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第1篇 2023年終幼兒園工作總結(jié)
2023年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年,在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作,我認(rèn)真對(duì)照年初簽定的園長(zhǎng)工作責(zé)任書,逐條對(duì)照,認(rèn)真核實(shí),總結(jié)成績(jī),發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。
一、辦園方向和管理機(jī)制
根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),堅(jiān)持保教并重的原則,以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效,并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。 與此同時(shí),我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,充分發(fā)揮其合力作用,讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,積極出謀劃策,共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理,我們堅(jiān)持定期召開教代會(huì),園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理,努力爭(zhēng)做幼兒園主人。此外,我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng),全面推行園務(wù)公開,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),資料齊全,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
這一年,也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年,為此,我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式,通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢(shì),不斷增強(qiáng)新園辦園活力,加速新園發(fā)展。在集團(tuán)人員管理等方面,我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革,調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍,對(duì)所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓,按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工,并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面,繼續(xù)實(shí)行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,使教職工職、責(zé)、權(quán)、利進(jìn)一步統(tǒng)一,有效促進(jìn)和提高了工作效益。在十月份召開的全國(guó)幼教工作會(huì)議上,蘇州教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實(shí)效向全國(guó)幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣,引起了與會(huì)同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng),而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的考核驗(yàn)收,成為省內(nèi)最年輕的“省級(jí)示范園”。
二、隊(duì)伍建設(shè)與管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中,積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神,并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我堅(jiān)持從自身做起,并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,,實(shí)施科學(xué)的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地,定期深入班級(jí),了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師,積極地進(jìn)行教學(xué)改革,特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試,使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè),努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍中,并民主地下放有關(guān)職權(quán),使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任,獨(dú)當(dāng)一面,不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力,又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。目前,我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此,我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動(dòng),學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。目前,我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求,35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí),6____教師達(dá)大專學(xué)歷,多人在進(jìn)修學(xué)前教育本科。今年暑假,全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn),并與9月份起全部實(shí)行無紙備課。第三,我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),在集團(tuán)范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng)。今年,我們選派四名教師每周赴上海參加音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),并由她們定期將上海幾名特級(jí)教師的教育經(jīng)驗(yàn)傳授給大家。此外,我們深入開展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo),將她們?cè)趯?shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行推廣,從而積極帶動(dòng)、加速各園新教師的成長(zhǎng)。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),有意把青年教師推上公開課講臺(tái),有意把他們放到各類競(jìng)賽中“摔打”,有意引導(dǎo)她們參加教改實(shí)驗(yàn)。本年度,又有多名教師迅速成長(zhǎng)起來,受到各級(jí)表彰。其中,沈國(guó)珠老師被評(píng)為蘇州市學(xué)科帶頭人,郭艷君、金曉英老師被評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人,孫燕、顧黎敏老師被評(píng)為昆山市學(xué)科帶頭人,唐英蕓、周黎麗老師被評(píng)為昆山市首批好師徒。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,進(jìn)一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,我們先后對(duì)音樂廳及玉龍分園進(jìn)行改造,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,尤其是在玉龍分園的改造上,我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間,并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格,使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī),真正成為孩子心中的樂園。此外,我們進(jìn)一步改善教師辦公條件,為各辦公室安裝空調(diào),配置了多臺(tái)電腦、打印機(jī),確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境,并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時(shí),我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話題,開設(shè)了“前進(jìn)路一條街”,把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,并在游戲區(qū)中投放了各種動(dòng)手操作的材料,給予孩子充分的操作機(jī)會(huì)。該活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間,同時(shí)也是對(duì)幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育的一個(gè)不可多得的好教材。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。
經(jīng)過多方努力,今年,我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評(píng)為昆山市首批綠色學(xué)校。
四、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來,我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。
①保健指標(biāo)
我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì),膳委會(huì)堅(jiān)持每周一次的工作會(huì)議。一年來,我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”,堅(jiān)持自制點(diǎn)心,堅(jiān)持開設(shè)好病號(hào)飯,堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中,堅(jiān)持每月在《繡衣園》園報(bào)上公布幼兒伙食費(fèi),使家長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)的使用、幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解,加強(qiáng)了家園聯(lián)系。
我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過櫥窗、報(bào)紙、講座,向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,收到良好效果。
②教育工作與幼兒發(fā)展
新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,我們將《綱要》精神積極滲透,運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,結(jié)合“四小”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。
此外,我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會(huì),走進(jìn)自然。一年來,我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、科博中心、新華書店、超市等,去福利院獻(xiàn)愛心,去空軍基地實(shí)踐,參加街道、社區(qū)的演出,大帶小自助餐活動(dòng)、我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng),在六月份,我們結(jié)合申奧,在市民活動(dòng)中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì),由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長(zhǎng)共兩三千人共同參加本次活動(dòng),活動(dòng)使幼兒受到了一次特殊的愛國(guó)主義教育,同時(shí)也是我們集團(tuán)第一次在全市人民面前的閃亮登場(chǎng),受到了良好的社會(huì)反響。
③教科研工作
一直以來,我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓,我堅(jiān)持從自身做起,帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,建立了嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度,從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手,使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。
今年是“十五”課題研究的第一年,為此,我們認(rèn)真組織課題的申報(bào)及開題準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)我園的實(shí)際情況,以幼兒社會(huì)性教育為突破口,確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會(huì)化水平發(fā)展之比較研究》,目前已被確立為省級(jí)“十五”教科規(guī)劃課題。此外,我們還申報(bào)了國(guó)家級(jí)子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數(shù)量、使用的調(diào)查研究》,兩個(gè)課題均確立專人負(fù)責(zé),并已按實(shí)施方案開始實(shí)施。
在課題研究過程中,我們結(jié)合我園實(shí)際,不斷探索,大膽實(shí)踐。根據(jù)未來社會(huì)人才發(fā)展的需求,我們對(duì)原有課程模式、培養(yǎng)目標(biāo)、教育方法等進(jìn)行了較全面的思考。我們認(rèn)為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系,才能真正促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為此,在借鑒了國(guó)內(nèi)外一些先進(jìn)的課程體系理念之后,我們結(jié)合地方特點(diǎn),開始設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程,如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等,由教師自編教材、自行設(shè)計(jì),并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中,使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。最近,我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊(cè),編輯了《園本課程——原創(chuàng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》一書,這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。
