七年上半年語(yǔ)文總結(jié)(13篇)

第1篇 2023年七年級(jí)班主任上半年工作總結(jié)范文

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任11班級(jí)班主任，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入七年級(jí)的下學(xué)期。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，學(xué)生們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問(wèn)題也不容忽視，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀、社會(huì)觀。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。

一、爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體

對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。

第一，鼓勵(lì)并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)班委會(huì)議，鼓勵(lì)、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

第二、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績(jī)，以提高成績(jī)?yōu)榧喝巍_擊年級(jí)更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上，鼓勵(lì)他們前進(jìn)，另一方面，培養(yǎng)尖子生。

在數(shù)學(xué)方面，堅(jiān)持每日練習(xí)題，堅(jiān)持下午改錯(cuò)。

在英語(yǔ)方面，堅(jiān)持抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，組織好早讀，抓學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。

在語(yǔ)文方面，繼續(xù)用豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)習(xí)形式，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，很抓寫(xiě)字、基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。

第三、融洽師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠(chéng)的.愛(ài)和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

通過(guò)一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái)，作為班級(jí)的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì)議，以此了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來(lái)

三、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，積極組織好各種活動(dòng)，并利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合課任教師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

五、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

總之，本學(xué)期進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利完成了初一各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干了力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造了一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

第2篇 2023年七年級(jí)班主任上半年工作總結(jié)范文2000字

一晃期末就到了，回想當(dāng)班主任的半年時(shí)光，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。我擔(dān)任本校七(9)班的班主任，我班是一個(gè)由72名學(xué)生組成的集體，其中住校生32名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個(gè)學(xué)期，本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來(lái)實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育和班級(jí)管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個(gè)原則我做了如下幾方面的工作：

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

(1)思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。少數(shù)的班主任以'不出亂子'、'不出事'為目標(biāo)，采用'盯、嚇、壓、罰'等方式管理班級(jí)，這樣持續(xù)下去只能使“問(wèn)題學(xué)生”的神經(jīng)繃的更緊，萬(wàn)一有某件小事處理不及時(shí)可能會(huì)引發(fā)大亂子。所以，對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在完成這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，要先選擇突破口。品德行為偏常是“問(wèn)題學(xué)生”的主要特點(diǎn)。除了實(shí)施一般的教育外，特別強(qiáng)化了日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)他們好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣做起，從培養(yǎng)他們懂得做人的最基本的道理做起。在教育要求上，我們不求過(guò)高，但求具體。通過(guò)建立班級(jí)公約的辦法，約束每個(gè)人的言行。通過(guò)建立落實(shí)紀(jì)律要求的班級(jí)評(píng)比，約束集體行為。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化評(píng)價(jià)

按照學(xué)校《日常行為規(guī)范表》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，把它作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，同時(shí)更是學(xué)生直觀了解自己的最佳途徑，像一面鏡子反饋每個(gè)人的信息，這樣有利于強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

(3)充分利用班會(huì)的作用

每次班會(huì)課都給學(xué)生一個(gè)自由討論關(guān)于健康，學(xué)習(xí)，班級(jí)管理，課堂紀(jì)律，興趣，活動(dòng)計(jì)劃等的時(shí)間，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)心教育，同學(xué)間，師生間，孩子與父母間的感情聯(lián)絡(luò)。我經(jīng)常瀏覽一些青年閱讀刊物，選擇一些閃光點(diǎn)，活躍學(xué)生的思維。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

(1)選拔培養(yǎng)班干部

班干部的產(chǎn)生過(guò)程，我認(rèn)為比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。比如：學(xué)習(xí)中好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

三、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的文化和娛樂(lè)活動(dòng)。積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，評(píng)選積極分子，評(píng)選文明活躍者。這些都有利于培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，增長(zhǎng)實(shí)際才干。

四、認(rèn)真組織教學(xué)，和任課教師及時(shí)溝通

我們班是普通班級(jí)，絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，身在曹營(yíng)心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手，另一方面就是及時(shí)和各科教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過(guò)來(lái)激發(fā)各科教師的教學(xué)動(dòng)力。這樣互相促進(jìn)，在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促，提醒。這樣能達(dá)到較好的效果。

五、言傳身教，以情激情

教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出一點(diǎn)疏漏。凡要求學(xué)生做到的，班主任堅(jiān)決做到。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，還需要不斷的探索新方法、改進(jìn)新措施。在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí)，不斷鉆研科學(xué)的管理方法和理論，深入到學(xué)生當(dāng)中，真正的關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)全方位的教育和管理而不斷探索。

六、需要改進(jìn)的地方

我們同時(shí)也應(yīng)該清楚地看到這其中還存在一些不足，主要有以下幾個(gè)有待改進(jìn)的問(wèn)題：

1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、有少數(shù)學(xué)生有厭學(xué)情緒。

在班級(jí)工作中盡管我盡了自己最大的努力，但還有許多需要不足的地方。在今后的班主任工作中，我一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使班級(jí)管理工作更上一層樓。

第3篇 二○○七年上半年反貪局黨風(fēng)廉政工作總結(jié)

抓好反貪部門(mén)自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)，是正確行使檢察權(quán)和偵查權(quán)的重要保證，也是塑造檢察機(jī)關(guān)良好形象的重要環(huán)節(jié)。半年來(lái)，我局緊緊圍繞建設(shè)一支廉潔勤政的反貪隊(duì)伍，積極適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)和社會(huì)環(huán)境條件的變化，從規(guī)范化入手，始終把廉政教育工作放在隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，有利地促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)，主要做法是：

一、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)。明確規(guī)定每周五下午為教育學(xué)習(xí)時(shí)間，還適時(shí)開(kāi)展了“建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型科室、塑造學(xué)者型檢察官”、“讀廉政文章、做廉政干警”等活動(dòng)，內(nèi)容涉及黨風(fēng)廉政、反貪業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)事政治等方面，要求干警在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要做好筆記，寫(xiě)好體會(huì)，規(guī)定無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假缺席。上半年大部分時(shí)間在外辦案，但并沒(méi)有因此而偏廢學(xué)習(xí)教育，而是針對(duì)辦案過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和偏差，盡量找出間隙，把學(xué)習(xí)場(chǎng)所安排在賓館等地，通過(guò)這種特殊形式的教育和學(xué)習(xí)，一方面提高了干警的思想政治覺(jué)悟，另一方面也有效調(diào)動(dòng)了干警在艱苦辦案條件下的工作積極性。

二、實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)包靠制度。反貪局共有九名干警，約占全院人數(shù)的四分之一，同時(shí)又承擔(dān)著自偵案件的初查和偵查工作，要跟社會(huì)上形形色色的人員打交道，還面臨著眾多說(shuō)情打探、腐蝕與反腐蝕的嚴(yán)峻考驗(yàn)，黨風(fēng)廉政教育工作任務(wù)艱巨。為了把防患于未然，把各種違法違紀(jì)問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，每名局領(lǐng)導(dǎo)包靠?jī)擅删?，一方面結(jié)合院紀(jì)檢組出臺(tái)的各種管理制度和局自身所制度的各種規(guī)章制度抓動(dòng)態(tài)管理，定期進(jìn)行自查自糾，將干警落實(shí)制度、遵紀(jì)守法、民主評(píng)議等情況都記錄在案，細(xì)化廉政建設(shè)和工作實(shí)績(jī)；另一方面是抓隨機(jī)性教育，根據(jù)干警思想表現(xiàn)各異，集中教育針對(duì)性不強(qiáng)的實(shí)際，本著抓“小”、抓“早”，防患于未然的原則，充分發(fā)揮幫帶作用，找干警談話，干警之間開(kāi)展談心等方法，開(kāi)展積極健康的思想互助活動(dòng)，有效解決了反貪干警隊(duì)伍中的傾向性、苗頭性問(wèn)題。

三、嚴(yán)格考核制度。新頒布的《檢察官法》、《檢察人員違紀(jì)處分條例》和中政委的“四條禁令”、高檢院的“九條卡死”以及省市檢察機(jī)關(guān)關(guān)于隊(duì)伍建設(shè)的一系列禁令，對(duì)規(guī)范檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法行為都作出了嚴(yán)格規(guī)定，都要求反貪干警不斷轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念和執(zhí)法觀念，強(qiáng)化政治信仰、思想作風(fēng)和執(zhí)法本領(lǐng)的錘煉。為檢驗(yàn)廉政教育學(xué)習(xí)的效果，避免“制度上墻”的形式主要，根據(jù)院紀(jì)檢部門(mén)的要求，不定期對(duì)干警進(jìn)行考核，重點(diǎn)察看廉政建設(shè)方面的制度規(guī)定和教育內(nèi)容的掌握情況，從辦案工作到日常生活都進(jìn)行認(rèn)真檢查，把考核的結(jié)果跟干警的爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，并實(shí)行干警違法違紀(jì)一票否決，較好地督促了反貪干警的辦案和日常行為的合法化和規(guī)范化。

四、經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查。為了讓干警時(shí)刻保持自重、自省、自警、自勵(lì)，切實(shí)把廉政教育轉(zhuǎn)化為每個(gè)干警嚴(yán)格自律的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)廉政教育和各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)情況經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查，內(nèi)容涉及到干警廉政紀(jì)律、辦案紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面，并結(jié)合監(jiān)督檢查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，不斷完善和出臺(tái)規(guī)章制度，促進(jìn)反貪辦案業(yè)務(wù)和隊(duì)伍建設(shè)的全面發(fā)展。特別是自偵案件的《案件查處回訪制度》、《保障犯罪嫌疑人合法權(quán)利制度》和對(duì)《干警八小時(shí)以外監(jiān)督管理規(guī)定》，執(zhí)行中均做到了有據(jù)可循、有案可查。

