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三支一扶支教總結(jié)(七篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-06 11:15:06 查看人數(shù):41

三支一扶支教總結(jié)

【第1篇 2023三支一扶支教個(gè)人總結(jié)

為了實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)候的夢(mèng)想,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),2023年9月,我光榮的走上了泗縣 “三支一扶”支教工作崗位,服務(wù)至今,已滿一年。一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助下,我學(xué)到了很多知識(shí),提高了思想認(rèn)識(shí)和工作能力。現(xiàn)我就一年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一 、思想方面

“當(dāng)一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作。在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,為了提高自己的思想覺(jué)悟,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反思,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。為了使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,我時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,我經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為學(xué)生們的良師益友。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn),服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,我經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師交流溝通,同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí)。在備課過(guò)程中根據(jù)自己的理解認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中榮獲班級(jí)評(píng)比全縣第一的殊榮。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是'愛(ài)'。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,這種愛(ài)就是要理解、尊重學(xué)生,以便因材施教。這種愛(ài)就是關(guān)懷,當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就會(huì)產(chǎn)生一種巨大的教育力量,有了這種愛(ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。當(dāng)然這種愛(ài),不僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的愛(ài),還有對(duì)問(wèn)題學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫助,在這種“愛(ài)”的教育模式下,班級(jí)學(xué)生獲得優(yōu)異的成績(jī),在學(xué)校評(píng)比中多次榮獲第一名的好成績(jī),我也很榮幸的在學(xué)期末榮獲“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。

四、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。我始終堅(jiān)持服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,更加積極地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

五、學(xué)習(xí)方面

畢竟初為人師,因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名畢業(yè)不久的大學(xué)生,教學(xué)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算什么難事,但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此,我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,多聽(tīng)他們所講授的示范課,并在以后的教育教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面知識(shí),不時(shí)給自己“充電”。以期從中受益,從而提升自己的教育教學(xué)水平,課堂上改變傳統(tǒng)的“講授式”的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。

同時(shí),我始終不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想時(shí)刻鞭策著我。

六、生活、考勤方面

在生活中,因?yàn)橛锌蓯?ài)的學(xué)生,我覺(jué)得十分開(kāi)心和愉快。日常生活安排嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)律,有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,平時(shí)跟同事相處也非常融洽,不僅主動(dòng)虛心向其他老師學(xué)習(xí),而且能在其他同事遇到困難時(shí)提供力所能及的幫助。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能夠處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在今后的日子里,我會(huì)更加勤懇,在工作上爭(zhēng)取做更多的事,平時(shí)也更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí),使自己在工作和學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進(jìn)步。

這一年的支教工作是忙碌的,也是充實(shí)的,支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受,給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次支教生活不僅磨礪了我的品格,錘煉了我的意志,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,也是我莫大的榮耀,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

【第2篇 三支一扶支教個(gè)人總結(jié)

××年我積極響應(yīng)黨和國(guó)家的“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的號(hào)召,參加了××省“三支一扶”考試,經(jīng)過(guò)選拔,幸運(yùn)了成為一名“三支一扶”志愿者,回到了我的家鄉(xiāng)——××縣開(kāi)展扶貧工作,完成了從一名大學(xué)生到基層干部的角色轉(zhuǎn)變。時(shí)光飛快,為期兩年 “ 三支一扶 ” 服務(wù)工作即將結(jié)束。在這兩年里我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)懷指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,順利走完兩年服務(wù)之路?,F(xiàn)我就將兩年來(lái)思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),用理論武裝頭腦

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。兩年來(lái),我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策及國(guó)家法律、法規(guī),不斷提高自己的政策理論和工作水平,思想上不斷完善,政治上更加堅(jiān)定,工作上日益求精,工作角色在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得以盡快轉(zhuǎn)變,自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,服從黨委政府安排,團(tuán)結(jié)同志,政治上積極要求上進(jìn),××年被鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部確定為入黨積極分子,現(xiàn)已經(jīng)是預(yù)備黨員。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。剛參加工作,很多問(wèn)題不知如何下手,最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。在工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)、服從大局、服務(wù)社會(huì)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),以及處理問(wèn)題的方法。還在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,盡快適應(yīng)工作環(huán)境,進(jìn)入工作角色。在學(xué)習(xí)中磨練,在磨練中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中體現(xiàn)人生價(jià)值。

