手工總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023年度吊機操作手工作總結(jié)范文

進入碼頭工作己整整十一年,在這十一年間在領(lǐng)導悉心安排下.教導下,通過自身的努力,曾經(jīng)開過碼頭中轉(zhuǎn)貨柜車..叉車..吸車..然后是龍門吊機駕駛員。新的一年即將來臨之際，現(xiàn)將工作情況簡要,總結(jié)今年，展望明年做得更好。

作為龍門吊機操作手,主要職責負責貨柜的層疊和裝卸車.我所從事的行也具有相當?shù)奈ｋU性，首先要明白到，只有安全工作才能創(chuàng)造更大的利潤，如果在工作中稍有怠慢，就會直接損失公司和別人的生命財產(chǎn)。要安全生產(chǎn)就必須熟悉龍門吊的結(jié)構(gòu)情況，掌握其基本性能，熟悉掌握各操作機構(gòu)。因此，我在工作中始終堅持把安全第一的原則擺在首要位置。

每天的工作前，檢查鋼絲繩有無磨損，變頻器機房的冷氣，確保變頻器的工作溫度。防止溫度超過所額定的溫度，測試各限位和減速限位是否正常。工作中，遵守龍門吊工作規(guī)程來工作，聽從操作部人員的指揮，互相配合好，以最安全、最快速的方法進裝卸車，合理擺放進出口柜.散貨柜,減少移箱.加快裝卸運作,在裝卸車的過程中，要密切留意到現(xiàn)場周圍環(huán)境和大車路軌兩旁的情況，確保到吊機下的人和機器的安全，裝卸車時，要做到裝卸車要快，堆放柜要準，盡量縮短工作時間，加快碼頭的運轉(zhuǎn)，提高生產(chǎn)效率。做好工作和場地的整潔和環(huán)境保護，文明上崗，文明操作，做好龍門吊機的日常維護工作和配合好維修人員的機器保養(yǎng)和定期維護，定期每月打一次黃油，保護好機器良好的運轉(zhuǎn)，亦是自己每天的工作起到不可缺少的一環(huán)，工作中亦留意到機器有無異響或異常情況，自我安全檢查，大力排除事故苗頭和事故隱患，能及時做到以預防為主，發(fā)現(xiàn)問題能及時匯報，并本著實事求是的態(tài)度。

本年度工作上取得一定的進步,較好地完成自己的本職工作,圓滿地實現(xiàn)安全生產(chǎn)，除了重點做好安全第一，還要實現(xiàn)效率第一，經(jīng)常和操作部的同事進行相關(guān)的技能交流,信息反饋，特別強調(diào)要保護好每一個貨柜，杜絕貨柜之間的互相碰撞。在辛勤的工作中尋找自己的生命價值，實現(xiàn)自己的人生理想。

新的一年即將來臨，我愿意在自己的工在崗位上繼續(xù)努力工作和同事們一起團結(jié)拼搏，有信心做得更好, 在平淡工作中發(fā)揮自身價值為明年工作做出的成績,不辜負十一年間公司領(lǐng)導對我的教導,明年為自己做出一份更加滿意的答卷

【第2篇 2023年教學能手工作站中期工作總結(jié)范文

__年1月14日，__省教育廳在__社會主義學院舉行了__省優(yōu)秀教學能手工作站授牌儀式，作為工作站站長之一，我深感自豪更覺得責任重大。2月27日，__市教育局在__高級中學舉行了全市“陜西省優(yōu)秀教學能手工作站”授牌儀式,更增強了大家的使命感和緊迫感。會后，我站積極迅速地投入到建站工作中。5月29日，__市教育局和__市教科所在__市實驗小學召開了省優(yōu)秀教學能手工作站工作經(jīng)驗交流會。__區(qū)教育局、臨渭區(qū)教研室也高度重視，多次召開工作站工作推進會，設立了20個臨渭區(qū)的名師工作室，為我們工作站推薦了十名新成員，使工作站具有更廣泛的群眾基礎(chǔ)，在全區(qū)的基層學校形成了濃厚的研究氛圍。

工作站成立以來，我們團隊主要做了以下工作：

一、配備硬件，全面考慮制定詳細工作計劃

學校領(lǐng)導對建立工作站大力支持，在我校行政樓設立了工作站辦公室，配備了六臺電腦，一臺打印機，五個文件柜，一臺投影儀，購置了一批書籍。

召開了工作站全體成員會議，討論制定了工作站三年發(fā)展規(guī)劃、__年度工作計劃、工作站管理制度、網(wǎng)絡平臺建設等等相關(guān)事宜。會后，工作站博客、qq群如期建立，各項工作按計劃有條不紊的開展。

二、群策群力，穩(wěn)步扎實有序推進課題研究

我們的課題是《問題探究教學模式下學生學習方式的轉(zhuǎn)變研究》。

我們在課題研究的第一階段完成了以下幾項工作：2月18日，成立課題研究小組，明確了各成員的分工，確定了8個課題實施的實驗班及課題研究計劃。

2、舉辦讀書沙龍，組織課題組成員學習有關(guān)理論，了解問題探究、自主學習、自主管理、合作學習、探究學習的資料和成功經(jīng)驗。

3、2月26日，召開了班級學習共同體動員大會，將班級學習共同體作為開展合作學習和探究學習的載體，制定了具體的實施方案和學生培養(yǎng)目標體系。

4、3月份，課題組發(fā)放了200張學生調(diào)查問卷和100張教師調(diào)查問卷，并對調(diào)查結(jié)果進行整理分析，完成了調(diào)查報告，明確了研究方向。

5、組織專家對課題進行了論證，撰寫了開題報告，并于4月25日在我校召開了課題開題儀式暨工作站揭牌儀式，區(qū)教育局副局長劉__、區(qū)教研室副主任李__出席會議并為工作站揭牌。

目前，我們的課題研究進入第二階段：課堂實踐階段

在我校課題組成員范圍內(nèi)，進行了課例研究活動。王__、張__、霍__等老師分別向我們展示了語文、數(shù)學、物理等不同學科在學習方式轉(zhuǎn)變方面的探索和嘗試，課題組成員參與課前準備、課中觀察、課后評課等各個環(huán)節(jié)。課堂觀察依據(jù)量表，各個成員任務明確，觀察仔細。課后評課活動科學規(guī)范，討論熱烈，評價中肯，老師們的思維得以碰撞，教學實踐水平得到提高。所有的課題研究活動我們都用錄像、攝影、筆記等形式做了詳細記錄，為今后教學及研究工作留下了寶貴的實踐學習資料。

三、參與區(qū)局活動，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)帶動作用

5月份，__區(qū)教育局組織的“學校共同體校本研修成果展示”活動如火如荼的展開，真正實現(xiàn)了“送教下鄉(xiāng)送研下鄉(xiāng)”，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。我校于5月14日在__初中開展了“實驗初中共同體校本研修成果展示”活動。區(qū)教育局副局長劉__、區(qū)教研室副主任李__、實驗初中共同體8所成員校以及全區(qū)其他初中學校的校長、教研主任、骨干教師等120余人參加了此次活動。

我站教師王_、霍__和__初中教師曹__、韓__，就八年級語文《變色龍》和八年級物理《壓強》作同題異構(gòu)課展示。我們工作站的成員及共同體學校的代表100余人參與了聽課評課活動。老師們對這種形式的研討活動表現(xiàn)出了極大的熱情，評課活動進行的非常扎實有效、老師們就自己在日常教學中遇到的問題進行了真誠地交流討論，大家都覺得受益匪淺。期間，省教科所副所長秦__、市教科所所長劉__、區(qū)教研室主任趙__參與了研討會，提出了寶貴意見。

