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英雄總結(jié)(十一篇)

發(fā)布時間:2023-02-01 18:33:04 查看人數(shù):40

英雄總結(jié)

【第1篇 中學(xué)黨支部開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》,讓學(xué)生傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,5月21日上午,臺頭一中黨支部組織開展以“崇尚英雄精忠報國”為主題的班會活動??偨Y(jié)如下:

活動一是集體觀看《崇尚英雄 精忠報國》宣傳片,解讀英雄內(nèi)涵,讓學(xué)生思考什么是英雄?班主任老師和學(xué)生一起探討英雄的內(nèi)涵。引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬,對英雄精神的思考。英雄具有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情懷。英雄具有“視死如歸, 寧死不屈”的民族氣節(jié)。英雄具有“百折不撓,堅韌不拔”的必勝信念。英雄具有“不為強(qiáng)暴,血戰(zhàn)到底”的英雄氣概。

活動二是組織學(xué)生誦讀英雄革命家書,走進(jìn)英雄內(nèi)心深處,感受英雄的信仰、堅守與情懷。國家危難之際,民族大義面前,他們把一腔熱血、年輕生命熔鑄成永恒豐碑。為國家民族求解放,做一點(diǎn)有意義的事業(yè),是他們的思想追求。

活動三是學(xué)生發(fā)表《英雄在我心中》主題演講,學(xué)習(xí)英雄,我們要有拼搏精神;學(xué)習(xí)英雄,我們要具備用于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓?/p>

少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。此次活動的開展必將激發(fā)學(xué)生愛過情懷,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族無數(shù)英雄的光榮傳統(tǒng),雖然不需要像先烈們那樣拋頭顱,灑熱血,但是要我們的責(zé)任,要不忘過去,珍惜今天,努力學(xué)習(xí),報效祖國,準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻(xiàn)一切,做好共產(chǎn)主義接班人。

【第2篇 “崇尚英雄精忠報國”主題班會活動總結(jié)

“誰是英雄?今天,我們一起尋找”。__小學(xué)依據(jù)遼寧省教育廳《關(guān)于中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》要求,我校結(jié)合實際制訂了主題班會活動方案,采取多種方式,在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,全體師生重溫戰(zhàn)爭年代革命先烈的紅色故事,并沿著前輩的英雄精神,找到了自己身邊的英雄。

一、熏陶教育活動。

通過周一的升旗儀式;樓前l(fā)ed電子屏宣傳;家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;班級板報等引導(dǎo)學(xué)生從中受到思想熏陶,來激勵號召學(xué)生,弘揚(yáng)英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。

2、觀宣傳片,領(lǐng)悟情懷。

以班級為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄 精忠報國》宣傳片,讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引起了學(xué)生對英雄的崇敬,對英雄精神的思考。

三、辦主題班會,從自身做起。

5月28日,根據(jù)各班結(jié)合各年齡段孩子的特點(diǎn),設(shè)計形式多樣的班會活動。組織觀看英雄主題視頻、誦讀英雄革命家書、講英雄故事、開展“我心目中的英雄”話題討論,“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報國”成為孩子們之間熱切討論的話題。

其中我校三年一班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,及了解英雄紀(jì)念碑的意義展示了為祖國努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。

在誦讀英雄革命家書,分享家族英雄故事環(huán)節(jié)。讓學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處,感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機(jī)結(jié)合起來。最后以手語“感恩的心”結(jié)束今天的班會。

本次活動符合學(xué)生的成長規(guī)律和教育需要,對提升小學(xué)生的愛國意識和文明素養(yǎng),提升他們對英雄和英雄精神的認(rèn)識,使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神,懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,促進(jìn)他們健康成長,都有較大的積極意義。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,開拓進(jìn)取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。此舉為培育和激發(fā)學(xué)生的英雄情懷提供了一個良好契機(jī)。

【第3篇 中學(xué)“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

為深入學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》,在廣大中小學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,按照按照國省安排部署,現(xiàn)將我校組織開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會。

二、班會目的

1、深入學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》

3、傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀

4、號召同學(xué)們行動起來,成長為英雄。

三、時間和地點(diǎn)

