培育總結(jié)（十六篇）

【第1篇 弘揚和培育民族精神月活動的總結(jié)

弘揚和培育民族精神月活動的總結(jié)

為弘揚和培育民族精神，響應(yīng)深圳市教育部門倡議的“民族精神代代傳”的活動月精神，我校積極做出了準備，面對全校師生開展一系列的主題教育活動，讓全校師生在本次精神月活動中不僅受到了良好的民族精神教育，也從中學習了在全國及深圳地區(qū)涌現(xiàn)出來的一批值得我們學習的先進人物?，F(xiàn)將活動月的活動總結(jié)如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

1、9月5日，開學的第一個星期一，我校由德育處借助升旗儀式，全校工作人員、學生集體集會的時間，發(fā)出倡議、安排，作為本次活動的啟動儀式，把初步的工作安排給班級、老師及相關(guān)部門，并把主要精神向師生傳達。

2、9月5日起，啟動儀式開始，由德育處主要負責，以“爭創(chuàng)文明城市 爭當文明市民”為主題，號召各班級開展日常行為規(guī)范教育。從每日進校門的文明禮儀開始做起，禮貌用語的使用，少先隊員隊禮，文明小天使的崗位榜樣，學生校服的統(tǒng)一，?？t領(lǐng)巾的佩帶等常規(guī)教育工作時時抓、處處抓，借助本次活動月的良好風氣，深化了本次活動的教育目的?；顒悠陂g，學校內(nèi)未發(fā)生一次學生打架斗毆事件。

3、9月6日，學校召開班主任工作會議，傳達并實施主要工作。

（1）領(lǐng)導(dǎo)班級干部出版一期“愛國主義教育”為主題的黑板報，學習雷鋒、叢飛等先進人物的先進事跡；

（2）每周召開班隊會，主題依次為“我和祖國牽起手”、“愛我校園為己任”、“深圳是我家，發(fā)展靠大家”、“叢飛精神大家談”。學生們在每堂班會課上都受到了很好的教育和鼓舞，尤其是“叢飛精神大家談”中，學生們表現(xiàn)的非?；钴S，積極發(fā)言，談出自己的看法和觀點，并宣誓如何向他學習。

（3）配合美術(shù)科組保質(zhì)保量地完成“愛國”手抄報，學生們踴躍參加，用自己的雙手編寫出了一大批優(yōu)秀的手抄報。

4、9月16日，由德育處組織全校師生觀看愛國主義教育片——〈〈雷峰〉〉。很多學生是在驚訝和贊嘆中看完了影片，感動的同時也深刻地認識到了雷鋒。

5、按照“活動月”文件精神，教唱愛國歌曲也是本次活動的主要內(nèi)容。教唱環(huán)節(jié)須在音樂課堂上完成，由音樂老師負責選材、教授。從9月5日起，須在早讀課前5分鐘、每節(jié)正課預(yù)備鈴響后、下午上課前以及課間操、升旗儀式上，組織全校學生齊唱愛國歌曲。

6、9月9日，由校長室組織負責舉辦“關(guān)注孩子成長”的家長知識講座。到會家長達到196人次，很多家長在百忙之中來聽講座，在講座中，家長們不僅學習到了知識，更重要的是他們積極地參與到活動中，把自己切身遇到的教育事例和經(jīng)驗與所有到會家長、老師、領(lǐng)導(dǎo)一起切磋、研討。

7、9月23日，由德育處組織學生進行“文明禮儀”舞臺示范活動。通過舞臺演出的形式，組織學生演員用“學校的一天”做為主題，把學生一天在學校度過的每一個環(huán)節(jié)用話劇的形式搬運到舞臺上，不僅讓學生受到教育，更讓老師、同學耳目一新。

8、9月28日，由德育處組織各班學生舉行愛國主義知識競賽。搜集整理各類愛國主義資料，編成適宜中小學生的題目，以娛樂競答的形式組織活動，各班代表選手積極參加，勇奪分數(shù)。作為觀眾的全校師生既看到了比賽的激烈，也學習到了“愛國主義”的知識。

學校按照計劃安排、要求完成了“民族精神活動月”的各項活動內(nèi)容，讓學生受到良好的愛家、愛校、愛國教育。

【第2篇 培育受援方招商能力 幫助庫區(qū)破解產(chǎn)業(yè)“空心”難題工作總結(jié)

培育受援方招商能力 幫助庫區(qū)破解產(chǎn)業(yè)“空心”難題 ——上海市對口支援五橋600萬元引來3個億的做法及啟示 三峽庫區(qū)移民工作已由“搬得出”轉(zhuǎn)入到“安得穩(wěn)和逐步能致富”的新階段。就業(yè)是民生之本。實現(xiàn)移民安穩(wěn)致富目標，主要任務(wù)是發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，增加就業(yè)崗位，破解產(chǎn)業(yè)空心難題。三峽庫區(qū)由于歷史等原因，基礎(chǔ)較差，經(jīng)濟總量不足，借助外力招商引資是發(fā)展經(jīng)濟、增加就業(yè)的根本途徑。針對移民工作新階段、新任務(wù)、新特點，上海市積極探索市場經(jīng)濟條件下對口支援的新模式，由過去注重“輸血”幫助移民“搬得走”切實轉(zhuǎn)移到注重“造血”幫助移民“安得穩(wěn)”上來，把對口支援的著力點放在培育移民地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟增強自身招商能力上。2003年至2023年，兩年共援助600萬元建立招商引資基金，幫助五橋引進外來投資3個多億，引進投資上千萬元的項目10個，解決移民就業(yè)近萬人，正在洽談和簽約的項目15個，協(xié)議資金近10億元。對口支援基金發(fā)揮了以一當十、四兩撥千斤的作用。

培育受援方招商能力幫助庫區(qū)破解產(chǎn)業(yè)“空心”難題

【第3篇 “中小學弘揚和培育民族精神教育月”活動工作總結(jié)

2023年烏市第十三中學開展第一個“中小學弘揚和培育民族精神教育月”活動的總結(jié)

胡錦濤同志在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，結(jié)合《烏魯木齊市中小學開展弘揚和培育民族精神教育的實施意見》，積極響應(yīng)市教育局關(guān)于組織好第一個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知，及時部署，認真策劃，在學校師生中開展了“民族精神代代傳”活動，通過一系列的主題教育，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動受到了良好的效果。

一、 準備充分，宣傳到位

在開學初的工作計劃中制定了活動的具體設(shè)計、策劃，通過升旗儀式、班團隊會、思品課等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1、 在開學的升旗儀式上，學校以“弘揚民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進行了教育講話，發(fā)動少先隊組織向全體隊員發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

2、 在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實施綱要》要求，各班級認真學習新頒布的《中小學學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，尤其是學校對剛?cè)雽W的初一年級新生開展軍訓和新《守則》、新《規(guī)范》及校規(guī)校紀教育，切實加強和改進中學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實效性。