二、工作方面

在這兩年的時(shí)間里,我始終都能擺正心態(tài),認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,只要組織上有需要,無(wú)論從事哪項(xiàng)工作都堅(jiān)持立足本職,扎實(shí)工作,嚴(yán)于律己,不怕困難,勇于實(shí)踐,自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,始終以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的工作斗志投入到每一天的工作中。作為單位年輕同志,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,多做事就是鍛煉,多做事就是學(xué)習(xí),從不計(jì)較工作任務(wù)的繁雜,從不埋怨工作性質(zhì)的復(fù)雜,從不推卸工作失誤的責(zé)任。始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”,以勤補(bǔ)拙、以勤養(yǎng)德、以勤修身,以勤求績(jī),以勤立信,以勤做人。

1、積極調(diào)整心態(tài),立足崗位,轉(zhuǎn)換角色。作為一名從校園里走出來(lái)的年輕大學(xué)生,我被安排在黨政綜合辦公室工作,從最簡(jiǎn)單的打字復(fù)印、數(shù)據(jù)錄入文件排版等小事做起,配合辦公室人員做好來(lái)人接待,積極做好衛(wèi)生清潔工作,對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行耐心細(xì)致的解答,及時(shí)向各辦公室分發(fā)報(bào)紙,并配合做好電話接聽(tīng)、收發(fā)文件等,積極向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事干部學(xué)習(xí),向廣大人民群眾學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,認(rèn)真做好每一件事情,在辦公室的時(shí)間里,讓我對(duì)自己有了充分的認(rèn)識(shí)了解,自己的組織管理、辦事協(xié)調(diào)、文字語(yǔ)言表達(dá)等能力有了很大的提高。

2、嚴(yán)于律己,樹(shù)立紀(jì)律意識(shí),照章辦事。我始終保持清醒的頭腦,牢記自己的身份,嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,在工作中,規(guī)范我的一舉一動(dòng),一言一行,照章辦事,按律而行,努力地做好每一件事,每一項(xiàng)工作 。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),扎實(shí)工作。首先,在日常的工作生活中我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為我生活中的一部分,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)方針政策和會(huì)議精神,時(shí)刻做到有明確的方向、堅(jiān)定的立場(chǎng)、正確的觀點(diǎn)。使得自己的工作能力得到了極大的提高,為更好的開(kāi)展工作提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。其次,在工作中我還自覺(jué)的學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,虛心地向他們請(qǐng)教一些工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)俗人情。同時(shí)我也很認(rèn)真地對(duì)待我的每一項(xiàng)工作,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),有時(shí)寫(xiě)一份很簡(jiǎn)單的材料我都會(huì)查找大量的資料,反復(fù)斟酌修改,就在這一點(diǎn)一滴的積累中,我能感覺(jué)到自己每天都在進(jìn)步。

兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí),使我實(shí)現(xiàn)了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。在忙碌而充實(shí)的工作中,我學(xué)到了很多的知識(shí),也灑下了不少的汗水。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視,同事的支持、信任,使我深感作為一名基層志愿者的光榮,今后,我將一如既往的努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以正在做的工作為中心,以將要做的工作為起點(diǎn),以優(yōu)異的工作成績(jī)來(lái)展現(xiàn)我的風(fēng)采。

【第3篇 三支一扶支教工作總結(jié)

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我的“三支一扶”生活已經(jīng)走過(guò)了三個(gè)月,三個(gè)月,讓我學(xué)到很多,也懂得很多。

我支教的學(xué)校是濰坊市坊子區(qū)坊安街辦南流中學(xué),在這個(gè)學(xué)校,我擔(dān)任一個(gè)班的班主任,同時(shí)擔(dān)任三個(gè)班地理學(xué)科的教學(xué)工作,三個(gè)月的工作,讓我對(duì)生活、對(duì)教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想方面

我從小成長(zhǎng)在城市,對(duì)農(nóng)村基層缺乏認(rèn)識(shí),來(lái)到南流,讓我親身感受到城鄉(xiāng)間的差距,加強(qiáng)了我參加“三支一扶”工作的責(zé)任感,也讓我感受到自己任務(wù)的重要,堅(jiān)定了我支教的決心,正如誓詞所說(shuō),作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們要到基層去,到農(nóng)村去,到人民最需要的地方去,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn),創(chuàng)造無(wú)悔青春。

二、生活方面

從開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在的熟悉,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的一切,對(duì)我來(lái)講,這里的生活條件是我在城市無(wú)法想象的,起初總有很多麻煩,好在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師給了我許多的關(guān)懷與幫助,讓我慢慢的適應(yīng)了這里的生活,也逐漸的愛(ài)上了我教的學(xué)生,這里的一切已經(jīng)沒(méi)有開(kāi)始想象的難么困難。

