第1篇 主題班會(huì)班主任總結(jié)發(fā)言稿 2050字
主題班會(huì)中班主任總結(jié)性發(fā)言的六個(gè)特點(diǎn)
一次成功的主題班會(huì),學(xué)生的素質(zhì)、才華、積極而充分的準(zhǔn)備,是必不可少的先決條件,是基礎(chǔ),但,班會(huì)的壓軸戲 班主任的總結(jié)性發(fā)言,應(yīng)是關(guān)鍵所在,班主任的發(fā)言應(yīng)具備以下六個(gè)特點(diǎn),才是成功的總結(jié)性發(fā)言,甚至才是成功的主題班會(huì)。
一、語(yǔ)言的典范性。
主題班會(huì)的總結(jié)性發(fā)言稿,不應(yīng)該馬馬虎虎,應(yīng)該是學(xué)生心目中的優(yōu)秀范文,文辭要優(yōu)美動(dòng)聽,條理要清晰可辨,中心要突出深刻,要無聲地昭示給學(xué)生:有感染力的文章是怎樣寫成的。班主任的發(fā)言稿中,可綜合運(yùn)用語(yǔ)文課時(shí)學(xué)生學(xué)過的一些寫作技法,那么,也必會(huì)對(duì)學(xué)生有很好的啟迪意義。
二、主體的飛躍性。
學(xué)生由于認(rèn)知水平有限,他們的發(fā)言或許會(huì)流于膚淺,班主任發(fā)言時(shí),不要任意地褒貶他們的見解,而應(yīng)予以藝術(shù)化的肯定,在肯定的基礎(chǔ)上,把主題的內(nèi)核剝給他們,引導(dǎo)好他們認(rèn)識(shí)問題的飛躍。而且,班主任發(fā)言中,更應(yīng)該展示給學(xué)生怎么樣剝出這個(gè)內(nèi)核的,也就是認(rèn)識(shí)問題的思維過程。學(xué)生發(fā)言膚淺、空洞,大多因?yàn)樗麄兯季S過程的單一與落入俗套,范文top100思維過程與學(xué)生達(dá)到共鳴,主題的內(nèi)核便極易永久地被認(rèn)同。
三、內(nèi)涵的豐富性。
主題班會(huì)中,學(xué)生的發(fā)言難免單調(diào),思路不會(huì)非常地開闊,班會(huì)的前半部分,也許會(huì)因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)的一些相關(guān)的文藝節(jié)目等其他形式?jīng)_淡一些乏味的感覺,但班主任的發(fā)言在掌握好主題外化的這個(gè)場(chǎng)面的同時(shí),更應(yīng)具體地凸現(xiàn)支撐這個(gè)面的點(diǎn),讓學(xué)生的感受多方面、多層次,從而強(qiáng)化對(duì)主題理解的深刻與具體。我曾上過一堂至今仍記憶猶新的主題班會(huì)課,在題目為《祖國(guó)利益,高于一切》的發(fā)言稿中,暗示學(xué)生這番話是我高中的班主任給我講的,它甚至影響著我的一生,我們不能忘記老師對(duì)我們有益的影響;同時(shí),以我自己高一時(shí)全班倒數(shù)幾名,由于老師的激勵(lì),終于'戒掉了一切多余的玩耍',最終考上重點(diǎn)大學(xué)的例子證明了只要付出努力就能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大志向的道理,這何嘗不是對(duì)學(xué)生莫大的鼓舞;文中,我甚至直接呼吁:'從那時(shí)起,我便一直明白著一個(gè)道理:人,絕對(duì)不能胸?zé)o大志!'面對(duì)當(dāng)前年輕人的進(jìn)公司熱,大膽直白:'于是,我選
擇了首都北京;于是,我選擇了你們。'而這一切均與'祖國(guó)利益'息息相關(guān),具體、形象、可感;這一切,對(duì)學(xué)生何嘗不是一種別樣的教育,怎能不達(dá)到一種情感的共融!
