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第1篇 農(nóng)建會學(xué)術(shù)部2023年度工作總結(jié)
一年就在這樣忙忙碌碌的節(jié)奏中過去了，年度工作已接近尾聲，現(xiàn)將我部這一年來的工作總結(jié)如下：
一．部門建設(shè)
1.注重加強(qiáng)部門建設(shè)，提高部門成員素質(zhì)
（1）.加強(qiáng)部門內(nèi)部交流：我們在開展各項活動的同時，部門內(nèi)部也開展一些交流活動，增進(jìn)了部門團(tuán)結(jié)。
（2）.有針對性的培養(yǎng)了干事的工作能力，為換屆做好充分的準(zhǔn)備。
2.加強(qiáng)和其他部門的交流，協(xié)調(diào)好各項工作。
二．各項活動
1. 第1期會刊《農(nóng)風(fēng)窗》的創(chuàng)刊
__年年的第一項工作就是準(zhǔn)備籌劃出版第1期《農(nóng)風(fēng)窗》，由于是第一次經(jīng)驗不足，會刊存在許多問題。如錯別字較多、理論水平不太高、內(nèi)容單調(diào)、排版不太規(guī)范、字體不合理等；不過從另一方面講也是很成功的：正如創(chuàng)刊辭中所說“《農(nóng)風(fēng)窗》的出現(xiàn)，無疑是錦上添花”，《農(nóng)風(fēng)窗》是所有三農(nóng)人交流工作經(jīng)驗和心靈感想的“橋梁”，它展示了農(nóng)建會的輝煌過去，為會員及會外人士提供了了解農(nóng)建會的新途徑。會刊內(nèi)容以會員的活動總結(jié)及社會調(diào)研報告為主，這給我們以后的活動已很大的啟示。雖然不太成熟，但它至少鑒證了農(nóng)建人的辛勤與汗水，向我們昭示著農(nóng)建人的團(tuán)結(jié)友愛和自強(qiáng)不息，鼓舞著農(nóng)建人為農(nóng)建會為“三農(nóng)”事業(yè)奮斗拼搏，是農(nóng)建會成熟壯大路途中的一座里程碑，標(biāo)志著農(nóng)建會的發(fā)展更趨規(guī)范。
2、三農(nóng)角的成功舉辦 會議邀請了河南農(nóng)業(yè)大學(xué)兩位負(fù)責(zé)人作為嘉賓，同時還有協(xié)會老會員王玉娥，楊超的出席。會上四人分別作了發(fā)言：胡朋飛發(fā)言主題是“大學(xué)生支農(nóng)文化”，主要從大學(xué)生在支農(nóng)支教中給自己定位，支農(nóng)支教的意義，提高理論知識的方法，大學(xué)生支農(nóng)的發(fā)展等方面做了詳細(xì)闡述；王玉娥主要講述了一些關(guān)于支教的話題，包括支教的形式，社會調(diào)研的做法，以及在支教中會遇到的突發(fā)問題；另一位來自河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的負(fù)責(zé)人王玲敏是一位文藝才人，她發(fā)言的開場就是為我們演唱了一段戲曲。清澈洪亮的歌聲震撼了我們每個人的聽覺神經(jīng)，她說的是一些關(guān)于文藝方面下鄉(xiāng)的話題，這給我們文藝隊建設(shè)一很大啟示；最后是楊超的發(fā)言，他的發(fā)言使我們不得不深思。他主要說的是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，提到了市場經(jīng)濟(jì)和外來企業(yè)資本給中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來很大挑戰(zhàn)，他還詳細(xì)說了一些他在支農(nóng)方面所做的活動—幫助農(nóng)民成立“養(yǎng)豬協(xié)會”，可是運(yùn)營的并不樂觀，這是一亟待解決的問題，同時對我們下鄉(xiāng)的目的也進(jìn)行了點(diǎn)播。
3、關(guān)注“三農(nóng)”的征文比賽
__年11月15日關(guān)注“三農(nóng)”的征文比賽經(jīng)過一些具體的部署正式開始。這次活動的目的是響應(yīng)十七大，引起會員對“三農(nóng)”問題的關(guān)注，加深會員對“三農(nóng)”問題的認(rèn)識，增強(qiáng)會員的社會責(zé)任感。 通過開展本次活動可以使會員對農(nóng)村有更深一層的認(rèn)識，并逐步達(dá)到理論化系統(tǒng)化的高度，有助于擴(kuò)大農(nóng)建會在校內(nèi)的影響，為以后工作的開展奠定基礎(chǔ)，為會刊提供素材。
4、協(xié)會資料整理
10年3月18日，我部與秘書部召開了聯(lián)合會議，主要商討資料整理相關(guān)事宜。此前，我部存有協(xié)會多數(shù)資料，包括書籍和電子資料，也處于整理階段。最后商討結(jié)果是我部負(fù)責(zé)整理學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料和圖片資料，以及一些兄弟社團(tuán)的相關(guān)資料。此項工作已成功告一段落，并且協(xié)會的書籍資料相關(guān)書目已打印出來分發(fā)到各部了。這些資料是協(xié)會的發(fā)展史，是協(xié)會的血液，整理好后方便以后調(diào)用。
5、社團(tuán)文化周末廣場
10年4月19日在泊月長廊舉辦的社團(tuán)文化周末廣場是由我部王志杰，牛鵬輝等人組織策劃的，本次活動目的是慶祝我國改革開放三十周年，展示我國改革開放三十年來取得的巨大成就，豐富校園文化生活，娛樂大學(xué)生身心。