四、參與公共教育活動，大力宣傳教育改革新動向新成果。

今年4月，__電視臺公共頻道《教育在線》節(jié)目推出了《名師講堂》欄目，這是渭南電視臺和渭南市教育局、臨渭區(qū)教育局合辦的欄目。我們工作站的霍西瑋、張苒利老師參與了節(jié)目的錄制。并于4月28日——5月4日，在《名師講堂》第一、二期播出。節(jié)目播出后，在師生間和社會上引起了強烈反響，受到了廣大家長和學生的高度肯定及好評，對于宣傳我區(qū)教育教學改革成果，提升我區(qū)教師的專業(yè)陽光形象起到了良好的作用。隨后，張老師和霍老師又應邀錄制了4節(jié)課，并于5月至6月在__電視臺相繼播出。

五、今后的工作設想近期目標：（1）按照計劃進行課題研究后期的工作，按時結(jié)題。（2）以我校正在申請的“__年陜西省中小學農(nóng)村教師國培計劃”項目為平臺，開展專題講座、影子培訓、參觀學習等活動。

【第3篇 會計實訓手工帳總結(jié)

會計手工帳實驗心得

會計手工帳實驗心得

經(jīng)過幾個星期的手工帳模擬實驗，使我對整個過程有了更深層次的了解。從最初的建賬到寫分錄，填記賬憑證，歸集粘貼原始憑證，再到登記日記賬（銀行日記賬與現(xiàn)金日記賬），編制每旬的科目匯總表，并由此登記總賬，最后到編制報表（資產(chǎn)負債表與利潤表）并裝訂成冊。這一系列的程序下來，加強了我的實際操作能力，對會計流程的各個步驟和具體操作有了更深的理解。同時使我系統(tǒng)的對老師講過的知識進行了一次實踐，加強了我對理論的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有將書本理論運用到會計實際操作中，才能真正掌握這門知識。

這一系列程序下來并不容易，不是建賬建錯了就是分錄寫錯了，不是數(shù)字寫錯了就是摘要寫錯了，不是憑證種類寫錯了，就是明細賬寫錯了，不是科目匯總表不平就是報表不平……盡管我們也盡量按照會計方法來改，但是這錯誤實在是防不勝防，錯了一次又一次，以致于我們只能將一些錯誤用重新抄寫的方法來更改。這繁瑣的程序讓我深深體會到，會計的工作不能有絲毫馬虎。由于缺乏一些工具，人數(shù)又不夠，分工不是很明確，所以一些步驟操作的不是很規(guī)范，不過我想這以后到了實踐中會得到鍛煉的。

通過這次模擬實驗，我總結(jié)了會計工作者必須要有的三個特點：第一，要細致，第二，要有很強的邏輯能力，第三，要特別謹慎。細致在每個環(huán)節(jié)，每個程序都必不可少。但在寫分錄尤其

重要，對于寫分錄的工作人員，每一筆經(jīng)濟業(yè)務都不能放過，應計入那邊科目，思想?yún)R報專題金額是多少，借方還是貸方，日期…..一旦你錯了，整個過程都需要改，它就像建筑物的地基一樣。另外邏輯思考能力是一個優(yōu)秀會計工作者所必備的，對于發(fā)生的一項業(yè)務，會計工作者要迅速反應，這項業(yè)務的發(fā)生意味著什么，自己應該做些什么…..最后但同樣重要的是謹慎，它貫穿于會計工作的始終。犯錯誤是難免的，像手工帳這種活動，筆誤是避免不了的，關(guān)鍵是看你如何對待。作為一個會計工作者，你不能再像平常寫字一樣，寫錯了，劃掉即可，會計不行。會計工作要求每一個錯誤都要按照規(guī)定的方法來改，要求嚴謹。

這次模擬實驗，讓我有一種真正上崗工作的感覺，因為自己終于接觸到了真正專業(yè)性職業(yè)性的東西，而不是一直在紙上談兵了。這次的模擬實驗，培養(yǎng)了我的會計業(yè)務處理能力、實際動手能力。使我對會計工作有了全面的了解，加強了我對基本理論的理解、基本(轉(zhuǎn)載于: 在點 網(wǎng):會計實訓手工帳總結(jié))學習方法的運用及基本技能的訓練，從而達到理論知識與會計實務的統(tǒng)一，讓我對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標，為今后走向社會奠定了基礎(chǔ)，收益頗多。

【第4篇 一年級手工興趣小組期末總結(jié)

一年級手工興趣小組期末總結(jié)范文

本學期的一年級手工興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我主要讓學生學習剪紙，折紙等手工制作，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。

2、學生的.動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手折一些作品等。

3、在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我會更加努力爭取把工作做得更好。

【第5篇 ____年三八紅旗手工作總結(jié)范文

____年三八紅旗手工作總結(jié)

黨的十七大以來，在校委會正確領(lǐng)導下，我校女職工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)婦女工作，圍繞構(gòu)建和諧社會的時代主題，充分調(diào)動廣大女職工爭先創(chuàng)優(yōu)、開拓進取、真抓實干的積極性和創(chuàng)新精神，我校女職工工作取得了顯著成績，涌現(xiàn)出了一大批成績突出的先進個人。本篇文章來自資料管理下載。為了響應黨的號召，表彰先進，激勵廣大女職工為全面建設小康社會作出新的貢獻，我校決定于20__年“三八”國際勞動婦女節(jié)期間評選表彰一批ｘｘ鎮(zhèn)中心小學“三八紅旗手”。

評選工作以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，在校委會領(lǐng)導下開展，把評選過程作為發(fā)現(xiàn)、宣傳、推薦女性人才的過程，把我校優(yōu)秀的女性人才評選出來，樹立起廣大女教工的學習榜樣。

評選工作以學校（幼兒園）為單位，經(jīng)全體教職工評選后，提交校委會討論，最后決定ｘｘ鎮(zhèn)中心小學和ｘｘ鎮(zhèn)中心幼兒園“三八紅旗手”名單并張榜公示。

“三八紅旗手”要填寫審批表存檔，于20__年3月7日前交給學校。

【第6篇 親子手工制作活動總結(jié)

親子手工制作活動總結(jié)

20__年3月10日下午3：30，我園中班級親子環(huán)保手工創(chuàng)意活動在一片其樂融融的場景中拉開帷幕。本次活動主題以“可愛昆蟲”親子制作為脈絡，以毛線、棉球、橡皮筋、紙杯、雪糕棒、舊光盤等無毒無害的廢舊物品為載體進行大膽創(chuàng)意，以親子合作為主要形式，制作你能想到的任何昆蟲手工作品，體驗大膽運用生活材料進行美術(shù)創(chuàng)意的樂趣。

為了這次的活動開展，我們中班級做好了準備工作，從活動的選材上、設計上、各個環(huán)節(jié)的要點上，我們都做了整理，每一個細小環(huán)節(jié)上我們都做了梳理;為了確?；顒禹樌M行，我們中班級老師在一起探討，并討論研究活動中的每一個細節(jié)。按方案要求積極收集材料，大部分家長都積極配合，總體還是可以的。在這次活動也體現(xiàn)了很多不足的地方：

因孩子、家長加起來人數(shù)較多，場地偏小一點，限制了許多活動的開展(如：一張桌子最好坐四個人，一張桌子坐了六個人，使得家長和幼兒不能開展活動，部分家長只有大家一起擠一擠來做手工)，還有就是有的家長沒有準備材料。不過活動中，家長們沒有因為場地小和材料不足而放棄，家長還是做的很細致，效率很高。

在活動結(jié)束后，家長積極幫忙撤離剩下的材料和收放桌椅等環(huán)節(jié)。可以說沒有家長們積極協(xié)助及配合，我們的活動也不會開展的如此順利。

這次活動通過將家長請進園，讓家長直觀地了解孩子在園的情況，對幼兒園的活動進行更深入的了解，從而使家園之間的距離拉得更近。而這次的親子活動，大家都能安排好自己的工作積極參加，同時也說明了家長對孩子的'重視、對我們工作的配合。

親子半日制作活動也是一個讓家長了解自己的孩子、讓教師與家長走得更近的一個平臺。只要我們合理把握，好充分的準備，才能取得家長的認可，使活動得到更好的效果，充分發(fā)揮家園活動的作用。

親子手工制作活動總結(jié)