四、風(fēng)度的時(shí)效性。
班主任的演講應(yīng)有風(fēng)度,所謂風(fēng)度的時(shí)效性,就是指班主任表現(xiàn)風(fēng)度和魅力時(shí)要把握好臨場(chǎng)的時(shí)機(jī),以及班主任的演講風(fēng)度在學(xué)生腦海中是一個(gè)永久學(xué)習(xí)的榜樣。范文寫作學(xué)生無時(shí)無刻不在模仿著老師,他們也面對(duì)過很多雙眼睛表演過節(jié)目,面對(duì)失敗,他們不會(huì)甘心,因?yàn)樾『⒌谋憩F(xiàn)欲是強(qiáng)烈的,它們會(huì)注意老師對(duì)他的失敗原因的分析,更會(huì)注意老師的臨場(chǎng)表演,身教重于言教,老師的每一個(gè)細(xì)節(jié)甚至?xí)蔀闃?gòu)成影響一個(gè)人一生的要素。因此,班主任在表演過程中要注意到自己巨大的示范作用,因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)注意到了你的朗誦水平、手勢(shì)、表情、衣著,外現(xiàn)的學(xué)識(shí)修養(yǎng)等等,班主任應(yīng)該在這些方面作好充分的設(shè)計(jì),展示給學(xué)生一個(gè)規(guī)范的亮麗的舞臺(tái)形象。
五、情感的鼓動(dòng)性。
一次主題班會(huì),莫不是設(shè)計(jì)一個(gè)于近期有利的主體,正如在學(xué)生心中升起一面奮進(jìn)前行的旗幟,而要讓每一個(gè)學(xué)生成為旗手,不'煽動(dòng)'他們純真心靈中的****,這旗幟就扛不久,前進(jìn)就沒有動(dòng)力,主題班會(huì)就成為了勞命傷財(cái)?shù)穆?lián)歡會(huì)。因此,班主任的發(fā)言稿要力求情感真切酣暢富于鼓動(dòng)性;發(fā)言時(shí)要借助手勢(shì)、體態(tài)、衣著、語(yǔ)調(diào)等把感情充分地表露出來,要富于感染力;班主任平時(shí)的言行舉止以及學(xué)生窺出的思想內(nèi)涵,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的一面鏡子,否則,發(fā)言則顯矯情。思想?yún)R報(bào)專題于是,假如一個(gè)集體是一列火車,那么情感便是用之不竭的燃料。
六、氣氛的推升性。
一次主題班會(huì)以及班會(huì)中的主題,要在學(xué)生心目中留下久遠(yuǎn)而清晰的印象,就必須在班會(huì)的始終有一個(gè)有秩序、熱烈的氣氛,班主任應(yīng)該和同學(xué)們一起精心地設(shè)計(jì),整個(gè)(來自: 在 點(diǎn) 網(wǎng):主題班會(huì)班主任總結(jié)發(fā)言稿)過程中應(yīng)該通過具體的操作制造氣氛的起伏,而班主任的發(fā)言則應(yīng)把這種氣氛推向高潮,我們很難想象一次平板的流水帳式的主題班會(huì)能達(dá)到什么樣的效果。在'祖國(guó)利益,高于一切'主題班會(huì)中,我的發(fā)揚(yáng)稿寫得不錯(cuò),臨場(chǎng)發(fā)揮也佳,學(xué)生一動(dòng)不動(dòng)地聽著,生怕漏掉一個(gè)字,到結(jié)尾的時(shí)候,我注意到他們心領(lǐng)神會(huì)的眼神,忽然心生一計(jì):'……讓我們肅立(在極短的一兩秒鐘,學(xué)生筆直地站著),讓我們齊聲說;(師生齊,默契至極)……祖國(guó)的利益,高于一切!'這種結(jié)尾的處理,后來一想,實(shí)在出乎主持人和本人的意料之外,那么多老師聽課,要亂成一鍋粥,豈不反倒成了畫蛇添足的
笑柄?真倒捏了一把汗,然而,宏亮而整齊的聲音把整個(gè)校園的時(shí)間、空間填寫得飽滿極了。相信很多年過去后,管理范文網(wǎng)學(xué)生仍不會(huì)忘記這次成功的主題班會(huì)。
結(jié)語(yǔ):主題班會(huì)中,班主任的總結(jié)性發(fā)言未必千篇一律,我以為,只要注意到以上這六個(gè)特點(diǎn)和目標(biāo),那就是成功的發(fā)言。此僅筆者一孔之見,懇請(qǐng)有志于黨的教育事業(yè)之同仁不吝賜教共勉為幸!
