扶貧工作總結(jié)（優(yōu)選10篇）

第1篇 縣扶貧辦“雨露計劃”培訓(xùn)工作總結(jié)

貧困地區(qū)勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移是群眾脫貧致富的重要途徑，我縣緊緊牢固樹立抓勞務(wù)輸出就是抓產(chǎn)業(yè)、抓項目、抓經(jīng)濟的理念，以增強貧困地區(qū)農(nóng)民的就業(yè)能力，增加農(nóng)民的現(xiàn)金收入為目標，按照“政府引導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、市場運作、創(chuàng)新機制、強化服務(wù)、按需培訓(xùn)、就業(yè)脫貧”的原則，不斷提高輸出質(zhì)量和效益。

2023年，我們堅持市場化運作，以企業(yè)需求為先導(dǎo)，充分發(fā)揮培訓(xùn)基地的積極性，在原有的縣勞動力培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地實行校企合作培訓(xùn)模式，將高校理論知識和企業(yè)實際操作相結(jié)合，將培訓(xùn)課堂放入生產(chǎn)車間，極大的提高了“雨露計劃”的效果，提升勞務(wù)技能培訓(xùn)的層次，提高就業(yè)能力，增強其市場競爭力，以最大限度地加大就業(yè)機會。正確引導(dǎo)農(nóng)村勞動力的有序轉(zhuǎn)移，并穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。今年，我縣的“雨露計劃”培訓(xùn)任務(wù)為__人，其中含“一村一名中高級技師”培訓(xùn)任務(wù)__名。選送__名學(xué)員到省雨露計劃培訓(xùn)基地（江西贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院和撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院）接受學(xué)制式培訓(xùn)。截止到目前，我縣已完成培訓(xùn)__人，（含“一村一名中高級技師培訓(xùn)人員__名），占任務(wù)的100%，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)__人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率為__%，其中在園區(qū)就業(yè)的有__人，省內(nèi)就業(yè)率為__%。為我縣重點貧困村困難群眾擺脫貧困,實現(xiàn)脫貧增收,奠定了堅實基礎(chǔ)。

一、主要做法

一是強化領(lǐng)導(dǎo)，為實施雨露計劃提供組織保障。為了做好雨露計劃培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作，縣委、縣政府高度重視，同時，縣“縣扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)班子深入基地調(diào)研檢查指導(dǎo)培訓(xùn)工作，要求有關(guān)部門對培訓(xùn)輸出學(xué)員家庭遇到的困難要及時解決，為輸出人員創(chuàng)造良好的外出的環(huán)境。

二是廣泛宣傳，為實施雨露計劃營造良好氛圍。雖然“雨露工程”是一項利民工程、民心工程，但由于通訊不便，信息閉塞，招生僅靠發(fā)個文件和招生簡章很難實現(xiàn)招生目標，為此縣扶貧辦采取“千金重擔共同挑，人人身上有指標”的工作措施，委派培訓(xùn)中心與培訓(xùn)基地密切配合，采取多種方式，加大雨露計劃政策宣傳。一是集中全縣整村推進8個重點貧困村村支部書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)宣傳，宣講雨露計劃的優(yōu)惠政策；二是利用科技培訓(xùn)平臺，在集中重點村農(nóng)民進行科技培訓(xùn)時，發(fā)放雨露計劃政策解讀__余份。

三是規(guī)范管理，確保雨露計劃培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)監(jiān)管上，針對學(xué)員大多為往屆初中畢業(yè)生和農(nóng)村剩余勞動力，為了保證培訓(xùn)質(zhì)量和就業(yè)水平，要求基地對文化基礎(chǔ)差、思想松懈、紀律松散的學(xué)員，嚴格加以管理。

二、鞏固成果，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)工作新業(yè)績

一是進一步加強管理，規(guī)范培訓(xùn)。從每一個細微環(huán)節(jié)入手，糾正學(xué)員的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員一切行動聽指揮、一切行為符合規(guī)范禮儀要求的良好品質(zhì)，養(yǎng)成雷厲風行、紀律嚴明的工作和學(xué)習(xí)作風。在對學(xué)員進行技能培訓(xùn)時，應(yīng)緊貼企業(yè)用工要求，從最基礎(chǔ)的知識入手，從最實用的技能入手，使學(xué)員的言行舉止、技能操作必須標準化和規(guī)范化。

二是進一步整合資源，加大扶持。積極創(chuàng)新，整合培訓(xùn)資源，采取全免方式，讓學(xué)員入學(xué)參加培訓(xùn)，減輕他們的資金壓力，并確保其都有所收獲。

三、面臨的困難和建議

（一）存在的問題和困難

自實施雨露計劃以來，我們積累了一些經(jīng)驗，取得了一定的成績，但也顯現(xiàn)出了一些問題和茅盾。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是有限的扶持資金無法滿足培訓(xùn)的需要。

二是培訓(xùn)轉(zhuǎn)移業(yè)務(wù)工作多與無工作經(jīng)費的矛盾。資金少，壓力大，業(yè)務(wù)工作多是實施雨露計劃最突出的矛盾，也是最主要的矛盾。實施雨露計劃一個比較系統(tǒng)，程序繁多的工作，需要投入大量的人力、物力和財力，加之基礎(chǔ)檔案建設(shè)等等都無經(jīng)費來源。

