第1篇 上半年縣委學習中心組學習總結
一、認真制訂了學習計劃，突出一個核心，做到三個結合
年初，根據(jù)省委宣傳部、省委講師團的理論學習熱點和市委宣傳部的具體部署，結合我縣的實際，擬出了縣委中心組學習計劃，并送縣委中心組組長審定。今年上半年的學習計劃主要突出一個核心，做到三個結合。
1、把學習“三個代表”重要思想作為縣委中心組學習的核心內容。 “三個代表”重要思想是運用馬克思主義最現(xiàn)實、最生動的教材。上半年縣委中心組學習的核心內容就是學習“三個代表”重要思想。因此，在安排學習計劃時，把學習“三個代表”重要思想貫穿于中心組學習的全過程。把學習“三個代表”重要思想同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。
2、把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)我縣新跨越結合起來?？h委中心組學習緊緊圍繞全縣工作大局，圍繞中央的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進行。因此，把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神，做為一項十分重要的任務貫穿于學習安排中。認真學習領會黨的重大方針、政策；認真學習領會中央、省、市各項會議的基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，增強全力實現(xiàn)我縣新跨越的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性結合起來。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個代表”重要思想的本質要求，也是保持共產(chǎn)黨員先進性的具體體現(xiàn)。因此，把學習領會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民，保持共產(chǎn)黨員先進性這個本質作為重要內容。按照胡錦濤同志提出的為民務實、清廉的要求，切實轉變作風，樹立正確的政績觀，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。今年上半年，縣委學習中心組緊緊抓住了保持共產(chǎn)黨員先進性教育，全體中心組成員切實擺正了位置、務實了作風。
4、把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設結合起來。胡錦濤同志強調，中央要求領導干部加強學習，根本目的是要提高我們執(zhí)政興國的本領，提高為人民服務的本領，提高不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的本領。因此，上半年縣委中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng)，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行，切實提高了黨的執(zhí)政能力。
二、堅持了中心組學習制度，學習方式、方法有所創(chuàng)新
為使縣委中心組學習步入制度化軌道，我們建立健全了學習制度，并結合雙峰的實際，制定了《 雙峰縣委中心組學習制度》，從而保證各項學習任務落到實處。
1、保障了充分的學習資料。根據(jù)學習需要，及時征訂、購買了理論書籍以及輔導材料、音像資料等，及時收集整理相關報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等，供中心組成員參考。如《信訪條例》的學習，中心組成員每人配備了一本《條例》；保持共產(chǎn)黨員先進性教育購買了大量的音像資料。
2、搞好了專題調研。每次學習前，都要求中心組所有成員密切聯(lián)系國際國內形勢和全縣工作大局，結合我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的實際，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，設計調研選題，提出調研方案，認真開展專題調研。如《中央一號文件》學習前，所有中心組成員都深入掛點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和掛點村進行調查，找出了存在的.突出問題，在學習中都得到了一一解決。
3、做好了充分的會務準備。每次學習都根據(jù)學習計劃和學習情況，提出集中學習的建議方案，經(jīng)中心組組長審定后，及時協(xié)調好集中學習的時間，并聘請有關專家和領導作學習輔導，落實重點發(fā)言人，擬發(fā)學習通知，準備學習資料，嚴格考勤登記，做好會議記錄。