第2篇 快樂迎中考主題班會(huì)課班主任寄語(yǔ)總結(jié) 1150字
快樂迎中考主題班會(huì)課班主任寄語(yǔ)總結(jié)
在公元20xx年6月,這具有“非?!奔o(jì)念意義的夏天里,你們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,即將結(jié)束三年的初中生活,邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí),在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們就要分別了。
此時(shí)此刻,我的心情非常復(fù)雜,有很多話要說,又不知從何說起。面對(duì)一張張熟悉而又可愛的面孔,作為你們的老師,此時(shí)我最想說的一句話就是:你們是xx的驕傲,xx這個(gè)名字會(huì)因?yàn)槟銈兌禹懥?。三年前,你們以?yōu)異的成績(jī)懷抱著高遠(yuǎn)的理想走進(jìn)了xx,三年的苦心蓄志,三年的勤奮苦讀,三年的磨礪打造,今天的你們更加成熟,更加優(yōu)秀,更具有實(shí)力。6月12---14這兩天半時(shí)間,你們將代表xx走上考場(chǎng),我想此刻每一個(gè)同學(xué)都在心里憋著一股勁,每一個(gè)人都將把自己的名字和光榮烙在xx的史冊(cè)上。
同學(xué)們,理想和信念在這里交融,夢(mèng)想與情感在這里匯合,一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。
三年的初中生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了,重新認(rèn)識(shí)了自我,在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法,在生活有了一定能力,我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻,作為以前的老師,以后的'朋友,我仍有許多叮囑,僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。借此機(jī)會(huì),我講三句話與同學(xué)們共勉。
第一句是,“志當(dāng)存高遠(yuǎn),有志者事竟成”。第二句是,“殊途同歸看成才”。第三句話:“艱難困苦,玉汝于成”。
同學(xué)們、朋友們,最后請(qǐng)?jiān)试S我以朋友的身份給大家最真誠(chéng)的祝福:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上面是晴空。三年的珍惜與擁有,你們把握生命的所有,因?yàn)槊恳环菹M驮谀銈兪种?。?yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,大膽用心地去走好,因?yàn)槟愕呐笥岩恢睍?huì)在你的左右。我相信幾天之后大家一定會(huì)以輝煌的成績(jī)給初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
祝你們學(xué)業(yè)有成,金榜題名!
中考考前輔導(dǎo)要點(diǎn)
一、赴試
一路順風(fēng)到考點(diǎn),苦讀九載試磨劍。
中考沖刺宜捎帶,教材一二任挑揀。
城區(qū)美景且不管,天南海北勝萬(wàn)千。
凝心聚力在考點(diǎn),劍拔弩張待決戰(zhàn)。
二、考前
科考之間有暇閑,瀏覽要點(diǎn)重讀卷。
適度緊張莫慌亂,躊躇滿志神飽滿!
三、答卷
放膽心細(xì)是關(guān)鍵,仔細(xì)審題記心間。
試題難易都一樣,先答容易后解難。
選擇方法切莫忘,材料解析答慎然。
題目未懂再讀遍,熱點(diǎn)問題注意聯(lián)。
答案追求卡要點(diǎn),條理清楚答全面。
客觀問答重合理,斟酌明確寫考卷。
書寫一定要工整,答完認(rèn)真查一遍。
四、考完
考完無需議答卷,莫因失誤憂心間。
都是中考勝利者,全力以赴不遺憾。
遵守紀(jì)律重安全,一路歡歌齊凱旋!