三是有限的扶持資金無法滿足市場行業(yè)競爭的需要?，F(xiàn)在社會上各行各業(yè)都不得在實施勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作，各部門出臺的政策可以說是千姿百態(tài)，互不相同，并且有些部門為了爭取生源，完成任務(wù)指標，已增加了培訓(xùn)補助標準，比如勞動部門的金藍領(lǐng)工程。

（二）幾點建議：

回顧過去的工作和工作中面臨的困難以及工作中所暴露出來的突出矛盾 我們有以下幾點建議和請求：

1、建議提高人均補助標準以適應(yīng)現(xiàn)行市場需求。

2、請求省、市協(xié)調(diào)安排實施雨露計劃配套工作經(jīng)費

總之，過去的一年里，我們在實施的雨露計劃工作中雖然取得了一定的成績，但按照省市扶貧部門的要求還存在著一定的差距，我們將在新的一年里，繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的不足，緊緊抓住新時期扶貧開發(fā)工作的機遇，扎扎實實地抓好雨露計劃的實施，為全縣困難群眾脫貧致富做出積極的貢獻。

第2篇 扶貧辦干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)范文

____年，縣扶貧和移民辦干部教育培訓(xùn)工作在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣委組織部的悉心指導(dǎo)下，堅持以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入貫徹落實中央《____年—2023年干部教育培訓(xùn)改革綱要》、《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》為主線，緊緊圍繞全縣扶貧和移民辦系統(tǒng)重點工作，制定培訓(xùn)計劃，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，依托省市扶貧和移民辦培訓(xùn)機構(gòu)資源，注重培訓(xùn)質(zhì)量，全面落實“加大培訓(xùn)力度、提升隊伍素質(zhì)和教育興社”的戰(zhàn)略任務(wù)，全縣扶貧和移民辦干部教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了良好成效，為全縣扶貧和移民辦系統(tǒng)的經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才保證和智力支持?，F(xiàn)就一年來干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下。

一、基本情況

____年，我們緊緊圍繞縣委縣政府中心工作任務(wù)，以提高干部隊伍整體素質(zhì)、促進社會經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，努力培養(yǎng)造就一支守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的高素質(zhì)基層干部隊伍為目標，精心組織實施扶貧和移民辦干部學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神、黨章和扶貧和移民辦系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識教育培訓(xùn)。突出系統(tǒng)干部隊伍、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人、黨員教育、財務(wù)會計等培訓(xùn)，全年共完成各類培訓(xùn)15期，550人（次）；其中：完成農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人培訓(xùn)1期80人（次），黨員教育培訓(xùn)12期360人（次），會計業(yè)務(wù)培訓(xùn)4期60人（次），普法培訓(xùn)1期50人（次），完成和超額完成年初培訓(xùn)計劃。

二、主要做法和成效

（一）堅持思想領(lǐng)路，樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念。按照干部教育培訓(xùn)工作要在體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性上下功夫，緊密結(jié)合扶貧和移民辦深化改革、服務(wù)“三農(nóng)”、實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”實際，在難點問題上求突破、在重點問題上創(chuàng)特色、在熱點問題上出成果的目標要求，從轉(zhuǎn)變老思維、培樹新理念做起，明確了干部教育培訓(xùn)的原則和方向。嚴格遵循以人為本、因人施教，干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，堅持把每名干部職工、“兩新”組織負責人都納入干部教育培訓(xùn)范圍。依托省市扶貧和移民辦職教中心資源舉辦農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人、職業(yè)技能培訓(xùn)班等；采取以會代訓(xùn)方式按月舉辦黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，縣扶貧和移民辦領(lǐng)導(dǎo)講黨課、中層干部講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識等形式進行培訓(xùn)；選調(diào)干部參與上級部門舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；有針對性的組織安排機關(guān)、企業(yè)中層干部外出考察學(xué)習(xí)。把干部培訓(xùn)的實效直接轉(zhuǎn)化成了推動發(fā)展的能力。

（二）注重培訓(xùn)實效，創(chuàng)新多手段的干部教育培訓(xùn)方式。針對各類班次參訓(xùn)干部的職業(yè)特點、理論水平和業(yè)務(wù)能力差異，因材施教，分類指導(dǎo)，合理恰當設(shè)置課程和培訓(xùn)內(nèi)容，不斷增強了教育培訓(xùn)的針對性和實效性。

（三）夯實工作基礎(chǔ)，建立長效性的干部教育培訓(xùn)機制。全縣扶貧和移民辦高度重視黨員干部教育培訓(xùn)工作，不斷加大人、財、物的投入力度。一是把加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責任作為加強干部教育培訓(xùn)的關(guān)鍵。縣扶貧和移民辦成立了由黨組書記、主任任組長的黨員干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責，定期研究培訓(xùn)工作。二是把落實經(jīng)費、加大投入作為加強干部教育培訓(xùn)的保證。在經(jīng)費十分緊困的情況下，擠出教育培訓(xùn)工作經(jīng)費，用于干部教育培訓(xùn)工作。三是把健全制度、強化考核作為加強干部教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)。堅持把干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)完成情況列入全縣扶貧和移民辦科學(xué)發(fā)展年度責任書一并考核。