4、保存了學習檔案。每次中心組學習的學習請示、集中學習通知、學習材料、學習記錄、學習考勤、發(fā)言提綱、學習綜述和體會文章都存入了中心組學習檔案。
5、及時通報了學習情況。每次縣委中心組學習后，都形成了學習綜述，以文件或學習簡報等形式向下級黨委（黨組）通報了縣委中心組學習的內容和收獲，引導和推動了全縣各二級中心組的學習。
6、認真組織了全縣中心組的半年檢查考核。7月份，由縣委中心組成員組織了專門力量對全縣各二級中心組的半年學習進行了全面的檢查考核，及時發(fā)出了通報，并對下半年二級中心組的學習進行了指導。
在學習形式上以集中學習為主。今年上半年，縣委學習中心組圍繞學習貫徹十六大精神、學習貫徹“三個代表”重要思想、保持共產(chǎn)黨員先進性、人口安全理論、“十一五”工業(yè)發(fā)展規(guī)劃等主題，針對大家普遍關心的熱點問題、重大理論問題，本著高規(guī)格、高水準先后邀請了省計生廳、湘潭大學、省委講師團、市財政局、市委統(tǒng)戰(zhàn)部等領導和知名教授為縣委中心組集中輔導7場10個專題。其中《保持共產(chǎn)黨員先進性教育專題講座》、《財政法規(guī)和信訪條例知識講座》、《人口安全理論與實踐專題講座》和《對臺形勢分析》、《雙峰“十一五”工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略專題講座》都擴大到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、鎮(zhèn)長、縣直局黨政一把手，取得很好的成效。
在學習方法上，做到五個結合，逐步形成了一套科學的學習方法體系。縣委中心組在學習方法上做到集中學習與分散自學相結合，走出去與請進來相結合，在上面學與走下去講相結合，理論研討與實地考察相結合、獨立思考與互相交流相結合，尤其是全面啟動了“借腦引智”工程。
三、堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上
中心組學習對于統(tǒng)一思想、總結經(jīng)驗、完善決策、推動實踐具有重要作用?？h委中心組在學習時，始終圍繞中央、省、市、縣委重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學習經(jīng)常化的任務和要求，使學習內容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發(fā)展的新思路和各項措施。例如：通過學習《“十一五”工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》，制訂出了科學的“十一五”工業(yè)發(fā)展規(guī)劃。通過學習“立黨為公、執(zhí)政為民”的論述，制定了一系列推進服務新政府建設的規(guī)則和措施。通過學習《信訪條例》，切實解決了我縣信訪工作中存在的突出問題，有效地維護了社會的穩(wěn)定。同時，縣委中心組堅持理論聯(lián)系實際，加大了理論調研的力度。今年上半年，縣委中心組成員共完成調研論文120多篇，其中有不少文章具有較高的理論深度和實際指導意義。中心組成員上半年共發(fā)表理論文章4，獲獎論文，完成調研課題16個。同時，我們加大了理論宣傳力度，上半年著手建立了一個縣委學習中心組學習網(wǎng)頁，及時把一些重大理論、領導講話、重要言論、學習資料、學習體會以及全縣各單位的學習動態(tài)及時在《雙峰網(wǎng)》上進行宣傳。
第2篇 環(huán)境學院2023年上半年黨委中心組學習總結范文
__年是學校是全面學習宣傳貫徹黨的十八大精神的開局之年，也是貫徹落實“__”規(guī)劃承上啟下之年。環(huán)境學院黨委中心組按照學校黨委的工作部署，結合我院實際工作情況，圍繞全面深入貫徹黨的十八大精神和學校第三次黨代會精神，以開展黨的群眾路線為契機，結合學院發(fā)展和建設“綜合性、研究型、全球化”高水平大學開展了學習和實踐。現(xiàn)將有關學習情況總結
一、 學習內容
根據(jù)學校要求部署，結合我院實際工作，重點學習了以下內容
人民出版社《深入學______重要講話讀本》、__同志《在全國組織工作會議上的的講話》、__《在全國宣傳思想工作會議上的講話》、學校編印《黨委中心組半月談》、《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費――重要論述摘編》、《為民、務實、清廉――做官做事做人60講》、周文彰教授做的“為民、務實、清廉”的主題中心組學習報告會、傳達學習中央和省委領導有關講話精神專題學習會、省委宣講團教育廳沈健廳長來我校做黨的十八屆三中全會精神高校的宣講報告。