④家園聯(lián)系
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。
我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。
此外,家訪活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng),有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
在和全體教工的共同努力下,我們即將送走新世紀(jì)的第一年。走過激動(dòng),走過欣喜,這一年對(duì)我來說依舊是不平凡的一年,正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣睦C幼人無私無悔的投身幼教事業(yè),使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,執(zhí)著耕耘。我深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。
第2篇 __年終幼兒園工作總結(jié)
__年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年,在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作,我認(rèn)真對(duì)照年初簽定的園長(zhǎng)工作責(zé)任書,逐條對(duì)照,認(rèn)真核實(shí),總結(jié)成績(jī),發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。
一、辦園方向和管理機(jī)制
根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),堅(jiān)持保教并重的原則,以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效,并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能。
與此同時(shí),我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,充分發(fā)揮其合力作用,讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,積極出謀劃策,共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理,我們堅(jiān)持定期召開教代會(huì),園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議,充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理,努力爭(zhēng)做幼兒園主人。此外,我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng),全面推行園務(wù)公開,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),資料齊全,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
這一年,也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年,為此,我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式,通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢(shì),不斷增強(qiáng)新園辦園活力,加速新園發(fā)展。在集團(tuán)人員管理等方面,我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革,調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍,對(duì)所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓,按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工,并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面,繼續(xù)實(shí)行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制,使教職工職、責(zé)、權(quán)、利進(jìn)一步統(tǒng)一,有效促進(jìn)和提高了工作效益。在十月份召開的全國(guó)幼教工作會(huì)議上,蘇州教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實(shí)效向全國(guó)幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣,引起了與會(huì)同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng),而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的考核驗(yàn)收,成為省內(nèi)最年輕的“省級(jí)示范園”。
二、隊(duì)伍建設(shè)與管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中,積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神,并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我堅(jiān)持從自身做起,并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,,實(shí)施科學(xué)的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地,定期深入班級(jí),了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師,積極地進(jìn)行教學(xué)改革,特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試,使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè),努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍中,并民主地下放有關(guān)職權(quán),使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任,獨(dú)當(dāng)一面,不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過一年的努力,又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。目前,我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。為此,我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動(dòng),學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。目前,我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求,35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí),60%教師達(dá)大專學(xué)歷,多人在進(jìn)修學(xué)前教育本科。今年暑假,全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn),并與9月份起全部實(shí)行無紙備課。第三,我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),在集團(tuán)范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng)。今年,我們選派四名教師每周赴上海參加音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),并由她們定期將上海幾名特級(jí)教師的教育經(jīng)驗(yàn)傳授給大家。此外,我們深入開展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo),將她們?cè)趯?shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行推廣,從而積極帶動(dòng)、加速各園新教師的成長(zhǎng)。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),有意把青年教師推上公開課講臺(tái),有意把他們放到各類競(jìng)賽中“摔打”,有意引導(dǎo)她們參加教改實(shí)驗(yàn)。本年度,又有多名教師迅速成長(zhǎng)起來,受到各級(jí)表彰。其中,沈國(guó)珠老師被評(píng)為蘇州市學(xué)科帶頭人,郭艷君、金曉英老師被評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人,孫燕、顧黎敏老師被評(píng)為昆山市學(xué)科帶頭人,唐英蕓、周黎麗老師被評(píng)為昆山市首批好師徒。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,進(jìn)一步改善辦園條件,在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,我們先后對(duì)音樂廳及玉龍分園進(jìn)行改造,我們從孩子年齡出發(fā),力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,尤其是在玉龍分園的改造上,我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間,并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格,使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī),真正成為孩子心中的樂園。此外,我們
進(jìn)一步改善教師辦公條件,為各辦公室安裝空調(diào),配置了多臺(tái)電腦、打印機(jī),確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境,并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時(shí),我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話題,開設(shè)了“前進(jìn)路一條街”,把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,并在游戲區(qū)中投放了各種動(dòng)手操作的材料,給予孩子充分的操作機(jī)會(huì)。該活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間,同時(shí)也是對(duì)幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育的一個(gè)不可多得的好教材。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。
經(jīng)過多方努力,今年,我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評(píng)為昆山市首批綠色學(xué)校。
四、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來,我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。
①保健指標(biāo)
我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì),膳委會(huì)堅(jiān)持每周一次的工作會(huì)議。一年來,我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”,堅(jiān)持自制點(diǎn)心,堅(jiān)持開設(shè)好病號(hào)飯,堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中,堅(jiān)持每月在《繡衣園》園報(bào)上公布幼兒伙食費(fèi),使家長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)的使用、幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入、品種、數(shù)量有所了解,加強(qiáng)了家園聯(lián)系。
我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。通過櫥窗、報(bào)紙、講座,向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,收到良好效果。
②教育工作與幼兒發(fā)展
新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,我們將《綱要》精神積極滲透,運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,結(jié)合“四小”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì),孩子們?cè)趨⑴c的過程中,主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐,切實(shí)提高了多種能力。
此外,我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會(huì),走進(jìn)自然。一年來,我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、科博中心、新華書店、超市等,去福利院獻(xiàn)愛心,去空軍基地實(shí)踐,參加街道、社區(qū)的演出,大帶小自助餐活動(dòng)、我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng),在六月份,我們結(jié)合申奧,在市民活動(dòng)中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì),由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長(zhǎng)共兩三千人共同參加本次活動(dòng),活動(dòng)使幼兒受到了一次特殊的愛國(guó)主義教育,同時(shí)也是我們集團(tuán)第一次在全市人民面前的閃亮登場(chǎng),受到了良好的社會(huì)反響。
③教科研工作