活動內(nèi)容主要有改革開放三十年我國鄉(xiāng)村變化成就資料展，協(xié)會下鄉(xiāng)成果圖片展，祝福祖國之簽名留言活動等。本次活動有利于展示改革開放三十年來我國鄉(xiāng)村新面貌，堅定建設(shè)社會主義新農(nóng)村的信念，更好地推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)；利于大學(xué)生更好地了解國家支農(nóng)惠農(nóng)政策，展示國家領(lǐng)導(dǎo)人，中央政府親民愛民的形象；有利于豐富大學(xué)生課余生活，創(chuàng)造積極向上的生活學(xué)習(xí)氣氛?？傮w來說這次活動不太成功：首先是塑料板做得不吸引人（以黑白色為主），致使活動現(xiàn)場較冷清；還有就是未充分利用自身資源優(yōu)勢，沒有將下鄉(xiāng)圖片大量利用起來，導(dǎo)致后來匆匆忙忙做板，手忙腳亂，做得不精美。不過此次活動也要可取之處，有關(guān)改革開放三十年祖國變化的資料搜集整理得較好，另外會員參與熱情高，祝福祖國之簽名留言活動受到廣大同學(xué)的積極響應(yīng)，大家紛紛寫下“龍的崛起，震撼寰宇”，“愿祖國的明天更美好”，“感謝改革開放這一偉大英明決策”等留言，表達(dá)了大學(xué)生對祖國改革開放三十年成就的祝賀，驕傲和自豪；下鄉(xiāng)圖片的展示，使我們得到同學(xué)們的肯定，贊賞，支持，這堅定了我們前進(jìn)的步伐……
農(nóng)建會學(xué)術(shù)部2023年度工作總結(jié)
第2篇 團(tuán)委學(xué)生學(xué)術(shù)科研部2023年度工作總結(jié)
一、工作理念
本年度，本屆學(xué)術(shù)科研部一直立足于“實實在在、全心全意為同學(xué)服務(wù)”的理念，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會的關(guān)懷與支持下，開展了一系列活動，取到了很好的效果。在自我總結(jié)中，我們將再接再厲。
二、日常工作及慣例活動
在平日里，學(xué)科部主要負(fù)責(zé)一些與同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)息息相關(guān)的瑣碎事務(wù)，及時關(guān)注教務(wù)處、教師教育學(xué)院等網(wǎng)站，及時轉(zhuǎn)載、發(fā)布講座、考試、報名工作、專業(yè)技能培訓(xùn)等各類信息，例如“博雅講堂”信息發(fā)布、期末和英語四六級考試信息發(fā)布等等。今年三月，我部還聯(lián)合縱橫辯論隊主辦了第四屆“縱橫杯”辯論賽，同學(xué)們參加永踴躍，氣氛良好?？傊恳患虑椋也慷剂幾龅綄嵦?。
三、院精品活動
今年四月到五月，我院開展了主題為“辛亥兒女，壯志中華”精品活動。在本次精品活動中，由于院里考慮到我部正在承辦最佳師范生活動，我部與學(xué)刊部共同配合負(fù)責(zé)的是暖場視頻的材料收集工作，順利地完成了工作任務(wù)?；顒赢?dāng)天，本部全體人員到活動場參與到了燈帶制作、手燈制作、人員管理、會廳裝飾、等細(xì)小工作中，貢獻(xiàn)了自己的力量。
在十二月剛閉幕的第四屆開沅歷史文化節(jié)中，我部主要負(fù)責(zé)講座的組織和統(tǒng)籌精品活動——首屆大學(xué)生文化引航能力競賽題目的搜集和整理工作。在文化節(jié)前期的講座中，在院會分管主席孫漢玉的支持下，我部分別請沈琦老師和余一驕老師結(jié)合我院特點(diǎn)為我院同學(xué)做了關(guān)于本科科研立項和本科學(xué)習(xí)建議的報告，這兩場報告為我院同學(xué)提供了諸多的幫助和指導(dǎo)，受到了我院廣大學(xué)生的肯定。
四、第二十四屆桂子山藝術(shù)文化節(jié)之最佳師范生集體活動
今年4月15日——5月7日寫作網(wǎng)，我部響應(yīng)學(xué)校開展“第二屆最佳師范生集體活動”的號召、結(jié)合本院實際和特色，開展了第二十四屆桂子山藝術(shù)文化節(jié)之最佳師范生集體活動。本次“第二屆最佳師范生集體活動”分為兩個部分，一個為集體評選活動，另一個為集體風(fēng)采展。
最佳集體評選活動中，2023級活動為“凝結(jié)集體智慧，打造未來師魂”主題師范生集體活動，包括“崢嶸歲月”主題粉筆字板書設(shè)計大賽、“師魂”主題硬筆書法競賽、“爭做合格教師”師范生求職經(jīng)驗、技能培養(yǎng)交流會以及主題征文等。2023級開展了以“且知且行”教師技能訓(xùn)練營，課程包括普通話培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)、粉筆字板書設(shè)計培訓(xùn)和主題錄像觀影等，在教學(xué)完成后更舉行了以師范班班級為單位的成果展和競技賽。
最終，我院2023級與2023級兩個師范集體雙雙晉級本次活動的校賽，并于5月16日下午進(jìn)行了最終答辯。其中，2023級在答辯中表現(xiàn)出色，最后以總分第一的成績?nèi)雵?個“最佳師范生集體”。2023級集體風(fēng)采展，工作總結(jié)作為本次活動頒獎晚會的壓軸節(jié)目登上全校舞臺，更是獲得了矚目的成績。
本次活動結(jié)束后，教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師來我院與我院領(lǐng)導(dǎo)、老師和最佳師范生集體代表在1208會議室進(jìn)行了會談和交流。
五、運(yùn)動會期間相關(guān)工作