二、 學習形式
根據(jù)學校統(tǒng)一部署和整體安排，制定學院領導班子中心組理論學習計劃，組織中心組成員自學與集中學習相結合，要求中心組成員要充分利用和合理安排工作以外的時間認真自覺開展讀書自學活動，每周自行進行理論學習時間不少于四小時，本學期中心組成員集中學習平均每月一到兩次。__年11月中心組成員帶領全院教職工結合實際工作到六合，開展了外出活動學習調研。
三、 學習成效
通過學習進一步加強了中心組成員的“四風”建設，進一步提高了中心組成員的政治、理論、決策和服務水平，進一步提升了領導干部的理論修養(yǎng)和創(chuàng)新意識，進一步加強了成員間溝通交流，進一步理清了學院的工作思路，進一步加強對工作的督促檢查，切實把各項工作落到實處。促進了學院領導干部更加貼近師生，貼近課堂，貼近一線，并通過學習，深入調研，切實解決了一些學院師生員工關切的突出問題。增強了學院的凝聚力，營造學院和諧民主的氛圍，帶動了學院各項事業(yè)的發(fā)展。本年度學院繼續(xù)推進4個本科專業(yè)江蘇省“__”重點專業(yè)建設工作，已取得部分建設成果。水質科學與技術專業(yè)順利通過學士學位評估。獲得中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會優(yōu)秀教材一等獎1項，江蘇省大學生優(yōu)秀畢業(yè)設計團隊1項，省大學生實踐創(chuàng)新項目立項2項，校級教學成果二等獎2項，發(fā)表教研論文多篇。積極鼓勵年輕教師申請開放實驗，多名教師獲得學校立項資助。進一步加大實驗中心建設工作，全部完成中地共建項目的招標及自購項目。為提高實驗室工作效率，制定并出臺了系列規(guī)章制度，更好地為教學和科研工作服務。一件課外學術作品榮獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競賽特等獎以及交叉創(chuàng)新二等獎;“六 ·五”環(huán)保宣傳活動榮獲江蘇省環(huán)境宣傳活動評比三等獎;招生宣傳榮獲學校二等獎。
提供個人工作總結范文，作為參考！一期來，我校教育教學工作和各項活動開展得井井有條，也取得了一定成績，學校正健康、穩(wěn)步前進。但教育質量是我們的生命，最后一個多月，擺在我們面前的任務更大、更艱巨。...
轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲, 為了更好地完成今后的教學工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就本學期的教學工作總結一、教育教學工作方面這學期，本人擔任了高一年級17、18兩個班級的數(shù)學教學工作，取得了較好的教學成績，得到了...
活動班級：小五班執(zhí)教教師：譚燕活動領域：社會活動內容：穿鞋活動目標1、能正確區(qū)分鞋子的反正，學習穿鞋的技能。2、學會獨立的穿鞋。3、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力?；顒訙蕚涠嗝襟w圖片，地墊一人一個?；顒又攸c幼兒能學會獨立穿鞋。
本文由小編輯收集整理，提供七年級語文教學個人工作總結，作為參考！ 以下資料是20__年七年級語文教學工作總結范例，僅供相關教職工人員參考。本學期的教學工作即將結束，語文的教學的階段性任務也隨之完成。
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
又一個學期過去了，回顧這一學期的教學歷程，有喜有憂，有苦有淚，也有果。忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味，勤勞播種了收獲，不足激勵我奮進。雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的。這學期我擔任了二年(3)班數(shù)學課的教學工作。
見習期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是__級英教及__級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結。__級英教專業(yè)兩個班情況比較好。
時間飛逝，轉眼間一學期又過去了?；仡櫛緦W期的教學工作，既有很多的收獲，也有不足之處。本人這學期任教六年級(1)班數(shù)學，能認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，結合本校的實際條件和學生的實際情況，全面實施素...