一直以來,我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓,我堅(jiān)持從自身做起,帶動(dòng)全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,建立了嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度,從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手,使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。
今年是“十五”課題研究的第一年,為此,我們認(rèn)真組織課題的申報(bào)及開題準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)我園的實(shí)際情況,以幼兒社會(huì)性教育為突破口,確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會(huì)化水平發(fā)展之比較研究》,目前已被確立為省級(jí)“十五”教科規(guī)劃課題。此外,我們還申報(bào)了國(guó)家級(jí)子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數(shù)量、使用的調(diào)查研究》,兩個(gè)課題均確立專人負(fù)責(zé),并已按實(shí)施方案開始實(shí)施。
在課題研究過程中,我們結(jié)合我園實(shí)際,不斷探索,大膽實(shí)踐。根據(jù)未來社會(huì)人才發(fā)展的需求,我們對(duì)原有課程模式、培養(yǎng)目標(biāo)、教育方法等進(jìn)行了較全面的思考。我們認(rèn)為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系,才能真正促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為此,在借鑒了國(guó)內(nèi)外一些先進(jìn)的課程體系理念之后,我們結(jié)合地方特點(diǎn),開始設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程,如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等,由教師自編教材、自行設(shè)計(jì),并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲之中,使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。最近,我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊(cè),編輯了《園本課程——原創(chuàng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》一書,這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。
④家園聯(lián)系
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。
我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,通過多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。
此外,家訪活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng),有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
在和全體教工的共同努力下,我們即將送走新世紀(jì)的第一年。走過激動(dòng),走過欣喜,這一年對(duì)我來說依舊是不平凡的一年,正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣睦C幼人無私無悔的投身幼教事業(yè),使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,執(zhí)著耕耘。我深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年。
第3篇 2023年終幼兒園保教工作總結(jié)
保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。 本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),以深入的常規(guī)督導(dǎo),以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研,以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的 育人環(huán)境。在園委會(huì)成員的部署、組織下,在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 的努力工作下, 幼兒園保教工作在做穩(wěn)、 做實(shí)上大顯成效, 保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。 現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)工作 1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。 嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科 教學(xué)計(jì)劃,要求教師提前一周上交周計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給 予指導(dǎo)。對(duì)教師備課仍然一月一檢查,加大了評(píng)價(jià)力度,規(guī)范要求,使教師做到 課前有教案、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班 級(jí)聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末,要求教師上 交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時(shí)的工 作納入學(xué)年考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化。通過長(zhǎng)期堅(jiān)持,絕大部分教 師都已形成了自覺上繳教案和計(jì)劃的良好習(xí)慣。
由此證明我園有一支好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)敬業(yè),綜合素質(zhì)很高的教師 隊(duì)伍。
二、保育工作 1、安全工作放首位。 安全是我們一切工作的重中之重,我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位, 雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,但保教工作從未放松對(duì)安全的管理,從班級(jí)設(shè)施 設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等, 盡量杜絕意外事故的發(fā)生。 2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。 通過“一天一檢查,一周一匯,一月一小結(jié)”的方式,提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、 洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng) 宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi) 生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性---保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。 3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。 環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐 富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾) 。另一 方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如每周周一舉行 升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話,讓幼兒體會(huì)對(duì)祖國(guó)的崇敬之情) 。通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。 4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。 幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活 舒心,家長(zhǎng)放心,我們首先要做到四心,即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心” 。從每 日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加 強(qiáng)護(hù)理照顧,并要關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng)變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、 照顧、溝通、疏導(dǎo),使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心。
三、大型活動(dòng) 1、推廣了新早操。 為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率,三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。新 器械操節(jié)奏歡快,韻律感強(qiáng),動(dòng)作富有童趣,更符合幼兒年齡特點(diǎn),大大地調(diào)動(dòng) 了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性 2、組織了幼兒春游活動(dòng)。 陽春三月,春暖花開之時(shí),我園利用周邊環(huán)境教育資源,組織幼兒到園外觀看 桃花,放風(fēng)箏。增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí),豐富生活經(jīng)驗(yàn)。這種將課堂引入大自然,靈 活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。 3、舉行了幼兒春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 四月底,舉行了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃、籌備早,組織安排周密、 訓(xùn)練扎實(shí)到位,形式更有創(chuàng)意,場(chǎng)面熱烈、大氣,運(yùn)動(dòng)富于趣味性、游戲性、參 與性,家長(zhǎng)參與積極、配合默契,很好地向社會(huì)展示了我園的體育特色和我園幼 兒的風(fēng)采,得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的高度關(guān)注和贊揚(yáng)。 4、開展了六一慶?;顒?dòng)。 為讓孩子過一個(gè)愉快難忘的節(jié)日,今年六一節(jié)我園舉辦了大型文藝匯演活動(dòng)。 全園 100 多名幼兒登臺(tái)亮相,載歌載舞,表演了舞蹈、時(shí)裝秀、三句半等形式多 樣的節(jié)目,展示了自己的風(fēng)采。這次活動(dòng),充分向家長(zhǎng)展現(xiàn)了我園孩子們活潑可 愛,積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也讓家長(zhǎng)、社會(huì)公眾進(jìn)一步了解我園的工作,樹 立了幼兒園的良好社會(huì)形象。 5、加強(qiáng)了幼兒特長(zhǎng)班的管理。 精選有特長(zhǎng)愛好、基本功過硬的優(yōu)秀教師任教,投入資金購買、錄制教材,制 定詳盡合理的教學(xué)計(jì)劃,規(guī)范興趣班的教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的審核、教學(xué)實(shí)施的 督察、成果匯報(bào)的考核等,并適當(dāng)提高任教老師的待遇,調(diào)動(dòng)教師工作積極性, 使興趣班的活動(dòng)真正有實(shí)效。 在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上,我們發(fā)揮教研組長(zhǎng)和班組長(zhǎng)的集體智慧,群策 群力,做到分工協(xié)作,目標(biāo)明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動(dòng)了全體教師的 力量,這些大型活動(dòng)都舉行的圓滿成功。
四、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作 要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。為讓教師的專 業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次,本學(xué)期,我園繼續(xù)對(duì)教師的琴法基本功進(jìn)行了 園本培訓(xùn)。通過“理論指導(dǎo)---曲目練習(xí)----集中考核”的方式促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)步。
我們相信, 在新的學(xué)年,我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘,收獲更大的希望。
20__年終幼兒園保教
第4篇 2023年上半年年終幼兒園保教工作總結(jié)范文
本學(xué)年,我園的保教工作在晉江市學(xué)前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級(jí)有關(guān)部門的工作部署,依據(jù)本園的實(shí)際,認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃,扎實(shí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,全面完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中,我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨,以創(chuàng)造性游戲?yàn)閳@本教研的內(nèi)容,以《綱要》的貫徹落實(shí)為突破口,以“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn),致力于教學(xué)和管理的改革,通過開展各類活動(dòng),大膽嘗試,真抓實(shí)干,各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)
一、重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升教育理念。