三、存在問題和下步打算

我縣扶貧和移民辦的干部教育培訓(xùn)工作在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣委組織部的悉心指導(dǎo)下，取得了一定的成績，收到了一定的效果，但與新形勢、新任務(wù)相比較，仍然存在一些差距和問題：部分干部理論學(xué)習(xí)不深入，思想不夠解放。部分干部不能持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí)，學(xué)以致用不夠。

____年，我們將嚴格按照黨的十八大精神和縣委的統(tǒng)一部署，進一步總結(jié)經(jīng)驗，探尋規(guī)律，加大培訓(xùn)力度，切實提高扶貧和移民辦干部隊伍整體素質(zhì)，為推動振興發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

1.堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)武裝干部的頭腦，用改革開放的生動實踐和寶貴經(jīng)驗啟迪干部的思維，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風美化干部的心靈，切實做到為民、務(wù)實、清廉。

2.以能力培訓(xùn)為重點，提高解決實際問題的能力。重點提高各級干部準確運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，推動工作創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)，貫徹黨的路線方針政策，結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作的本領(lǐng)，運用掌握的知識、經(jīng)驗分析解決現(xiàn)實問題的本領(lǐng)和提出新思路、采取新舉措、開創(chuàng)新局面的本領(lǐng)。

3.以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點，提高履行崗位職責的能力。根據(jù)不同層次、崗位需求和特點，有針對性地加強對農(nóng)資網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、項目建設(shè)、招商引資、“三送”工作、“規(guī)范化網(wǎng)點”建設(shè)和管理等方面新知識的培訓(xùn)和與干部本職工作密切相關(guān)的新技能的培訓(xùn)。

第3篇 扶貧基礎(chǔ)教研員培訓(xùn)班工作總結(jié)范文

2023年12月7日——2023年12月11日，蘆溪縣教育局組織全縣各中小學(xué)教研員，參加了清華偉新扶貧基礎(chǔ)教研員遠程培訓(xùn)，縣教研室、縣教師進修學(xué)校及中小學(xué)共66名教研員參加了這次培訓(xùn)。整個培訓(xùn)過程中，教研員們都能很好地解決工學(xué)矛盾，以飽滿的熱情和認真的態(tài)度參訓(xùn)，培訓(xùn)取得了園滿成功。

通過本次培訓(xùn)，我們積累了可貴的教研員培訓(xùn)經(jīng)驗：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是辦好本次培訓(xùn)的關(guān)鍵?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)對這次教研員培訓(xùn)高度重視和大力支持，縣教育局業(yè)務(wù)副局長親自抓這項培訓(xùn)，綜教股全力抓參訓(xùn)人員調(diào)訓(xùn)，教研室全員全程參與培訓(xùn)，為辦好這期培訓(xùn)班創(chuàng)造了良好的條件。

2、計劃的科學(xué)性是辦好本次培訓(xùn)的前提。清華偉新扶貧辦對培訓(xùn)的安排部署很精細，很具體，具有很強的可操作性，因此，盡管是遠程培訓(xùn)，教學(xué)站也能感到有章可循、有矩可依，使培訓(xùn)工作有序進行。尤

3、內(nèi)容的高質(zhì)量是辦好本次培訓(xùn)保證。本次培訓(xùn)，共安排了十個講座，這些講座不但體現(xiàn)了學(xué)科特點，還突出了前沿信息，把全新的理念融會貫通于講學(xué)中，讓教研人員在潛移默化中加深對新課改的理解認識，開闊了眼界，增長了見識。尤其是竇桂梅、王旭、賀林三位專家的講座，深受參訓(xùn)教研員的歡迎。

4、組織服務(wù)工作到位是辦好本次培訓(xùn)的保障。本次培訓(xùn)自始至終嚴格按照培訓(xùn)計劃認真組織實施，對每項培訓(xùn)活動和服務(wù)環(huán)節(jié)都作了具體的安排部署，內(nèi)部分工明確，外部配合緊密。我們的工作人員投入了很大的心血，盡心盡責，讓教研人員在良好的氛圍中得到良好的培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中也存在一些問題，主要有：

1、在培訓(xùn)時間的安排上未能充分考慮到參訓(xùn)教師的實際情況。參訓(xùn)的教研員絕大多數(shù)來自基層，很大一部分家在山區(qū)，路程較遠，交通不便，而下午的培訓(xùn)要到5：30才結(jié)束，這對他們來說是太晚了些，因此一過4：00，總會有不少教師請假趕路回家。

2、培訓(xùn)內(nèi)容未能完全滿足基層教研員的現(xiàn)實需求。少數(shù)教育專家的講座，學(xué)術(shù)性強，理論指導(dǎo)性強，但遠離教學(xué)實際，未能充分考慮基層教研員的接受水平與能力，使部分教研人員聽課積極性不夠高，影響了參訓(xùn)的實際效果。

3、培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量有待于進一步提高。由于學(xué)校辦學(xué)設(shè)施及經(jīng)費的限制，本次培訓(xùn)未能安排參訓(xùn)教師的食宿，給參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)和生活帶來了不便。

第4篇 2023扶貧基礎(chǔ)教研員培訓(xùn)工作總結(jié)