為了鼓勵孩子繼承傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚勞動節(jié)日，為此，迎春幼兒園于20__年4月28日上午舉行了“勞動最光榮”小班親子手工活動。以培養(yǎng)孩子的動手動腦及愛勞動的良好品質(zhì)，激發(fā)他們對美術(shù)的興趣和熱愛;同時希望家長們借助這個平臺增進了親子間的情感交流。

活動中家長們和孩子們都以飽滿的熱情投入扇子繪畫當中，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在思考如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，每一把扇子的內(nèi)容各具特色，例如：機器貓、飛翔飛機、小魚水中戲游、小兔拔蘿卜、棒棒糖等等，每一幅作品都表現(xiàn)了孩子和家長們的美好愿望。孩子們也在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時又培養(yǎng)了孩子動手操作能力，也讓孩子和家長體驗到了親子活動的樂趣。

這次繪畫比賽活動，進一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進家長與孩子間的溝通，將藝術(shù)教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。

親子手工制作活動總結(jié)

本班于3月15日下午，16日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動。這次親子活動分別圍繞“小魚吹泡泡”和“吹畫”兩個主題展開?；顒邮覂?nèi)洋溢著熱鬧而又溫馨的氣氛。通過親子活動，引導幼兒養(yǎng)成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。

在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。

人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機會，往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經(jīng)準備好學習的時刻將不復重視。

親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導，是實現(xiàn)活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動的根本目的。

我班這次親子活動增進了家長和孩子間的溝通，也激發(fā)了孩子對繪畫的興趣。

【第7篇 手工教學總結(jié)

手工教學總結(jié)

手工活動是一種可視的、可觸摸的藝術(shù)形象教學活動。對培育學生的想象力和建立立體空間思維能力有著無法替代的作用。在活動中，我們學校結(jié)合自己的實際，根據(jù)素質(zhì)教育的要求安排了本校學生在老師的指導與支持下進行的手工活動。

在活動中，我們在教導時注意讓學生積聚現(xiàn)象。先讓學生看一看、摸一摸的方法增強對學生現(xiàn)象形體的印象，再加之學生對具體物體查看的差別水平，學生也會使現(xiàn)象再現(xiàn)，猶如一幅作品那樣，記憶深刻。其次我們教授還注意引導學生遐想，學生在手工制作時，只管為他們供給豐裕的活動質(zhì)料，讓他們憑據(jù)本身的意圖選擇質(zhì)料，以喚起學生的想象力，構(gòu)想出本身的所想，用多種制作方案來結(jié)束制作。學生在構(gòu)建了抱負造型后，有選擇地引導學生學習一些東西和質(zhì)料的根本利用要領(lǐng)，然后再用切當、淺易說話解說制作程序，讓學生議決本身的思慮，在明白的基礎(chǔ)上掌握技巧技能，訓練手指的靈敏性。我們是采取分步操練、團體操練相聯(lián)合舉行，分步操練可以援助學生切當撐握每一種行動的要領(lǐng)與方法，團體操練則可以援助學生掌握系列中的關(guān)聯(lián)與和諧。

在手工活動中，我們還把手工制作與繪畫聯(lián)合了起來，如許起到了畫龍點睛的效用。同時也變動了學生的制作樂趣，訓練了學生團體協(xié)作和裝飾粉飾本領(lǐng)。比方：當學生制作出蝴蝶后，引導幼兒用彩筆添畫了種種花卉，配合成漂亮的蝴蝶園，為作品潤色、增了彩。在學生折紙完后我們將作品貼在底紋上，勉勵他們議決想象，添畫上寬裕想象創(chuàng)意的形象，還議決使用制作的費腳粘貼，構(gòu)成一幅有立體感的畫面，加強了作品的體現(xiàn)力，從而培養(yǎng)了學生的審美本領(lǐng)，從而搞高學生的手工制作程度。

活動中我們還重視了創(chuàng)新的滲入。學生喜好游戲，游戲可以使學生展開豐富想象。把手工制作寓興趣教學于游戲之中，潛移默化地使學生在樂中學、寓教于樂，到達了游戲和傳授雙重教學的目的。促進了學生明白美、體現(xiàn)美的本領(lǐng)，體驗審美愉悅。

【第8篇 大學生手工藝協(xié)會期末工作總結(jié)范文

“穩(wěn)步前進，開拓創(chuàng)新”是今年我們努力的目標，不管歡樂還是苦澀，我們都已站在了2012年的盡頭！回首一看這一路深淺不一的腳印，我們心懷感激，特別是與我們風雨同舟的指導老師和會員們。針對過去這一年手工藝協(xié)會在校工作活動中的表現(xiàn)，進行具體的總結(jié)如下：

一、“沒有規(guī)矩，不成方圓”，跟隨時代的腳步，完善社團的規(guī)章制度，使協(xié)會的制度更加人性化與實際化。本協(xié)會是以手工藝作品為媒介，學習探討為橋梁，交流為主，制作為輔，通過繼承、吸收、創(chuàng)新以達到我們綜合素質(zhì)的全面提高及發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化為宗旨的共同愛好者組織起來的群眾團體。所以我們協(xié)會是屬于每一個會員的，大家都為著協(xié)會的繁榮而努力奮斗著！

二、健全社團各主要部門，牢固大局意識，加強各干部間的交流，增強各會員的責任心?，F(xiàn)在本社團設有秘書部、策劃部、組織部、財務部、紀檢部、外聯(lián)部、宣傳部、技術(shù)部等八大部門，各部門相互合作，分工明確，為社團的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

三、相關(guān)活動的開展與落實。經(jīng)征求大部分會員的意見，我們把活動日期改為：每周一、四下午的17：00~18：00為會員學習時間，分六個小組學習，每兩個會干或技術(shù)員負責教大家，每兩周進行一次現(xiàn)場操作檢驗，會干或技術(shù)員是評委。每兩周單周周三開一次例會。定期召開例會，對本協(xié)會近期的工作進行總結(jié)，提交下一階段的工作計劃，發(fā)現(xiàn)不足及時加以改正，以達到更好地發(fā)展本協(xié)會。

六、2012年5月16日是本協(xié)會去市云屏社區(qū)開展絲網(wǎng)花花藝展的日子。為弘揚“五四”精神，提高廣大群眾，特別是新一代青年對傳統(tǒng)手工藝的認識與了解，本社團特意舉辦了此次活動，以揚我華夏文化。

七、2012年6月19日，本社團會員在會干的帶領(lǐng)下來到了柳職南校區(qū)，學習他們的特有技術(shù)——扎染。這次的學習探討活動不僅吸收到了新的元素，而且也加大了與外校的交流合作，有助于本協(xié)會的宣傳活動。

八、2012年7月16日，會員們盼望已久的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動終于到來了。為鍛煉本協(xié)會會員，應校團委號召，本協(xié)會來到了市晶遠社區(qū)。在活動中為居民們提供服務的同時，本協(xié)會會員們的社會實踐能力也得到了提高，為協(xié)會以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

九、2012年10月16日，金秋送爽，重陽佳節(jié)，這是一個屬于敬愛老人的日子。當日，本協(xié)會來到市老人康樂園開展了以“重陽佳節(jié)，關(guān)愛老人”為主題的活動，讓老人們在節(jié)日里體會到社會的關(guān)愛和溫暖，度過一個難忘的重陽節(jié)。

十、2012年10月17 日，為豐富會員們的知識，提高會員們的動手能力及藝術(shù)鑒賞能力，本協(xié)會再次來到廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院進行技術(shù)交流學習活動。此次活動既加強了本協(xié)會與其他學校協(xié)會之間的合作交流，又再一次鞏固了會員們的制作技術(shù)。

雖然每次的活動都辦得很成功，但在實際過程中我們還存在著很多不足。如：協(xié)會會員之間、會干與會員之間了解不深，活動十缺乏必要的積極性；與其它協(xié)會學習交流十過于害羞，不擅于交流，氣氛出現(xiàn)僵硬；開展活動時，活動策劃不周全、宣傳工作不到位，材料存取方面較混亂，紀律散漫，對本協(xié)會工作性質(zhì)認識不清等方面的問題。這些都是對本協(xié)會發(fā)展很不利的，希望大家共勉之。