時間:2023年05月30日

地點(diǎn):__中學(xué)高二八班教室

四、參加人員

1、主持人:

2、文案:

3、詩朗誦:第2、3學(xué)習(xí)小組

4、前期:潘

5、拍攝:班主任 老師

五、班會內(nèi)容:

(一)班會開始

第一項 英雄人物薪火相傳(主持人講述英雄精神傳承)

第一位英雄,開創(chuàng)祖國航天事業(yè)的先行人,錢學(xué)森。在他心里,國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天,他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。他是知識的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識分子的典范。

同樣在外留過學(xué),拒絕了豐厚的薪金,毅然回國為我國天文事業(yè)埋頭20余年的是當(dāng)代科學(xué)家南仁東。他本做的不過是追尋宇宙的深邃,但之前這些事過于瑣碎煩憂。幸運(yùn)的是,去年,世界最大口徑射電望遠(yuǎn)鏡fast在他的努力下建成,中國人可以稍稍領(lǐng)先全球的,發(fā)現(xiàn)更多的脈沖星,觀察到早期宇宙的蛛絲馬跡,或是第一次接收到外星文明的電波??梢圆槐厝タ磭馓煳呐_的眼色了。

第二位英雄,清華學(xué)子,空軍救國?!稛o問西東》中,感動了許多人的沈光耀在歷史上也有原型。沈光耀的原型是沈崇誨,他的故事遠(yuǎn)比電影更悲壯動人。沈崇誨自幼深受母親影響,對岳飛、文天祥等民族英雄,十分敬仰。十八歲的沈崇誨考入清華大學(xué),學(xué)習(xí)土木工程。從小接受新式教育,培養(yǎng)了健壯的體魄和愛國精神,進(jìn)入大學(xué)后他是足球隊和棒球隊的校隊主力成員,曾參加全國運(yùn)動會。體育是和平時期的戰(zhàn)爭,沈崇誨的勇悍無畏,好像在暗示著他之后的選擇。沈崇誨果斷報名,順利成為第三期轟炸科學(xué)員,畢業(yè)后留校任教官。

空軍救國,是沈崇誨的信念。

同樣在當(dāng)代,也有空軍飛行員為國捐軀,壯烈犧牲。今年是王偉烈士犧牲16年。王偉2001年4月1日早上駕駛殲-8飛機(jī)到南海上空監(jiān)視美國偵察機(jī)只不過是他多次執(zhí)行過的一次“例行任務(wù)”。但33歲的王偉再也沒有回到基地,他的殲-8飛機(jī)和美國ep-3電子偵察機(jī)在距離海南104公里的上空發(fā)生碰撞。跟王偉同時監(jiān)視美機(jī)的另一位飛行員趙宇介紹說,當(dāng)時王偉飛機(jī)的尾部被美機(jī)螺旋槳刮得“像紙片一樣”飛散開了。趙宇確定他看到了王偉的降落傘在空中張開,但10多萬中國軍民在隨后14天的大規(guī)模搜救中卻找不到王偉的蹤跡。王偉履行了他的誓言,實際上,他只是盡了一個軍人的職責(zé)。但王偉是在同美國這個強(qiáng)敵對抗中殉職的,他的事跡就有了不同凡響的意義。自古以來,中國人就繼承著祖先留下的廣袤領(lǐng)海,而在國際局勢十分復(fù)雜的今天,如何守護(hù)祖先留下的海洋就變得十分重要。王偉用他的生命捍衛(wèi)了祖國的海空。中國海軍正在茁壯成長,新入役的056型護(hù)衛(wèi)艦是守護(hù)中國領(lǐng)海的'中華田園犬',而新入役的遼寧號航空母艦和殲-15,將為中國培養(yǎng)更多優(yōu)秀的海軍航空兵和航母水手。中國海軍不會讓王偉白白犧牲。

