消防安保各項工作流程認識的不斷加深，我在起草市場開發(fā)、人事管理及督察工作方面的通知、方案、辦法等相關(guān)文字材料時比以前更加熟練，對于工作中存在的問題，總是積極動腦筋、想辦法，為領(lǐng)導獻計獻策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。一年來，在王部長的指導下，我起草了全年培訓班通知、人事訓練部各種人事管理材料、合同辦理程序、年終督察方案等，較好的完成了各項文字起草工作。工作中能快速反映，完成了領(lǐng)導交待的臨時工作和緊急任務。
三、認真細心做好合同簽訂工作及隊員投保事宜。
合同簽訂工作是市場開發(fā)部的主要工作之一，是關(guān)系到消防安保事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。我在協(xié)助領(lǐng)導做好合同審簽工作的同時，認真細心的做好合同的錄入、查詢工作，截止目前已簽訂隊員合同近萬份，單位合同３千余份，確保了信息錄入無紕漏，為領(lǐng)導決策提供了準確的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。由于有關(guān)單位合同、隊員合同的分類、查詢等工作沒有經(jīng)驗可以借鑒，我不斷摸索，分門別類的做好各種合同的.查詢功能，及時為辦公室各項分類數(shù)據(jù)。每月及時統(tǒng)計到期隊員、單位合同，通知辦事處續(xù)簽，為各辦事處合同續(xù)簽起到了附助作用。
全省消防安保隊員近萬人，做好隊員的投保事宜，是確保消防安保隊員的合法權(quán)益，維護消防安保隊伍穩(wěn)定的前提。我不斷加強與保險公司的溝通，提高工作效率，做到簽訂合同隊員，當天辦理投保手續(xù)；定期統(tǒng)計續(xù)保隊員名單，與相關(guān)辦事處及時聯(lián)系，做到在崗隊員確保按時續(xù)保，全年無一遺漏。
四、積極參與隊員鑒定工作。
作為一名消防安保職業(yè)技能鑒定考評員，我不斷學習消防安保職業(yè)技能鑒定相關(guān)知識，積極參加各期消防安保職業(yè)技能鑒定，并協(xié)助起草了明年全省消防安保職業(yè)技能資格證書大檢查等通知。在考評中，嚴格履行考評員職責，盡職盡責的完成了各期職業(yè)技能鑒定工作。
五、存在的問題和今后努力方向
一年來，我能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成，反而影響了工作的進度和質(zhì)量；二是處理一些工作關(guān)系時還不能得心應手，工作顯得措手不及，無從著手。在今后的工作中，自己決心認真提高業(yè)務、工作水平，為公司跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。我努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。第二，本著實事求是的原則，做到各項工作高質(zhì)高量的完成，真正做好領(lǐng)導的助手；遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。要戒驕戒躁，努力實踐，為把自己培養(yǎng)成為公司合格人才而努力奮斗。