鑒于以上工作中的不足，以及對下學期子協(xié)會的期望，從實際出發(fā)，面向未來，特有以下幾點工作展望：

一、進行社團本質(zhì)改革，突出協(xié)會特色，擴大協(xié)會的影響力度，讓有志服務于本協(xié)會的同學能夠得到更好的鍛煉機會。

二、調(diào)整協(xié)會內(nèi)部工作，采取制度化管理，培養(yǎng)內(nèi)部人員的原則立場，培養(yǎng)他們的團結(jié)合作精神，增強協(xié)會的凝聚力，促進本社團規(guī)范化發(fā)展。

三、突出品牌活動，促進校園文化建設，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境與平臺。

四、爭取各種資源，充實社團活動能量。

五、加強人才培養(yǎng)工程，打造精英團隊

六、做好新會員的納新工作，突破男女局限，汲取有用人才。

七、統(tǒng)一思想，認清形勢，勇?lián)厝?，加強作風建設，服務工作大局，人啊本協(xié)會創(chuàng)造一流的業(yè)績！

具體的工作列表附頁。對于工作中取得的成就，我們絕不驕傲對于工作中的不足，我們絕不回避。邁開步伐，迎頭并進，用嶄新的面貌迎接新的一年，相信本協(xié)會會越走越好的！

【第9篇 公路養(yǎng)護崗位能手工作總結(jié)

公路養(yǎng)護崗位能手工作總結(jié)范文

自參加工作以來，我始終以一個工程技術(shù)人員的樸素情懷和一個時代青年的火熱朝氣投身在平凡而又不平凡的崗位上，處處以共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己，團結(jié)和帶領(lǐng)科室人員圓滿完成了領(lǐng)導交派的各項工作任務，把自己的青春和熱情全部奉獻給了我所熱愛的公路事業(yè)，受到領(lǐng)導和職工的一致好評。本人多次被市局和單位評為“先進個人”。

一、勇于挑戰(zhàn)，堅持日常養(yǎng)護365。

養(yǎng)護工作是艱苦、持續(xù)性的工作，我經(jīng)常主動放棄休息時間，對所轄每條道路、橋梁狀況做到心中有數(shù)，對道路的綠化苗木精心呵護，及時對影響道路安全的隱患進行處理，確保路容路貌的美觀和行車的舒適安全性。

雨后排險和冬季除雪保暢是養(yǎng)護工作中一項重中之重的任務。每次大雨時，我都是第一個來到路上，對道路水毀的情況仔細記錄，及時處理，第一時間排除隱患。2011年降雨頻繁，__路由于是新路基，路肩邊坡不太穩(wěn)定，剛栽植的路樹容易傾倒、歪斜，影響行車安全。在一次夜間大雨中，我一人冒雨扶植了___余棵倒向路上的苗木，確保了公路的暢通。2011年冬季的一場大雪給了我極大的挑戰(zhàn)，雪勢很猛，而且是在夜間，鏟除積雪是迫在眉睫的事情，我立即組織人力、指揮車輛，奮斗了兩天兩夜，困了在車上打個盹，餓了吃口方便面，在這兩天兩夜里我不知從南到北走過多少個來來回回。領(lǐng)導看著我熬的紅紅的.眼睛和疲憊的身軀，心疼的讓我回去休息一下，我堅決不肯，除雪的工人和司機換了一批又一批，只有我一直堅持到了最后。

二、深入實踐，奉獻火熱青春

自從事養(yǎng)護工作以來，我先后在養(yǎng)護中小修工程中從事技術(shù)員、項目經(jīng)理、項目總工等工作，無論我在哪個崗位都能嚴于律已、忠于職守、默默奉獻，本著邊學習、邊實踐的原則，努力在重大工程項目中歷練自己。。在局養(yǎng)護技術(shù)人員相對匱乏的情況下，我總是身兼數(shù)職，并高質(zhì)量的完成任務。特別在2010年伊春市國省干線中修工程中，在局歷史上是第一次承攬大型國省干線中修罩面工程、各項準備工作相對滯后的情況下，我顧不得照顧剛剛出生的孩子，放棄了所有的休息日和進修考試的機會，高質(zhì)量的按期完成了任務，受到了業(yè)主和監(jiān)理的一致好評。

三、凝聚力量多作貢獻

在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，但我也深知成績的取得離不開大家的支持和集體的力量，因此我非常注重和同事之間的團結(jié)和溝通。我同領(lǐng)導之間、和同志們之間，互相信任，有問題互相提醒，有優(yōu)點互相學習，有經(jīng)驗互相采納，有了成績不爭功，有了問題不諉過，發(fā)生失誤不責備，受了委屈不自卑，敏感問題多商議。在生活上和同事們一起互相關(guān)心，遇到個人實際問題，主動關(guān)心，心要想到，力要盡到，形成一個和諧的工作環(huán)境，增強了單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

【第10篇 手工課總結(jié)

手工課總結(jié)1

我任教六年級《環(huán)保教育》課程。在教學中我注重教學內(nèi)容與實際生活的結(jié)合,既增長學生的知識、增進學生的理解,又發(fā)展了學生的能力。為了下學期更好的促進這門課程的教學,特對本學期的工作總結(jié)如下:

一、確定教學目標

在教學中要注重讓學生通過生活經(jīng)歷來提高學生的感性認識,從而提高自身認識,增強環(huán)保意識。我認真?zhèn)湔n,充分考慮學生的年齡特點和生活經(jīng)歷,在認真閱讀分析教材的基礎(chǔ)上,制定教學目標,撰寫教學設計,并按照目標的要求有步驟、有計劃的引導學生學習。為了體現(xiàn)學科教學特點,我們在備課中充分考慮到學生的活動實踐,把學生課前或課后活動的實踐作為備課的重點之一,認真撰寫活動計劃,以確?；顒娱_展的扎實有效,促進教學工作的深入進行。

二、結(jié)合學科特點進行教學

環(huán)境教育課程既要讓學生了解目前的環(huán)境現(xiàn)狀又要注重實踐,通過實踐增強學生的環(huán)境保護意。教學中我充分挖掘教材中的環(huán)境知識,歸納整理拓展延伸,形成知識體系;在課外實踐活動中進行環(huán)保教育。我在教學中主要采用如下的教學方法:1.聯(lián)系生活實際創(chuàng)設活動情境,加深學生對保護環(huán)境知識的理解。在課堂教學中,要激發(fā)學生積極地去參與課堂,多舉實例來加以說明。在學習過程中,聯(lián)系身邊的生活實際,多觀察、多思考、多動手,用科學探究的步驟去尋找問題的答案。

2.按時完成課程計劃。按照要求確保每周一節(jié)環(huán)境教育知識課,要把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學生。

3.組織相關(guān)的主題活動,在實踐中提高學生保護環(huán)境的意識。加強小組活動指導,提高活動效果。

4.適時增加教學的趣味性。利用教學光盤、多媒體、錄像帶、各種宣傳圖片等資料來豐富學生的知識,以此來增強學生學習的趣味性。

5.組織好課后實踐活動,拓展學生知識范圍。6.著眼于環(huán)保意識形成的關(guān)鍵點由知到行的轉(zhuǎn)化。用板報進行宣傳環(huán)保常識,提高學生的環(huán)保意識。

三、教學取得的效果

1.知道了本地區(qū)主要環(huán)境問題的表現(xiàn),能初步分析這些問題產(chǎn)生的原因。

2.知道了社區(qū)自然環(huán)境的變化及其與人們生活的聯(lián)系。3.學生環(huán)境保護意識有了明顯提高。

四、存在的問題

1.實踐活動中少數(shù)學生存在敷衍應付的現(xiàn)象。下學期我將注重學生實踐活動的評價工作,以提高活動實效。

2.提高學生的`環(huán)保意識還存在表面現(xiàn)象,下學期要在實際生活中注重落實。

手工課總結(jié)2

一、指導思想

為了全面實施素質(zhì)教育，組織學生參加科學健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動，提高身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展，我校結(jié)合實際情況開設了手工活動課。