總之，上半年的黨風(fēng)廉政教育工作，切實(shí)提高了反貪隊(duì)伍整體素質(zhì)，干警的精神狀態(tài)、紀(jì)律觀念、工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，但同時(shí)也暴露出了一些問(wèn)題，如個(gè)別干警緊迫感不強(qiáng)，缺乏時(shí)間觀念和效率觀念，工作拖沓，按部就班，主動(dòng)性不夠，均需在下半年工作中努力克服和改進(jìn)。

《二○○七年上半年反貪局黨風(fēng)廉政工作總結(jié)》來(lái)源于酷貓寫(xiě)作網(wǎng)，閱讀二○○七年上半年反貪局黨風(fēng)廉政工作總結(jié)。

第4篇 2023年上半年關(guān)于七年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)

人類(lèi)是環(huán)境的產(chǎn)物，又是環(huán)境的改造者。人類(lèi)在同自然界的斗爭(zhēng)中，運(yùn)用自己的智慧，通過(guò)勞動(dòng)，不斷改造自然，創(chuàng)造新的生存環(huán)境。由于人類(lèi)的認(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)境的過(guò)程中，往往造成對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞和污染。從人類(lèi)誕生開(kāi)始就存在著人與環(huán)境的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，就出現(xiàn)了環(huán)境問(wèn)題，特別是隨著人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，環(huán)境問(wèn)題也日趨加劇。因此，加強(qiáng)環(huán)境教育的教學(xué)工作顯得尤為重要。現(xiàn)就這一學(xué)期八年級(jí)環(huán)境教育方面的教學(xué)工作總結(jié)

一、 充分挖掘教材中的環(huán)境知識(shí)，歸納整理拓展延伸，形成知識(shí)體系，其中

(1)對(duì)課本中直接涉及到的環(huán)境知識(shí)，講深講透教好學(xué)活，學(xué)以致用。

(2)與環(huán)境有關(guān)的內(nèi)容，分析其中的聯(lián)系，使學(xué)生善于聯(lián)想到環(huán)境問(wèn)題，并作適當(dāng)?shù)难由煅a(bǔ)充，與環(huán)境保護(hù)有機(jī)結(jié)合。

二、立足課堂，多方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。

通過(guò)在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育和在課外實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，在很大程度上提高了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)大自然的愛(ài)心和熱愛(ài)祖國(guó)的情感，陶冶了學(xué)生的情操，同時(shí)也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。如學(xué)生隨地吐痰，隨處亂扔廢紙和食品袋，口說(shuō)臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹(shù)，捕殺鳥(niǎo)類(lèi)的事件基本杜絕，節(jié)約能源的理念已在同學(xué)們心中形成，因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)知道：我們只有一個(gè)地球!生物圈是所有生物的共同家園，我們要善待其中的各個(gè)家庭成員，和諧共處，尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定，不要污染環(huán)境，毀掉自己的家。

教學(xué)中還存在很多需要進(jìn)一步探索完善的地方，我們的教育教學(xué)將會(huì)更貼近我們的生活，貼近實(shí)際，使學(xué)生真正成為環(huán)境的協(xié)調(diào)者。

這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，由于是小學(xué)低段的教學(xué)工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，從各個(gè)方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，利用一切機(jī)會(huì)讓孩子們練習(xí)聽(tīng)說(shuō)能力，創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的一切機(jī)會(huì)，盡可能多地讓他們了解西方的風(fēng)土人情...

提供個(gè)人工作總結(jié)范文，作為參考！一期來(lái)，我校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得井井有條，也取得了一定成績(jī)，學(xué)校正健康、穩(wěn)步前進(jìn)。但教育質(zhì)量是我們的生命，最后一個(gè)多月，擺在我們面前的任務(wù)更大、更艱巨。

__年是學(xué)校是全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的開(kāi)局之年，也是貫徹落實(shí)__規(guī)劃承上啟下之年。環(huán)境學(xué)院黨委中心組按照學(xué)校黨委的工作部署，結(jié)合我院實(shí)際工作情況，圍繞全面深入貫徹黨的十八大精神和學(xué)校第三次黨代會(huì)精神，以開(kāi)展黨的群眾路...

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲, 為了更好地完成今后的教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)一、教育教學(xué)工作方面這學(xué)期，本人擔(dān)任了高一年級(jí)17、18兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，取得了較好的教學(xué)成績(jī)，得到了...

活動(dòng)班級(jí)：小五班執(zhí)教教師：譚燕活動(dòng)領(lǐng)域：社會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：穿鞋活動(dòng)目標(biāo)1、能正確區(qū)分鞋子的反正，學(xué)習(xí)穿鞋的技能。2、學(xué)會(huì)獨(dú)立的穿鞋。3、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體圖片，地墊一人一個(gè)。活動(dòng)重點(diǎn)幼兒能學(xué)會(huì)獨(dú)立穿鞋。

本文由小編輯收集整理，提供七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)，作為參考！ 以下資料是20__年七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)范例，僅供相關(guān)教職工人員參考。本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，語(yǔ)文的教學(xué)的階段性任務(wù)也隨之完成。

一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧這一學(xué)期的教學(xué)歷程，有喜有憂，有苦有淚，也有果。忙碌中感覺(jué)充實(shí)，辛苦中留下回味，勤勞播種了收獲，不足激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的。這學(xué)期我擔(dān)任了二年(3)班數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作。

第5篇 2023上半年七年級(jí)語(yǔ)文第一次月考總結(jié)

拿到試卷后，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己教出的學(xué)生，滿眼盡是六七十分的學(xué)生，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。

看到這樣的分?jǐn)?shù)，自己非常難過(guò)，感覺(jué)非常對(duì)不起學(xué)生，是我有限的教學(xué)能力限制了他們無(wú)限的發(fā)展，是我有限的責(zé)任心，導(dǎo)致了他們有限的分?jǐn)?shù)。前段時(shí)間由于太多的時(shí)間放在了家人身上，致使放在學(xué)生身上的時(shí)間少了很多，所有以今天這個(gè)成績(jī)實(shí)在是因?yàn)橐患褐蕉⒄`了孩子們。痛定思痛，當(dāng)提起一個(gè)教師真正的責(zé)任心，全心全力于教學(xué)，像對(duì)待自己初生孩子般那樣來(lái)對(duì)待別人的孩子。對(duì)于此次考試的具體情況總結(jié)

一、基礎(chǔ)題中的詩(shī)詞默寫(xiě)和填寫(xiě)生字依然有總分學(xué)生失分較高

這兩個(gè)題目本屬于送分題，但是得分情況并不理想，全班只有10人滿分，其中錯(cuò)得較多的學(xué)生有陳學(xué)政、陳俊源、周帥、林佳泳、鐘雨景、黃逸熙、陳丹萍、鄒雨迪、翁錦龍、朱樂(lè)凡、彭日炫、程曉輝、葉溢洲、徐威望、吳煥杰、林澤印、朱舒展、吳東潤(rùn)、翁志偉、孫偉鈔。錯(cuò)得比較多的字依然是“驥、軒、潭、嶙峋、磬”。

二、病句修改出錯(cuò)率過(guò)半

病句修改全班只有18人做對(duì)，不足一半，對(duì)于病句修改在學(xué)生語(yǔ)法學(xué)習(xí)還不夠充分的情況下，我們只有多總結(jié)一些典型病句，并加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感訓(xùn)練，以此來(lái)提高病句的判斷能力。

三、4-5小題語(yǔ)言運(yùn)用題得分極低

第4小題失分的根本原因在于學(xué)生只會(huì)判斷某個(gè)句子運(yùn)用了何種修辭手法，但是對(duì)于用修辭手法造句還是無(wú)從下手。

第5小題也是一種第一次出現(xiàn)在學(xué)生眼中的新題型，很多同學(xué)也是找不到北，對(duì)于這類(lèi)題目主要是加強(qiáng)他們的審題訓(xùn)練，并學(xué)會(huì)分析與概括。

四、文言文閱讀得分相對(duì)較高

此題是整個(gè)試卷中學(xué)生完成最好的題目了，滿分13，平均得分在10分以上。得益于之前對(duì)翻譯的逐個(gè)背誦跟蹤?？磥?lái)此方法還得繼續(xù)加強(qiáng)。

五、課內(nèi)閱讀得分超低

本題滿分12分，平均得分5分左右，失分點(diǎn)有兩個(gè)，一是學(xué)生對(duì)于“象征”不屬于修辭手法而是寫(xiě)作手法的認(rèn)識(shí)不夠，二是學(xué)生缺少對(duì)句子的微觀分析能力。

六、現(xiàn)代文閱讀得分較低

此題的主要失分點(diǎn)有兩個(gè)，一是學(xué)生對(duì)于描寫(xiě)手法的概念基本上是一片空白，第二是學(xué)生的閱讀分析、概括、綜合能力明顯不足，使得學(xué)生的思維不夠全面，因而對(duì)于得分點(diǎn)的回答也不夠完整。

七、名著閱讀得分超低

本題本8分，但學(xué)生的平均得分率只有4分左右，滿分的只有7人。這個(gè)題目屬于死記硬背型的，以后能過(guò)加強(qiáng)背誦來(lái)提高這一題的得分率。

八、作文情況不妙

作文中最大的問(wèn)題依然是書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，其次還有五六個(gè)同學(xué)字?jǐn)?shù)不夠，得分在20以下，一位同學(xué)竟然沒(méi)有寫(xiě)作文，實(shí)在出人意料。作文的內(nèi)容也較為單調(diào)，基本上都是發(fā)燒感冒類(lèi)的，缺少新意。對(duì)于作文，在學(xué)生們生活閱歷有限的情況下，一要加大他們的閱讀量，二是要進(jìn)行系統(tǒng)寫(xiě)作訓(xùn)練。

這是七年級(jí)入學(xué)來(lái)的第一次考試，它讓我全面了解了學(xué)生，也全面了解了自己。自己一定從新出發(fā)，努力學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探尋語(yǔ)文教育的新方法，爭(zhēng)取使孩子們的學(xué)習(xí)能有一個(gè)更高層次的飛躍。

日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間20__年漸漸尾聲。從事美術(shù)教育工作已經(jīng)半年之久，一個(gè)學(xué)期也就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方。...