三、工作方面

作為一范畢業(yè)生,學(xué)校的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)相對(duì)比較熟悉,也比較容易適應(yīng),學(xué)校管理嚴(yán)格,對(duì)我們這些年輕的教師給予了極大的幫助,老教師帶,聽(tīng)公開(kāi)課,進(jìn)行課堂評(píng)估,不斷的培訓(xùn),三個(gè)月的工作緊張而有序,我也由開(kāi)始的手忙腳亂走上了正軌,能夠及時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校分配給我的各項(xiàng)任務(wù)。

四、教學(xué)方面

從來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我的目的是希望能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),將學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī),而三個(gè)月的時(shí)間,讓我對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí),理解了教師工作的辛苦。作為班主任,我不僅要搞好教學(xué),更要管理好學(xué)生,教給他們做人的道理,保證他們健康成長(zhǎng),處理好班級(jí)事務(wù),從開(kāi)始的無(wú)從下手,到現(xiàn)在,我基本能夠與學(xué)生打成一片,保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。授課方面,我得到了很多有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)能夠自如應(yīng)對(duì)課堂上的各種問(wèn)題,知道如何講解才能讓學(xué)生聽(tīng)明白要學(xué)習(xí)的知識(shí),期中考試班級(jí)總成績(jī)第一,所教班級(jí)地理學(xué)科成績(jī)分列一、二、四名是學(xué)生對(duì)我的回報(bào)。

【第4篇 三支一扶支教工作個(gè)人總結(jié)

為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),20__年9月,我光榮的走上了太和縣 “三支一扶”支教工作崗位,我所支教的學(xué)校是阜陽(yáng)市太和縣民族中學(xué),服務(wù)至今,已滿一年?;仡櫼荒甑闹Ы虝r(shí)間,感覺(jué)自己收獲頗豐。無(wú)論是在思想上還是在業(yè)務(wù)上都取得了很大的進(jìn)步,現(xiàn)從以下四個(gè)方面對(duì)我的支教工作做個(gè)總結(jié):

一、思想方面

要求自己積極進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反思,努力提高覺(jué)悟。

二、工作方面

經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師溝通交流,同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí),從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。在下學(xué)期的高效課堂大賽中取得一等獎(jiǎng)的成績(jī),并有幸得到教育局陳局長(zhǎng)及中心校陶校長(zhǎng)的好評(píng)。

三、學(xué)習(xí)方面

畢竟初為人師,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面缺乏充足的了解。自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,通過(guò)對(duì)比,及時(shí)彌補(bǔ)自身不足,進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書(shū),邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體的活力課堂模式。積極適應(yīng)學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué),現(xiàn)已熟練掌握制作ppt及導(dǎo)學(xué)案的方法。

四、缺點(diǎn)和不足

這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下,較好的履行了自己的工作職責(zé),取得了一定成績(jī),但仍存在不少的差距和不足,主要表現(xiàn)在教育理論水平不高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí),更好的完成教學(xué)工作。

一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活,盡管看起來(lái)顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

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20__年8月15日

【第5篇 三支一扶支教工作總結(jié)三支一扶支教工作總結(jié)匯報(bào)范文

支教有太多的美好需要被銘記,支教工作雖然困難與艱辛但可以從中體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。下面是小編為大家收集整理的三支一扶支教工作總結(jié)范文,希望可以幫助大家。

三支一扶支教工作總結(jié)1

來(lái)到_一個(gè)月和學(xué)生在一起真的很快樂(lè),學(xué)生們很純樸和單純。我第一眼看到他們那充滿著渴望的雙眼,聽(tīng)著他們那真稚的聲音,自己有一種沖動(dòng),恨不得一下子把自己所有的知識(shí)傳授給他們。支教一個(gè)月來(lái),經(jīng)歷了許多事情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一次又一次地讓我深思;我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。

農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生土生土長(zhǎng),從小受周?chē)囟ōh(huán)境與家庭教育的影響,與城市小孩相比,往往會(huì)顯得更加膽小拘謹(jǐn)、不善言談,缺少自信心理,又害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)被老師批評(píng),會(huì)遭人恥笑。發(fā)言基本處于被動(dòng)位置。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,多用親和力的語(yǔ)言給于肯定。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng),要使之有效地進(jìn)行,就要建立起學(xué)生對(duì)教師的信任感。尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想,建立平等的師生關(guān)系。要尊重?zé)釔?ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生是肯定的態(tài)度,能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張,對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道,才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松、民-主、和-諧的氛圍,才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解學(xué)生的各種情況,因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵(lì)來(lái)深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生;課后,我認(rèn)真批改作業(yè),并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師建立了和-諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個(gè)人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個(gè)學(xué)生的生活,噓寒問(wèn)暖,幫助有困難的學(xué)生。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況,經(jīng)常給他們看ppt來(lái)拓寬他們他們的視野。