第3篇 2023年上半年黨組中心組學習總結范文
按照省委的部署和要求，在省直機關工委的指導下，省農(nóng)業(yè)廳黨組始終牢固樹立科學發(fā)展觀理論學習主線，堅持用黨的__大精神武頭腦、增強黨性修養(yǎng)，注重培養(yǎng)和提高中心組成員運用科學發(fā)展觀服務全局、開展工作的能力，為推進全廳依法行政、改善服務質量、服務全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的思想和組織保證。
一、加強制度建設，統(tǒng)籌安排理論學習
我們把理論中心組學習的制度建設，作為加強和改進理論學習的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度來規(guī)范理論學習。在理論學習活動中，我們做到合理布置，統(tǒng)籌安排，始終堅持年有計劃，季有安排，有學習內容和學習專題，定期檢查、定期總結的工作制度。我們結合農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展實際，根據(jù)當前理論學習的重點和干部職工的關注點，把深入學習實踐科學發(fā)展觀、加強機關作風能力建設，與落實黨的__屆三中全會精神結合起來，與學習全國、全省農(nóng)業(yè)工作會議精神結合起來，與推進依法行政結合起來，制定了年度學習計劃，對學習時間、學習內容、學習地點、主講人都作了明確規(guī)定，做到了“四定”。二是堅持理論學習領導責任制。首先落實黨組書記對理論中心組學習負總責的制度，把理論學習情況納入了各級領導班子目標管理責任書之中進行考核。其次我們在堅持多年實踐中逐步建立起來了一整套學習制度的同時，針對理論學習的長期性、重要性和緊迫性，重新修定了《____湖北省農(nóng)業(yè)廳中心組學習制度》，對中心組學習提出了更為嚴格的要求，對學習方式、考勤制度、自學報告制度、小組成員應起的作用等方面進行了規(guī)范，形成了以黨組書記為組長、黨辦主任為秘書的組織機制。每次中心組學習，組長親自審定方案，簽署具體意見。兩年來，中心組集中學習達16次。
二、創(chuàng)新學習形式，努力提高學習質量
我們從增強理論中心組學習的吸引力，努力提高學習質量出發(fā)，在良好的學習風氣和長期的理論學習實踐中，進行了新的探索和嘗試，取得了好的學習效果，走出了一條新老學習形式相結合的理論中心組學習的新路子。加強聯(lián)系，多渠道開展學習交流。進一步加強中心組成員與基層單位的聯(lián)系，既能夠較好地落實調查研究工作，又能夠激發(fā)職工理論學習的熱情。一是實行中心組成員聯(lián)系直屬單位制度，深入基層單位開展調查研究，了解基層政治學習工作，交流和探討理論學習問題，指導和幫助基層共同提高政治理論水平；二是開辟理論學習交流和宣傳陣地。我們以網(wǎng)絡、簡報、宣傳櫥窗為陣地，分別把中心組成員理論學習的成果和黨員干部通過加強學習撰寫出來的論文刊登出來，進行相互交流，相互學習，結合實際地共同探討和宣傳理論學習的認識、體會，達成政治理論上的共識。理論中心組組長祝金水同志在深入一線調查研究的基礎上，提出了“以板塊建設為基礎，扶持壯大龍頭企業(yè)，著力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”等有理論、有對策、針對性強的文章在國家、省級刊物上發(fā)表；撰寫的《倡導求實機關文化，提高能力建設水平》在湖北日報刊登。通過開辟理論學習新的陣地，努力營造了認真學習、積極探索、民主討論、求真務實的良好氛圍。
2、改進方法，努力提高理論學習實效。我們在理論中心組學習堅持集中與分散相結合、專題輔導與集體討論相結合等形式的基礎上，進一步改進理論中心組的學習方法，采取“讀、聽、看、談、寫”等學習方式，落實中心組成員在職自學制度。為了保證學習的質量和效果，中心組學習主要采取了集中與自學相結合的方式，在“閑時集中學，忙時重自學”的原則上，堅持從學習的度和量上進行把握。閑時充分利用學習時間，做到合理安排，不搞不切實際的貪多求快，適當增加學習內容，重點放在持之以恒，注重實效上；忙時工作再緊張也不放松學習，做到有的放矢，靈活安排，使理論學習與工作目標一致，相互促進，既起到了好的學習效果，同時也避免了理論學習流于形式。今年理論中心組成員每人記筆記都近萬字，寫心得體會或調研文章不少于。
分析評議階段開始以來，我支部在深入動員的基礎上，要求黨員認真學習 [××]××號 規(guī)矩，養(yǎng)成按民主集中制辦事的良好風氣和習慣。二是執(zhí)行好民主集中制關鍵在一把手，一把手尤其要加強學習，不斷提高領導藝術，加強修養(yǎng)，不斷提高思想境...
一、學習貫徹十八大精神， 努力實現(xiàn)中國夢市二夢為深入學習貫徹黨的十八大精神，共同描繪市二中學新的發(fā)展規(guī)劃，促進學校各項工作再上新臺階，干部中心組學習、教職工學習和主題教育活動常態(tài)化。
”答題活動，許多同志通過如何做一名合格的共產(chǎn)黨員的學習，受到了教育,進一步表述了迫切加入黨組織的心聲,取得了培訓學習的效果。3、進一步加強黨支部的管理工作。
年上半年，公司黨支部在公司黨委的正確領導下，在公司行政的全力配合下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，緊貼公司經(jīng)營實際，圍繞經(jīng)濟效益開展黨務，較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在黨的建設、經(jīng)營...