第三位英雄 蘇武

持節(jié)云中19年,他揚(yáng)名于匈奴,功顯于漢室。十九年間不辱君,論功何獨(dú)后諸臣。若教倒數(shù)凌煙像,也是當(dāng)時第一人。沈崇海的犧牲,中國強(qiáng)烈抗議才得到美國的道歉信,蘇武守住了大漢的氣節(jié);中國外交部副部長崔天凱已經(jīng)一頭銀發(fā),也有了半輩子的外交生涯。在擔(dān)任外交部副部長期間,崔天凱主管美洲和大洋洲地區(qū),多次往返于太平洋兩岸,與當(dāng)時執(zhí)政的奧巴馬外交團(tuán)隊已打交道多年,參與并主持了多項中美間重要對話。在2023年10月,他還與時任美國助理國務(wù)卿坎貝爾共同主持了第四次中美亞太事務(wù)磋商?!都~約時報》發(fā)表題為《崔天凱,溝通中美的外交能人》的文章,稱崔天凱是最了解美國的中國外交官,作為中國外交部的高級官員。從“平等協(xié)商”到“奉陪到底”,他盡了外交官的一切可能維護(hù)國家利益和尊嚴(yán),“奉陪到底”,他是英雄,“平等協(xié)商“他也是英雄。

第二項 身邊的英雄人物

__烈士陵園,位于陜西__市黃土梁西段,始建于五十年代初,占地75畝,陵園北依青山,面向城區(qū),松柏成蔭襯托烈士紀(jì)念碑十分顯目,園內(nèi)建成烈士墓200座。其中:解放__戰(zhàn)斗中犧牲的烈士95名,三線建設(shè)中犧牲的中國人民解放軍鐵道兵某部指戰(zhàn)員174名、鐵道兵學(xué)生連戰(zhàn)士18名,對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)在老山前線犧牲的烈士11名,1983年蘭州軍區(qū)部隊為__抗洪搶險而犧牲的烈士10名,地方在社會主義建設(shè)時期中犧牲的烈士及革命先輩16名。

符先輝同志是陜西省鎮(zhèn)巴縣人,第二炮兵原副司令員。1932年參加工農(nóng)紅軍,同年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),后轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。土地革命戰(zhàn)爭時期,他歷任通信員、副排長等職,參加了蘇區(qū)反“圍剿”斗爭和二萬五千里長征。抗日戰(zhàn)爭時期,他歷任教導(dǎo)團(tuán)隊長,游擊支隊隊長、營長兼教導(dǎo)隊隊長,營長,副團(tuán)長,團(tuán)長等職,先后參加了粉碎日寇進(jìn)攻晉東南的九路圍攻、百團(tuán)大戰(zhàn)、上黨戰(zhàn)役,為抗日戰(zhàn)爭的勝利立下了不朽功勛。新中國成立后,他歷任副軍長、軍區(qū)工程兵主任、軍長、第二炮兵副司令員等職,為國防建設(shè)和加強(qiáng)戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊建設(shè),作出了突出的貢獻(xiàn)。符先輝同志1961年由大校晉升為少將軍銜。他是中國共產(chǎn)黨第九次全國代表大會代表,第六屆全國人民代表大會代表。符先輝同志,因病于1998年1月7日在北京逝世,享年80歲。

名世英,號益三,祖籍湖北武昌,早年遷居__。1941年春被胡宗南以'共產(chǎn)黨嫌疑'逮捕,囚禁三年。保釋出獄后回__經(jīng)營果園,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。1946年出任自衛(wèi)營營長。1948年__自衛(wèi)團(tuán)成立,充任副團(tuán)長。1949年夏,中共西北局城工部派楊實越敵占區(qū)來__策反,雷云祺熱情接待,通過白子星建立秘密聯(lián)系,與自衛(wèi)團(tuán)團(tuán)長魯秦俠商議,選派親信與人民解放軍十九軍五十五師保持密切聯(lián)系,建立交通線。楊實、江庸、朱曼青、王國(五十五師參謀),由雷云祺借巡查前線之名,接應(yīng)進(jìn)入__,開展策反活動。其間,雷云祺及時向解放軍傳遞情報。1949年11月下旬,國民黨軍全面潰退,雷云祺協(xié)助魯秦俠帶領(lǐng)自衛(wèi)團(tuán)起義,全力維持地方治安。11月27日__解放后,即配合大軍追殲殘敵,率部駐恒口維持治安,籌辦給養(yǎng)。歷任人民解放軍五十五師一六五團(tuán)副團(tuán)長,陜西軍區(qū)農(nóng)業(yè)指導(dǎo)股股長,__專署建設(shè)科科長、農(nóng)林局長、第五辦公室主任、__縣副縣長、政協(xié)副主席、陜西省第三屆人大代表。'文化大革命'中慘遭迫害,被捕入獄,1970年9月21日錯處死刑。1979年平反昭雪。