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,首先是要不斷的學(xué)習(xí),包括理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。三月份,部分 老師參加了在安海幼兒園舉辦的“音樂專題講座——開啟兒童智能的另一把金鑰匙”,從中對(duì)奧爾夫音樂有了初步的了解;請(qǐng)安海鴻江職業(yè)學(xué)校的顏明明老師為全園教師進(jìn)行“從發(fā)現(xiàn)到創(chuàng)造——童心童畫”的美術(shù)講座,(本次活動(dòng)還請(qǐng)我們的拉手園——新朋幼兒園的老師前來一起學(xué)習(xí))讓教師從另一個(gè)角度來看待美術(shù)教學(xué);四月份參加安海鎮(zhèn)舉辦的“專題培訓(xùn)講座——幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)”,晉江進(jìn)修學(xué)校的蘇海云老師運(yùn)用理論和實(shí)際相結(jié)合的方法,深入淺出地為我們介紹了創(chuàng)造性游戲開展的一些指導(dǎo)策略,幫助我們老師解決在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題。撰寫論文一向是我園比較薄弱的環(huán)節(jié),這學(xué)期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開展創(chuàng)造性游戲》和李惠群老師撰寫的論文《》分別榮獲“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選”二、三等獎(jiǎng),這無疑給我們?nèi)珗@的老師提供了學(xué)習(xí)的榜樣,促使老師們以后能多寫多看,提高自己的理論和書寫水平。
二、強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高教學(xué)實(shí)效。
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期根據(jù)園工作目標(biāo)及實(shí)際問題,分年段確定教研活動(dòng)的主題,并由我們兩位園長(zhǎng)和行政人員分別定期下到各年段參加他們的教研活動(dòng),共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題,使活動(dòng)具體化、經(jīng)?;?,并有實(shí)效性。
2、有了內(nèi)部管理,也要有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)。本學(xué)期晉江市教育市教育局長(zhǎng)陳建生到本園進(jìn)行調(diào)研,了解本園的班生規(guī)模和師資情況,并提出了許多寶貴的建議;三月初晉江市工作督導(dǎo)組到本園進(jìn)行督導(dǎo),對(duì)園里存在的問題提出了實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)措施;同時(shí)鎮(zhèn)里組織人員多次對(duì)本園進(jìn)行保教、安全常規(guī)檢查,從各方面促進(jìn)本園的發(fā)展。
3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。從期初開始,我們一直堅(jiān)持檢查制度,并做到每次檢查有記錄、有反饋。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課,都要求老師做好聽課記錄并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析;聽講座要有筆記,每星期要有反思,每個(gè)月要有觀察記錄,活動(dòng)前要制定好教學(xué)計(jì)劃……所有這些從檢查的情況來看,大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善,創(chuàng)造性游戲做為一項(xiàng)常規(guī)工作得以順得開展。
4、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次,從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
①教師參賽。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質(zhì),也能提升本園教師的凝聚力。在期初我園開展了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,班級(jí)兩位老師和一位保育員齊心協(xié)力,展現(xiàn)了老師們過硬的美術(shù)功底和良好的審美能力;在六月份“安海鎮(zhèn)幼兒園教壇新秀”比賽中,我園的施麗妮、許清清兩位老師分別榮獲一、二等獎(jiǎng),特別是許清清老師通過本次比賽,我們?nèi)珗@老師更是見證了她本人的成長(zhǎng)。本學(xué)期我們舉行了大型的“六一文藝匯演”,本次活動(dòng)我們提出的口號(hào)是:“人人上六一,班班比實(shí)力”,讓每位孩子都上臺(tái)展現(xiàn)自己,每個(gè)班級(jí)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)比(包括舞臺(tái)上孩子的表現(xiàn)、服裝、班級(jí)秩序等方面進(jìn)行了評(píng)比),本次活動(dòng)獲得了成功,而且會(huì)場(chǎng)秩序良好,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的好評(píng) 。
②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方,孩子的成績(jī)體現(xiàn)了我們老師的教育教學(xué)水平,也凝聚了我們老師的辛勤汗水。本學(xué)期我們幼兒參賽成績(jī)可以說是碩果累累。在“安海鎮(zhèn)第三屆向前走杯青少年美術(shù)、書法現(xiàn)場(chǎng)比賽、安海鎮(zhèn)第十四屆工行杯卡拉ok比賽、 __年安海鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽、晉江市第七屆’世興達(dá)’杯中小學(xué)生幼兒圍棋比賽、第五屆晉江鞋文化動(dòng)漫創(chuàng)意大賽”均獲得了嘉績(jī)。其中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一人、二等獎(jiǎng)兩人、三等獎(jiǎng)兩人、優(yōu)秀獎(jiǎng)一人;獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)四人、二等獎(jiǎng)四人、三等獎(jiǎng)七人;特別是由蔡爾霜和陳紅明兩位老師排練的舞蹈《龍娃慶六一》榮獲“安海鎮(zhèn)弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園”六一文藝匯演一等獎(jiǎng),這個(gè)節(jié)目無論是從孩子的表現(xiàn)和服裝都受到了大家的肯定。所有的成績(jī)既是老師孩子努力的結(jié)果,也是家長(zhǎng)的支持程度的體現(xiàn)。
三、重視研討,扎實(shí)開展各種活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
“在研討中發(fā)展,使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”。這是我們研討的目的所在。
1、堅(jiān)持開展每師一課,并做到“每聽必記,每聽必評(píng)”,保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題,大家暢所欲言,對(duì)事不對(duì)人,形成良好的研討氛圍,使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
2、推進(jìn)園本教研的開展。本學(xué)期繼續(xù)以“創(chuàng)造性游戲的有效開展”為園本教研的主題,通過兩學(xué)期的探討和教研活動(dòng),各班老師能扎實(shí)地開展創(chuàng)造性游戲,有的班級(jí)在創(chuàng)造性游戲的開展上確實(shí)也達(dá)到了一定的水平。本學(xué)期晉江市學(xué)前教研室的教研員還對(duì)本園的園本教研進(jìn)行檢查和指導(dǎo),使我們更明確園本教研的重要性和必要性。
3、參加泉州市、晉江市、安海鎮(zhèn)的教研活動(dòng),共25人次,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)提高教育教學(xué)水平。
4、和拉手園共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期我們向新朋幼兒園、家佳幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場(chǎng),讓她們參與到我們的研討中來,這不僅對(duì)她們有幫助,同時(shí)對(duì)我們也是一種促進(jìn),她們的意見和建議促進(jìn)我們?nèi)ニ伎?、去改進(jìn)。
5、利用各種節(jié)日開展各種活動(dòng)。以“雷鋒精神在我身邊”為主題,開展各種活動(dòng),如大班孩子幫小班孩子穿衣服,整理衣著;中班孩子幫護(hù)園老伯撿樹葉;大力弘揚(yáng)雷鋒精神。結(jié)合三八節(jié),大班幼兒制作賀卡、中班幼兒利用各種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等各種活動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師阿姨媽媽奶奶的愛;清明節(jié)教師和大班幼兒共同制作花圈,祭掃烈士陵園,并對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。開展六一節(jié)系列活動(dòng),大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝;中班段開展“交警與苗苗幼兒牽手過六一”活動(dòng),由交警向中班幼兒講解交通知識(shí),本次活動(dòng)還刊登在《泉州晚報(bào)》和《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》上;小班幼兒制作水果沙拉,來感受節(jié)日的氣氛。
四、以人為本,家園合作,注重孩子的安全與健康。
1、一學(xué)年來,我們利用社會(huì)、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)的開展都離不開家長(zhǎng)們的支持與配合,特別是今年六一節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開家長(zhǎng)的支持。此外我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園觀看半日活動(dòng),參與到我們的教育活動(dòng)中,這不僅給孩子帶來了快樂,也為家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況以及幼兒園的教育情況提供了條件,受到家長(zhǎng)的普遍歡迎。
2、利用各種形式的家長(zhǎng)會(huì),促進(jìn)家園聯(lián)系。本學(xué)期開展的“育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”把家長(zhǎng)會(huì)的主動(dòng)權(quán)交到家長(zhǎng)手里,讓家長(zhǎng)暢所欲言,使家長(zhǎng)成為會(huì)議的主角,改變以往教師占主體地位的開會(huì)方式,也促進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交流。
3、安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中,開展各種形式的應(yīng)急演練,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座、分發(fā)材料,以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,和家長(zhǎng)同心協(xié)力,為孩子的成長(zhǎng)撐開一片藍(lán)天。
加顧一學(xué)年的保教工作,我園依靠全體教師的共同努力,各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī),但還有不盡人意的地方,不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,為此,我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足,特別提出下學(xué)期工作設(shè)想
1、 開展多種形式的園本教研,把園本教研抓實(shí),并把表演游戲做為重點(diǎn)進(jìn)行研討。
2、 繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,督促教師扎實(shí)開展區(qū)域活動(dòng)。
3、 鼓勵(lì)教師多看書,提高論文的寫作水平。
展望新學(xué)年,我們信心滿懷,希望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們苗苗一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!
在這一學(xué)年里,孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在我們?cè)O(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中,自由的創(chuàng)造、大膽的想象,他們自信、自立,漸漸變得懂事、講禮貌,與同伴之間能相處融洽,會(huì)互相幫助,互相分享,自理能力也有明顯提高孩...
依法辦園,開拓奮進(jìn) ——申報(bào)無錫市依法治園先進(jìn)單位工作總結(jié) 我園建于__年9月,現(xiàn)開設(shè)13個(gè)教學(xué)班,共410名幼兒,其中三個(gè)大班113人,三個(gè)中班132人,四個(gè)小班149人,一個(gè)托班16人。
愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了,回想這半年來我們付出的艱辛和努力,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,心中感慨不已,的是充滿了甜蜜。打好第一仗為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,對(duì)老師和環(huán)境不陌生,開學(xué)前,我們對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)...
__年第一季度,經(jīng)過全園教職工全身心的投入到工作中,使我們幼兒園無論在外部環(huán)境、硬件設(shè)施、園務(wù)管理,還是幼兒園的教育教學(xué)水平、家長(zhǎng)的滿意度都有了很大的提高。
大班年級(jí)組有較強(qiáng)的探究、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的研討風(fēng)氣,每次學(xué)習(xí)氣氛濃,討論熱烈。本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和年級(jí)組計(jì)劃的工作重點(diǎn)和目標(biāo),開展了一系列的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)1.大班年級(jí)組是園本課程的實(shí)施者,因此在教學(xué)...
【個(gè)人總結(jié)】就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等??偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。
幼兒園衛(wèi)生保健室承擔(dān)著全園幼兒及教職員工身心健康發(fā)展的監(jiān)督重任,是保證幼兒園各項(xiàng)工作正常進(jìn)行的處室之一。開學(xué)以來,我們衛(wèi)生保健室全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大五中全會(huì)精神,以三個(gè)代表為指針,以確保全園幼兒及教職工身心健康發(fā)展為...