今年運(yùn)動會期間，我部主要負(fù)責(zé)監(jiān)督毽球訓(xùn)練和運(yùn)動會稿件的統(tǒng)稿和審稿工作。毽球方面，我們院取得了總分第二名的成績。稿件方面，運(yùn)動會前期的統(tǒng)稿和審稿工作由我部統(tǒng)籌各年級學(xué)習(xí)部完成，運(yùn)動會當(dāng)天審稿由我部和學(xué)刊部合作完成，最終，我院的投稿總數(shù)第一，播出總數(shù)全校第二，在運(yùn)動會宣傳方面盡到了自己的部門職責(zé)。
六、第十九屆“創(chuàng)新杯”科學(xué)文化節(jié)之師范生技能競技周
我部后半學(xué)期的主要活動是第十九屆“創(chuàng)新杯”科學(xué)文化節(jié)之師范生技能競技周。本次競技周從10月30日開始前期準(zhǔn)備，11月20日開幕，11月28日閉幕，共有五個活動：經(jīng)典詩文朗誦大賽、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力競賽、手抄報大賽、說課及教案設(shè)計大賽、粉筆字板書設(shè)計大賽。11月6日晚我部請了我院2023級優(yōu)秀學(xué)生謝森河為2023級同學(xué)做了說課及教案設(shè)計培訓(xùn)，為即將進(jìn)行的說課及教案設(shè)計大賽做了準(zhǔn)備。11月8日，我部組織了經(jīng)典詩文朗誦大賽的院級初賽，獲得圓滿成功。11月17日，我部進(jìn)行了手抄報大賽，戰(zhàn)果頗豐，其中有兩份還在學(xué)校復(fù)賽中拿了三等獎和優(yōu)秀獎，11月18日我部舉行粉筆字板書設(shè)計大賽的院級初賽，同學(xué)們參與踴躍。11月19日說課及教案設(shè)計大賽初賽，推選到校里的同學(xué)獲得“說課之星”稱譽(yù)。11月22日現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力競賽獲得校級一等獎心得體會。
七、收獲與體會
總體來看，今年我部的各項工作都進(jìn)展較順利，成果也都不錯，在良好成績的背后，我們也獲得了一些經(jīng)驗，看到了一些不足。一個活動的成功，需要部門內(nèi)部有效的分工與合作，需要從策劃準(zhǔn)備到總結(jié)完善都有層次性和條理性，需要進(jìn)行有力地宣傳，需要團(tuán)委學(xué)生會其他部門的支持與合作。在活動進(jìn)行中，要有相應(yīng)預(yù)案，要善于及時溝通，有問題要及時處理。學(xué)科部有時候的工作繁瑣而冗雜，這就需要我們加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)。目前，我部在內(nèi)部溝通的及時性、構(gòu)建的合理性和后備人才的培養(yǎng)以及活動應(yīng)急預(yù)案制定方面需要作進(jìn)一步的思考。對于部門未來的發(fā)展，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，針對存在的問題與不足，進(jìn)行相應(yīng)的思索和改進(jìn)，使學(xué)科部更好的為我院學(xué)生服務(wù)。
第3篇 評職稱學(xué)術(shù)年度工作總結(jié)
1992年畢業(yè)于首都師范大學(xué)英語系，本科，學(xué)士學(xué)位，__年取得北京師范大學(xué)管理研究生班畢業(yè)證書。自1992年畢業(yè)，一直學(xué)校工作。期間，初中教育教學(xué)及管理工作XX年，高中教育教學(xué)管理工作1年，擔(dān)任教學(xué)副校長工作7年。1999年被評為中學(xué)一級教師。由于教育布局的調(diào)整，原工作的青塔院中學(xué)，后更名為北方交通大學(xué)第二附屬中學(xué)，__年又與北方交通大學(xué)附屬中學(xué)合并，現(xiàn)名為北方交通大學(xué)附屬中學(xué)。自從取得一級教師以來，我在擔(dān)任英語教師的工作的同時，還先后歷任了班主任;校長助理、教學(xué)處主任;教學(xué)副校長;現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校教學(xué)副校長，并兼高一年級的英語課。下面，我將本人的工作簡要匯報如下：
熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持科學(xué)發(fā)展觀，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念。熱愛學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵他們積極前進(jìn)，對學(xué)生一視同仁。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與全體教師、家長、社會緊密配合，共同教育學(xué)生?！捌渖碚?，不令而行?！币陨碜鲃t，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生，影響學(xué)校的教師。這種影響體現(xiàn)在我的教育管理過程中，體現(xiàn)在對學(xué)生的課堂教學(xué)過程之中，同時也體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學(xué)精神、生活作風(fēng)和待人接物的整個人格之中。在幾年的工作中，我先后被授予先進(jìn)青年教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號。