第三項 中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法學(xué)習(xí)

2023年4月27日,十三屆全國人大常委會第二次會議全票表決通過了英雄烈士保護(hù)法,英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)受法律保護(hù),禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士的事跡和精神,宣揚(yáng)、美化侵略戰(zhàn)爭和侵略行為,將依法懲處直至追究刑責(zé)。英雄,不僅要道德守護(hù),更要法律保障。

第四項 英雄贊歌(詩朗誦)

西南聯(lián)大校歌詞

萬里長征,

辭卻了五朝宮闕,

暫駐足衡山湘水,

又成離別。

絕徼移栽楨干質(zhì),

九州遍灑黎元血。

盡笳吹,

弦誦在山城,

情彌切。

千秋恥,

終當(dāng)雪。

中興業(yè),

須人杰。

便一成三戶,

壯懷難折。

多難殷憂新國運(yùn),

動心忍性希前哲。

待驅(qū)除仇寇,

復(fù)神京,

還燕碣!

第五項 不忘英雄 砥礪前行

主持人肖明佳為我們講述了,他代表我市共青團(tuán)員參加市級會議的事。他分享到:“前不久我作為學(xué)生代表參加了__市第四次團(tuán)代會,在會上我第一次感受到了__青年力量的重要性,__地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度雖然不高,但近年來速度大大加快;這其中,青年力量正是是推動__發(fā)展的中流砥柱,而我們正是青年中的一分子,應(yīng)該有更高的格局,樹立起主人翁意識,用自己的肩膀擔(dān)起發(fā)展__、復(fù)興祖國的重任,努力成為帶動地區(qū)發(fā)展的英雄。同學(xué)們,祖國逢盛世,奮斗正當(dāng)時,讓我們沿著前輩的路,繼承先烈的崇高精神,努力奮斗,以自己的力量在__的建設(shè),祖國的發(fā)展中發(fā)光發(fā)熱,貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量!

不知大家是否關(guān)注,前不久汶川大地震十周年紀(jì)念日,中國新聞網(wǎng)官方微博發(fā)表了一組圖片名叫‘長大后我就成了你’,圖片描述的是當(dāng)年汶川地震受過各個職業(yè)救助的孩子,十年后長大了便也從事了相同的職業(yè),曾經(jīng)的他們被英雄深深影響,而今天他們也成了英雄!今天我們在這里學(xué)習(xí)英雄精神,緬懷先烈,就是為了若干年之后,中華大地上可以涌現(xiàn)出更多英雄!”

經(jīng)過此次班會學(xué)習(xí),同學(xué)們一致認(rèn)為,我們最基本要做到的,是對英雄的尊重和銘記。英雄往往是沉默的,如靜夜下沉默的海,看似平靜無波瀾,但突兀的石崖便可以凌空而起。真相不容扭曲,英雄不容抹黑。對于也許是南海波濤上的那一抹永恒的身影;也許是沖進(jìn)烈焰中,沖進(jìn)洪流中的堅毅步伐,也許是以話筒為鑒,如千軍萬馬般的不屈的吶喊。所有的記憶,絕不會因為輪船沉沒、局勢變換而被我們忘卻。英雄不能退出我們的記憶。魯迅先生曾說:“死者倘不埋在活人心中,那就真真死掉了”。唯有銘記,才能獲得繼續(xù)前行的力量與勇氣。

