四級(jí)培訓(xùn)總結(jié)（優(yōu)選9篇）

第1篇 2023四級(jí)人力資源考點(diǎn)總結(jié)：脫產(chǎn)培訓(xùn)的類型

一、脫產(chǎn)培訓(xùn)的類型

二、脫產(chǎn)培訓(xùn)的審批

擬外出參加培訓(xùn)者應(yīng)填寫“脫產(chǎn)培訓(xùn)申請(qǐng)表”或“脫產(chǎn)培訓(xùn)推薦表”，報(bào)人力資源部門審核并須經(jīng)主管經(jīng)理審批。

人力資源管理師考試介紹：

人力資源管理師考試是獲得人力資源管理師職業(yè)資格的途徑。人力資源管理師職業(yè)資格是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部推出的職業(yè)資格之一。是由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一組織考試。

全國(guó)統(tǒng)考一年兩次，分別為每年五月份和十一月份，考試合格后由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)企業(yè)人力資源管理人員職業(yè)資格證書。

第2篇 2023四級(jí)人力資源考點(diǎn)總結(jié)：企業(yè)員工培訓(xùn)的方式

（一）在崗培訓(xùn)

定義：在崗培訓(xùn)指員工在不離開工作崗位或工作場(chǎng)所的情況下參加的培訓(xùn)。

優(yōu)點(diǎn)：操作簡(jiǎn)便、成本低廉、實(shí)效顯著。

（二）脫產(chǎn)培訓(xùn)

定義：?jiǎn)T工暫時(shí)脫落工作崗位，在企業(yè)外部參加的培訓(xùn)。

特點(diǎn)：需專門安排時(shí)間，對(duì)正常工作有一定的影響，耗費(fèi)較多的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和資源。

（三）綜合培訓(xùn)

定義：既適應(yīng)于在崗培訓(xùn)，也適應(yīng)于脫產(chǎn)培訓(xùn)的培訓(xùn)方式。

特點(diǎn)：綜合性強(qiáng)、可靈活運(yùn)用，而且對(duì)場(chǎng)地和資源要求不高。

第3篇 2023年四級(jí)人力資源考點(diǎn)總結(jié)：現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的內(nèi)容

一、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的內(nèi)容

含義：如果一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握有賴于實(shí)踐，那么這項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容就適合于現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

具體內(nèi)容如下：

1.企業(yè)概述；

2.企業(yè)文化；

3.企業(yè)行為規(guī)范；

4.企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度；

5.產(chǎn)品知識(shí)；

6.從事具體崗位所應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)；

7.從事具體崗位所應(yīng)具備的能力；

8.從事具體崗位所應(yīng)具備的技能；

9.管理實(shí)務(wù)；

10.思想道德。

二、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的對(duì)象

1.從學(xué)校畢業(yè)的新員工；

2.有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的新聘用人員；

3.原先從事的工作與現(xiàn)在從事的工作完全不同的員工；

4.企業(yè)的后備人才；

第4篇 2023四級(jí)人力資源考點(diǎn)總結(jié)：培訓(xùn)需求分析含義與作用

培訓(xùn)需求分析含義：

在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前，由培訓(xùn)部門、主管人員、工作人員等采取各種方法和技術(shù)，對(duì)各種組織及其成員的目標(biāo)、知識(shí)、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析，以確定是否需要培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的過程。

培訓(xùn)需求分析作用：

1、尋找組織績(jī)效問題產(chǎn)生的原因

2、確認(rèn)差距

3、了解員工個(gè)人需求，贏得組織成員的支持

4、建立培訓(xùn)信息資料庫(kù)

5、確定培訓(xùn)項(xiàng)目的成本與價(jià)值

執(zhí)業(yè)藥師考試介紹：

全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師資格考試由中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局共同負(fù)責(zé)執(zhí)業(yè)藥師資格考試工作。國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)組織擬訂考試科目和考試大綱，編寫培訓(xùn)教材，建立試題庫(kù)及考試命題工作。按照培訓(xùn)與考試分開的原則，統(tǒng)一固化并組織考前培訓(xùn)。

第5篇 2023四級(jí)人力資源考點(diǎn)總結(jié)：企業(yè)員工培訓(xùn)系統(tǒng)的運(yùn)行

建立、健全并完善以下幾方面的基礎(chǔ)工作：

（一）合理劃分部門職責(zé)，將子系統(tǒng)功能落實(shí)到實(shí)處

1、培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)功能的細(xì)化

培訓(xùn)需求管理是對(duì)培訓(xùn)需求分析全過程的管理，主要包括：

（1）需求意向和申報(bào)

（2）培訓(xùn)需求的分析

（3）培訓(xùn)需求的確認(rèn)

2、培訓(xùn)的組織管理的功能細(xì)化

培訓(xùn)的組織管理系統(tǒng)的任務(wù)就是負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)企業(yè)整體培訓(xùn)工作。

它是一個(gè)以管理為主要職能的部門或者崗位，其中心任務(wù)就是組織協(xié)調(diào)組成培訓(xùn)體系的其他部門或者崗位，共同完成企業(yè)的培訓(xùn)工作，滿足人力資源的配置需要。