學(xué)期又近尾聲,整理思緒回顧一整學(xué)期的教研,在每一次的集中教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)、反思、進(jìn)步,在每一次的檢查中獲得新知,每一次知識(shí)的交流和碰撞,讓我們?cè)诮逃聵I(yè)的道路走得更扎實(shí)、更穩(wěn)健。
第5篇 2023年年終幼兒園班主任工作總結(jié)
“安全、快樂、啟智、向上”這是新一輪園長(zhǎng)帶來的新的辦園理念。懸掛在正對(duì)大門的這八個(gè)大字提醒著每天迎著它走來的每一位梅村中心幼兒園的教師,要時(shí)刻把孩子裝在心里,讓幼兒園真正成為安全、快樂、啟智、向上的搖籃,給孩子一個(gè)值得回味的童年??鞓肥呛⒆拥臋?quán)利,讓每一個(gè)孩子在快樂中成長(zhǎng)則是幼兒教師的職責(zé)。
和托班孩子相處了一年,對(duì)孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個(gè)孩子在快樂中成長(zhǎng)”的信念,我繼續(xù)向前走著,義無返顧地、堅(jiān)定不移地向前走著。孩子喜歡自由自在、無拘無束的生活,這樣的生活才能讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。在法國(guó),一些家長(zhǎng)甚至讓自己的孩子不要去上學(xué),而是用自己的一套計(jì)劃幫助孩子在游戲中完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)。他們的孩子可以在玩“霸王”游戲中學(xué)數(shù)學(xué),可以蜷縮在沙發(fā)里完成作業(yè)。這些家長(zhǎng)認(rèn)為,學(xué)校教育會(huì)扼殺了孩子的天性,限制孩子個(gè)性的發(fā)展。顯然,我們是無法接受他們的觀點(diǎn)的,但是,學(xué)校教育可能帶來的隱患確實(shí)存在,不過我們可以通過改進(jìn)教育方式盡可能地避免它。而我認(rèn)為,首先要做的就是要讓進(jìn)入幼兒園的每一個(gè)孩子快樂起來,這樣他們才能完全釋放自己,發(fā)揮出的潛能,他們的個(gè)性才能真正得到發(fā)展。略作小結(jié),以下幾方面印象較深。
一、做個(gè)“跟_蟲”,讓孩子體驗(yàn)做“小主人”的快樂
戶外活動(dòng)應(yīng)該是孩子最自由、最釋放的時(shí)候,但大多數(shù)時(shí)間孩子們只能在老師的組織下開展游戲,每天玩著表上按排的體育器械,久而久之,孩子們?cè)缫延涀×嗣刻焖娴耐婢?,興趣不是很濃。因此,我常??吹轿覀儼嘁恍┖⒆油现婢撸賵?chǎng)角落里鉆??吹剿麄儗W⒂谝粭l蚯蚓、一只小蟲子,甚至一塊泥土?xí)r,我便放下了老師的架子,好奇地跟在他們身后,不是去干涉而是去觀察。漸漸地,孩子們接納了我的跟隨,又漸漸地,他們把我當(dāng)成了玩伴,若哪一天我沒跟著,不多會(huì)兒,就有人來拉著我去看他們的新發(fā)現(xiàn)了。于是,濕漉漉的草叢里我們一起尋找蝸牛;爭(zhēng)奇斗妍的花叢中我們一起看蜜蜂采蜜,欣賞蝴蝶飛舞;操場(chǎng)角落的樹叢里我們一起目睹蜘蛛捕食小蟲……我會(huì)和孩子們一起大笑,會(huì)和他們一起狂奔,也會(huì)和他們一起驚叫。在這樣的師幼互動(dòng)中,孩子們最常說的一句話是:“鄒老師,你跟我來!”我最常說的一句話是:“今天鄒老師又成你們的跟_蟲了?!焙⒆觽儤返么笮Γ茄陲棽蛔〉目鞓犯嬖V我:“我們喜歡你這個(gè)什么蟲?!痹谶@樣的戶外活動(dòng)中,孩子們獲得了主動(dòng)觀察周圍環(huán)境的機(jī)會(huì),培養(yǎng)觀察事物的興趣,同時(shí)也有利于逐步提高孩子的觀察能力。更主要的是孩子們很快樂,我也很快樂。
二、理解孩子的情感,讓他們感受被尊重的快樂
有的孩子會(huì)因?yàn)樾▲B的死而傷心落淚,也會(huì)把死去小魚埋葬起來,這些都是孩子的愛的情感。作為成人,我們應(yīng)該理解,應(yīng)該尊重他們的這種決定,并支持孩子帶有雛形性質(zhì)的高尚行為。孩子對(duì)小動(dòng)物都具有一種天生的同情心,而同情心是非常寶貴的一種情感,是許多高尚情感的基礎(chǔ)。千萬別用你不屑一顧的態(tài)度讓孩子漸漸變成對(duì)周圍一切漠不關(guān)心的人。蝸牛其實(shí)是植物的天敵,可孩子們卻異常地喜歡,常常把蝸牛從草叢中捉回來養(yǎng)在小罐里,還采來了菜葉喂它??吹剿麄兿ば恼疹欀@些小生靈,本想要求他們?nèi)拥舨⒉人浪哪铑^頓時(shí)打消了。我需要做的是保護(hù)這一顆顆善良的童心,而不是強(qiáng)硬灌輸蝸牛是害蟲的知識(shí)。我和孩子們一起照顧蝸牛,觀察蝸牛,在他們心里,喜歡的成分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過蝸牛是害蟲的事實(shí)。于是,我便對(duì)他們說:“我們給蝸牛寶寶找了一個(gè)新家,你們來做好哥哥好姐姐,教教蝸牛寶寶,讓它以后別再去吃蔬菜的葉子了,肚子餓了就找些野草吃吧。讓蝸牛也做個(gè)好寶寶。會(huì)嗎?”孩子們非常樂意接受我的建議,并不厭其煩地一遍一遍在蝸牛旁邊嘟囔著。我們班好些孩子對(duì)花草樹木不太愛惜,一直苦口婆心地教育,總有個(gè)別孩子犯規(guī)。一次戶外活動(dòng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)小山坡上的一棵柳樹斷了枝,故意驚叫道:“呀!柳樹的手怎么斷了,是誰這么不小心?”孩子們一下子被吸引過來了,我接著自言自語道:“柳樹柳樹你疼嗎?不要傷心,我來給你包扎一下。”我偷偷看了一眼身邊的孩子,他們正一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅地張望著,同情心頓時(shí)從心底滿溢了出來。湯凱越最機(jī)靈,第一個(gè)反應(yīng)過來,說:“鄒老師,我去拿繩子!”綁好柳樹的斷枝再看孩子的臉,洋溢著笑容,一臉的輕松。我的目的達(dá)成了一半?;氐交顒?dòng)室,我乘熱打鐵對(duì)他們進(jìn)行了一次生動(dòng)的說理教育。如今,每次有孩子出現(xiàn)順手牽羊的動(dòng)作,也總會(huì)有孩子立即制止道:“不能拉,這是小樹的頭發(fā);不能折,這是它的手臂?!钡鹊?。我由衷的感到快樂。
三、和孩子一起完成任務(wù),讓他們品嘗堅(jiān)持到底的快樂
兒時(shí)能堅(jiān)持認(rèn)真做完一件事,長(zhǎng)大后就會(huì)多一分堅(jiān)韌。所以堅(jiān)持到底也是一種重要品質(zhì)?;谀挲g特點(diǎn),小班幼兒的堅(jiān)持性普遍較差。但是我相信,堅(jiān)持性是可以培養(yǎng)的。我希望從現(xiàn)在起持之以恒地進(jìn)行訓(xùn)練,一定能讓他們養(yǎng)成堅(jiān)持到底做完一件事的好習(xí)慣的。在美術(shù)活動(dòng)中,好些孩子只會(huì)畫老師要求的,不愿添上其它景物來美化畫面。于是,我逐個(gè)指導(dǎo),或手把手或語言。當(dāng)我把他們的作品一一展示,并對(duì)每一張都加以肯定時(shí),孩子們臉上那得意的表情已無法掩飾內(nèi)心的喜悅了。后來,我們定期更換墻飾的那面墻上,每次都有孩子們的杰作。春天的花是他們堅(jiān)持著把一個(gè)個(gè)小圓片涂上五彩的顏色拼出來的;夏天的樹林是他們親手畫的一棵棵小樹組成的;郁金香是在一次次失敗中學(xué)會(huì)折的……這一面墻成了孩子們的歡樂墻,也是孩子們磨練堅(jiān)持到底的品質(zhì)的見證。又如,春天來了,幼兒園的春天一天比一天美麗起來,孩子們的心也像冬眠醒來的小動(dòng)物一樣欣喜若狂。園內(nèi)的一花一草都成了他們注意的對(duì)象。而紫玉蘭光禿禿的樹枝那綠色的小芽更引起了一些孩子的關(guān)注,爭(zhēng)著問我:“鄒老師,這是什么呀?”我沒有直接告訴他們,而是把觀察紫玉蘭的變化作為一項(xiàng)任務(wù)布置,讓他們每天都來看看,從堅(jiān)持不斷的觀察中尋找答案。從此以后,每每戶外活動(dòng),紫玉蘭樹下都有我們的身影,孩子們關(guān)注著它的變化。在我們的期盼中,著綠色外衣的花苞一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)綻裂開來,鮮亮的紫色脫穎而出。在花苞一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)綻放時(shí),我和孩子們又用手的動(dòng)作表現(xiàn)了花兒由花苞變成花朵的過程,非常形象,使他們對(duì)舞蹈中用手表現(xiàn)花兒的動(dòng)作有了更直觀的理解。經(jīng)過這樣一段長(zhǎng)時(shí)間的觀察,孩子們獲得了新的知識(shí):紫玉蘭是先開花后長(zhǎng)葉的,那些綠色的小芽是它的花苞,不是樹葉??粗麄兿窬`放的紫玉蘭一樣燦爛的笑容,我想,他們此時(shí)的心一定長(zhǎng)上了五彩的翅膀,在藍(lán)天下淋漓盡致地品嘗堅(jiān)持到底的快樂和甜蜜。一學(xué)期過去了,通過努力我們?cè)诮?gòu)游戲評(píng)比中獲得了第一名的好成績(jī);在音樂期末檢測(cè)中孩子們能無拘無束、活潑快樂地在領(lǐng)導(dǎo)面前展示自己的能力。我們?。?)班被快樂籠罩著,每個(gè)孩子都獲得了一份快樂,我當(dāng)然也順理成章地成了的贏家,收獲了二十九份快樂。時(shí)常,我們以為成人可以教育孩子,而事實(shí)上,孩子們的純稚天真卻可以做成人的指南。當(dāng)我融入孩子們的生活和活動(dòng)中時(shí),我理解了孩子們的情感,我領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,我接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我的世界就是這些孩子,就這么簡(jiǎn)單,也因?yàn)楹?jiǎn)單才有了許多快樂,你信嗎?簡(jiǎn)單就是快樂。讓我們和孩子一起在快樂中成長(zhǎng)吧!