3、 遵照市教育局開展有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”中學生主題演講比賽，我校在初一年級少先大隊中舉行了“弘揚民族精神、讓我們們的祖國更好”的演講比賽選拔賽。同學們以飽滿的熱情、慷慨激昂的語調(diào)將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和對祖國熱愛的滿腔熱忱表達得淋漓盡致。初一（7）班迪麗熱巴古麗同學脫穎而出，在決賽中榮獲全市初中組第一名。

4、 在“九.一八”事件73周年紀念日前，請有經(jīng)驗的歷史老試向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實的學習，讓學生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學生的愛國熱情，樹立學生的主人翁責任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。

5、 通過在各班開展“弘揚和培育民族精神六個一”活動，各班板報主題多樣，“民族精神—不倒的旗”、“奧運之星、民族之魂”“時代呼喚誠信”、“我們新疆好地方”、“學會感恩”等等；開展以愛國主義詩詞朗誦、知識競賽、讀書交流、展示中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)經(jīng)典格言等為主題的班、團、隊會；

6、 在紀念孔子誕辰2555周年之際，在學生中開展了有關(guān)“向韓國學習中華傳統(tǒng)文化”的尋因討論會，引導(dǎo)學生認識到繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)是每一個中華兒女的責任，呼喚傳統(tǒng)文化和民族精神的回歸。

7、 今年我校在全市中學生運動會上取得了團體總分第一名的好成績，借此契機，校德育處在升旗儀式上進行了“感受光榮”的主題教育講話，極大的增強了學生的民族自豪感和自信心。

8、 學校邀請在第12屆雅典殘奧會上取得男子鐵餅銅牌的我校學生家長鄭衛(wèi)海同志為全校師生做講座，從殘奧會上拿獎牌，到“西北平安杯大漠行” 與十名殘障人士徒步穿越世界第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠的故事，無一不讓在場的學生感動，同學們從一個人身上看到了整個民族堅忍不拔、頑強不屈精神的流露。

9、 在第六個“敬老月”中，學校積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統(tǒng)美德教育，初二（10）班管驥同學撰寫的《一個老人的故事》一文在自治區(qū)青少年敬老愛老助老主題教育活動中，榮獲“敬老好文章”征文三等獎。

三、 強化措施，深入推進

將民族精神滲透到每個少先隊員心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校特別注重這一點，活動結(jié)束后，將展開一次民族精神的追尋大討論活動，從而去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗民族精神的時代內(nèi)涵。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機，以后每年每學期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動，形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動，全校學生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準備的責任感。

歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障！

今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準備！

烏魯木齊市第十三中學

2023年10月15日

“中小學弘揚和培育民族精神教育月”活動總結(jié)

【第4篇 學校弘揚和培育民族精神教育月活動總結(jié)

青少年是祖國的未來，民族的希望，在億萬中小學生中開展弘揚和培育民族精神教育，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，加強青少年思想道德建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，促進人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚光大的必然要求，是加強社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

我校在青年學生中大力弘揚和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，將弘揚民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學校教育的全過程，教育青年學生增強民族自尊心和民族自豪感，進而樹立為祖國為人民奮斗的遠大理想?，F(xiàn)對一段時間以來，我校弘揚和培育民族精神活動情況總結(jié)

一、深入學習，統(tǒng)一認識，強在領(lǐng)導(dǎo)。

在弘揚和培育民族月活動中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學習了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。 通過學習，大家一致認為，在全面建設(shè)小康社會的今天，弘揚和培育民族精神正當其時、非常必要、很有意義。通過學習既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以史校長為組長的弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在教務(wù)處中抽調(diào)專門人員負責。形成了以校級領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以教務(wù)處為直接責任者，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。

二、周密策劃，精心組織，貴在落實。

在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的出臺了《濟源市教師進修學校弘揚和培育民族精神教育月活動方案》，通過各班主任，以班會和晨會為主陣地大力宣傳在新時期弘揚和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動全校師生參與各項活動，落實活動方案。在一個多月中，全校教師和各班學生以高漲的愛國熱情和昂揚的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動。主要有：尋找為中國自豪的10個理由。

2、尋找中華民族的10個聲音。

3、尋找五星紅旗升起的10個時刻。

4、尋找五星紅旗升起的10個時刻。

5、開展“遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，做文明中國人活動。

6、推廣普通話宣傳活動。

此外，我校還組織師生走出校門，走進自然，踏入社會，親身體驗祖國、家鄉(xiāng)山河的壯美，社會主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。

三、團結(jié)一致，自強不息，優(yōu)在實效。

在活動中，通過組織引導(dǎo)學生努力學習歷史知識，使他們從民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事跡中汲取了力量，陶冶了情操，激發(fā)了民族自信心和自豪感，更提高青年學生傳承民族精神的自覺性。使他們從一件件具體的事情做起，既立足崗位，又把民族精神貫徹到日常的學習和生活中去，落實到一點一滴的貢獻中、一生一世的奮斗中。

在活動中，我們充分運用 了抗戰(zhàn)勝利60周年、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重要紀念日、重大歷史事件、重大活動等，廣泛開展學生喜聞樂見的中華傳統(tǒng)美德和民族精神教育活動，使學生了解，認識，認同并認真實踐中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和民族精神，激發(fā)起青年學生熱愛民族，熱愛祖國，熱愛人民，為祖國的繁榮富強，為民族的偉大復(fù)興，為民族幸福安康貢獻自己的力量。

在活動中，我們緊密結(jié)合時代發(fā)展的新特點和新要求，在培育和弘揚青年學生的艱苦奮斗精神的同時，努力培育競爭精神、法治精神、契約精神、民主精神，激勵青年學生擔負起歷史重任，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。

《學校弘揚和培育民族精神教育月活動總結(jié)》來源于免費公文網(wǎng)，閱讀學校弘揚和培育民族精神教育月活動總結(jié)。

【第5篇 弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)

今年是建國61周年，為落實教育部“中小學弘揚和培育民族精神月”中的工作要求，推進弘揚和培育民族精神教育活動在我校廣泛深入地開展，我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學之中，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。通過多種途徑開展了以“祖國發(fā)展我成長，弘揚和培育民族精神”為主題的系列活動。

一、活動目的

讓學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，引導(dǎo)學生樹立“我為祖國服務(wù)”的崇高理想。立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻。

二、廣泛宣傳，營造氛圍，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

9月7日參加完全縣中小學弘揚和培養(yǎng)民族精神月啟動儀式后，召開班子成員會議，成立了有校長任組長的弘揚和培養(yǎng)民族精神月領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達貫徹會議精神。9月8日，校長在我單位的啟動儀式上做了“祖國發(fā)展我成長，弘揚和培育民族精神”專題講話，通過生動的事例，深入淺出地引導(dǎo)全體同學走進該活動。之后，我校又通過國旗下講話、板報、墻報、廣播站等，大力宣傳“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效，營造弘揚民族精神的濃厚校園氛圍。

三、豐富活動，充實內(nèi)容

1、9月8日上午，舉行“弘揚和培育民族精神月”啟動儀式。并在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。學校在大力進行宣傳教育同時，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，組織“小記者”走進社會家鄉(xiāng)變化進行調(diào)查采訪，促進學生愛國情懷的提升。