二、學生基本情況分析

手工制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學校參加手工制作興趣小組的學生有一年級20名，二年級16名，共36名,雖然學生的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

三、教學目標

1、加強學生動手能力的鍛煉，培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、操作能力。

2、在老師指導和激勵下，學生經(jīng)過努力克服困難制作成作品，培養(yǎng)學生的成功感，幫助學生樹立自信心。

3、使學生對剪刀、膠水等有較熟悉的操作，特別是提高學生的粘、貼的技能。

4、通過這項活動，讓學生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓學生學會廢物利用，提高學生的審美能力和美化生活的能力。

5、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。

四、活動時間與地點

時間：每周二和周四活動課時間進行。

地點：一年級教室。

五、教學內(nèi)容具體安排

第一周，進行手工教學的準備，欣賞作品。第二周，認識各種手工工具，講解注意事項。第三周，講解制作算數(shù)手指，畫手指畫。第四周，講解完成手撕畫（龍蝦、水果）。第五周，講解完成折紙（扇子、小魚）。第六周，講解制作動物頭冠（小豬、熊貓）。第七周，繼續(xù)講解制作動物頭冠（熊、狗）。

第八周，講解完成剪貼畫（毛毛蟲、小兔子）。第九周，繼續(xù)講解剪貼畫（螃蟹、船）第十周，講解制作紙筒玩具（企鵝、帆船）。

第十一周，繼續(xù)講解制作紙筒玩具（仙人掌、花）。第十二周，講解制作紙盤畫（刺猬、魚）。第十三周，講解制作祝賀卡片，

第十四周，回顧一學期的學習，欣賞優(yōu)秀作品。

手工課總結(jié)3

為了以后使自己的工作做的更好，現(xiàn)將總結(jié)如下：

時光飛逝，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，暑期夏令營就結(jié)束了，我的手工課也結(jié)束了。在本階段教學中，我主要教授了折紙和串珠兩個模塊，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)新能力。學生對這門課程很感興趣，在課堂上他們的積極性很高，都能參與到手工制作中來。

本階段手工教學，有很大的收獲成果，也有很多不足之處。收獲及成果：

1、因為在課堂上他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在教學中我切身體會到了這一點，每一堂課，他們做出的手工都很出乎我的意料。

2、學生的動手能力比以前有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手折出簡單的花或者小動物等。

3、在課堂上注重對學生審美能力的培養(yǎng)，給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導學生進行比較、評價，使他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在課堂上我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候，我會讓旁邊的同學幫助他們，現(xiàn)在學生們都已形成互相幫助的良好品質(zhì)，課下也會經(jīng)常跑到我辦公室里來詢問串珠等手工的制作問題。

5、本階段的手工課不僅僅局限于室內(nèi)，我們也有室外教學，把學生分成四個小組，由小組長帶領(lǐng)他們一起動手，我在一旁監(jiān)督，看到他們不會的地方，再進行教學。

不足之處：

1、學生在課堂上會不注意衛(wèi)生，把一些折壞了的紙張等東西扔到地上；

2、有的學生在課前不能準時回到教室，會耽誤整個課堂的進程；3、有的學生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高；4、不缺乏有調(diào)皮搗蛋的學生，由于學生基數(shù)大，有時候課堂秩序會有一些亂。

手工課總結(jié)

【第11篇 手工記賬實習工作總結(jié)

手工記賬實習工作總結(jié)

在上學期會計學的課程中我們學習了很多關(guān)于會計學這門社會學科的基礎(chǔ)知識。對于一名工商管理專業(yè)的學生來說，要想做好企業(yè)管理工作，必須掌握大量的經(jīng)濟信息，而經(jīng)濟信息主要來自于會計系統(tǒng)，所以會計知識是企業(yè)管理者必備的知識。作為未來的管理人員我們與專業(yè)會計人員不同，我們學習會計是為了有效地利用會計信息，能夠理解會計指標的經(jīng)濟含義，能夠看懂會計報表，能夠利用會計報表分析企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果、評價企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，能夠利用會計信息進行經(jīng)濟預測和決策。所以，管理人員應當學會怎樣用會計，那么首先就要學會怎樣做會計。小學期的會計手工記賬就讓我們模擬了會計的基本功，這使我們對會計這門學科抽象的.理論知識得到了實踐，在實踐中更好的理解和學習它。

在小學期手工記賬的實訓過程中讓我覺得會計真的是一門非常需要耐心需要細心的活兒，先要熟悉它的每個細節(jié)，我們才能更好的有效利用會計信息。

首先，手工記賬的工具中主要的賬、證、表，包括付款憑證、收款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總分類數(shù)量金額式賬頁、多欄式帳頁、三欄式帳頁、固定資產(chǎn)明細賬、科目匯總表、資產(chǎn)負債表、利潤表。這些都是手工記賬非常重要的工具，了解它們的各自用途和記賬格式、要求和細節(jié)很重要。在實訓中，感觸最大的就是會計要面對很多賬單，表格，各種各樣，分門別類的非常細，所以一定要細心，并且有耐性。這期間，我的“紅色簽字筆”沒少發(fā)揮作用，總會出現(xiàn)一些小錯誤，導致手忙腳亂。而且出現(xiàn)錯誤如何更正也是有非常具體的要求。所以，會計記賬也要達到一定的熟練程度才能應付自如啊。

其次，手工記賬還有一定的操作流程，要嚴格按照它來進行。建賬;審核、填制原始憑證;編制記賬憑證;登記賬簿;試算平衡;結(jié)賬;會計報表的編制;會計憑證的裝訂。這些過程都要熟悉運用。在實訓的過程中這些都是分工明確的，但是每個部分的關(guān)聯(lián)都十分密切，一部分出錯都會影響到另一個環(huán)節(jié)，所以說記賬還是一個非常嚴謹?shù)幕顑骸?/p>

再有，就是在實訓中雖然模擬了手工記賬的部分過程，但是畢竟只是一個模擬，和實際工作中的情況還有很大的差距。更需要我們不斷的完善會計相關(guān)的知識。

經(jīng)過一個星期的實訓，通過和小組成員的模擬，自己的收獲還是頗多的。雖然現(xiàn)在很多企業(yè)已經(jīng)不再用手工記賬的方式，而是運用財務軟件，但是這樣的實訓能讓我們更好的消化學過的會計基礎(chǔ)知識，實踐中出經(jīng)驗，為了我們以后的深入學習夯實基礎(chǔ)。

【第12篇 見習水手工作總結(jié)

有關(guān)見習水手工作總結(jié)范文

____年5月10日，我來到中油海___開始見習。面對新環(huán)境，新同事，心里甚是欣喜和好奇。從上船的第一天起，我就牢記學校老師的教導：航海是一門實踐性的科學，在工作中要多向老船員老前輩們請教，虛心學習，熟練業(yè)務，提升技能。為此，我很快投入工作中去。從加班常見業(yè)務入手，學習帶纜，打繩結(jié)，打撇纜，刷油漆，等等。剛開始時有些不夠熟練和流暢，但在今后每次的實踐中，都有老水手給我講方法講注意事項等等，我都耐心虛心聆聽，以使自己在下一次的工作中可以順利完成任務。到現(xiàn)在，這些基本技能我已經(jīng)熟練掌握，并可以獨立順利的完成。

____年11月之前，事業(yè)部僅有一條8000hp的旗艦船舶—中油海281。能夠在公司唯一的大馬力、旗艦船上實習，我感到十分榮幸，并且十分珍惜，上學期間，我都認識到學習要有主動性，參加工作以來，我也一直這么認為，沒有改變。船上閑暇時間，我都努力自覺學習，向三副學習消防、救生設備的檢查項目，檢查要點等等;翻看駕駛臺通訊導航設備說明書，并且在請求得到駕駛員同意的情況下，操作熟悉通訊導航設備。在看說明書后然仍覺得不夠明朗的地方，我都向駕駛員問詢，他們也都會耐心的示范操作，我在旁認真觀看，盡心記憶。如今，上船實踐的時間將近一年，對駕駛臺的設備基本操作我已經(jīng)能夠熟練完成，獲取信息。對駕駛室信息的獲得，報警的發(fā)生等等，也都能妥善處理。