第6篇 年終幼兒園保教工作總結(jié)范文
年度幼兒園保教工作總結(jié)
本學(xué)年,我園的保教工作在晉江市學(xué)前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級(jí)有關(guān)部門的工作部署,依據(jù)本園的實(shí)際,認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃,扎實(shí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,全面完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中,我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨,以創(chuàng)造性游戲?yàn)閳@本教研的內(nèi)容,以《綱要》的貫徹落實(shí)為突破口,以“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn),致力于教學(xué)和管理的改革,通過開展各類活動(dòng),大膽嘗試,真抓實(shí)干,各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)
一、重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升教育理念。
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,首先是要不斷的學(xué)習(xí),包括理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。三月份,部分 老師參加了在安海幼兒園舉辦的“音樂專題講座——開啟兒童智能的另一把金鑰匙”,從中對(duì)奧爾夫音樂有了初步的了解;請(qǐng)安海鴻江職業(yè)學(xué)校的顏明明老師為全園教師進(jìn)行“從發(fā)現(xiàn)到創(chuàng)造——童心童畫”的美術(shù)講座,(本次活動(dòng)還請(qǐng)我們的拉手園——新朋幼兒園的老師前來一起學(xué)習(xí))讓教師從另一個(gè)角度來看待美術(shù)教學(xué);四月份參加安海鎮(zhèn)舉辦的“專題培訓(xùn)講座——幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)”,晉江進(jìn)修學(xué)校的蘇海云老師運(yùn)用理論和實(shí)際相結(jié)合的方法,深入淺出地為我們介紹了創(chuàng)造性游戲開展的一些指導(dǎo)策略,幫助我們老師解決在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題。撰寫論文一向是我園比較薄弱的環(huán)節(jié),這學(xué)期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開展創(chuàng)造性游戲》和李惠群老師撰寫的論文《》分別榮獲“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選”二、三等獎(jiǎng),這無疑給我們?nèi)珗@的老師提供了學(xué)習(xí)的榜樣,促使老師們以后能多寫多看,提高自己的理論和書寫水平。
二、強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高教學(xué)實(shí)效。
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期根據(jù)園工作目標(biāo)及實(shí)際問題,分年段確定教研活動(dòng)的主題,并由我們兩位園長(zhǎng)和行政人員分別定期下到各年段參加他們的教研活動(dòng),共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題,使活動(dòng)具體化、經(jīng)?;?,并有實(shí)效性。
2、有了內(nèi)部管理,也要有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)。本學(xué)期晉江市教育市教育局長(zhǎng)陳建生到本園進(jìn)行調(diào)研,了解本園的班生規(guī)模和師資情況,并提出了許多寶貴的建議;三月初晉江市工作督導(dǎo)組到本園進(jìn)行督導(dǎo),對(duì)園里存在的問題提出了實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)措施;同時(shí)鎮(zhèn)里組織人員多次對(duì)本園進(jìn)行保教、安全常規(guī)檢查,從各方面促進(jìn)本園的發(fā)展。
3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。從期初開始,我們一直堅(jiān)持檢查制度,并做到每次檢查有記錄、有反饋。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課,都要求老師做好聽課記錄并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析;聽講座要有筆記,每星期要有反思,每個(gè)月要有觀察記錄,活動(dòng)前要制定好教學(xué)計(jì)劃……所有這些從檢查的情況來看,大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善,創(chuàng)造性游戲做為一項(xiàng)常規(guī)工作得以順得開展。
4、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽有得于提升一所幼兒園的辦園層次,從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
①教師參賽。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質(zhì),也能提升本園教師的凝聚力。在期初我園開展了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,班級(jí)兩位老師和一位保育員齊心協(xié)力,展現(xiàn)了老師們過硬的美術(shù)功底和良好的審美能力;在六月份“安海鎮(zhèn)幼兒園教壇新秀”比賽中,我園的施麗妮、許清清兩位老師分別榮獲一、二等獎(jiǎng),特別是許清清老師通過本次比賽,我們?nèi)珗@老師更是見證了她本人的成長(zhǎng)。本學(xué)期我們舉行了大型的“六一文藝匯演”,本次活動(dòng)我們提出的口號(hào)是:“人人上六一,班班比實(shí)力”,讓每位孩子都上臺(tái)展現(xiàn)自己,每個(gè)班級(jí)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)比(包括舞臺(tái)上孩子的表現(xiàn)、服裝、班級(jí)秩序等方面進(jìn)行了評(píng)比),本次活動(dòng)獲得了成功,而且會(huì)場(chǎng)秩序良好,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的好評(píng) 。
②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方,孩子的成績(jī)體現(xiàn)了我們老師的教育教學(xué)水平,也凝聚了我們老師的辛勤汗水。本學(xué)期我們幼兒參賽成績(jī)可以說是碩果累累。在“安海鎮(zhèn)第三屆向前走杯青少年美術(shù)、書法現(xiàn)場(chǎng)比賽、安海鎮(zhèn)第十四屆工行杯卡拉ok比賽、 2023年安海鎮(zhèn)“雙飛燕杯”少兒棋類比賽、晉江市第七屆’世興達(dá)’杯中小學(xué)生幼兒圍棋比賽、第五屆晉江鞋文化動(dòng)漫創(chuàng)意大賽”均獲得了嘉績(jī)。其中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一人、二等獎(jiǎng)兩人、三等獎(jiǎng)兩人、優(yōu)秀獎(jiǎng)一人;獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)四人、二等獎(jiǎng)四人、三等獎(jiǎng)七人;特別是由蔡爾霜和陳紅明兩位老師排練的舞蹈《龍娃慶六一》榮獲“安海鎮(zhèn)弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園”六一文藝匯演一等獎(jiǎng),這個(gè)節(jié)目無論是從孩子的表現(xiàn)和服裝都受到了大家的肯定。所有的成績(jī)既是老師孩子努力的結(jié)果,也是家長(zhǎng)的支持程度的體現(xiàn)。
三、重視研討,扎實(shí)開展各種活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
“在研討中發(fā)展,使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”。這是我們研討的目的所在。
1、堅(jiān)持開展每師一課,并做到“每聽必記,每聽必評(píng)”,保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題,大家暢所欲言,對(duì)事不對(duì)人,形成良好的研討氛圍,使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
2、推進(jìn)園本教研的開展。本學(xué)期繼續(xù)以“創(chuàng)造性游戲的有效開展”為園本教研的主題,通過兩學(xué)期的探討和教研活動(dòng),各班老師能扎實(shí)地開展創(chuàng)造性游戲,有的班級(jí)在創(chuàng)造性游戲的開展上確實(shí)也達(dá)到了一定的水平。本學(xué)期晉江市學(xué)前教研室的教研員還對(duì)本園的園本教研進(jìn)行檢查和指導(dǎo),使我們更明確園本教研的重要性和必要性。
3、參加泉州市、晉江市、安海鎮(zhèn)的教研活動(dòng),共25人次,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)提高教育教學(xué)水平。
4、和拉手園共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期我們向新朋幼兒園、家佳幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場(chǎng),讓她們參與到我們的研討中來,這不僅對(duì)她們有幫助,同時(shí)對(duì)我們也是一種促進(jìn),她們的意見和建議促進(jìn)我們?nèi)ニ伎?、去改進(jìn)。