2、“了解新中國建立歷程”：通過搜集資料，教師講解，了解新中國建國以來的變化，感受國家在四代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下取得的巨大變化，增強學生的愛國主義情感。

3、9月9日9：00，以班級為單位，動員發(fā)動全體師生收看學校下載的中國教育電視臺轉(zhuǎn)播的“弘揚和培育民族精神月”啟動儀式。學校制訂了民族精神月活動方案，充分發(fā)揮學校的墻報、板報、廣播站、校園網(wǎng)的作用，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等。

4、9月中旬結(jié)合教師節(jié)和本校的特點，開展“弘揚民族精神，感謝師恩”為主題活動；中旬各班開展，“祖國發(fā)展我成長，弘揚和培育民族精神”為主題的演講、征文、繪畫、硬筆書法比賽。

5、結(jié)合“思想品德”課、班會、團隊課，組織學生學習劉延東國務(wù)委員的重要講話精神。利用黑板報、自辦小報、班會等開展愛國主義活動。各班根據(jù)學校的統(tǒng)一布置，先后以《老師贊歌》、《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國，心中有他人》、《天下興亡、我的責任》為主題開展了豐富多彩的班會活動。通過這些活動，增強了師生之間的感情，強化了尊重老師的思想品德，弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。培育了學生愛祖國、愛人民的情懷。

6、愛國主義教育和生命教育有機結(jié)合實施教育。在h1n1防控過程中，全校師生上下一心，學校組織出版《h1n1知識》專題板報，并利用學校廣播進行宣傳，每天進行學校安全工作自查，落實各項安全措施。

7、組織“祖國發(fā)展我成長”紅歌演唱活動。讓學生,全面感受改革開放三十年來中國社會取得的巨大進步，激發(fā)愛國熱情，增強民族自信心和自豪感，珍惜來之不易的幸福生活。

8、認真學習《__縣中小學生文明禮儀手冊》，在日常生活中養(yǎng)成“知文明、行禮儀”的好習慣，大力繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；積極投身到班級文化建設(shè)活動中，形成我校中學生人人知文明，個個行禮儀的良好氛圍；積極參加“班級文明禮儀之星、校園文明禮儀之星”評選活動，在爭優(yōu)創(chuàng)先中不斷加強文明禮儀教育，豐富自己的課余生活，展示了廣大青少年學生的文明風采。

9、繼續(xù)深入開展“課前一支歌”活動，組織全體學生積極學唱《少年強則中國強》、《歌唱祖國》等紅色歌曲，通過歌詠活動，讓學生了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行新民主主義革命、社會主義建設(shè)和改革開放的波瀾壯闊的歷程，增強廣大師生的愛國主義情感。

弘揚和培育民族精神教育是當前和今后一個時期學校德育工作的戰(zhàn)略抓手。我校將充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，注重實效，防止形式主義。并將與有關(guān)部門加強配合，整合利用學校、家庭、社會相結(jié)合的教育體系，使學校教育、家庭教育、社會教育相互配合，相互促進，形成合力，推動民族精神教育價值取向趨同，教育理念一致，教育過程同步，教育途徑互補，不斷推進弘揚和培育民族精神教育活動的深入開展。

【第6篇 弘揚和培育民族精神月的活動工作總結(jié)

按照縣教育局開展“弘揚和培育民族精神月”活動的精神，我校上到學校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位學生都高度重視此項活動，并確立了此次活動的基本組織是校行政、少先隊、與德育教育密切結(jié)合起來，并將9月1日～9月30日定為“弘揚和培育民族精神月”。我校從學校實際出發(fā)，以宣傳、教育為手段，以活動為載體，讓學生重視民族精神的豐富內(nèi)涵，爭做弘揚民族精神的典范，成為社會滿意的人才?，F(xiàn)將活動成果總結(jié)如下：

1、九月初，討論確定并制訂好學校的“弘揚和培育民族精神月”活動實施方案。

2、每天第一節(jié)課課前全體學生齊唱國歌。同時，充分發(fā)揮學校主課堂、主陣地、主渠道作用，以校園廣播站、校園板報墻報等宣傳陣地，對學生進行有關(guān)“弘揚民族精神”的宣傳，在廣大師生中形成良好的輿論氛圍。教室內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物字畫，介紹他們的英雄事跡，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

3、“講小英雄故事，學小英雄精神”。組織全體同學利用電視、報刊等渠道了解在汶川大地震中，處在極度危險中的災(zāi)區(qū)中小學生表現(xiàn)出的臨危不懼，先人后己，互助互愛，知恩感恩的精神和品德。五至六年級各班推薦一名同學在班會上講一個感人故事。

4、“學北京奧運精神”。中(本文轉(zhuǎn)載自)高年級從不同途徑尋找至少一個在20__年北京奧運會籌辦和舉行期間涌現(xiàn)出的感人故事，并在“紅領(lǐng)巾”廣播站向全體同學廣播。低年級聽父母講述一個感人故事，并能說出大概意思。

5、“歌頌家鄉(xiāng)美”。組織同學通過實踐調(diào)查農(nóng)村的發(fā)展變化；通過班會了解感受身邊的變化；培養(yǎng)同學對家鄉(xiāng)的熱愛之情。三、四年級“歌頌家鄉(xiāng)美”班會活動要有具體活動記錄，五年級推薦一名同學在全體師生集會上歌頌家鄉(xiāng)的變化。組織部分師生走訪看望本鎮(zhèn)的革命老前輩和老黨員，聽取他們的人生經(jīng)歷。引導(dǎo)學生通過生存環(huán)境的對比，以深刻地體會改革開放以來取得的成就。

通過在全體學生中廣泛開展“弘揚和培育民族精神”主題教育活動，學生們了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受到民族精神的偉大力量，體現(xiàn)民族精神的時代內(nèi)涵，增強了學生們的愛國情感，體驗了“中國了不起、中國人了不起”，立志長大“做了不起的中國人”，樹立了學生們的自尊心和自豪感。學生們從小事做起，從身邊事做起，從一點一滴做起，涌現(xiàn)了一大批好人好事，使得我們整個校園形成了文明禮貌、敬老愛幼、團結(jié)互助、遵紀守法、頑強向上的良好學風、班風、校風。今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展“弘揚和培育民族精神”活動，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分的準備！

【第7篇 學校培育和踐行社會主義核心價值觀主題活動工作總結(jié)

學校踐行社會主義核心價值觀總結(jié)

開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”

主題活動總結(jié)

——崆峒區(qū)紅旗街小學

自開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。學校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動?，F(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。

1.通過led屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”基本內(nèi)容讓全體師生熟知于心。

2.通過教師網(wǎng)絡(luò)進行宣傳，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。

3.校園內(nèi)安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向小學生宣傳，思想?yún)R報專題讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價值觀