今年，我處綜合治理工作在市、區(qū)綜合治理辦及建委領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的__大精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見(jiàn)》的文件精神，結(jié)合我處職工隊(duì)伍的實(shí)際，緊緊圍繞著環(huán)衛(wèi)處的中心工...

寫(xiě)字樓物業(yè)管理處工作總結(jié)范文，值得一看！__大廈從__年11月接管，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策及全體員工的努力下，__大廈項(xiàng)目部的管理工作順利展開(kāi)，不斷進(jìn)步和完善。

要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，今后。提高自己履行職責(zé)的能力，深入群眾，廣泛聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)，真正做好人民群眾根本利益的忠實(shí)代表。由我負(fù)責(zé)對(duì)盟財(cái)政局、審計(jì)局、統(tǒng)計(jì)局、教育體育局、文化廣播電視局、衛(wèi)生局、科學(xué)技術(shù)局、人口和計(jì)劃生育局、旅游局...

我是__年10月份來(lái)到我們__數(shù)碼沖印店工作的，通過(guò)這一年多來(lái)在新月的工作和生活，使我感觸頗多，認(rèn)識(shí)頗多。同時(shí)，也學(xué)習(xí)到了太多太多的知識(shí)。我不但在這一年多的工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了許多以往不曾了解和掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)。

為期七天的軍訓(xùn)生活即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，在這七天里，軍訓(xùn)的每一位教官能夠嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，對(duì)自身嚴(yán)格要求的同時(shí)又能夠嚴(yán)格要求其他人，起到了很好的模范帶頭總用，樹(shù)立了良好的軍人形象。

__鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府以黨的十八大精神為指針，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，以轉(zhuǎn)型跨越為目標(biāo)，全面實(shí)施轉(zhuǎn)型東河，振興西河的兩河戰(zhàn)略，狠抓項(xiàng)目建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)保持了良好勢(shì)頭。

年以來(lái)，在市局的指導(dǎo)和幫助下，我局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新體制，注重管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行市、縣關(guān)于安全生產(chǎn)、文明施工的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針和“以人為本”思想，全面加強(qiáng)安全施工管理力度，為構(gòu)建“和諧工...

第6篇 七年級(jí)班主任下半年工作總結(jié)

09年我擔(dān)任7年10班班主任工作，7年9班和10班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。

半年來(lái)針對(duì)開(kāi)始制定的工作計(jì)劃談得失

一．學(xué)生的分擔(dān)的職責(zé)任務(wù)逐步落實(shí)到個(gè)人。

班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行分片包干制度，落實(shí)到固定的人員身上；禮儀監(jiān)督由六人組成，每人負(fù)責(zé)一天；午餐、收費(fèi)、備品等都有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生負(fù)責(zé)。為的是讓每一個(gè)學(xué)生都有責(zé)任感，都有參與班級(jí)建設(shè)管理。

二．利用好班會(huì)整治班風(fēng)班貌，肅清不良因素。

每周五的班會(huì)例行召開(kāi)，對(duì)本周的班級(jí)出現(xiàn)的好人好事、紀(jì)律不佳的學(xué)科和學(xué)生，班級(jí)展開(kāi)討論。但是在開(kāi)班會(huì)前，我一般都私下已經(jīng)做了調(diào)查，得出結(jié)論。甚至動(dòng)員幾位學(xué)生大膽公開(kāi)說(shuō)出班級(jí)的一些不良現(xiàn)象和行為。所以在班會(huì)上都是全班學(xué)生在教育一些行為表現(xiàn)不好的學(xué)生，我只是在傾聽(tīng)。我覺(jué)得全班學(xué)生教育那些所謂的“差生”要比我教育有著獨(dú)到的妙處。

三．配合科任工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)期初，班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)較差，我了解到班級(jí)學(xué)生普遍不愛(ài)寫(xiě)作，沒(méi)有寫(xiě)作的基礎(chǔ)和習(xí)慣，我主動(dòng)地為語(yǔ)文老師承擔(dān)了語(yǔ)文積累的批改工作，一周一次語(yǔ)文積累都是我親自閱讀和批改，每一個(gè)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)我會(huì)根據(jù)他的積累文章的特色而去寫(xiě)，學(xué)生都很愛(ài)看我給他們的評(píng)語(yǔ)，大大激發(fā)了他們閱讀和積累的興趣。小科的考試復(fù)習(xí)我也都積極的參與幫助“差生”背、劃答案。我還積極地協(xié)調(diào)英語(yǔ)老師和學(xué)生、家長(zhǎng)的工作等。

四．了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)遏制早戀、暴力、色情苗頭。

班級(jí)中我并沒(méi)有刻意去“潛伏”一些“內(nèi)線”。就是無(wú)意識(shí)與學(xué)生談話時(shí)，隨便了解其他的內(nèi)容；有時(shí)我會(huì)利用犯錯(cuò)誤的學(xué)生急于立功表現(xiàn)的心理，了解到一些不為人知的內(nèi)情。有效地拆散一對(duì)情侶。有效地瓦解四大“幫派”，有效打擊了網(wǎng)游黃色網(wǎng)站并大肆在班級(jí)宣傳的幾個(gè)“小流氓”。

五．調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)(本工作總結(jié)來(lái)源于elcfy.cn)積極性，多培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

由于教學(xué)的內(nèi)容所限，沒(méi)有多余的教學(xué)輔助材料，利用手中僅有的卷子，變題、改題，多多開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，拓展學(xué)習(xí)思維，使他們愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)，幾次考試中我交的2個(gè)班優(yōu)秀率有很大提高。班級(jí)的后50名在逐步減少，前200名在逐步增加。

下面談?wù)劜蛔阒帲?/p>

一、 衛(wèi)生實(shí)行制度中，總有人工作不盡人意。

我也想過(guò)更換人員，可是這些人干什么都有問(wèn)題，很愁。

二、 班級(jí)的“差生”記憶力極差，教育效果不能持久。

我想過(guò)各種辦法，效果總是初見(jiàn)成效，然后就呈現(xiàn)“耐藥性”，逼得我也得繼續(xù)升級(jí)再進(jìn)行打殺。

三、 班級(jí)的兩極分化呈嚴(yán)重之勢(shì)，尤其數(shù)學(xué)的補(bǔ)差工作任重道遠(yuǎn)。

四、 班級(jí)的環(huán)境布置、班級(jí)的文明禮儀習(xí)慣等我深知有問(wèn)題，有不足。

好！就談到這里吧！下學(xué)期努力、加油！

第7篇 2023年上半年七年級(jí)班主任工作總結(jié)范文

今年我繼續(xù)擔(dān)任了七年級(jí)的班主任工作。進(jìn)入了初中生活，班主任工作更加繁重。下面僅就這半年來(lái)的工作我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。

'誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和'愛(ài)'。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你'既親近又崇拜'，既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著'以點(diǎn)帶面'和'以面帶面'的作用，我稱(chēng)他們是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即'以點(diǎn)帶面';其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即'以面帶面'。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面，我制定了《七年三班日常行為規(guī)范》張貼到墻上，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有'服從集體，服從命令'的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出'活而不亂，嚴(yán)而不死'的良好班風(fēng)班貌。

四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

第8篇 七年級(jí)教師____年上半年工作總結(jié)范文

學(xué)校是一個(gè)大家庭，年級(jí)組是一個(gè)小家庭，我們七年級(jí)組共有四個(gè)教學(xué)班，近二十位教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，全組教師積極參與、，團(tuán)結(jié)協(xié)作，因材施教。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單元，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中，起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的橋梁的作用。我們七年級(jí)組的四位班主任，在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大，家校聯(lián)系做到經(jīng)?；?、制度化，為了提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，做了大量的工作。一學(xué)期來(lái)，七年級(jí)組，能按德育處、教務(wù)處的布置，各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開(kāi)展。大家顧全大局，服從安排，不計(jì)個(gè)人得失，大家擰成一股繩，勁往一處使，提高了教學(xué)效率。