蘆溪縣教育局組織全縣各中小學(xué)教研員，參加了清華偉新扶貧基礎(chǔ)教研員遠程培訓(xùn)，縣教研室、縣教師進修學(xué)校及中小學(xué)共66名教研員參加了這次培訓(xùn)。整個培訓(xùn)過程中，教研員們都能很好地解決工學(xué)矛盾，以飽滿的熱情和認真的態(tài)度參訓(xùn)，培訓(xùn)取得了園滿成功。

通過本次培訓(xùn)，我們積累了可貴的教研員培訓(xùn)經(jīng)驗：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是辦好本次培訓(xùn)的關(guān)鍵?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)對這次教研員培訓(xùn)高度重視和大力支持，縣教育局業(yè)務(wù)副局長親自抓這項培訓(xùn)，綜教股全力抓參訓(xùn)人員調(diào)訓(xùn)，教研室全員全程參與培訓(xùn)，為辦好這期培訓(xùn)班創(chuàng)造了良好的條件。

2、計劃的科學(xué)性是辦好本次培訓(xùn)的前提。清華偉新扶貧辦對培訓(xùn)的安排部署很精細，很具體，具有很強的可操作性，因此，盡管是遠程培訓(xùn)，教學(xué)站也能感到有章可循、有矩可依，使培訓(xùn)工作有序進行。尤

3、內(nèi)容的高質(zhì)量是辦好本次培訓(xùn)保證。本次培訓(xùn)，共安排了十個講座，這些講座不但體現(xiàn)了學(xué)科特點，還突出了前沿信息，把全新的理念融會貫通于講學(xué)中，讓教研人員在潛移默化中加深對新課改的理解認識，開闊了眼界，增長了見識。尤其是竇桂梅、王旭、賀林三位專家的講座，深受參訓(xùn)教研員的歡迎。

4、組織服務(wù)工作到位是辦好本次培訓(xùn)的保障。本次培訓(xùn)自始至終嚴格按照培訓(xùn)計劃認真組織實施，對每項培訓(xùn)活動和服務(wù)環(huán)節(jié)都作了具體的安排部署，內(nèi)部分工明確，外部配合緊密。我們的工作人員投入了很大的心血，盡心盡責，讓教研人員在良好的氛圍中得到良好的培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中也存在一些問題，主要有：

1、在培訓(xùn)時間的安排上未能充分考慮到參訓(xùn)教師的實際情況。參訓(xùn)的教研員絕大多數(shù)來自基層，很大一部分家在山區(qū)，路程較遠，交通不便，而下午的培訓(xùn)要到5：30才結(jié)束，這對他們來說是太晚了些，因此一過4：00，總會有不少教師請假趕路回家。

2、培訓(xùn)內(nèi)容未能完全滿足基層教研員的現(xiàn)實需求。少數(shù)教育專家的講座，學(xué)術(shù)性強，理論指導(dǎo)性強，但遠離教學(xué)實際，未能充分考慮基層教研員的接受水平與能力，使部分教研人員聽課積極性不夠高，影響了參訓(xùn)的實際效果。

3、培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量有待于進一步提高。由于學(xué)校辦學(xué)設(shè)施及經(jīng)費的限制，本次培訓(xùn)未能安排參訓(xùn)教師的食宿，給參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)和生活帶來了不便。

4、培訓(xùn)后的提高升華環(huán)節(jié)未能完成。本次培訓(xùn)，正逢全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校全面開展教學(xué)活動，不少參訓(xùn)教師是教學(xué)活動的骨干，因此，培訓(xùn)中未能安排1-2天時間進行討論，失掉了提高升華的大好時機。

第5篇 縣扶貧辦實用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)

2023年,我們舉辦了兩期農(nóng)村從業(yè)人員實用技術(shù)培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人員達220人，授課內(nèi)容豐富，前后經(jīng)過20天的培訓(xùn)，有效地提高了從業(yè)人員的生產(chǎn)技能，激發(fā)了他們的勞動熱情，充分調(diào)動了從業(yè)人員的生產(chǎn)積極性和發(fā)家致富的欲望，大大改變他們生活觀念，為崇仁農(nóng)村文明建設(shè)貢獻了一份力量。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，培訓(xùn)目的明確

此次農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)得到市、區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在培訓(xùn)班上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表縣委、縣政府鼓勵參加培訓(xùn)人員認真學(xué)習(xí)，珍惜這次機會，明確了此次辦班的目的是讓大家一起奔小康，為構(gòu)建和諧農(nóng)村增磚添瓦。同時要求老師要把真本事傳給他們，要求從業(yè)人員要將學(xué)到的科技知識用于今后的生產(chǎn)，爭做致富的先進分子。在培訓(xùn)班上，后勤服務(wù)也得到重視，使學(xué)員們有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本次活動取得較好的培訓(xùn)效果，達到了預(yù)期的目的，這都得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，從而使農(nóng)村從業(yè)人員的實惠更多些。

二、認真組織，構(gòu)建培訓(xùn)綠色平臺

我們在以往集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，年初召開專門的工作會議，要求將有培訓(xùn)需求的從業(yè)人員進行摸底，并將每人基本情況、想學(xué)的專業(yè)進行登記，匯總后上報。根據(jù)學(xué)員的基本情況、數(shù)量、所學(xué)專業(yè)進行篩查，最終將確定培訓(xùn)人員名單和培訓(xùn)內(nèi)容。同時，撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、農(nóng)業(yè)局等部門銜接好與培訓(xùn)專業(yè)相對應(yīng)的授課老師，并與老師擬定培訓(xùn)計劃，然后下發(fā)舉辦從業(yè)人員實用技術(shù)培訓(xùn)班的通知。通知明確培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)的方式。整個培訓(xùn)過程都是為農(nóng)村從業(yè)人員更好地、更舒適地學(xué)習(xí)，達到最佳學(xué)習(xí)效果。