1.我校召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，制定了《紅旗街小學區(qū)培育

和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，副校長和教導(dǎo)主任為副組長，班主任及科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學習活動。分工具體，職責明確，由教導(dǎo)處負責教師的學習，由班主任組織學生學習，并將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。

2.結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動集中學習，我校滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的學習，通過學習中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)；教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。

3.我校對教師實行師德師風制度，在全校營造齊心正風鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。對學生以開展活動為載體，組織學生開展“四個一”活動：即舉辦一次知識講座;組織一次主題班會活動;主辦一期主題黑板報；觀看一部革命題材的影片；向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學校工作結(jié)合起來?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)倡議學生“向不良行為告別”做一個有道德的人，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)

1.利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學習氛圍，堅持用中華民族的光輝歷史、模范人物教育青少年，激勵青少年；堅持用改革開放的巨大成就、文化成果教育青少年，感染青少年；要充分利用課間操、班（團）會、升降國旗、各種集會、校內(nèi)外活動、重要節(jié)日及紀念日等有計劃、有針對性地開展教育活動。收集、下發(fā)了大量社會主義核心價值觀宣傳畫，并制作部分宣傳展板，張貼在學生的必經(jīng)之路上，讓學生適時地接受教育。

2.將學校日?；顒优c社會主義核心價值觀教育活動先結(jié)合

①充分利用周一、周五升降國旗儀式，采用國旗下演講等形式對全體學生進行社會主義核心價值觀的教育。

②通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的專題講座，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。

范文寫作③通過校園廣播、黑板報、電子屏、標語、宣傳畫、宣傳展板、橫幅等傳媒手段，對學生進行社會主義核心價值觀的教育，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

④大力推進“社會主義核心價值體系”進班級活動，力爭使每個學生做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。

⑤圍繞社會主義核心價值觀召開主題班、團、隊會活動，針對學生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使社會主義核心價值觀“24字”內(nèi)容的教育入眼、入耳、入腦、入口、入

心，使之內(nèi)化成學生的自覺行為和基本的道德情感。

⑥圍繞“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”的主題教育活動，將社會主義核心價值觀教育融入學生日常教育中。

⑦組織開展社會實踐活動。

⑧開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書、演講比賽、征文、文藝演出等活動。

3.開展“走文明路，說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育活動

利用國旗下講話，倡議學生“向不良行為告別”，并進行了“告別不良行為，做文明兒童”的主題班、團、隊會活動等，通過一系列的主題教育活動，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

4.以各種節(jié)日、宣傳日、紀念日為契機，組織學生開展道德實踐活動

組織各學校將社會主義核心價值體系融入到各種節(jié)日、宣傳日、紀念日系列活動中，如利用“清明節(jié)”開展緬懷先烈活動，“五一節(jié)”開展勞動體驗活動，“5.12”開展抗震演練，“六一”開展校園文化藝術(shù)節(jié)，母親節(jié)、父親節(jié)開展感恩教育活動等，培養(yǎng)學生服務(wù)人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學生遵紀守法的觀念等；十月國慶節(jié)開展以“乘著歌聲的翅膀”為主題的歌詠比賽活動，各班有針對性地選擇出

頌黨、愛國的革命歌曲，從精神上熏陶了學生。5、組織實施學雷鋒系列活動 通過組織學生看《身邊的雷鋒》電視視頻活動，使得同學們認識到學習雷鋒就是要學習他自強、自立的優(yōu)秀品格，學習他模范遵守紀律意識，學習他鍥而不舍毫不松懈的拼搏精神，達到了良好的教育效果。

通過全體師生的努力，利用有效的活動載體，范文top100開展多種形式的主題活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。

崆峒區(qū)紅旗街小學

2023年10月9日

【第8篇 中小學弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)

民族精神是一個民族的脊梁，是一個民族信心和力量的源泉，是一個民族的生存之本。我校根據(jù)本校實際,結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2023-2023年）》的學習貫徹，按照《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：

一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實各項工作。

我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進行了研究、布置、落實。學校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團委書記作了動員講話。

在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。

二、以各項活動為載體，進行民族精神教育。

1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。

學校嚴格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初

一、二班組織了我講偉人的故事活動。

2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合紀念抗戰(zhàn)勝利65周年、玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險等重大事件對學生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。

4、對學生儀表進行了一次專項教育。

中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。在中國歷史上，眾多的革命先輩艱苦樸素的生活作風，曾是眾口皆碑的典范，艱苦樸素已經(jīng)成為社會的良好風尚，人人視樸素為美德。而隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學生的頭腦。為了培養(yǎng)學生艱苦樸素的作風和勤儉節(jié)約的精神，學校把每學期開學第一個月定為儀表儀容強化月，對全校學生進行了儀表專項教育，要求全校同學發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須著校服到校上課。經(jīng)過儀表整頓，我校學生已經(jīng)養(yǎng)成良好著裝習慣，紛紛表示要保持樸素的生活方式，讓中華民族樸素的傳統(tǒng)風尚永放光輝

5、組織參與《開學第一課――我的夢中國夢》系列活動，讓學生暢談“我的夢中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻力量。

總之，通過活動的開展，進一步加強青少年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠大的志向；更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來，從規(guī)范自己行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認識到自己肩負的歷史使命。

【第9篇 弘揚和培育民族精神活動的總結(jié)

弘揚和培育民族精神活動的總結(jié)

按照《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：

一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實各項工作。

我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進行了研究、布置、落實。學校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團委書記作了動員講話。

在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度自薦信范文重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。

二、以各項活動為載體，進行民族精神教育。

1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。學校嚴格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。

2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。而隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學生的頭腦。為了培養(yǎng)學生艱苦樸素的作風和勤儉節(jié)約的精神，學校把每學期開學第一個月定為儀表儀容強化月，對全校學生進行了儀表專項教育，要求全校同學發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須著校服到校上課。經(jīng)過儀表整頓，我校學生已經(jīng)養(yǎng)成良好著裝習慣，紛紛表示要保持樸素的生活方式，讓中華民族樸素的傳統(tǒng)風尚永放光輝。

【第10篇 “中小學弘揚和培育民族精神教育月”活動總結(jié)范文

__年烏市第十三中學開展第一個“中小學弘揚和培育民族精神教育月”活動的總結(jié)

胡錦濤同志在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，結(jié)合《烏魯木齊市中小學開展弘揚和培育民族精神教育的實施意見》，積極響應(yīng)市教育局關(guān)于組織好第一個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知，及時部署，認真策劃，在學校師生中開展了“民族精神代代傳”活動，通過一系列的主題教育，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動受到了良好的效果。

一、 準備充分，宣傳到位

在開學初的工作計劃中制定了活動的具體設(shè)計、策劃，通過升旗儀式、班團隊會、思品課等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1、 在開學的升旗儀式上，學校以“弘揚民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進行了教育講話，發(fā)動少先隊組織向全體隊員發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

2、 在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實施綱要》要求，各班級認真學習新頒布的《中小學學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，尤其是學校對剛?cè)雽W的初一年級新生開展軍訓和新《守則》、新《規(guī)范》及校規(guī)校紀教育，切實加強和改進中學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實效性。