具體表現(xiàn)在以下幾方面：

一、構(gòu)建和諧年級(jí)組，人文管理深得人心，教師的責(zé)任感和積極性進(jìn)一步增強(qiáng)。

七年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的組。七年級(jí)組組員年齡跨度大，組內(nèi)老師始終能夠保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，人際關(guān)系良好。另外，組內(nèi)的老教師經(jīng)常幫助年青教師，指導(dǎo)他們的工作，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，表現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)向上的氣氛。如李銳和鄭敏秀兩位教師，對(duì)年青教師更多一倍的關(guān)心和幫扶，把寶貴的班主任工作經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的進(jìn)行教育共享。在這樣一種環(huán)境中工作，老師們都格外努力，他們按時(shí)上下班，認(rèn)真?zhèn)湔n，落實(shí)教學(xué)五環(huán)，輔優(yōu)幫差，無(wú)償補(bǔ)課，關(guān)心學(xué)生，為人師表，處處展示著積極向上的精神狀態(tài)。讓我懂得了什么叫做敬業(yè)精神，七年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，老師們都很敬業(yè)，目前這種發(fā)展態(tài)勢(shì)很好，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了良好的作用。

二、勤奮刻苦、愛(ài)校如家，充分展示了八中人的風(fēng)采

七年級(jí)級(jí)組是一個(gè)勤奮刻苦的組。七年級(jí)學(xué)生生源質(zhì)量較差。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣不好。但本組老師不怕難，不怕苦，將自己的精力都獻(xiàn)給了學(xué)生。三班班主任朱德春老師班上有幾個(gè)釘子戶，管理難度很大，但他能夠虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，不辭辛苦的在班上巡視管理，保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。四班班主任徐有華老師家庭負(fù)擔(dān)重，教學(xué)任務(wù)也重，但他堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了一貫的“拼命”精神，并對(duì)學(xué)生有著非常嚴(yán)格的要求。二班的鄭敏秀老師利用自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)想了很多辦法去轉(zhuǎn)變差生，使得學(xué)生的行為習(xí)慣逐步走上了正軌。優(yōu)秀學(xué)生越來(lái)越多，二班的郭健老師注重對(duì)學(xué)生的分層次教育，學(xué)生的成績(jī)始終處于上升的趨勢(shì)。王小琴老師是中途接收七(1)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，她沒(méi)有提出任何困難，向老教師吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，憑著一股干勁，把七(1)班的英語(yǔ)成績(jī)提高到了一個(gè)新的高度。李銳老師和洪家明老師注意學(xué)生的愛(ài)心教育。組內(nèi)的其他老師也都在盡心盡力的工作。在大家的努力下，這個(gè)學(xué)期學(xué)生比較穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)惡性違紀(jì)事件，成績(jī)?cè)诒３衷谝粋€(gè)良好的狀態(tài)之下，老師中也涌現(xiàn)出了優(yōu)秀典型。

七年級(jí)組是一個(gè)愛(ài)校如家的組。本組老師都深知集體利益終于個(gè)人利益的道理。考慮到七年級(jí)新生基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，每周一教師例會(huì)后，四位班主任都自覺(jué)的把學(xué)生留下來(lái)，為他們加一節(jié)課，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校榮譽(yù)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

三、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng)教育新局面。

班主任老師在自身勤跟班，嚴(yán)管理的同時(shí)，加強(qiáng)與科任教師的配合，盡可能支持科任教師的工作和滿足科任教師的要求。各班主任都能幫助科任教師解決一些棘手的問(wèn)題，增強(qiáng)教師在學(xué)生中的威信，讓他們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)的做人。 班主任還注重與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。四位班主任在開(kāi)學(xué)不久就召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，給學(xué)生約法三章，給家長(zhǎng)講明要求，讓學(xué)生在學(xué)校和家庭的監(jiān)督教育下快速入軌。把學(xué)生的不規(guī)范行為消滅在萌芽狀態(tài)。每個(gè)班都在不同時(shí)期召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)。

總之在育人方面，七年級(jí)組已掀起了“人人爭(zhēng)當(dāng)班主任”、“個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)育人先進(jìn)”的風(fēng)氣，共同開(kāi)創(chuàng)著形成合力、齊抓共管的教育新局面。

四、各班團(tuán)結(jié)協(xié)作，通力配合，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作。

年級(jí)組是學(xué)校的基層組織，年級(jí)組工作紛繁復(fù)雜，是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校工作能否順利開(kāi)展的關(guān)鍵，它需要年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，需要及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)，還需要老師門(mén)的通力配合。七年級(jí)老師和學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，圓滿完成了學(xué)校各項(xiàng)工作。具體如下：

配合政教處和團(tuán)委開(kāi)展并完成了以下工作——學(xué)校交通安全的宣傳，學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，、留守學(xué)生的登記和教育、少先大隊(duì)的成立、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)、團(tuán)員的發(fā)展，特殊學(xué)生及家庭的統(tǒng)計(jì)，優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)定工作。

配合教務(wù)處開(kāi)展并完成了以下工作——學(xué)生電子檔案的錄入、二次月考的成績(jī)錄入和上報(bào)，國(guó)家體育健康數(shù)據(jù)上報(bào)，學(xué)生的體檢。

配合辦公室開(kāi)展并完成了以下工作——宣傳欄展牌的設(shè)計(jì)、學(xué)費(fèi)的補(bǔ)交工作，學(xué)生課本和作業(yè)本的發(fā)放工作。

配合學(xué)樣工會(huì)完成了對(duì)老師的師德考評(píng)工作，正視不足，努力改進(jìn)，下期工作再上新臺(tái)階。

本學(xué)期年級(jí)組在全體教師共同努力下雖然完成了學(xué)校的工作任務(wù)，取得了不少成績(jī)，但仍然存在不少問(wèn)題需要我們下期克服和改進(jìn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和示范作用還有所欠缺：本學(xué)期剛擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的我，對(duì)年級(jí)組的工作還不是很了解，很多方面都處于探索階段，方法簡(jiǎn)單，號(hào)召力不強(qiáng)，致使有些工作不能按學(xué)校各處室的要求完成，拖了學(xué)校工作的后腿。教學(xué)上本人有時(shí)有懶惰思想，工作拖拉，不能起到表率作用。今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組工作的投入和研究，多想辦法和招數(shù)，注重個(gè)人素質(zhì)的提升，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，讓個(gè)人和年級(jí)組一道進(jìn)步。

2.沒(méi)有協(xié)助好各班主任做好特殊學(xué)生的教育工作，影響班級(jí)和年級(jí)的安定和諧。目前雖然四個(gè)班級(jí)相對(duì)穩(wěn)定，班級(jí)整體秩序好。但各班都有一些特殊學(xué)生給所在班級(jí)的管理工作帶來(lái)了難題，影響了班級(jí)整體秩序，也給年級(jí)組帶來(lái)了很多不安定因素。望各班主任和科任教師要加大對(duì)班級(jí)后進(jìn)生的教育力度，多關(guān)愛(ài)他們，鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，讓他們?cè)缛崭恼e(cuò)誤，克服不足，做一名師生喜歡的好學(xué)生。

3.年級(jí)組的一切工作都依靠于教務(wù)處、教研組，基本處于“只管目標(biāo)，不管過(guò)程”的狀態(tài)。今后年級(jí)組要加強(qiáng)與教務(wù)處和教研組的配合，深入課堂，參加教研組會(huì)議，共商教學(xué)大計(jì)，為提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

七年級(jí)這支隊(duì)伍是一支老中青結(jié)合的隊(duì)伍，一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，一支銳意進(jìn)取的隊(duì)伍。三年的年級(jí)組工作猶如紅軍長(zhǎng)征，本期工作還只是剛剛起步，未來(lái)的日子里，為了實(shí)中的更加興旺，我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，邁著更加堅(jiān)定的步伐走下去，共同創(chuàng)造宣城八中的美好明天。

第9篇 二○○七年上半年工作總結(jié)

二○○七年上半年工作總結(jié)

(經(jīng) 濟(jì) 協(xié) 調(diào) 科)

上半年，我們?cè)诮止の?、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全街上下的共同努力和科室干部的扎實(shí)工作，突出地抓了招商引資、固定資產(chǎn)投資、居民可支配收入調(diào)查、重點(diǎn)項(xiàng)目前期策劃、安全生產(chǎn)以及維護(hù)穩(wěn)定等工作，預(yù)期效果明顯，具體情況

一、完成固定資產(chǎn)投入200____元，其中市政府行政處用于基建投資為20____元、昵會(huì)所用于賓館改造添置餐飲、休閑設(shè)施投資為180____元，差額在挖掘中。

二、居民收入調(diào)查工作在三陽(yáng)、濱江兩個(gè)社區(qū)共2____居民中進(jìn)行。人均可支配收入達(dá)7709.9____，為全年進(jìn)度的6____+，已過(guò)半。

三、重大前期(策劃)項(xiàng)目工作已經(jīng)起步，開(kāi)始了“歐陸風(fēng)情一條街”的走訪、摸底、調(diào)查工作，工作跟進(jìn)度。

四、中山、篷墊兩企業(yè)職工上訪鬧事趨于平穩(wěn)。安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)受到上級(jí)好評(píng)。

分析1－6月主要績(jī)效考核目標(biāo)及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，其主要特點(diǎn)： 一是領(lǐng)導(dǎo)重視，辦事處主要負(fù)責(zé)人在積極實(shí)施一元地區(qū)整體板塊推進(jìn)的同時(shí)，堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持在全街上下把“全精力投入、全方位招商、全過(guò)程服務(wù)”作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新理念。按照都市型經(jīng)濟(jì)功能的構(gòu)想，著力實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，提出了“歐陸風(fēng)情一條街”的新創(chuàng)意，堅(jiān)持把政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作的方式落實(shí)到實(shí)處，力爭(zhēng)做到運(yùn)作特色化，建設(shè)現(xiàn)代化，推介市場(chǎng)化，產(chǎn)業(yè)功能化，稅收屬地化。

