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【第1篇 校園文明禮貌月的活動(dòng)總結(jié)
在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下，學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí)，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣?，F(xiàn)將“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的作用，以建設(shè)“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各班規(guī)范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚班級(jí)文化氛圍。各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌教育日的展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花園、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。
同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。
二、好人好事，層出不窮
文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”等活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮。同時(shí)，我們?cè)诖箨?duì)部的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生到校園外掃公路。
小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌教育月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各個(gè)班積極總結(jié)，分別收集了三月以來(lái)違規(guī)學(xué)生扣分情況等一系列相關(guān)數(shù)據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮儀養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
【第2篇 校園文明宿舍評(píng)比總結(jié)
校園文明宿舍評(píng)比總結(jié)范文
第四屆文明宿舍評(píng)比大賽終于在五月上旬落下了帷幕，這一次的文明宿舍評(píng)比大賽，真可謂是一波多折，先是舉辦的日期一改再改，后是舉辦的地點(diǎn)一改再改，但也正是因?yàn)榕e辦時(shí)間以及地點(diǎn)的一改再改，導(dǎo)致我們有更多的時(shí)間去準(zhǔn)備將這一次的文明宿舍評(píng)比大賽。
每一個(gè)部門(mén)都有自己特色的項(xiàng)目，學(xué)習(xí)部――學(xué)術(shù)科技節(jié)，體育部――球類(lèi)聯(lián)賽，伙食部――學(xué)生膳食調(diào)查總結(jié)，事務(wù)部――文明宿舍評(píng)比，在我看來(lái)，就規(guī)模而言，我們部門(mén)的文明宿舍評(píng)比是規(guī)模比較小的一個(gè)活動(dòng)，學(xué)術(shù)科技節(jié)由于其跨度之大，項(xiàng)目之多，毫無(wú)疑問(wèn)地成為這個(gè)學(xué)期最大型的活動(dòng)，影響力也十分巨大，球類(lèi)聯(lián)賽因?yàn)槠鋮⒓用婧軓V，參與度很高，因此，也在校區(qū)內(nèi)造成不小的影響力，而對(duì)于我們這一次的文明宿舍評(píng)比來(lái)說(shuō)，感覺(jué)我們像是站在了后臺(tái)，感覺(jué)到這一次的影響力，不足之前幾個(gè)的活動(dòng)。其實(shí)，文明宿舍評(píng)比的性質(zhì)，一方面也決定了我們這個(gè)活動(dòng)的影響力，文明宿舍評(píng)比，這個(gè)活動(dòng)由于它特定的性質(zhì)，導(dǎo)致本次活動(dòng)不能做得太娛樂(lè)性，否則失去了文明評(píng)比的意義，失去了我們?yōu)榱嗽谕瑢W(xué)們之中建立一個(gè)良好的舍風(fēng)的這個(gè)初衷，這一次的評(píng)比大賽，采取了由學(xué)院先進(jìn)行初賽，然后提供晉級(jí)名單，再參加校區(qū)決賽，由于之前所說(shuō)的，我們的比賽是一個(gè)嚴(yán)肅的比賽，造成院級(jí)比賽與校級(jí)比賽的高度相似，造成一定混亂，院級(jí)與校級(jí)的比賽基本一樣，比賽有什么意義不大，形式有待改進(jìn)。的確，創(chuàng)意的雷同，會(huì)令人感到乏味，缺乏新穎，會(huì)令人感到無(wú)聊，厭倦。因此，在決賽當(dāng)晚，我們?yōu)榱吮M量減少這一事實(shí)將導(dǎo)致人員流失的情況的出現(xiàn)，我們加大了在觀眾方面的投入，將觀眾融入到我們的比賽當(dāng)中，不僅僅是一個(gè)觀看者，而更是一個(gè)參與者，由此，我們?cè)O(shè)立了一定數(shù)量的觀眾獎(jiǎng)，以引起他們的參與的興趣，事實(shí)表明，這樣很有效，中途離場(chǎng)的觀眾少之又少，全程觀眾都處于一個(gè)心情高漲的氣氛之中。這是在過(guò)程中的一個(gè)比較滿(mǎn)意的地方，但在比賽開(kāi)始前，觀眾過(guò)少是我們十分憂(yōu)慮的一個(gè)地方，不得不反思，由每個(gè)宿舍帶一定數(shù)量的親友團(tuán)過(guò)來(lái)這一方式其實(shí)成效并不明顯。在比賽前雖然對(duì)每一個(gè)參賽的宿舍都要求說(shuō)要帶一些觀眾支持他們的宿舍，但實(shí)際上，能來(lái)的觀眾只有少部分。這是一個(gè)不足的地方。
在本次活動(dòng)的宣傳方面，由于我們之前有許多設(shè)點(diǎn)咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)，因此，在這一方面我們還是做得不錯(cuò)的。但宣傳方式可能就有點(diǎn)美中不足，略顯單一，海報(bào)宣傳，橫幅宣傳，設(shè)點(diǎn)咨詢(xún)這些傳統(tǒng)的方式，已經(jīng)不能夠引起最大量的同學(xué)的關(guān)注，可以說(shuō)，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)這些宣傳方式有點(diǎn)“審美疲勞”，同學(xué)們注意了，也只會(huì)一眼掠過(guò)，不會(huì)留下太大印象。雖然比賽的前期宣傳時(shí)間跨度大，從四月初到五月初，另外學(xué)院也有參與宣傳，但是缺乏統(tǒng)籌，導(dǎo)致效果不佳，宣傳零散，造成一定資源浪費(fèi)。而在比賽前一天的最后宣傳上，我們加設(shè)的宣傳活動(dòng)也比較成功，當(dāng)時(shí)在咨詢(xún)的攤位很多，但總體感覺(jué)需要的效果還是能達(dá)到，投票的人非常多。所以，在數(shù)量上補(bǔ)充了質(zhì)量上的不足，在宣傳上也能達(dá)到人人知道的層次。