五、附言
為師要求有些嚴(yán),同汝父母心一般。
時(shí)而言辭存過激,望之成才是真言。
愛爾甚至勝己出,期望個(gè)個(gè)成非凡。
師徒佳話古來傳,我等友誼到永遠(yuǎn)!
第3篇 感恩父母主題班會(huì)班主任總結(jié) 800字
感恩父母班會(huì)總結(jié)
班會(huì)總結(jié)
工商13-1班
為了讓廣大同學(xué)真正理解感恩的含義,體驗(yàn)親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德;懷著一顆感恩的心去孝敬父母,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng);進(jìn)而提高大家的思想情操,工商13-1班于2024年11月24日在c區(qū)203教室舉行了以“父母恩,兒女情”為主題的班會(huì),工商13-1班班主任趙曉琴老師及全體34名同學(xué)參加了此次班會(huì),班會(huì)由工商13-1班副班長(zhǎng)萬(wàn)靜文主持。
班會(huì)開始前,班長(zhǎng)向全體班委會(huì)成員簡(jiǎn)要說明了班會(huì)的主要流程,班委會(huì)全體成員對(duì)班會(huì)主題及流程進(jìn)行了積極地探討和深入地分析,宣傳委員布置了班會(huì)板報(bào)。
首先,由主持人宣布“父母恩,兒女情”主題班會(huì)開始;在班會(huì)開展過程中,同學(xué)們分別講述自己和父母間發(fā)生的一些故事,以及最近與父母的聯(lián)系情況;隨后主持人又提出“誰(shuí)知道父母的生日?”“誰(shuí)在父母生日時(shí)送上過祝福?”“誰(shuí)愿意幫助父母做力所能及的家務(wù)?”“誰(shuí)為父母做過飯”等問題向大家提問。這些不僅讓同學(xué)們來體會(huì)父母對(duì)兒女的關(guān)懷,而且讓同學(xué)們反省了自己在生活中是否有感謝父母對(duì)我們的恩情。不少同學(xué)也向大家分享假期與父母的生活點(diǎn)滴。龐懿軒同學(xué)和大家分享了他媽媽對(duì)他的溫暖關(guān)懷,他媽媽在遙遠(yuǎn)的河南家中時(shí)刻關(guān)注著烏魯木齊的天氣,并時(shí)刻在降溫時(shí)提醒他穿厚點(diǎn)。父母的愛沒有距離,它能穿越時(shí)間和空間的限制來到兒女的身旁,將兒女緊緊環(huán)繞。所以說,體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé),也是我們必須要做到的。班會(huì)最后,思想?yún)R報(bào)專題班主任趙曉琴老師總結(jié)道:“感恩不僅僅在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式,更是一種積極的人生態(tài)度,感恩生活給予我們的一切;讓感恩走進(jìn)心靈,感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答,感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,因?yàn)橛懈卸?,才讓我們懂得了生命的真締。”伴隨著同學(xué)們的掌聲,班會(huì)圓滿結(jié)束。
此次班會(huì)舉行得很成功,大家通過這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題,深深反思了以前自己在對(duì)待父母方面的錯(cuò)誤,大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn),真正學(xué)會(huì)如何去感恩。
第4篇 感恩主題班會(huì)班主任總結(jié) 650字
小班感恩節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束,首先,和各位家長(zhǎng)說聲對(duì)不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障,感恩節(jié)活動(dòng)的視頻、照片和文字今天剛剛傳到博客,讓大家久等啦!
在此,要感謝要為班級(jí)準(zhǔn)備裝飾品的家長(zhǎng)們,本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式,所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班,班級(jí)布置完畢,我們選擇了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個(gè)班級(jí)都要畫出一棵許愿樹,我們把許愿樹畫的五顏六色,就像孩子們的世界,五彩繽紛,神奇無比!其他班級(jí)的老師還給我們的許愿樹起了個(gè)名字心花怒放!哈哈,就是這意思,我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂!心花怒放!