二是落實(shí)績(jī)效項(xiàng)目責(zé)任制機(jī)制，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的落實(shí)、協(xié)調(diào)、服務(wù)工作都有了比較具體的分工。推行辦事處領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)責(zé)任制，定期到3____稅收大戶企業(yè)了解情況和解決發(fā)展中遇到的困難問(wèn)題。

三是工作職能轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)，重大項(xiàng)目前期策劃，走訪調(diào)查中，通過(guò)親商、安商的工作方式，給予了一元經(jīng)營(yíng)戶的極大安慰和興趣，為改造、創(chuàng)新發(fā)展一元地區(qū)經(jīng)濟(jì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

存在的問(wèn)題及調(diào)整措施：

一是重大項(xiàng)目前期策劃“歐陸風(fēng)情一條街”將會(huì)在武漢---荷蘭簽約的一元片改造中重新調(diào)整。

二是固投指標(biāo)，目前完成困難，新的商機(jī)尚未展現(xiàn)，數(shù)字過(guò)半存在困難。下半年將根據(jù)一元地區(qū)的發(fā)展制定新的工作計(jì)劃方案。

二○○七年六月十二日

第10篇 2023年上半年七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人總結(jié)范文

以下資料是20__年七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)范例，僅供相關(guān)教職工人員參考。

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，語(yǔ)文的教學(xué)的階段性任務(wù)也隨之完成。為了今后能更好的將語(yǔ)文教學(xué)工作做好，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見(jiàn)。

一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。

從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開(kāi)，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。課堂上體現(xiàn)的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

三、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率 。

新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。 教學(xué)中，一改過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識(shí)傳授，內(nèi)容上過(guò)于注重書(shū)本知識(shí)，結(jié)構(gòu)上過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。

四、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。

新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)七年級(jí)的學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過(guò)程。 為此，我針對(duì)不同的知識(shí)版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書(shū)法每日一頁(yè)，字詞聽(tīng)寫(xiě)“循環(huán)放映”；擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書(shū)筆記（摘記）天天都寫(xiě)；訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉；作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮…… 教學(xué)有法，教無(wú)定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力。

活動(dòng)班級(jí)：小五班執(zhí)教教師：譚燕活動(dòng)領(lǐng)域：社會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：穿鞋活動(dòng)目標(biāo)1、能正確區(qū)分鞋子的反正，學(xué)習(xí)穿鞋的技能。2、學(xué)會(huì)獨(dú)立的穿鞋。3、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備多媒體圖片，地墊一人一個(gè)?；顒?dòng)重點(diǎn)幼兒能學(xué)會(huì)獨(dú)立穿鞋?！?/p>

一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧這一學(xué)期的教學(xué)歷程，有喜有憂，有苦有淚，也有果。忙碌中感覺(jué)充實(shí)，辛苦中留下回味，勤勞播種了收獲，不足激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的。這學(xué)期我擔(dān)任了二年(3)班數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作。

見(jiàn)習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團(tuán)委書(shū)記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。我當(dāng)任的是__級(jí)英教及__級(jí)0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。__級(jí)英教專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班情況比較好。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作，既有很多的收獲，也有不足之處。本人這學(xué)期任教六年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，全面實(shí)施素…

緊扣新教材大綱寫(xiě)作要求，結(jié)合第四冊(cè)寫(xiě)作單元訓(xùn)練要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，實(shí)行開(kāi)放性務(wù)實(shí)訓(xùn)練。 三、實(shí)施計(jì)劃 第一階段：如何寫(xiě)短評(píng) 訓(xùn)練重點(diǎn)：①掌握寫(xiě)短評(píng)的基本要求 ②學(xué)習(xí)寫(xiě)短評(píng) 第二階段：如何寫(xiě)消息和通訊 訓(xùn)練重點(diǎn)：①了解消息和通訊…

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。時(shí)光荏苒，稍縱即逝。一學(xué)期不知不覺(jué)地過(guò)去了?；貞洷緦W(xué)期的工作，現(xiàn)將具體工作總結(jié)一、細(xì)研教材、潛心備課教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重…

一年來(lái)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)…

第11篇 七年級(jí)教師2023年上半年工作總結(jié)范文

學(xué)校是一個(gè)大家庭，年級(jí)組是一個(gè)小家庭，我們七年級(jí)組共有四個(gè)教學(xué)班，近二十位教師擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，全組教師積極參與、，團(tuán)結(jié)協(xié)作，因材施教。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單元，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中，起著導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的橋梁的作用。我們七年級(jí)組的四位班主任，在班級(jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大，家校聯(lián)系做到經(jīng)?；?、制度化，為了提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，做了大量的工作。一學(xué)期來(lái)，七年級(jí)組，能按德育處、教務(wù)處的布置，各項(xiàng)任務(wù)都能有條不紊地開(kāi)展。大家顧全大局，服從安排，不計(jì)個(gè)人得失，大家擰成一股繩，勁往一處使，提高了教學(xué)效率。

具體表現(xiàn)在以下幾方面：

一、構(gòu)建和諧年級(jí)組，人文管理深得人心，教師的責(zé)任感和積極性進(jìn)一步增強(qiáng)。

七年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的組。七年級(jí)組組員年齡跨度大，組內(nèi)老師始終能夠保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)，人際關(guān)系良好。另外，組內(nèi)的老教師經(jīng)常幫助年青教師，指導(dǎo)他們的工作，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，表現(xiàn)了一種團(tuán)結(jié)向上的氣氛。如李銳和鄭敏秀兩位教師，對(duì)年青教師更多一倍的關(guān)心和幫扶，把寶貴的班主任工作經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的進(jìn)行教育共享。在這樣一種環(huán)境中工作，老師們都格外努力，他們按時(shí)上下班，認(rèn)真?zhèn)湔n，落實(shí)教學(xué)五環(huán)，輔優(yōu)幫差，無(wú)償補(bǔ)課，關(guān)心學(xué)生，為人師表，處處展示著積極向上的精神狀態(tài)。讓我懂得了什么叫做敬業(yè)精神，七年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，老師們都很敬業(yè)，目前這種發(fā)展態(tài)勢(shì)很好，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了良好的作用。

二、勤奮刻苦、愛(ài)校如家，充分展示了八中人的風(fēng)采

七年級(jí)級(jí)組是一個(gè)勤奮刻苦的組。七年級(jí)學(xué)生生源質(zhì)量較差。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣不好。但本組老師不怕難，不怕苦，將自己的精力都獻(xiàn)給了學(xué)生。三班班主任朱德春老師班上有幾個(gè)釘子戶，管理難度很大，但他能夠虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，不辭辛苦的在班上巡視管理，保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。四班班主任徐有華老師家庭負(fù)擔(dān)重，教學(xué)任務(wù)也重，但他堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了一貫的“拼命”精神，并對(duì)學(xué)生有著非常嚴(yán)格的要求。二班的鄭敏秀老師利用自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)想了很多辦法去轉(zhuǎn)變差生，使得學(xué)生的行為習(xí)慣逐步走上了正軌。優(yōu)秀學(xué)生越來(lái)越多，二班的郭健老師注重對(duì)學(xué)生的分層次教育，學(xué)生的成績(jī)始終處于上升的趨勢(shì)。王小琴老師是中途接收七(1)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，她沒(méi)有提出任何困難，向老教師吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，憑著一股干勁，把七(1)班的英語(yǔ)成績(jī)提高到了一個(gè)新的高度。李銳老師和洪家明老師注意學(xué)生的愛(ài)心教育。組內(nèi)的其他老師也都在盡心盡力的工作。在大家的努力下，這個(gè)學(xué)期學(xué)生比較穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)惡性違紀(jì)事件，成績(jī)?cè)诒３衷谝粋€(gè)良好的狀態(tài)之下，老師中也涌現(xiàn)出了優(yōu)秀典型。

七年級(jí)組是一個(gè)愛(ài)校如家的組。本組老師都深知集體利益終于個(gè)人利益的道理。考慮到七年級(jí)新生基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，每周一教師例會(huì)后，四位班主任都自覺(jué)的把學(xué)生留下來(lái)，為他們加一節(jié)課，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校榮譽(yù)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

三、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng)教育新局面。

班主任老師在自身勤跟班，嚴(yán)管理的同時(shí)，加強(qiáng)與科任教師的配合，盡可能支持科任教師的工作和滿足科任教師的要求。各班主任都能幫助科任教師解決一些棘手的問(wèn)題，增強(qiáng)教師在學(xué)生中的威信，讓他們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)的做人。 班主任還注重與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。四位班主任在開(kāi)學(xué)不久就召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，給學(xué)生約法三章，給家長(zhǎng)講明要求，讓學(xué)生在學(xué)校和家庭的監(jiān)督教育下快速入軌。把學(xué)生的不規(guī)范行為消滅在萌芽狀態(tài)。每個(gè)班都在不同時(shí)期召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)。

總之在育人方面，七年級(jí)組已掀起了“人人爭(zhēng)當(dāng)班主任”、“個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)育人先進(jìn)”的風(fēng)氣，共同開(kāi)創(chuàng)著形成合力、齊抓共管的教育新局面。

四、各班團(tuán)結(jié)協(xié)作，通力配合，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作。