尊重和銘記的不僅是英雄事跡,更應(yīng)該繼承下英雄的精神。他也許有點(diǎn)悲觀,要求嚴(yán)苛;但他二十多年如一日的鉆研讓中國看的更遠(yuǎn);他也許默默無聞,但他在空中的短短數(shù)秒留給我們航天事業(yè)巨大的前進(jìn)動力。英雄是在平凡中書寫不凡,我們所有人都擁有前者,都有無限可能到達(dá)后者。我們生活在一個充滿英雄的國度,更應(yīng)該傳承下這些精神,英雄不只是獨(dú)自前行。英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。

這個世界世界需不需要英雄?這個世界需要更多的英雄。需要更多挺身而出,成就不凡的人。有了英雄在身邊,告訴我們這個世界有一些人是那么的平凡又那么的不平凡。我們縱然沒有上天入地的實力,也會有劍斷長空的勇氣。

我們也有英雄夢,更應(yīng)堅定英雄們,英雄們給我們留下的,是無盡的勇氣與目標(biāo)——激勵著我們?nèi)ホ`行與超越,用我們的實際行動,守護(hù)好秦巴大地,為華夏多一分貢獻(xiàn)。

【第4篇 “緬懷青年英雄,弘揚(yáng)時代精神”主題團(tuán)會總結(jié)

一、準(zhǔn)備工作

人們都說,“萬事開頭難”。接到通知時已是星期二,對于第一次要作為一個領(lǐng)導(dǎo)人來組織班級活動的我來說,未免有些手忙腳亂。那天下午腦子里就想著這件事,書也看不進(jìn)去,思考著該怎么安排才使我們班的這次團(tuán)會比較別致、新穎。因為小組伙伴都有課或沒課,人不容易集在一起,所以我沒有及時開會討論商量,而是通知組員先想想看有什么可以創(chuàng)新的地方,然后再作商量。

晚上,花了一些時間看看以前人家的活動安排,想找找靈感;也看了看自己收集到的有價值的材料。零零散散的,在大腦中形成了模糊的印象,但是好像沒有多大的聯(lián)系。最后,不知道怎么的就想到了自己的專業(yè),想到可以把我們的社工的相關(guān)價值理念與這次團(tuán)會的主題精神相結(jié)合,以此來做文章?!班?,明天就這樣講給組員聽吧!”我這樣想著。

下午的討論開始前,單獨(dú)問了幾個人,白露給了一些想法,讓我覺得大家還是對工作的重視。討論中,我問大家有什么想法,可是大家好像都在看著我,聽從我的吩咐一樣,這讓不慣于超越人家思想的我感覺有些無奈了。有的還在考慮中。時間不等人?。∥液唵蔚奶崃艘幌挛业南敕?,然后的回應(yīng)是既有意見也有贊成的,我也給予了簡單的解釋。接下來的事,我被弄懵了:張文杰問我有沒有一個總體的框架來支持,我只能很“誠實”的回答:“沒有!”很可笑哈!周華偉也低頭若有所思地說:“這應(yīng)該有一個總體上的思路的!”其實我知道,他們的語氣里并沒有咄咄逼人的氣勢當(dāng)我快陷入尷尬,無助的境地時,還是他們給了我一個提示,讓我醍醐灌頂。所以在這次啟發(fā)性的交流過后,我急了,也有點(diǎn)失落,和肖慧談著自己的選擇,她給予了我很多支持,讓我安下心來把大概的思路和框架寫了出來,然后再征詢大家的意見和想法。雖然有大家的意見和建議,但是我總覺得大家是不是為了我的尊嚴(yán)和面子在附和我,對我的所謂和社工什么價值理念相契合,明明就是瞎找關(guān)系嘛!人就是喜歡用事實欺騙哈!我的策劃書草稿還是原來寫的那份,稍微加了張薛剛提出的與團(tuán)員相關(guān)的一個過度步驟。(感覺團(tuán)會有點(diǎn)像班會)

在選擇主持人和記錄員方面,張文杰和周華偉做得很好,特別是張文杰,他在廣播臺工作,還有雙學(xué)位課程,已經(jīng)是很疲憊了。我分配給他的任務(wù)是昨天下午通知的,所以主持安排的事他也是抽空

制作ppt和準(zhǔn)備臺詞,弄得他今天上午沒睡覺,很是抱歉!