3、 遵照市教育局開展有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”中學生主題演講比賽，我校在初一年級少先大隊中舉行了“弘揚民族精神、讓我們們的祖國更好”的演講比賽選拔賽。同學們以飽滿的熱情、慷慨激昂的語調(diào)將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和對祖國熱愛的滿腔熱忱表達得淋漓盡致。初一（7）班迪麗熱巴古麗同學脫穎而出，在決賽中榮獲全市初中組第一名。

4、 在“九.一八”事件73周年紀念日前，請有經(jīng)驗的歷史老試向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實的學習，讓學生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學生的愛國熱情，樹立學生的主人翁責任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。

5、 通過在各班開展“弘揚和培育民族精神六個一”活動，各班板報主題多樣，“民族精神—不倒的旗”、“奧運之星、民族之魂”“時代呼喚誠信”、“我們新疆好地方”、“學會感恩”等等；開展以愛國主義詩詞朗誦、知識競賽、讀書交流、展示中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)經(jīng)典格言等為主題的班、團、隊會；

6、 在紀念孔子誕辰2555周年之際，在學生中開展了有關(guān)“向韓國學習中華傳統(tǒng)文化”的尋因討論會，引導(dǎo)學生認識到繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)是每一個中華兒女的責任，呼喚傳統(tǒng)文化和民族精神的回歸。

7、 今年我校在全市中學生運動會上取得了團體總分第一名的好成績，借此契機，校德育處在升旗儀式上進行了“感受光榮”的主題教育講話，極大的增強了學生的民族自豪感和自信心。

8、 學校邀請在第12屆雅典殘奧會上取得男子鐵餅銅牌的我校學生家長鄭衛(wèi)海同志為全校師生做講座，從殘奧會上拿獎牌，到“西北平安杯大漠行” 與十名殘障人士徒步穿越世界第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠的故事，無一不讓在場的學生感動，同學們從一個人身上看到了整個民族堅忍不拔、頑強不屈精神的流露。

9、 在第六個“敬老月”中，學校積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統(tǒng)美德教育，初二（10）班管驥同學撰寫的《一個老人的故事》一文在自治區(qū)青少年敬老愛老助老主題教育活動中，榮獲“敬老好文章”征文三等獎。

三、 強化措施，深入推進

將民族精神滲透到每個少先隊員心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校特別注重這一點，活動結(jié)束后，將展開一次民族精神的追尋大討論活動，從而去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗民族精神的時代內(nèi)涵。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機，以后每年每學期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動，形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動，全校學生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準備的責任感。

歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障！

今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準備！

烏魯木齊市第十三中學

__年10月15日

【第11篇 經(jīng)貿(mào)委經(jīng)濟培育工作總結(jié)范文

一、主要工作成效

（一）中小企業(yè)和非公經(jīng)濟數(shù)量發(fā)展情況。____年共新發(fā)展個體工商戶807戶，凈增801戶，共新發(fā)展私營企業(yè)75戶，凈增75戶。截止____年底，我縣個體工商戶4359戶，從業(yè)人員11348人，注冊資金185255萬元；私營企業(yè)579戶，從業(yè)人員179310人，注冊資金112102萬元。全年完成非公有制經(jīng)濟安排就業(yè)人數(shù)18000人，比上年增長14.5%，占當?shù)厣鐣蜆I(yè)總?cè)藬?shù)比重的提高值的28.1%。

（二）中小企業(yè)和非公經(jīng)濟效益情況。今年，我縣中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展，增加值480000萬元，同比增長64.4%，占當?shù)豨dp總量比重的提高值5.5%；非公有制企業(yè)增加值452800萬元，同比增長56.6%，占當?shù)胤枪兄平?jīng)濟增加值總量比重的提高值4.6%；非公有制經(jīng)濟實交稅金18130萬元，同比增長45.9%，占當?shù)刎斦偸杖氡戎氐奶岣咧?5.6%；非公有制經(jīng)濟出口產(chǎn)品交貨值18000萬元。

二、主要做法

（一）抓招商，擴大中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟總量。通過招商引資引進縣外規(guī)模較大的非公有制企業(yè)，同明增強現(xiàn)有企業(yè)的招商意識、開放意識，圍繞產(chǎn)品、項目、技術(shù)，積極尋求合資合營合作伙伴，借助外力做大做強。適時組織一些企業(yè)進行項目洽談與對接，提高簽約項目的履約率，讓本地企業(yè)走出，讓外地企業(yè)了解。

（二）抓園區(qū)，搭建中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟發(fā)展平臺。進一步理順園區(qū)的管理體制，完善基礎(chǔ)設(shè)施，科學調(diào)整規(guī)劃；高起點、大手筆搞好園區(qū)規(guī)劃和建設(shè)，按照政策最優(yōu)、體制最順、機制最活、服務(wù)最佳的要求，降低成本、改善服務(wù)、提高效率，吸引縣內(nèi)外大企業(yè)、好項目進入園區(qū)，把園區(qū)建設(shè)成重點企業(yè)基地、勞動力就業(yè)基地和財政增收基地。

（三）抓創(chuàng)新，優(yōu)化非公有制經(jīng)濟和中小企業(yè)結(jié)構(gòu)。創(chuàng)新發(fā)展領(lǐng)域，抓住“非禁即入”的機遇，大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟；鼓勵民營企業(yè)和外商投資企業(yè)進入公用事業(yè)、社會事業(yè)和金融服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，支持民營企業(yè)參與國企改革和事業(yè)單位改革；創(chuàng)新發(fā)展模式，借鑒先進地區(qū)產(chǎn)業(yè)集群助推民營企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，加速推進非公有制經(jīng)濟鏈群式發(fā)展，鼓勵非公有制企業(yè)向園區(qū)集聚，圍繞項目“吃配”做文章，走專業(yè)化、集約化、規(guī)模化發(fā)展道路；創(chuàng)新管理，指導(dǎo)企業(yè)消除家族式、近親式管理模式的弊端，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，實現(xiàn)管理科學化、現(xiàn)代化、信息化；創(chuàng)新技術(shù)，引導(dǎo)非公有制企業(yè)增加科技投入，提高產(chǎn)業(yè)科技水平。支持有條件的非公有制企業(yè)與國有企業(yè)、高等院校和科研機構(gòu)開展產(chǎn)學研合作，聯(lián)合建立研發(fā)機構(gòu)，開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝。加大對中小企業(yè)的扶持力度，鼓勵有專長的科技人員為非公有制企業(yè)和中小企業(yè)服務(wù)。

三、明年的工作打算

（一）實施項目帶動，努力尋求和培育新的經(jīng)濟增長點

一是抓好工業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點是修出工業(yè)園區(qū)的主干道，拉出園區(qū)框架，搞好輔助設(shè)施建設(shè)，其次是抓好存量土地的擴面工作。二是抓好新開工項目建設(shè)的跟蹤落實工作和服裝項目建設(shè)，要求幫扶單位要派專人進行督查幫辦，按月上報建設(shè)進度，力促一批項目盡快建成投產(chǎn)。三是落實好意向性項目的跟蹤簽約工作。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)、強化服務(wù)，努力為非公有制經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境