____年11月，中油海282船交付使用。不久之后，跟281船一樣，282也參與了海油工程公司的外租服務。有段時間我也被安排到282船實踐。同為公司的旗艦船舶，此兩條船航經(jīng)海域也比其他船舶要多，業(yè)務分布也較為廣泛，這樣其海圖配備、氣象資料、體系建設等也就較為增多和規(guī)范。二副在改正海圖的時候，我都在旁邊認真觀看。我也及時向二副請教，了解和掌握海圖改正的程序、方法、記錄等等。漸漸的，二副開始安排我獨立修改海圖，接受航海警告，擇取有用信息。體系建設方面，船長、大幅等也都詳細給我講解體系要求，表格填寫規(guī)范及內(nèi)容，我都認真記下，按要求制作表冊，實時實事填寫內(nèi)容，歸類記錄，整理成冊。為以后工作的`需要，大副業(yè)逐漸的安排我跟隨值班水手參與值班，以豐富自己的業(yè)務內(nèi)容。

為規(guī)范實習生的業(yè)務操作，提升技能，__年3月初，事業(yè)部召集____屆實習生到塘沽進行水手培訓，培訓結(jié)束后，實習生們?nèi)〉昧酥蛋嗨肿C書。再次之后上船，包括我在內(nèi)的實習生們也都以水手的身份的開始了船上的實踐，也開始了駕駛臺的獨立值班。航行期間，值班保持了望，按駕駛員要求及時調(diào)整本船動向;靠泊期間，密切注意船岸聯(lián)系和人員活動安全;錨泊期間，注意四周船舶動態(tài)，發(fā)現(xiàn)走錨報告船長;大風浪時，密切注意錨位，按船長要求在某一氣象海況下及時呼請當班駕駛員到駕駛臺。。。在為浮吊起拋錨等作業(yè)的時候，由于人手不夠，這樣駕駛臺只留兩名實習生、每人一天值12小時的班，有時還伴有大風浪的襲擊！這樣值班剛開始覺得很辛苦，感覺很疲憊，但隨著時間的推移和自己適時的調(diào)節(jié)，以及對值班內(nèi)容的不斷熟悉，值班也就變的輕松起來。值班的時候主要收聽高頻，注意信息交流，自己或重大事項時通知船長或當班駕駛員做出決策！值班的時候我非常細心和認真，我深刻體會到做為一名值班水手和實習生的差別：首先，作為一名值班水手身上是有責任的，要時刻留心有關(guān)本船的信息，注意本船及周圍船舶的動態(tài)，及時采取行動完成任務或避免事故的發(fā)生。有什么問題需要及時發(fā)現(xiàn)，能自己解決的自己解決或給與他方明確答復;解決不了的趕快報告船舶領(lǐng)導，請求指示或?qū)で髤f(xié)助。其次做為水手很多東西需要自己去動手，從船舶船體或設備的操作保養(yǎng)到日報周報以及船舶信息的獲取、整理、報告、記錄，等等。再次，還得熟悉自己的應急職責，從消防，救生演習到溢油演習，都有明確的職責。在應急事故發(fā)生后，能夠處亂不驚，迅速走向自己的崗位，配合大家完成任務。

作水手雖然辛苦，但是我很慶幸自己能夠任職在水手崗位。有這樣的崗位經(jīng)歷，我想對以后做三副是絕對有好處的。從頂職水手以來，我發(fā)現(xiàn)自己學了很多東西，是僅作為一名實習生所不能體會的，很慶幸有這個過程，也很感謝事業(yè)部的領(lǐng)導能給我們這種機會，在今后的工作中，我會腳踏實地，盡職盡責，更加做好自己的崗位工作。

【第13篇 手工會計實訓總結(jié)

會計手工實訓心得體會

手工實訓總結(jié)

此次的實訓主要是要求我們根據(jù)一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作，比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計報表。

雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)知識有2年多了，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細節(jié)方面的知識都不是很清楚。還記得剛開始上課的第一天，老師要我們首先建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導下我們才開始了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額。每位同學都做的很投入，顧不上與身邊的同學閑言碎語，深怕一個不留神就把數(shù)字給填錯了。最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方余額要與下設的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡之后才可以進行本期業(yè)務地登記。經(jīng)過幾天地練習，大家都慢慢地進入了模擬實習的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細認真。范文寫作比如說建賬的時候，我們不知道反反復復地寫了多少個“期初余額”。

做完一些期初的工作后，我們進入了最主要的工作——填制憑證?？偣灿?個月的業(yè)務，分三次完成。原本以為這會是比較簡單的

任務，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務歸屬的會計科目，再根據(jù)實際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了?？墒菍嶋H操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時，怎樣把它寫出復合地會計分錄才是正確的，等等。這些都要求我們對財務會計以及成本會計的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運用到實踐當中去。每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點，可是我告訴自己必須堅持。反復地和同學對照了幾次，終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己，一定不能急躁，一定要靜下心來，容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣，當會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。

在填完憑證之后便是登賬了，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事，可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字寫上。而且字跡還得清晰清秀，數(shù)字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以至于每天在那坐上幾個小時下來腰酸背痛。因為這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，要是在以后

的工作中，這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

所有的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)(轉(zhuǎn) 載于: 在 點 網(wǎng):手工會計實訓總結(jié))算那些數(shù)字是最容易出錯的，必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。接著便是對賬了，如果前面沒有出現(xiàn)錯誤的話，這一步還是比較簡單的。

做完上面的一切工作后，便是編制會計報表了。填上編制單位和編制時間后，根據(jù)總賬或有關(guān)明細賬資料按項目填列，必須保證滿足“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”這一恒等式，最后還要簽名。

為期幾周的會計模擬實訓終于落下帷幕了。持續(xù)幾周的實訓，感觸頗多，深深體會到了到會計領(lǐng)域所起的作用，獲益匪淺。

在實訓之前，我就期待這一天的到來，想象自己作為這個崗位的一線人員怎樣的輕車熟路，管理的井井有條。內(nèi)心真實喜憂參半，喜的是可以培養(yǎng)自己的涉及操作能力，加深對本專業(yè)的認識。憂的是如果做的不好，或者根本不會做，酷貓寫作范文網(wǎng)那又該任何是好。帶著這種心情，我開始了有趣的歷程。

本次實訓是以一家有限責任公司特定期間為背景，將該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務與其生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，并與市場經(jīng)濟的變化相適應，增進對現(xiàn)代化企業(yè)的了解和認識。此次會計模擬實訓過程中，我按照實訓指導教師的要求進行，每次堅持按時到實訓地點，和組員們齊心協(xié)力，我們都很認真地完成了實訓任務。此次會計模擬實訓全面培養(yǎng)了我的填制憑證的能力、登記賬簿的能力和編制會計報表以及經(jīng)濟活動分析能力。通過這次模擬實訓，加深了我對會計的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和應用，使我了解到各個崗位的責任，掌握了做賬的基本程序，理論聯(lián)系實際，也讓我鍛煉了自己的動手操作的能力，提

高了我的實踐能力，使我更深一步了解到了當中的樂趣，也使我對這幾年所學的專業(yè)更加熱愛，為以獲得實際工作打下了良好的基礎(chǔ)。

這次實訓雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂，進入社會學習的一課。對我這樣一個學會計的學生來說，實務的學習是非常重要的。機會，雖然這些經(jīng)歷將對我的專業(yè)學習增添許多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力。心理素質(zhì)，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的，思想?yún)R報專題因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學習領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作，學習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮他的作用，從而達到事半功倍的效果。

1.這次實訓使我自己重溫了已學過但一直比較模糊的知識，由從來沒有接觸過證、賬、表，到 可以動手處理證、賬、表，使我對會計業(yè)務的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉，尤其是對會計這個專業(yè)的感覺和認識，對會計職業(yè)人員所必須具備的基礎(chǔ)扎實，業(yè)務精湛，作風過硬，善與人共事等職業(yè)要求和職業(yè)精神，有了切身的體會.

