第1篇 師范院校教師任現(xiàn)職以來(lái)個(gè)人工作總結(jié)
任現(xiàn)職以來(lái)，本人在思想政治表現(xiàn)、教學(xué)科研工作及履行職責(zé)等各方面嚴(yán)格要求自己，取得了比較滿意的效果。在思想政治表現(xiàn)方面，自80年代以來(lái)，本人一直嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏，到1994年，終于看到了機(jī)會(huì)，如愿以嘗加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
在舉手宣誓的時(shí)候我暗下決心：做一個(gè)好黨員。于是我一直按照以下三個(gè)方向去努力：好黨員首先是黨的方針政策的堅(jiān)決執(zhí)行者。
為此，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論以及黨的有關(guān)方針政策。在積極完成有組織的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)以外，自覺(jué)通讀了《鄧小平選集》，積極收看新聞聯(lián)播，關(guān)心國(guó)家大事。
好黨員其次是黨和人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。為此，我首先以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，其次積極幫助需要幫助的人。
從第三個(gè)方面來(lái)說(shuō)，好黨員應(yīng)該是黨的事業(yè)的積極推進(jìn)者。作為一個(gè)教育工作者的黨員，我一向勇于同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，積極向有關(guān)部門(mén)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
我有一個(gè)美好的心愿：黨應(yīng)該越來(lái)越純潔，越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越強(qiáng)大。在教學(xué)與科研方面，本著兩者互相促進(jìn)共同發(fā)展的原則，本人向來(lái)既重視作好教學(xué)工作，又注重作好科研工作。
自任現(xiàn)職以來(lái)，雖任教多門(mén)學(xué)科，但都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課與輔導(dǎo)；在上什么課、怎么排課等問(wèn)題上從不斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)；每上一門(mén)課都有專門(mén)的資料積累和總結(jié)，我總是以寫(xiě)一本書(shū)的要求來(lái)寫(xiě)一門(mén)課的備課筆記；遇有什么新開(kāi)的或比較難上的課，本人從不推辭；非常注重所開(kāi)課程與新知識(shí)新學(xué)科以及金華實(shí)際、金師實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，得到學(xué)生的肯定歡迎。作為一個(gè)師范學(xué)院的教師，光知道教書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)檫@樣的教師充其量只能當(dāng)一個(gè)教書(shū)匠。
要想教有所長(zhǎng)，有自己的特色，就必須進(jìn)行科學(xué)研究。以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研促教學(xué)，成為一個(gè)專家型的教師，這是我孜孜以求的目標(biāo)。
自任現(xiàn)職以來(lái)，在省級(jí)以上刊物上發(fā)表論文1，計(jì)十余萬(wàn)字，主編出版書(shū)籍兩部，另參編中師選修教材《小學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》緒論、
三、
四、
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六、
八、九章并統(tǒng)稿，受金華市教委、金華市陶研會(huì)的委托，主持編發(fā)不定期內(nèi)部出版物《陶行知研究》和學(xué)習(xí)陶行知宣傳冊(cè)《愛(ài)滿天下》，受金華師范學(xué)校委托，編印師范生導(dǎo)讀書(shū)目《書(shū)海導(dǎo)航》。獲全國(guó)級(jí)一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，省級(jí)及以下獎(jiǎng)多項(xiàng)。
最近三年以來(lái)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到：科學(xué)研究也不能東一榔頭西一棒，應(yīng)該更專注于專題研究。通過(guò)一段時(shí)間的思索，確定了三個(gè)專題作為以后研究的基本方向：一是“生命教育理論”的理論框架、基本依據(jù)及現(xiàn)實(shí)意義的研究；二是師范教育如何與小學(xué)教育結(jié)合尋求更好的發(fā)展方向的研究；三是陶行知教育思想如何與師范教育教學(xué)緊密結(jié)合的研究。
其中，第
一、三兩個(gè)方向已各有兩篇論文發(fā)表，第二個(gè)方向?qū)懹小督鹑A師范學(xué)?！拔鍌€(gè)一”工程及其實(shí)施方略》、《中國(guó)師范教育的發(fā)展趨勢(shì)》等文章。有了這三個(gè)研究方向，就可以明顯感受到個(gè)人科研的加速發(fā)展，也可以明顯感受到教學(xué)效果的進(jìn)一步提高。
另外，配合《教育科學(xué)研究方法》的教學(xué)，認(rèn)真作好學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫(xiě)輔導(dǎo)工作，取得了相當(dāng)?shù)某尚АＨ维F(xiàn)職以來(lái)，本人加入了中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)師范教育研究會(huì)、浙江省中等師范教育研究會(huì)、浙江省陶行知研究會(huì)，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會(huì)的副秘書(shū)長(zhǎng)工作。
任現(xiàn)職以來(lái)，同時(shí)負(fù)責(zé)金華師范學(xué)校的圖書(shū)館工作，憑良心認(rèn)認(rèn)真真工作，取得了一些進(jìn)步。
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