一是充實人員和落實經(jīng)費，使非公有制經(jīng)濟工作服務(wù)隊伍得到擴充。利用明年機構(gòu)改革的有利時機，增加人員和職能股室；二是要求業(yè)務(wù)主管部門對非公有制經(jīng)濟落實“國民待遇”，在政治上給地位，在政策上給支持，在資金上給扶持，在服務(wù)上給方便，在法律上給保護，依法行政，規(guī)范管理。三是繼續(xù)抓好非公有制經(jīng)濟發(fā)展的環(huán)境整治和企業(yè)投訴案件的查處。實行收費、檢查批準制，努力為非公有制經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保非公有制經(jīng)濟健康、快速發(fā)展。

【第12篇 商務(wù)局現(xiàn)代物流培育工作總結(jié)范文

一、主要經(jīng)濟指標完成情況

1、社會消費品零售總額年初任務(wù)為51億元，1-9月份完成33.2億元，較去年同期增長14.8%，最近市政府將任務(wù)調(diào)整為59億元，我們將積極與縣統(tǒng)計局、市統(tǒng)計局溝通，確保完成全年任務(wù)；2、外貿(mào)出口年初任務(wù)為240萬美元，1-10月份完成66萬美元，同比下降50.7%，最近市政府將任務(wù)調(diào)整為1240萬美元，我們對任務(wù)進行了細化分解，落實到了具體單位和企業(yè)，預(yù)計12月底能完成全年任務(wù)。3、固定資產(chǎn)投資完成2.37億元，占年任務(wù)的79%，預(yù)計12月底將完成全年任務(wù)3億元；招商引資全年任務(wù)3000萬元，目前已完成。

二、項目建設(shè)

（一）大名府商貿(mào)物流城項目，總投資25億元，規(guī)劃占地700畝，已完成一期土地收儲150畝，土地補償及地上附屬物已補償?shù)轿?，圍墻已完成，總長1300米，規(guī)劃圖紙已經(jīng)設(shè)計完畢，正在積極申報省重點項目，辦理用地指標及協(xié)調(diào)土地價格，待有關(guān)手續(xù)辦理后，即刻動工建設(shè)。

（二）老商業(yè)局及食品公司舊區(qū)改造項目。截止目前，南區(qū)1號樓，北區(qū)2號樓、3號樓已封頂，北區(qū)1號樓，南區(qū)3號樓已動工，南北兩區(qū)完成建筑面積39000平方米，已完成投資4855萬元，占年計劃投資的81%。

（三）引進了河北海晶公司，總投資10.5億元，建設(shè)河北和兆禾再生資源產(chǎn)業(yè)示范基地項目，規(guī)劃占地1000畝，項目全部建成后，預(yù)期將形成年營業(yè)收入20億元，利稅3億元。

（四）大名縣生豬定點屠宰廠項目，總投資2000萬元，一期投資500萬元，該項目已完成選址，年內(nèi)一期工程將竣工并投入使用，項目完成后，逐步實現(xiàn)全縣肉品配送，確保全縣人民群眾吃上“放心肉”。

（五）年產(chǎn)3500套高檔家具項目，總投資1000萬元，已完成立項、環(huán)評、營業(yè)執(zhí)照和土地平整工作，明年3月份將竣工并投入使用。

三、發(fā)揮商務(wù)職能，為全縣工商企業(yè)搞好服務(wù)

（一）努力抓好家電下鄉(xiāng)工作。為了進一步規(guī)范我縣家電下鄉(xiāng)工作，充分維護農(nóng)戶利益，確保補貼資金安全，我們采取了3項措施，一是與縣財政局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進一步規(guī)范家電下鄉(xiāng)補貼兌付工作的通知》，及時調(diào)整了資金兌付模式，加強了對家電下鄉(xiāng)政策的監(jiān)管。二是開展電話回訪活動，今年以來共電話回訪購買人3000余次，下達整改通知書200余份。三是加強了對銷售網(wǎng)點的硬件設(shè)施、臺賬記錄等情況的監(jiān)督檢查，并到銷售網(wǎng)點進行了實地檢查，下達整改通知書50余份，防止了騙補問題的發(fā)生。截止今年1-10月份共銷售家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品204838臺（件），銷售額達71311.62萬元，在全市21個縣市區(qū)中位居第二名，真正起到了擴大消費，拉動內(nèi)需的作用，達到了讓農(nóng)民群眾得到實惠的目的。

【第13篇 學習科學發(fā)展觀培育優(yōu)秀人才---育人中學工作總結(jié)

_____市育人中學在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，進一步深化辦學模式改革，以“不求人人升學，但求個個成才；不求人人務(wù)農(nóng)，但求個個愛農(nóng)”為宗旨，成功的走出了一條基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育“三教統(tǒng)籌”的教育綜合改革之路。

一、加強學農(nóng)基地建設(shè)，夯實職教發(fā)展基礎(chǔ)

二、夯實綜合實踐活動，提升服務(wù)百姓能力

育人中學在大力開展職業(yè)

【第14篇 2023年中小學弘揚和培育民族精神月活動工作總結(jié)

民族精神是一個民族的脊梁，是一個民族信心和力量的源泉，是一個民族的生存之本。我校根據(jù)本校實際,結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（__-2023年）》的學習貫徹，按照《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：

一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實各項工作。

我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進行了研究、布置、落實。學校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機會召開了“弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上團委書記作了動員講話。

在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面，都傾注了學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。

二、以各項活動為載體，進行民族精神教育。

1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。

學校嚴格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進精神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。

2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進新時代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合紀念抗戰(zhàn)勝利65周年、玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險等重大事件對學生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。

4、對學生儀表進行了一次專項教育。

中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。在中國歷史上，眾多的革命先輩艱苦樸素的生活作風，曾是眾口皆碑的典范，艱苦樸素已經(jīng)成為社會的良好風尚，人人視樸素為美德。而隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學生的頭腦。為了培養(yǎng)學生艱苦樸素的作風和勤儉節(jié)約的精神，學校把每學期開學第一個月定為儀表儀容強化月，對全校學生進行了儀表專項教育，要求全校同學發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須著校服到校上課。經(jīng)過儀表整頓，我校學生已經(jīng)養(yǎng)成良好著裝習慣，紛紛表示要保持樸素的生活方式，讓中華民族樸素的傳統(tǒng)風尚永放光輝

5、組織參與《開學第一課――我的夢中國夢》系列活動，讓學生暢談“我的夢中國夢”，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻力量。

總之，通過活動的開展，進一步加強青少年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠大的志向；更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來，從規(guī)范自己行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認識到自己肩負的歷史使命。

【第15篇 弘揚和培育民族精神活動總結(jié)