年級(jí)組是學(xué)校的基層組織，年級(jí)組工作紛繁復(fù)雜，是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校工作能否順利開(kāi)展的關(guān)鍵，它需要年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，需要及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)，還需要老師門(mén)的通力配合。七年級(jí)老師和學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，圓滿完成了學(xué)校各項(xiàng)工作。具體如下：

配合政教處和團(tuán)委開(kāi)展并完成了以下工作——學(xué)校交通安全的宣傳，學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，、留守學(xué)生的登記和教育、少先大隊(duì)的成立、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)、團(tuán)員的發(fā)展，特殊學(xué)生及家庭的統(tǒng)計(jì)，優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)定工作。

配合教務(wù)處開(kāi)展并完成了以下工作——學(xué)生電子檔案的錄入、二次月考的成績(jī)錄入和上報(bào)，國(guó)家體育健康數(shù)據(jù)上報(bào)，學(xué)生的體檢。

配合辦公室開(kāi)展并完成了以下工作——宣傳欄展牌的設(shè)計(jì)、學(xué)費(fèi)的補(bǔ)交工作，學(xué)生課本和作業(yè)本的發(fā)放工作。

配合學(xué)樣工會(huì)完成了對(duì)老師的師德考評(píng)工作，正視不足，努力改進(jìn)，下期工作再上新臺(tái)階。

本學(xué)期年級(jí)組在全體教師共同努力下雖然完成了學(xué)校的工作任務(wù)，取得了不少成績(jī)，但仍然存在不少問(wèn)題需要我們下期克服和改進(jìn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和示范作用還有所欠缺：本學(xué)期剛擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的我，對(duì)年級(jí)組的工作還不是很了解，很多方面都處于探索階段，方法簡(jiǎn)單，號(hào)召力不強(qiáng)，致使有些工作不能按學(xué)校各處室的要求完成，拖了學(xué)校工作的后腿。教學(xué)上本人有時(shí)有懶惰思想，工作拖拉，不能起到表率作用。今后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組工作的投入和研究，多想辦法和招數(shù)，注重個(gè)人素質(zhì)的提升，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，讓個(gè)人和年級(jí)組一道進(jìn)步。

2.沒(méi)有協(xié)助好各班主任做好特殊學(xué)生的教育工作，影響班級(jí)和年級(jí)的安定和諧。目前雖然四個(gè)班級(jí)相對(duì)穩(wěn)定，班級(jí)整體秩序好。但各班都有一些特殊學(xué)生給所在班級(jí)的管理工作帶來(lái)了難題，影響了班級(jí)整體秩序，也給年級(jí)組帶來(lái)了很多不安定因素。望各班主任和科任教師要加大對(duì)班級(jí)后進(jìn)生的教育力度，多關(guān)愛(ài)他們，鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，讓他們?cè)缛崭恼e(cuò)誤，克服不足，做一名師生喜歡的好學(xué)生。

3.年級(jí)組的一切工作都依靠于教務(wù)處、教研組，基本處于“只管目標(biāo)，不管過(guò)程”的狀態(tài)。今后年級(jí)組要加強(qiáng)與教務(wù)處和教研組的配合，深入課堂，參加教研組會(huì)議，共商教學(xué)大計(jì)，為提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

七年級(jí)這支隊(duì)伍是一支老中青結(jié)合的隊(duì)伍，一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，一支銳意進(jìn)取的隊(duì)伍。三年的年級(jí)組工作猶如紅軍長(zhǎng)征，本期工作還只是剛剛起步，未來(lái)的日子里，為了實(shí)中的更加興旺，我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，邁著更加堅(jiān)定的步伐走下去，共同創(chuàng)造宣城八中的美好明天。

第12篇 二oo七年上半年工作總結(jié)

___市第一醫(yī)院二oo七年上半年工作總結(jié)

今年上半年以來(lái)，通過(guò)全院干部職工的共同努力，我院各項(xiàng)工作與去年同期相比均取得了較明顯的提高。截止6月底，全院門(mén)診人數(shù)____人次，比上年同期增長(zhǎng)___%；住院人數(shù)____人次，比上年同期增長(zhǎng)___%；手術(shù)___例，比上年同期增長(zhǎng)___%；急診人數(shù)____人次，比上年同期增長(zhǎng)___％；平均住院天數(shù)__天，和上年同期基本持平；業(yè)務(wù)收入____萬(wàn)元，比上年同期增長(zhǎng)____%。現(xiàn)就半年來(lái)的工作總結(jié)

一、進(jìn)一步建設(shè)懲防體系，有效治理商業(yè)賄賂 今年以來(lái)，我們?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上，進(jìn)一步加大了懲防體系建設(shè)和治理商業(yè)賄賂工作力度。首先是統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識(shí)，專(zhuān)題研究布署了我院懲防體系建設(shè)和治理商業(yè)賄賂工作，明確了工作重點(diǎn)和目標(biāo)，做到了全面部署，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，綜合治理。其次是抓好學(xué)習(xí)宣傳，提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)院科層層動(dòng)員，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，辦好學(xué)習(xí)園地等形式，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，在全院營(yíng)造了“拒收賄賂光榮，接受賄賂可恥”的良好氛圍。三是強(qiáng)化制度管理，開(kāi)展自查自糾?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們結(jié)合我院實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范制度管理，廣泛深入地開(kāi)展了自查自糾工作。重點(diǎn)從財(cái)務(wù)管理、藥房及藥庫(kù)管理、醫(yī)療設(shè)備及醫(yī)用耗材管理、辦公后勤管理共五個(gè)方面進(jìn)行了自查。經(jīng)全面檢查，總體情況良好，各項(xiàng)工作基本符合有關(guān)要求和規(guī)定，對(duì)個(gè)別存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改和完善，保證了各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。在今年4月份省衛(wèi)生廳組織的治理商業(yè)賄賂自查自糾階段評(píng)估驗(yàn)收中被評(píng)為優(yōu)秀。

二、全面加強(qiáng)醫(yī)院管理，建立科學(xué)管理機(jī)制

今年上半年以來(lái)，我們堅(jiān)持以醫(yī)院管理年活動(dòng)為契機(jī)，以提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量為主線，明確崗位職責(zé)，確定工作程序，制定崗位規(guī)范，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，使醫(yī)院管理工作邁上了新的臺(tái)階，主要做了以下幾方面工作：

一是進(jìn)一步完善管理組織，規(guī)范管理制度。業(yè)務(wù)科室堅(jiān)持每周一的晨會(huì)制度，每月召開(kāi)一次質(zhì)量安全會(huì)議，針對(duì)具體問(wèn)題，研究和落實(shí)整改措施，有力地減少了醫(yī)療差錯(cuò)，保障了醫(yī)療安全。二是加強(qiáng)病案質(zhì)量管理。嚴(yán)格執(zhí)行《病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范》，專(zhuān)職病案質(zhì)控人員與科室質(zhì)控小組對(duì)入檔病歷每天進(jìn)行檢查、評(píng)分，并定期組織全院病歷質(zhì)量評(píng)比，及時(shí)通報(bào)存在問(wèn)題。三是開(kāi)展了醫(yī)療安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年元月份，組織全體醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)了《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律、法規(guī)和各類(lèi)人員職責(zé)與工作制度，增強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員法律觀念和醫(yī)療安全意識(shí)。四是按照“三基”訓(xùn)練計(jì)劃，對(duì)臨床醫(yī)技和護(hù)理人員進(jìn)行了“三基” 理論知識(shí)和心肺復(fù)蘇實(shí)踐考核，有力地提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。五是加強(qiáng)全面質(zhì)量控制。各醫(yī)療科室能夠執(zhí)行診療常規(guī)和操作規(guī)范，嚴(yán)格進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量控制。我們還進(jìn)一步完善了醫(yī)院感染管理體系，有效地控制了醫(yī)院感染，通過(guò)全面質(zhì)量控制，減少了醫(yī)療不良事件，提高了治愈率，降低了醫(yī)療費(fèi)用，保證了患者就診和治療效果。

三、堅(jiān)持開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，努力改進(jìn)醫(yī)療作風(fēng)

今年上半年以來(lái)，我們以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位和爭(zhēng)創(chuàng)二甲醫(yī)院為目標(biāo)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取多種形式開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設(shè)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)佳評(píng)差等活動(dòng)，以活動(dòng)促落實(shí)，以活動(dòng)促發(fā)展。創(chuàng)建活動(dòng)中，一是開(kāi)展了學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)，各科室結(jié)合學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，撰寫(xiě)心得體會(huì)，舉辦學(xué)習(xí)園地，開(kāi)創(chuàng)了“學(xué)先進(jìn)，找差距，添措施，爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍；二是堅(jiān)持每周一舉行升國(guó)旗儀式宣誓活動(dòng)，培養(yǎng)職工的愛(ài)國(guó)主義熱情和愛(ài)崗敬業(yè)精神；三是堅(jiān)持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)查房制度，院科領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地深入一線科室，廣泛聽(tīng)取患者的意見(jiàn)和建議，定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)測(cè)評(píng)；四是積極參與了“5·12護(hù)士節(jié)”、“5·30世界無(wú)煙日”、“6·5世界環(huán)境日”等活動(dòng)，開(kāi)展了 “優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“星級(jí)服務(wù)標(biāo)兵”評(píng)比等活動(dòng)，評(píng)選了____優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)，1____五星級(jí)優(yōu)秀護(hù)士，樹(shù)立了先進(jìn)典型。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展，寓教育與活動(dòng)之中，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性意識(shí)，激發(fā)了全院職工愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的工作熱情，在上半年醫(yī)院管理年活動(dòng)測(cè)評(píng)中，患者滿意率達(dá)到了10____。我院黨支部被局黨委評(píng)為“優(yōu)秀黨支部”，臨床黨小組、醫(yī)技護(hù)理黨小組被評(píng)為“先進(jìn)黨小組”，____同志被評(píng)為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，____同志被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