三、認真教學(xué)，旨在學(xué)以致用

此次培訓(xùn)所聘請的授課老師都具有技師職稱或者是致富能手，他們不但將理論知識傳授給學(xué)員，還把自己成功的經(jīng)驗毫不保留地傳給學(xué)員，受到學(xué)員的高度贊揚和尊敬。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是草莓和柑橘栽培。老師們認真?zhèn)湔n，細致講解，不但有理論知識，更注意實踐經(jīng)驗，講課方式采用上課講解、分組討論、學(xué)員提問、學(xué)員經(jīng)相學(xué)習(xí)等多種形式，針對學(xué)員的理解能力、記憶能力、認知能力差異較大的特征，老師采用板書、繪圖、講實例的方法進行形象教學(xué)，使學(xué)員易懂易學(xué)。

培訓(xùn)班上的學(xué)員在培訓(xùn)期間沒有人請假，外出，并能堅持到學(xué)習(xí)的最后一天，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，上課時能認真聽課，做筆記。結(jié)合實踐操作中的實際問題能踴躍發(fā)言，及時消化、理解。

2023年的實用技術(shù)培訓(xùn)工作雖然取得較好的成績，但離上級的要求還存在差距。2023年我縣將乘十七屆三中全會東風，再接再厲，不斷開創(chuàng)實用技術(shù)培訓(xùn)工作新局面。

第6篇 縣扶貧辦和移民辦干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

XX年，縣扶貧和移民辦干部教育培訓(xùn)工作在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣委組織部的悉心指導(dǎo)下，堅持以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入貫徹落實中央《XX—2023年干部教育培訓(xùn)改革綱要》、《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》為主線，緊緊圍繞全縣扶貧和移民辦系統(tǒng)重點工作，制定培訓(xùn)計劃，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，依托省市扶貧和移民辦培訓(xùn)機構(gòu)資源，注重培訓(xùn)質(zhì)量，全面落實“加大培訓(xùn)力度、提升隊伍素質(zhì)和教育興社”的戰(zhàn)略任務(wù)，全縣扶貧和移民辦干部教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，取得了良好成效，為全縣扶貧和移民辦系統(tǒng)的經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才保證和智力支持?，F(xiàn)就一年來干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下。

一、基本情況

XX年，我們緊緊圍繞縣委縣政府中心工作任務(wù)，以提高干部隊伍整體素質(zhì)、促進社會經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，努力培養(yǎng)造就一支守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的高素質(zhì)基層干部隊伍為目標，精心組織實施扶貧和移民辦干部學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神、黨章和扶貧和移民辦系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識教育培訓(xùn)。突出系統(tǒng)干部隊伍、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人、黨員教育、財務(wù)會計等培訓(xùn)，全年共完成各類培訓(xùn)15期，550人(次);其中：完成農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人培訓(xùn)1期80人(次)，黨員教育培訓(xùn)12期360人(次)，會計業(yè)務(wù)培訓(xùn)4期60人(次)，普法培訓(xùn)1期50人(次)，完成和超額完成年初培訓(xùn)計劃。

二、主要做法和成效

(一)堅持思想領(lǐng)路，樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念。按照干部教育培訓(xùn)工作要在體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性上下功夫，緊密結(jié)合扶貧和移民辦深化改革、服務(wù)“三農(nóng)”、實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”實際，在難點問題上求突破、在重點問題上創(chuàng)特色、在熱點問題上出成果的目標要求，從轉(zhuǎn)變老思維、培樹新理念做起，明確了干部教育培訓(xùn)的原則和方向。嚴格遵循以人為本、因人施教，干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，堅持把每名干部職工、“兩新”組織負責人都納入干部教育培訓(xùn)范圍。依托省市扶貧和移民辦職教中心資源舉辦農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人、職業(yè)技能培訓(xùn)班等;采取以會代訓(xùn)方式按月舉辦黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，縣扶貧和移民辦領(lǐng)導(dǎo)講黨課、中層干部講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識等形式進行培訓(xùn);選調(diào)干部參與上級部門舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí);有針對性的組織安排機關(guān)、企業(yè)中層干部外出考察學(xué)習(xí)。把干部培訓(xùn)的實效直接轉(zhuǎn)化成了推動發(fā)展的能力。

(二)注重培訓(xùn)實效，創(chuàng)新多手段的干部教育培訓(xùn)方式。針對各類班次參訓(xùn)干部的職業(yè)特點、理論水平和業(yè)務(wù)能力差異，因材施教，分類指導(dǎo)，合理恰當設(shè)置課程和培訓(xùn)內(nèi)容，不斷增強了教育培訓(xùn)的針對性和實效性。