和學(xué)生積極交往的一個(gè)方面是與生同樂(lè),參加他們的集體活動(dòng),比如交談會(huì)和討論會(huì),學(xué)生很喜歡老師用這種方式與他們交流,認(rèn)為我們沒(méi)有大學(xué)生的架子。假如說(shuō)在與學(xué)生的交往中有什么收獲的話,除了教學(xué)處,就這點(diǎn)令我印象非常深刻。當(dāng)然,就教學(xué)活動(dòng)而言,我的教學(xué)能產(chǎn)生多少實(shí)際的成果,目前為難斷言;但就與學(xué)生融合這一點(diǎn),我想至少有一個(gè)比較良好的局面,這對(duì)于我將來(lái)的教學(xué)工作,將是一個(gè)比較好的因素。一個(gè)月的支教活動(dòng)很快就結(jié)束了。雖然是“支教”,但實(shí)際上通過(guò)這次支教活動(dòng)我卻學(xué)到了更多的東西。同時(shí),由于各種原因,通過(guò)支教活動(dòng)也暴露出在教學(xué)中存在著一些問(wèn)題,希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠加以改善。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,教師是在教育人,這是很不容易的事。一個(gè)月的支教讓我明白了很多對(duì)道理,感謝實(shí)習(xí)給了我如此多的心得。

這里的一切,都使我明白了:條件的好壞,關(guān)鍵在于自己怎樣看待,擁有一顆奉獻(xiàn)的心,一顆感恩的心,生活永遠(yuǎn)是美好的。在路上,當(dāng)學(xué)生親切地喊到:”老師好!”,我感到孩子是多么可愛(ài);當(dāng)把科學(xué)的交給渴望求知的孩子,我覺(jué)得我找到了自己的價(jià)值……

三支一扶支教工作總結(jié)2

依然清晰地月9號(hào)那天,一個(gè)累但也有點(diǎn)快樂(lè)的支教。依然記得自己為支教做過(guò)的充分準(zhǔn)備:滿滿兩頁(yè)a4紙,泡了兩天圖書(shū)館,借了4本書(shū),查找了許多資料找了許多可能用得上的名人小故事。其實(shí)當(dāng)時(shí)自始至終都是激動(dòng)的。雖然風(fēng)很大很冷,雖然背著裝了兩本書(shū)和教案的我很累。小孩子很聽(tīng)話,雖然一節(jié)課的三分之一我們都在后面站著,但心情有點(diǎn)小激動(dòng),當(dāng)了一次沒(méi)在燈光下的老師。第一次支教很累,很激動(dòng)。不忘初心,方得始終。我會(huì)一直真下去。小學(xué)時(shí)代可能是九年義務(wù)教育中最?lèi)芤庀硎艿臅r(shí)光吧,有太多的美好需要被銘記。好慶幸,能夠出現(xiàn)在他們最懵懂美好的年華里。

第一次當(dāng)小學(xué)老師,感覺(jué)自己笨笨的。連毛筆字最基礎(chǔ)的都忘了怎么講。只能笨拙的演示拿筆的姿勢(shì)。和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是歡快的,他們讓我快樂(lè),而我僅僅能教會(huì)他們書(shū)法的皮毛。在接下來(lái)的時(shí)光里,與諸小君結(jié)個(gè)善緣吧!共同努力,共同成長(zhǎng)喲第一次去小學(xué)的那天天氣很冷。

我看著那些臉蛋彤紅的小朋友,他們也悄悄的盯著有些緊張的在支教過(guò)程中,會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題。有的來(lái)自學(xué)生,有的來(lái)自我們。我們是剛起步,富有一腔熱血的青年,讀完文章的您,如果對(duì)于支教有任何意見(jiàn)或者建議,請(qǐng)聯(lián)系我們,幫助我們更加完善我們的組織我。我想起小學(xué)時(shí)的自己,我努力讓自己放松下來(lái),并且沖他們微笑。果然,微笑有一種力量,他們也會(huì)向你靦腆的笑,一聲又一聲的“姐姐”傳來(lái)。喊的人好開(kāi)心,聽(tīng)的人也快樂(lè)著呢。也是那刻起,我堅(jiān)定了我支教的信心?;蛟S未來(lái)會(huì)有很多困難,也不怕了。因?yàn)楹鸵蝗嚎蓯?ài)的小家伙們一起,所有的困難都可以以微笑面對(duì)。我們會(huì)一起加油,一起努力!