教書育人是教師的天職。育人是我們教師的最終目標(biāo)，也是我們教學(xué)的重點(diǎn)。十幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上。在接任班主任時，從樹立良好班風(fēng)開始入手，培養(yǎng)班干部的責(zé)任意識和助手意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持“五個一”(每天表揚(yáng)一名學(xué)生、每天和一位學(xué)生說話溝通不少于20句、每周參加一次學(xué)生活動、每月組織一次班集體活動、每月聽一次本班的其他學(xué)課的課)和“三到位”(課間操到位、自習(xí)課到位、集體活動到位)，使班級工作順利開展。
教育一門藝術(shù)，需要和諧才能體驗這種藝術(shù)，也只有和諧才能創(chuàng)造這種藝術(shù)。我注重與學(xué)生建立和諧民主平等的師生關(guān)系，深入學(xué)生的心靈，用我的真誠換取學(xué)生的真心，并有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在這不斷發(fā)展的社會中，我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅要能夠適應(yīng)生存，更要能夠積極生存。
在知識結(jié)構(gòu)上，能夠勝任英語教學(xué)， 具有扎實的專業(yè)知識和教育科學(xué)的理論知識。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù)。”
知識是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。知識是無止境的。教師的知識結(jié)構(gòu)直接影響著他的學(xué)生的興趣的發(fā)展和價值觀的形成。我很注意構(gòu)建自己最佳的知識結(jié)構(gòu)。以扎實的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)空余時間，我都用于看書和學(xué)習(xí)，不斷吸取專業(yè)的或非專業(yè)的知識信息，并把這些記錄、摘抄、歸納、整理，保存在我的電腦中，把它們隨時準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的教育教學(xué)過程中去，使課堂永遠(yuǎn)都有最新的信息和最好的內(nèi)容，帶給學(xué)生歡樂和知識。
現(xiàn)在教師都認(rèn)可，要讓學(xué)生有一桶水，教師自己就要成為不間斷的水源。為了讓自己能夠不斷地更新知識，提高教育教學(xué)管理能力，我參加了研究生課程班的學(xué)習(xí);參加了英語教師國際資格證書的國際培訓(xùn)，并以優(yōu)秀的成績獲得證書。通過在研究生課程班學(xué)習(xí)和國外的培訓(xùn)，以及我自身的教學(xué)過程中的不斷摸索和反思總結(jié)，我形成了時刻關(guān)注本學(xué)科最新研究成果和發(fā)展趨勢的習(xí)慣，在教學(xué)中，我努力研究和分析專業(yè)知識體系，能夠透徹理解教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的內(nèi)涵。正因為掌握了知識的內(nèi)在規(guī)律，我在課堂上才能融會貫通，靈活運(yùn)用，駕馭自如。當(dāng)今社會是信息時代，我時刻提醒自己，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師，并以自己的學(xué)習(xí)意識給學(xué)生以生動的教育影響。在教學(xué)工作中，我積極投身教學(xué)改革，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。由于長期管理初三年級的教育教學(xué)工作，我對于初中的教學(xué)，尤其是初三的教學(xué)工作比較熟悉。經(jīng)過多年的工作之后，我自覺更新教學(xué)觀念，在教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用游戲的方法，情景交流的方法進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的落實，不斷改進(jìn)和完善英語教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。我認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，采用小組合作等討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的英語課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。在課堂上，我常把課本教學(xué)與生活結(jié)合起來，指導(dǎo)學(xué)生用課本知識去表達(dá)、描述生活中的問題，聯(lián)系實際，提高學(xué)生應(yīng)用英語的能力，因為靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言是英語課堂教學(xué)的最根本的目的;在復(fù)習(xí)課堂上，我精考精評，舉一反三，把評講試卷同復(fù)習(xí)課本知識、探求答題規(guī)律、提高答題能力、培養(yǎng)良好答題習(xí)慣結(jié)合起來，注重分析答題思路，明確答題步驟，揭示易犯錯誤，以達(dá)到評講一題，復(fù)習(xí)相關(guān)知識，掌握一類的目的。將英語課與歷史、現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系起來，采用靈活的方法、發(fā)揮教師的創(chuàng)新能力去贏得學(xué)生。力爭在課堂上有最新的信息和最好的內(nèi)容，帶給學(xué)生英語的魅力、知識的活力、方法的潛力。