（二）后勤保障部門對(duì)員工培訓(xùn)的支持

培訓(xùn)的后勤保障部門即企業(yè)培訓(xùn)的支持部門，所要做的工作包括：場(chǎng)所確定和布置，培訓(xùn)設(shè)備和器材的準(zhǔn)備，培訓(xùn)資料的購(gòu)買、印刷和裝訂，交通保障，食宿保障，休息場(chǎng)所的保障等。

（三）培訓(xùn)人員及其相關(guān)資源的配置

1、培訓(xùn)人員

培訓(xùn)教師是保障培訓(xùn)系統(tǒng)運(yùn)行的最主要的支撐點(diǎn)，是開展培訓(xùn)工作必不可少的基礎(chǔ)條件之一。

培訓(xùn)教師的組成包括：

（1）企業(yè)內(nèi)部人員

（2）外聘教師

第6篇 2023年四級(jí)人力資源考點(diǎn)總結(jié)：新員工培訓(xùn)

新員工培訓(xùn)分兩部分進(jìn)行：一是上崗前的集中訓(xùn)練；二是上崗后的分散訓(xùn)練。

（一）上崗前的集中培訓(xùn)

上崗前的集中訓(xùn)練的目的是要解決一些共同的問題，讓新員工盡快了解企業(yè)的基本情況?？梢圆捎冒l(fā)行內(nèi)部刊物以及觀看企業(yè)相關(guān)錄像或?qū)嵉貐⒂^的形式。其培訓(xùn)內(nèi)容有：

1.幫助員工了解企業(yè)，培養(yǎng)新員工的認(rèn)同感。

2.在上述活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要求新員工明確自己的工作態(tài)度和人生目標(biāo)，同時(shí)提供有關(guān)員工常識(shí)的宣傳冊(cè)，使新員工盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

3.請(qǐng)新員工講述對(duì)企業(yè)的感想，了解新員工的思想狀況和新員工對(duì)于企業(yè)的期望。

（二）上崗后的分散訓(xùn)練

上崗后的分散訓(xùn)練是對(duì)新員工進(jìn)行所在部門的基本狀況以及對(duì)具體工作實(shí)際操作方法的培訓(xùn)?？煽紤]采用現(xiàn)場(chǎng)演練法或錄像觀摩法等方式進(jìn)行。

1、基礎(chǔ)知識(shí)教育，其主要目標(biāo)是吸引新員工，增強(qiáng)親切感。

第7篇 2023四級(jí)人力資源考點(diǎn)總結(jié)：影響課堂培訓(xùn)效果的因素

一、影響課堂培訓(xùn)效果的因素

1.教師的教學(xué)水平

2.培訓(xùn)內(nèi)容是否充實(shí)，是否符合學(xué)員的需要

3.教學(xué)方法

4.學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度

二、教室布置的決定因素

1.參訓(xùn)者人數(shù)

2.不同的培訓(xùn)活動(dòng)形式

3.課程的正式程度

4.培訓(xùn)者希望對(duì)課堂的控制程度

三、課堂培訓(xùn)的準(zhǔn)備

１.制訂培訓(xùn)計(jì)劃

２.根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，編寫培訓(xùn)大綱

３.編寫或選擇教材

４.選擇和培養(yǎng)培訓(xùn)教師

５.準(zhǔn)備培訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)備

第8篇 2023四級(jí)人力資源考點(diǎn)總結(jié)：培訓(xùn)計(jì)劃的層次和類型

（一）企業(yè)員工培訓(xùn)計(jì)劃的基本原理

完整的培訓(xùn)流程的pdca循環(huán)圖（詳見教材p144圖3-3）

p：plan（計(jì)劃）

d：do（實(shí)施）

c：check（評(píng)估）

a：action（改進(jìn)）

（二）員工培訓(xùn)計(jì)劃的概念

培訓(xùn)計(jì)劃——是根據(jù)企業(yè)的近、中、遠(yuǎn)期的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)需求進(jìn)行預(yù)測(cè)，然后制定培訓(xùn)活動(dòng)方案的過程。包括確定組織目標(biāo)、分析現(xiàn)階段差距，確定培訓(xùn)范圍、擬定培訓(xùn)內(nèi)容、選擇培訓(xùn)方式、確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間以及培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整方式和組織管理等工作。

（三）培訓(xùn)計(jì)劃的作用

承上啟下的作用，員工培訓(xùn)計(jì)劃的準(zhǔn)確性、實(shí)用性和可行性，決定了企業(yè)人力資源培訓(xùn)與技能開發(fā)的成敗。

（四）培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的要求

1.系統(tǒng)性

2.標(biāo)準(zhǔn)化

3.有效性（可靠性、針對(duì)性、相關(guān)性、高效性）

第9篇 2023四級(jí)人力資源考點(diǎn)總結(jié)：培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容

培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容：

（一）培訓(xùn)的目的

為什么要進(jìn)行培訓(xùn)？培訓(xùn)的目標(biāo)主要是解決員工培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。

（二）培訓(xùn)主體：

1.負(fù)責(zé)培訓(xùn)的管理人員

2.培訓(xùn)講師：培訓(xùn)活動(dòng)的主導(dǎo)者。

3.培訓(xùn)對(duì)象

（三）培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)什么？進(jìn)行何種類型的培訓(xùn)？

（四）培訓(xùn)的時(shí)間和期限：盡量不影響工作為宜

（五）培訓(xùn)的場(chǎng)地：內(nèi)部訓(xùn)練場(chǎng)地或外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和場(chǎng)地