三支一扶支教工作總結(jié)3

懷著對(duì)未知的渴望和喜悅,我開(kāi)始了我的教學(xué)生活。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們來(lái)到了葉城縣茶瓦鄉(xiāng)的一個(gè)小韓村。它位于315國(guó)道旁,離縣城很遠(yuǎn),但是路很好。上學(xué)已經(jīng)很晚了。農(nóng)村的條件相對(duì)困難。沒(méi)有水和電。當(dāng)時(shí)天氣仍然很冷。然而,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好吃苦耐勞了。不管有多困難,我們必須生存。我們必須堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利!徐先生熱情地接待了我們。從他那里,我們了解了學(xué)校的現(xiàn)狀,校長(zhǎng)的愿望和孩子們的期望,以及這次旅行的目的和重要性。農(nóng)村的孩子需要了解外面世界的精彩,需要有人為他們的夢(mèng)想涂上多彩的顏色,需要社會(huì)的關(guān)心和幫助。這也是我們最大的愿望。第二天一早,校長(zhǎng)為我們安排了工作。我主要在一年級(jí)教數(shù)學(xué),在四年級(jí)教科學(xué)。然后是我自己的學(xué)生??粗请p好奇而害羞的眼睛,聽(tīng)著那些天真而歡快的聲音,我的心醉了,走進(jìn)了一年級(jí)的教室。突然,我感到一種責(zé)任。面對(duì)這些善良而單純的孩子,我開(kāi)始感到緊張——他們充滿了期待和好奇。所有這些都變成了我心中強(qiáng)大的壓力和力量,激發(fā)了我教書(shū)和實(shí)踐夢(mèng)想的熱情!

孩子們很可愛(ài),但是基礎(chǔ)很差,再加上現(xiàn)在是玩耍的時(shí)代,更麻煩的是他們基本上聽(tīng)不懂我說(shuō)的話,我很難和他們交流。有時(shí)它讓我感到不知所措。對(duì)我來(lái)說(shuō),紀(jì)律是最煩人的事情——我的聲音幾乎嘶啞,但他們太多了,他們的聲音比我的大,我最不能容忍的是,有些人仍然做錯(cuò)了你在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的事情!也許我根本不明白有時(shí)我感到沮喪和煩躁。我也想讓孩子們走。我很生氣,想打敗他們。但是當(dāng)我的眼睛看到他們天真而遺憾的眼睛時(shí),天空又變得晴朗了。我怎么能忍心責(zé)備他們呢?

隨著時(shí)間的流逝,村莊的美麗吸引了我們的目光,孩子們的淳樸吸引了我們的靈魂。每天呼吸新鮮空氣,做飯和洗衣服,備課和批改作業(yè),和孩子們一起玩耍,回答孩子們天真無(wú)邪的問(wèn)題,安慰受傷和哭泣的“可憐的小家伙”,并“調(diào)解”這場(chǎng)戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的共同學(xué)習(xí)和相處,我和孩子們開(kāi)始相互理解。我也漸漸記起了他們的名字和可愛(ài)的笑臉??粗⒆觽円惶焯爝M(jìn)步,我開(kāi)始感到滿足和擔(dān)心。當(dāng)有一天我離開(kāi)他們時(shí),他們還會(huì)記得我的老師嗎?然而,這個(gè)想法只是曇花一現(xiàn)。畢竟,他們還年輕,需要更多更好的老師來(lái)教他們。我是否記得并不重要。關(guān)鍵是他們能否走出國(guó)門(mén),看看外面的世界。每天,每當(dāng)我走進(jìn)校園,我的同學(xué)都不時(shí)地向我打招呼:“你好,張老師!”每一句話都是溫暖而無(wú)限的,每當(dāng)要上課的時(shí)候,總會(huì)有學(xué)生跑到我的房間門(mén)口大喊:'張老師,給我們班上科學(xué)課!'每當(dāng)此時(shí),它都讓我的心澎湃。

在僅僅四個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐中,我收獲了很多。他贏得了許多孩子的愛(ài),也在許多思想中得到升華。除了教學(xué)生活,我們還受到了許多老師的關(guān)注。首先,學(xué)校的校長(zhǎng)。在這所只有幾十名教師的學(xué)校里,我們的校長(zhǎng)確實(shí)和藹可親,一點(diǎn)也不傲慢。我記得我第一次來(lái)的時(shí)候,校長(zhǎng)很快為我們安排好了一切,包括住宿和日常用品。每天的食物,雖然只有卷心菜和土豆,是熱的,是我們自己做的,可以提高足夠的食欲對(duì)于師范院校的教師,我們有韓禮德老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。韓禮德老師給我們打了幾次電話,詢問(wèn)我們?cè)谶@里的住宿和安全情況。她每次都非常耐心和善良。直到我們說(shuō)一切都安排好了,她才松了口氣。而且還能親眼看到我們的生活狀況,所有這些都讓我們覺(jué)得,雖然師范學(xué)院的老師不在身邊,但他們總是在關(guān)心我們。然后是組長(zhǎng)和他的同伴們的相互關(guān)心。組長(zhǎng)的熱情和細(xì)心幫助我解決了許多支持教育的困難。雖然我們?nèi)齻€(gè)女孩只認(rèn)識(shí)了兩個(gè)月,但她們和家人一樣友好。這真的不容易。雖然我每天都很忙,但我非常忙!