__年我上了一節(jié)區(qū)級英語研討課，針對英語考試之后的試卷講評進(jìn)行了講評課課型的研究和嘗試，受到進(jìn)修學(xué)校教研員和其他學(xué)校同行的好評。
__年，在海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校高一年級的英語教研活動中進(jìn)行了教材教法的交流工作，出色完成了區(qū)里的教材分析和交流的任務(wù)。
成功的教學(xué)是有特色的教學(xué)，是一個教師成熟的標(biāo)志。在教學(xué)過程中，我不斷探索教學(xué)方法，尋找學(xué)生喜歡而且效果好的方法。教學(xué)應(yīng)該給人一種藝術(shù)的享受，讓學(xué)生在一種愉悅的氛圍中不知不覺接受知識。在課堂上，我旁征博引，經(jīng)常穿插與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的笑話、典故、名言警句等， 既使課堂充滿和諧的氣氛，又有英語課堂的知識的滲透。
新高一的一名學(xué)生這樣對我說：“我打心眼里佩服您淵博的知識，對英語課教學(xué)的趣味設(shè)計和對我學(xué)習(xí)的幫助，”，“在初中階段，我沒有感受到英語的樂趣，對英語有一種恐懼，現(xiàn)在我對它一點(diǎn)也不反感了，而且，我覺得將來選擇職業(yè)的時候，老師也是一個不錯的選擇。 ”
教科研工作
教育科研是學(xué)校發(fā)展的必經(jīng)之路。許多學(xué)校的轉(zhuǎn)變都是從教育科研開始的。在我的工作中，曾經(jīng)有五年的時間負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作。也正是由于我校堅持不懈的開展科研工作，才使得原本不吸引學(xué)生和家長的一個基礎(chǔ)薄弱的初中校辦成了受到社區(qū)認(rèn)可，家長和學(xué)生歡迎的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校。在負(fù)責(zé)教育科研工作期間，負(fù)責(zé)了學(xué)校的《epd環(huán)境、人口和可持續(xù)發(fā)展》課題的研究，我本人主持了海淀區(qū)的十五期間區(qū)級課題《在初中課堂教學(xué)中開展自主學(xué)習(xí)策略的研究》，首都師范大學(xué)組織的《校本課程開發(fā)與校本化課程實施》，北京市教委組織的《全面提高初中教育質(zhì)量》課題組下面的子課題《運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)過程》，參與了北京市教委組織的《全面提高初中教育質(zhì)量》課題組下面其他課題的研究工作;參與了首都師范大學(xué)主持的《初中階段校本化課程開發(fā)與實施》;參與了國家級課題《友善用腦課題的研究》。諸多的課題讓教師們的眼界大開，眼睛不再緊盯在分?jǐn)?shù)上，不再僅關(guān)注課后的有限補(bǔ)習(xí)時間，開始尋找更加科學(xué)有效的方法，開始分析學(xué)生的原因，開始尋找自身的課堂教學(xué)的可改進(jìn)環(huán)節(jié)。關(guān)注通過不斷的反思，教師們的方法更加科學(xué)了，課堂教學(xué)的效果也明顯了，學(xué)生的成績和能力得以提高。
教學(xué)管理工作：
學(xué)校的教學(xué)在一定程度上取決于學(xué)校的教學(xué)管理。為了不斷提高自己的教學(xué)管理能力，我參加了教學(xué)管理的研究生課程班，并且參加了脫產(chǎn)的干部培訓(xùn)，從理論和實際操作上不斷地提高自己的管理能力。
在教學(xué)管理工作中，我在各教研組長和全體教師的配合下，調(diào)整編寫了新的學(xué)校制度，制訂教研組長的崗位職責(zé)，明確了同頭備課的主意事項，再次教師課堂教學(xué)常規(guī)。為了加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)能力，我組織教師開展了“在行動中反思，以反思來促進(jìn)行動”的研究，開展了課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)推敲研究活動;為了加強(qiáng)交流，還和學(xué)院路中學(xué)開展了“在交流中提高，在碰撞中發(fā)展”的同課異構(gòu)的課堂教學(xué)擂臺比賽;還在每個學(xué)期都舉辦一次教學(xué)開放日的活動，邀請首都師范大學(xué)教授、進(jìn)修學(xué)校專家、兄弟學(xué)校、家長、社區(qū)人員到學(xué)校聽課，指導(dǎo)， 以促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)水平不斷提高。
針對學(xué)校出現(xiàn)的人員流動，我能夠認(rèn)真細(xì)致地對每一個新到學(xué)校工作的教師進(jìn)行培訓(xùn)，從課堂教學(xué)到學(xué)生輔導(dǎo)的要求，從教師備課到教育科研要求。對于同學(xué)科的新大學(xué)生，我還把自己的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)傳授給他們，讓他們能夠少走彎路，有一個可借鑒的事例，以便更好地開展教學(xué)工作。