一年來，黨支部在院黨委的領導下，在全所黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務群眾、促進和諧。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高職工的政治素質和思想水平，扎實有效的開展黨建和思想政治工作...
門診醫(yī)技黨支部在院黨委的正確領導下，緊緊圍繞院黨委的工作部署，積極開展學習鄧小平理論，“____”重要思想，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，結合“醫(yī)院管理年”活動加強門診醫(yī)技科室的標準化建設。
__年，市婦聯(lián)機關黨支部在黨組的正確領導下，以鄧小平理論和“____”重要思想為指導,深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的__大、__屆三中四中全會精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，切實加強黨的思想政治建設、組織建設、作風建設...
__年__社區(qū)黨支部、居委會在街道黨工委、辦事處的正確領導下，認真貫徹黨的__大和__屆四中全會精神，積極踐行科學發(fā)展觀。以雙評晉級、科學發(fā)展、創(chuàng)建示范社區(qū)活動為契機，堅持抓好黨建示范社區(qū)、六好和諧社區(qū)建設，以此帶動社區(qū)各項工作...
第4篇 __年上半年縣委學習中心組學習總結
今年上半年，在縣委、政府的正確領導下，按照市委宣傳部的部署,結合我縣工作的實際，縣委中心組進一步推進理論武裝工作，切實加強縣委中心組理論學習的規(guī)范化、制度化建設；緊密聯(lián)系我縣改革和發(fā)展的實際，堅持學以致用。不斷豐富學習內容，改進學習的形式和方式，原創(chuàng) 充分發(fā)揮縣委中心組理論學習的示范帶動作用。為縣委、縣政府科學決策服務，為雙峰“工業(yè)強縣、項目立縣、城鎮(zhèn)興縣、外資活縣”的發(fā)展思路和“全面建設小康雙峰”的戰(zhàn)略目標提供強有力的思想保證、智力支持和輿論環(huán)境。現(xiàn)將今年上半年縣委中心組理論學習情況總結如下：
一、認真制訂了學習計劃，突出一個核心，做到三個結合
年初，根據(jù)省委宣傳部、省委講師團的理論學習熱點和市委宣傳部的具體部署，結合我縣的實際，擬出了縣委中心組學習計劃，并送縣委中心組組長審定。今年上半年的學習計劃主要突出一個核心，做到三個結合。
1、把學習“三個代表”重要思想作為縣委中心組學習的核心內容。 “三個代表”重要思想是運用馬克思主義最現(xiàn)實、最生動的教材。上半年縣委中心組學習的核心內容就是學習“三個代表”重要思想。因此，在安排學習計劃時，把學習“三個代表”重要思想貫穿于中心組學習的全過程。把學習“三個代表”重要思想同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。
2、把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)我縣新跨越結合起來。縣委中心組學習緊緊圍繞全縣工作大局，圍繞中央的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進行。因此，把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神，做為一項十分重要的任務貫穿于學習安排中。認真學習領會黨的重大方針、政策；認真學習領會中央、省、市各項會議的基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，增強全力實現(xiàn)我縣新跨越的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性結合起來。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個代表”重要思想的本質要求，也是保持共產(chǎn)黨員先進性的具體體現(xiàn)。因此，把學習領會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民，保持共產(chǎn)黨員先進性這個本質作為重要內容。按照胡錦濤同志提出的為民務實、清廉的要求，切實轉變作風，樹立正確的政績觀，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。今年上半年，縣委學習中心組緊緊抓住了保持共產(chǎn)黨員先進性教育，全體中心組成員切實擺正了位置、務實了作風。
4、把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設結合起來。胡錦濤同志強調，中央要求領導干部加強學習，根本目的是要提高我們執(zhí)政興國的本領，提高為人民服務的本領，提高不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的本領。因此，上半年縣委中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng)，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行，切實提高了黨的執(zhí)政能力。