談了半天之后,我記錄下了我生活和學(xué)習(xí)中的一些事情。雖然它平淡無(wú)奇,但到處都充滿了溫暖。師弟師妹都說(shuō)修行難教,但我想苦中也有樂(lè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的教學(xué),我重新體驗(yàn)了童年的樂(lè)趣,一種不同于過(guò)去一直縈繞在我腦海中的感覺(jué)。每天的每一節(jié)課都是一次洗禮。讓我反思,反思我過(guò)去兩年的大學(xué)生活,反思我的成就,反思我的經(jīng)歷和教訓(xùn),反思十多年寒窗的成果和意義。每一次反思都是進(jìn)步,思想和心理的進(jìn)步。每一次進(jìn)步都是靈魂的另一次升華!我不知道孩子們的感受和靈感,但我真的在地面上長(zhǎng)大了。每次演講,我都突然覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該為我的夢(mèng)想而奮斗——我有兩個(gè)夢(mèng)想:在我的職業(yè)生涯中,我希望我能穩(wěn)定地工作,過(guò)上正常的生活,讓愛(ài)我的人和我愛(ài)的人快樂(lè)!除了孩子們,最讓我震驚的是張校長(zhǎng)的堅(jiān)持。幾十年來(lái),他日復(fù)一日地努力工作,幾十年來(lái),他日復(fù)一日地期待著這份工作,并獨(dú)自承擔(dān)了沉重的負(fù)擔(dān)!這里也有老師。他們都是我的老師。從他們身上,我知道如何更好地與孩子相處。他們的經(jīng)歷和經(jīng)歷值得我終生學(xué)習(xí)。當(dāng)我看到孩子們認(rèn)真閱讀新疆綜合教材時(shí),我非常高興地用手指問(wèn):“老師,我也想去這里,我知道,書(shū)里充滿了孩子們的夢(mèng)想和未來(lái)!”

這個(gè)夏天對(duì)我們參加志愿教學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是難忘和美好的。在那個(gè)簡(jiǎn)陋的校園里,我第一次嘗到了當(dāng)老師的滋味。除了感受到當(dāng)老師的責(zé)任和困難,我還感受到當(dāng)老師的巨大快樂(lè),這種快樂(lè)來(lái)自一群可愛(ài)而簡(jiǎn)單的學(xué)生。我也從中學(xué)到了很多靈感。我認(rèn)為作為一名教師,我應(yīng)該經(jīng)常反省自己,提高自己。只有這樣,我才能保持對(duì)教育的熱情,成為一名好老師。

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【第6篇 2023三支一扶支教個(gè)人工作總結(jié)范文

2023三支一扶支教個(gè)人總結(jié)一

為了實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)候的夢(mèng)想,懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),2023年9月,我光榮的走上了泗縣 “三支一扶”支教工作崗位,服務(wù)至今,已滿一年。一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助下,我學(xué)到了很多知識(shí),提高了思想認(rèn)識(shí)和工作能力?,F(xiàn)我就一年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一 、思想方面

“當(dāng)一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作。在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,為了提高自己的思想覺(jué)悟,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)總結(jié)反思,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。為了使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,我時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,我經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為學(xué)生們的良師益友。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn),服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,我經(jīng)常傾聽(tīng)那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。課后與其他老師交流溝通,同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí)。在備課過(guò)程中根據(jù)自己的理解認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中榮獲班級(jí)評(píng)比全縣第一的殊榮。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是'愛(ài)'。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,這種愛(ài)就是要理解、尊重學(xué)生,以便因材施教。這種愛(ài)就是關(guān)懷,當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就會(huì)產(chǎn)生一種巨大的教育力量,有了這種愛(ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。當(dāng)然這種愛(ài),不僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的愛(ài),還有對(duì)問(wèn)題學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫助,在這種“愛(ài)”的教育模式下,班級(jí)學(xué)生獲得優(yōu)異的成績(jī),在學(xué)校評(píng)比中多次榮獲第一名的好成績(jī),我也很榮幸的在學(xué)期末榮獲“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。

四、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。我始終堅(jiān)持服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,更加積極地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