策劃過程當(dāng)中,很多細(xì)節(jié)問題沒有想到,比如視屏下載的時間滯后,團(tuán)會進(jìn)行時小組討論的時間安排的忽視,背景音樂的設(shè)置交代不清等,以至于在張文杰制作ppt時讓他很費(fèi)勁,浪費(fèi)了不少時間。

一種方案可能實施不了的思想一直占據(jù)著我的大腦,想著在會場他們會怎么去抱怨會有這樣變態(tài)的安排,為什么非要和社會工作扯在一起呢?想著我不做了,讓能者居之吧!想著會充滿了嘲笑,不屑······

二、團(tuán)會進(jìn)行時

團(tuán)會在張文杰的主持中進(jìn)行著,一切按照計劃進(jìn)行。視屏播放的當(dāng)兒,他走過來問我是不是有什么遺漏的地方,我說沒有,很好!就這樣繼續(xù)。其實有一種掩耳盜鈴的意思,視屏沒有安排好,還有時間的關(guān)系吧,也是當(dāng)時我的頭腦也很混亂不知道順序的先后。但是一個很好的提議是,他安排了默哀這一環(huán)節(jié),我想這為這次團(tuán)會增加了一個亮點(diǎn)或者為每一個我們參加同學(xué)來說展示了我們對他們無盡的敬意吧!我想,那時不能說是一種形式,我們知道了什么是重要的。

盡管內(nèi)心有擔(dān)心,但是這一切發(fā)生的都讓我的勇氣沒有消失。我在想,不是我的環(huán)節(jié)安排起了作用,而是人對生命的那份執(zhí)著和熱愛(生的沖動),對人生的無限憧憬和敢于承擔(dān),是一個永恒的話題,猶如大家經(jīng)常掛在口上的愛情一樣。只是對生命,我們更保留著一種原始的純真和追求。

三、感受

“人”是什么,是社會的動物;是一撇一捺的相互支持;是頂天立地。人活著,不是光為自己,活著就是一種承擔(dān),一種責(zé)任。失意時,抱怨時,想放棄時,想破罐子破摔時,要想想自己是誰。在做這次策劃時,真的好想放棄,是你們的支持和期待給了我勇氣,讓我看到了自己的價值。這也是我們社工對于“人”的看法和信念,每一個人都是特別的,都有改善生命的動力和能力,都對自己和別人負(fù)責(zé)任。所以真的很感謝你們的支持和理解,讓我能走上講臺,對著麥克風(fēng)說我的真心話,在清幽、感傷的《天空之城》結(jié)束這悲壯的話題!

希望你們能理解我把這篇總結(jié)公開發(fā)表,我只是想做一個真的自己,和你們在一起!

【第5篇 小學(xué)崇尚英雄精忠報國主題教育活動總結(jié)

我校積極組織開展了以“崇尚英雄精忠報國”為主題的系列教育活動。情況如下:

學(xué)校利用國旗下的講話,向全體師生發(fā)出了“崇尚英雄精忠報國”的倡議,號召師生向歷史英雄、時代楷模學(xué)習(xí),培養(yǎng)與激發(fā)師生的民族血性、愛國情懷,樹立遠(yuǎn)大的理想,將英雄精神發(fā)揚(yáng)光大;各班主題隊會課上充分利用多媒體設(shè)備,組織學(xué)生觀看英雄楷模的紀(jì)錄片,了解在不同時代涌現(xiàn)出的為了中華民族復(fù)興路拋頭顱、灑熱血、奉獻(xiàn)終生的英雄楷模的事跡;組織學(xué)生誦讀英雄革命家書,走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處,感受英雄的信仰、堅守與情懷;組織學(xué)生尋訪收集中國不同年代的英雄故事,在班會上進(jìn)行分享,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生從小了解英雄事跡,敬重英雄行為,樹立報國志向。

通過此次活動,引導(dǎo)廣大學(xué)生銘記英雄,崇尚英雄,捍衛(wèi)英雄,學(xué)習(xí)英雄,關(guān)愛英雄,傳承英雄美德與精忠報國的信念而努力學(xué)習(xí),營造了崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍。此次活動踐行了崇尚英雄,精忠報國的主旋律,讓全體師生在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在砥礪中前行。光榮,必將傳承。英雄,永不獨(dú)行。