二、堅持了中心組學習制度，學習方式、方法有所創(chuàng)新
為使縣委中心組學習步入制度化軌道，我們建立健全了學習制度，并結合雙峰的實際，制定了《 雙峰縣委中心組學習制度》，從而保證各項學習任務落到實處。
1、保障了充分的學習資料。根據(jù)學習需要，及時征訂、購買了理論書籍以及輔導材料、音像資料等，及時收集整理相關報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等，供中心組成員參考。如《信訪條例》的學習，中心組成員每人配備了一本《條例》；保持共產(chǎn)黨員先進性教育購買了大量的音像資料。
2、搞好了專題調研。每次學習前，都要求中心組所有成員密切聯(lián)系國際國內形勢和全縣工作大局，結合我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的實際，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，設計調研選題，提出調研方案，認真開展專題調研。如《中央一號文件》學習前，所有中心組成員都深入掛點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和掛點村進行調查，找出了存在的突出問題，在學習中都得到了一一解決。
3、做好了充分的會務準備。每次學習都根據(jù)學習計劃和學習情況，提出集中學習的建議方案，經(jīng)中心組組長審定后，及時協(xié)調好集中學習的時間，并聘請有關專家和領導作學習輔導，落實重點發(fā)言人，擬發(fā)學習通知，準備學習資料，嚴格考勤登記，做好會議記錄。
4、保存了學習檔案。每次中心組學習的學習請示、集中學習通知、學習材料、學習記錄、學習考勤、發(fā)言提綱、學習綜述和體會文章都存入了中心組學習檔案。
5、及時通報了學習情況。每次縣委中心組學習后，都形成了學習綜述，以文件或學習簡報等形式向下級黨委（黨組）通報了縣委中心組學習的內容和收獲，引導和推動了全縣各二級中心組的學習。
6、認真組織了全縣中心組的半年檢查考核。7月份，由縣委中心組成員組織了專門力量對全縣各二級中心組的半年學習進行了全面的檢查考核，及時發(fā)出了通報，并對下半年二級中心組的學習進行了指導。
在學習形式上以集中學習為主。今年上半年，縣委學習中心組圍繞學習貫徹十六大精神、學習貫徹“三個代表”重要思想、保持共產(chǎn)黨員先進性、人口安全理論、“十一五”工業(yè)發(fā)展規(guī)劃等主題，針對大家普遍關心的熱點問題、重大理論問題，本著高規(guī)格、高水準先后邀請了省計生廳、湘潭大學、省委講師團、市財政局、市委統(tǒng)戰(zhàn)部等領導和知名教授為縣委中心組集中輔導7場10個專題。其中《保持共產(chǎn)黨員先進性教育專題講座》、《財政法規(guī)和信訪條例知識講座》、《人口安全理論與實踐專題講座》和《對臺形勢分析》、《雙峰“十一五”工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略專題講座》都擴大到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、鎮(zhèn)長、縣直局黨政一把手，取得很好的成效。
在學習方法上，做到五個結合，逐步形成了一套科學的學習方法體系?？h委中心組在學習方法上做到集中學習與分散自學相結合，走出去與請進來相結合，在上面學與走下去講相結合，理論研討與實地考察相結合、獨立思考與互相交流相結合，尤其是全面啟動了“借腦引智”工程。
三、堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上
中心組學習對于統(tǒng)一思想、總結經(jīng)驗、完善決策、推動實踐具有重要作用。縣委中心組在學習時，始終圍繞中央、省、市、縣委重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學習經(jīng)常化的任務和要求，使學習內容更加充實、更加豐富，學習
成果有利于轉化為發(fā)展的新思路和各項措施。例如：通過學習《“十一五”工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略》，制訂出了科學的“十一五”工業(yè)發(fā)展規(guī)劃。通過學習“立黨為公、執(zhí)政為民”的論述，制定了一系列推進服務新政府建設的規(guī)則和措施。通過學習《信訪條例》，切實解決了我縣信訪工作中存在的突出問題，有效地維護了社會的穩(wěn)定。同時，縣委中心組堅持理論聯(lián)系實際，加大了理論調研的力度。今年上半年，縣委中心組成員共完成調研論文120多篇，其中有不少文章具有較高的理論深度和實際指導意義。中心組成員上半年共發(fā)表理論文章4，獲獎論文，完成調研課題16個。同時，我們加大了理論宣傳力度，上半年著手建立了一個縣委學習中心組學習網(wǎng)頁，及時把一些重大理論、領導講話、重要言論、學習資料、學習體會以及全縣各單位的學習動態(tài)及時在《雙峰網(wǎng)》上進行宣傳。