同事感謝家長(zhǎng)們及時(shí)把寶寶的全家福照片帶到班級(jí),我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾,貼在了教師的玻璃窗上,孩子們看著自己的照片,臉上洋溢著幸福......
感恩節(jié)當(dāng)天,孩子們表演了手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》,雖然他們年紀(jì)尚小,但我相信,他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子,希望這種美好的情懷他們走過幸福的每一天!
我們和寶寶一起為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了2份禮物,我們選擇軟陶作為操作材料,由于軟陶質(zhì)地較硬,造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做,做出各種不同造型的珠子,放到烤箱里高溫烘烤,拿出來就是可以永久保存的彩陶了。接下來到孩子們出場(chǎng)了,他們負(fù)責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項(xiàng)鏈送給媽媽,串上一顆特別的珠子做手機(jī)鏈送給爸爸,最后老師幫助打結(jié),我們用幼兒園的信封裝好,相信您已經(jīng)收到禮物了,大家喜歡嗎?
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
第5篇 感恩主題班會(huì)活動(dòng)班主任總結(jié) 1000字
感恩主題班會(huì)班主任總結(jié)
大家好!今天,我們?cè)谶@里召開以感恩為主題班會(huì)。
首先,我先給大家講個(gè)小故事。 一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系?
感恩是個(gè)美麗而又古老的話題,千百年來,它被萬(wàn)物所傳承。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴R驗(yàn)楦卸?,有了多彩的世界;因?yàn)楦卸?,有了真摯的親情;因?yàn)楦卸?,我們懂得了生命的真諦!
人生道路,曲折坎坷,難免會(huì)遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時(shí)刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們?cè)诿悦5臅r(shí)候,有人為我們指點(diǎn)迷津,讓我們明確前進(jìn)的方向;如果在我們跌倒的時(shí)候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來,讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會(huì)戰(zhàn)勝苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報(bào)嗎?老師有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩。期中考試即將來臨,我們用最優(yōu)異的成績(jī)作為最好的禮物來回報(bào)父母,匯報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。
第6篇 責(zé)任主題班會(huì)班主任總結(jié) 900字
責(zé)任主題班會(huì)班主任總結(jié)范文
勇于對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)是人格成熟的標(biāo)志之一。敢于負(fù)責(zé)任的人是勇敢的,是無私的,因?yàn)樨?zé)任是他不斷前進(jìn)的動(dòng)力,責(zé)任能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知,有責(zé)任也就有了尊嚴(yán)和使命。
有則《士兵的帽子》這個(gè)故事:主要講一個(gè)士兵戴著頂帽子,在檢閱時(shí),上司跑到這個(gè)士兵面前,看到了便說:“你的帽子太大了”。沒想到士兵立即行了軍禮,大聲回答:“不,是我的頭太小了”。這個(gè)士兵就是拿破侖,一個(gè)從自身尋找問題敢于承擔(dān)責(zé)任的將軍。無獨(dú)有偶,有一位現(xiàn)代的教育家 責(zé)任也是我們對(duì)待工作的一種態(tài)度,也是我們個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。人的一生中要扮演各種角色,也要承擔(dān)相應(yīng)的不同責(zé)任。
聽了剛才同學(xué)們的討論和發(fā)言,讓我了解到其實(shí)同學(xué)們心中都很明白在這個(gè)年齡階段我們?cè)撠?fù)的'責(zé)任。那么大家再想想看,在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,以上大家例舉的這些責(zé)任你是否都做到了呢?或者做到了其中多少呢?