在本次活動(dòng)的策劃執(zhí)行上，部門(mén)可以說(shuō)是全情投入，盡力付出，在策劃階段，出于更好的考慮。策劃書(shū)，經(jīng)過(guò)多次修改，為的只有一個(gè)，力求盡善盡美，一份好的策劃，才能有一個(gè)好的方向指標(biāo)。這一份最終的策劃，歷盡我們的心血，可能在內(nèi)容上還會(huì)有很多的不足，但我們一定是最用心去完成它的。但是在前期考慮得有不周到的`地方，導(dǎo)致最終實(shí)施時(shí)間有拖延，對(duì)學(xué)生會(huì)其它活動(dòng)有影響。
在執(zhí)行方面，從聯(lián)系各個(gè)學(xué)院，聯(lián)系通知宿舍，到比賽執(zhí)行，我們有著自己的分工，在自己的職責(zé)上，做好自己的工作，聯(lián)系方面，由于比賽的變動(dòng)比較多，因此我們經(jīng)常通知宿舍，也引起了他們的一些不滿(mǎn)，凸現(xiàn)了我們策劃執(zhí)行上的一個(gè)問(wèn)題：內(nèi)容時(shí)間經(jīng)常改動(dòng)。但這又是迫于無(wú)奈，由于時(shí)間的沖撞，不得不改動(dòng)我們的活動(dòng)時(shí)間。在實(shí)際執(zhí)行上，除了我們部門(mén)本身的工作，我們還有賴(lài)各個(gè)部門(mén)的鼎力支持，畢竟，我們有很多合作經(jīng)驗(yàn)，有很多好的方法值得我們一直去運(yùn)用，才有我們這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
最后，本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一共使用九百元，分配并不合理，顯然在活動(dòng)獎(jiǎng)品方面使用的經(jīng)費(fèi)過(guò)多，這是由于經(jīng)驗(yàn)不足而造成的。
雖然我們還有很多做得不好的地方，雖然前方的道路不會(huì)一帆風(fēng)順。在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中，我們深感肩膀的沉重和責(zé)任的重大。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們會(huì)發(fā)揮自己的作用。展望未來(lái)，我們會(huì)繼續(xù)保持其一貫的自信、認(rèn)真和執(zhí)著，好好總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為同學(xué)們帶來(lái)豐富多彩的生活和貼心的服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)我們依然堅(jiān)信，有困難，就有挑戰(zhàn)，就有機(jī)遇，當(dāng)然，也會(huì)有成功！
【第3篇 校園文明用語(yǔ)征集活動(dòng)總結(jié)
物換星移，一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會(huì)與環(huán)保協(xié)會(huì)共同舉辦的校園文明用語(yǔ)征集活動(dòng)中，大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人，涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。
本次活動(dòng)地點(diǎn)主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū)，參賽對(duì)象為全體在校學(xué)學(xué)生，參賽作品不限容量，（可以包括教室、食堂、閱覽室等，鼓勵(lì)創(chuàng)新）。工作人員受到的稿件量大面廣，更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語(yǔ)和名人名言。例如：食堂中文明用語(yǔ)：天地'糧'心，珍食莫蝕；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦；飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤(pán)中餐，皆是辛苦換；一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱；尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。教室中文明用語(yǔ)：向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好；讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。保護(hù)植物用語(yǔ)：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵；綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)；別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂------草坪。宿舍文明用語(yǔ)：.文明是彼此溝通的橋梁；.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆；好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。校園文明用語(yǔ)：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙；.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲；學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本；文明是彼此溝通的橋梁。
本次活動(dòng)本著公平公正公開(kāi)的評(píng)選原則進(jìn)行民主評(píng)選。首先，會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行印象打分，優(yōu)秀者進(jìn)入下一輪民主投票，最后有會(huì)員討論通過(guò)。最終，我們?cè)u(píng)選出“最具人文獎(jiǎng)”、“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最具詩(shī)意獎(jiǎng)”、“最具幽默獎(jiǎng)”、“最具意境獎(jiǎng)”及部分優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，首先由兩協(xié)會(huì)宣傳部及本協(xié)會(huì)策劃部共同組織策劃本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，并且他們也以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)本會(huì)形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會(huì)的形象標(biāo)志，同時(shí)適時(shí)向圍觀者介紹本次活動(dòng)的詳情。雖然海報(bào)因?yàn)榉N種原因被破壞，但是他們?nèi)蝿谌卧?，又為我們撰?xiě)了第二份海報(bào)。