(三)夯實工作基礎(chǔ)，建立長效性的干部教育培訓(xùn)機制。全縣扶貧和移民辦高度重視黨員干部教育培訓(xùn)工作，不斷加大人、財、物的投入力度。一是把加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責任作為加強干部教育培訓(xùn)的關(guān)鍵?？h扶貧和移民辦成立了由黨組書記、主任任組長的黨員干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責，定期研究培訓(xùn)工作。二是把落實經(jīng)費、加大投入作為加強干部教育培訓(xùn)的保證。在經(jīng)費十分緊困的情況下，擠出教育培訓(xùn)工作經(jīng)費，用于干部教育培訓(xùn)工作。三是把健全制度、

強化考核作為加強干部教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)。堅持把干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)完成情況列入全縣扶貧和移民辦科學(xué)發(fā)展年度責任書一并考核。

三、存在問題和下步打算

我縣扶貧和移民辦的干部教育培訓(xùn)工作在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣委組織部的悉心指導(dǎo)下，取得了一定的成績，收到了一定的效果，但與新形勢、新任務(wù)相比較，仍然存在一些差距和問題：部分干部理論學(xué)習(xí)不深入，思想不夠解放。部分干部不能持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí)，學(xué)以致用不夠。

XX年，我們將嚴格按照黨的十八大精神和縣委的統(tǒng)一部署，進一步總結(jié)經(jīng)驗，探尋規(guī)律，加大培訓(xùn)力度，切實提高扶貧和移民辦干部隊伍整體素質(zhì)，為推動振興發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

1.堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)武裝干部的頭腦，用改革開放的生動實踐和寶貴經(jīng)驗啟迪干部的思維，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風美化干部的心靈，切實做到為民、務(wù)實、清廉。

2.以能力培訓(xùn)為重點，提高解決實際問題的能力。重點提高各級干部準確運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，推動工作創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)，貫徹黨的路線方針政策，結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作的本領(lǐng)，運用掌握的知識、經(jīng)驗分析解決現(xiàn)實問題的本領(lǐng)和提出新思路、采取新舉措、開創(chuàng)新局面的本領(lǐng)。

3.以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點，提高履行崗位職責的能力。根據(jù)不同層次、崗位需求和特點，有針對性地加強對農(nóng)資網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、項目建設(shè)、招商引資、“三送”工作、“規(guī)范化網(wǎng)點”建設(shè)和管理等方面新知識的培訓(xùn)和與干部本職工作密切相關(guān)的新技能的培訓(xùn)。

4.強化組織領(lǐng)導(dǎo)。要把干部教育培訓(xùn)作為一項戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓實，大力實施“走出去”戰(zhàn)略，整合教育培訓(xùn)資源，依托省市扶貧和移民辦和邀請縣級有關(guān)部門專家，聯(lián)合辦班，不斷提升扶貧和移民辦干部教育培訓(xùn)質(zhì)量。

第7篇 扶貧基礎(chǔ)教研員培訓(xùn)總結(jié)

蘆溪縣教育局組織全縣各中小學(xué)教研員，參加了清華偉新扶貧基礎(chǔ)教研員遠程培訓(xùn)，縣教研室、縣教師進修學(xué)校及中小學(xué)共66名教研員參加了這次培訓(xùn)。整個培訓(xùn)過程中，教研員們都能很好地解決工學(xué)矛盾，以飽滿的熱情和認真的態(tài)度參訓(xùn)，培訓(xùn)取得了園滿成功。

通過本次培訓(xùn)，我們積累了可貴的教研員培訓(xùn)經(jīng)驗：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是辦好本次培訓(xùn)的關(guān)鍵?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)對這次教研員培訓(xùn)高度重視和大力支持，縣教育局業(yè)務(wù)副局長親自抓這項培訓(xùn)，綜教股全力抓參訓(xùn)人員調(diào)訓(xùn)，教研室全員全程參與培訓(xùn)，為辦好這期培訓(xùn)班創(chuàng)造了良好的條件。

2、計劃的科學(xué)性是辦好本次培訓(xùn)的前提。清華偉新扶貧辦對培訓(xùn)的安排部署很精細，很具體，具有很強的可操作性，因此，盡管是遠程培訓(xùn)，教學(xué)站也能感到有章可循、有矩可依，使培訓(xùn)工作有序進行。尤

3、內(nèi)容的高質(zhì)量是辦好本次培訓(xùn)保證。本次培訓(xùn)，共安排了十個講座，這些講座不但體現(xiàn)了學(xué)科特點，還突出了前沿信息，把全新的理念融會貫通于講學(xué)中，讓教研人員在潛移默化中加深對新課改的理解認識，開闊了眼界，增長了見識。尤其是竇桂梅、王旭、賀林三位專家的講座，深受參訓(xùn)教研員的歡迎。

4、組織服務(wù)工作到位是辦好本次培訓(xùn)的保障。本次培訓(xùn)自始至終嚴格按照培訓(xùn)計劃認真組織實施，對每項培訓(xùn)活動和服務(wù)環(huán)節(jié)都作了具體的安排部署，內(nèi)部分工明確，外部配合緊密。我們的工作人員投入了很大的心血，盡心盡責，讓教研人員在良好的氛圍中得到良好的培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中也存在一些問題，主要有：

1、在培訓(xùn)時間的安排上未能充分考慮到參訓(xùn)教師的實際情況。參訓(xùn)的教研員絕大多數(shù)來自基層，很大一部分家在山區(qū)，路程較遠，交通不便，而下午的培訓(xùn)要到5：30才結(jié)束，這對他們來說是太晚了些，因此一過4：00，總會有不少教師請假趕路回家。