五、學(xué)習(xí)方面

畢竟初為人師,因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名畢業(yè)不久的大學(xué)生,教學(xué)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算什么難事,但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此,我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,多聽(tīng)他們所講授的示范課,并在以后的教育教學(xué)過(guò)程中,堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面知識(shí),不時(shí)給自己“充電”。以期從中受益,從而提升自己的教育教學(xué)水平,課堂上改變傳統(tǒng)的“講授式”的教學(xué)模式,采用師生互動(dòng),以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。

同時(shí),我始終不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想時(shí)刻鞭策著我。

六、生活、考勤方面

在生活中,因?yàn)橛锌蓯?ài)的學(xué)生,我覺(jué)得十分開(kāi)心和愉快。日常生活安排嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)律,有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,平時(shí)跟同事相處也非常融洽,不僅主動(dòng)虛心向其他老師學(xué)習(xí),而且能在其他同事遇到困難時(shí)提供力所能及的幫助。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能夠處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在今后的日子里,我會(huì)更加勤懇,在工作上爭(zhēng)取做更多的事,平時(shí)也更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí),使自己在工作和學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進(jìn)步。

這一年的支教工作是忙碌的,也是充實(shí)的,支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受,給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次支教生活不僅磨礪了我的品格,錘煉了我的意志,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。能成為一名支教教師,是我無(wú)悔的選擇,也是我莫大的榮耀,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

2023三支一扶支教個(gè)人總結(jié)二

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我的“三支一扶”生活已經(jīng)走過(guò)了三個(gè)月,三個(gè)月,讓我學(xué)到很多,也懂得很多。

我支教的學(xué)校是濰坊市坊子區(qū)坊安街辦南流中學(xué),在這個(gè)學(xué)校,我擔(dān)任一個(gè)班的班主任,同時(shí)擔(dān)任三個(gè)班地理學(xué)科的教學(xué)工作,三個(gè)月的工作,讓我對(duì)生活、對(duì)教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想方面

我從小成長(zhǎng)在城市,對(duì)農(nóng)村基層缺乏認(rèn)識(shí),來(lái)到南流,讓我親身感受到城鄉(xiāng)間的差距,加強(qiáng)了我參加“三支一扶”工作的責(zé)任感,也讓我感受到自己任務(wù)的重要,堅(jiān)定了我支教的決心,正如誓詞所說(shuō),作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們要到基層去,到農(nóng)村去,到人民最需要的地方去,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn),創(chuàng)造無(wú)悔青春。

二、生活方面

從開(kāi)始的陌生到現(xiàn)在的熟悉,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的一切,對(duì)我來(lái)講,這里的生活條件是我在城市無(wú)法想象的,起初總有很多麻煩,好在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師給了我許多的關(guān)懷與幫助,讓我慢慢的適應(yīng)了這里的生活,也逐漸的愛(ài)上了我教的學(xué)生,這里的一切已經(jīng)沒(méi)有開(kāi)始想象的難么困難。

三、工作方面

作為一范畢業(yè)生,學(xué)校的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)相對(duì)比較熟悉,也比較容易適應(yīng),學(xué)校管理嚴(yán)格,對(duì)我們這些年輕的教師給予了極大的幫助,老教師帶,聽(tīng)公開(kāi)課,進(jìn)行課堂評(píng)估,不斷的培訓(xùn),三個(gè)月的工作緊張而有序,我也由開(kāi)始的手忙腳亂走上了正軌,能夠及時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校分配給我的各項(xiàng)任務(wù)。

四、教學(xué)方面

從來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我的目的是希望能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),將學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī),而三個(gè)月的時(shí)間,讓我對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí),理解了教師工作的辛苦。作為班主任,我不僅要搞好教學(xué),更要管理好學(xué)生,教給他們做人的道理,保證他們健康成長(zhǎng),處理好班級(jí)事務(wù),從開(kāi)始的無(wú)從下手,到現(xiàn)在,我基本能夠與學(xué)生打成一片,保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。授課方面,我得到了很多有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)能夠自如應(yīng)對(duì)課堂上的各種問(wèn)題,知道如何講解才能讓學(xué)生聽(tīng)明白要學(xué)習(xí)的知識(shí),期中考試班級(jí)總成績(jī)第一,所教班級(jí)地理學(xué)科成績(jī)分列一、二、四名是學(xué)生對(duì)我的回報(bào)。

三個(gè)月的時(shí)間是短暫的,我的支教生活還將繼續(xù),希望在今后的工作生活中我能夠更快成長(zhǎng),為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮自己的力量。

【第7篇 三支一扶支教個(gè)人工作總結(jié)