【第6篇 學(xué)?!俺缟杏⑿邸ぞ覉髧毕盗兄黝}教育活動總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,踐行社會主義核心價值觀,弘揚(yáng)愛黨、愛國主義精神,按照上級文件要求,近日,__縣__鎮(zhèn)中心校團(tuán)總支、少先隊大隊部組織開展以“崇尚英雄·精忠報國”為主題的系列主題教育活動??偨Y(jié)如下:

一是各班班主任組織學(xué)生觀看宣傳片,讓學(xué)生進(jìn)距離感受英雄對信仰的追求,為學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬,對英雄精神的思考。接著由學(xué)生分享英雄故事,引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。二是少隊部組織廣大少先隊員開展了演講和誦讀比賽,帶領(lǐng)少先隊員走進(jìn)英雄內(nèi)心深處,感受英雄對理想信念的執(zhí)著追求和對綿綿家囯情懷。

此次活動,掀起該校廣大學(xué)生向英雄致敬、向英雄學(xué)習(xí)的熱潮,對弘揚(yáng)革命英雄主義精神,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀起到極大的推動作用。該校還將在以后組織開展形式多樣的專題教育活動,將崇尚英雄、精忠報國融入學(xué)校日常德育工作。

【第7篇 小學(xué)“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動工作總結(jié)

依據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)校開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動的通知》(_基廳函2023_號)要求,我校結(jié)合實際制訂了主題班會活動方案,采取多種方式,在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,活動中學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,受到了遠(yuǎn)大的革命理想的教育。

一、宣講教育活動

通過國旗下講話,led電子屏宣傳;家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;更新黑板報等形式通過線上、線下一系列的教育活動,學(xué)生從中受到思想熏陶,來激勵號召學(xué)生,弘揚(yáng)英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。

二、集體觀看宣傳片。以班級為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄 精忠報國》宣傳片,讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引起了學(xué)生對英雄的崇敬,對英雄精神的思考。

三、舉辦主題班會活動

5月22日,每個班級開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。

1、各班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,展示了為祖國努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。

2、誦讀英雄革命家書,分享家族英雄故事。通過誦讀家書,分享家書,學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處,感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機(jī)結(jié)合起來。

3、征集對英雄的理解,征文活動。每班不低于學(xué)生數(shù)的三分之一。以擴(kuò)大加深此次活動的影響。

通過此次活動,使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神,懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,開拓進(jìn)取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。今后,學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。

2023年5月25日

【第8篇 全市中小學(xué)“崇尚英雄 精忠報國”主題活動總結(jié)

為深入貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》,5月21日至27日,全市各中小學(xué)以班級為單位多種形式開展“崇尚英雄精忠報國”主題活動,傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神,引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄,積極培育和踐行社會主義核心價值觀?;顒涌偨Y(jié)如下:

一是組織學(xué)生集體觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片,撰寫觀后感,解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引發(fā)學(xué)生對英雄的崇敬,讓學(xué)生了解岳飛、文天祥、戚繼光等民族英雄的事跡,喚起學(xué)生對英雄的敬仰;

二是組織學(xué)生搜集并誦讀革命英雄的紅色家書,通過誦讀家書,走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處,感受英雄的信仰、堅守與情懷;

三是開展主題班會,讓學(xué)生走上講臺,通過說英雄、唱英雄、頌英雄等形式,講述自己熟知的英雄故事,感受英雄的信仰、堅守與情懷,用英雄的先進(jìn)事跡激勵大家奮發(fā)有為;

四是組織學(xué)生積極尋訪收集家中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等在班上與同學(xué)分享,引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合。

【第9篇 小英雄雨來好詞好句總結(jié)