2、培訓(xùn)內(nèi)容未能完全滿足基層教研員的現(xiàn)實需求。少數(shù)教育專家的講座，學(xué)術(shù)性強，理論指導(dǎo)性強，但遠離教學(xué)實際，未能充分考慮基層教研員的接受水平與能力，使部分教研人員聽課積極性不夠高，影響了參訓(xùn)的實際效果。

3、培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量有待于進一步提高。由于學(xué)校辦學(xué)設(shè)施及經(jīng)費的限制，本次培訓(xùn)未能安排參訓(xùn)教師的食宿，給參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)和生活帶來了不便。

4、培訓(xùn)后的提高升華環(huán)節(jié)未能完成。本次培訓(xùn)，正逢全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校全面開展教學(xué)活動，不少參訓(xùn)教師是教學(xué)活動的骨干，因此，培訓(xùn)中未能安排1-2天時間進行討論，失掉了提高升華的大好時機。

第8篇 扶貧基礎(chǔ)教研員培訓(xùn)班工作總結(jié)

2023年12月7日——2023年12月11日，蘆溪縣教育局組織全縣各中小學(xué)教研員，參加了清華偉新扶貧基礎(chǔ)教研員遠程培訓(xùn)，縣教研室、縣教師進修學(xué)校及中小學(xué)共66名教研員參加了這次培訓(xùn)。整個培訓(xùn)過程中，教研員們都能很好地解決工學(xué)矛盾，以飽滿的熱情和認真的態(tài)度參訓(xùn)，培訓(xùn)取得了園滿成功。

通過本次培訓(xùn)，我們積累了可貴的教研員培訓(xùn)經(jīng)驗：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是辦好本次培訓(xùn)的關(guān)鍵?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)對這次教研員培訓(xùn)高度重視和大力支持，縣教育局業(yè)務(wù)副局長親自抓這項培訓(xùn)，綜教股全力抓參訓(xùn)人員調(diào)訓(xùn)，教研室全員全程參與培訓(xùn)，為辦好這期培訓(xùn)班創(chuàng)造了良好的條件。

2、計劃的科學(xué)性是辦好本次培訓(xùn)的前提。清華偉新扶貧辦對培訓(xùn)的安排部署很精細，很具體，具有很強的可操作性，因此，盡管是遠程培訓(xùn)，教學(xué)站也能感到有章可循、有矩可依，使培訓(xùn)工作有序進行。尤

3、內(nèi)容的高質(zhì)量是辦好本次培訓(xùn)保證。本次培訓(xùn)，共安排了十個講座，這些講座不但體現(xiàn)了學(xué)科特點，還突出了前沿信息，把全新的理念融會貫通于講學(xué)中，讓教研人員在潛移默化中加深對新課改的理解認識，開闊了眼界，增長了見識。尤其是竇桂梅、王旭、賀林三位專家的講座，深受參訓(xùn)教研員的歡迎。

4、組織服務(wù)工作到位是辦好本次培訓(xùn)的保障。本次培訓(xùn)自始至終嚴格按照培訓(xùn)計劃認真組織實施，對每項培訓(xùn)活動和服務(wù)環(huán)節(jié)都作了具體的安排部署，內(nèi)部分工明確，外部配合緊密。我們的工作人員投入了很大的心血，盡心盡責，讓教研人員在良好的氛圍中得到良好的培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中也存在一些問題，主要有：

1、在培訓(xùn)時間的安排上未能充分考慮到參訓(xùn)教師的實際情況。參訓(xùn)的教研員絕大多數(shù)來自基層，很大一部分家在山區(qū)，路程較遠，交通不便，而下午的培訓(xùn)要到5：30才結(jié)束，這對他們來說是太晚了些，因此一過4：00，總會有不少教師請假趕路回家。

2、培訓(xùn)內(nèi)容未能完全滿足基層教研員的現(xiàn)實需求。少數(shù)教育專家的講座，學(xué)術(shù)性強，理論指導(dǎo)性強，但遠離教學(xué)實際，未能充分考慮基層教研員的接受水平與能力，使部分教研人員聽課積極性不夠高，影響了參訓(xùn)的實際效果。

3、培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量有待于進一步提高。由于學(xué)校辦學(xué)設(shè)施及經(jīng)費的限制，本次培訓(xùn)未能安排參訓(xùn)教師的食宿，給參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)和生活帶來了不便。

第9篇 2023年扶貧基礎(chǔ)教研員培訓(xùn)班工作總結(jié)

__年12月7日——__年12月11日，蘆溪縣教育局組織全縣各中小學(xué)教研員，參加了清華偉新扶貧基礎(chǔ)教研員遠程培訓(xùn)，縣教研室、縣教師進修學(xué)校及中小學(xué)共66名教研員參加了這次培訓(xùn)。整個培訓(xùn)過程中，教研員們都能很好地解決工學(xué)矛盾，以飽滿的熱情和認真的態(tài)度參訓(xùn)，培訓(xùn)取得了園滿成功。