為了全面貫徹落實荊門市教育局關(guān)于《在全市中小學組織開展__年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》的精神，我校本著“以生為本、重在實踐；突出重點、體現(xiàn)特色；與時俱進、開拓創(chuàng)新”的宗旨，以“愛我中華”、“文明習慣養(yǎng)成教育”、“形勢教育”三個主題為綱開展“弘揚和培育民族精神”教育系列活動，進一步增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、充分準備，宣傳到位

在工作計劃中制定了弘揚和培育民族精神月活動的具體設(shè)計、策劃，通過升旗儀式、班團隊會、思品課等途徑向?qū)W生進行有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，在學校宣傳窗中開辟專欄進行宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，學習黨的__大精神的重大活動素材，并交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。按照縣教育局的安排部署，及時做好第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”啟動儀式及形勢教育課的頻道信號接收準備工作。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

1、以方案為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)為核心，明確活動的主題和重點。

我校對此項活動高度重視，重在科學布置、嚴格落實。學校成立了以政教副校長為組長，政教處主任為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。決定通過結(jié)合社會主義核心價值體系、社會主義榮辱觀教育活動、“六愛塑魂”活動、慶祝第25個教師節(jié)活動和紀念“9.18”等活動，加強校風校紀、行為規(guī)范、尊師重教等教育，不斷增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、以學生為主體，以活動為主線，校內(nèi)、校外并重，開展“民族精神代代傳”活動

以“儲蓄中華民族財富，做了不起的中國人”作為德育工作目標，通過組織師生觀看愛國主義教育影片、閱讀各類愛國主義教育文章和相關(guān)書籍、開展“中華民族美德和革命傳統(tǒng)”主題班隊會和學生征文等活動，使學生深入了解中華民族精神的時代內(nèi)涵，感受中華民族精神的偉大力量，牢固樹立民族自尊心，增強民族自豪感。

1、在新生中開展為期三天的入學教育，利用國旗下的講話和紅領(lǐng)巾廣播站時間，對新生進行養(yǎng)成教育、文明素質(zhì)教育和民族精神教育。七年級新生開展學規(guī)范、正言行競賽活動，廣泛開展爭做文明學生活動，從樹立文明中學生觀念入手，樹立優(yōu)良的學風，在開學初便以飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到學習當中。

2、結(jié)合《公民道德實施綱要》要求，加強“公民道德”教育，開展“民族精神—不倒的旗”、“奧運之星、民族之魂”“時代呼喚誠信”、“學會感恩”、“祖國在我心中”征文及演講活動、愛國主義詩詞朗誦、知識競賽、讀書交流、展示中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)經(jīng)典格言等為主題的班、團、隊會活動。在教師節(jié)到來之際，開展“不忘師恩、反哺師情”活動，學生把自己制作的賀卡和自己的書畫作品送給了老師。通過活動，學生更加了解了老師工作的艱辛，對老師更加的尊敬和理解。學校及時總結(jié)表彰開展弘揚和培養(yǎng)民族精神月活動中出現(xiàn)的好人好事，使中華民族精神得到升華。

3、充分發(fā)揮英雄在少年兒童成長過程中的特殊的榜樣教育作用，以“英雄團隊”為載體，與學校文化、德育素質(zhì)、少先隊、國防教育等項工作相結(jié)合，突出特色，開展“知英雄、愛英雄、學英雄”活動，弘揚先進校園文化，提升學生道德素養(yǎng)，促進學生健康成長。

三、強化措施，深入推進

將民族精神滲透到每個學生心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校在各項特色活動結(jié)束后，均展開一次民族精神的追尋大討論活動，鼓勵學生去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗民族精神的時代內(nèi)涵，幫助學生深刻了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準備的責任感。

1、加強各學科滲透

各學科有機滲透民族精神教育，把弘揚和培育民族精神教育納入教育全過程，貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面。在語文、社會等人文社會科學課程中，充實體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。在數(shù)學、科學等理科課程結(jié)合教學內(nèi)容，豐富中國科學家的科學成就和民族精神的內(nèi)容。在藝術(shù)(音樂、美術(shù))課中注重經(jīng)典民樂、民歌、民族戲劇欣賞和中國畫、書法藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。

3．加強校園文化環(huán)境建設(shè)。

堅持升降國旗制度，每周一以及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，每天堅持升降國旗，每周舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話。同時，充分利用校園廣播、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神：校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的語錄牌等，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

4、加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

從新學期開始在全校廣泛開展“誦、賞、舞、習、做”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動（即“誦千古美文、賞民族樂曲、習翰墨書法、做‘五愛’少年”），進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚民族精神。誦千古美文，就是開展《三字經(jīng)》《千字文》《唐詩》《宋詞》《元曲》《千字文》《史記》《四大名著》《成語典故》《四庫全書》等中華文化經(jīng)典誦讀活動。要求保證每天10—20分鐘的閱讀時間，每年不少于1萬字的閱讀量。賞民族樂曲，通過開展“民樂欣賞”“民族聲樂演唱”、“民族樂器演奏”興趣小組等手段，指導(dǎo)學生賞析《春江花月夜》《大浪淘沙》《春節(jié)序曲》《彩云追月》《漁舟唱晚》《高山流水》《姑蘇行》《喜洋洋》《二泉映月》《花好月圓》《_》《步步高》《百鳥朝鳳》《陽春曲》《十面埋伏》《塞上曲》《戰(zhàn)馬奔騰》《光明行》《金蛇狂舞》《夜深沉》等20首經(jīng)典民樂，要求學生要認識6種以上民族樂器，至少掌握1種民族樂器用法。習翰墨書法，運用多種教學手段觀摩從先秦到近代的名家名帖、名碑，賞析李斯、鐘繇、王羲之、歐陽詢、顏真卿、褚遂良、懷素、蘇軾等書法大家的墨寶，指導(dǎo)學生掌握初步的楷、草、隸、篆、行、篆刻技法，幫助學生體會書法在思想交流、文化繼承等方面的重要社會作用，進而掌握初步的書法造型藝術(shù)，體會中國古典書法藝術(shù)的浩瀚與博大精深，陶冶學生情操。做‘五愛’少年，通過開展“熱愛中國_，爭做紅色接班人”、“愛我中華，報效祖國”、“尊敬父母，奉獻孝心”、“熱愛老師、同學，關(guān)心愛護同胞”、“熱愛自然，保護環(huán)境”等系列扎實有效的主題活動，在學生中加強愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛同胞、愛自然教育，教育學生追求上自強，生活上自立，學習上自發(fā)，思想上自信，行為上自律，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

5、開展“小手拉大手”活動

弘揚民族精神不僅是學校教育的任務(wù)，還是全社會的責任。主動爭取居委會、工青婦組織以及有關(guān)部門的支持與配合，調(diào)動一切有利于學校的積極因素，開展“文明小使者”在行動、“文明社區(qū)行”、“我是城市小主人”等社會實踐活動，培養(yǎng)學生講究公德、誠實守信、愛護環(huán)境等社會公德。學校分別對各班養(yǎng)成教育進行督導(dǎo)評估，使學生行為習慣養(yǎng)成教育實現(xiàn)半年有起色，一年有效果，三年大變化。同時，通過開展中國民俗民風大調(diào)查、老紅軍老八路訪問、中國節(jié)日調(diào)研報告等系列活動向外拓展，組織家長學校定期活動，引領(lǐng)家長學習民族精神，了解民族精神，使全社會呈現(xiàn)“學先進，趕先進，做先進”的熱潮，帶動整個社會，整個民族健康向前發(fā)展。