四、加強(qiáng)內(nèi)部醫(yī)療建設(shè)，增強(qiáng)醫(yī)院綜合實(shí)力

今年上半年以來(lái)，我們從醫(yī)院發(fā)展的需要出發(fā)，不斷拓寬發(fā)展思路，狠抓內(nèi)部醫(yī)療建設(shè)，為提高綜合實(shí)力，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。一是先后添購(gòu)f100型_光機(jī)和血液透析機(jī)等醫(yī)療設(shè)備，拓寬了業(yè)務(wù)范圍，極大的方便了前來(lái)我院就醫(yī)的患者。二是行政樓的改造工程已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，完工后將有效改善我院的行政辦公條件，提高辦公效率。三是門(mén)診綜合大樓在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，已申請(qǐng)上報(bào)立項(xiàng)，同時(shí)正在努力爭(zhēng)取縣級(jí)醫(yī)院建設(shè)資金。四是堅(jiān)持實(shí)施人才培養(yǎng)和繼續(xù)教育工作。今年我院參加學(xué)歷教育2____，外出進(jìn)修____。通過(guò)學(xué)歷教育、進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善和提高了我院醫(yī)務(wù)人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，使我院的人才梯隊(duì)建設(shè)趨于合理，知識(shí)觀念不斷更新，學(xué)習(xí)氛圍明顯形成。

五、積極開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)工作，努力促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展

今年上半年以來(lái)，我們始終堅(jiān)持以“開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)工作，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展”為指導(dǎo)思想，通過(guò)抓宣傳提高認(rèn)識(shí)，抓機(jī)構(gòu)落實(shí)責(zé)任，抓措施美化環(huán)境，推動(dòng)了創(chuàng)衛(wèi)工作的有效開(kāi)展，受到了市區(qū)的肯定和贊譽(yù)。

(一)開(kāi)展宣傳教育，普及健康知識(shí)。開(kāi)展健康教育是創(chuàng)衛(wèi)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)主要任務(wù)。基于這一認(rèn)識(shí)，一是在院內(nèi)設(shè)立了健康教育宣傳欄，宣傳疾病預(yù)防和創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，目前已舉辦宣傳專(zhuān)欄14期。二是將健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作制度，加強(qiáng)對(duì)病人進(jìn)行健康教育。三是利用院報(bào)和義診活動(dòng)，向群眾宣傳健康知識(shí)和健康理念。四是組織醫(yī)務(wù)人員深入轄區(qū)各社區(qū)集中開(kāi)展健康預(yù)防知識(shí)宣傳和培訓(xùn)。

(二)認(rèn)真開(kāi)展病媒生物防治工作。建立了病媒生物防治網(wǎng)絡(luò)落實(shí)工作，成立了以龔琪院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的病媒生物防治領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室及組成人員，對(duì)病媒生物防治工作落實(shí)到人。同時(shí)加大投入，改善醫(yī)院環(huán)境設(shè)施，有效控制病媒生物。硬化院內(nèi)所有人行道路面、堵洞抹縫、修補(bǔ)門(mén)窗，將破損的管道接頭及時(shí)更換。所有房屋四周水泥防護(hù)，重點(diǎn)部位木門(mén)板包鐵皮，窗戶全部安裝防蚊蠅紗窗，落水管安裝防鼠網(wǎng)。經(jīng)過(guò)消殺滅工作及2023年上半年的有關(guān)試驗(yàn)，我院未發(fā)現(xiàn)老鼠、蟑螂，蚊蠅也得到了很好控制。

(三)加強(qiáng)防保免疫，推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作。上半年以來(lái)，我們注重把防保計(jì)免工作作為創(chuàng)衛(wèi)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，常抓不懈。一是加強(qiáng)了轄區(qū)傳染病管理，定期分析疫情動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格傳染病報(bào)告制度。二是加強(qiáng)常規(guī)免疫接種工作。三是加強(qiáng)產(chǎn)科建設(shè)，完善設(shè)備設(shè)施，并成立了搶救領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了“降消”項(xiàng)目的落實(shí)。

通過(guò)以上工作，使我院創(chuàng)衛(wèi)工作取得了顯著成績(jī)，受到了市、區(qū)創(chuàng)衛(wèi)指揮部的高度評(píng)價(jià)，也得到了省創(chuàng)衛(wèi)技術(shù)調(diào)研組的充分肯定。

六、搞好醫(yī)療保險(xiǎn)和農(nóng)村合療工作，做好政府民心工程

今年以來(lái)，我們著重加強(qiáng)了對(duì)醫(yī)保合療工作監(jiān)管力度。醫(yī)保、合療工作已平穩(wěn)運(yùn)行了一段時(shí)期，取得了可喜的成效，但也出現(xiàn)了冒名頂替等現(xiàn)象。我院通過(guò)完善監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范監(jiān)督程序，落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，通過(guò)嚴(yán)格把好資格審核關(guān)，杜絕了冒名頂替的不良現(xiàn)象。另外針對(duì)近期個(gè)別醫(yī)療機(jī)構(gòu)套取醫(yī)療基金的違規(guī)行為，我院組織相關(guān)醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)省廳文件精神，加強(qiáng)監(jiān)督力度，嚴(yán)格防止和堅(jiān)決打擊套取合療基金行為，確保了新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作在我院平衡、規(guī)范、順利地實(shí)施。

上半年以來(lái)，我們按照上級(jí)部門(mén)的安排部署，圍繞我院年度工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，做了大量的工作，取得一定的成績(jī)。但是，客觀總結(jié)我們的工作，還存在一些問(wèn)題和不足。其主要表現(xiàn)：一是門(mén)診和住院人數(shù)雖然較上年同期明顯增加，但病種質(zhì)量沒(méi)有得到大的提高；二是成本費(fèi)用控制不力，加大了醫(yī)院支出和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；三是門(mén)診和臨床科室個(gè)別醫(yī)護(hù)人員工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)，對(duì)病人提出的問(wèn)題不能正確對(duì)待或態(tài)度不好；四是個(gè)別科室和個(gè)別人員工作中有扯皮現(xiàn)象，缺乏互相協(xié)作精神；五是有的制度還不夠健全，規(guī)章制度貫徹落實(shí)還不到位。這些問(wèn)題都不同程度地影響了醫(yī)患關(guān)系，影響了醫(yī)院形象，影響著醫(yī)院發(fā)展。為此，我們必須高度重視，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我們的工作，保證醫(yī)院整體工作的健康持續(xù)發(fā)展。

下半年工作思路和工作重點(diǎn)

為了大力弘揚(yáng)成績(jī)，確保持續(xù)發(fā)展，抓住有效時(shí)機(jī)，強(qiáng)化工作措施，促進(jìn)全院工作二oo七年再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)，下半年，我們的總體工作思路是：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以病人為中心，求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位”和“爭(zhēng)創(chuàng)二甲醫(yī)院”兩條工作主線，進(jìn)一步提高職工素質(zhì)，改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，加強(qiáng)醫(yī)院管理，提高服務(wù)質(zhì)量，增添醫(yī)療設(shè)施，增強(qiáng)綜合能力，推進(jìn)醫(yī)院整體工作上水平、上檔次、上規(guī)模、上等級(jí)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。

一、堅(jiān)持抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

大力弘揚(yáng)白求恩精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)救死扶傷、治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程任務(wù)，常抓不懈。通過(guò)深入開(kāi)展“榮辱觀”教育、黨的基本理論學(xué)習(xí)教育、黨風(fēng)廉政教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育等四個(gè)教育，使全體醫(yī)護(hù)人員樹(shù)立牢固的服務(wù)宗旨，增強(qiáng)廉潔自律和拒腐防變的意識(shí)和自覺(jué)性，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕，加強(qiáng)治理商業(yè)賄賂的懲防體系建設(shè)和醫(yī)療行風(fēng)建設(shè)，通過(guò)狠抓思想教育，建立長(zhǎng)效機(jī)制，全力打造市一院的良好社會(huì)形象。堅(jiān)持對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，用醫(yī)院自律公約規(guī)范醫(yī)護(hù)人員的行為，認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部“八不準(zhǔn)”、衛(wèi)生廳“九條禁令”以及市衛(wèi)生局“六條規(guī)定”，堅(jiān)持對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核，杜絕醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)中收受“紅包”、“回扣”、“開(kāi)單提成”、亂收費(fèi)等不正之風(fēng)，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的違規(guī)行為。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院管理，不斷提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)二級(jí)甲等醫(yī)院

鞏固醫(yī)院管理年成果，以醫(yī)院等級(jí)評(píng)審為契機(jī)，繼續(xù)深入開(kāi)展“以病人為中心，以提高醫(yī)療質(zhì)量為核心”的醫(yī)院管理年活動(dòng)，建立科學(xué)、規(guī)范、合理、安全、高效的管理機(jī)制和先進(jìn)的管理模式，使醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。一是要建立健全醫(yī)院質(zhì)量管理組織及其工作制度，各委員會(huì)要有職責(zé)、工作計(jì)劃，明確的目標(biāo)，檢查監(jiān)督措施，獎(jiǎng)懲辦法，整改措施和工作記錄，以保證各委員會(huì)工作的切實(shí)開(kāi)展。二是要加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量與安全管理。成立院科兩級(jí)質(zhì)控組織；制定醫(yī)療質(zhì)量控制方案；重點(diǎn)加強(qiáng)核心制度的落實(shí)；抓好主要專(zhuān)業(yè)或部門(mén)質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)工作；強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員教育和培訓(xùn)等。實(shí)施質(zhì)量立院、人才興院占略，招聘品學(xué)兼優(yōu)、具有專(zhuān)長(zhǎng)的本科畢業(yè)生3—____，完善招人、用人、育人、留人的人才管理機(jī)制，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)骨干，塑造一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍。