一、小英雄雨來好詞

1、飄飄悠悠

2、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去

3、黝黑發(fā)亮

4、青布褲褂

5、軟鼓囊囊

6、歪歪斜斜

7、機(jī)智勇敢:聰明勇敢。

8、膽量過人:膽量超過其他人。

9、智勇雙全:又有智謀,又很勇敢。

10、有勇有謀:勇:勇氣;謀:計謀。既有膽量又有計謀。

11、聰明機(jī)靈:很聰明,很厲害。

二、小英雄雨來好句

1、蘆花開的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

2、每到夏天,雨來和鐵頭、三鉆兒,還有許多小朋友,好像一群魚,在河里鉆上鉆下,藏貓貓,狗刨,立浮,仰浮。

3、雨來仰浮的本領(lǐng)最高,能夠臉朝天在水里躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。

4、雨來一骨碌下了炕,把書藏在懷里就往外跑,剛一邁門檻,進(jìn)來一個人。雨來正撞在這個人的懷里。

5、那雙手就像鷹的爪子。

6、雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍。

7、藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子,映在還鄉(xiāng)河上,像開了一大朵一大朵雞冠花。

8、雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的.水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒著蘆葦。

9、忽然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑

10、大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的,河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子在草窩里叫著。

11、可是雨來沒理他。腳下像踩著風(fēng),一直往后院跑。隨著,子彈向他頭頂上嗦嗦地飛來??墒呛笤簺]有門。雨來急出一身冷汗。

12、雨來從口袋里掏出課本,這是用土紙油印的,軟鼓囊囊的。

13、太陽已經(jīng)落下去。藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子,映在還鄉(xiāng)河上,像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來,在上面飄飄悠悠地飛著。

【第10篇 小學(xué)開展“崇尚英雄 精忠報國”主題活動總結(jié)

為傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,近日,__小學(xué)積極組織開展了“崇尚英雄精忠報國”主題活動。

周一的國旗下講話以“紅色”為主題,號召廣大師生敬英雄、學(xué)英雄;班會課上,有的班主任組織學(xué)生觀看《崇尚英雄 精忠報國》宣傳片;有的班級通過誦讀英雄家書,讓學(xué)生走進(jìn)英雄內(nèi)心深處;有的學(xué)生在班級中分享了英雄故事;有的班級開展了《紅色家書》的誦讀活動……自此學(xué)生對于“英雄”一詞有了全新的認(rèn)識,揭示了英雄就在我們身邊,引發(fā)了學(xué)生對英雄的崇敬,激勵學(xué)生爭做我們身邊的小英雄、小雷鋒。讓大家走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處,感受英雄的信仰、堅守與情懷,也讓學(xué)生感受到英雄并不遙遠(yuǎn),英雄就在我們身邊。英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇,而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。在日常工作中恪盡職守,在普通崗位上埋頭苦干,每個人都可以成為“自己的英雄”。

通過系列活動,學(xué)生傳承和弘揚(yáng)了英雄烈士精神、愛國主義精神,在西湖校園里營造了崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍。

【第11篇 “崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動總結(jié)

依據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》(_基廳函2023_號)要求,我校結(jié)合實際制訂了主題班會活動方案,采取多種方式,在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,活動中學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,受到了遠(yuǎn)大的革命理想的教育。

首先,學(xué)校團(tuán)委制定出活動方案,向各級部進(jìn)行解讀和布置。其次,各班級依照指示,在班會上開展了一系列活動:

一、宣講教育活動

通過led電子屏宣傳;家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;更新黑板報等形式通過線上、線下一系列的教育活動,學(xué)生從中受到思想熏陶,來激勵號召學(xué)生,弘揚(yáng)英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。

二、集體觀看宣傳片。以班級為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片,讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引起了學(xué)生對英雄的崇敬,對英雄精神的思考。

三、舉辦主題班會活動

5月23日,每個班級開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。

1、各班利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,展示了為祖國努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡。

2、誦讀英雄革命家書,分享家族英雄故事。通過誦讀家書,分享家書,學(xué)生走進(jìn)了英雄的內(nèi)心深處,感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機(jī)結(jié)合起來。

通過此次活動,使全校學(xué)生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神,懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,開拓進(jìn)取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗富饒,把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。今后,學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。

英雄總結(jié)(十一篇)

依據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)校開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動的通知》(x基廳函2023x號)要求,我校結(jié)合實際制訂了主題班會活動方案,采取多種方式,在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄…
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