5、利用各種節(jié)日開展各種活動(dòng)。以“雷鋒精神在我身邊”為主題,開展各種活動(dòng),如大班孩子幫小班孩子穿衣服,整理衣著;中班孩子幫護(hù)園老伯撿樹葉;大力弘揚(yáng)雷鋒精神。結(jié)合三八節(jié),大班幼兒制作賀卡、中班幼兒利用各種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等各種活動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師阿姨媽媽奶奶的愛;清明節(jié)教師和大班幼兒共同制作花圈,祭掃烈士陵園,并對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。開展六一節(jié)系列活動(dòng),大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝;中班段開展“交警與苗苗幼兒牽手過六一”活動(dòng),由交警向中班幼兒講解交通知識(shí),本次活動(dòng)還刊登在《泉州晚報(bào)》和《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》上;小班幼兒制作水果沙拉,來感受節(jié)日的氣氛。
四、以人為本,家園合作,注重孩子的安全與健康。
1、一學(xué)年來,我們利用社會(huì)、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)的開展都離不開家長(zhǎng)們的支持與配合,特別是今年六一節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開家長(zhǎng)的支持。此外我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園觀看半日活動(dòng),參與到我們的教育活動(dòng)中,這不僅給孩子帶來了快樂,也為家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況以及幼兒園的教育情況提供了條件,受到家長(zhǎng)的普遍歡迎。
2、利用各種形式的家長(zhǎng)會(huì),促進(jìn)家園聯(lián)系。本學(xué)期開展的“育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”把家長(zhǎng)會(huì)的主動(dòng)權(quán)交到家長(zhǎng)手里,讓家長(zhǎng)暢所欲言,使家長(zhǎng)成為會(huì)議的主角,改變以往教師占主體地位的開會(huì)方式,也促進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交流。
3、安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中,開展各種形式的應(yīng)急演練,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座、分發(fā)材料,以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,和家長(zhǎng)同心協(xié)力,為孩子的成長(zhǎng)撐開一片藍(lán)天。
加顧一學(xué)年的保教工作,我園依靠全體教師的共同努力,各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī),但還有不盡人意的地方,不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間,為此,我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足,特別提出下學(xué)期工作設(shè)想
1、 開展多種形式的園本教研,把園本教研抓實(shí),并把表演游戲做為重點(diǎn)進(jìn)行研討。
2、 繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,督促教師扎實(shí)開展區(qū)域活動(dòng)。
3、 鼓勵(lì)教師多看書,提高論文的寫作水平。
展望新學(xué)年,我們信心滿懷,希望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們苗苗一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!
第7篇 2023年年終幼兒園老師工作總結(jié)
反思一個(gè)學(xué)期的工作,我有了很深的認(rèn)識(shí):我們都有一種感覺,當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝??墒羌?xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。
四、家園溝通
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。
3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。
第8篇 2023年終幼兒園老師工作總結(jié)
記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下:
一、 思想方面:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),熱愛人民,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不遲到早退。服從安排,人際關(guān)系融洽。
二、教育保育方面:
1、開學(xué)初,我是新接到他們班所以對(duì)幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,我一有時(shí)間就合幼兒談心,聊天,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行了家訪。
2、在教學(xué)上,針對(duì)大班幼兒心理情況,我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng),以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo),精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng),并運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計(jì)算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。因?yàn)槲覀儼嗝恳荒甓家鼡Q一個(gè)老師,所以常規(guī)方面比較亂,在開學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明,善于心中有孩子的老師才會(huì)不斷提高。
3、在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),做到“三教一體”,配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過多的幼兒,及時(shí)更換衣服,以防感冒,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。
三、 在家長(zhǎng)工作方面。
我深知,幼兒 的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持。于是我們?cè)陂_學(xué)初就召開了家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)專家開展“幼小銜接”的知識(shí)講座,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期——“大班”做好準(zhǔn)備。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗,進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及
保育注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開展主題活動(dòng),家園聯(lián)系密切,認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》,平均每星期聯(lián)系一次,如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。
四、 自身的進(jìn)步
在本學(xué)期,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,聽專家講座,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,給我機(jī)會(huì),到其他姐妹園進(jìn)行活動(dòng)觀摩,使我受益非淺。同時(shí)也感謝我們的園長(zhǎng)老師給予我多次的主持機(jī)會(huì),讓我的個(gè)人主持水平有了較快的提高,如:參加梧村街道辦事處“巾幗大行動(dòng)”大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)司儀;全園幼兒去炮團(tuán)遠(yuǎn)足活動(dòng)主持;歡歡喜喜——迎新年家屬聯(lián)歡晚會(huì)主持;此外因?yàn)槭悄贻p老師應(yīng)該有更多的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì),這學(xué)期共開了三節(jié)公開觀摩課《點(diǎn)子公司》、《梨子小提琴》、《環(huán)保活動(dòng)——減少垃圾》取得了在場(chǎng)教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。這些成績(jī)的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù)是分不開的。本學(xué)期,園領(lǐng)導(dǎo)還非常的信任我派我到南靖參加“青年文明號(hào)”培訓(xùn),讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn),積極參加團(tuán)委活動(dòng),如布置宣傳欄、進(jìn)行國(guó)旗下講話等等,對(duì)上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍的完成。
當(dāng)幼兒教師是很累,特別是大班的教師事情更多,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個(gè)人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是,這一切都很值得,因?yàn)?,我的付出,得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!