經(jīng)過這次的手工模擬實訓，發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去；第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤，比如寫錯數(shù)字，記錯方向。雖然實訓的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事

情。雖然實訓這段時間每天都很辛苦，范文top100但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。

難忘的一次實訓，它記載了我這段時間來付出的點點滴滴，我想它會成為我以后快速進入會計領(lǐng)域的一筆寶貴財富。

最后很感謝所有的老師，耐心的講解，隨時幫助我們解決問題，再次向您們致以最真誠的謝意。

【第14篇 “愛在五月天”之母親節(jié)手工藝品制作大賽活動總結(jié)-實習總結(jié)

“愛在五月天”之母親節(jié)手工藝品制作大賽活動總結(jié)-實習總結(jié)

一、活動概述

活動準備情況：前期通知及宣傳：5月10日——5月14日。

1、5月10日將比賽的通知以飛信形式發(fā)給院內(nèi)××級各專業(yè)宣傳委員，進行活動前的宣傳。

2、通過網(wǎng)信部，將本次活動的策劃書及通知放到歷山學院網(wǎng)站上。

3、在宣傳部人人網(wǎng)主頁上發(fā)活動策劃書、發(fā)狀態(tài)進行宣傳。

活動當日情況：

作品收集：5月13晚6：30，各班宣傳委員將征收作品交至a167，宣傳部部內(nèi)人員評出獲獎作品。

活動賽制獎勵：

1、一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。最具心意獎1個，最佳創(chuàng)意獎1個，獲獎同學將會頒發(fā)獎狀，加德育分。

2、活動的評選結(jié)果會作為本班級評選優(yōu)秀班集體的參考。

活動參與情況：

××級各專業(yè)各班積極參與本次比賽，其中10級漢語言文學專業(yè)上交作品數(shù)量最多、質(zhì)量最好。

活動參與名單：

工作人員：宣傳部全體成員

參賽人員：××級全體同學。

二、活動評估

活動執(zhí)行概況：

1、飛信通知由宣傳委員及時下達到本班同學，網(wǎng)絡上也進行了活動的宣傳?？傮w來說，達到了預期的宣傳力度。

2、宣傳部部長靳同志帶領(lǐng)全體成員積極工作，力爭每項工作都安排到位，每位部員都能參加到活動中去，都得到了相應的鍛煉。部員積極進行作品評選，參賽作品在c區(qū)一樓進行了展示，獲獎名單以海報形式張貼，并在網(wǎng)絡上進行公布，力求將工作落實到位。這次活動也得到了學院老師及同學們的大力支持。

活動外聯(lián)配合：

秘書處按時下發(fā)活動通知，在宣傳部人人公共主頁上發(fā)布策劃書及活動通知，力求讓每個專業(yè)每個班級都了解活動內(nèi)容并積極參加。

活動經(jīng)驗：

1、本次活動舉辦時間正值母親節(jié)，一個符合大家心意的活動自然能夠得到大家的支持，活動才能成功辦起來。大多數(shù)的學生沒有辦法及時回家陪母親過這個有意義的節(jié)日，大家通過本次活動表達自己對母親的思念和感激。本次活動隊手工藝品的要求相對來說，比較寬泛的，讓同學們有更大的發(fā)揮空間，更多的想象空間，同時也能讓我們征收到很多意料之外的優(yōu)秀作品。

2、本次活動的`宣傳力度也是本次活動舉辦成功的重要原因。提前群發(fā)飛信可以給同學們更多的時間來構(gòu)思和制作作品，使得本次活動的影響力隨之擴大。宣傳部本部部員積極鼓動自己專業(yè)同學參與本次活動，讓同學們在收到飛信的同時加深了對本次活動的印象，吸引更多的同學加入我們的活動、參加我們的比賽。

活動教訓：

本次活動存在以下不足：

1、創(chuàng)新活動方案：

日前院里舉辦過女工大賽，并且在本次評比作品的時候收到部分以參賽的作品，本次活動還缺乏新意，這就需要我們?nèi)翰呷毫Γe極思考，舉辦有創(chuàng)意的活動，舉辦有吸引力的活動。豐富我們的活動內(nèi)容和活動方式，吸引更多的同學參與到我們的活動中來。

2、作品質(zhì)量不高：

主要是有兩個原因：

1）宣傳力度不夠，沒有制作活動板報是本次活動一個的失誤?？梢酝ㄟ^制作活動板報擴大活動的宣傳途徑，吸引更多的同學來參加，讓我們可以征集到更多更好的作品。在本次活動中，還了解到一些專業(yè)的宣傳委員失職，沒有把活動氣氛帶動起來，通知沒有準確下達，就無法保證活動的質(zhì)量。

2）本次征集到的作品中部分和主題無關(guān)、做工粗糙，雖然參與積極性很高，但是作品的質(zhì)量并不是和積極性成正比的，這就是活動的要求還不夠精確，是比較寬泛的，需要我們以后在活動策劃上多多下工夫，力求活動策劃精致，必要時注明某一中形式的無法入選，在下通知的時候尤其需要注意活動要求的表達。

3、日后的在開展工作、舉辦活動的時候，應當及時不斷吸取其他各部、其他院會的優(yōu)秀經(jīng)驗，例如像文學院的活動，無論是之前的宿舍展和近期的母親節(jié)展，同樣是手抄報，但是張張精致，需要我們積極的向他們學習和交流經(jīng)驗。

三、活動照片：

四、活動宣傳：

1、活動前宣傳

1、在活動前實時將比賽信息通知以飛信發(fā)送到××各個班級。

2、聯(lián)系網(wǎng)信部，將本次活動的策劃書及通知放到歷山學院網(wǎng)站上。

3、在宣傳部人人網(wǎng)公共主頁上宣傳。

2、活動后宣傳

1、張貼獲獎名單。

2、在c區(qū)展示參賽作品。

3、在院會及宣傳部人人網(wǎng)公共主頁上進行獲獎名單公布

注：“愛在五月天”母親節(jié)手工藝品制作大賽獲獎名單如下：

一等獎：

二等獎：

三等獎：

最具心意獎：

最佳創(chuàng)意獎：

優(yōu)秀獎：

【第15篇 中期工作站優(yōu)秀能手工作總結(jié)

中期工作站優(yōu)秀能手工作總結(jié)

工作站自成立以來，一直得到了各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持，經(jīng)過7位工作站成員的努力，工作站的工作已經(jīng)初具成效?，F(xiàn)將工作站的工作匯報如下：

一、探索課堂教學模式創(chuàng)新

在我校實施的“三段六步”教育教學模式中，為了盡快適應、掌握這種新的教育理念，為了進一步提升“高效課堂”的教育效果，從本教學模式“體現(xiàn)自主、互動”的理念出發(fā)，圍繞尊重 “以人為本”的個性發(fā)展，遵從學生個性發(fā)展的規(guī)律，融合學生個性化的特點，依據(jù)教師個性化的教學思路組織教學活動，給師生充分的發(fā)展空間，通過在教學中不斷體會摸索教學經(jīng)驗，逐步達到：

（1）實現(xiàn)學生對課堂生活的體驗與感悟、學習個性的解放與發(fā)展、自主學習能力的提高。

（2）實現(xiàn)教師教學觀念的真正改變、教學方式的根本轉(zhuǎn)變、導學能力的提升。

（3）實現(xiàn)學校課堂教學的多元高效和師生的交互發(fā)展。

教育教學模式、方法、手段改革的探索依舊任重道遠，只有在教育教學的過程中不斷嘗試、不斷反思、不斷總結(jié)、不斷改進，才能尋求一條適合自己、適合更多教師的方法。