本次活動(dòng)發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月，所既是一次積極配合學(xué)校工作，為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評(píng)工作做出了積極貢獻(xiàn)。
同時(shí)，本次活動(dòng)也存在著明顯的不足，協(xié)會(huì)影響較小，宣傳不夠充分，所以有部分會(huì)員不愿意參與進(jìn)來(lái)，導(dǎo)致參加者情緒低落，所以協(xié)會(huì)以后的工作應(yīng)該不能僅限于常規(guī)活動(dòng)，應(yīng)該不斷有創(chuàng)新活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性。與此同時(shí)，會(huì)員的信心必須及時(shí)掌握以便于開(kāi)展會(huì)員感興趣及要求的活動(dòng)。
【第4篇 開(kāi)展校園文明感恩教育的活動(dòng)總結(jié)
開(kāi)展校園文明感恩教育的活動(dòng)總結(jié)
為深化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，突出德育特色，按照沈北新區(qū)教育局的要求，我校開(kāi)展了以“感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為主題的感恩教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
在活動(dòng)月中，我鄉(xiāng)各學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了以下活動(dòng)：舉行了以感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任為主題的升旗儀式；以班級(jí)為單位，召開(kāi)了以感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任為主題的班會(huì)；學(xué)唱了配以手語(yǔ)的歌曲《感恩的心》；學(xué)校組織4—6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了以感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任為主題的征文比賽；以班級(jí)為單位，制作一期以感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任為主題的宣傳板報(bào)；學(xué)生幫助父母做一次家務(wù)；學(xué)生給父母寫(xiě)一封信；學(xué)校組織學(xué)生在附近村屯進(jìn)行了一次公益勞動(dòng)。
我們學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)高度重視，學(xué)校把感恩教育的內(nèi)容和要求體現(xiàn)在日常教學(xué)中，納入品德課教學(xué)范疇。通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩的人文教育。加大了宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。學(xué)校通過(guò)校園廣播、宣傳欄等多種形式將感恩教育宣傳到每位教師和學(xué)生。學(xué)校德育處為促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，出版了《德育月報(bào)·感恩教育增刊》3期，2期《月報(bào)》全文刊發(fā)在沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)。
通過(guò)開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得了自己的`成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩。同時(shí)，把感恩之情化為強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，并付之與服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)的高尚品質(zhì)。
【第5篇 校園文明用語(yǔ)征集活動(dòng)總結(jié)范本
物換星移，一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會(huì)與環(huán)保協(xié)會(huì)共同舉辦的校園文明用語(yǔ)征集活動(dòng)中，大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人，涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。
本次活動(dòng)地點(diǎn)主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū)，參賽對(duì)象為全體在校學(xué)學(xué)生，參賽作品不限容量，（可以包括教室、食堂、閱覽室等，鼓勵(lì)創(chuàng)新）。工作人員受到的稿件量大面廣，更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語(yǔ)和名人名言。例如：食堂中文明用語(yǔ)：天地'糧'心，珍食莫蝕；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦；飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤(pán)中餐，皆是辛苦換；一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱；尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。教室中文明用語(yǔ)：向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好；讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。保護(hù)植物用語(yǔ)：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵；綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)；別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂------草坪。宿舍文明用語(yǔ)：.文明是彼此溝通的橋梁；.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆；好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。校園文明用語(yǔ)：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙；.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲；學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本；文明是彼此溝通的橋梁。