三、加強(qiáng)成本核算和成本控制，切實(shí)提高業(yè)務(wù)收入水平

在堅(jiān)持公立醫(yī)院服務(wù)宗旨的前提下，大力提倡“節(jié)約型醫(yī)院”，根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和醫(yī)院發(fā)展的實(shí)際需要，加強(qiáng)內(nèi)部成本核算和成本控制，降低消耗，節(jié)約成本，積極探索新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)，通過(guò)合理配置醫(yī)療資源，科學(xué)改善醫(yī)療質(zhì)量，不斷增添醫(yī)療設(shè)施，優(yōu)化美化醫(yī)療環(huán)境，不斷提高門(mén)診、住院和床位周轉(zhuǎn)率，合理增加和提高業(yè)務(wù)收入，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收，全年業(yè)務(wù)收入力爭(zhēng)增長(zhǎng)1____—1____。

四、加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)施配置，不斷改善醫(yī)療條件

從醫(yī)院發(fā)展需要出發(fā)，加大引資力度，積極籌集資金，增強(qiáng)硬件設(shè)施，進(jìn)一步改善我院的醫(yī)療診斷水平，擬購(gòu)置先進(jìn)的數(shù)字化_線攝影機(jī)、數(shù)字化胃腸機(jī)、結(jié)腸鏡、腹腔鏡、宮腔鏡、纖維支氣管鏡、耳鼻喉內(nèi)窺鏡、熒光眼底造影儀、肺功能檢查儀等。建立內(nèi)科亞專(zhuān)業(yè)，外科膽道鏡，婦產(chǎn)科第二病區(qū)，成立腔鏡中心等，開(kāi)展臨時(shí)心臟啟搏器的安裝、斷肢(指)再植手術(shù)、婦科微創(chuàng)治療新技術(shù)、耳鼻喉內(nèi)窺鏡腔鏡手術(shù)、熒光眼底造影技術(shù)、超聲引導(dǎo)下胸膜穿刺活檢術(shù)及超聲三維成像拔術(shù)等，積極拓寬業(yè)務(wù)范圍。積極落實(shí)“新建門(mén)診大樓”的立項(xiàng)工作。通過(guò)增添醫(yī)療設(shè)施，改善醫(yī)療條件和環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)我院的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

五、積極開(kāi)展社區(qū)醫(yī)療服務(wù)業(yè)務(wù)，持續(xù)、平穩(wěn)地開(kāi)展農(nóng)村合作醫(yī)療工作

根據(jù)衛(wèi)生局的安排和要求，積極開(kāi)展好社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作。在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化、細(xì)化、深化“六有”服務(wù)，簡(jiǎn)化就醫(yī)手續(xù)，積極穩(wěn)妥地做好農(nóng)村住院患者的建檔、審核和費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)，保證合療這個(gè)民心工程健康有序發(fā)展。

六、落實(shí)工作責(zé)任，全面完成創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)

一是層層落實(shí)工作責(zé)任，堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作原則，使每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處；二是進(jìn)一步完善工作制度和工作程序，按照標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對(duì)照，查漏補(bǔ)缺；三是做好創(chuàng)衛(wèi)工作資料的整理、歸類(lèi)、建檔，并做好迎接省上驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，為我市創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

七、拓展和豐富醫(yī)院文化，推進(jìn)精神文明建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位

通過(guò)豐富醫(yī)院文化，宣傳辦院宗旨，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立品牌醫(yī)院理念，使全院形成愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精，奮發(fā)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。同時(shí)把開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)作為充實(shí)和推進(jìn)文明建設(shè)，拓展我院文化建設(shè)的良好途徑，利用 “國(guó)慶節(jié)”等重大節(jié)日開(kāi)展慶祝紀(jì)念活動(dòng)，激發(fā)大家愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)院、愛(ài)崗熱情。積極開(kāi)展義診、下鄉(xiāng)、捐助等活動(dòng)，涌躍參與社會(huì)公益事業(yè)活動(dòng)，為倡導(dǎo)社會(huì)精神文明，構(gòu)建和諧社會(huì)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間2023年半年已經(jīng)過(guò)去?；仡櫳习肽旯ぷ?，面對(duì)成績(jī)和發(fā)展，我們豪情滿懷；展望后半年工作，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們信心倍增。下半年的工作，思路已經(jīng)提出，任務(wù)已經(jīng)明確。讓我們?cè)跁r(shí)間緊迫、任務(wù)繁重的新形勢(shì)下，以永立潮頭的強(qiáng)者姿態(tài)，以只爭(zhēng)朝夕的沖刺精神，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)新奮進(jìn)，人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，個(gè)個(gè)竭盡全力，為確保全年目標(biāo)任務(wù)的出色完成，為努力創(chuàng)建東府一流的二級(jí)醫(yī)院做出不懈的努力和卓越的貢獻(xiàn)！

第13篇 上半年七年級(jí)班主任工作總結(jié)

一，思想認(rèn)識(shí)，工作態(tài)度。

達(dá)不到事業(yè)的高度，更達(dá)不到宗教徒的境界。似乎越來(lái)越覺(jué)得自己所從事的僅僅是一種職業(yè)，自己也僅僅是個(gè)普通人，只是感覺(jué)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們要求很高。

米盧說(shuō)過(guò)，態(tài)度決定一切，但必須在一定的前提條件下。朱永新也說(shuō)過(guò)，人與人的判別僅僅在于狀態(tài)的不同。這學(xué)期，沒(méi)有了每第一學(xué)期的新鮮感，也缺少了幾分興奮。似乎激情不夠，每天都平平淡淡的。每天都很單調(diào)地生活著。在學(xué)校辦公室與住室、食堂之間，兩點(diǎn)一線。能感覺(jué)到的快樂(lè)不多，而且第一次離開(kāi)家，不能與家人在一起，壓不住想家的欲望。

二，遵守規(guī)章，按時(shí)出勤。

我是一個(gè)不善言談交流，有些內(nèi)向的人。也沒(méi)有張揚(yáng)的個(gè)性，似乎還有點(diǎn)任勞任怨的性格。所以，學(xué)校規(guī)定什么，我就怎么做，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。

本學(xué)期沒(méi)請(qǐng)過(guò)一次假，好像忘簽退一次，那也是因?yàn)樵诠ぷ鳌缀跆焯於荚趯W(xué)校，要是被領(lǐng)導(dǎo)以為早退，也許更冤。

每天六點(diǎn)起床，鍛煉身體；6：45吃早飯，7：00簽到上班，11：50放學(xué)，中午吃過(guò)飯，休息，13點(diǎn)到校簽到上班，下午6點(diǎn)放學(xué)，吃晚飯；然后到校備課、學(xué)習(xí)，11點(diǎn)左右休息。偶爾沒(méi)課的時(shí)候出去家訪。

三，完成任務(wù)情況。

學(xué)校交給的任務(wù)是七年級(jí)12班班主任。主要完成的任務(wù)有：

1，認(rèn)真開(kāi)好每一次班會(huì)，堅(jiān)持每周的優(yōu)秀學(xué)生評(píng)定；

2，及時(shí)四到位：班會(huì)，間操，早讀，自習(xí)課；

3，認(rèn)真及時(shí)與個(gè)別問(wèn)題學(xué)生談話；

4，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，堅(jiān)持家訪；

5，經(jīng)常與各任課教師交流，特別是數(shù)學(xué)英語(yǔ)教師，努力協(xié)調(diào)學(xué)生與教師的沖突矛盾；

6，堅(jiān)持深入清潔區(qū)值日第一線，督促學(xué)生認(rèn)真值日；

7，堅(jiān)持坐班批改作業(yè)；

8，堅(jiān)持讓學(xué)生每周輪流辦板報(bào)；

9，積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)；

10，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論（《班主任兵法》《班級(jí)管理經(jīng)典案例分析》），

11，堅(jiān)持反思工作實(shí)踐中的得失，寫(xiě)班級(jí)工作日記；

12，認(rèn)真參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

四，也算是工作成績(jī)吧。

1，每天7：20--7：30晨會(huì)堅(jiān)持下來(lái)了，每周的優(yōu)秀組員，優(yōu)秀小組評(píng)定堅(jiān)持下來(lái)了；

2，不說(shuō)臟話的習(xí)慣養(yǎng)成有進(jìn)步了；不吃零食的習(xí)慣培養(yǎng)也有進(jìn)步；

3，愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣也有進(jìn)步，很少有損壞公物的情況，而且也養(yǎng)成了損壞賠償?shù)囊庾R(shí)；

4，班級(jí)文化建設(shè)有些進(jìn)展：

a，優(yōu)秀作業(yè)展示欄；

b，宣傳標(biāo)語(yǔ)：自己書(shū)寫(xiě)的集體與個(gè)人奮斗目標(biāo)；印刷品，“三管六不”，“八榮八恥”；