通過本次培訓(xùn)，我們積累了可貴的教研員培訓(xùn)經(jīng)驗

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是辦好本次培訓(xùn)的關(guān)鍵?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)對這次教研員培訓(xùn)高度重視和大力支持，縣教育局業(yè)務(wù)副局長親自抓這項培訓(xùn)，綜教股全力抓參訓(xùn)人員調(diào)訓(xùn)，教研室全員全程參與培訓(xùn)，為辦好這期培訓(xùn)班創(chuàng)造了良好的條件。

2、計劃的科學(xué)性是辦好本次培訓(xùn)的前提。清華偉新扶貧辦對培訓(xùn)的安排部署很精細，很具體，具有很強的可操作性，因此，盡管是遠程培訓(xùn)，教學(xué)站也能感到有章可循、有矩可依，使培訓(xùn)工作有序進行。

3、內(nèi)容的高質(zhì)量是辦好本次培訓(xùn)保證。本次培訓(xùn)，共安排了十個講座，這些講座不但體現(xiàn)了學(xué)科特點，還突出了前沿信息，把全新的理念融會貫通于講學(xué)中，讓教研人員在潛移默化中加深對新課改的理解認識，開闊了眼界，增長了見識。尤其是竇桂梅、王旭、賀林三位專家的講座，深受參訓(xùn)教研員的歡迎。

4、組織服務(wù)工作到位是辦好本次培訓(xùn)的保障。本次培訓(xùn)自始至終嚴格按照培訓(xùn)計劃認真組織實施，對每項培訓(xùn)活動和服務(wù)環(huán)節(jié)都作了具體的安排部署，內(nèi)部分工明確，外部配合緊密。我們的工作人員投入了很大的心血，盡心盡責，讓教研人員在良好的氛圍中得到良好的培訓(xùn)。

第10篇 扶貧基礎(chǔ)教研員培訓(xùn)工作總結(jié)范文

蘆溪縣教育局組織全縣各中小學(xué)教研員，參加了清華偉新扶貧基礎(chǔ)教研員遠程培訓(xùn)，縣教研室、縣教師進修學(xué)校及中小學(xué)共66名教研員參加了這次培訓(xùn)。整個培訓(xùn)過程中，教研員們都能很好地解決工學(xué)矛盾，以飽滿的熱情和認真的態(tài)度參訓(xùn)，培訓(xùn)取得了園滿成功。

通過本次培訓(xùn)，我們積累了可貴的教研員培訓(xùn)經(jīng)驗：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是辦好本次培訓(xùn)的關(guān)鍵?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)對這次教研員培訓(xùn)高度重視和大力支持，縣教育局業(yè)務(wù)副局長親自抓這項培訓(xùn)，綜教股全力抓參訓(xùn)人員調(diào)訓(xùn)，教研室全員全程參與培訓(xùn)，為辦好這期培訓(xùn)班創(chuàng)造了良好的條件。

2、計劃的科學(xué)性是辦好本次培訓(xùn)的前提。清華偉新扶貧辦對培訓(xùn)的安排部署很精細，很具體，具有很強的可操作性，因此，盡管是遠程培訓(xùn)，教學(xué)站也能感到有章可循、有矩可依，使培訓(xùn)工作有序進行。尤

3、內(nèi)容的高質(zhì)量是辦好本次培訓(xùn)保證。本次培訓(xùn)，共安排了十個講座，這些講座不但體現(xiàn)了學(xué)科特點，還突出了前沿信息，把全新的理念融會貫通于講學(xué)中，讓教研人員在潛移默化中加深對新課改的理解認識，開闊了眼界，增長了見識。尤其是竇桂梅、王旭、賀林三位專家的講座，深受參訓(xùn)教研員的歡迎。

4、組織服務(wù)工作到位是辦好本次培訓(xùn)的保障。本次培訓(xùn)自始至終嚴格按照培訓(xùn)計劃認真組織實施，對每項培訓(xùn)活動和服務(wù)環(huán)節(jié)都作了具體的安排部署，內(nèi)部分工明確，外部配合緊密。我們的工作人員投入了很大的心血，盡心盡責，讓教研人員在良好的氛圍中得到良好的培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中也存在一些問題，主要有：

1、在培訓(xùn)時間的安排上未能充分考慮到參訓(xùn)教師的實際情況。參訓(xùn)的教研員絕大多數(shù)來自基層，很大一部分家在山區(qū)，路程較遠，交通不便，而下午的培訓(xùn)要到5：30才結(jié)束，這對他們來說是太晚了些，因此一過4：00，總會有不少教師請假趕路回家。

2、培訓(xùn)內(nèi)容未能完全滿足基層教研員的現(xiàn)實需求。少數(shù)教育專家的講座，學(xué)術(shù)性強，理論指導(dǎo)性強，但遠離教學(xué)實際，未能充分考慮基層教研員的接受水平與能力，使部分教研人員聽課積極性不夠高，影響了參訓(xùn)的實際效果。

3、培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量有待于進一步提高。由于學(xué)校辦學(xué)設(shè)施及經(jīng)費的限制，本次培訓(xùn)未能安排參訓(xùn)教師的食宿，給參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)和生活帶來了不便。

4、培訓(xùn)后的提高升華環(huán)節(jié)未能完成。本次培訓(xùn)，正逢全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校全面開展教學(xué)活動，不少參訓(xùn)教師是教學(xué)活動的骨干，因此，培訓(xùn)中未能安排1-2天時間進行討論，失掉了提高升華的大好時機。