責(zé)任對(duì)于不同年齡階段的人來講,是有不同的含義的,對(duì)于大家來說,現(xiàn)在你們才十幾歲的年齡,還沒有什么特別重大的,十分艱巨的責(zé)任,所以我們更應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起這些小小的責(zé)任。作為學(xué)生,走在教室、校園,把地上的垃圾隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶;上課時(shí),多忍一會(huì)兒,少說一句閑話,這是對(duì)班級(jí)、學(xué)校負(fù)責(zé);作為兒女,回到家里,為工作了一天的父母泡杯茶,陪他們聊聊天,分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)等等,這些是對(duì)家庭負(fù)責(zé);其實(shí),這些事對(duì)于大家來講都不過是舉手之勞,關(guān)鍵在于你有沒有這個(gè)心。試想一下,如果生活在我們身邊的人如果都是不負(fù)責(zé)任的,自私自利的,那么人與人之間就不會(huì)有友情,不會(huì)互相理解,不會(huì)互相幫助,也就更談不上什么成功了。因此,每個(gè)人對(duì)于自己所生活的每個(gè)環(huán)境都應(yīng)該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
所有的責(zé)任應(yīng)該從對(duì)自己負(fù)責(zé)開始,作為我們的同學(xué)來講,你們的首要任務(wù)是先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。時(shí)間不等人,大家現(xiàn)在已經(jīng)是初一年級(jí)的學(xué)生了,中學(xué)生活其實(shí)已經(jīng)快過半了,再過兩年,當(dāng)你回過頭來再看這段路的時(shí)候,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),如果你是負(fù)責(zé)任的度過這三年的話,你一定會(huì)覺得這段過程是充實(shí)的、精彩的、也是不會(huì)有遺憾的。在這里,我也祝愿每位同學(xué)在兩年后都能有一段美好的回憶,而不要留下任何遺憾。
第7篇 交通安全主題班會(huì)班主任工作總結(jié) 1000字
一、班會(huì)時(shí)間
2024年4月12日上午11:00
二、班會(huì)出席成員
班主任胡文杰老師、07生科班全體學(xué)生
三、班會(huì)總結(jié)
班會(huì)由班長(zhǎng)劉先貴主持,班主任胡老師發(fā)表班會(huì)講話,眾多同學(xué)參與班會(huì)發(fā)言。首先,主持人劉先貴介紹班會(huì)背景及班會(huì)主題,并請(qǐng)班主任胡老師講話。
胡老師講了許多他自己曾遇見過的交通安全事例以及大學(xué)生交通安全的含義及注意事項(xiàng)等,老師強(qiáng)調(diào)①交通安全是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀條件,即指交通參與者要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),提高警惕,不因麻痹大意而發(fā)生交通事故。大學(xué)生交通安全是指大學(xué)生在校園內(nèi)和校園外的道路行走、乘坐交通工具時(shí)的人身安全。只要有行人、車輛、道路這三個(gè)交通安全要素存在,就有交通安全問題,也許只是一個(gè)小小的意外,就會(huì)造成嚴(yán)重后果,斷送美好的前程,甚至生命。②大學(xué)校園易發(fā)生交通事故的主要原因有:校園道路建設(shè)、校園交通管理滯后于高校的發(fā)展,校園道路都比較狹窄,交叉路口沒有信號(hào)燈管制,也沒有專職交通管理人員管理;校園內(nèi)人員居住集中,上、下課時(shí)容易形成人流高峰等等原因,致使高校的交通環(huán)境日益復(fù)雜,交通事故經(jīng)常發(fā)生。③大學(xué)生交通安全事故的主要表現(xiàn)形式主要是學(xué)生交通安全思想麻痹和安全意識(shí)淡薄。校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要原因就是注意力不集中。表現(xiàn)為行人在走路時(shí)邊走路邊看書邊聽音樂,或者左顧右盼、心不在焉。老師還強(qiáng)調(diào)了交通事故的預(yù)防及發(fā)生交通事故的處理辦法。