第9篇 年終幼兒園工作總結(jié)范文
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了?;仡欉@一學(xué)年的工作,那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力,各項(xiàng)工作已接近尾聲,本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則,現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、教師安排及課程安排方面
在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手的工作局面:漢語教師少,年輕教師缺,處于這種狀態(tài),在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點(diǎn)、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面 對(duì)各位教師的課時(shí)教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排 在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難 把漢語表達(dá)能力強(qiáng)一些、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大、耐心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中 便于和孩子們多溝通 相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言、音樂、幼兒智慧活動(dòng)課程上有了相應(yīng)的崗位 教師的熱情也提高了 孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動(dòng)和開發(fā)。
二、教師能力培訓(xùn)方面 專業(yè)教師少,幼兒園資金短缺,教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大,所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)有所用,把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn),教學(xué)條件可以達(dá)到的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,新的模式的投入 比如音樂、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了 的是靈活多樣的教學(xué)形式。
2. 由于教學(xué)用具的短缺,我們還是積極組織教師在電腦上看資料,學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊物品和教師一起動(dòng)手創(chuàng)造,為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,這一活動(dòng)的開展 給我們解決了已往教學(xué)模式單一,教學(xué)用具單調(diào)的窘境,各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,吸引著孩子們的注意力。投其所好,教師雖然累了一時(shí),但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,課堂教學(xué)工作變得較為輕松;
3. 通過學(xué)習(xí),教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn),教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面, 教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決。
三、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《語言》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《健康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)。教師們力求上好每堂課,教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),有目的、有計(jì)劃、有組織地開展各個(gè)課程的學(xué)習(xí),并不斷歸納總結(jié),主動(dòng)地提高了自身教學(xué)水平。
1、拼音教學(xué)方面
本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會(huì)了復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),并能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫,會(huì)讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié)。從實(shí)際出發(fā),采用直觀教學(xué),如:圖片、卡片。在教育教研方面,教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提早備好課,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《綱要》,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)?;ハ嗦犝n,認(rèn)真聽取同事的意見,改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中,努力以激發(fā)幼兒的興趣為主,以抓好拼讀為重點(diǎn),掌握一定的拼讀方法,正確使用“情境圖”、“語境歌”。合理滲透教材的人文性,讓孩子通過編小故事;采用歌謠;編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶。大家在課堂中努力營(yíng)造著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,引發(fā)著幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,以各種方式吸引了幼兒,使他們從中受到感染和教育,同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,我們的教師還注重“ 快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。
第10篇 年終幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)
一學(xué)期來,衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計(jì)劃和所領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排,密切配合安全、教學(xué)工作,全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。進(jìn)一步完善和落實(shí)《幼兒園膳食管理制度》《衛(wèi)生消毒隔離制度》《保管員職責(zé)》《采購員職責(zé)》《預(yù)防幼兒意外事故制度》等衛(wèi)生保健管理職責(zé)和制度,加強(qiáng)了安全衛(wèi)生保健常識(shí)教育,并得到上級(jí)有關(guān)部門的認(rèn)可和表揚(yáng)。
一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度,把好入托體檢關(guān),嚴(yán)抓衛(wèi)生防疫防病工作。
1、協(xié)助保健、防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到100%。加強(qiáng)呼吸道疾病防病,在冬春季節(jié)加強(qiáng)班級(jí)的空氣消毒工作。
2、嚴(yán)抓了新生入托體檢工作,本學(xué)期新入托幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查,合格率達(dá)100%。
3、對(duì)所內(nèi)教職員工、后勤工作人員按要求在應(yīng)聘上班之前進(jìn)行全面體檢,并取得健康證方可上崗,合格率達(dá)100%。
4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品,做好幼兒晨檢記錄,按時(shí)準(zhǔn)確地分發(fā),適時(shí)按量給幼兒服用,確保幼兒能早日康復(fù)。
5、12月份對(duì)全所幼兒的身高、體重、視力進(jìn)行體檢,體檢率達(dá)100%。
二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度。
1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作,尤其新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求老師注意觀察并配合家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時(shí)交流、糾正,三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
2、利用晨間檢查時(shí)間,指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲,勤換衣服,使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。
3、提醒個(gè)班老師根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們?cè)鰷p衣服,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自理能力。
4、聯(lián)系組織衛(wèi)生防疫部門定期進(jìn)行衛(wèi)生防疫工作,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育,使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出安全衛(wèi)生保健方面的教育,逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能。
三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理
1、食堂根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營(yíng)養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn),制訂合理的幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜,保健室給予嚴(yán)格把關(guān)并指導(dǎo)。
2、要求采購人員不買變質(zhì)食物,食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜,幼兒不吃隔夜飯、菜,管理員每日抽驗(yàn),有效把好了采購關(guān)。本學(xué)期無發(fā)生任何中毒事件。
3、為防止病從口入,保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。每餐對(duì)所有食物進(jìn)行品嘗和留樣,并做好記錄。
5、嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。
6、保健室管理員每天深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)食情況,并及時(shí)向食堂反饋,配合食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。掌握幼兒出勤情況,分班按月計(jì)算出勤人數(shù),開學(xué)以來各班的出勤率都較高。
四、教室教具的衛(wèi)生與消毒
1、要求各班各崗人員嚴(yán)格按照室內(nèi)外環(huán)境一天一小掃,一周一大掃的制度進(jìn)行,管理員每天檢查一次,每周五進(jìn)行安全衛(wèi)生大排查,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、督促改正。
2、對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公開,加強(qiáng)督促力度。督促帶班老師做好被褥的清洗工作,并及時(shí)提醒每?jī)芍軙褚淮渭坝鲇觏樠?,使之制度化,明朗化?/p>
3、玩具按規(guī)定每周消毒、每月清洗消毒。
4、要求廁所無異味,隨時(shí)清洗,及時(shí)消毒、熏艾。
5、定時(shí)紫外線消毒。
五、抓幼兒體質(zhì)鍛煉,有效提高抗病能力
1、配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下,保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
2、晨鍛和課間廣播操早已成為常規(guī)化和制度化。
3、晨鍛以多種形式的體育游戲?yàn)橹鳎_心有趣。
4、幼兒全部掌握了兩套不同內(nèi)容的廣播操,每周輪換,增加了趣味性和新穎感,促使幼兒全面運(yùn)動(dòng)。
5、根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn),各班老師充分利用日光、空氣等自然因素,組織幼兒開展游戲及體育鍛煉,有效鍛煉了幼兒的體格。
六、很抓教師素質(zhì),有效提高保育工作質(zhì)量
1、開學(xué)初就擬定計(jì)劃,以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項(xiàng)》、《意外事故的預(yù)防和處理》、《冬季預(yù)防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛(wèi)生問題》等為主題,分期培訓(xùn)帶班老師,有效提高了她們的自身素質(zhì),使幼兒得到更好的服務(wù)。
2、經(jīng)常指導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活自理能力的培養(yǎng),在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,重視保育工作的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用培訓(xùn)時(shí)間,讓她們討論在實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問題和處理的方法,做到了互相交流,共同提高。
3、做好衛(wèi)生保健報(bào)告制度,要求班級(jí)發(fā)生即便是擦破皮的小事故,也必須上報(bào),從主觀上把安全放在工作之首位。
4、本學(xué)期經(jīng)歷夏、秋、冬三個(gè)季節(jié),保健室及時(shí)指導(dǎo)各班老師為幼兒增減被褥,做到了夏季降溫消署,冬季保暖御寒。
5、建立日常消毒常規(guī),延續(xù)上學(xué)期的消毒常規(guī),督促帶班對(duì)寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒,并及時(shí)記錄,保健室平時(shí)抽查,每周五大檢查,使消毒工作經(jīng)常化、制度化。
七、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,創(chuàng)設(shè)文明、整潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境。
1、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,實(shí)行定班定點(diǎn),分片包干,要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),保持所內(nèi)經(jīng)常性的清潔,保健室每天一檢查每周五大檢查,隨時(shí)監(jiān)督,及時(shí)指導(dǎo)。
2、要求炊事人員保持廚房清潔,經(jīng)常清掃,堅(jiān)持上班穿工作服,戴工作帽,上崗前、入廁后流動(dòng)水洗手,不吸煙,不喝酒,保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。
3、要求教職員工注意個(gè)人衛(wèi)生,保持儀表整潔,不披頭散發(fā),維護(hù)了老師在幼兒心目中的形象。
八、堅(jiān)持宣傳,重視衛(wèi)生保健
1、利用幼兒園可用空間,以各種形式的專欄板報(bào)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健意識(shí)。
2、利用接送孩子時(shí)間和電話經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解幼兒在家的飲食、起居情況,指導(dǎo)并要求家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
第11篇 2023年終幼兒園工會(huì)工作總結(jié)范文
總之,豐富多彩的活動(dòng),不僅陶冶了身心,增強(qiáng)了體魄,還增進(jìn)了同事間的情誼,為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作氛圍。
本學(xué)期通過大家的共同努力,也取得了一些成績(jī),但也存在著一些不足??傊?,幼兒園工會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為幼兒園發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。