本次活動(dòng)本著公平公正公開(kāi)的評(píng)選原則進(jìn)行民主評(píng)選。首先，會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行印象打分，優(yōu)秀者進(jìn)入下一輪民主投票，最后有會(huì)員討論通過(guò)。最終，我們?cè)u(píng)選出“人文獎(jiǎng)”、“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“詩(shī)意獎(jiǎng)”、“幽默獎(jiǎng)”、“意境獎(jiǎng)”及部分優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，首先由兩協(xié)會(huì)宣傳部及本協(xié)會(huì)策劃部共同組織策劃本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，并且他們也以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)本會(huì)形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會(huì)的形象標(biāo)志，同時(shí)適時(shí)向圍觀者介紹本次活動(dòng)的詳情。雖然海報(bào)因?yàn)榉N種原因被破壞，但是他們?nèi)蝿谌卧梗譃槲覀冏珜?xiě)了第二份海報(bào)。
本次活動(dòng)發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月，所既是一次積極配合學(xué)校工作，為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評(píng)工作做出了積極貢獻(xiàn)。
同時(shí)，本次活動(dòng)也存在著明顯的不足，協(xié)會(huì)影響較小，宣傳不夠充分，所以有部分會(huì)員不愿意參與進(jìn)來(lái)，導(dǎo)致參加者情緒低落，所以協(xié)會(huì)以后的工作應(yīng)該不能僅限于常規(guī)活動(dòng)，應(yīng)該不斷有創(chuàng)新活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性。與此同時(shí)，會(huì)員的信心必須及時(shí)掌握以便于開(kāi)展會(huì)員感興趣及要求的活動(dòng)。
【第6篇 校園文明工程2023年工作總結(jié)
時(shí)間像長(zhǎng)了翅膀似的又是一個(gè)學(xué)期悄然結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期走過(guò)的路程，在全組老師的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。我們青草地文明組就像一個(gè)溫馨的小家庭，大家團(tuán)結(jié)互助、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，在平凡的崗位上認(rèn)真而又出色地完成了各項(xiàng)工作。下面就我們本學(xué)期的工作做如下小結(jié):
一、愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
我們小組全體老師熱愛(ài)特殊教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。平時(shí)大家都非常關(guān)心國(guó)家大事，聽(tīng)到有關(guān)教育的新聞，常在小組聚會(huì)時(shí)展開(kāi)熱烈討論，各抒己見(jiàn)。我們積極參與“臺(tái)燈下的世界”讀書(shū)活動(dòng)，汲取各類(lèi)知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，拓寬知識(shí)面。我組的老師們都具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，以爭(zhēng)創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極履行崗位職責(zé)。無(wú)論是班主任老師還是任課老師，班級(jí)管理和教學(xué)工作都很出色。我們本著“工作時(shí)間少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事”的原則，經(jīng)過(guò)每人不懈的努力，均出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)工作中，老師本著一切為學(xué)生著想，一切對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度全身心投入在工作上，在每一個(gè)特殊學(xué)生身上都傾注了心血，傾撒了汗水。我們重視挖掘?qū)W生的潛能，通過(guò)組織豐富的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，找到自信，展示自我。
二、團(tuán)結(jié)互助，努力向上。
在青草地工會(huì)小組里，大家總是感到很快樂(lè)，因?yàn)闊o(wú)論碰到怎樣的困難，大家都會(huì)一起出主意想辦法，幫助解決。對(duì)于學(xué)校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，全組成員總是積極參加。如“愛(ài)心一日捐”和為校內(nèi)患腦積水的學(xué)生捐款等活動(dòng)，大家都慷慨解囊，奉獻(xiàn)一絲愛(ài)心。在日常工作中，大家具有較強(qiáng)的節(jié)能減排的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)保持工作環(huán)境整潔，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助。如果組內(nèi)的班主任老師有事外出或病假時(shí)，其他老師總是主動(dòng)承擔(dān)起管理班級(jí)，教育學(xué)生的重?fù)?dān)，以學(xué)生的安全為首位，做好銜接工作。總之，身處在青草地工會(huì)小組，盡管工作很辛苦，但是大家過(guò)得很充實(shí)、很愉快。
三、認(rèn)真實(shí)踐，快樂(lè)收獲
本學(xué)期我組的多位老師都取得了可喜的成績(jī)。吳長(zhǎng)貴老師、吳偉琴老師、葉君亮和丁紅雯老師在__年工作考核中成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)校組織的“秋實(shí)杯”教學(xué)評(píng)比中我們組的周燕老師獲得三等獎(jiǎng)。校教育小故事評(píng)比活動(dòng)中，李偉群老師撰寫(xiě)的“星星知我心”獲得了一等獎(jiǎng)，周燕老師的“失而復(fù)得的一百元”榮獲三等獎(jiǎng)。而施卓英老師編排的體育游戲也獲得了浦東新區(qū)有關(guān)部門(mén)的嘉獎(jiǎng)。