如自覺遵守交通法規(guī)并提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí),自覺遵守交通法規(guī)。不要乘坐“黑巴”、“摩的”,因?yàn)檫@些車輛安全沒有保障。發(fā)生交通事故后應(yīng)該及時(shí)報(bào)案并保護(hù)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),控制肇事者若肇事者想逃脫一定要設(shè)法控制,自己不能控制可以發(fā)動(dòng)周圍的人幫忙控制,若實(shí)在無法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號(hào)等特征等。
班會(huì)中還有嚴(yán)林嬌、黃艷、鄧光宗、吳章一、何志、鄒有等多位同學(xué)發(fā)表了自己對(duì)大學(xué)交通安全的相關(guān)實(shí)例及注意事項(xiàng),使同學(xué)們?cè)诹私庠S多發(fā)生在自己身邊的交通案例時(shí)感覺到交通安全的重要性,增加自己對(duì)交通安全的注意。最后,由劉先貴借用波蘭墜機(jī)事件來提醒同學(xué)們事故隨時(shí)都可能發(fā)生,要求同學(xué)們不斷提高自己的交通安全防范意識(shí),只有自己不斷重視自己的安全才有可能保障自己的安全。
整個(gè)班會(huì)開了一個(gè)來小時(shí),使學(xué)生在交通安全及其他安全方面起到了一定的教育警示和提醒作用。相信同學(xué)們?cè)谝院髸?huì)以班會(huì)主題為警戒更加關(guān)注起自己及別人的安全。
第8篇 珍惜時(shí)間主題班會(huì)班主任總結(jié) 650字
珍惜時(shí)間班會(huì)總結(jié)
十一月班會(huì)總結(jié)
--珍惜大學(xué)時(shí)光,熱愛大學(xué)學(xué)習(xí)
一、班會(huì)主題:珍惜時(shí)間,熱愛學(xué)習(xí)
二、班會(huì)目的:
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,并能以正確的態(tài)度面對(duì)人生;
2、使同學(xué)們明白,理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的;
3、使同學(xué)們干預(yù)面對(duì)自我的不足,并主動(dòng)尋求幫助,到達(dá)理想的彼岸;
4、鼓
舞全班同學(xué)的士氣,全力以赴,迎接未來的挑戰(zhàn)。
三、主要流程:
本次班會(huì)主要分為三大板塊,分別是憶往昔,品現(xiàn)在,看未來。希望由這三個(gè)板塊達(dá)到讓同學(xué)們了解學(xué)習(xí)的重要性,深刻認(rèn)識(shí)青春年華的寶貴,從而珍惜時(shí)間的目的。
憶往昔主要通過一些新生入學(xué)以及軍訓(xùn)時(shí)的照片來回味當(dāng)時(shí)我們的心境,通過這些已遠(yuǎn)去的美好回憶來引起大家對(duì)時(shí)光易逝的感嘆以及對(duì)時(shí)間的珍惜。品現(xiàn)在是通過品味我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)以及與我們理想大學(xué)生活對(duì)比,以及學(xué)生典范的現(xiàn)身說法,還有相關(guān)視頻的指導(dǎo)來深化同學(xué)們對(duì)大學(xué)的理解。看未來是通過一些資料的支持以及導(dǎo)員的指導(dǎo)號(hào)召大家大學(xué)時(shí)光彌足珍貴,要充分利用有限的大學(xué)時(shí)光來做有意義的事。
四、活動(dòng)總結(jié):
回首整場(chǎng)班會(huì),班會(huì)的氣氛活躍,秩序很好,同學(xué)們積極主動(dòng)地參與其中,積極思考。班會(huì)通過多個(gè)環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)對(duì)大學(xué)深入了解,幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴,學(xué)習(xí)的重要性,堅(jiān)定信念,在學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)做有理想有素質(zhì)的大學(xué)生。班會(huì)取得了良好的效果。然而,此次班會(huì)存在著一些不足,最大的不足是與同學(xué)的互動(dòng)較少,導(dǎo)致不能充分了解同學(xué)們的看法,這將會(huì)在以后的班會(huì)中加以改正。