課程改革開始后，首先在初中進(jìn)行，__年開始進(jìn)入到高中階段。為了更好地把握課程改革的進(jìn)程，在校長的安排下，我偕同教學(xué)干部、教研組長先后到課程改革先行的省市取經(jīng)學(xué)習(xí)，并和我校的干部一起，制訂了我校的高中課程改革方案。為了更好地把握課程改革，我深入到高中課程改革的一線教學(xué)，和教師們一起開始探索。在過去的這一個學(xué)年，先后組織教師進(jìn)行學(xué)科經(jīng)驗交流;邀請進(jìn)修學(xué)校專家做報告;安排制定各個學(xué)科的模塊成績的賦予方式;開展學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查;組織安排學(xué)生選修課程、研究性學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行;開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價;在全體同事的積極配合下，高一年級的課程改革順利完成，新的挑戰(zhàn)又將出現(xiàn)，我相信我們能夠在大家共同的智慧啟發(fā)下，一定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，提升自我。
教育是塑造人的的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团?。作為教師，對于我的過去，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對于我的未來，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵。
第4篇 2023年度學(xué)術(shù)研究交流中心工作總結(jié)
2023年在各級領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作單位的幫助支持下，經(jīng)過我中心全體同志的不懈努力，中心工作取得了豐碩的成果，先后完成了以下幾方面的工作：
一、利用已經(jīng)建立、健全的宣傳和信息發(fā)布渠道，在新浪、搜狐等網(wǎng)站進(jìn)行了一系列宣傳活動，為我中心在全社會樹立良好形象、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、提高知名度，提供了技術(shù)保障。
二、吸收了更多省內(nèi)外學(xué)術(shù)精英，商界巨子加盟我中心，同商大計、共謀發(fā)展，為我中心領(lǐng)導(dǎo)核心補(bǔ)充了新鮮血液，為中心長遠(yuǎn)發(fā)展、積蓄了能量。
三、繼續(xù)加強(qiáng)了同科研院所，大專院校、報刊網(wǎng)絡(luò)及學(xué)術(shù)交流機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和合作，為學(xué)術(shù)交流和知識經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展搭建了廣闊的平臺，提供了暢通的渠道。
四、發(fā)揮知識群體優(yōu)勢，依靠辦公自動化、管理現(xiàn)代化、工作制度化、員工自覺化，極大提高了工作效率。初步建成了一支新老人員結(jié)構(gòu)合理，從業(yè)人員理念先進(jìn)，地域、行業(yè)分布廣泛，勤政、高效的現(xiàn)代化管理團(tuán)隊和員工隊伍。
五、完成了辦公用房的建設(shè)工作，為改善辦公條件奠定了基礎(chǔ)。
2023年我中心計劃在繼續(xù)開展原有工作的基礎(chǔ)上，加大下述幾方面工作的力度。
一、工作重心進(jìn)一步向科技成果轉(zhuǎn)化方面傾斜，建設(shè)網(wǎng)上科技成果展示廳，力爭使更多先進(jìn)的，具有可持續(xù)性發(fā)展的科研項目，應(yīng)用于實際生產(chǎn)、生活領(lǐng)域，促進(jìn)科技成果盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，實現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
二、爭取在 2023年內(nèi)完成網(wǎng)絡(luò)工作廳辦公用房建設(shè)項目的施工、驗收及辦公條件的改善工作，為中心取得更大發(fā)展，提供物質(zhì)保證。
三、千方百計，調(diào)動一切積極因素，吸引有識之士加盟我中心，為各種類型和層次的人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展，營造良好的空間。讓進(jìn)入我們這個集體的每個人都能人盡其才，學(xué)有所用。充分發(fā)掘每個人才的潛力，最大限度地發(fā)揮每個人才的聰明才智，為集體和社會創(chuàng)造出最大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
四、劃撥專項資金，廣泛、積極地開展社會公益活動，回報各位理事、員工、會員、朋友和社會對我們工作的支持和厚愛。
第5篇 農(nóng)建會學(xué)術(shù)部2012年度工作總結(jié)范文
一年就在這樣忙忙碌碌的節(jié)奏中過去了，年度工作已接近尾聲，現(xiàn)將我部這一年來的工作總結(jié)如下：
一．部門建設(shè)
1.注重加強(qiáng)部門建設(shè)，提高部門成員素質(zhì)
（1）.加強(qiáng)部門內(nèi)部交流：我們在開展各項活動的同時，部門內(nèi)部也開展一些交流活動，增進(jìn)了部門團(tuán)結(jié)。
（2）.有針對性的培養(yǎng)了干事的工作能力，為換屆做好充分的準(zhǔn)備。
2.加強(qiáng)和其他部門的交流，協(xié)調(diào)好各項工作。