××年我積極響應(yīng)黨和國(guó)家的“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的號(hào)召,參加了××省“三支一扶”考試,經(jīng)過(guò)選拔,幸運(yùn)了成為一名“三支一扶”志愿者,回到了我的家鄉(xiāng)——××縣開(kāi)展扶貧工作,完成了從一名大學(xué)生到基層干部的角色轉(zhuǎn)變。時(shí)光飛快,為期兩年 “ 三支一扶 ” 服務(wù)工作即將結(jié)束。在這兩年里我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)懷指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,順利走完兩年服務(wù)之路。現(xiàn)我就將兩年來(lái)思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),用理論武裝頭腦

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。兩年來(lái),我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策及國(guó)家法律、法規(guī),不斷提高自己的政策理論和工作水平,思想上不斷完善,政治上更加堅(jiān)定,工作上日益求精,工作角色在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得以盡快轉(zhuǎn)變,自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,服從黨委政府安排,團(tuán)結(jié)同志,政治上積極要求上進(jìn),××年被鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部確定為入黨積極分子,現(xiàn)已經(jīng)是預(yù)備黨員。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。剛參加工作,很多問(wèn)題不知如何下手,最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。在工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)、服從大局、服務(wù)社會(huì)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),以及處理問(wèn)題的方法。還在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,盡快適應(yīng)工作環(huán)境,進(jìn)入工作角色。在學(xué)習(xí)中磨練,在磨練中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中體現(xiàn)人生價(jià)值。

二、工作方面

在這兩年的時(shí)間里,我始終都能擺正心態(tài),認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,只要組織上有需要,無(wú)論從事哪項(xiàng)工作都堅(jiān)持立足本職,扎實(shí)工作,嚴(yán)于律己,不怕困難,勇于實(shí)踐,自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,始終以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的工作斗志投入到每一天的工作中。作為單位年輕同志,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,多做事就是鍛煉,多做事就是學(xué)習(xí),從不計(jì)較工作任務(wù)的繁雜,從不埋怨工作性質(zhì)的復(fù)雜,從不推卸工作失誤的責(zé)任。始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”,以勤補(bǔ)拙、以勤養(yǎng)德、以勤修身,以勤求績(jī),以勤立信,以勤做人。

1、積極調(diào)整心態(tài),立足崗位,轉(zhuǎn)換角色。作為一名從校園里走出來(lái)的年輕大學(xué)生,我被安排在黨政綜合辦公室工作,從最簡(jiǎn)單的打字復(fù)印、數(shù)據(jù)錄入文件排版等小事做起,配合辦公室人員做好來(lái)人接待,積極做好衛(wèi)生清潔工作,對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行耐心細(xì)致的解答,及時(shí)向各辦公室分發(fā)報(bào)紙,并配合做好電話接聽(tīng)、收發(fā)文件等,積極向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事干部學(xué)習(xí),向廣大人民群眾學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,認(rèn)真做好每一件事情,在辦公室的時(shí)間里,讓我對(duì)自己有了充分的認(rèn)識(shí)了解,自己的組織管理、辦事協(xié)調(diào)、文字語(yǔ)言表達(dá)等能力有了很大的提高。

2、嚴(yán)于律己,樹(shù)立紀(jì)律意識(shí),照章辦事。我始終保持清醒的頭腦,牢記自己的身份,嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,在工作中,規(guī)范我的一舉一動(dòng),一言一行,照章辦事,按律而行,努力地做好每一件事,每一項(xiàng)工作 。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),扎實(shí)工作。首先,在日常的工作生活中我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為我生活中的一部分,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)方針政策和會(huì)議精神,時(shí)刻做到有明確的方向、堅(jiān)定的立場(chǎng)、正確的觀點(diǎn)。使得自己的工作能力得到了極大的提高,為更好的開(kāi)展工作提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。其次,在工作中我還自覺(jué)的學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,虛心地向他們請(qǐng)教一些工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)俗人情。同時(shí)我也很認(rèn)真地對(duì)待我的每一項(xiàng)工作,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),有時(shí)寫(xiě)一份很簡(jiǎn)單的材料我都會(huì)查找大量的資料,反復(fù)斟酌修改,就在這一點(diǎn)一滴的積累中,我能感覺(jué)到自己每天都在進(jìn)步。

兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí),使我實(shí)現(xiàn)了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。在忙碌而充實(shí)的工作中,我學(xué)到了很多的知識(shí),也灑下了不少的汗水。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視,同事的支持、信任,使我深感作為一名基層志愿者的光榮,今后,我將一如既往的努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以正在做的工作為中心,以將要做的工作為起點(diǎn),以優(yōu)異的工作成績(jī)來(lái)展現(xiàn)我的風(fēng)采。

三支一扶支教總結(jié)(七篇)

支教有太多的美好需要被銘記,支教工作雖然困難與艱辛但可以從中體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。下面是小編為大家收集整理的三支一扶支教工作總結(jié)范文,希望可以幫助大家。三…
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