二、投身各級教師的培訓

從教15年，無論在班級管理方面還是教學方面，自己深知青年教師一路走來的.不易，我就特別希望聚合自己的一些成長經(jīng)歷，讓現(xiàn)在的青年教師能盡量的少走彎路，在教學中更快的成長，我積極參與校內(nèi)外各級教師培訓，分享自己在教科研中的得與失。

在我校青年教師系列培訓中，承擔了培訓講課的任務，通過自己的教育經(jīng)歷、對教育理念的理解以及自己在教學中取得一些成績的經(jīng)驗進行了交流。作為備課組長，通過聽課、評課，盡自己最大的努力幫助本組的青年教師，指導其如何備課、如何上課，如何處理課堂中存在的問題，并承擔教研組內(nèi)的示范公開課任務。

為了更好地把先進的教育教學理念和教學方法送往偏遠山區(qū)，以實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化，教師專業(yè)的均衡發(fā)展，20__年11月24日，我積極參與陜西省教育廳開展的“名師大篷車”活動，赴石泉送教下鄉(xiāng)。整個活動中，教研員創(chuàng)造性地開展工作，把調(diào)研、教研與教師培訓相結(jié)合，發(fā)揮教師傳、幫、帶作用，極大地提高了教研工作的實效性，有效促進送教和受教教師教學能力的不斷提高，推動新的課程改革，希望通過教育廳為我們提供的大好機會，通過自己的的努力，把一些教育理念能夠送到廣大農(nóng)村學校和教師當中，為教育的發(fā)展盡自己一份微薄之力。

20__年11月，參加陜西省教育廳主辦的“陜西省中學優(yōu)秀教學能手高級研修”項目“高中數(shù)學”學科研修。 2014年4月12-19赴上海參加“陜西省優(yōu)秀教學能手高級研修班”培訓。培訓期間，我們不僅領(lǐng)略了教育大家的風范，同時更深刻地感受到自己的任重而道遠。人常說“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生?！薄敖o別人一碗水，自己得有一桶水?！币芴峁┙o別人先進的教育理念及教育資源，作為自己也必須不斷的學習，不斷的進步。

三、勇?lián)炭蒲姓n題任務，

在工作站成立期間，組織并參與《關(guān)于指導高中學生開展數(shù)學研究性學習的研究》、《高一學生三角函數(shù)概念學習的困難和解決分析的研究》、《將高中數(shù)學建模教學“日?；钡姆椒ㄌ骄俊贰ⅰ陡咧袛?shù)學課堂設疑有效性研究》等4項省級課題研究。在課題研究期間，通過查閱資料，及時調(diào)研，學生問卷，對這些課題的進一步深入，不斷使自己在專業(yè)成長的道路上更加成熟?！蛾P(guān)于指導高中學生開展數(shù)學研究性學習的研究》課題研究，學生在老師的指導下已經(jīng)完成課題申請、小組建立、課題選擇及課題初步的調(diào)研、基本建立了課題的設想。課題的實施也為我們在教育方法、教育模式、教育理念、教育方向上提供了參考性的建議，同時課題研究也提高了我們的教育理論水平和教學實踐能力。

四、示范引領(lǐng)校本研修

結(jié)合本學科的學科特點、本校學生學習的實際以及新課標的要求，組織年級組的數(shù)學教師編寫具有本校特點的導學案教材，數(shù)學必修三完成了30講導學案的編寫，數(shù)學必修四完成了33講導學案的編寫。通過課堂教學的使用，不斷進行改進，期望通過我們的努力，使得其能夠成為更適合三中學生以及“三中大學區(qū)”學生的導學案。

工作站的建立讓我們更近距離的在教育教研方面有了互相交流、互相學習的機會，也希望通過我們的努力能為我們的教育教學工作添磚加瓦，讓我們一起“且學且提高，且教且研究。”

【第16篇 會計手工實習工作總結(jié),實習工作總結(jié)

為期兩個星期的會計手工模擬實驗終于結(jié)束了!

回想起這些日子，有苦也有收獲?？偟母杏X就是：當一個會計確實是很不簡單!

開始時聽師兄師姐說，他們那時候很多人要開夜車才能完成。是他們平時顧著玩，偷懶的結(jié)果吧。誰料到自己去做了，確實是需要開夜車的。元旦假期里，當外面的人興奮地在倒數(shù)__年的到來時，我們還在臺燈下苦戰(zhàn)……真可憐!三天假期，做足三天的賬。早上十點到凌晨一點左右，每日十多個鐘。由于對企業(yè)業(yè)務的記賬實際操作不的很熟悉，難免會有很多差錯。廢了n張記賬賬頁，也簽了n次名(每次修改都要簽名)。幸好一開始那幾天我的進度還算比較快，避免了到后期準備交上去前要開通宵。

在這里，就說說一些同學開夜車的情況吧。交作業(yè)前兩天，很多同學做到凌晨兩三點鐘。明天就要交了，那就索性開通宵。因為作業(yè)要交，是鐵定的事實。我宿舍有同學還開到早上差不多六點鐘呢!但同學出現(xiàn)這種情況，范文寫作并不表明他們之前很懶，而是很大程度上是因為做題速度慢，或者第一個星期里只按照老師計劃的進度去做。今天早上，打了上課鈴之后我才去到課室的，以為自己肯定是很晚的了，誰知道到了門口才知道，本來是坐七十多人的課室里也只有十幾人而已。呵呵，看來我還是挺早的呢!同學陸陸續(xù)續(xù)進來了，呵呵，很多熊貓眼……

說說我們的實驗指導老師。一位是上學期教我們財會的黃老師，應該有四十多歲了吧，(覺得她脖子很短)，之前上課時對她印象不壞也不好，但經(jīng)過這兩個星期，覺得她很不會體諒學生。人嘛，還是有人情味好，即使一點點也好。我們知道老師來指導我們是很不輕松的，但同學弄不清楚的問題才會問到老師，是自己暫時解決不了才請教你，你為什么就是喜歡“裝著笑臉”“罵”人呢!搞到大家都不敢向她問問題了。記得一同學上講臺問完老師問題之后下來，很意外地跟旁邊的同學說：“哈哈，老師沒有罵我呢!”

噓……，告訴你們關(guān)于這老師的一件很古怪的事，前天在課室了，當我上完洗手間回到課室是時候，竟然看到老師在講臺上吃香蕉!呵呵，還是趣聞呢!可以想象，講臺下的同學正把頭埋進那一堆帳本苦戰(zhàn)的時候，猛然抬頭看到老師竟然在吃香蕉會是怎樣的表情，呵呵……

另外，還有一位周老師。他三十來歲吧，整個體形都是圓圓的，特別是他的那個大肚子。他是三四班的班主任，沒教過我們。經(jīng)了解，學生對他的評價是很高的。確實，他是一位很難得的老師。無論什么時候，周老師都是笑容滿面的。思想?yún)R報專題對于學生的提問，是非常有耐心地去解答，即使同一個問題被問了很多遍。很記得那個上午，可能是剛開始登帳，問題比較多，周老師整個上午都是在回答同學的問題。聲音沙了，很明顯，但仍然是不厭其煩的解答問題。到后來，也就快到放學的時候了，大家聽到老師聲音這樣，不禁心疼了，都不忍心問老師問題了。這樣的老師實在是很難得!

這兩位老師，很明顯的對比吧。對于黃老師，我們是不敢問她問題;而對于周老師，我們是很想問他問題!能用笑容去對待生活，自己開心，別人也開心，這多好啊!

雖然這兩周是很累，但收獲還是很大的!懂得了一個會計應該具備的基本素質(zhì)，懂得了實務記帳的一般程序，也懂得了自己在差不多三年來專業(yè)學習上的很多不足……

這兩周總算是過去了。接下來的三個星期就更可怕咯!vfp課程設計，寫報告;vfp、經(jīng)濟學、成本會計、會計報表這四門的考試?？瓶贫寄敲措y學，那么難考……天哪!