二．各項活動
1. 第1期會刊《農(nóng)風(fēng)窗》的創(chuàng)刊
__年年的第一項工作就是準(zhǔn)備籌劃出版第1期《農(nóng)風(fēng)窗》，由于是第一次經(jīng)驗不足，會刊存在許多問題。如錯別字較多、理論水平不太高、內(nèi)容單調(diào)、排版不太規(guī)范、字體不合理等；不過從另一方面講也是很成功的：正如創(chuàng)刊辭中所說“《農(nóng)風(fēng)窗》的出現(xiàn)，無疑是錦上添花”，《農(nóng)風(fēng)窗》是所有三農(nóng)人交流工作經(jīng)驗和心靈感想的“橋梁”，它展示了農(nóng)建會的輝煌過去，為會員及會外人士提供了了解農(nóng)建會的新途徑。會刊內(nèi)容以會員的活動總結(jié)及社會調(diào)研報告為主，這給我們以后的活動已很大的啟示。雖然不太成熟，但它至少鑒證了農(nóng)建人的辛勤與汗水，向我們昭示著農(nóng)建人的團(tuán)結(jié)友愛和自強(qiáng)不息，鼓舞著農(nóng)建人為農(nóng)建會為“三農(nóng)”事業(yè)奮斗拼搏，是農(nóng)建會成熟壯大路途中的一座里程碑，標(biāo)志著農(nóng)建會的發(fā)展更趨規(guī)范。
2、三農(nóng)角的成功舉辦 會議邀請了河南農(nóng)業(yè)大學(xué)兩位負(fù)責(zé)人作為嘉賓，同時還有協(xié)會老會員王玉娥，楊超的出席。會上四人分別作了發(fā)言：胡朋飛發(fā)言主題是“大學(xué)生支農(nóng)文化”，主要從大學(xué)生在支農(nóng)支教中給自己定位，支農(nóng)支教的意義，提高理論知識的方法，大學(xué)生支農(nóng)的發(fā)展等方面做了詳細(xì)闡述；王玉娥主要講述了一些關(guān)于支教的話題，包括支教的形式，社會調(diào)研的做法，以及在支教中會遇到的突發(fā)問題；另一位來自河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的負(fù)責(zé)人王玲敏是一位文藝才人，她發(fā)言的開場就是為我們演唱了一段戲曲。清澈洪亮的歌聲震撼了我們每個人的聽覺神經(jīng)，她說的是一些關(guān)于文藝方面下鄉(xiāng)的話題，這給我們文藝隊建設(shè)一很大啟示；最后是楊超的發(fā)言，他的發(fā)言使我們不得不深思。他主要說的是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，提到了市場經(jīng)濟(jì)和外來企業(yè)資本給中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來很大挑戰(zhàn)，他還詳細(xì)說了一些他在支農(nóng)方面所做的活動—幫助農(nóng)民成立“養(yǎng)豬協(xié)會”，可是運(yùn)營的并不樂觀，這是一亟待解決的問題，同時對我們下鄉(xiāng)的目的也進(jìn)行了點(diǎn)播。
3、關(guān)注“三農(nóng)”的征文比賽
__年11月15日關(guān)注“三農(nóng)”的征文比賽經(jīng)過一些具體的部署正式開始。這次活動的目的是響應(yīng)十七大，引起會員對“三農(nóng)”問題的關(guān)注，加深會員對“三農(nóng)”問題的認(rèn)識，增強(qiáng)會員的社會責(zé)任感。 通過開展本次活動可以使會員對農(nóng)村有更深一層的認(rèn)識，并逐步達(dá)到理論化系統(tǒng)化的高度，有助于擴(kuò)大農(nóng)建會在校內(nèi)的影響，為以后工作的開展奠定基礎(chǔ)，為會刊提供素材。
4、協(xié)會資料整理
10年3月18日，我部與秘書部召開了聯(lián)合會議，主要商討資料整理相關(guān)事宜。此前，我部存有協(xié)會多數(shù)資料，包括書籍和電子資料，也處于整理階段。最后商討結(jié)果是我部負(fù)責(zé)整理學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料和圖片資料，以及一些兄弟社團(tuán)的相關(guān)資料。此項工作已成功告一段落，并且協(xié)會的書籍資料相關(guān)書目已打印出來分發(fā)到各部了。這些資料是協(xié)會的發(fā)展史，是協(xié)會的血液，整理好后方便以后調(diào)用。
5、社團(tuán)文化周末廣場
10年4月19日在泊月長廊舉辦的社團(tuán)文化周末廣場是由我部王志杰，牛鵬輝等人組織策劃的，本次活動目的是慶祝我國改革開放三十周年，展示我國改革開放三十年來取得的巨大成就，豐富校園文化生活，娛樂大學(xué)生身心。
活動內(nèi)容主要有改革開放三十年我國鄉(xiāng)村變化成就資料展，協(xié)會下鄉(xiāng)成果圖片展，祝福祖國之簽名留言活動等。本次活動有利于展示改革開放三十年來我國鄉(xiāng)村新面貌，堅定建設(shè)社會主義新農(nóng)村的信念，更好地推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)；利于大學(xué)生更好地了解國家支農(nóng)惠農(nóng)政策，展示國家領(lǐng)導(dǎo)人，中央政府親民愛民的形象；有利于豐富大學(xué)生課余生活，創(chuàng)造積極向上的生活學(xué)習(xí)氣氛?？傮w來說這次活動不太成功：首先是塑料板做得不吸引人（以黑白色為主），致使活動現(xiàn)場較冷清；還有就是未充分利用自身資源優(yōu)勢，沒有將下鄉(xiāng)圖片大量利用起來，導(dǎo)致后來匆匆忙忙做板，手忙腳亂，做得不精美。不過此次活動也要可取之處，有關(guān)改革開放三十年祖國變化的資料搜集整理得較好，另外會員參與熱情高，祝福祖國之簽名留言活動受到廣大同學(xué)的積極響應(yīng)，大家紛紛寫下“龍的崛起，震撼寰宇”，“愿祖國的明天更美好”，“感謝改革開放這一偉大英明決策”等留言，表達(dá)了大學(xué)生對祖國改革開放三十年成就的祝賀，驕傲和自豪；下鄉(xiāng)圖片的展示，使我們得到同學(xué)們的肯定，贊賞，支持，這堅定了我們前進(jìn)的步伐……