【第16篇 培育民族精神月活動總結(jié)

1.培育民族精神月活動總結(jié)

我校認真貫徹落實文件精神，根據(jù)本校實際，大力倡導(dǎo)開展“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：

一、認真學習文件，提高思想認識

我校專門召開班主任會議，全面認真的學習了《關(guān)于在全校開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，討論和制定了活動的具體實施方案。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強監(jiān)督指導(dǎo)

為了更好的開展本次活動，我校專門成立了以校長為組長，副校長、分管德育的政教主任為副組長，教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、全體班主任為組員的年度“中小學弘揚和培育民族精神月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長期有效的把本次活動落實到實處。

三、精心組織活動，注重活動實效

1、注重校園文化建設(shè)，營造濃厚的愛國氛圍

在每周一的升旗儀式上，通過“弘揚民族精神”為主題的國旗下講話，全體師生齊唱國歌等，營造好每一周的愛國氛圍。充分利用校園文化陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。如廣播系統(tǒng)在課余播放愛國歌曲、舉行慶國慶63周年黑板報評比等，營造了濃1厚的校園氛圍。

2、全員動員，在各科教學中滲透民族精神教育

3、抓好德育主陣地

在新學期開學典禮上舉行了“弘揚和培育民族精神”啟動儀式。向全校同學提出倡議：熱愛祖國、遵紀守法，在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民。

9月6日班會，舉行了“感師恩”主題教育活動，學生在豐富多彩的活動中，形成了共識：感師恩就應(yīng)該勤學習、遵紀守法、熱愛祖國等等9月20日班會，舉行了“我愛我的祖國”主題教育活動。

4、豐富活動形式、注重活動實效

在9月13日的班會課上，結(jié)合“推普宣傳周”活動，開展了經(jīng)典散文和愛國詩詞誦讀演講比賽在9月27日班會課上，以班級為單位，組織開展了“師生同唱愛國主義歌曲”活動。

開展社會調(diào)研活動，十一期間，我校將組織學生深入家庭、工廠等地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。

一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，學生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我校全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。

2.培育民族精神月活動總結(jié)

根據(jù)中宣部、教育部《關(guān)于開展20__年中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知》和市、縣教育局的具體要求，我校高度重視、及時行動，將9月的工作重點放在弘揚民族精神，貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》上?，F(xiàn)將我校開展弘揚民族精神活動總結(jié)如下：

一、切實加強領(lǐng)導(dǎo)、保證活動月順利開展。

學校成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以少先隊工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實，把弘揚和培育民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項重要任務(wù)，擺上議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，給予必要的財力、物力和人力支持。

二、廣泛開展豐富多彩采的活動，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣傳，形成良好開端。9月初，我校全體師生舉行了弘揚和培育民族精神及貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》啟動儀式。向全校同學提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠離毒品。啟動儀式上學生代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚民族精神的號召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在學生心中播撒、生根、發(fā)芽。

2、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學中滲透民族精神教育。全校教師認真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學全過程，貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文、社會、藝術(shù)等人文學科，要充實體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學、自然等理科課程結(jié)合教學內(nèi)容，豐富中國科學家的科學成就和民族精神的內(nèi)容。是學生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

3、大力加強校園文化環(huán)境建設(shè)。堅持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。每周一舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，全體學生齊唱國歌。同時，充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)、學生作品展示窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。校園內(nèi)張貼懸掛近30面革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標語牌數(shù)塊，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

4、積極開展系列讀書活動。我校充分利用學校圖書室、閱覽室，在少先隊員中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，同時各中隊利用課前三分鐘唱—支革命歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。并號召全體隊員自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使學生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。

5、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以少先大隊牽頭在全校及班隊活動中組織開展了詩歌朗誦比賽、演講比賽、革民故事會等活動，鼓勵學生用自己獨特的方式表達對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。

弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于城關(guān)小學的全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

3.培育民族精神月活動總結(jié)

今年九月份是全市中小學弘揚和培育民族精神活動月。為了組織好此項活動，我校進行了周密布置安排，開展了主題鮮明、豐富多彩的宣傳教育和實踐活動，引導(dǎo)全體學生發(fā)揚延安精神，提升思想境界，取得了預(yù)期良好效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密組織。

學校把開展“弘揚和培養(yǎng)民族精神活動月”作為加強和改進德育工作的大事來抓。常務(wù)主任吳同志負總責，具體工作由職教支部書記張同志和普教支部書記王同志主抓，中心教務(wù)處、政教處、團委具體落實，保證了活動月各項活動的順利開展。

二、大力宣傳，營造氣氛，主題突出。

活動月一開始，中心團委就大力開展宣傳活動，9月1日和13日舉行兩次隆重的升國旗儀式，普教支部書記王彩民，職教支部書記張興敏分別作了弘揚延安精神為主題的教育動員講話，高三年級學生代表進行了“弘揚延安精神，立志成才，報效祖國”的主題演講。同時布署每班學生每周組織以上弘揚延安精神為主要內(nèi)容的廣播稿。學校廣播室擇優(yōu)，每天播出4－，使宣傳教育有聲有色。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣，注重實效。

活動月期間，學校組織開展了形式多樣的社會實踐活動，效果良好。

1、表彰德育工作先進個人，營造良好的輿論氛圍。

2、開展教師節(jié)學生向老師獻賀詞活動。教師節(jié)前后組織學生以弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、愛崗敬業(yè)、教書育人為主題，向老師獻上節(jié)日賀詞，引導(dǎo)學生樹立尊師意識，推動教師素質(zhì)全面提高。

3、組織學《守則》誦讀活動。中心團委安排普高一年級，綜合高中一年級，學生利用班會時間進行了學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》誦讀競賽活動，有力提高了新入學學生守法、守規(guī)的自覺性。

4、開展文藝演出活動。我校創(chuàng)建省重點工作即將進入驗收階段，各班學生積極編排文藝節(jié)目，以極大的熱情為上省級重點獻禮，同時活躍了校園文化生活，陶冶了學生積極向上的情操。

5、學校積極開展?jié)е鷼埢顒?。新學期伊始，面對不少有求學愿望的困難學生，學校在貧困生中開展了資助和減免學雜費活動，受益學生近百名，社會效果明顯。

6、利用學校多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，組織普高二年級學生及醫(yī)士專業(yè)學生網(wǎng)上觀看革命題材影片《國歌》、《小兵張嘎》等，使學生從英雄身上汲取力量，成就高尚品格。

7、為了建設(shè)好中心圖書館，學校組織師生捐書活動。倡議發(fā)出后，全體師生積極勇躍，總捐書5000余冊，使圖書館的藏書量和種類上了新臺階。