農(nóng)建會學(xué)術(shù)部2012年度工作總結(jié)
第6篇 2023年評職稱學(xué)術(shù)年度總結(jié)范文
1992年畢業(yè)于首都師范大學(xué)英語系，本科，學(xué)士學(xué)位，__年取得北京師范大學(xué)管理研究生班畢業(yè)證書。自1992年畢業(yè)，一直學(xué)校工作。期間，初中教育教學(xué)及管理工作__年，高中教育教學(xué)管理工作1年，擔(dān)任教學(xué)副校長工作7年。1999年被評為中學(xué)一級教師。由于教育布局的調(diào)整，原工作的青塔院中學(xué)，后更名為北方交通大學(xué)第二附屬中學(xué)，__年又與北方交通大學(xué)附屬中學(xué)合并，現(xiàn)名為北方交通大學(xué)附屬中學(xué)。自從取得一級教師以來，我在擔(dān)任英語教師的工作的同時，還先后歷任了班主任;校長助理、教學(xué)處主任;教學(xué)副校長;現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校教學(xué)副校長，并兼高一年級的英語課。下面，我將本人的工作簡要匯報
熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持科學(xué)發(fā)展觀，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念。熱愛學(xué)生，關(guān)心、了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，鼓勵他們積極前進(jìn)，對學(xué)生一視同仁。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與全體教師、家長、社會緊密配合，共同教育學(xué)生。“其身正，不令而行。”以身作則，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生，影響學(xué)校的教師。這種影響體現(xiàn)在我的教育管理過程中，體現(xiàn)在對學(xué)生的課堂教學(xué)過程之中，同時也體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學(xué)精神、生活作風(fēng)和待人接物的整個人格之中。在幾年的工作中，我先后被授予先進(jìn)青年教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號。
教書育人是教師的天職。育人是我們教師的最終目標(biāo)，也是我們教學(xué)的重點(diǎn)。十幾年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上。在接任班主任時，從樹立良好班風(fēng)開始入手，培養(yǎng)班干部的責(zé)任意識和助手意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持“五個一”(每天表揚(yáng)一名學(xué)生、每天和一位學(xué)生說話溝通不少于20句、每周參加一次學(xué)生活動、每月組織一次班集體活動、每月聽一次本班的其他學(xué)課的課)和“三到位”(課間操到位、自習(xí)課到位、集體活動到位)，使班級工作順利開展。
教育一門藝術(shù)，需要和諧才能體驗這種藝術(shù)，也只有和諧才能創(chuàng)造這種藝術(shù)。我注重與學(xué)生建立和諧民主平等的師生關(guān)系，深入學(xué)生的心靈，用我的真誠換取學(xué)生的真心，并有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在這不斷發(fā)展的社會中，我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅要能夠適應(yīng)生存，更要能夠積極生存。
在知識結(jié)構(gòu)上，能夠勝任英語教學(xué)， 具有扎實的專業(yè)知識和教育科學(xué)的理論知識。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù)。”
知識是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。知識是無止境的。教師的知識結(jié)構(gòu)直接影響著他的學(xué)生的興趣的發(fā)展和價值觀的形成。我很注意構(gòu)建自己最佳的知識結(jié)構(gòu)。以扎實的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)空余時間，我都用于看書和學(xué)習(xí)，不斷吸取專業(yè)的或非專業(yè)的知識信息，并把這些記錄、摘抄、歸納、整理，保存在我的電腦中，把它們隨時準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的教育教學(xué)過程中去，使課堂永遠(yuǎn)都有最新的信息和最好的內(nèi)容，帶給學(xué)生歡樂和知識。
